讓我感動(dòng)的一幕
讓我感動(dòng)的一幕1
排比引題
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴谖倚闹�，我最想感恩的是老師。老師，多么了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。
陳述事例
冬季的一個(gè)傍晚，我剛打掃完教室，準(zhǔn)備回家。突然，聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說(shuō)：“你怎么還在這呀？”我回答：“今天是我值日�！薄芭丁崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我送你回家吧�！薄袄蠋�，不……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學(xué)校遠(yuǎn)，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧。”我聽(tīng)了老師的話，不再推卻了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上老師的摩托車(chē)。
一路上，寒風(fēng)凜冽，我不禁打了個(gè)寒顫，老師發(fā)現(xiàn)了，便把自己的外套脫下給我披上，這時(shí)，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的心田。（小學(xué)生作文）
這時(shí)，天空突然烏云密布，下起了大雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車(chē)箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風(fēng)，頂著雨，繼續(xù)開(kāi)車(chē)。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過(guò)極了。
終于到我家了，我下了車(chē)后，把衣服和傘還給老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，真謝謝您，請(qǐng)到我家里來(lái)喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了�！闭f(shuō)著，騎上摩托車(chē)勿勿的開(kāi)走了，連一句再見(jiàn)都來(lái)不急說(shuō)，就離開(kāi)了我的視線。
感動(dòng)點(diǎn)題
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我忍不住流下了眼淚。
讓我感動(dòng)的一幕2
梔子花開(kāi)了，彌漫到整個(gè)世界，那股撲鼻而來(lái)的花香，觸碰到了我內(nèi)心的世界。
為天空的明凈高遠(yuǎn)感動(dòng)，為漂浮著的潔白的云感動(dòng)，為野花的悄然綻放感動(dòng)，為那些只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好感動(dòng)。
期末考試的步伐已經(jīng)來(lái)臨了，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀，緊張的氣氛令人窒息，微風(fēng)吹動(dòng)著窗戶“吱吱”作響。
“嘔——”一聲惡心的聲音打破了寂靜，同桌面容憔悴，難受地捂住肚子，嘴里不斷地吐出嘔泄物，酸臭味剎那間漫延到整個(gè)教室……同學(xué)們只是向他投出關(guān)心的眼神，卻不知所措，眼看就要考試了，而我也一時(shí)懵了，在旁干著急。
“好好復(fù)習(xí)！”一道有力的聲音凌空駕到，只見(jiàn)語(yǔ)文老師背著手，大搖大擺走進(jìn)來(lái)，兩顆大眼珠黑溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，目光里充滿著震懾全場(chǎng)的嚴(yán)厲。
可能是聞到地上發(fā)臭的嘔泄物，他疾步上前，小聲詢(xún)問(wèn)我同桌的情況，臉上蒙上了一層憂慮，輕輕拍拍她的背，眼神里滿是疼愛(ài)，沒(méi)有了平時(shí)的嚴(yán)肅，就像父親一樣細(xì)心地照顧，又匆匆地去拿了一個(gè)塑料袋小心地系在桌子邊，摸摸同桌的頭：“想吐嗎？就吐在這里面�！鞭D(zhuǎn)身又拿起拖把清理干凈地上的嘔泄物……
看著語(yǔ)文老師匆忙的身影，我眼眶不禁一熱，想起不久后的夏天，我們就要畢業(yè)了，再也感受不到老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，再也看不到這張熟悉的面孔，心里酸酸的。
直到要考試時(shí)，老師還是千叮嚀萬(wàn)囑咐地才離開(kāi)，眼里滿是擔(dān)憂。像父親一樣教導(dǎo)我們，照顧我們，關(guān)愛(ài)我們，是啊，你是我們最想留住的幸運(yùn)，與你相遇很幸運(yùn)！
云卷云舒，仰望藍(lán)天帶給我們自然的恩賜，心里會(huì)有一份感動(dòng)；花開(kāi)花落，接受別人的感恩，眼里會(huì)有一份感動(dòng)；用文字鐫刻下那怦然心動(dòng)的一幕，那感人的深情……
讓我感動(dòng)的一幕3
在這個(gè)世界上，命運(yùn)齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶來(lái)的結(jié)果卻迥然不同。在高處的人享受著幸福與快樂(lè)，而在低谷的人卻為生存在掙扎著。特別是一些年幼的學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毢鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。
那天，中山廣場(chǎng)上演的那一幕，仍在我的腦海中歷歷在目，讓我久久回味，讓我感動(dòng)不已。12月22日，建陽(yáng)一中的學(xué)生在建陽(yáng)市區(qū)步行街開(kāi)展“濟(jì)困助學(xué)義賣(mài)”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)募捐、擺攤、文藝表演等方式籌集善款用于資助在校貧困生的學(xué)習(xí)生活。
我來(lái)到廣場(chǎng)迎面走來(lái)一位姐姐，她帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這筆芯可好用啦！你要不要買(mǎi)幾根？”我心想：筆芯我有好多，但轉(zhuǎn)念一想，捐獻(xiàn)一份愛(ài)心 吧！于是，我開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我買(mǎi)兩根筆芯，一共多少錢(qián)？”“兩元錢(qián)�！苯憬阏f(shuō)。我毫不猶豫地從衣兜里掏出兩元錢(qián)給了她�？粗憬隳玫藉X(qián)的那一 刻，臉上露出了笑容，我的嘴角也輕輕上揚(yáng)了。雖然只是兩元錢(qián)，但我感受到了愛(ài)心的傳遞。
之后，我又買(mǎi)了一本精美的本子，一根亮閃筆，一個(gè)精致可愛(ài)的毛絨玩具以及一袋零食……
廣場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧，來(lái)買(mǎi)東西的人絡(luò)繹不絕。有年邁的爺爺奶奶，年幼的小朋友，還有年輕人……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑，仿佛愛(ài)的熱流在緩緩地傳遞著。
看著這場(chǎng)景，我的耳畔響起了：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間……
讓我感動(dòng)的一幕4
許多事兒，都像煙兒一樣散去。但唯獨(dú)那件事，讓我深受感動(dòng)。
故事要追溯到上個(gè)星期。我剛學(xué)完鋼琴，在回奶奶家的路上，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的人里有一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣冠不整，瘋瘋癲癲的人------傻子
突然，有兩個(gè)人從我身旁跑出來(lái)，一個(gè)年輕阿姨拉著小孩那細(xì)嫩的手，急急忙忙德地走著，好像有什么事情似的。小孩摸著娥扁扁的肚子，臉上顯出難堪的神情。那個(gè)傻子緩慢地走出來(lái)，拿出裝滿花生的袋子，放到小孩的手里。那位年輕阿姨突然神情轉(zhuǎn)變，眼睛睜得滴溜圓，大發(fā)雷霆，怒吼道：“你這人裝滿回事啊？傻子！”那傻子呆呆地笑著：“呃呃呃！”年輕阿姨說(shuō)：“你干嘛！你有沒(méi)有看到我們?cè)谧呗钒�！”傻子盡全力，說(shuō)出一些讓人聽(tīng)不懂的話語(yǔ)。其實(shí)，我看得出，那傻子想說(shuō)：“我看這位小朋友肚子餓，我手里剛好有一袋花生，就給她吃�！钡@位年輕的阿姨怎么也聽(tīng)不懂傻子的話，卻把手輕輕得拍了一下女孩手上的灰塵，吹了口氣，用力將花生袋子快速仍下地。頭也不回拍屁股走人了，只有那小女孩清澈湖水般的眼睛望了望那個(gè)傻子。
我清楚地看見(jiàn)，也清清楚楚地記得。這位老婆婆（傻子）跪在地，雙手捧著被遺棄了的花生，一顆一顆地從地上撿起來(lái)，在那張鄒巴巴的老臉上，流出了像珍珠般的眼淚。我覺(jué)得，這位老婆婆也許身無(wú)分文，只能夠買(mǎi)一袋花生，但她也不愿意小女孩受餓。
在生活中，許多人都看不起傻子，其實(shí)傻子也有樂(lè)于助人的心，只是我們看不到而已，她這種“寧愿自己受苦，也不愿別人受苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讓我感動(dòng)的一幕5
天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可地震過(guò)后的四川，再也沒(méi)有以前那么喧鬧，再也沒(méi)有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕，永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動(dòng)的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國(guó)家?guī)?lái)了很大的損失，但與此同時(shí)許多催人淚下的故事，令人感動(dòng)。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚，老師舍身救學(xué)生這也不再少見(jiàn)，但最令我感動(dòng)的，還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的時(shí)候，一位老師正在和他的學(xué)生上課，老師察覺(jué)到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室，他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。
當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí)，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個(gè)人，任何一個(gè)孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他被一個(gè)巨大的木塊壓住，喘不過(guò)氣來(lái)，最終他走了，
他手中的兩個(gè)孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來(lái)，可怎么也松不開(kāi)那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對(duì)老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個(gè)學(xué)生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學(xué)生，緊緊地抱住學(xué)生，護(hù)住學(xué)生，就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng)，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠(yuǎn)敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
讓我感動(dòng)的一幕6
上星期四的下午，我在外面玩，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一群小孩兒圍著一輛汽車(chē)，我不知道他們?cè)诟墒裁矗谑蔷团苓^(guò)去看了看。
只見(jiàn)一群小孩兒圍著一只母狗。我問(wèn)旁邊的一個(gè)小孩兒后才明白，原來(lái)，車(chē)底下有三只小狗，這只母狗是小狗的母親。小狗們?cè)谲?chē)下打鬧時(shí)被四個(gè)小孩兒聽(tīng)見(jiàn)了，小孩兒想把小狗弄出來(lái)，可母狗拼命保護(hù)，不讓小孩兒接近。這時(shí)，我忽然感到了母親的偉大。當(dāng)時(shí)，我沖到母狗旁邊，讓那四個(gè)小孩兒住手。他們見(jiàn)我比他們大，所以就停止了與母狗的糾纏，乖乖地站在一旁看著。我讓他們找了一個(gè)大箱子，我把小狗們?nèi)毫顺鰜?lái)，并把它們安置在一個(gè)安全的角落里。
通過(guò)這件母狗保護(hù)小狗的事，我感覺(jué)母親非常偉大，當(dāng)時(shí)那四個(gè)小孩兒拿著棍子要打它，它都沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)那四個(gè)龐然大物。
你身在他鄉(xiāng)中有人在牽掛，你回到家里時(shí)有人沏熱茶，你躺在病床上有人掉眼淚，你露出笑容是有人了開(kāi)了花。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。
就像歌中唱的那樣，在生活中，母親都在時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們，保護(hù)我們。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，出門(mén)在外不要讓媽媽擔(dān)心；在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓媽媽放心；在家里，我們要有孝心，幫媽媽刷刷碗，掃掃地，泡杯茶等一些力所能及的家務(wù)，讓媽媽少操心。
讓我感動(dòng)的一幕7
我心中裝著許多人和事，但讓我感動(dòng)的是那一幕，每當(dāng)想起它，我心中就隱隱作痛。
那是一個(gè)炎熱的上午，我坐公交車(chē)去鼓樓，上車(chē)時(shí)我以 矯健的身體和敏捷的身手搶到了一個(gè)好座位，坦然自若地坐下來(lái)，拿起嶄新的MP5聽(tīng)起歌來(lái)，漸漸地我沉浸在優(yōu)美的歌聲里，不知何時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶 奶，因?yàn)樗簧戆滓�，所以，特別引起我的注意，她動(dòng)作緩慢，拄著拐杖艱難地走過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)沒(méi)有了空座位就靠在一位老大爺?shù)淖慌�，我本�?lái)想讓座，可是，想 起要坐好幾站才能到鼓樓，而且剛剛上完舞蹈課，有點(diǎn)累還是沉默吧!但是，想起每每胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我又心里忐忑不安，正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，那位老大爺起 身給那位老奶奶讓了座，并靠在我的座位上，我的臉頓時(shí)火辣辣地，像兩塊剛出爐的燒餅。但我還是裝出若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)聽(tīng)我的音樂(lè)，正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著歌曲 的韻味時(shí)，突然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，我的腳不小心踩在老大爺?shù)哪_上，我連忙向老大爺說(shuō)聲“對(duì)不起”，可老大爺卻環(huán)顧四周，好象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。我再也 沒(méi)有心思聽(tīng)歌了，腦子里就想著 “我是少先隊(duì)員，我要讓座”，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身時(shí)，老大爺卻一搖一擺的挪向車(chē)門(mén)下了車(chē)，我發(fā)現(xiàn)他的右腿安上了假肢，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老大爺是殘疾人，殘疾人還給 別人讓座，讓座的那一幕包含著多么高尚的品德啊!望著他遠(yuǎn)去的背影漸漸地在我心中無(wú)比的高大起來(lái)。
下了車(chē)，我的內(nèi)心久久不能平靜，老大爺?shù)牧x舉真讓人震撼，我一直責(zé)怪自己，怎么那么自私呢，但此時(shí)此刻又有什么用呢，真希望時(shí)光能倒流。
讓我感動(dòng)的一幕8
令我感動(dòng)的事有很多，但是最讓我念念不忘的也就只有那一天的事了吧。
那時(shí)，我剛讀一年級(jí)，進(jìn)入一個(gè)我完全陌生的環(huán)境。那一天我們?cè)谲娪?xùn)，不知在太陽(yáng)底下站了多久，我的頭隱隱作痛，我中暑了。一開(kāi)始，我咬牙堅(jiān)持，時(shí)間一長(zhǎng)，我實(shí)在忍受不了了，對(duì)教官講明了原因，便有氣無(wú)力地癱坐在地上。
教官命令集合，問(wèn)大家誰(shuí)要與我去找老師�！拔襾�(lái)吧！”一個(gè)聲音傳來(lái)。我隨著聲音望去，那是一個(gè)小男孩。由于人多我看不清他的臉。
我們倆人獨(dú)自走在走廊上，我才看清他的長(zhǎng)像：一個(gè)圓圓的小腦袋，眉毛淡淡的，頭發(fā)不仔細(xì)看會(huì)覺(jué)得很少，因?yàn)樗?dāng)時(shí)頭發(fā)也不是非常黑，虎頭虎腦，一臉稚氣。
我好奇地問(wèn)：“你叫什么名字？”“林圣哲。”他簡(jiǎn)單的回答著。
“我叫李哲瀚，我們都有一個(gè)‘哲’字呀！”我也自我介紹了一下。
來(lái)到辦公室門(mén)口，一個(gè)老師也不在，林圣哲急眼了：“我們?cè)俚絼e的地方看看吧！”隨后他又扶著我到了三樓，四樓……最后終于找到了老師。
說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)十分感謝他，心想：我與他素不相識(shí)，什么關(guān)系也沒(méi)有，他卻這么關(guān)心我?guī)椭��！爸x謝！”我說(shuō)�！笆裁�？”“噢，沒(méi)有�！�
后來(lái)，我從別人那里打聽(tīng)來(lái)，其實(shí)林圣哲十分喜歡體育，但他為了陪我，放棄了自己的愛(ài)好。
聽(tīng)到這兒，我眼眶濕潤(rùn)了，淚珠“咕嚕咕�！钡卮蜣D(zhuǎn)，那一次是我進(jìn)這所學(xué)校第一次哭。不是因?yàn)檫@陌生的環(huán)境，而是林圣哲他真的把我打動(dòng)了，他愿意放下他的喜好來(lái)幫助我。
我忍不住了，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“媽媽告訴我要助人為樂(lè)，沒(méi)事的。”
“沒(méi)事的�！彼脑挸３Ｔ谖叶呿懫�，讓我心頭一暖；每當(dāng)提起這事，我的淚水常常會(huì)涌出。至今，他跟我依然是一對(duì)勾肩搭背的好朋友。
讓我感動(dòng)的一幕9
我經(jīng)常在電視上觀看幫助窮苦孩子圓夢(mèng)的節(jié)目。那些孩子需要幫助，他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西，甚至有些孩子飯都吃不上……最讓我感動(dòng)的一次是在《最美少年》這個(gè)節(jié)目里，看過(guò)之后，我感慨萬(wàn)千。
里面有一位小女孩，她的家庭特別窮苦，小女孩說(shuō)，因?yàn)閶寢屓ナ懒�，爸爸又身有殘疾，她們家沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力供她上學(xué)，更沒(méi)有多余的錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)喜歡的東西，就連鞋子都是好心人給的舊鞋子，腳趾頭都露在外面。我每天還要伺候行動(dòng)不便的爸爸，做完這些，她就到學(xué)校教室外面的一角聽(tīng)老師講課。同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候，她也跟著讀起來(lái)。聽(tīng)完他的講述之后，我感動(dòng)得哭了起來(lái)，我覺(jué)得她是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生，雖然她的生活很艱苦，但她依然擁有一顆向往美好的心靈。最后，主持人問(wèn)她最想要什么禮物時(shí)，她沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我想要一雙新鞋子�！甭�(tīng)完她的話后，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都覺(jué)得很疑惑，她解釋說(shuō)：“有了新鞋子，我就可以上山砍更多的柴賣(mài)錢(qián)，好給爸爸治病。”聽(tīng)完了這句話，在場(chǎng)的觀眾再次熱淚盈眶。欄目組工作人員送上一雙嶄新的鞋子給她，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心人士也承諾要資助這位孝順的小女孩。我希望看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，有更多的愛(ài)心人士關(guān)注這些需要幫助的群體，讓他們的生活變得更美好。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我平時(shí)都是生活在蜜罐子里，甚至有時(shí)候看到其他朋友擁有比我更好的文具或玩具，我就起攀比心理，纏著父母也要買(mǎi)一樣的。跟他們比較起來(lái)，我的生活簡(jiǎn)直是太幸福了，我沒(méi)有權(quán)利去要求我的父母滿足我無(wú)理的欲望。從現(xiàn)在起，我也會(huì)珍惜地用每一分錢(qián)，沒(méi)有必要花費(fèi)的地方就盡量不用，節(jié)省下來(lái)，給那些有需要的人們，盡自己的一份綿薄之力。
讓我感動(dòng)的一幕10
“隆隆隆”聽(tīng)到這一聲震耳欲聾的雷聲，許多人都往回家的方向奔跑，我也不例外�？上А�，天公不作美，還沒(méi)跑到家，雨就密密麻麻地落下來(lái)。我想：幸好今天出門(mén)帶了一把傘。
我連忙打開(kāi)傘，才免去成為落湯雞的機(jī)會(huì)。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)穿著紅裙子的小女孩，可能是路太滑，她摔倒在地上，手中的傘也掉落在一旁。我想走過(guò)去扶她起來(lái)，可是人群太多了，我擠不出去。
小女孩在地上哭了起來(lái)。后來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)女的走到她身邊，說(shuō)：“你拉住我的袖子站起來(lái)�！蹦菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女的長(zhǎng)袖是空蕩蕩的。
小女孩聽(tīng)話地拉住袖子，正要站起來(lái)，可是有一個(gè)人不小心把那個(gè)女的撞一下，最后，他們倆像被扯斷的風(fēng)箏，摔倒在地。我的心立刻提到心眼上來(lái)。幸好，那個(gè)女的很快就站起來(lái)，用自己的胸前，把那個(gè)小女孩給撐起來(lái)。小女孩也很努力抓住那個(gè)女的的袖子想要站起來(lái)。不知道為什么，我看到這一幕，鼻子酸酸的，眼睛好像有什么要掉下來(lái)。
最終，小女孩在那個(gè)女的的幫助下，總算站起來(lái)了。小女孩站起來(lái)后，連忙把掉在一旁的小花傘給撿起來(lái)，然后跑到那個(gè)女的一旁，抬起頭，甜甜地說(shuō)：“姐姐，謝謝你�！蹦莻�(gè)女笑著搖了搖頭。小女孩歪著頭，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“姐姐，我有傘，我用傘替你遮雨好不好？”那個(gè)女遲疑了一會(huì)兒，最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，他們倆就一起走回去了，消失在人群中。
慢慢地，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。有許多人都在歡呼：“雨停了！”我也收回了傘，想：老天爺大概也被感動(dòng)了吧。
許多年了，我想起了那一幕，令我感動(dòng)的場(chǎng)面。同時(shí)我也明白：既然殘疾人都可以幫助人。那么，我們這些身體健全的人也該怎么做呢？
讓我感動(dòng)的一幕11
2008，一個(gè)特殊的數(shù)字符號(hào)；2008，一段或激昂或舒緩的音樂(lè)旋律。2008年，不平凡的一年，它經(jīng)歷了坎坷與磨難，它見(jiàn)證了中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)和偉大；它讓全世界為之動(dòng)容，讓全球?yàn)橹痼@。想著2008年的那一樁樁，一幕幕，讓我感動(dòng)的事跡又浮現(xiàn)在我的眼前……
汶川地震中
5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震。那時(shí)，數(shù)萬(wàn)幢房子搖晃、倒塌，舉國(guó)上下為之擔(dān)憂，神州大地為之悲慟。在地震中譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的歌，展現(xiàn)了一幅幅感人的畫(huà)面。
你，張開(kāi)雙臂，死死地、死死地?fù)碜“枷莸臅?shū)桌，身下還護(hù)著四個(gè)幼小的孩子，他們的眼里充滿著痛楚，而你就想一只雄鷹不顧一切地保護(hù)著你的孩子，還不停地為他們鼓勁兒：“別怕，一定要堅(jiān)持住，有老師在呢！”那一刻你微笑著，讓孩子們更堅(jiān)定了生存的信念。任樓板無(wú)情地砸向你衰老的身軀，你還是默默忍受，把生的希望給了這四個(gè)幼小的孩子，不讓死神奪走他們幼小的生命……當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，你，停止了呼吸，但你的手還是那樣死死地?fù)碜?shū)桌，臉上掛著欣慰的笑容。孩子們成功解救了出來(lái)，眼里噙滿了悲傷的淚。當(dāng)我看到電視上出現(xiàn)這一畫(huà)面時(shí)，我的眼淚也如同斷了線的珍珠滾落下來(lái)，是為學(xué)生的幸運(yùn)，更是為老師的偉大……這一幕，讓我感動(dòng)……
讓我感動(dòng)的一幕12
愛(ài)是世間最偉大的，因?yàn)槭篱g有了愛(ài)，才有親人們的殷切關(guān)心；因?yàn)槭篱g有了愛(ài)，才有了戰(zhàn)士們的精忠報(bào)國(guó)；因?yàn)槭篱g有了愛(ài)，才有了醫(yī)生們的救死扶傷……那次街頭一幕，讓我猶為難忘。
在我家門(mén)前有一戶爆竹攤，那老板和藹可親，我從來(lái)沒(méi)看到他大發(fā)脾氣。
中午，我走在大街上，這時(shí)，一位老人騎著電瓶車(chē)，匆匆忙忙的，臉上滿是焦急。“嗞——”一陣刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái)，那個(gè)老人的車(chē)突然翻到了。車(chē)上的飯灑到了那個(gè)爆竹攤和一個(gè)夾著公文包穿著西服的小伙子身上。周?chē)鷿u漸圍滿了看熱鬧的人。我以為他們會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)，沒(méi)想到，小伙子連忙過(guò)去扶起了老人，嘴里還說(shuō)“老人家，您沒(méi)事吧？”老人一臉歉意：“年輕人，你的衣服……”“沒(méi)事，回家洗洗就好，正好讓我的衣服嘗嘗‘鮮’了”。年輕人幽默的語(yǔ)言，頓時(shí)化解了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
而爆竹攤老板也只是皺了皺眉頭，隨后說(shuō)：“是呀，您老沒(méi)事就好，這點(diǎn)損失算什么！”小伙子伸出雙手，拿起那碗打翻了的飯：“老人家，您的飯臟了，要不我再幫您買(mǎi)一份！”老人向大家鞠著躬，道歉說(shuō)：“不用了，耽誤大家時(shí)間了�！蹦悄贻p人卻執(zhí)意要給他買(mǎi)飯，老人拗不過(guò)他，只好接過(guò)小伙子買(mǎi)過(guò)來(lái)的飯，向他道謝后，小心翼翼地離去了。小伙子目送老人安全走后，才夾著包，快速地趕去上班了。
我走在回家的路上，覺(jué)得天空格外的藍(lán)，心情分外明朗。其實(shí)世間到處都有愛(ài)的存在，街頭的那份寬容，那份關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。
讓我感動(dòng)的一幕13
這一幕，足以感動(dòng)一生。
這一幕，發(fā)生在2008年的5月12日。
那天下午，譚千秋一如既往地走進(jìn)教室，給同學(xué)們上課。同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地聽(tīng)課。突然間，安靜的氣氛被打破，樓房搖搖晃晃，大地在顫抖。譚千秋立即意識(shí)到，地震了！他馬上組織同學(xué)們快速地下樓逃生。當(dāng)他走出教室，詢(xún)問(wèn)學(xué)生，得知還有四位學(xué)生未逃出教室，于是毫不猶豫地沖回教室，在樓房坍塌的那一剎那，他張開(kāi)雙臂，像張開(kāi)翅膀的雄鷹將四名學(xué)生掩護(hù)在自己的身軀之下，任沉重的石板砸在自己的背上，任鮮紅的血肆意地流淌。雖然他已身受重傷，卻不忘關(guān)心自己臂膀下的四名學(xué)生，為了使他們呆在黑暗之中不感到寂寞，與他們聊天；為了使他們?cè)琰c(diǎn)獲救，自己雖已精疲力竭、唇焦口燥，卻并未停止呼救，而讓學(xué)生保存體力。他有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我一定要堅(jiān)持到最后，保護(hù)好我的學(xué)生，盡一個(gè)教師應(yīng)該盡到的責(zé)任。學(xué)生們?cè)缫哑怀陕�，各自暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之才，來(lái)報(bào)答譚老師。
譚千秋老師永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，而那四名學(xué)生，在他的保護(hù)之下，安然無(wú)恙。
多么感人的一幕！這位偉大的教師用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的詩(shī)篇，用自己的行動(dòng)給世人上了一堂課：將愛(ài)撒滿人間。他的犧牲自我成全他人的精神就如他的名字一樣千秋永存。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@感人的一幕將會(huì)永遠(yuǎn)深刻地印在我的腦海中。
讓我感動(dòng)的一幕14
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開(kāi)了眼睛，被這一幕驚呆了。只見(jiàn)一只家燕奄奄一息地倒在地。它的身體內(nèi)流出了一堆血；腦袋耷拉著；身子不停地顫抖；羽毛非常凌亂；雙翅緊挨著，它那機(jī)靈的小眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)合上了。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌上心頭，痛心極了。
一陣微風(fēng)立過(guò)后，一只母家燕飛過(guò)來(lái)，焦急地鳴叫，好像在說(shuō)：“快起來(lái)，我?guī)愕桨踩牡胤�。”小家燕似乎�?tīng)到了母家燕的呼喚，無(wú)力地抬起頭，輕輕地張了張嘴巴，可接著卻再也沒(méi)有了回應(yīng)。母家燕急了，先拼命地拍打著雙翅，仿佛要把同伴拽起來(lái)。然后用尖銳的嘴巴猛地啄一下同伴，接著用它那細(xì)長(zhǎng)的爪子推著同伴，最后用翅膀擋著雨，好讓小家燕由冷變熱……后來(lái)，母家燕知道小家燕死了，便像雕像一樣地站在小家燕身邊。到了夜幕降臨的時(shí)候，才依依不舍地離開(kāi)，時(shí)不時(shí)地回頭深情地望著。
我出神地望著這一幕，眼角濕潤(rùn)了，順著臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動(dòng)物亦有情啊……
讓我感動(dòng)的一幕15
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，很多事情像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我難忘……其中有一顆星星最明亮，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
還記得那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)人們的臉頰，我忍不住地哼唱起來(lái)：“風(fēng)兒輕輕地吹，花兒滿山開(kāi)……”，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天天氣這么好，你去公園玩玩吧！”“好！”我飛一樣的出了家門(mén)兒。
我來(lái)到公園里盡情地玩耍，忽然聽(tīng)到公園外面不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩兒的哭聲，于是我想過(guò)去看個(gè)究竟。我走出公園，擠進(jìn)人群，看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)四五歲的小女孩兒正坐在地上哇哇大哭，身后停著一輛汽車(chē)，不遠(yuǎn)處還散落著小女孩的玩具�？礃幼邮切∨偛攀艿狡�(chē)的驚嚇?biāo)さ乖诘厣�。一位年輕的阿姨上前，扶起小女孩，說(shuō)：“乖，不哭了，讓阿姨瞧瞧……”這位阿姨一邊檢查小女孩有沒(méi)有受傷，一邊詢(xún)問(wèn)小女孩的家人。周邊的人們也紛紛表現(xiàn)出對(duì)小女孩的關(guān)心。
原來(lái)，這個(gè)小女孩是跟著奶奶一起來(lái)公園玩的，不小心和奶奶走散了，她找不到奶奶，就一個(gè)人跑到了公園外邊的馬路上，剛才差點(diǎn)兒被汽車(chē)撞到。聽(tīng)完小女孩的訴說(shuō)，這位阿姨撿起地上的玩具，拉著小女孩的手，一起向公園值班室走去。我站在那里看著她們的背影，不禁從心里贊嘆：“真是好人多啊！”
當(dāng)我又走進(jìn)公園的時(shí)候，我看到了一束束美麗的花朵，回想起剛才的一幕，那一幕，多么溫暖，多么讓人感動(dòng)��！那位善良阿姨的內(nèi)心，不正像這花兒一樣美麗純潔嗎！
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