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三八作文

時間:2022-07-06 15:01:54 婦女節(jié) 我要投稿

精選三八作文匯編10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三八作文10篇,歡迎大家分享。

精選三八作文匯編10篇

三八作文 篇1

  在學校,我和同桌簡直就是一對“歡喜冤家”,自然免不了一些小摩擦,其中“三八線”的故事也時有發(fā)生。

  由于同位倆共用一張桌子,自然也少不了分配不均的問題,不知是哪個同學出的損招,在桌子中間畫道線,稱為“三八線”,自己的空地是有了,同學之間的感情卻遠了。我和同位之間,就因為“三八線”鬧出了不少故事。

  在調(diào)位之初,他就提出劃分“三八線”,我只好勉強同意,就在這時,他對我說:“這是為了保持我們物品的整齊,并不是為了別的原因�!蔽耶敃r心里暗想:難道三八線真是有好處?我們也像其他同學一樣,還制訂了一系列的懲罰規(guī)則。從此,我們?nèi)诵幕袒蹋略竭^三八線,我一直認為這會從某些方面影響了自己的學習活動,因為我好動。結(jié)果我們?yōu)榱瞬辉竭^“三八線”,學會了利用空間,把物品排列得整整齊齊,不在拖泥帶水,提高了學習效率,促進了成績的進步。對于這意外的收獲,我實在不敢恭維。

  有一次我有些發(fā)燒,為了不影響學習,我?guī)Р∩蠈W,自然昏昏沉沉,也忘了三八線的存在,他見我這樣,也不管三八線的有無,還關(guān)心起了我的病情,此時的“三八線”已名存實亡,該起個新名字“友情線”,有了這次特殊經(jīng)歷,我在全班倡議取消三八線,可大家似乎都不理睬我,或許他們還沒體驗出三八線的滋味吧……

  智者曾說:我們的生活有點面組成。三八線或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之,定能編織出絢麗的圖畫。

三八作文 篇2

  明天就是三八國際婦女節(jié)了,想起媽媽平時對我無微不至地照顧與關(guān)心,我決定給媽媽送一件禮物,來表示感謝和祝福�?墒�,送什么才是最好的呢?貴重的我買不起,太便宜了,又表達不了我的心意,我冥思苦想。啊,有了,不如送媽媽一張我親手制作的賀卡吧,既實在又顯得有誠意,一舉兩得!

  說干就干,我準備好了做賀卡的材料,立即“開工”。我先剪了個愛心圖形,在上面畫了許多漂亮的圖案,還畫上了您那可愛的笑臉,我一絲不茍地剪著、畫著。最后只剩下寫祝福語,于是,我把心里對您的感謝都寫了下來:親愛的媽媽,謝謝您一直以來對我無微不至地照顧。您就像黑夜里的一盞明燈,為我照亮前方的道路。千言萬語只匯成了一句:媽媽您辛苦了,我愛您!”祝您節(jié)日快樂,身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個小禮物,并用五顏六色的包裝紙包上。

  當我把這個禮物送給媽媽,對媽媽說:“媽媽祝您節(jié)日快樂!”的時候。媽媽大吃一驚,激動地都說不出話。過了半天,媽媽摸摸我的頭,把我抱在懷里說:“紫嫣,你真是個好孩子。其實,媽媽并不需要什么禮物,只希望你能快快樂樂地成長,好好學習,這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了,媽媽也笑了。

  祝我最親愛的媽媽節(jié)日快樂,也祝愿全天下的媽媽節(jié)日快樂!

三八作文 篇3

  高三,當它從一個名詞轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€形容詞時,便注定要在所有經(jīng)歷過高三的人心中留下不可磨滅的印記。

  人,在高三。

  當語數(shù)英無情地堵滿了我的腦海,

  當漫天的試卷映襯著高三的悲哀,

  我依然堅持著鋪平一張新稿紙,

  用復雜的心緒寫下:人在高三。

  高三就像青春,酸甜苦辣,五味雜陳。

  王蒙說:“青春代表了一種亙古流傳的情懷,在不同的時期,燃燒出不同的火焰�!�

  桐華說:“青春,唯有它離開后,我們才能看清楚。”

  高三又何嘗不是這樣呢?每個年齡對于高三的定義與理解便也全然不同,然而我正在青春,正在高三。

  高三苦,起早貪黑、課業(yè)繁重。高三累,四門功課、不能懈怠。

  這是最常聽到,也是最容易感受得到的高三。每個高三學子的抱怨總離不開苦和累,它們是高三的主旋律。然而,當那些剛畢業(yè)不久的學生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實。很難會有這樣一個時候,全家人圍著你打轉(zhuǎn),半夜陪你做作業(yè)為你準備宵夜、水果。很難會有這樣一個時候,對未來有那么明確的目標,如此清楚自己要什么。很難會有這樣一個時候,你的每分每秒都知道要干什么,不會覺得無聊。這便是高三。

  人在高三,體會到了前所未有的課業(yè)壓力,卻也品味到了家人對于自己濃濃的關(guān)心。正如青春會有迷茫與徘徊,會有叛逆與憤怒,然而回過頭,卻會發(fā)現(xiàn)充斥著它的是溫暖與力量。

  美好往往都是時過境遷后才被人發(fā)現(xiàn),高三的美好亦是如此�;蛟S五十多人彼此熟悉,互相了解,能這樣做同學、做同桌的機會已是最后一次�;蛟S老師會盯著你,天天找你的機會也是最后一次�;蛟S大家一起為了同一個目標而奮斗的機會更是最后一次。然而正是這種種的最后一次我們正在經(jīng)歷著,我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么精彩,我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么珍貴,我們更未發(fā)現(xiàn)它一旦走了,便如同那些回不去的年少時光一般,只能回憶了。

  未來的曾經(jīng)是回不去的現(xiàn)在。

  人在高三是一種態(tài)度,人在高三是一種情結(jié),人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的時光。

三八作文 篇4

  真討厭!老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢?

  為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”,我就會使勁將他的東西推過去。

  過了幾天,我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發(fā)到手,我一看,嘿,真簡單!我便埋頭做起來,可剛寫一會兒,我的鋼筆就寫不出來了,原來,自己馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,丁誠肯定不會借給我的,要是以前,我總會向同桌借的,現(xiàn)在怎么好意思!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正看著我,我像觸電似的,一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知,丁誠一把拿過我的鋼筆,把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時,一股暖流從我的心頭涌出……

  第二天,試卷一發(fā)下來,��!謝天謝地,這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢?要不是他擠給我墨水,說不準我連80分都考不到呢!多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線”嗎?

  下課了,同學們都出去活動了,只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……

三八作文 篇5

  “不許超線”,班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了,老實的邱毅哲只好縮回了手。

  不知從何時起,班里刮起了一股“三八線”風波,每一桌中間都畫著一條標準而清楚的“三八線”,有些同學還訂了一份“合同”,我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書”,他超線就要被我打三下,我超線就給他看一本課外書,誰耍賴處罰加倍。實行協(xié)議前幾天,咱們兩個人都很謹慎,誰也不敢超線,相安無事過了一個星期后,超線就是我們兩個每天不可避免的事了。一次,體育課剛上完,滿頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水,一邊和同學交流球技,這時,“調(diào)皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了,我以前就和劉家琪是死對頭,怎能容忍他這樣耍我,便追著他“滿世界”跑,最后,橡皮被我奪來了。嘿!剛好上課鈴聲響了,我跑回教室,一屁股坐在椅子上,這時,劉振宇探過頭來,一臉壞笑,說:“小鄔同志,你好像超線了。”我一看,只見自己的手正壓在他的鉛筆盒上,連忙縮回來,“哎,又要借他看一本書了�!蔽覠o可奈何地說,心中暗想:一定也逮到他超線好讓我報仇。忽然,我靈機一動:剛才他探過頭來的時候他的頭不是超線了嗎?我連忙把這一想法告訴了他,老實的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說不出,被我硬生生地打了三下。就這樣一個月下來,我家的書都快讓他給看光了,他也因為經(jīng)常超線而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學習。于是,咱們各自向?qū)Ψ桨l(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”,“劉鄔”之戰(zhàn)到此結(jié)束,放學了,我們兩個齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線”擦得一干二凈。第二天,雖然咱們倆還是有超線現(xiàn)象,但誰也不怨誰了,都互相寬容。咱們桌上的“三八線”消失了�?墒牵渌n桌上的“三八線”還是顯然可見。快到期末復習了。課間為了“三八線”引發(fā)的“戰(zhàn)爭”嚴重影響了同學上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處,抽了一個早上,六點鐘到了教室,把每張桌上的“三八線”一一清除掉,等同學們到來時,每張課桌上的“三八線”都已消失得無影無蹤了。班主任徐老師也及時給我們講了幾個同學之間和睦相處的事例。嘿!這招還真管用,從此,我們班的課桌上再也沒見過“三八線”了。后來,班級里出現(xiàn)同桌互助的景象,也因為這樣,咱們班的期末總體成績大大提高了。這其中同桌互助功不可沒。

三八作文 篇6

  我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論,說她是“巴浦洛婦”。記得有一個元宵節(jié)的夜晚,媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩,夫子廟到處五光十色,美不勝收,我和弟弟玩弄了一個精美的小掛件,店主很不高興,就大聲呵斥我們,媽媽覺得店主的語氣太重了,就大聲爭辯:“如果把你的東西弄壞了,我會按價賠償?shù)�,可你聲音那么大,把我的孩子下壞。你再這樣的話,我就找市場管理員!”店主被質(zhì)問得啞口無言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人,所幸的是,她還講個“理”字。媽媽是定時鬧鐘,媽媽是公雞。每天一大早,公雞(媽媽)大聲地打鳴:“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的準備。每天晚上,“定時鬧鐘”又再唱道:“丁零零—睡覺了!”

  我媽媽還是個“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次,我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事,媽媽急著催我把飯吃完,我求媽媽讓我講完,媽媽答應(yīng)了。我才講了一半,只是停頓了一下,媽媽突然大笑起來:“哈哈哈,好,真好聽,趕快吃飯吧!”“你笑什么?我還沒講完呢!神經(jīng)質(zhì)!”我憤憤地說。媽媽先愣了一會兒,接著說:“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的話,你就要好好學習!這“三八婆”真是三句話不離本行!這回,輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過手術(shù),身體很虛弱,常�?人�,媽媽一咳嗽,頭就像炸開了鍋一樣疼,彎下腰來,就會感覺好一點。我總是心疼地抱著她的腰,覺得她可憐,而媽媽卻風趣而飽含深情地說:“媽媽不可憐,因為媽媽有個孝順的乖乖女!”我愛我們家的“三八婆”媽媽。簡評:原來是我們雪兒啊,還記得陳老師我啦!呵呵本文,立意為欲揚先抑,反語風格。但不足有亮點:1.三八婆,畢竟是非常貶義之詞,雖后文有所交代,謂之反語,但實在令人不舒服2.退而言之,“三八婆”的特點,你弄清楚了嗎?你并沒有完全圍繞這個中心來敘述,比較雜亂。寫媽媽,可以正寫,只要把握媽媽特點的新穎之處,即可。

三八作文 篇7

  今天是“三八婦女節(jié)”,我準備給媽媽買一些東西,買什么呢?我想了好久,決定買康乃馨、玻璃球、水筆等,想好以后,就悄悄的出去給媽媽買東西。

  我騎著車到了我朋友家叫他,我剛過去他就在門口等著,我們兩下騎著車子去廣場那里買花,我們進了“天堂鳥”花店,那里的花可真不少,什么品種都有,我們選了康乃馨,因為這種花代表母愛。顏色很多,有粉色有、大紅色的、白色的、而且還很香呢!我們買了三朵康乃馨,可好看了,一枝大紅色的,紅色代表我對媽媽的愛,一枝白色的,白色代表我們都有一顆純潔的.心,我們拿著花,又來到一個叫“浪漫情人”的禮品店里,我買了一個又香又漂亮的玻璃球,那個玻璃球是晶瑩剔透的,希望媽媽收到會有好心情,所以我買了一個花蝴蝶的玻璃球,他買了一個蜻蜓的玻璃球,我又選中了一顆心,有很種顏色,有黃色的、紅色、紫色……我買了一個紅色的,約色的代表我愛媽媽。我把那顆心獻給媽媽,就像我的心一樣,把我的心獻給媽媽,希望在以后我能天天陪伴著她,給她快樂,幸福。

  我回到了家之后,把禮物給了媽媽,媽媽收了禮物,不由自主地笑了。

三八作文 篇8

  真討厭!老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢?為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”,我就會使勁將他的東西推過去。

  過了幾天,我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發(fā)到手,我一看,嘿,真簡單!我便埋頭做起來,可剛寫一會兒,我的鋼筆就寫不出來了,原來,自己馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,丁誠肯定不會借給我的,要是以前,我總會向同桌借的,現(xiàn)在怎么好意思!我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正看著我,我像觸電似的,一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知,丁誠一把拿過我的鋼筆,把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時,一股暖流從我的心頭涌出……

  第二天,試卷一發(fā)下來,啊!謝天謝地,這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢?要不是他擠給我墨水,說不準我連80分都考不到呢!多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線”嗎?

  下課了,同學們都出去活動了,只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…

三八作文 篇9

  “喂,你怎么又來翻我書包了?”“哼,我才沒有翻呢。你哪只眼睛看見我翻過你書包了?”“我左右眼睛都看見了!”一下課,我和同桌又開始了唇槍舌戰(zhàn),發(fā)泄著自己對對方的不滿情緒。

  大戰(zhàn)持續(xù)了好久,最后,我們兩人氣呼呼地決定畫一條三八線,分割我們共同的課桌。我用自己的自動鉛筆狠狠地劃了一條直線,將課桌一分為二。如果誰越了界,就會受到被用力打一下手心的懲罰。一上課,我們就警惕地盯著“三八線”,準備在一看見對方越線之后就打。突然,我的同桌把胳膊伸到了我的“領(lǐng)地”。于是,他就因此被我狠狠地打了一下手心。可是,我在無意之間也越過了界限,也被狠狠地打了一下�!昂摺保昂摺蔽覀兏髯园琢藢Ψ揭谎�,都管自己做作業(yè)去了。從上午持續(xù)到下午,我們一直都不肯原諒對方。

  一天又一天過去,課桌上的三八線依舊靜靜地躺在原來位置�?墒牵恢挥X間,我們倆幾乎同時都忘記了這條線的存在,不再像之前那樣勾心斗角了。三八線清晰依然,筆跡還是那樣濃濃的,但我和同桌之間的恩怨早就被拋到了九霄云外。我們依然跟從前一樣,不知不覺就把手伸到了對方三八線以內(nèi)。就這樣,桌上的三八線變淡起來,我和同桌也慢慢和好了。又是在一個上午,我們都向?qū)Ψ匠姓J了自己的錯誤,但卻忘了擦掉這條早已成為過去的三八線。

  等我們都注意到這條三八線時,它仿佛變成了我們雙方不團結(jié)友好的象征。于是,我就用橡皮把這條三八線擦掉了,也懂得了同學之間要友好相處的道理。嗯?真奇怪,分界線擦掉了,我的心里仿佛明凈了許多!

三八作文 篇10

  我相信你們有過死黨吧?而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人,說我們像死黨,是因為我們關(guān)系很好。說我們像仇人,是因為我們倆桌子上的一條“三八線”。我很不明白,我又不是什么侵略的人,為什么我們要分“三八線”呢?

  而且,每次我提出“不分三八線了”,可是陳思她總說:

  “分就分了唄�!本蜑榱吮3治覀兊挠颜x,昨天上數(shù)學課時我和她大吵了一架,還好老師沒聽見。她振振有辭地說:“哼,我才不愛分這總線呢!還不是你說要分我才分的!”我更生氣了:“什么嘛,明明是你要分的,和男的女的同桌我都沒分什么‘三八線’。好吧,就算是我說分的,我現(xiàn)在說不分了,好么?”她好象大小姐在說話似的,說:“分了就分拉嘛�!蔽覊褐谱⌒闹械呐�,問:“那你有什么理由要繼續(xù)分?”“我愛分!”……你們從這個段中發(fā)現(xiàn)了她說話時的矛盾了嗎?

  而且,陳思每次總是小肚雞腸,我寫作業(yè)只超了1厘米的線,她就大聲嚷了起來:“看,你超線了,你看,書本也超線了�!蔽覜]計較什么,就把手伸了回去。但是,她超線時我不說什么,只超到5厘米時我才叫她把手伸回去。雖然是這樣,可是我已經(jīng)非常尊重她了,上課時,她無聊無聊就跑來罵我,我才回敬她的,如果她不罵我,專心一點聽講,不行嗎?每次在課間總是和她開個玩笑,她就顯露出一副不耐煩的樣子來。每節(jié)課,她總是有無聊的時候,我想讓她感覺一下這種煩,也在她專心聽課時去干擾她,她說:“人家在聽棵,你不要來打擾人嘛,你不聽等一會又不懂了!”

  這句話就是我被她干擾時內(nèi)心的想法。你們看,她既然知道被人打擾這種煩惱,可是,她有沒有想過呢她去打擾別人別人心中的感受呢?就是因為這些,所以使我們倆的友誼越來越疏遠。這條“三八線”,不僅僅是在那張桌子上,也開始在我們心中。

  “三八線”不是畫一條白線了事的,畫線的人,還要考慮別人的感受,不能盲目地畫線。

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  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三八作文10篇,歡迎大家分享。

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三八作文 篇1

  在學校,我和同桌簡直就是一對“歡喜冤家”,自然免不了一些小摩擦,其中“三八線”的故事也時有發(fā)生。

  由于同位倆共用一張桌子,自然也少不了分配不均的問題,不知是哪個同學出的損招,在桌子中間畫道線,稱為“三八線”,自己的空地是有了,同學之間的感情卻遠了。我和同位之間,就因為“三八線”鬧出了不少故事。

  在調(diào)位之初,他就提出劃分“三八線”,我只好勉強同意,就在這時,他對我說:“這是為了保持我們物品的整齊,并不是為了別的原因�!蔽耶敃r心里暗想:難道三八線真是有好處?我們也像其他同學一樣,還制訂了一系列的懲罰規(guī)則。從此,我們?nèi)诵幕袒蹋略竭^三八線,我一直認為這會從某些方面影響了自己的學習活動,因為我好動。結(jié)果我們?yōu)榱瞬辉竭^“三八線”,學會了利用空間,把物品排列得整整齊齊,不在拖泥帶水,提高了學習效率,促進了成績的進步。對于這意外的收獲,我實在不敢恭維。

  有一次我有些發(fā)燒,為了不影響學習,我?guī)Р∩蠈W,自然昏昏沉沉,也忘了三八線的存在,他見我這樣,也不管三八線的有無,還關(guān)心起了我的病情,此時的“三八線”已名存實亡,該起個新名字“友情線”,有了這次特殊經(jīng)歷,我在全班倡議取消三八線,可大家似乎都不理睬我,或許他們還沒體驗出三八線的滋味吧……

  智者曾說:我們的生活有點面組成。三八線或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之,定能編織出絢麗的圖畫。

三八作文 篇2

  明天就是三八國際婦女節(jié)了,想起媽媽平時對我無微不至地照顧與關(guān)心,我決定給媽媽送一件禮物,來表示感謝和祝福�?墒�,送什么才是最好的呢?貴重的我買不起,太便宜了,又表達不了我的心意,我冥思苦想。啊,有了,不如送媽媽一張我親手制作的賀卡吧,既實在又顯得有誠意,一舉兩得!

  說干就干,我準備好了做賀卡的材料,立即“開工”。我先剪了個愛心圖形,在上面畫了許多漂亮的圖案,還畫上了您那可愛的笑臉,我一絲不茍地剪著、畫著。最后只剩下寫祝福語,于是,我把心里對您的感謝都寫了下來:親愛的媽媽,謝謝您一直以來對我無微不至地照顧。您就像黑夜里的一盞明燈,為我照亮前方的道路。千言萬語只匯成了一句:媽媽您辛苦了,我愛您!”祝您節(jié)日快樂,身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個小禮物,并用五顏六色的包裝紙包上。

  當我把這個禮物送給媽媽,對媽媽說:“媽媽祝您節(jié)日快樂!”的時候。媽媽大吃一驚,激動地都說不出話。過了半天,媽媽摸摸我的頭,把我抱在懷里說:“紫嫣,你真是個好孩子。其實,媽媽并不需要什么禮物,只希望你能快快樂樂地成長,好好學習,這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了,媽媽也笑了。

  祝我最親愛的媽媽節(jié)日快樂,也祝愿全天下的媽媽節(jié)日快樂!

三八作文 篇3

  高三,當它從一個名詞轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€形容詞時,便注定要在所有經(jīng)歷過高三的人心中留下不可磨滅的印記。

  人,在高三。

  當語數(shù)英無情地堵滿了我的腦海,

  當漫天的試卷映襯著高三的悲哀,

  我依然堅持著鋪平一張新稿紙,

  用復雜的心緒寫下:人在高三。

  高三就像青春,酸甜苦辣,五味雜陳。

  王蒙說:“青春代表了一種亙古流傳的情懷,在不同的時期,燃燒出不同的火焰�!�

  桐華說:“青春,唯有它離開后,我們才能看清楚。”

  高三又何嘗不是這樣呢?每個年齡對于高三的定義與理解便也全然不同,然而我正在青春,正在高三。

  高三苦,起早貪黑、課業(yè)繁重。高三累,四門功課、不能懈怠。

  這是最常聽到,也是最容易感受得到的高三。每個高三學子的抱怨總離不開苦和累,它們是高三的主旋律。然而,當那些剛畢業(yè)不久的學生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實。很難會有這樣一個時候,全家人圍著你打轉(zhuǎn),半夜陪你做作業(yè)為你準備宵夜、水果。很難會有這樣一個時候,對未來有那么明確的目標,如此清楚自己要什么。很難會有這樣一個時候,你的每分每秒都知道要干什么,不會覺得無聊。這便是高三。

  人在高三,體會到了前所未有的課業(yè)壓力,卻也品味到了家人對于自己濃濃的關(guān)心。正如青春會有迷茫與徘徊,會有叛逆與憤怒,然而回過頭,卻會發(fā)現(xiàn)充斥著它的是溫暖與力量。

  美好往往都是時過境遷后才被人發(fā)現(xiàn),高三的美好亦是如此�;蛟S五十多人彼此熟悉,互相了解,能這樣做同學、做同桌的機會已是最后一次�;蛟S老師會盯著你,天天找你的機會也是最后一次�;蛟S大家一起為了同一個目標而奮斗的機會更是最后一次。然而正是這種種的最后一次我們正在經(jīng)歷著,我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么精彩,我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么珍貴,我們更未發(fā)現(xiàn)它一旦走了,便如同那些回不去的年少時光一般,只能回憶了。

  未來的曾經(jīng)是回不去的現(xiàn)在。

  人在高三是一種態(tài)度,人在高三是一種情結(jié),人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的時光。

三八作文 篇4

  真討厭!老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢?

  為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”,我就會使勁將他的東西推過去。

  過了幾天,我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發(fā)到手,我一看,嘿,真簡單!我便埋頭做起來,可剛寫一會兒,我的鋼筆就寫不出來了,原來,自己馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,丁誠肯定不會借給我的,要是以前,我總會向同桌借的,現(xiàn)在怎么好意思!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正看著我,我像觸電似的,一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知,丁誠一把拿過我的鋼筆,把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時,一股暖流從我的心頭涌出……

  第二天,試卷一發(fā)下來,��!謝天謝地,這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢?要不是他擠給我墨水,說不準我連80分都考不到呢!多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線”嗎?

  下課了,同學們都出去活動了,只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……

三八作文 篇5

  “不許超線”,班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了,老實的邱毅哲只好縮回了手。

  不知從何時起,班里刮起了一股“三八線”風波,每一桌中間都畫著一條標準而清楚的“三八線”,有些同學還訂了一份“合同”,我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書”,他超線就要被我打三下,我超線就給他看一本課外書,誰耍賴處罰加倍。實行協(xié)議前幾天,咱們兩個人都很謹慎,誰也不敢超線,相安無事過了一個星期后,超線就是我們兩個每天不可避免的事了。一次,體育課剛上完,滿頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水,一邊和同學交流球技,這時,“調(diào)皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了,我以前就和劉家琪是死對頭,怎能容忍他這樣耍我,便追著他“滿世界”跑,最后,橡皮被我奪來了。嘿!剛好上課鈴聲響了,我跑回教室,一屁股坐在椅子上,這時,劉振宇探過頭來,一臉壞笑,說:“小鄔同志,你好像超線了。”我一看,只見自己的手正壓在他的鉛筆盒上,連忙縮回來,“哎,又要借他看一本書了�!蔽覠o可奈何地說,心中暗想:一定也逮到他超線好讓我報仇。忽然,我靈機一動:剛才他探過頭來的時候他的頭不是超線了嗎?我連忙把這一想法告訴了他,老實的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說不出,被我硬生生地打了三下。就這樣一個月下來,我家的書都快讓他給看光了,他也因為經(jīng)常超線而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學習。于是,咱們各自向?qū)Ψ桨l(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”,“劉鄔”之戰(zhàn)到此結(jié)束,放學了,我們兩個齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線”擦得一干二凈。第二天,雖然咱們倆還是有超線現(xiàn)象,但誰也不怨誰了,都互相寬容。咱們桌上的“三八線”消失了�?墒牵渌n桌上的“三八線”還是顯然可見。快到期末復習了。課間為了“三八線”引發(fā)的“戰(zhàn)爭”嚴重影響了同學上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處,抽了一個早上,六點鐘到了教室,把每張桌上的“三八線”一一清除掉,等同學們到來時,每張課桌上的“三八線”都已消失得無影無蹤了。班主任徐老師也及時給我們講了幾個同學之間和睦相處的事例。嘿!這招還真管用,從此,我們班的課桌上再也沒見過“三八線”了。后來,班級里出現(xiàn)同桌互助的景象,也因為這樣,咱們班的期末總體成績大大提高了。這其中同桌互助功不可沒。

三八作文 篇6

  我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論,說她是“巴浦洛婦”。記得有一個元宵節(jié)的夜晚,媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩,夫子廟到處五光十色,美不勝收,我和弟弟玩弄了一個精美的小掛件,店主很不高興,就大聲呵斥我們,媽媽覺得店主的語氣太重了,就大聲爭辯:“如果把你的東西弄壞了,我會按價賠償?shù)�,可你聲音那么大,把我的孩子下壞。你再這樣的話,我就找市場管理員!”店主被質(zhì)問得啞口無言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人,所幸的是,她還講個“理”字。媽媽是定時鬧鐘,媽媽是公雞。每天一大早,公雞(媽媽)大聲地打鳴:“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的準備。每天晚上,“定時鬧鐘”又再唱道:“丁零零—睡覺了!”

  我媽媽還是個“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次,我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事,媽媽急著催我把飯吃完,我求媽媽讓我講完,媽媽答應(yīng)了。我才講了一半,只是停頓了一下,媽媽突然大笑起來:“哈哈哈,好,真好聽,趕快吃飯吧!”“你笑什么?我還沒講完呢!神經(jīng)質(zhì)!”我憤憤地說。媽媽先愣了一會兒,接著說:“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的話,你就要好好學習!這“三八婆”真是三句話不離本行!這回,輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過手術(shù),身體很虛弱,常�?人�,媽媽一咳嗽,頭就像炸開了鍋一樣疼,彎下腰來,就會感覺好一點。我總是心疼地抱著她的腰,覺得她可憐,而媽媽卻風趣而飽含深情地說:“媽媽不可憐,因為媽媽有個孝順的乖乖女!”我愛我們家的“三八婆”媽媽。簡評:原來是我們雪兒啊,還記得陳老師我啦!呵呵本文,立意為欲揚先抑,反語風格。但不足有亮點:1.三八婆,畢竟是非常貶義之詞,雖后文有所交代,謂之反語,但實在令人不舒服2.退而言之,“三八婆”的特點,你弄清楚了嗎?你并沒有完全圍繞這個中心來敘述,比較雜亂。寫媽媽,可以正寫,只要把握媽媽特點的新穎之處,即可。

三八作文 篇7

  今天是“三八婦女節(jié)”,我準備給媽媽買一些東西,買什么呢?我想了好久,決定買康乃馨、玻璃球、水筆等,想好以后,就悄悄的出去給媽媽買東西。

  我騎著車到了我朋友家叫他,我剛過去他就在門口等著,我們兩下騎著車子去廣場那里買花,我們進了“天堂鳥”花店,那里的花可真不少,什么品種都有,我們選了康乃馨,因為這種花代表母愛。顏色很多,有粉色有、大紅色的、白色的、而且還很香呢!我們買了三朵康乃馨,可好看了,一枝大紅色的,紅色代表我對媽媽的愛,一枝白色的,白色代表我們都有一顆純潔的.心,我們拿著花,又來到一個叫“浪漫情人”的禮品店里,我買了一個又香又漂亮的玻璃球,那個玻璃球是晶瑩剔透的,希望媽媽收到會有好心情,所以我買了一個花蝴蝶的玻璃球,他買了一個蜻蜓的玻璃球,我又選中了一顆心,有很種顏色,有黃色的、紅色、紫色……我買了一個紅色的,約色的代表我愛媽媽。我把那顆心獻給媽媽,就像我的心一樣,把我的心獻給媽媽,希望在以后我能天天陪伴著她,給她快樂,幸福。

  我回到了家之后,把禮物給了媽媽,媽媽收了禮物,不由自主地笑了。

三八作文 篇8

  真討厭!老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢?為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”,我就會使勁將他的東西推過去。

  過了幾天,我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發(fā)到手,我一看,嘿,真簡單!我便埋頭做起來,可剛寫一會兒,我的鋼筆就寫不出來了,原來,自己馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,丁誠肯定不會借給我的,要是以前,我總會向同桌借的,現(xiàn)在怎么好意思!我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正看著我,我像觸電似的,一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知,丁誠一把拿過我的鋼筆,把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時,一股暖流從我的心頭涌出……

  第二天,試卷一發(fā)下來,啊!謝天謝地,這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢?要不是他擠給我墨水,說不準我連80分都考不到呢!多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線”嗎?

  下課了,同學們都出去活動了,只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…

三八作文 篇9

  “喂,你怎么又來翻我書包了?”“哼,我才沒有翻呢。你哪只眼睛看見我翻過你書包了?”“我左右眼睛都看見了!”一下課,我和同桌又開始了唇槍舌戰(zhàn),發(fā)泄著自己對對方的不滿情緒。

  大戰(zhàn)持續(xù)了好久,最后,我們兩人氣呼呼地決定畫一條三八線,分割我們共同的課桌。我用自己的自動鉛筆狠狠地劃了一條直線,將課桌一分為二。如果誰越了界,就會受到被用力打一下手心的懲罰。一上課,我們就警惕地盯著“三八線”,準備在一看見對方越線之后就打。突然,我的同桌把胳膊伸到了我的“領(lǐng)地”。于是,他就因此被我狠狠地打了一下手心。可是,我在無意之間也越過了界限,也被狠狠地打了一下�!昂摺保昂摺蔽覀兏髯园琢藢Ψ揭谎�,都管自己做作業(yè)去了。從上午持續(xù)到下午,我們一直都不肯原諒對方。

  一天又一天過去,課桌上的三八線依舊靜靜地躺在原來位置�?墒牵恢挥X間,我們倆幾乎同時都忘記了這條線的存在,不再像之前那樣勾心斗角了。三八線清晰依然,筆跡還是那樣濃濃的,但我和同桌之間的恩怨早就被拋到了九霄云外。我們依然跟從前一樣,不知不覺就把手伸到了對方三八線以內(nèi)。就這樣,桌上的三八線變淡起來,我和同桌也慢慢和好了。又是在一個上午,我們都向?qū)Ψ匠姓J了自己的錯誤,但卻忘了擦掉這條早已成為過去的三八線。

  等我們都注意到這條三八線時,它仿佛變成了我們雙方不團結(jié)友好的象征。于是,我就用橡皮把這條三八線擦掉了,也懂得了同學之間要友好相處的道理。嗯?真奇怪,分界線擦掉了,我的心里仿佛明凈了許多!

三八作文 篇10

  我相信你們有過死黨吧?而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人,說我們像死黨,是因為我們關(guān)系很好。說我們像仇人,是因為我們倆桌子上的一條“三八線”。我很不明白,我又不是什么侵略的人,為什么我們要分“三八線”呢?

  而且,每次我提出“不分三八線了”,可是陳思她總說:

  “分就分了唄�!本蜑榱吮3治覀兊挠颜x,昨天上數(shù)學課時我和她大吵了一架,還好老師沒聽見。她振振有辭地說:“哼,我才不愛分這總線呢!還不是你說要分我才分的!”我更生氣了:“什么嘛,明明是你要分的,和男的女的同桌我都沒分什么‘三八線’。好吧,就算是我說分的,我現(xiàn)在說不分了,好么?”她好象大小姐在說話似的,說:“分了就分拉嘛�!蔽覊褐谱⌒闹械呐�,問:“那你有什么理由要繼續(xù)分?”“我愛分!”……你們從這個段中發(fā)現(xiàn)了她說話時的矛盾了嗎?

  而且,陳思每次總是小肚雞腸,我寫作業(yè)只超了1厘米的線,她就大聲嚷了起來:“看,你超線了,你看,書本也超線了�!蔽覜]計較什么,就把手伸了回去。但是,她超線時我不說什么,只超到5厘米時我才叫她把手伸回去。雖然是這樣,可是我已經(jīng)非常尊重她了,上課時,她無聊無聊就跑來罵我,我才回敬她的,如果她不罵我,專心一點聽講,不行嗎?每次在課間總是和她開個玩笑,她就顯露出一副不耐煩的樣子來。每節(jié)課,她總是有無聊的時候,我想讓她感覺一下這種煩,也在她專心聽課時去干擾她,她說:“人家在聽棵,你不要來打擾人嘛,你不聽等一會又不懂了!”

  這句話就是我被她干擾時內(nèi)心的想法。你們看,她既然知道被人打擾這種煩惱,可是,她有沒有想過呢她去打擾別人別人心中的感受呢?就是因為這些,所以使我們倆的友誼越來越疏遠。這條“三八線”,不僅僅是在那張桌子上,也開始在我們心中。

  “三八線”不是畫一條白線了事的,畫線的人,還要考慮別人的感受,不能盲目地畫線。