關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文通用13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文1
感動(dòng)時(shí)一泓清泉，心境我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心的污漬。
那是二月里的一個(gè)星期五，我正背著書包回家。在回家的路上，我看到了一棵臘梅。看呀，有好多臘梅不同程度地開放了。有的剛展開花瓣，有的還是一個(gè)花苞，還有的已經(jīng)完全綻開了花瓣，露出嫩黃的花蕊。我忍不住走到那棵樹下，輕輕地踮起腳尖，聞了聞盛開的臘梅，好香呀！我情不自禁地摘下了一小節(jié)。多么堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀！在如此寒冷的初春，在百花都在“冬眠”的時(shí)候，獨(dú)有你在開放。
回到家，我迫不及待地把摘下的那一小節(jié)臘梅泡到水里，然后就去忙別的了。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中看到那一節(jié)臘梅，天吶！花苞全部都開了。我把它泡到水里，只是想讓它晚枯萎一天，沒(méi)想到它竟然開了！臘梅呀，我真的很佩服你，你的堅(jiān)強(qiáng)的生命力感動(dòng)震撼了我！
感動(dòng)是溫暖的陽(yáng)光，照亮我們的心靈；感動(dòng)是一泓清泉，凈化我們的心靈；感動(dòng)是溫暖的雙手，扶著我們有力的前行。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文2
雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但有一件令我感動(dòng)的事圍繞在我的腦海里。它像一面明鏡，圍繞在我的心頭，揮而不去
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，我被風(fēng)聲驚醒了，忽然我感到腰酸背痛。便打開燈看一下是怎么會(huì)事。無(wú)意間，我摸了一下自己的額頭，“喲，好燙！”我叫了起來(lái)。我的叫聲驚醒了爸爸（媽媽上夜班）。他摸了摸我的額頭，二話不說(shuō)就背著我向醫(yī)院跑去。
夜里，到處都是靜悄悄的，路上幾乎沒(méi)有人。一個(gè)身影飛快地移動(dòng)著——那就是我爸，他已經(jīng)滿頭大汗了，可是還在飛快地跑動(dòng)著。我想：爸爸現(xiàn)在一定在擔(dān)心我才跑得這么快。
好不容易到了醫(yī)院急診室，爸爸又幫我掛號(hào)又幫我找醫(yī)生。找到醫(yī)生，醫(yī)生頭一句話就是：“先量體溫”。我量好了體溫，結(jié)果出來(lái)了：39。5度。醫(yī)生的一句話如約而至：“要打退燒針！”我呆了，（我怕打針）臉色變得蒼白，背上直冒冷汗，害怕得像一只膽小的老鼠。爸爸一邊安慰我，一邊示意讓護(hù)士快一點(diǎn)兒。打完針后，爸爸一邊哄我，一邊幫我按揉著針口。我想：爸爸深夜頂著寒風(fēng)帶我上醫(yī)院，我感到無(wú)比溫暖。我的淚水擋住了我的視線，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這件事一直映在我的心上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文3
故事往往是生動(dòng)的，或是感人的。而美麗的故事是指我給馬上要轉(zhuǎn)校的宿舍同學(xué)講了一個(gè)故事，給她留下了美麗的回憶。
事情是發(fā)生在二年級(jí)上學(xué)期，那時(shí)我們是混齡住宿，除了我，還有三個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)，其中一位就是周子涵。每天回到宿舍，她都會(huì)“姐姐，姐姐”的叫著我，讓我感到親切和溫暖。因?yàn)樗莿倎?lái)住校的，晚上，她會(huì)想家和想爸爸媽媽，有時(shí)我會(huì)給她講講故事和聊聊天，讓她不覺(jué)得孤單。慢慢地，我們的友情就加深了。
直到有一天，我們倆早上在閱覽室看書。她拿著《活了一萬(wàn)次的貓》來(lái)找我，說(shuō)：“姐姐，我馬上就要離開學(xué)校了，再這之前，請(qǐng)給我講個(gè)故事吧！”我難過(guò)極了，不過(guò)還是同意了，便給她生動(dòng)地講起故事來(lái)。這個(gè)故事我足足講了十分鐘，因?yàn)槲蚁虢o我們的友情留下美麗的回憶，讓她短暫的住校生活圓滿的結(jié)束。
今天，我依然在這座學(xué)校里，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)給那些象周子涵一樣的同學(xué)講這些美麗的故事的。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文4
我突然見我有忘記了一個(gè)人,我找找哩�！按鬆�、大娘、兩位哥哥,還有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、二大爺�！边�有誰(shuí)呢?二大娘?
我又后來(lái)我又問(wèn)二大爺,二大娘呢?他說(shuō):“二大娘暑假她不來(lái)�！蔽覇�(wèn)為啥,二大爺又說(shuō):“她還有許多活還沒(méi)有干完呢,你等著暑假,他可能回家的。”原來(lái),不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)他從家玩去了,不叫上我�！蔽以诩依飵椭鵂敔�,奶奶打掃好衛(wèi)生,玩會(huì)哦。
我又想到了一件事,就是給我錢買東西去了。我又拉著兩位哥哥去大游樂(lè)場(chǎng)去哪里玩去。那里的風(fēng)景真好,水美,一看就想去河邊拿著去釣魚去,看誰(shuí)釣的多誰(shuí)有獎(jiǎng)勵(lì)。我和我哥哥玩了很多東西,比如打籃球、打兵乓球、踢足球、打羽毛球等等。反正都是好玩的、有趣的,兩個(gè)哥哥他們對(duì)我真的好。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文5
令我感動(dòng)的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中讓我最感動(dòng)的還是那件。
那是星期五的中午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲打破了校園的'寂靜，老師布置好了家庭作業(yè)，我們便陸續(xù)跑出教室，沖出校園，出來(lái)的時(shí)候，看到涵韻 琴行門口有許多人，我就過(guò)去看，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是一中某班學(xué)生的班主任得了白血病，而那個(gè)老師還有一個(gè)4歲的孩子，我就好奇地問(wèn)了一 句：“大姐姐，你們需要籌集多少元錢。”一個(gè)大姐姐答道：“我們班主任在昆明的昆華醫(yī)院治療，還要做手術(shù)，大概要個(gè)七八十萬(wàn)元�！蔽倚睦锵耄和郏∑甙耸� 萬(wàn)，對(duì)我們這些小孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。想到這兒，我不好意思的說(shuō)：“大姐姐，我現(xiàn)在只帶著五角錢，捐這么少，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧！”大姐姐說(shuō)：“沒(méi) 有，只要你們?cè)敢馍斐鲈�，我們就很感�?dòng)了�！笔前�！我們只要伸出援助之手，世間就會(huì)多一份愛(ài)。
這件事讓我非常感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文6
人生像一把雨傘記錄著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有一件事讓我曾有一份感動(dòng)，至今那么清晰地映在我的腦海里。
吉麥隆超市開業(yè)了，人們紛紛趕去購(gòu)物。媽媽答應(yīng)帶我去逛一逛，幾分鐘后到了超市，兩眼看上去停車場(chǎng)上滿滿的車子，媽媽只好把車停放在馬路對(duì)面，車剛停穩(wěn)，我便打開車門朝著超市直奔過(guò)去，一看要過(guò)馬路，我望而卻步，嚇得倒退了幾步。因?yàn)槌虚_業(yè)，車流量很大，一輛接著一輛，川流不息。
正當(dāng)我害怕又焦急的時(shí)候，一位同行過(guò)馬路的姐姐，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，我攙著你過(guò)馬路吧！”她左看看右看看，此時(shí)正好沒(méi)有車，姐姐趕緊對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在沒(méi)有車，我們趕緊過(guò)馬路吧。"我們就這樣一步一步地走著，終于走到巴川的另一邊。長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣，姐姐臉上露出了笑容，我深有感受地說(shuō)：“原來(lái)過(guò)馬路就是這樣子！”
這天，我和媽媽在吉麥隆超市玩的很開心，買了好多食品帶回家。讓我們做一個(gè)以助人為樂(lè)的孩子。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文7
感動(dòng)，什么是感動(dòng)？感動(dòng)是思想感情受到外界事物的影響而激動(dòng)、同情、贊美。在日常生活中，有許許多多令我感動(dòng)的事情。
在家里，爸爸媽媽把好吃的留給我，看見好看的衣服給我買，而自己卻省吃儉用的，那道這不令我感動(dòng)嗎？
在學(xué)校里，我不會(huì)做的題，總會(huì)有熱心的同學(xué)教我、幫助我。當(dāng)我在學(xué)校里受傷時(shí)，一些同學(xué)總會(huì)扶我起來(lái)，送我到醫(yī)務(wù)室去，然后再扶我回教室休息，關(guān)心著我，陪著我。犯了錯(cuò)，被老師教育了一番，一些同學(xué)坐到我旁邊，問(wèn)道：你怎么了？你怎么了？別哭了。他們使我感到溫暖使我感覺(jué)到了一個(gè)溫暖而幸福的大家庭。那道這些語(yǔ)言、動(dòng)作不讓我感動(dòng)嗎？
在外面，一個(gè)個(gè)陌生人給我的微笑，使我感到生活的幸福。這能不然我感動(dòng)不已嗎？
受到打擊后，有人安慰我、鼓勵(lì)我，使我重燃信心。這很讓我感動(dòng)。
在生活中還有這樣一群人：他們很普通，但做出來(lái)來(lái)的事絕不普通。比如：一個(gè)小女孩看到一位老太太準(zhǔn)備過(guò)馬路，便主動(dòng)走上前，攙扶著老太太過(guò)馬路；把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的年輕人；在公車上把座位讓給孕婦的中年男子這些行動(dòng)都讓我感動(dòng)不已。
在生活中有許許多多使我感動(dòng)的事情，我也為別人許許多多感動(dòng)的事情。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文8
令我感動(dòng)的事有很多，但一萬(wàn)顆珍珠里總有最亮的一顆。今天，我向大家講述令我最感動(dòng)的一件事。
那是去年夏天的星期一。那天，我背著收包準(zhǔn)備上學(xué)。突然，媽媽說(shuō)：“仔仔你沒(méi)帶傘嗎？天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨哦。”我看看天，今天晴空萬(wàn)里，怎么會(huì)下雨呢？我一遛煙，跑出了家門。
很快，第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也像水一樣流走了。我以為媽媽的關(guān)心實(shí)在是太多余了，可第四節(jié)課快下課時(shí)，風(fēng)卷著烏云滾滾而來(lái)，把太陽(yáng)完全遮住了，天一陣比一陣暗。剎那間雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)打在玻璃窗上，啪啪直響。放學(xué)了，雨一點(diǎn)也沒(méi)變小，反而下得更歡了，這下我著急了，爸爸媽媽都在上班，我只能淋雨回家了。忽然，雨中閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，是奶奶！沒(méi)想到給我送雨衣的是體弱多病的奶奶。她連忙拿出雨衣給我穿上，看見奶奶為了我而冒大雨給我送雨衣，豆大的淚珠從我的眼睛里滾了出來(lái)。
雖然我的記憶正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退，但這一段記憶使我終身難忘。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文9
我的童年有許多讓我感動(dòng)的事，他們像一顆顆小星星，照亮著我成長(zhǎng)的小路，其中有一顆是最亮的，我給你看一看這一顆小星星吧！
那是去年暑假的一天，我的媽媽發(fā)燒了，躺在床上起不來(lái)，我只好自己去上學(xué)，我剛要出門的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，無(wú)力地說(shuō)：“孩子，昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午要下雨，你把傘帶到學(xué)校去吧！”我抬頭看了一下天上一碧如洗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，一點(diǎn)兒也不像要下雨的樣子，我就飛快地跑了出去。
時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)到了下午，突然天空烏云密布，一陣狂風(fēng)之后下起了傾盆大雨。我想糟了，今天下午爸爸出差，媽媽生病，我又沒(méi)有帶傘，該怎么回家呢？
終于放學(xué)了，同學(xué)們有的帶了傘自己回家了，有的由爸爸媽媽把他們來(lái)帶走了，可是我又沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)帶我回家，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好躲在校門口的門衛(wèi)室里等待雨早點(diǎn)兒停。全校同學(xué)差不多都走完了，我心急如焚，正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影從雨霧中沖了進(jìn)來(lái)，是媽媽，媽媽把雨衣給了我，我哭了起來(lái)。
這件事真是令我太感動(dòng)了。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文10
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中，今天我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是發(fā)生在我八歲的一件事，那時(shí)天已經(jīng)濃云密布，我不管三七二十一，直沖沒(méi)有雨的地方跑去，我跑到了一個(gè)商店門前，心想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我啊，眼看同學(xué)們有爸爸媽媽來(lái)接，而我卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接。想到這里，我深深的嘆了一口氣。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我這邊走來(lái)，我仔細(xì)一看，那，那是我的媽媽。我不由自主地向媽媽跑去，緊緊地?fù)肀е鴭寢專瑡寢層们敢獾哪抗饪粗�，說(shuō)：“對(duì)不起，女兒。媽媽因?yàn)橛屑笔滤赃@么晚來(lái)接你。你能原諒媽媽嗎？”我這時(shí)才知道媽媽是因?yàn)橛屑笔滤缘⒄`了來(lái)接我的時(shí)間。便對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽，我怎么會(huì)怪您呢？”
回去的途中，媽媽把傘一直朝我這邊傾斜，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你的衣服打濕了�！眿寢寭崦艺f(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不會(huì)有事的�！甭牭竭@里，我的眼淚又布滿了眼眶。
直到今天，我想到這件事仍然深受感動(dòng)，一股熱流便溫暖了我全身……
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文11
提起班主任許偉軍老師，我們班的同學(xué)都會(huì)贊不絕口。她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)就如同自己的孩子一樣，不僅在學(xué)習(xí)、工作上為我們加油，而且還在生活上給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得在我一年級(jí)時(shí)，有一次，我的手不慎被門夾傷了，鮮血直流，許老師見了，邊打電話給我的爸爸媽媽，邊急忙送我上醫(yī)院醫(yī)治。由于我的傷勢(shì)很重，需要手術(shù)。我可害怕了，許老師就不停地安慰我說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了，不疼的，老師陪著你呢�！痹谖易鍪中g(shù)的時(shí)候，她就寸步不離地守候在手術(shù)室外面，靜靜地等著，直到我做完手術(shù)。
在我回家休息的一段時(shí)間內(nèi)，老師盡管很忙，但她還是經(jīng)常帶些水果和零食之類的東西來(lái)看我。等我康復(fù)回學(xué)校后，因?yàn)橛沂植荒芪展P、吃飯，所以她就每天喂我吃飯，還經(jīng)常鼓勵(lì)我去完成一些力所能及的事。不僅如此，她還很注意培養(yǎng)我的工作能力，讓我主持班會(huì)，參加大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選等等，這些都對(duì)我以后的成長(zhǎng)非常重要。
有時(shí)候，我望著她的背影，我會(huì)想得很多，想著想著，眼睛就模糊了，她的形象是那么高大，那么無(wú)法替代。我想：我一定要用最好的禮物----好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。
這就是許老師----一個(gè)時(shí)常令學(xué)生感動(dòng)的好老師！
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文12
人的一生必定會(huì)有許多難忘的事，我也不例外。這次期中考試的作文題是“難忘的……”我看到這個(gè)考題我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，讓我想起了很久以前的一件事。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)暴風(fēng)驟雨的傍晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長(zhǎng)陸續(xù)接走，他們被接走時(shí)的那種開心、愉快的表情讓我非常傷心。教室里的人越來(lái)越少，到最后只剩下我一個(gè)了，我感到孤獨(dú)、害怕。看門的爺爺準(zhǔn)備鎖門，他看見了我。于是便走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么還沒(méi)有回家。我如實(shí)地把事情告訴了他。他聽了對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你爸爸媽媽很快就會(huì)來(lái)接你的，如果他們趕不過(guò)來(lái)，我就讓你先去我家，讓你父母上我家來(lái)接你。”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái)。于是老爺爺決定帶我回家。老爺爺把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到爺爺家后，爺爺連忙讓我給父母打電話，告訴他們我在老爺爺家。過(guò)了一會(huì)我的父母來(lái)接我了。
第二天我去上學(xué)沒(méi)有看到老爺爺，原來(lái)老爺爺生病了，他為了不讓我淋雨把雨衣給我了，自已卻被淋病了。這件事讓我很感動(dòng)，也終生難忘。
關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文13
童年里發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事回想起來(lái)還令我感動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和同學(xué)小明吵了一架，放學(xué)回家后，本來(lái)一起玩的伙伴誰(shuí)也不理誰(shuí)了。晚上，我下樓玩去了，小明也下來(lái)了，我們各玩各的。 我在林子里追趕著玩，突然，我被一塊石頭絆倒了，我正好摔在一片小石頭很多的地方，鮮血立即從我胳膊上涌了出來(lái)，我以為跑在前面的同學(xué)會(huì)回來(lái)扶起我，但抬頭一看，前面的同學(xué)早已跑的無(wú)影無(wú)蹤了。突然，后面有個(gè)人把我扶了起來(lái)，一看，呀！這不是小明嗎？我們吵了架他還來(lái)幫我，真不可思議呀！
他扶起我后，他說(shuō)：“你怎么摔的呀？摔哪兒了？怎么摔成這樣了？走，去衛(wèi)生室處理一下�！痹谶^(guò)去衛(wèi)生室的途中，我問(wèn)他：“你為什么來(lái)幫我？我們不都吵了很大的架嗎？”他的回答使我很驚訝，“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”我非常感動(dòng)，淚水又流了出來(lái)，也不知道是疼痛的淚，還是感動(dòng)的淚。
通過(guò)這件事，我明白了，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，小明關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)，讓我銘記在心。
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