《舟過安仁》改故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的《舟過安仁》改故事作文,希望能夠幫助到大家。
初夏季節(jié),酷愛游山玩水的詩人楊萬里,來到安仁,來拜訪本地的朋友。
楊萬里坐在小船里,環(huán)顧四周,只見遠(yuǎn)處群山連綿起伏,在深山中還有一座古寺,顯得別有風(fēng)致。江岸上,綠樹紅花,顯得十分美麗和熱鬧。江水綠得像一塊翡翠,靜得像一塊鏡子,反射出岸上的花花草草,顯得非常別致。一陣風(fēng)吹來,江面上漾起了層層漣漪,宛如一個(gè)小姑娘漂亮的白裙子。這真是“舟行碧波上,人在畫中游。”詩人楊萬里被眼前的景色陶醉了。
忽然,一陣悅耳的`歌聲傳入楊萬里的耳簾,他尋聲望去,只見一只小小的漁船上有兩個(gè)小孩正奮力劃船,其中一個(gè)小孩身披白色襯衫,下穿七分褲,里面還穿著一件紅肚兜,腦后扎了兩根朝天辮,顯得十分可愛。楊萬里覺得,這歡樂的歌聲和船槳拍打水的聲音、青蛙的叫聲,湊在一起就成了一次“叢林演唱會(huì)”。突然,這葉漁船不走了,詩人好生奇怪:這船是不是壞了?于是,他走近了些聽到了談話:
“這船太笨重了,咱們天天劃累死了!想想看,有什么好主意?”
“對(duì)呀,實(shí)在太累了,讓我想想……唔,我發(fā)前見過把一張大布掛在船上,讓風(fēng)一吹,船就可以走啦!”
“可咱們沒有布呀。”
“咱們用傘呀,把傘一張,不就跟船帆的作用一樣了?”
“這……能行嗎?”
“你就等著看好戲吧!”說著,他跑進(jìn)了船倉,找出一把傘,張開了,放在船頭,一陣風(fēng)吹過,小船果然向前移動(dòng)了。
“成功了!耶!”兩個(gè)小孩在船上鼓掌喝彩,好不高興。
楊萬里恍然大悟,心想:好聰明的孩子呀,想出了這么好的辦法。他不禁吟道:
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風(fēng)。
【《舟過安仁》改故事作文】相關(guān)文章:
改寫《舟過安仁》(15篇)01-25
改寫《舟過安仁》15篇01-25
改寫《舟過安仁》18篇01-25
改寫《舟過安仁》(集合15篇)02-01
改寫《舟過安仁》集錦15篇01-25
改寫《舟過安仁》作文(合集15篇)01-22
改寫《舟過安仁》作文合集15篇01-22
改寫舟過安仁作文(匯編15篇)01-19
改寫舟過安仁作文匯編15篇12-19
改寫《舟過安仁》作文集錦15篇01-21