實(shí)用的感動(dòng)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
在我成長的過程中，有許許多多令我感動(dòng)的事情，它們像海灘上那流光溢彩的貝殼，我將撿起那最寶貴、最耀眼的那一個(gè)讀給你聽！
那是一個(gè)寒風(fēng)吹面的冬天，我正走在去奶奶家的路上，天氣很冷，我艱難地行走著，寒風(fēng)不斷地襲我而來，這時(shí)，我突然想到，打的士車多好啊，就不用我這么費(fèi)力地行走，還能節(jié)省時(shí)間，哎，這多好�。�
我想著想著，身旁開過一輛的士車，我連忙向它招了招手，的士車在我身旁停了下來。當(dāng)我打開車門，正想往里坐的時(shí)候，我的手不經(jīng)意地摸了一下衣兜，“呀！忘拿錢了！”我臉紅的像個(gè)大蘋果，羞愧地低著頭，雖說是寒冷的冬天，但我卻急得頭上直冒汗。這時(shí)，叔叔溫和地對(duì)我說：“小朋友，忘拿錢了吧？”我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔沒生氣，而是安慰我說：“小朋友，天這么冷，你也一定很冷，來！上車吧，我來送你一程！”我支支吾吾地上了車，臉卻火辣辣的，抬頭看見車前有“老趙伴你行”五個(gè)大字。
叔叔細(xì)心地問我的情況，絲毫沒露出怪罪我的語氣，在我和叔叔的交談中，我來到奶奶的樓下。
“叔叔，請(qǐng)您稍等一會(huì)兒！我這就上去拿錢！”叔叔連忙說：“不用，不用！”我已不顧叔叔的話語，飛快地奔上樓去，取了錢下來。可是那輛的士車早已無影無蹤了！
我想起車前的五個(gè)大字“老趙伴你行”！這五個(gè)大字，像一縷縷陽光射入我的心田，溫暖著我的心，讓我看到了世上的愛是多么的可貴！
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)唱起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我就激情澎湃，腦海中浮現(xiàn)出這些畫面，這件事已存在我記憶深處，讓我刻骨銘心。
這件事真讓我感動(dòng)啊！
感動(dòng)的作文 篇2
“我的傷口包扎好了”我望著弟弟滿頭大汗，我鼻子忽然酸酸的，這件事還要從頭開始說。
今天是三八婦女節(jié)，我?guī)е野藲q的弟弟和三歲的小妹妹一起去給媽媽摘美麗的桃花送給她。我們來到了桃花園，哇！這時(shí)原桃花村可真多呀！有的只開了一半，好像很害羞的一樣，有的還是花苞，宛如可愛的寶寶，可有的已經(jīng)全開了，像粉色的蓬蓬裙，我們看著美麗的桃花林，我都忘了自己的正事是什么了。這時(shí)，機(jī)靈古怪的弟弟想到了一個(gè)好玩的，他讓我站在樹底下，他猛地一搖樹干，哇！太美了，忽然下起了桃花雨，我們玩了十分鐘，才想起我們是來摘桃花，我從遠(yuǎn)處看到了棵茂盛的桃花樹，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才走到那棵桃樹邊。我雙手扒著樹干，兩腿蜷縮，用兩膝蓋夾著樹干，弓著腰，兩手向上一夾，慢慢地爬了上去。我分別摘了幾株美麗的桃花，忽然，手上的樹根斷了，伴隨著我一聲“啊”的慘叫，我重重地摔到了地上，我的左手一陣巨痛。我一看，啊，我的傷口鮮血不止，弟弟也慌了神，急得要哭了，我連忙讓弟弟一把把我拉了起來。
就這樣，我被弟弟扶著，一瘸一拐地回家了，我們回到家，見家里沒人，弟弟忙拿出繃帶、酒精和消炎藥，弟弟先用酒精消毒，他拿著棉簽蘸了些藥水，小心翼翼地擦傷口，一邊擦一邊吹，一怕弄疼了我。然后，在繃帶上抹上消炎藥，輕輕地給我包上，我的傷口就包扎好了，看著弟弟滿頭大汗，眼睛里也噙滿了眼淚，我鼻子酸酸的。
這真是一件感動(dòng)的事啊，我因?yàn)橛羞@樣貼心的弟弟而感到溫暖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事。
感動(dòng)的作文 篇3
最近，我認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書的內(nèi)容讓我受益匪淺，十分感動(dòng)。
這本書字字含意韻，句句傳真情。其中《天堂里你還是老師》一文，我是流著淚看完的。文中的張家春老師一心為學(xué)生，在地震這一災(zāi)難面前首先想到的是學(xué)生的安危。他用魁梧的身軀頂住快要倒塌的門框，撐起了孩子們生命的希望。是他把生的希望給了學(xué)生，把死亡的危險(xiǎn)留給了自己。多偉大的老師�。∈裁慈耸怯⑿�？他就是英雄！還有李佳萍老師，她在救出三十多個(gè)學(xué)生后，和六個(gè)學(xué)生被困在廢墟中，是她帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持了三十多個(gè)小時(shí)，使孩子獲救。在生命快終結(jié)時(shí)，她還在鼓勵(lì)大家不要放棄，是她堅(jiān)定的信念給了學(xué)生生的希望��！
在生死關(guān)頭，是這些老師用勇敢無私的行動(dòng)，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂，筑起了一座座愛的豐碑。
掩卷沉思，我不禁心潮起伏，想到了我們的劉老師。記得有一次，我們正在上課，李雅冰同學(xué)突然嘔吐了一地，劉老師見了，急忙跑過去把李雅冰抱在懷里，送去了醫(yī)務(wù)室�；貋斫o我們上完課后，劉老師又趕去陪伴李雅冰，還把她錯(cuò)過的上課內(nèi)容講給她聽。就是這樣，劉老師既督促我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的生活。然而，她孩子的功課，是她愛人輔導(dǎo)的；她孩子生病了，是她愛人照顧的；她孩子家長會(huì)，也是她愛人參加的.……
每年的教師節(jié)，我們總想送禮物給劉老師，可劉老師都謝絕了。她總是笑瞇瞇地說：“謝謝同學(xué)們，你們的心意我領(lǐng)了。只要你們聽話，好好學(xué)習(xí)，哪怕只有一句祝福的話，老師就很開心了！”
多好的老師�。∥医K于明白，這本書之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)槲以跁腥宋锏纳砩峡吹搅宋揖磹鄣睦蠋煹挠白影。?/p>
感動(dòng)的作文 篇4
生活中叫人感動(dòng)個(gè)事情很多很多，但有兩件發(fā)生在地震中的事，讓我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。
第一件讓我感動(dòng)的事
有一個(gè)媽媽抱著一個(gè)孩子，這時(shí)正好地震來了，房子一下子塌了下來，當(dāng)時(shí)，孩子渴得直哭，那里一點(diǎn)水都沒有，那位母親只好把自己的手指咬流血給孩子喝。就在他們被救出來時(shí)，孩子還活著，但那位偉大的母親已經(jīng)死了，她的死因是因?yàn)樗难呀?jīng)被孩子吸光了。
第二件讓我感動(dòng)的事
地震的時(shí)候，一位媽媽抱著孩子正想往外跑，可是房子忽然塌了，就在那一瞬間，那為媽媽用身子擋住掉下來的石頭，可是那些石頭太重了，媽媽只能給孩子一點(diǎn)空隙，那位媽媽忍著劇痛給孩子寫了一封信，信上說：“孩子如果你還活著，就記住一句話，媽媽永遠(yuǎn)愛你�！�
這兩位母親真是太偉大了，是她們用自己的生命換回了孩子的生命，這正對(duì)應(yīng)了一句話，母愛無價(jià)，用金子也買不到！
感動(dòng)的作文 篇5
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段感動(dòng)你我，感動(dòng)心靈的記憶在腦海中揮之不去。倏然回眸，心總是微微顫動(dòng)，那便是感動(dòng)的力量。
那是初春微微綻開的花苞，正是美艷動(dòng)人，幽幽芳香的時(shí)節(jié)。那是人生旅途中最為輝煌的道路起點(diǎn)。她，一位13歲的女孩，他用自己的生命詮釋了世界大愛的真諦。感動(dòng)千千萬萬的人。她便是何h。用自身殘留的最后力量是3條生命得以延續(xù)。
在死亡的鈴聲已敲響的最后時(shí)刻，她在微笑，在哼著愛的歌聲。她如同凋落的花朵的枝頭散落。折翼的翅膀不能再飛翔，但卻可以隨風(fēng)飄向天堂，揮灑大愛。當(dāng)插上隱形翅膀時(shí)，他便是一位圣潔的天使，雖然面色蒼白，頭頂已沒有烏黑油亮的秀發(fā)，但那種無畏與奉獻(xiàn)的精神卻感染著身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)20xx年頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，那座獎(jiǎng)杯是何h人生的里程碑。何h的事跡已刻入里程碑的深處，昔日的景象歷歷在目。正是花樣年華，你卻悄然離開，散落的花朵留下滿地清香，命運(yùn)雖然殘酷，你卻像天使般飛翔，你來過，但永遠(yuǎn)的不會(huì)離開，你用最后的光輝照亮人講。當(dāng)我真正感知何h的事跡后，我的心靈一遍遍洗禮，世界的大愛缺少奉獻(xiàn)，你他卻為小學(xué)生做出了榜樣，奉獻(xiàn)是偉大的，愛是無形的。
當(dāng)他化作天使，看見人生的里程碑時(shí)，她在圣潔的天堂將是快樂的，他走到哪，哪兒將是片圣土，哪兒必定被愛所感染，世界將變成大愛的海洋。
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