【精華】寫感動作文7篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的寫感動作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫感動作文 篇1
我常常被一些小事感動著。
一大早我推車剛一出門,鄰居遠遠的招呼我,為我打開電梯,等我鎖好門推車進了電梯,鄰居才跟著進來,我為有這樣好心的鄰居而感動。
街上人很多,各種車堵得很歷害,我遠遠望去,只見一位滿頭白發(fā)的老人,一邊指揮著交通一邊不停地搬動著攔路的電動車,不一會路就通了,我為有這樣一位熱心的老人而感動。
我到批發(fā)市場去買菜,買了很多,一不小心袋子破了,菜掉在地上,就近一小販忙拿來袋子幫我裝好,并為我掛在車把上,我為有這樣一位樂于助人的小販而感動。
下雨了,我躲在一家不大的小商店里,店主正忙著生意,見我進來躲雨,騰出手來從柜臺里給我遞出一個凳子來,順手指著一張報紙說,這是今天的報紙,我和他素不相識,我為有這樣一個溫暖的小店和店主而感動。
電動車沒氣了,我推車走了很遠的路才找到一家修車攤點,打完氣我才發(fā)現(xiàn)剛才買東西時把零錢用完了,我手里拿著一張百元的人民幣,很抱歉的対攤主說,零錢用完了,麻煩你找錢,攤主忙著手里的活,頭也不抬的說,打氣不要錢,我為有這樣一位為大家無賞服務的小攤主而感動。
我騎車正走著,后面有人急呼到,菜掉了,我忙回頭一看,是我買的菜撒了一地,我趕忙停下車,一位漂亮的姑娘早已幫我拾完了地上的菜,沒等我接過來,她已幫我放進了車簍里,我為有這樣一位心靈和外表一樣美麗的姑娘而感動。
下午回家走到電梯門口,見一溫馨提示,注意防火防盜,晚上單獨回家的女士,一定要注意身后是否有人跟蹤。我為有這樣一個為了業(yè)主安全著想的小區(qū)物業(yè)而感動。
我每天被認識的和不認識的,男的女的,老的少的人們所感動,他們和我一樣每天為了生活而奔忙,但他們在忙碌中常常會伸出一雙溫暖的手來幫別人一把,這一把對他們來說可能是一件微不足道的事,但對被幫著來說不但解決了燃眉之急,更可貴的是它架起了人與人之間和諧融洽的橋梁。
這時我的心里在感動中受到的啟發(fā),我以后不管遇到什么事我也要學著他們的樣子,伸出一雙溫暖的手去幫別人一把,別人感動著我,我也要去學會去感動別人,讓我們彼此在感動中去創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。我就是在這些小事中常常被感動著。
寫感動作文 篇2
在繁華的大街上,叔叔高大的身影逐漸模糊,并最終消失在熙熙攘攘的人流中。我回憶起剛才那一幕,淚水禁不住溢滿眼眶,感嘆道:人間處處有真情。
今天是周末,我?guī)е鵁┰甑男那樽叱隽苏n外班的大門,向車站走去。在車站后面的人行道上,自行車都停在了盲道上。我心里暗暗地想:那些貪圖自己方便的人真不道德,萬一一會兒來了盲人怎么辦。我氣憤地瞪了幾眼那些自行車,盼望著公交車快點來到。不一會兒,只聽身后“嘩啦啦”一陣聲響。我轉頭一看,自行車被撞倒了,一位拿著拐杖的盲人老大爺茫然地站在那兒。聽到響聲,一個行色匆匆的叔叔轉過頭跑了回來。他先把老大爺扶到一邊,又去搬摔倒的自行車。我仔細一看,他的'右手還綁著繃帶。他做得十分吃力,要搬起一輛自行車實在太難了,可他還是努力完成著。路人紛紛加入到扶車的隊伍中,沒有言語,只有行動。我小聲地對同學說:“我們也來幫助他們吧!”我和同學也一起加入了幫助的行列中。我的心靈被震撼了。我意識到,這個世界是如此美麗,如此富有真情。那位盲人老大爺也回過神來,直說:“謝謝,謝謝!痹诒娙说呐ο,自行車被搬到了側邊,老大爺也順利地通過了“安全線”。這個畫面只有幾分鐘。幾分鐘后,人們又各做各的事,這件事好像絲毫沒有影響他們,那位叔叔又匆匆趕路了。望著遠去的叔叔的背影,我覺得他忽然高大起來。
“625路公交汽車己進站……”,聽到售票員阿姨甜美的聲音,我如夢初醒。凝視著熙熙攘攘人流中那個叔叔,耳畔響起那熟悉的旋律:“……我們同歡樂,我們共追求,我們珍存同一樣的愛……”。
寫感動作文 篇3
感動無處不在。我們?yōu)榇禾煨〔菝壬男卵慷袆,為它那頑強的生命力而感動;我們?yōu)橄奶旌苫ǖ木`放而感動,為它那純潔的心靈而感動;我們?yōu)楦改改且豢|蒼老的白發(fā)而感動,為他們對我們所做的一切而感動。
一個陰雨連綿的早晨,也會使我的心情像窗戶外那樣煩悶。也許是到了青春期吧,我的脾氣越來越暴躁,人也越來越叛逆。這幾天,經(jīng)常與父母發(fā)生口角,有時僅僅為了一點小事。
昨晚,被學習壓迫了五天的我迫不及待地來到電腦前,想要放松自己的心情。沒玩多久,媽媽就進來了:“去,把作業(yè)寫了!薄暗认略賹懓,我先玩好!薄澳悻F(xiàn)在什么話都不聽我的了?我知道你長大了,你有你的自由,可應該把學習先搞好!你去不去?不去,我把電腦關了!
于是,我只好關了電腦,來到書桌前,無精打采地開始寫作業(yè)。“你看看,這里、那里,怎么都錯了?”“不小心的!蔽业鼗卮鹆艘痪。“不小心?重做!再加量!
遏制不住情緒的我終于爆發(fā)了:“作業(yè)!作業(yè),怎么只有作業(yè)?!”于是,又是一場“戰(zhàn)爭”。
晚上,夜深了,我輕輕推開房門,走到父母床前,不忍心打擾熟睡的他們,定睛看,看到幾縷蒼老的白發(fā)。雖然父母早就提起過他們的白發(fā),但現(xiàn)在對我來說觸動最深。生病時的細心照料,失敗時的真心鼓勵,驕傲時的諄諄教導……還有很多很多的場景從我眼前閃過,凝聚在那一縷縷白發(fā)上。此時的我后悔了,后悔自己的叛逆,后悔自己的不體諒,后悔與父母的爭吵。
回到房間,靜坐桌前,我在思考,是什么讓我感動,從而感覺自己突然有了成長。腦海中突然跳出了一個詞——家!正是家這個流淌著濃濃愛意的地方,讓我感動,讓我頓悟,讓我成長,更讓我體會到了幸福!
寫感動作文 篇4
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。
有一次,我在叔叔家吃過午飯,就差10分鐘英語補習班就上課了,由于沒有帶英語書,所以到樓下打車去家拿,車來了。到家時時往口袋一掏—錢不見了,我想起來了,原來落在叔叔家里了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻,司機好像看出我的心事,便說:“小朋友,怎么了?”我不好意思,慢慢地說:“對不起,司機,你在這等我一下,我上去拿一下錢!彼緳C聽了,說:“沒關系,小朋友,才幾元錢的事,以后注意點!蔽尹c了點頭。到了補習班,一看手表還有2分鐘才上課。()我心里十分感激這位司機。
后來,我和媽媽說了這件事。媽媽:“以后見到他,得好好感謝!焙髞,我在街上又見到了那位叔叔了,我跑過去對他說:“謝謝您,司機叔叔。上次要是沒有您,我就遲到了。”說完,我遞給他4元錢。他說:“謝我可以,但錢我不能要。”
我的心靈被這位不相識的叔叔深深的感動了。后來我們常常相見,我們也就認識了。
寫感動作文 篇5
以前, 看到別人在看影視劇或者一本書 被感動的淚流滿面的時候,我就覺得有些好笑。心想‘不就是演戲嗎,又不是真實的,何必這樣情緒化呢?’可后來,我也被潛移默化的轉變了。
記得,我第一次被感動的淚流滿面的時候,是在看電視劇《義不容情》里丁有康被執(zhí)行絞刑前,哥哥 丁有建緊緊擁抱著弟丁有康說“阿康,對不起!是哥哥沒有照顧好你,一切都太晚了,太晚了你知道嗎!”看到這里我也竟然哽咽起來,淚流不止。當時由于自己是懵懵懂懂的年齡吧,也不知道為什么會被感動的流淚。只是覺得丁有建這個哥哥做的太不容易。雖然,丁有康做了許多錯事,但還是很寬容的對他。多年后,再次翻看這部電視劇再次看到這個場景的時候,我仍舊是感動依然。不過明白了好多,明白了丁有建說這句話的含義。這句話包含了兄弟手足情,包含了對阿康的愛,更重要的是里面包含了一種責任,沒有盡到責任的自責。
不知為什么 ,隨著年齡的增長被感動的次數(shù)也漸漸增多了起來?匆徊坑耙晞』蛘咭槐緯踔劣诼犚皇滓魳返臅r候也常常感動的掩面而泣。這可能是隨著年齡的增長,心態(tài)和對事物情感改變的緣故吧。張愛玲在《論寫作》里說道“小說,如果想要引人哭,非的先把自己引哭了。若能痛痛快快哭一場,倒又好了”也就是說,一部作品想要感動讀者,就要作者首先被感動。我在寫東西的時候,也經(jīng)常會含著淚水,實在寫不下去了,就放下筆平復一下自己的情緒。也許,我寫的東西在別人看來平平庸庸。可我的確被感動了,這種體會也只有自己知道。
其實,被感動是件很容易而又困難的事情。因為,一部作品、一件事 或者一個人,不可能感動每一個人。感動,是心理上共鳴的體現(xiàn)。只有產(chǎn)生共鳴了才會被感動。
感動,不只是情緒上的波動。更是一種責任,一種幸福和愛的體現(xiàn)。
朋友們,你們覺得呢?
寫感動作文 篇6
教師,是一份愛。愛滿天下,愛我所愛。愛我的事業(yè),愛我的學生,愛我的三尺講臺,愛我的兩點一線的單調(diào)和平平淡淡的人生。在教師歲月的長河中,有不少令我們感動的人,感動的事,感動的場景,有來自父母間的感動,朋友同事間的感動,也有陌生人帶來的感動。我這里所說的感動是我所教的孩子們給我的感動。也許,他們帶給我的感動,是對我愛的回報。這種感動,無處不在,真是說都說不完。
畫面一:我們班的楊騁倫,由于是插班生,剛開始還不適應,成績不是很理想,但是,他的思想不壞。有一次,上課鈴聲剛響,我發(fā)現(xiàn)他急急忙忙地把什么東西往垃圾桶里扔,我拉住他,呀!黃糊糊的,臟兮兮的,好像是雞蛋破了,我問他:“你拿的是什么?”他一本正經(jīng)地回答:“老師,是恐龍蛋!笨铸埖?我很好奇!安粫?是雞蛋吧!”“不是,就是恐龍蛋!彼钡脻M臉通紅。我?guī)退敛梁,弄干凈他的手。問他:“哪來的恐龍蛋?告訴老師,好嗎?”“在學校門口買的。那個叔叔說了,在家里養(yǎng)三天,會孵出小恐龍的,真的?上,破了。放學后,我再買一個!彼恢毕胱C明自己。我說:“咱先上課。下課后,我們一起去買。好嗎?”下課后,他還堅持要買。我就幫他買了一個,跟他約定,把蛋放在家里,不準帶到學校來,三天以后,告訴老師結果。以后的三天里,他天天問我:“老師,怎么沒有變化呀?”我裝作不知道,一直不回答他。三天過去了,五天過去了,我總是不發(fā)表意見,終于,他來了,挺不好意思地說:“老師,不知怎么,沒孵出來。我問爸爸,那是假的!边@下他自己找到答案了,不用我再費口舌了。小孩子就是小孩子,好可愛呀!
畫面二:我們班有一個非常漂亮的小女孩,叫任夢琪。小嘴每天說個不停,考試成績老是倒數(shù)第一。家長老師都對她沒有一點辦法。她那小嘴挺甜的,下課總圍在我身邊說這說那,有時候讓我很開心的,我也從不歧視她。有一次,中考結束了,成績在那天下午都已經(jīng)出來了,由于是星期天,孩子們都不知道。她打我的手機問我,可是,正好那天我有事,沒帶手機,回來一看,媽呀,是誰?有什么事,打了八個電話。我趕緊把電話打回去,是她:“老師,你為什么不接我電話呀?我考了多少分?”我松了一口氣,知道沒有什么要緊事。但是,面對她的問題我還得考慮著該回答。因為,她又考了倒數(shù)第一,而且還不及格。我猶豫著,不知怎樣告訴她。在她不停地催促下,我說:“成績還沒出來,到星期一老師再告訴你,好嗎?你星期天認真完成作業(yè)后,幫媽媽干點家務!背煽児倘恢匾墒,我真的不忍心傷害孩子那顆天真爛漫的心呀。這孩子曾在一年級結束時,趴到我耳邊悄悄的問過我:“老師,我能升級上二年級嗎?”我摟著孩子說:“只要你假期里好好復習,肯定能上二年級的!蓖詿o忌,童心至純呀!
畫面三:二年級的孩子年齡小,同學之間的矛盾不斷,每天這樣的官司就斷不完。在這中間,還會有很多讓我感動的。有一次,我們班的郭嘉璇和劉超遠發(fā)生矛盾了。劉超遠是我們班的常有理,他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的樣子,又驗驗傷,這次看來是真的吃虧了,我把他先安撫住,叫來郭嘉璇問他為什么打人,郭嘉璇可能是看到自己真的惹禍了,首先嚇哭了,一個勁拍自己的肩膀,我不明白什么意思,拉過他,擦擦他的眼淚說:“你別哭,你別哭,給老師說清楚,是怎么回事!彼懦槌橐卣f:“老師,我剛才不小心碰著劉超遠了,你讓他輕輕到我這拍兩下,我們就還清了!蔽医K于他剛才拍肩膀的意思了。當時,我真的覺得天真爛漫是孩子們的專用詞,太適合了!天真爛漫的這群孩子們呀!
類似這些有趣又讓我感動的畫面還有很多很多,舉不勝舉。我們每天和這些天真無邪的孩子們打交道,他們的心靈猶如一張潔白的紙,只要他們成長一天,這里就會留下五彩的腳印,也會留給我們一些感動,而且這感動是永遠永遠的,會伴隨我一生的。
寫感動作文 篇7
在寒假的假期中,一切看似那么的平常。在偶然的一天,有一件事深深地觸動了我,使我感動,那便是人世間的愛。
有一天,三位同學輕輕地敲了敲我的家門,問我是否可以隨他們一起出去玩兒,我答應了,心情愉快的整理好衣服,帶上點零錢就出去了。踏出樓門,我們迷茫了,天下偌大卻沒有我們想去的地方。根據(jù)就近原則,選了一個比較近的花園了坐下。談自己感興趣的話題。我們旁邊還有一位清潔女工,看起來非常的辛苦,整個花園這么干凈,應該都是她的功勞。一想到這里,我們手中的垃圾,也就不忍心再往地下扔了。
又過了半個小時,有一位婦女帶著他大約六七歲的男孩在我們旁邊坐下,跟他說:“孩子,在這呆著別動,媽媽去買點東西一會就回來。”男孩點了點頭,目送他媽媽離開。我們看旁邊有人了,說話不太方便,所以就起來玩游戲。大約過了半個小時,他居然真的聽她媽媽的話,沒有動,我們就開始注意著孩子了。
又過了一會,我們肚子餓了,去買了點吃的回來,坐在他的不遠處。有時隱隱約約總是能聽到她的肚子咕嚕咕嚕叫。漸漸的她臉上浮出痛苦的神情,他開始四處張望,應該是他在找媽媽,我們也焦急的幫她找,之后,我們四個摸出口袋里的錢夠給他買一頓午餐的了,我們轉身剛要去?匆娔俏磺鍧嵟ぃ瑥膽牙锬贸鰺狎v騰的面包遞給小男孩,孩子感激地對她說謝謝你,然后底下頭一口一口的咬著面包。
只見清潔女工撫摸著他的頭,欣慰的笑了。這一場面感動了我們所有人,等孩子吃完了,他的媽媽才急匆匆的趕來,對他說“哎呀真對不起孩子,媽媽回來晚了,餓著了吧,給你最愛吃的宮保雞丁蓋飯。”看見孩子冷漠地對她說:“不用了我吃過了。”他的媽媽看見吃剩下的面包,便全明白了事情的真相,一遍又一遍的對清潔女工說謝謝,她的兒子才原諒了他。
我認為清潔女工可真?zhèn)ゴ螅约旱纳畋旧砭筒蝗菀,還得把自己的午餐上給別人,光這一點,就能讓人欽佩,我們真是自愧不如。
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