三八作文

時間：2022-04-20 20:35:14 婦女節(jié) 我要投稿

精選三八作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三八作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選三八作文三篇

三八作文篇1

　　這一天中午，我興高采烈地來到學(xué)校。正當我要放書包時，突然發(fā)現(xiàn)我的桌上有中午同學(xué)吃飯時遺留的湯湯水水，這讓我忍不住埋怨起這些同學(xué)來。隨即我發(fā)現(xiàn)同桌劉怡沒來，于是一計浮上心頭。一番忙碌后，看看我的“杰作”---劉怡的課桌已和我的互換了，我心里暗自高興：“哈哈！天衣無縫！”

　　第二節(jié)課上，“我的課桌怎么矮了？”劉怡突然驚訝地說道，“你的課桌怎么高了？”我一時語塞，心想：難道她發(fā)現(xiàn)了？不可能呀！我做得天衣無縫，況且她當時也沒在。想到這里，我支支吾吾地答道：“我想…我想可能…被…被陳老師換了吧！嘿嘿！”劉怡有一腦質(zhì)疑，但看在我一臉認真的態(tài)度上便什么也沒問，繼續(xù)做作業(yè)了。我心里暗想：哈哈哈！我的演技不錯吧！劉怡，你這個笨蛋，跟我斗，你個花毛丫頭，沒門。突然，劉怡的話打斷了我的思路：“這桌子上面有我上次不小心弄的墨水，你看！”我又被劉怡的話問得無言以對，還想做最后的狡辯：“這又能說明什么？你看見我動你的桌子了？哪年哪月哪一天？幾分幾秒，人證、物證在哪？”面對我的強詞奪理，劉怡不慌不忙地說：“人證就是李麗文，她當時看見了你的一舉一動�！蔽蚁褡阶×艘桓让荩瑔柪铥愇模骸澳阏娴目匆娏�？”“是的”李麗文說道。“NO！NO！…”不等我講完，劉怡就來搶我的桌子。既然事情到了無法挽回的地步，我橫下心來：“不給，你想干什么？”一邊說，一邊推開劉怡的`手。這時，劉怡使出她的第一招——直接站起來，目的是讓老師發(fā)現(xiàn)她的存在，來問她為什么站起來的原因。呵呵！恰好楊老師這時在黑板上寫字，沒看見。我諷刺劉怡“快坐下吧！不管你怎么，老師都不理你。再說，你站起來，等一會兒被老師發(fā)現(xiàn)，我惡人先告狀，說你影響紀律，到時你就難辦了！”劉怡說道：“謝謝！但你還不還桌子？”“不還”我肯定地說道。劉怡又使出第二招——哭，她號啕大哭，果然把楊老師引來了。楊老師關(guān)切地問劉怡：“你怎么了？”劉怡沒有答腔，楊老師便把目光轉(zhuǎn)移到我身上，問：“劉怡怎么了？”不等我回答，李麗文說：“他把劉怡的桌子調(diào)換了�！睏罾蠋熣f：“快把桌子換回來。”便走向講臺去了。換完桌子，我對劉怡說：“這是‘三八’線，誰超過了這條線，一律雙打�！闭f完之后，便埋頭寫作業(yè)，再也沒有理睬她了。

　　第二天早上，我偏偏忘了帶語文書，只好呆呆地望著黑板。劉怡發(fā)現(xiàn)我魂不守舍的樣子，主動問我：“你怎么了？”我很驚訝：“昨天我那么欺負你，你還對我這么關(guān)心？”劉怡微微一笑：“昨天的事我早忘了，過去的事就讓它過去吧�！蔽腋袆恿耍瑒⑩媸且粋€品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她真善良，跟她同桌是我的福份。望著窗外的朝陽，我不禁思緒萬千，想說的太多太多……我和劉怡會心地笑了。

三八作文篇2

　　今天是國際“三八”婦女節(jié)，我和爸爸、妹妹在家里慶�！叭恕眿D女節(jié)活動，我們把家里裝飾得十分漂亮！我吹汽球，爸爸把汽球一個個掛在墻頂上，妹妹就在房間里準備禮物送給媽媽，墻頂?shù)钠蚓拖窬G綠的大西瓜。

　　到了晚上，吃過晚飯，妹妹把她做的卡片送給了和藹可親的媽媽，媽媽把卡片打開來看，上面寫著：祝媽媽身體健康、長命百歲！婦女節(jié)快樂！我呢！把下午剛買回來的玫瑰花拿在手上，走過來對媽媽說：“媽媽，祝您身體健康、長命百歲！婦女節(jié)快樂！”這朵鮮艷的玫瑰花是我存在儲蓄罐里的錢。媽媽看著我開心地笑了！

　　媽把我送給她的玫瑰花插在了一個花盆里，便裝了水，擺在了冰箱上面。我決定以后要存更多更多的錢，讓我要買東西的時候就不用向父母拿錢，可方便多了！雖然我送給媽媽的玫瑰花不是昂貴的禮物，但這代表我對媽媽的心意，這朵花對我們母子倆來說是重要的東西，不能失去。

　　我們一家人把全部的球都打爆了，真開心！這才是真正地婦女節(jié)，所以我們都要開開心心！

　　今天是我們?nèi)胰穗y忘的日子！

三八作文篇3

　　老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我應(yīng)該感謝老師。

　　記得上一年級，班主任李老師對我們非常嚴，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來，我們才明白李老師的良苦用心。原來，老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣，為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊，老師平常為我們操了多少心��！

　　有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對我們?nèi)烁窠逃闹匾�。當時，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅會對膝關(guān)節(jié)造成影響，更重要的是會影響自己的尊嚴”！

　　老師不僅教育我怎樣做人，還特別關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長啊！

　　“滴水之恩，當涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自己的零花錢買了一個小相框送給了李老師。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感謝你。祝愿你在“三八婦女節(jié)”這天，開開心心！

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