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感動(dòng)記敘文作文（通用19篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)記敘文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)記敘文作文 1
在我的記憶深處，藏著一份感動(dòng)。若問(wèn)我這世間什么最美，不是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇麗壯闊的邊塞風(fēng)光，也不是“空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)”的水邊風(fēng)情。而是我記憶深處那份在危難關(guān)頭敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
“師傅，我們已經(jīng)堵了四個(gè)小時(shí)啦，這路怎么不見(jiàn)通？”昨夜一場(chǎng)大雨過(guò)后，山體多處塌方，原本打算前往瀘沽湖放松一番的我們，在這停滯的交通事故中已經(jīng)苦等了四個(gè)小時(shí)。大巴車正位于陡峭的山壁下，塌方使原本不太寬敞的路，更加狹窄。稍有不慎，后果將不堪設(shè)想。車外，黛黑色的山巒如同凝固的海浪，逶迤起伏，山霧飄渺，如絲如縷，為群山蒙上一層面紗，風(fēng)景奇美，但車內(nèi)，焦急的情緒蔓延開(kāi)來(lái)，旅客們開(kāi)始忍不住抱怨。
前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動(dòng)起來(lái)。等我們將要經(jīng)過(guò)時(shí)，司機(jī)師傅指揮著游客們有序下車，讓大家步行穿過(guò)那狹窄的小道，去安全地帶等他，司機(jī)坐在駕駛座上，緊緊的握著方向盤，雙眼直直的盯著前方，游客們神情緊張，紛紛回望那輛令人揪心的大巴。
車子啟動(dòng)了，緩慢的移動(dòng)著，像是嬰兒般緩慢爬行，因?yàn)樯杂胁簧鳎陀锌赡艿粝聭已�。在路過(guò)塌方的地段時(shí)，車身緊緊的貼近山的.一側(cè)，另一邊，江水正肆無(wú)忌憚的咆哮著，隨時(shí)都有可能把車攬進(jìn)它可怕的懷里。
突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎兒，司機(jī)加速，大巴車象離了弦的箭一樣沖了過(guò)來(lái)，我們?cè)谝贿厓红o望著車輛通過(guò)，疲憊的臉上洋溢著高興的和激動(dòng)。
我不知道司機(jī)在安全通過(guò)狹窄的通道后是否心有余悸，但在當(dāng)時(shí)，他讓全車的游客安心，把危險(xiǎn)留給自己，他作為司機(jī)的果斷和擔(dān)當(dāng)讓我欽佩，更讓我感動(dòng)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，但他仍在我的記憶深處，時(shí)刻教育我：在危急關(guān)頭，要敢于擔(dān)當(dāng)！這令我感動(dòng)，催我成長(zhǎng)。
感動(dòng)記敘文作文 2
在靜謐的夜晚遙望天空，看著皎潔的明月，閃爍的星星勾起了我柔軟的溫情與朦朧的憧憬，語(yǔ)文書中那些精彩的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)。
大雪天里，雪花伴著雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，不一會(huì)兒，冬天就給大地穿上一件白棉襖，一眼望去白茫茫的一片，大地失去了綠色，小草并沒(méi)有退卻，來(lái)年春天，小草又鉆出了嫩芽。這是信念的力量，冬天永遠(yuǎn)凍不住信念。
著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，并潛心學(xué)習(xí)藥物，長(zhǎng)期上山采藥，深入民間查詢藥方，用了近30年的時(shí)間，寫出了流產(chǎn)百世的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的.，只要有堅(jiān)定的信念，才能成長(zhǎng)。
貝多芬是執(zhí)著的，他在磨難面前依然屹立。命運(yùn)對(duì)貝多芬過(guò)于殘酷，在他音樂(lè)鼎盛時(shí)期，奪去了他的聽(tīng)力，這對(duì)從事音樂(lè)的人士是個(gè)滅頂之災(zāi)，但貝多芬這個(gè)音樂(lè)巨人并沒(méi)有屈服，他緊握微弱的希望，在音樂(lè)殿堂中奮進(jìn)，直至死亡。期間《命運(yùn)交響曲》成了他生命最強(qiáng)音。是執(zhí)著給了貝多芬?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓貝多芬達(dá)到事業(yè)的頂峰。
看著這一個(gè)個(gè)事例我感動(dòng)了，我感動(dòng)于在語(yǔ)文這小小身軀中所埋藏的巨大能量，感動(dòng)于在語(yǔ)文世界中跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)精靈，語(yǔ)文給了我故事，給了我信念，給了我人生的啟迪。生活處處有語(yǔ)文，其實(shí)，語(yǔ)文就在我們的身邊。
感動(dòng)記敘文作文 3
總有人抱怨這世上讓人感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。讀書累了，父母為我們削一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友為你倒好一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友和你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹(shù)葉，一根小草，也是感動(dòng)……我們每天被無(wú)數(shù)件平凡的'事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中’”。人間有情，我們又仍有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛不去體驗(yàn)感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么？以前個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心醉的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。但對(duì)這個(gè)世上再無(wú)讓人感動(dòng)的事跡的時(shí)候，那它也就隨之變成一個(gè)冰封的天地，冷酷亦無(wú)情。朋友，請(qǐng)把心從泥中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
感動(dòng)記敘文作文 4
生活中并不缺少感動(dòng)，缺少的而是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善良的心。只要你用心去觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“人間自有真情在”。
去年冬天，我因?yàn)橥砩纤X(jué)，被子沒(méi)有蓋好，著涼了。沒(méi)過(guò)幾天，我便發(fā)燒了，雖然我穿上了厚厚的羽絨服，但還是感到難受，提不起精神來(lái)。那天晚上，我因?yàn)楸亲硬煌忸^又痛，半夜才睡了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)門來(lái)看看我，關(guān)心的.摸了摸我的頭，“哎呀，頭怎么那么燙�！眿寢尳o我量了量體溫——39度。媽媽趕緊把我從床上拉了起來(lái)，幫我穿上衣服，開(kāi)車送我去醫(yī)院，那時(shí)天已經(jīng)很晚了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下我的喉嚨，又去驗(yàn)了驗(yàn)血�！叭焖伞贬t(yī)生說(shuō)道。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的掛水，媽媽一直陪在我的身邊，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒看看吊液。媽媽怕我太餓了，就跑去大老遠(yuǎn)給我買面吃。終于可以回家了，這時(shí)已經(jīng)凌晨了。媽媽怕我晚上睡覺(jué)會(huì)蹬被子，便一直陪在我的身邊，照顧著我。早上，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽坐在椅子上睡著了，而我的頭已經(jīng)不痛了。這多虧了媽媽的精心照顧。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)如果一盞照徹長(zhǎng)夜的燈，帶領(lǐng)我們走出黑暗；母愛(ài)如同太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖；母愛(ài)如同清風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；母愛(ài)如同肩膀，扛起了我們。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該做一些力所能及的事情來(lái)回報(bào)母親，體諒母親。
感動(dòng)記敘文作文 5
生活中，許多的事情能讓我們?cè)谝凰查g或一刻，令我們——感動(dòng)，落淚……
那一天晚上，天已入夜，因?yàn)閶寢尩拿β担覜Q定，自個(gè)兒回家。
不知不覺(jué)已到了家樓下，這時(shí)，路燈也亮起來(lái)了。我?guī)е闹械牟话�，緩緩進(jìn)了樓梯。樓道上一片漆黑，心想：怎么還沒(méi)修好燈呀？黑漆抹烏的，人家還怎沒(méi)安心上樓梯呀？這時(shí)，書包的肩帶悄然滑落，我用力的一跳，上去了。耳邊也想起了“咚”“咚”聲，久久回蕩。我趕緊摸摸我的書包兩側(cè)，“呀，我的水壺！”，我匆忙的跑下了樓梯，一不留神，踩錯(cuò)了腳�！鞍 蔽业膽K叫著。這時(shí)，樓道上來(lái)了一個(gè)人，他原本輕盈的腳步聲在我的一聲慘叫后變得急促。我一抬頭，這名男子就出現(xiàn)在我的身后：“小孩，你怎么了，你怎么一個(gè)人在這？？在月亮的微光下，我隱隱約約地看見(jiàn)這名男子的面貌：他很高大，給人一種安全感；有著一雙劍眉，看起來(lái)又十分得滑稽。“來(lái)，我先扶你起來(lái)！”說(shuō)道，他把手伸了過(guò)來(lái)，我也毫不猶豫的把手遞了過(guò)去，他輕巧地把我拉了起來(lái)，我很快撿起了我的水壺。轉(zhuǎn)身，這名男子已經(jīng)不見(jiàn)了，在空中只留下了他的一句話“以后小心點(diǎn)！”
那一刻，我被他的舉動(dòng)所感動(dòng)了，我想：多好的.一個(gè)人�。《嗪玫囊惶�！
的確，多對(duì)別人多伸一只手，那是多么快樂(lè)的一件事呀！ 現(xiàn)在，很多的人可以說(shuō)是多么的沒(méi)良心，面對(duì)需要幫助的人，不但不伸出援助之手，還取笑別人！多一份真心，多一份行動(dòng)；多一份行動(dòng)，多一份關(guān)愛(ài)；多一份關(guān)愛(ài)，多一份——感動(dòng)！
感動(dòng)記敘文作文 6
通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了一位《史記》中的人物，他可謂是戰(zhàn)功赫赫的大將軍。戰(zhàn)場(chǎng)上的他，打仗起來(lái)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝；生活中的他，與百姓一樣，擁有七情六欲。書中記敘了一個(gè)名為藺相如的文官，保了趙國(guó)的尊嚴(yán)，趙王便封藺相如為上卿，職位比將軍還高。
他十分不服，想與他比試比試，就像生活中人們說(shuō)的：是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛。但藺相如卻已心知肚明：如果“內(nèi)部”都自相殘殺，那又該如何聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗敵人呢？當(dāng)這位將軍知道了藺相如的用意，恍然大悟，立馬脫下戰(zhàn)衣，背上荊條，到藺相如門前負(fù)荊請(qǐng)罪。而藺相如一見(jiàn)是他，連忙請(qǐng)他起來(lái)。從此兩人結(jié)為好友，一起齊心協(xié)力對(duì)抗“外來(lái)入侵者”�，F(xiàn)在，你知道“他”是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)兒，他就是《史記》中的男主角之一——廉頗。
一開(kāi)始本要結(jié)為“死對(duì)頭”的`兩個(gè)人，因藺相如的一番話，終究還是和好了，這完全屬于廉頗的嫉妒心理。生活中，常常發(fā)生這樣的事兒，比如：某某同學(xué)考試考得好；某某字寫得漂亮；某某衣服穿的名貴；某某口才好……我們又何嘗不會(huì)嫉妒呢？有時(shí)甚至連朋友都不認(rèn)了！但廉頗能與藺相如和好，是藺相如的大氣，也在于廉頗的自悔，你能肯定你的每一個(gè)朋友都不那么小雞肚腸嗎？
自己也不為了一點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較嗎？所以，我被藺相如與廉頗的行為打動(dòng)了，他們給了我一個(gè)很好的啟示，廉頗教會(huì)了我知錯(cuò)就改，藺相如教會(huì)了我要寬恕他人。
感動(dòng)記敘文作文 7
讓我感動(dòng)的歷史人物有很多。比如：司馬光、牛頓、愛(ài)迪生、匡衡等等。其中最讓我感動(dòng)的歷史人物是愛(ài)迪生和匡衡。我先來(lái)介紹愛(ài)迪生吧！愛(ài)迪生是一個(gè)外國(guó)著名的發(fā)明家，他從小愛(ài)動(dòng)腦筋，還愛(ài)發(fā)明東西。發(fā)明的過(guò)程中經(jīng)歷了很多挫折，可是他還是那樣努力的堅(jiān)持自己的理想。十五歲的時(shí)候他在火車的吸煙車廂里搞發(fā)明。不小心把一瓶藥水灑落在地上，吸煙車廂里著火了，當(dāng)時(shí)來(lái)了很多救火的人，最后火滅了�；疖�?yán)锏拈L(zhǎng)官還是打了他，但是他沒(méi)有放棄理想努力發(fā)明東西。最后他成為了一個(gè)有名的發(fā)明家，他發(fā)明了的東西由：電燈、等很多有用的'東西。
匡衡是我國(guó)古代一位很有學(xué)問(wèn)的人。出生在一個(gè)貧苦的家庭。他從小愛(ài)讀書寫字。他白天干活，晚上讀書。有一天晚上，他想讀書，但是家里太窮沒(méi)有錢買點(diǎn)燈。他不知道怎么辦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一絲光線。他走近一看是房子太破了，墻上出現(xiàn)了裂縫。他用小刀把裂縫鑿成小孔。光透過(guò)孔照進(jìn)來(lái)了，他就每天利用鄰居的光讀書。家里的書讀完了，他去給大戶人家當(dāng)長(zhǎng)工。條件是不要工錢只要借書。最后，他把大戶人家的書全部讀完。就這樣他成了很有學(xué)問(wèn)的人。這兩個(gè)人物身上都有永不放棄理想的精神，是讓我感動(dòng)的原因，現(xiàn)在條件好了而我們卻不珍惜，也沒(méi)有追求的理想。
所以我要向他們學(xué)習(xí)，持之以恒，為實(shí)現(xiàn)理想努力進(jìn)取。是他們教育了我，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感動(dòng)記敘文作文 8
星期六的早上，陽(yáng)光柔和地照著大地，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。
大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了一陣歌聲，一聽(tīng)，還很好聽(tīng)，很動(dòng)人。這聲音從哪兒傳來(lái)的呢？我循著聲音望去，前面不遠(yuǎn)處圍了一群人。我和媽媽也走上前，嘴里還說(shuō)著：“借過(guò)，借過(guò)一下�！�
好不容易擠進(jìn)人群，上前一看，一個(gè)老婦人，灰白的頭發(fā)，臉上滿是皺紋，手里拿了一個(gè)話簡(jiǎn)，一只手臂沒(méi)了，艱難地在唱歌。她盤坐在地上的一個(gè)平板車上。近前一看，我大吃一驚——她竟然沒(méi)有腿！車子旁邊睡著一個(gè)男的，那個(gè)男人手長(zhǎng)的可真像腳，滿臉愁容。他的手扶在車把上，身子卻無(wú)法動(dòng)彈。
有許多人看了都在搖頭嘆息，大家紛紛捐上了一元、二元……
老婦人依然唱著歌，我被眼前的一幕感動(dòng)了。
他們有親人，有的.甚至很有錢，但他們并沒(méi)有靠親人來(lái)生存！他們也可以把他們的這些情況說(shuō)給政府，向政府申請(qǐng)資助，但他們也沒(méi)有！他們也沒(méi)有像乞丐一樣，去到處要錢。而是憑自己的能力，靠頑強(qiáng)的毅力生存。
他們可能會(huì)遭受人們的白眼，會(huì)遭受別人的諷刺。也許晚上還可能沒(méi)有地方睡覺(jué)，但他們并沒(méi)有放棄追求，還在堅(jiān)持地為生存而奮斗。
在人生的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有著頑強(qiáng)的意志，不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲蜁?huì)精彩！
感動(dòng)記敘文作文 9
說(shuō)到感動(dòng)，我來(lái)告訴你一件事。 那是我一年級(jí)時(shí)發(fā)生的。一天下午放學(xué)，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室。忽然，烏云密布、電閃雷鳴，頃刻間，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)紛紛回家，其他同學(xué)也被自己家長(zhǎng)接走了。我沖到大門口，尋找那熟悉的身影，可是我失望了。因?yàn)閭�(gè)子矮，力氣小，不知多少次被人擠倒，我哭了，哭得很厲害。我向別人問(wèn)了一下時(shí)間，已經(jīng)下午五點(diǎn)了。往日的'這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在家里吃上香噴噴的晚飯了。我想：媽媽怎么還不來(lái)接我？難道媽媽不要我？我該怎么辦呀？我該怎么辦？嗚嗚嗚，媽媽，你為什么不要我了？我狠狠地跺了三次腳，頭發(fā)和衣服全濕了。
我正準(zhǔn)備一個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音正在四處呼喊我，雖然帶著雨傘，但她全身也濕透了，是媽媽，媽媽來(lái)了。我驚喜不已，向媽媽飛奔過(guò)去，“媽媽，我在這里�！眿寢屢部匆�(jiàn)了我，把我擁在懷里，見(jiàn)我臉上都濕了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，我在加班，再加上這雨，我來(lái)晚了�！焙苊黠@，媽媽在自責(zé)�？墒强匆�(jiàn)媽媽也全身濕透了，我一點(diǎn)也不怪她。
“我們回家吧，兒子！”媽媽溫柔地說(shuō)，“對(duì)了，現(xiàn)在都六點(diǎn)了，我先去給你買一個(gè)熱面包填填肚子�！笨粗鴭寢屪哌M(jìn)面包店，我覺(jué)得媽媽是愛(ài)我的。
我感動(dòng)得留下了兩行熱淚，滴在了面包上。
感動(dòng)記敘文作文 10
我喜歡陳老師。陳老師長(zhǎng)得很漂亮，高個(gè)兒、臉腮緋紅，像月季花瓣。俏麗的臉上總帶著甜甜的微笑，就像雨后清晨的荷花。她的眼睛多美呀！長(zhǎng)睫毛、雙眼皮，閃亮的眼珠像兩顆水晶紫葡萄。
陳老師非常負(fù)責(zé)任——記得三年級(jí)時(shí)，老師做完扁桃體手術(shù)，還沒(méi)休息好就來(lái)給我們上課。聽(tīng)著老師那沙啞、帶點(diǎn)痛苦的聲音，我感動(dòng)了，坐得更端正，聽(tīng)得更認(rèn)真。下課后，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您多休息幾天吧！”接著我主動(dòng)去擦黑板，整理粉筆頭，讓老師更方便。
陳老師經(jīng)常采用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)步。她會(huì)從百忙之中用自己的工資買來(lái)一些鉛筆、橡皮、本子等文具和小紅花，微笑地獎(jiǎng)勵(lì)給考試滿分的同學(xué)，并鼓勵(lì)每位同學(xué)都要努力、都能拿到獎(jiǎng)品。
最讓我感動(dòng)的是期末考前一天陳老師輕輕對(duì)我說(shuō)的：“彥婕，你這次數(shù)學(xué)要考98分以上，不然要罰��！”這句溫馨又嚴(yán)肅的'話語(yǔ)，給我敲起警鐘。因?yàn)槲移綍r(shí)做作業(yè)、考試都很馬虎，經(jīng)常出差錯(cuò)。這句話，一直在我耳邊回響，鞭策我要認(rèn)認(rèn)真真，不得馬虎！記得上學(xué)期期末，陳老師對(duì)我說(shuō)：“彥婕，這次數(shù)學(xué)要考幾分？”“95分以上�！薄皩�(duì)自己要求這么低！98分以上！”
期末考試，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都認(rèn)真答題。功夫不負(fù)有心人，兩學(xué)期都取得了全班第一名的好成績(jī)。我要好好感謝陳老師！
老師親切的話語(yǔ)，時(shí)常在同學(xué)們的心田里播下知識(shí)和理想的種子。我們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望！
感動(dòng)記敘文作文 11
品名：《魯濱遜漂流記》
成分：5%冒險(xiǎn)+25%勇敢+25%堅(jiān)強(qiáng)+25%毅力+20%智慧=100%奇跡。
適讀人群：在成長(zhǎng)路上面臨過(guò)打擊的你。
它沒(méi)有華麗的詞藻、沒(méi)有動(dòng)人的情感，甚至只是一篇日記式的書，可是它影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，也讓我，為之感動(dòng)。
在我還沒(méi)有看它時(shí)，父母經(jīng)常用魯濱遜來(lái)教育我，一次又一次的告訴我要像魯濱遜一樣。從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)“魯濱遜”這個(gè)人便充滿了好奇。
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我鄭重地翻開(kāi)它，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了。
魯濱遜的熱愛(ài)冒險(xiǎn)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、毅力、智慧，他在困難前的樂(lè)觀，他能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我。
他在漂流到小島后，列舉出了對(duì)自己的利與弊，從而激發(fā)對(duì)未知未來(lái)的信心；他說(shuō)：我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的.希望；但我還活著，沒(méi)有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死。我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士；但我并未因沒(méi)有糧食，餓死在這個(gè)不毛之地——他對(duì)生的渴望、面臨絕境的樂(lè)觀；我無(wú)法想象魯濱遜一個(gè)人在孤島度過(guò)的二十多年，如果我是魯濱遜一定無(wú)法忍受，他卻能堅(jiān)持活下去、并建立了一個(gè)屬于自己的荒島家園……
從這本書中，我明白了成長(zhǎng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，即使父母為我們鋪好了路，在這條路上，我們總會(huì)頻頻受到各種打擊，它們有大有小，而我們，我們需要在絕境中冷靜，利用我們的智慧尋找出路，增強(qiáng)與困難做斗爭(zhēng)的決心與信心。
感動(dòng)記敘文作文 12
一直以來(lái)，除了看電視才會(huì)讓我感動(dòng)外，沒(méi)有一篇文章會(huì)把感動(dòng)，但我知道有一篇文章能使用使我感動(dòng)了，那篇文章是“樹(shù)的故事”。
文章是這樣寫的：很很久以前，有一棵大大的蘋果樹(shù)，一個(gè)小男孩每天都到這棵大樹(shù)底下來(lái)玩，也爬到大樹(shù)上摘蘋果來(lái)吃……他愛(ài)那棵大樹(shù)，那棵樹(shù)也喜歡他到這里來(lái)玩。時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了，大樹(shù)看不到他了，十分難過(guò)。一天，小男孩回到了大樹(shù)的旁邊，滿臉的'憂愁。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了不再爬樹(shù)了，我想要找錢來(lái)買玩具。”樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢，但是你可以摘我的蘋果拿去賣。這樣你不是就有錢了嗎？”
男孩手舞足蹈，把蘋果摘了精光，開(kāi)心地離開(kāi)了。就這樣，男孩又再一次無(wú)情地離開(kāi)了。樹(shù)十分的難過(guò)。男孩把錢花光了又再一次回到了樹(shù)的身邊，樹(shù)說(shuō)：“我和一起玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工奍家，我要蓋房子來(lái)住，你能幫我嗎？”“很抱歉。我沒(méi)有房子，但是你要以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子�！蹦泻⒃僖淮文闷鸶影褬�(shù)砍了個(gè)精光，他開(kāi)心地離去了。樹(shù)又再一次難過(guò)。
因?yàn)槟泻㈦x開(kāi)了樹(shù)，經(jīng)過(guò)就是這樣的，男孩不能想要什么就得到什么，樹(shù)就像我們的父母，當(dāng)你還是小孩子的時(shí)候喜歡跟父母玩的時(shí)候“他們”會(huì)呵護(hù)你，逗你開(kāi)心，當(dāng)你長(zhǎng)大后不再愿意與父母玩的時(shí)候，“他們”會(huì)盡自己的能力去滿足你的要求，讓你開(kāi)心。
感動(dòng)記敘文作文 13
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是春天的一路春風(fēng);是夏天的一杯水;是秋天的一個(gè)碩果;是冬天的一件衣服。其中最讓我感動(dòng)的是那一次。
那一次，我被感動(dòng)了，當(dāng)黑壓壓的烏云一點(diǎn)點(diǎn)地靠攏過(guò)來(lái)時(shí)，我就意識(shí)到情況不妙，果然，“嘀嗒、嘀嗒……外面?zhèn)鱽?lái)雨點(diǎn)歡快的`笑聲，我心想：完了，這次沒(méi)有帶傘，又身無(wú)分文，爸爸媽媽工作又很忙，應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我的，家里雖然有爺爺奶奶，但他們已經(jīng)70多歲了，還要看我4歲的弟弟，這可怎么辦呢?正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了，“叮鈴鈴……”，這在別人看來(lái)是悅耳的交響曲，而在我看來(lái)卻是刺耳的噪音。我心想：也許一會(huì)兒就不下了，而老天爺似乎偏偏跟我作對(duì)，反而越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音在喊：“哥哥！”我以為是別人的惡作劇，并沒(méi)有在意。后來(lái)我感覺(jué)有人在背后拉我的衣角，我不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)這么煩人呀?”扭頭一看，原來(lái)是我的弟弟，只見(jiàn)他穿著藍(lán)色的小雨靴，撐著一把“熊出沒(méi)”的小花傘，他興奮地說(shuō)：“哥哥，我來(lái)接你了，快跟我走吧！”我“撲哧”一聲笑了，弟弟什么時(shí)候變得這么逗了。于是我跟著弟弟往前走，只見(jiàn)一個(gè)紅色的三輪車停在路邊上，里面坐了一個(gè)人，我定眼一看，原來(lái)是爺爺，爺爺對(duì)我說(shuō)：“別愣著了，快上來(lái)吧！”
我和弟弟撐著傘過(guò)去了，瞬間我的眼睛濕潤(rùn)了，不知是雨還是淚……
感動(dòng)記敘文作文 14
記得八歲那年，我和叔叔嬸嬸一起去寧夏沙湖景區(qū)玩。我站在船上，看著兩岸青青的山、綠綠的樹(shù)，湖心黃色的沙漠，心想，好一幅塞上江南的美景圖�。�
“奶奶，熱！”一聲清脆的童音飄進(jìn)我的耳朵。循聲一看，是一個(gè)大約四五歲的女孩和一個(gè)老人。老人背有點(diǎn)兒駝 ，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，頭戴一頂老式布帽，手里拿著一把薄扇。小女孩兒躺在她的懷里，老人正忙著給女孩兒扇扇子。女孩兒頭枕著老人的'胳膊，一會(huì)兒就睡著了。老人安詳?shù)目粗∨�，也許她的胳膊已經(jīng)酸了，也許她也想好好欣賞這沙湖的美景，但她首先想到的是她的孫女，讓這可愛(ài)的小人兒睡安穩(wěn)，所以她一邊扇扇子，一邊還哼著什么。船上的游人仿佛也被老人的小曲催眠了，一時(shí)間安靜極了。又過(guò)了一會(huì)兒，老人的聲音沒(méi)了，扇子也不動(dòng)了，原來(lái)是夢(mèng)神騷擾著她，最后夢(mèng)神占了上風(fēng)，老人睡著了，薄扇掉到了地上……小女孩兒熱醒了，夢(mèng)神被嚇跑了，老人先是拍拍被熱醒的孫女兒，然后努力的伸出手去撿起了扇子，費(fèi)力的抬起扇子，一下一下繼續(xù)為小孫女兒扇著……小女孩兒又睡著了，夢(mèng)神跑了出來(lái)，老人時(shí)而打著瞌睡，時(shí)而直起身子搖搖頭……
雖然當(dāng)時(shí)我才八歲，但看到這番情景，心中不禁充滿了感動(dòng)。�。∵@平凡的老人，在我眼前卻煥發(fā)出最美的光輝，老一輩人對(duì)我們的愛(ài)惜之情，我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答他們……
噓，小聲點(diǎn)兒，讓他們睡吧。
感動(dòng)記敘文作文 15
我流過(guò)很多次眼淚，傷心的淚，興奮的淚，委屈的淚，……而那一次，我流下感動(dòng)而又心疼的淚。
快到五年級(jí)期末考試時(shí)，我們進(jìn)入了沖刺階段，就在這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師因?yàn)樘珓诶鄱〉沽恕?/p>
又是一節(jié)語(yǔ)文課，我猜想：這肯定是節(jié)無(wú)聊的自習(xí)課。于是，我無(wú)奈地彎下腰，找起語(yǔ)文書來(lái)。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)叫了一聲：“啊，史老師！”我猛地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)史老師左手拿著語(yǔ)文書和鉛筆袋，右手抱著她昨晚剛剛判完的.試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室。史老師面色蒼白，眼睛里布滿了血絲，臉上是掩不住的疲憊。我忍不住說(shuō)：“史老師，您病得這么厲害，怎么還來(lái)給我們上課呀！”史老師盡量表現(xiàn)得很輕松：“沒(méi)事兒，其實(shí)我的病沒(méi)那么嚴(yán)重，謝謝同學(xué)們的關(guān)心！現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，給你們多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，讓你們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，一高興，我的病就會(huì)好的。不然，我在家休息也不踏實(shí)。”聽(tīng)到這兒，我的眼淚禁不住流出來(lái)。開(kāi)始上課了，老師的聲音嘶啞，失去了往日的清晰，但我們卻聽(tīng)得更加專注……期末考試時(shí)，我們班取得了平均分在全年級(jí)第一的好成績(jī)！
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起期末考試時(shí)的那幾堂課，我還會(huì)忍不住流下眼淚，同時(shí)下定決心：一定要取得好成績(jī)回報(bào)老師。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生們前進(jìn)的道路！
感動(dòng)記敘文作文 16
茫茫戈壁上有一粒種子，在默默地將根向地下扎去，用盡力氣吸取著微乎其微的水分，它自言自語(yǔ)道：“我應(yīng)該是一棵樹(shù)，我的責(zé)任就是為大地增添綠色�！倍嗄曛螅L(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀也越來(lái)越粗壯，越來(lái)越經(jīng)得住風(fēng)沙。幾百年后，這里已成了一片胡楊林。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，生長(zhǎng)著一株貌似雜草的百合。在它的內(nèi)心深處，一直在默念著：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我的辦法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”于是，百合努力地吸收著水分和陽(yáng)光，深深地扎根，它不顧野草和飛鳥(niǎo)的譏諷，直直地挺著胸膛。終于有一天，它綻放出美麗的花朵，它用那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為山谷里最美麗的生命。幾十年后，山谷到處都開(kāi)滿了潔白的`野百合，被人們稱為“百合谷地”。無(wú)數(shù)人看到這從未有過(guò)的美后，都被它深深地感動(dòng)。
明末清初，京劇界有三位演員，命運(yùn)都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴�？墒�，他們堅(jiān)忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成果，成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿大江南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。
胡楊、百合、“三怪”，竟是如此地執(zhí)著和堅(jiān)忍，為理想，為事業(yè)，為了心中純潔的愿望，不屈于環(huán)境，不甘于平凡，不被冷言擊倒，他們的心靈是世界上最美的，是最值得感動(dòng)的。
感動(dòng)記敘文作文 17
母親，這個(gè)經(jīng)常在我的生活中常見(jiàn)，可是卻有這么一位母親用自己的生命挽救了一個(gè)不到三歲的小寶寶。
在512大地震搶救中，救援人員在廢墟中挖到了一位女人，好像正在做祈禱的動(dòng)作，就沒(méi)有管，去了第二個(gè)救援地點(diǎn)去救人，而快到目的地的時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，又跑回第一個(gè)地點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)那位母親的申下有一個(gè)小寶寶用著一個(gè)紅被包著上面帶著小黃花。還在睡覺(jué)，睡得非常香。人們?cè)谔幚磉z物得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小寶寶的`花被了有一部手機(jī)，上面還有一條沒(méi)有發(fā)出的短信，內(nèi)容是在樣的：”孩子如果你能活下來(lái)，你要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”當(dāng)人們看到這一幕是眼里都涌出了淚花。當(dāng)這個(gè)孩子知道到了，他也要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。母親這個(gè)詞在這個(gè)孩子的生活中再也不存在了。這個(gè)偉大的母親用自己年輕的生命救了一個(gè)不到三歲的孩子，使我感動(dòng)，我不知不覺(jué)的落下眼淚。這偉大的母親真的太值得我敬佩。
當(dāng)然微微母親寧可獻(xiàn)出自己的生命也不讓自己的孩子受到一點(diǎn)傷害。這都是愛(ài)的力量，我們每個(gè)孩子都有媽媽給予我們的愛(ài)，我深有感受。我是一個(gè)被無(wú)數(shù)愛(ài)包圍的一個(gè)小孩，有爸爸，媽媽，奶奶，爺爺，姥姥，姥爺?shù)仍S許多多的愛(ài)比這個(gè)孩子我算是幸福中的幸福了，所以，我要珍惜這個(gè)美麗的童年。
我同樣要記住這為偉大而美麗的母親。她也是我們的驕傲。
感動(dòng)記敘文作文 18
每一個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，原因可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，也許因?yàn)楦屑�，也許因?yàn)榧?dòng)，也讀因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水，它總是讓人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí)，年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲矣X(jué)得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面又給涂上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的'心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反省！也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無(wú)聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見(jiàn)清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無(wú)聞但卻依然傾盡一生的小人物。
感動(dòng)記敘文作文 19
這里是鼎鼎有名的瀘師附小，這里不斷地用我們的成功與熱情編織出一幅幅美好的大畫卷。在美好的回憶里，老師與同學(xué)始終并肩作戰(zhàn)。就如那次合唱隊(duì)的成功一樣，經(jīng)常在我腦海里似電影般清晰地一一展現(xiàn)。記得從選歌到排練，從排練到服裝設(shè)計(jì)，都是師生經(jīng)過(guò)二十一個(gè)日日夜夜努力的結(jié)晶，就算老師與同學(xué)之間有片刻的磨擦，也會(huì)因?yàn)樾闹泄餐哪繕?biāo)而自然化解。
記得將要比賽的那一天，我早早地從夢(mèng)中醒來(lái)，將激動(dòng)的心裹進(jìn)早已定好的比賽服裝里，便來(lái)到了學(xué)校的排練場(chǎng)。老師們?cè)缫言谶@里熱火朝天地忙開(kāi)了：曹老師不停地給同學(xué)們補(bǔ)妝；劉老師不斷地給同學(xué)們打氣，安撫我們緊張的心情。看到老師們?yōu)槲覀兊某晒Χ冻龅呐�，我暗暗在心中告訴自己：“一定要盡自己的.能力，一定要唱好呀！”
俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡搅孙@真本領(lǐng)的時(shí)候了！小街子小學(xué)的表演確實(shí)叫我們心服口服，強(qiáng)勁的對(duì)手讓本來(lái)就沒(méi)有完全把握的我們更加心神不寧。頓時(shí)我們的心幾乎同時(shí)飛回了排練場(chǎng)，飛回了那熱火朝天的排練之中。對(duì)！二十一個(gè)日夜的努力不能付之東流。準(zhǔn)備好，像往常一樣迎戰(zhàn)吧！同學(xué)們的耳邊響起了同樣的信念。
終于登臺(tái)了，一曲《春天的腳步》唱出了我們的心聲，唱出了我們對(duì)老師的感謝。同學(xué)們動(dòng)情的演唱博得了評(píng)委的贊同以及對(duì)手和觀眾的掌聲。當(dāng)甘老師告訴我們，前兩名肯定穩(wěn)拿時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的淚迷糊了我們的眼，也在我們心中深深烙下兩個(gè)鮮紅的大印——“感動(dòng)”！
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