感動(dòng)人物作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)人物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)人物作文1
剛進(jìn)入大廳，師生們的內(nèi)心被大紅墻面上“弘揚(yáng)師德 鑄就師魂”八個(gè)閃閃發(fā)光的大字而深深的感染。在參觀中，師生們排著隊(duì)伍，跟隨著講解員先后參觀了六個(gè)主題館：勞動(dòng)者之歌、時(shí)代先鋒、領(lǐng)軍人物、巾幗風(fēng)采、園丁禮贊、教苑群星等先進(jìn)教師的圖片，詳細(xì)的了解了先進(jìn)人物和獲獎(jiǎng)集體的先進(jìn)事跡，大家都被老師們高尚的師德和精湛的師能所感動(dòng)。
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過程中，我們老師為學(xué)生們準(zhǔn)備了幾個(gè)問題，讓他們帶著問題去學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所得、勞有所獲。當(dāng)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物圖片中有我校老師時(shí)，從孩子們的眼神和言語(yǔ)中能夠充分的感受到他們無(wú)比的驕傲和自豪，被老師們那種恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而深深的感動(dòng)，也深深的體會(huì)到教師的人格魅力和教師職業(yè)的偉大。
此次參觀雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡讓我們每位師生感到了內(nèi)心的震撼，感受到作為一名徐匯學(xué)子的幸運(yùn)，理解了老師對(duì)自己的濃濃情意，一定要努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師的付出。感受到作為一名徐匯教師的光榮，在以后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師們的那種精神，真正的做一名有學(xué)識(shí)魅力、人格魅力的教師。
感動(dòng)人物作文2
說(shuō)起讓我感動(dòng)的歷史人物，那就非關(guān)羽莫屬了。他集英勇、智慧、仁義于一身，被人們稱為“武圣”，他在人們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)英雄，他生平的事跡更是數(shù)不勝數(shù)。
有個(gè)成語(yǔ)大家一定聽說(shuō)過，這個(gè)成語(yǔ)就是“刮骨療毒”。這個(gè)成語(yǔ)就是由關(guān)羽“刮骨療傷”的事跡引申出來(lái)的。關(guān)羽曾經(jīng)被一支毒箭擊中，箭穿透了他的右臂，后來(lái)傷口雖然愈合了，但每到陰雨天，骨頭常常疼痛。華佗聽說(shuō)了，特地為關(guān)羽治療。華佗說(shuō)：“箭頭有毒，必須把骨頭里的毒藥刮掉，才能完全除掉毒藥，病才能根除。”關(guān)羽便伸出臂膀讓華佗切開。當(dāng)時(shí)關(guān)羽恰好邀請(qǐng)各位將領(lǐng)在一起喝酒吃飯，臂膀上鮮血淋漓，而關(guān)羽卻依然下棋喝酒，談笑自若。
而我同關(guān)羽卻恰恰相反。
一次，我同伙伴們到花園玩。當(dāng)時(shí)正值春天，百花齊放，花園里桃紅柳綠，姹紫嫣紅。我和伙伴們看見花園里的粉紅色玫瑰花十分漂亮，就打算摘幾朵下來(lái)玩。我和伙伴們走到花池邊，輕手輕腳地摘了幾朵粉玫瑰。我剛一伸手，手就被玫瑰花枝上的刺給刺破了，我觸電似的把手伸回來(lái)。
可能是心理上的作用吧，我覺得手疼極了。晶瑩的淚珠就掉了下來(lái)。我傷心地哭著，眼淚止不住地流。小伙伴們安慰我，我還是一直哭，一直哭。我這么嬌氣，哪能和關(guān)羽比？最后，小伙伴們一塊去花池里摘了一朵粉玫瑰給我，我才終于破涕為笑了。
關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)羽的英勇，關(guān)羽的至仁至義，無(wú)一不讓我感動(dòng)。關(guān)羽永遠(yuǎn)是我心中最崇拜，最令我為之感動(dòng)的英雄！
感動(dòng)人物作文3
生活中，最可貴最值得讓我們學(xué)習(xí)的便是那無(wú)私付出的人，默默無(wú)私的人為我們服務(wù)不求回報(bào)，社會(huì)上做好事不留名的人也在我們身邊發(fā)生，生活中我們正需要像這樣的人給我們溫暖，讓我們?cè)跍嘏泻亲o(hù)成長(zhǎng)，在高中生活中，校園感動(dòng)的事也會(huì)時(shí)常發(fā)生，令我最印象深刻的是宿管阿姨在高中生涯里她對(duì)我們的付出是我們每個(gè)人都看在眼里，每天晚上她是最后一個(gè)睡覺，進(jìn)宿舍的，等我們上完最后一節(jié)晚自習(xí)在門口等我們每個(gè)人回來(lái)她才能安心關(guān)門，寒冷冬天里，她總提醒我們關(guān)好門窗，因我們的不聽話總是使阿姨生氣，她不讓我們說(shuō)話是為我們好為了我們第二天有一個(gè)好的精神上課，宿管阿姨還負(fù)責(zé)為我們做飯和盛飯，一年四季里她們總是起的最早的，給我們準(zhǔn)備早飯，中午時(shí)她們總是怕我們吃不飽給我們盛得都很多，她們深深感動(dòng)我們每一個(gè)人。
校園感動(dòng)事件數(shù)不勝數(shù)，只要我們留心觀察感動(dòng)就在我們身邊溫暖著我們，我們要有一顆感恩的心去看對(duì)我們好的人。
正因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私付出，才讓我們學(xué)會(huì)怎樣付出，懂得去付出，我們生活中需要像宿管阿姨那樣默默付出不求回報(bào)的人。
感動(dòng)人物作文4
雖然我工作時(shí)間不長(zhǎng)，但說(shuō)起感動(dòng)校園人物，可以說(shuō)是不勝枚舉。說(shuō)起那一樁樁一件件事情，心底總會(huì)溫暖許多，尤其是在這銀裝素裹的時(shí)節(jié)。
太多太多感動(dòng)校園的人，一時(shí)間真不知道該從何說(shuō)起。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)帶給我溫暖的一位普通的英語(yǔ)老師——王建華老師吧。就這位普通的一線教師，我跟他也說(shuō)不上特別熟，但每次有事找他，他總能幫忙解決困難。印象最深的卻只是一件微不足道的.事。
這是去年的事情了，說(shuō)是一件事情似乎不太準(zhǔn)確，只能說(shuō)是一句話、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛，卻讓我記憶猶新。
那時(shí)候，我懷著五六個(gè)月的身孕，身體也不算沉重，而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯，我喜歡從餐廳打飯回來(lái)到辦公室吃，拖著有些笨拙的身子，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上樓著實(shí)不大容易。有次打飯回來(lái)正好遇到王老師到樓上辦事，他看到我，就趕緊來(lái)幫忙，小心翼翼地把我的飯端上樓，放在了我的辦公桌上。我當(dāng)時(shí)挺不好意思的，謝過他之后，告訴他我自己可以的。他卻說(shuō)：“我相信你可以，但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的時(shí)候，也有人像我?guī)湍阋粯訋退秃昧��！蔽艺f(shuō)：“會(huì)的，我們身邊有很多好人�！�
且不考慮他的出發(fā)點(diǎn)，只是他的一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話，讓我感到了十分的溫暖。
謝謝你，可愛的王老師。53中有你，真好。
感動(dòng)人物作文5
岳飛是個(gè)大英雄，課時(shí)他卻死于非命。岳飛在二十歲的時(shí)候參軍入伍，投身于抗金的戰(zhàn)場(chǎng)，岳飛英勇奮戰(zhàn)，為宋國(guó)立下汗馬功勞，戰(zhàn)功累累，可是秦檜在宋高宗面前說(shuō)岳飛圖謀不軌，宋高宗信以為真，在1142年秘密將岳飛殺害，當(dāng)宋高宗死后，岳飛的冤案才得以昭雪。
岳飛在那個(gè)特殊時(shí)代很難以施展自己的抱負(fù)。現(xiàn)在社會(huì)不同了，只要你有能力，你就可以大展宏圖。我們要學(xué)習(xí)岳飛的精忠報(bào)國(guó)，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，國(guó)家必定興旺發(fā)達(dá)。正是岳飛這種精忠報(bào)國(guó)的精神，才使人們這么恭敬他，人們?cè)谖骱罱艘蛔劳鯊R，讓世世代代的人都記住他。
我們都很熱愛岳飛，但是在熱愛岳飛的同時(shí)也要熱愛祖國(guó)，不僅僅在祖國(guó)美好時(shí)熱愛它，而是像鄧稼先、錢學(xué)森等人一樣，當(dāng)祖國(guó)一窮二白的時(shí)候，能夠放棄自己已經(jīng)擁有的優(yōu)裕生活，回到貧窮的祖國(guó)的懷抱，用自己的雙手把她建設(shè)的更加美好。但是，要想做到這樣，我們現(xiàn)在唯一能做到的就是好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成自己份內(nèi)的事，為明天建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
我希望大家一起大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。愛國(guó)主義是千百年來(lái)中華民族精神追求的永恒主題�，F(xiàn)在我們樹立報(bào)國(guó)之心，把自己的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，把自己的理想觸入民族復(fù)興的偉大實(shí)踐，為國(guó)家和民族的需要時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們要學(xué)習(xí)岳飛精神，以后報(bào)效祖國(guó)，這也是我的理想目標(biāo)。
感動(dòng)人物作文6
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”多么響亮的詩(shī)句，在江東流傳至今。詩(shī)中的項(xiàng)羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱贊嘆。項(xiàng)羽（前232－前202）中國(guó)古代杰出軍事家及著名政治人物。中國(guó)軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領(lǐng)袖。漢族。隨項(xiàng)梁發(fā)動(dòng)會(huì)稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長(zhǎng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項(xiàng)羽的勇武古今無(wú)雙。大英雄項(xiàng)羽相比，（夏日絕句）詩(shī)人李清照卻生活在宋朝末年。當(dāng)時(shí)金人的軍隊(duì)攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過了大江逃命，把北方大片土地送給金人。
項(xiàng)羽在秦王那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代稱王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動(dòng)和賞識(shí)的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺得“無(wú)顏見江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
感動(dòng)人物作文7
今天下午的第二節(jié)課，我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》欄目。
在這些感動(dòng)人物中，讓我最感動(dòng)的是朱敏才和他的妻子孫麗娜。朱敏才以前是赫赫有名、大名鼎鼎的外交官，退休后，人們認(rèn)為他們夫婦倆會(huì)回北京安享度日，但他們沒這么做，他們?nèi)チ速F州山區(qū)去教那里的小朋友。朱敏才和孫麗娜在那里教書十年，山里很貧窮。孫麗娜睡覺的小屋連著學(xué)校的廁所，一開后窗戶，臭味就從后窗戶里飄出來(lái)，臭的晚上孫麗娜帶兩個(gè)口罩還睡不著。
他們最快樂的時(shí)光是和山區(qū)小朋友在一起的時(shí)光，可是這十年里他們卻沒有和自己的親生女兒吃過一頓團(tuán)圓飯。雖然山里什么都沒有，但朱敏才和孫麗娜還是去那里教書。他們沒有到北京去安安心心的養(yǎng)老，而是跑到貴州山區(qū)里去教書。
讀了朱敏才和孫麗娜的故事，我很感動(dòng)。比起我自己，我差的很遠(yuǎn)：我不愿意到山區(qū)那里，因?yàn)槟抢锖芨F，沒有電視、沒有電腦、沒有玩具、沒有衛(wèi)生所……那里有可能吃不上蔬菜、那里的孩子臟……但朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶卻跑到那里主動(dòng)教書，不畏條件惡劣（因?yàn)樯嚼餂]有蔬菜，所以孫麗娜奶奶患上了眼疾，朱敏才爺爺因?yàn)椴贿m氣候患了很嚴(yán)重的病。朱敏才爺爺說(shuō)過，即使退休了，也要對(duì)社會(huì)做一些有益的事，這使我很佩服，我要好像朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶一樣，不嫌棄山區(qū)的小朋友，還要做出對(duì)社會(huì)有益的事情，不管是老人還是青年。
我要向他們一樣，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
感動(dòng)人物作文8
都知道他樸實(shí)勤勉，卻不知他曾戰(zhàn)功赫赫，他把獎(jiǎng)?wù)律畈卦谙涞祝褜?duì)戰(zhàn)友的懷念深藏心底。從不居功索取，只為堅(jiān)守使命初心，默默奉獻(xiàn)，于國(guó)于民，他是忠誠(chéng)偉大的士兵。
戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫，炮聲響徹云霄，他和他的兩個(gè)戰(zhàn)友身上綁著炸藥包，艱難地匍匐前進(jìn)，悄悄地靠近敵人的碉堡，準(zhǔn)備炸毀這幾座碉堡，但不幸的是，他們被敵人發(fā)現(xiàn)了，為了不讓任務(wù)失敗，他們不顧自己的生命危險(xiǎn)，抓起炸藥包再往里扔……雖炸掉了兩座碉堡，但他的兩名戰(zhàn)友犧牲了，他自己也九死一生。
在一個(gè)貧困山區(qū)，一座低矮破舊的小房子里的沙發(fā)上，坐著一位戰(zhàn)功顯赫的人民功臣——張富清老爺爺。這是位耄耋老人，他白發(fā)蒼蒼，臉上布滿歲月的痕跡，但他對(duì)著鏡頭說(shuō)話時(shí)卻挺直了胸膛，頗有當(dāng)年的風(fēng)范。當(dāng)他講到那些犧牲了的隊(duì)友時(shí)，眼睛里閃爍著淚花······有人問道：“你是人民的英雄，為什么不早點(diǎn)把這些軍功章拿出來(lái)呢？”他說(shuō)：“我的戰(zhàn)友都犧牲了，我還有什么資格把這些拿出來(lái)顯擺？這些榮譽(yù)是用他們的命換來(lái)的！”
此時(shí)此刻，我想對(duì)他說(shuō)：“張爺爺，您是人民的英雄，如果沒有您當(dāng)初的奉獻(xiàn)，就沒有我們今天幸福美好的生活。不要覺得慚愧，您的戰(zhàn)友會(huì)為你感到驕傲的！”
您刻意塵封功名，堅(jiān)守使命初心，您感動(dòng)著中國(guó)，激勵(lì)著我們！
感動(dòng)人物作文9
2月5日晚上，我與全家坐在電視旁看感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)。看了之后，我們深受感動(dòng)，他們個(gè)個(gè)都是非常有愛心的人。有的不畏艱難幫助別人;有的在困苦中重建信心;有的做官兩袖清風(fēng)，幫國(guó)家造林不為一點(diǎn)金錢。
在感動(dòng)中國(guó)人物中讓我感動(dòng)的是楊善洲爺爺，他為了國(guó)家，親手造林5.6萬(wàn)畝，為中華創(chuàng)造了一片綠洲，他還把這片綠洲無(wú)償奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。記得他女兒沒考上中專生，就想讓楊善洲爺爺給她安排個(gè)工作，而楊善洲爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行，我沒那個(gè)權(quán)力�！边@讓我十分的感動(dòng)。楊善洲爺爺真是個(gè)兩袖清風(fēng)的人啊!
最讓我感動(dòng)的就是胡忠老師和謝曉君老師了。他們?cè)谖鞑氐母＠麑W(xué)校工作。西藏，那是多么嚴(yán)寒的地方啊。西藏，那是多么容易出現(xiàn)“高原紅”的地方啊。而兩位老師卻勇往直前，不畏艱難的給西藏的小朋友們上課。本來(lái)可以在成都有個(gè)更好的工作，生活條件也很不錯(cuò)，而他們卻執(zhí)意要為西藏的小朋友們上課。這到底是為了什么，是為了西藏的小朋友們啊!兩位老師還讓他們的女兒不要在學(xué)校里叫他們爸爸媽媽。這又是為了什么，這是為了不想讓福利學(xué)校的小朋友們傷心啊!因?yàn)楦＠麑W(xué)校的小朋友們有的是父母雙亡，有的是單親家庭，如果讓兩位老師的女兒叫他們爸爸媽媽，這一定會(huì)讓福利學(xué)校的小朋友們傷心的。
感動(dòng)中國(guó)的十大人物，個(gè)個(gè)都是很有愛心的人。
他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們發(fā)揚(yáng)。
感動(dòng)人物作文10
《感動(dòng)中國(guó)》，它讓我們知道了很多英雄事跡，每一個(gè)都催人淚下，其中最讓我感動(dòng)的是陳斌強(qiáng)和張莉麗。
陳斌強(qiáng)，一名偉大的教師，因?yàn)槟赣H得老年癡呆，所以，他決心將母親綁在身邊，騎著電瓶每周往返于30公里的山路中，照顧母親5年如同照顧1日，他的事跡經(jīng)過廣泛傳播后，學(xué)校深被感動(dòng)，決定將陳斌強(qiáng)的工作地點(diǎn)從鄉(xiāng)下調(diào)到了縣城。
看了他的故事，我的眼眶已經(jīng)有淚水在打了，我很敬佩他的孝心和堅(jiān)持不懈的精神，要是換作別人，5個(gè)星期恐怕就不行了，而他卻堅(jiān)持了5年，他說(shuō)過的一句話，讓我印象最深“孩子是可以等的，可是媽媽，她卻沒有時(shí)間可以等了�！弊屛姻畷r(shí)潸然淚下。
小時(shí)候，這根布條是母愛，媽媽用它背著你，長(zhǎng)大了，這根布條是兒子的深情，你用它背著媽媽，有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
張莉麗，一個(gè)關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，她愛孩子勝過愛自己年5月8日，她在失控的汽車沖向孩子時(shí)，猛地推開兩個(gè)孩子，自己卻被車輪碾壓造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，不過，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸康復(fù)。
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多。都說(shuō)人生沒有彩排，可即便在面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
感動(dòng)人物作文11
今晚坐在電腦前看《20xx年感動(dòng)中國(guó)》�？赐赀@個(gè)欄目節(jié)目我最大的感觸是我更加理解那句名言“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了。”當(dāng)看完這個(gè)節(jié)目，頓時(shí)心中突然有種說(shuō)不出的感覺。
這種感覺我?guī)缀鯚o(wú)法用確切的詞匯表達(dá)。我忍不住地的思索與追問：“是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋珜掗煹木袷澜�？是什么樣的毅志讓他們挺身而出？是什么心愿讓她們�?zhàn)勝困難？記得這個(gè)欄目里的“雷鋒傳人”郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能夠?yàn)閯e人做些什么。他是一個(gè)普通工人，但他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他越平凡，我們就覺得他越發(fā)不凡，他越簡(jiǎn)單，我們就記得他越彰顯簡(jiǎn)單的偉大！還記得這個(gè)欄目里的“英雄翁婿”王茂華和譚良才。
這是一場(chǎng)烈火生死攸關(guān)的測(cè)驗(yàn)，生命是一場(chǎng)良知大愛的考驗(yàn)，一個(gè)初中老師王茂華與他的岳父譚良才用果然應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做大，義而反顧沖進(jìn)火場(chǎng)，一對(duì)俠義翁婿三進(jìn)三出火場(chǎng)中，救活了六個(gè)可愛天真的孩子，而他們生命舍生忘死，是人間摯愛！還有愛國(guó)錢偉長(zhǎng)，他從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不屈，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，他的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔、有情有義熱愛自己祖國(guó)，這種高尚的情感是常人難以做到的。他們的靈魂在我們心中永存。
感動(dòng)人物作文12
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個(gè)視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。 你，享受平淡。桃花源便是你平淡的暢想的最高境界。在那里，人們盡享平淡的天倫之樂。
飛過歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。我知道，那是你翩然歸隱的地方。你雖然“種豆南山下”，只換來(lái)“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚的情話，悅琴書以消憂”。是啊，做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守自我，像你一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)“，不也是一種詩(shī)意的人生？在你身上，我感受到了生命的另一種美麗。
你愛菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，堅(jiān)毅的身姿，不屈的骨氣，儼然一副君子模樣�！八^一花開而秋林耀，”這樣的菊與你有八八分相似，一樣的不惹俗塵，一樣地孤傲自然，一樣地不為五斗米而折腰，你寧肯一地殘花潑成千墨，也要攢盡力氣染紅幾痕霜。
你一生不得志，屢遭貶職，但你一身正氣，不為五斗米折腰，退隱田園。你沒有被挫擊倒，因?yàn)槟阒雷约旱奈恢貌辉趶R堂之高，而在江湖之遠(yuǎn)。南山下你尋得一間茅屋。每天“采菊東籬下”，“飛鳥相與還”，品味此中的真意，你以挫折中尋得人的價(jià)值，成為了偉大的田園詩(shī)人。
啊，讓我感動(dòng)的陶淵明。
感動(dòng)人物作文13
很榮幸來(lái)到五十三中這個(gè)大家庭里，在這小半年里，感覺心里很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很平易僅人，沒有想象中的嚴(yán)厲，同事之間相處的也比較好，可能是年齡相仿的緣故吧，大家相處起來(lái)顯得很輕松自然。今天就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下其中的一個(gè)同事，夢(mèng)圓吧。
夢(mèng)圓，是我們辦公室里的開心果，每天都是激情滿滿的，感染著我們每個(gè)人。上課也是滿懷激情，聲音洪亮，課堂氣氛活躍。特別是近段時(shí)間該考試了，她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業(yè)。由于我們學(xué)校的打印機(jī)經(jīng)常壞，夢(mèng)圓有次中午為了給學(xué)生打印卷子，忙活了一中午，但是那個(gè)不爭(zhēng)氣的打印機(jī)還是沒有打印好卷子。然后，晚上就跟冉冉忙活到十一點(diǎn)，把卷子都給打印出來(lái)了。中午忙的飯都沒有吃，因?yàn)�，有學(xué)生過來(lái)背書。接連好幾天，都有學(xué)生過來(lái)背書，她都耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。特別是有一次生病了，當(dāng)時(shí)還堅(jiān)持著上完課，每天還忙著處理班里的好多事情。這些都感動(dòng)著我。
不僅僅是夢(mèng)圓，我們周圍還有好多老師，都像夢(mèng)圓一樣努力工作著。有領(lǐng)導(dǎo)，還有老師，還有食堂師傅，保潔阿姨……都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，守著自己的責(zé)任，為五十三中的美好明天努力著、奮斗著。我為作為五十三中的一員感到驕傲，同時(shí)也在努力的把自己的工作做得更好。
感動(dòng)人物作文14
伴隨著中招的結(jié)束，我們迎來(lái)了高中的新生活。在進(jìn)入高中里，我們必修的第一課便是軍訓(xùn)。然而在軍訓(xùn)里，接觸最多的不是同學(xué)，而是教官和班主任。因?yàn)榇蠹叶紕偵敫咧校瑢W(xué)之間并不是很了解。
軍訓(xùn)雖然很短，但是卻發(fā)生了很多令我感動(dòng)的事。我們的班主任毋南南在軍訓(xùn)的時(shí)候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時(shí)何地，總是會(huì)惦記著他們，關(guān)心著他們。一次，我們寢室的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橛?xùn)練而導(dǎo)致膝蓋腫了起來(lái)，班主任知道后就趕到我們寢室來(lái)看這個(gè)同學(xué)的情況，了解完情況后，就又找冰塊，沒有冰塊就又去商店買雪糕，當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，商店都已經(jīng)關(guān)門，班主任又想辦法聯(lián)系商店老板，沒有現(xiàn)金，又沒辦法用唉，真心感覺那時(shí)班主任心好累，經(jīng)過一系列復(fù)雜的買雪糕歷程，雪糕終于到了那個(gè)同學(xué)的手中，但那時(shí)候，雪糕也有一些化掉了，可見買雪糕之艱難。從這些你可能會(huì)覺得這算什么，我們班主任也會(huì)這樣為我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當(dāng)班主任，況且，我們班主任也并沒有比那個(gè)同學(xué)的情況好到哪去，她的腳也已經(jīng)腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這并沒有影響她關(guān)心我們的心。
這就是我們的班主任毋南南，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，即使有時(shí)候我們?nèi)撬鷼�，但是生氣歸生氣，并不會(huì)影響她關(guān)心我們。
感動(dòng)人物作文15
歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)可歌可泣的歷史人物，他們就像浩瀚夜空里一顆顆閃亮的星星，發(fā)出耀眼的光芒。其中，最讓我感動(dòng)的就是諸葛亮了！他嚴(yán)于律己，一身清正使然。他嚴(yán)格要求子侄輩，不以自己位高權(quán)重而特殊對(duì)待。輔助劉備時(shí)，他料事如神，才華橫溢，南征北戰(zhàn)，屢建奇功，在蜀國(guó)受到所有人的尊敬和愛戴。劉備死后，他鞠躬盡瘁，死而后已，盡全力輔助劉禪完成父親的遺愿，可劉禪不聽，最終回天無(wú)力。
諸葛亮的一生富有傳奇色彩，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)感染了許多人。其中，最讓我感動(dòng)和難忘的一幕是：諸葛亮病危時(shí)，他把家人叫至床前，留下遺囑，要求把他的遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求簡(jiǎn)樸，依山造墳，墓穴切不可大，只要能容下一口棺木即可。入殮時(shí)，只要著平時(shí)便服，不可放任何陪葬品。這就是一代名相諸葛亮死后的最高要求，其高風(fēng)亮節(jié)實(shí)為可歌可泣。每當(dāng)想到這一幕，我心中的崇敬就油然而生。諸葛亮真是太偉大了，他身為一國(guó)之相，但喪葬卻和平民一樣簡(jiǎn)樸。
之后，我又了解了諸葛亮的許多故事，每一個(gè)都讓我深受啟發(fā)。我想對(duì)他說(shuō)：諸葛亮，你的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但是，讓我最感動(dòng)的還是你那清廉使然的高貴品質(zhì)，你永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中最大最亮的那顆星星！
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