三八作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三八作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三八作文 篇1
不苦不累,高三無(wú)味。當(dāng)我身處高三,才深切體會(huì)到這句話的含義。
堆成山的試卷,連軸轉(zhuǎn)的考試……這樣的高三實(shí)在難言輕松。然而俗話說(shuō)得好:有失必有得?嗤吹母呷勰ブ说纳碥|,卻也磨礪著人的內(nèi)心?梢哉f(shuō),是高三,讓我的心褪去昔日的幼稚,收獲成熟與堅(jiān)毅。
魔鬼般的考試,帶來(lái)了起起落落的分?jǐn)?shù),或高或低,我的心也隨之忽喜忽悲。于喜悲中,漸漸地,我的心變得更為強(qiáng)大。我可以淡定地步入每一個(gè)考場(chǎng),從容地應(yīng)答著每一張?jiān)嚲?纪暝嚭螅也辉偌鼻械卣彝瑢W(xué)對(duì)答案,而是靜靜地端坐在座位上,靜靜地品味著剛剛過(guò)去的一切。常有人不解地問(wèn)我:“你是不是因考試繁多而內(nèi)心逐漸麻木?”我不置可否。事實(shí)上,是高三那一場(chǎng)場(chǎng)考試,讓我擁有笑看沉浮與成敗的豁達(dá)與灑脫。倘若沒(méi)有那高三的魔鬼考試,或許,我還是那個(gè)失敗后窩在被子里偷哭的小女生吧。
除了考試,“作業(yè)轟炸機(jī)”是高三不可避免的話題。每個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我這個(gè)高三學(xué)子依舊在奮筆疾書(shū),或是啃食著英語(yǔ)單詞,或是研究著數(shù)學(xué)難題……當(dāng)父母的鼾聲悄然入耳,當(dāng)月亮已西沉?xí)r,我的心中會(huì)暗暗地泛起一陣悲涼,難道真是“眾人皆醉我獨(dú)醒”嗎?不過(guò),抱怨無(wú)法解決難題。我經(jīng)過(guò)一番調(diào)整,終于從焦躁的心緒中掙脫出來(lái)。我學(xué)會(huì)了合理安排作業(yè)順序,來(lái)個(gè)“文理大串燒”。我明白了勞逸結(jié)合,困倦時(shí)含塊巧克力。我更懂得了“磨刀不誤砍柴工”,先溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),再投身題海。人常說(shuō):窮則思變。此言然矣。是沉重的作業(yè)逼得我統(tǒng)籌規(guī)劃,研發(fā)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)事半功倍。這樣說(shuō)來(lái),那作業(yè)也激發(fā)了我不少提高辦事效率的妙計(jì),提升了我的應(yīng)對(duì)能力。想當(dāng)年高一 時(shí),我還是那個(gè)對(duì)著作業(yè)冥思苦想的沉思者。如今,雖免不了細(xì)想一番,做作業(yè)的效率已不可同日而語(yǔ)了。
不苦不累,高三無(wú)味。正是這些苦累的點(diǎn)滴,筑成了我通向大學(xué)的階梯。即使筑梯的過(guò)程無(wú)比艱辛,我還是樂(lè)在其中,因?yàn)橹灰幌氲侥莻(gè)越來(lái)越近的大學(xué)夢(mèng),心中便會(huì)蕩起一陣激動(dòng)與好奇。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身。只要能到達(dá)理想的彼岸,即使再苦再累又何妨?心若樂(lè),即使過(guò)著苦行僧般的日子也是樂(lè)的。
有很多人喜歡把“高三”當(dāng)作一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),故每次我見(jiàn)到親朋好友,他們總問(wèn):“高三怎么樣?苦不苦啊?”我常常一笑置之。俗話說(shuō):如人飲水,冷暖自知。高三究竟是苦是樂(lè),答案在每個(gè)高三學(xué)子心中。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷那種忙碌學(xué)習(xí)生活的旁觀者,是無(wú)法體察那份悲或喜的。
高三之路,似好長(zhǎng),又好短,但它必有終點(diǎn)。我不知在終點(diǎn)等我的是勝利或是落敗,但我不在意這些,我只愿享受高三的每個(gè)奮斗時(shí)刻,那被汗水浸透的試卷,被淚水染濕的書(shū)本……
若干年后,當(dāng)我回眸高三,我想我一定自豪地說(shuō):“那一年高三,無(wú)憾!”
三八作文 篇2
“下了課,郝益嫌和崔圣遠(yuǎn)換一下吧!崩蠋熢谙抡n前5分鐘說(shuō)。
什么?要我和那個(gè)瘦小的男生在一起?真是讓人心煩!我極不情愿的和他在一起。誰(shuí)叫這是老師的命令呢?
后來(lái),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他總是把他的東西,放到我的桌子上!真是夠讓人討厭的!還有,他下課老纏著我,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短!我每次都冷漠他,還分了一道“華麗”的“三八線”:他那邊空少一點(diǎn),我這邊空大一點(diǎn)。我惡狠狠的對(duì)他說(shuō):“不許超這一條線!還有,下課不要老纏著我!”他的嘴巴微微張開(kāi),好像要說(shuō)什么,但是,他沉默了。然后,他乖乖的照做了。
每次,他的東西超線了,我就看他,他就把手放回去。這招還真管用!
有一天,考試了。老師一發(fā)試卷,我馬上做題。太好了!這些題我全部都會(huì)!我便奮筆疾書(shū),開(kāi)始繪制我的“杰作”。我寫(xiě)著寫(xiě)著,竟寫(xiě)不出!我狠狠的在草本上劃了劃,還是不出墨。我心里十分著急,想:“這下糟了,為什么在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)墨?”我只好眼巴巴地望著別人,又想:“向同學(xué)借也行呀!可是,這讓我怎么開(kāi)口?不借吧,這樣比較有面子,可這樣,考試呢?”我傷心極了,要是我沒(méi)那么討厭他就好了!同桌看了我一眼,馬上從筆盒里拿出一只嶄新的筆,我心里立刻流出一股暖流,立即做了起來(lái)。
第二天,老師發(fā)卷了,謝天謝地,考了個(gè)97分。這讓我還怎么…
下了課,同學(xué)們都走了,只有我在狠狠地擦那道“三八線”……
三八作文 篇3
我覺(jué)得自己像“馬小跳”中的“路曼曼”,我的同桌也就是那又調(diào)皮、又不討人喜歡的“馬小跳”。
我總會(huì)向老師揭發(fā)周邊人的“罪行”,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒,就是經(jīng)常向老師打同學(xué)的小報(bào)告。所以同桌也不“和平”?膳碌摹叭司”戰(zhàn)役,就這樣開(kāi)始了!
我和同桌畫(huà)出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,也就是所謂的'“三八線”,對(duì)我們的桌子也造成了前所未有的傷害,在它心中劃下了一條深深的傷痕。
上課時(shí),本不會(huì)不經(jīng)意去注意同桌有沒(méi)有把手放到我這邊來(lái),現(xiàn)在卻會(huì)時(shí)不時(shí)地去觀察“三八線”戰(zhàn)役的“情報(bào)”。你們不知道,“情報(bào)”很重要!
我和同桌簽訂了“三八線戰(zhàn)役”合約,越線者可由對(duì)方定罰!雙方都同意合約上的每一條條約。
上美術(shù)課時(shí),“三八線”戰(zhàn)役的炮聲打響了!“唉,好痛呀!你干嘛打我?”我不解地問(wèn),“你超線了!”應(yīng)楠說(shuō),“合同上明明白白寫(xiě)著,超線者可……”“停!我知道了!”我試圖打斷他說(shuō)話!皯(yīng)楠,起立,站到后面去!”老師火冒三丈?窗蛇@第一回合,我僥幸贏了!別提心多里舒服了!不枉剛才挨那幾下打。
科學(xué)課上課鈴剛響,又要準(zhǔn)備好應(yīng)戰(zhàn)了!第二回合,他把校牌針面朝上,悄悄地放在“三八線”旁!鞍パ!老師,他用校牌扎我!”我大喊道?茖W(xué)老師大步流星走過(guò)來(lái),把應(yīng)楠拖出了教室外,他始終不甘心,大喊冤枉:“不是我,我沒(méi)有扎她!”我在心中暗笑,呵呵,我再次勝利了!只不過(guò)犧牲了我的一點(diǎn)點(diǎn)血,不算什么啦!
放學(xué)了,一天的“三八線”戰(zhàn)役結(jié)束了,不過(guò)明天又要絞盡腦汁地對(duì)付他。
三八線戰(zhàn)役,你何時(shí)才能了結(jié)。不過(guò)這對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)、這是是非非的問(wèn)題,換了誰(shuí)誰(shuí)也說(shuō)不清。
三八作文 篇4
一天上午,上完第一節(jié)課,我正抓緊時(shí)間做作業(yè),忽然同桌李萍的腿碰了我一下,我猜她是故意這么做的,于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛,好像在說(shuō):“我可不是故意的。”并把她的腳踢了過(guò)來(lái)……于是一場(chǎng)踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn)。她馬上拿出橡皮,在桌了中間劃了一條印了,說(shuō)這是“三八線”,今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線,我同意了。
我們倆又規(guī)定誰(shuí)的東西超線,東西就歸好對(duì)方所有,這樣,一場(chǎng)戰(zhàn)斗就拉開(kāi)戰(zhàn)幕了,每次我都會(huì)披掛上陣,對(duì)她頻頻攻擊,可她總是不作聲,暗中還擊。
一次,我們正在上一節(jié)數(shù)學(xué)課,我準(zhǔn)備給她來(lái)個(gè)下馬威,數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)問(wèn)題,幾個(gè)同學(xué)回答的不是很好,老師有點(diǎn)不滿意,在老師心目中,我同桌吳夢(mèng)雪也就是那位“尊架”了,是一位數(shù)學(xué)健將,老師請(qǐng)她回答,她站了起來(lái)回答問(wèn)題,老師十分滿意,讓她坐下!鞍选蔽业墓媚棠炭蓜e坐,有埋伏啊!只聽(tīng)“卟通”一聲,“哈哈”全班哄堂大笑,告訴你吧,我早已拿走了她的凳子,后面的,我就不說(shuō)了,你們可想而知。不過(guò),我還是奉勸小吳一句,這對(duì)你很有幫助的,明槍易躲,暗箭難防。
一次,我的橡皮超線了,她迅速的拿走了我的橡皮,她又對(duì)我說(shuō):“咦,你的橡皮呢?”我一聽(tīng)她這話,若有所悟,心中想肯定是超線被她拿走了,我瞄了一眼她的筆盒,我的橡皮果然在里面,我面帶微笑,并從容的從筆盒里拿出另一塊橡皮說(shuō):“大姐,順便告訴你,我的文具都是成雙的,早就料到你有這毒招,我當(dāng)然也要準(zhǔn)備解藥啦!”她氣得汗毛都豎了起來(lái),說(shuō):“你走著瞧,會(huì)有你好看的!边@戰(zhàn)我又占了上風(fēng)。
又過(guò)了幾天,我們正在寫(xiě)課堂作業(yè),我快寫(xiě)好了,便加快了速度,她見(jiàn)了,覺(jué)得這是一個(gè)好機(jī)會(huì),便故意擠了我的手一下,我的筆像不聽(tīng)話的娃娃,在我的作業(yè)本上,畫(huà)了一道“優(yōu)美”的弧線,她見(jiàn)了哈哈大笑,我用膠帶粘。可本子被粘通了,我交了上去,可老師讓我重寫(xiě),真是上天不長(zhǎng)眼。
到星期一,老師講試卷,我有一題沒(méi)聽(tīng)到像熱鍋上的螞蟻,她見(jiàn)了,便來(lái)教我,我終于懂了,我便問(wèn)她,“咦,你怎么變了,不像以前的煩人鬼了,”“你說(shuō)什么?”“哦對(duì)不起,冒犯了”,我倆一陣爆笑,到了第二天,我來(lái)到學(xué)校,“三八線”
不見(jiàn)了,我明白了,從此我倆又很好的相處了。
三八作文 篇5
“三八”禮物 三月八號(hào)是婦女節(jié),媽媽在電視上看了一套“可麗娜”牌護(hù)膚霜,我準(zhǔn)備用我的零花錢(qián)來(lái)給媽媽買(mǎi)那套節(jié)日禮物。 我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓侨藡D女節(jié),我準(zhǔn)備給您買(mǎi)那套護(hù)膚霜!保缓笏吲d地對(duì)我說(shuō):“乖兒子只要你聽(tīng)話就行,我不需要什么化妝品。”我覺(jué)得媽媽有些不相信,我假裝生氣地說(shuō):“我今天一定要給你買(mǎi)那套化妝品!”
我讓媽媽來(lái)訂購(gòu)那套化妝品,而我自己來(lái)掏錢(qián)。 幾天后,那套“3.8”禮物終于送來(lái)了,我興奮地跑去接貨,然后親手送給媽媽。媽媽看到了那套化妝品高興的笑了,然后媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子你真乖,謝謝你!”隨后,她使用了一下護(hù)膚霜,效果很好,我會(huì)心的笑了,心里美滋滋的。 我愛(ài)我的媽媽?zhuān)蚁M麐寢層昧四翘谆瘖y品之后,會(huì)變得越來(lái)越美麗。 不管媽媽用沒(méi)用化妝品,她在我心中,永遠(yuǎn)是最美麗。最迷人的。
三八作文 篇6
在家里,媽媽總是最忙碌的。她每天都要做大大小小的家務(wù),還要管我的學(xué)習(xí),還要上班,天天都能看到她忙忙碌碌的身影。在這個(gè)特殊的日子里——“三八婦女節(jié)”,我想為媽媽做些什么。
這天下午,我看見(jiàn)媽媽在掃地,掃完了地,又準(zhǔn)備拿起拖把拖地。我一把搶過(guò)媽媽手中的拖把,大喊道:“媽媽?zhuān)襾?lái)!”我拿起拖把,左一下,右一下,前一下,后一下,光是拖一個(gè)客廳,就己經(jīng)足以把我累的氣喘吁吁,但是還沒(méi)有媽媽拖得干凈。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的家務(wù),也不是那么容易就能做好的,想起媽媽每天都要干那么多活,我還是咬咬牙,挺了下來(lái),我把一屋子的地都拖干凈了,媽媽在一旁微笑的看著我。
我累得連腰都直不起來(lái)了,看來(lái)都是平時(shí)不勞動(dòng)的結(jié)果,我往后一仰,手一垂背,只聽(tīng)“咔啦咔啦”幾聲,我的背頓時(shí)舒服多了。想到媽媽平時(shí)要做那么多家務(wù),肯定很累,肯定也會(huì)渾身不舒服的。
我以后要跟在三八節(jié)一樣孝敬媽媽?zhuān)鄮蛬寢尫謸?dān)家務(wù),多為媽媽捶捶背。
三八作文 篇7
“哎,過(guò)去過(guò)去!”“哈,超線了,打一下。”這怎么了?哦,又是一場(chǎng)“地盤(pán)糾紛”發(fā)生在我和同桌之間了。。∮惺忠匠觥皣(guó)境線”啦,我得提防著些。
我與同桌可以稱得上是水火不相容。自從一桌后,為了各自的領(lǐng)地,我們時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一場(chǎng)地盤(pán)戰(zhàn)役。為了誰(shuí)也不虧,在四只眼睛的監(jiān)視下,公平,公正地在課桌上刻下了一道筆直筆直的三八線。并規(guī)定越線者都要被對(duì)方打一下作為懲罰。那一刻起,我的神經(jīng)就繃得緊緊的,目光經(jīng)常在線的兩旁來(lái)回走動(dòng),以免同桌越線時(shí)我沒(méi)抓到;自己超線時(shí)可以及時(shí)縮回來(lái),避免挨打。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,我的目光守株待兔般盯著那條三八線,同桌卻遲遲沒(méi)有越線。我的警惕性便一點(diǎn)一點(diǎn)松懈下來(lái),注意力又轉(zhuǎn)移回課堂。寫(xiě)作業(yè)時(shí),感覺(jué)有點(diǎn)擠,就將胳膊肘伸了伸,繼續(xù)寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著,同桌突然在我的胳膊上狠狠地?cái)Q了一下,痛得我死去活來(lái)。我正想反擊,她撇撇嘴對(duì)我說(shuō):“諾,自己看。”什么,我簡(jiǎn)直不敢相信,我超線了,還超了一大截!唉,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我一邊揉著可憐的手臂,一邊把手往回縮,暗忖:哼,竟把我捏得那么痛。你下次超線的時(shí)候等著瞧吧。
為了報(bào)一血之仇,我又恢復(fù)到警惕狀態(tài)。兩只眼不時(shí)地瞧一瞧那條線,等待著我復(fù)仇的機(jī)會(huì)。我正密切觀察敵情時(shí),腳上傳來(lái)一陣劇痛,是同桌在踩我。見(jiàn)我在看她,一付理直氣壯的摸樣:“噢,下面也屬監(jiān)控范圍,請(qǐng)小心!蔽腋託鈶嵙,心里暗暗發(fā)誓:等著吧,等你超線的時(shí)候我必定重重還擊。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的守候,同桌終于超線了,太好了,報(bào)仇機(jī)會(huì)來(lái)了。為不讓打草驚蛇,我小心翼翼將肘關(guān)節(jié)抬高,準(zhǔn)備一下子敲下去,來(lái)個(gè)猛擊。所有的仇恨集中在一起,我使出渾身的力量用力敲下。無(wú)巧不巧,同桌的手恰好為了拿一塊橡皮挪開(kāi)了!班兀 蔽业闹怅P(guān)節(jié)撞在了硬邦邦的桌面上,痛個(gè)半死!我咧著嘴,用另一只手托著我那又痛又麻的肘關(guān)節(jié),哭笑不得。見(jiàn)我這付慘樣,同桌笑得都喘不過(guò)起氣來(lái)。又羞又惱的我偷偷地策劃著下一個(gè)方案……
我整天牢牢地盯著課桌上的三八線,上課也不專(zhuān)心了。可我又不敢松懈,以免故伎重演?粗@條刀刻的線,有時(shí)真的希望它會(huì)消失。安于面子,我又不能說(shuō)什么,只好無(wú)奈地守著那條線。突然一天,同桌提出取消三八線協(xié)議。太好了,我終于可以放下?lián),好好?tīng)課了,我舉雙手贊成。
這場(chǎng)三八線風(fēng)波得以平息。
三八作文 篇8
母愛(ài),是一盞燈,照亮前行的方向;母愛(ài),是一首詩(shī),溫暖你的心房。
今天,是“三八”婦女節(jié)。放學(xué)后,同學(xué)們都去禮品店給自己親愛(ài)的媽媽買(mǎi)禮物,而我,在這個(gè)偉大而神圣的節(jié)日里,多么想送給媽媽一句話:“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>
在路上,我想:今天是媽媽的節(jié)日,我也得送媽媽一個(gè)禮物吧。要不,我來(lái)給媽媽洗一次腳?好!就這么定了。
晚飯過(guò)后,我正在為洗腳的事猶豫不決,但當(dāng)看到媽媽疲憊的樣子時(shí),我終于下定了決心。我端來(lái)熱水,小聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医o您洗洗腳!眿寢尡晃疫@突如其來(lái)的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說(shuō):“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”我連忙解釋說(shuō):“您工作這樣勞累,女兒幫您洗洗腳也是天經(jīng)地義的嘛!”經(jīng)我再三要求,媽媽終于答應(yīng)了。
我先將熱水倒進(jìn)盆里,試了試水溫,剛剛好,再拿來(lái)毛巾和小椅子,然后請(qǐng)媽媽坐下。我將媽媽的襪子脫掉,又將褲腳卷起來(lái),不讓水將媽媽的褲腳打濕。開(kāi)始洗腳了,我將她的腳放在熱水盆里,先用毛巾將媽媽的腳趾、腳背都打濕,接著用手輕輕地幫她揉了揉腳,仔細(xì)地搓起來(lái)。啊,我一下子愣住了。我一直以為媽媽的腳既纖細(xì)又白嫩,可是,那雙腳上卻結(jié)滿了有硬又厚的繭子。我久久捧著這雙腳沉思著:是因?yàn)閶寢尀榧彝サ谋疾ǎ是因?yàn)槲覍?duì)媽媽的關(guān)心太少了?想著,我默默的用水將媽媽的腳洗好,再用毛巾擦干。揚(yáng)起頭,端詳著媽媽的臉,越看越覺(jué)的這張臉好美,流出無(wú)限的慈愛(ài)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):“我愛(ài)您!”
媽媽?zhuān)瑥拇丝唐,我一定加倍努力,好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓您多一點(diǎn)欣慰,少一點(diǎn)操心。
我相信,母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。
三八作文 篇9
走進(jìn)初三,我們已經(jīng)抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué),如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空,在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。
在讀書(shū)時(shí),不禁眼前飛過(guò)蝴蝶,我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書(shū),有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí),很想找個(gè)人說(shuō)話,不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。
在家的時(shí)候,總假裝看書(shū),手里捧著一本書(shū),腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可在不久前,從一本書(shū)上看到,我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助,我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí),初三的一年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動(dòng)力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對(duì)于來(lái)自初三的學(xué)習(xí)壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨,不要消沉,我是個(gè)聰明的人,自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
走進(jìn)初三,進(jìn)入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,時(shí)間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味,讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個(gè)共同的奮目標(biāo),那就是------沖過(guò)中考之獨(dú)木橋,順利地升入高中,考上大學(xué),接受更多的教育,掌握更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的做人的道理,享受更多的精神財(cái)富。。我們沒(méi)有其它捷徑,只能一步一個(gè)腳印,踏向成功之路。對(duì)自己的未來(lái),有了更多的思考,也存在憂患,自己將會(huì)歸向何處?引入了我們的深思……
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