【精選】令我感動(dòng)的作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)有很多種，爸爸媽媽的行為使你感動(dòng)；爺爺奶奶的行為使你感動(dòng)；哥哥姐姐的行為使你感動(dòng)；還有陌生人的行為使你感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的事情就是來(lái)自一位陌生小姐姐的關(guān)心。
記得那一天……
“叮鈴鈴”下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，準(zhǔn)備回教室。就在這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，我大步奔向教室，可我旁邊的一位大哥哥因?yàn)榕艿锰保瑳](méi)有看到我，將我撞翻在地。
我趴在地上，想爬起來(lái)，可是我的膝蓋被磨破了一大塊皮，豆大的血珠流了下來(lái)，腳根本使不上力氣。聽(tīng)到上課鈴馬上就要結(jié)束了，我又是焦急又是傷心。我看著那位把我撞傷的大哥哥，希望他能來(lái)幫我，但那位大哥哥卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的，頭也不回地跑了。
我心中燃燒著的焰火熄滅了，我把求助的目光投向了身旁正在向教室跑去的同學(xué)。可他們沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我，他們都在忙著沖回教室。
突然，一位比我大一點(diǎn)的小姐姐看見(jiàn)了我，她快步地像我走來(lái)，輕輕地將我扶起，問(wèn)道：“你摔的地方一定很疼吧？我送你去醫(yī)務(wù)室吧！我沒(méi)有回答，小姐姐想也沒(méi)想，也顧不了自己上課會(huì)遲到，會(huì)被老師批評(píng)，就背起我，把我送到了醫(yī)務(wù)室。
在她走之前，還叮囑我：“你坐在這兒不要?jiǎng)樱闶嵌昙?jí)一班的同學(xué)吧！我會(huì)去幫你跟你的老師請(qǐng)個(gè)假，你好好休息吧！”我聽(tīng)了，一滴感動(dòng)的淚水埋藏在了我的心里。
是啊，幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，自己也會(huì)得到別人的幫助。我一定要像這位小姐姐一樣，做一個(gè)好人。
令我感動(dòng)的作文 篇2
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情：有傷心的，有高興的，有受委屈的，也有令人感動(dòng)的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清，令我感動(dòng)的一件事作文。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動(dòng)的。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的夏天，天空下著滂沱大雨。不一會(huì)兒馬路上便有很多積水。放學(xué)后的我撐著傘，獨(dú)自走在回家的路上，身邊不時(shí)有人急急匆匆從我身邊穿過(guò)。雨還是那么大，馬路上的積水已開(kāi)始漫過(guò)路邊的臺(tái)階到達(dá)人行道了。哎，要變成了一個(gè)水上世界了。我小心翼翼地走在人行道上，生怕弄臟或弄濕了自己的.鞋。走著走著，我一抬頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到路的盡頭了，要走到對(duì)面，就必須穿過(guò)馬路，如果走到馬路上，馬路上的水一定會(huì)漫過(guò)我的鞋。“該怎么辦呢？”我心想。不寧的心緒就像洪水一樣一下漲到了我的心頭。
我四處張望，心中發(fā)出無(wú)數(shù)急切地求救聲。這時(shí)，我愣了。原來(lái)，在這路的盡頭有一位小學(xué)生正在把草地上的磚頭平平穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在水深的地方，便于過(guò)往的行人通過(guò)。我仔細(xì)地端詳著他。這是一位大約八、九歲模樣的男孩，他披著雨衣，上身穿一件白色體恤，下身穿一件藍(lán)色褲子。頭發(fā)和臉上都濕了，不知是雨水還是汗水。只見(jiàn)他匆忙地穿梭于草地和深水間。他把草地上的磚頭搬過(guò)來(lái)放在深水中，哎，水太深了！他立即站起來(lái)又返回到草地中，搬起一塊磚頭把它放在剛才的那塊磚頭上。啊，磚頭露出了水面！然后他用腳踩一踩磚塊，看它是否平穩(wěn)，磚頭紋絲不動(dòng)！這時(shí)他通紅的小臉上立即充滿(mǎn)了笑容。就這樣他蹲下，站起來(lái)，又蹲下，又站起來(lái)……他被無(wú)情的雨滴，淋濕了全身；他被骯臟的泥濘，弄臟了鞋子；他的褲子已經(jīng)濕了半截了�？伤活欉@些，依然堅(jiān)持不懈地搬著、放著，搬著、放著……忽然，有一輛汽車(chē)從他身旁開(kāi)過(guò)，路旁的泥水，濺到他身上，橋也“轟”的一聲塌了�？伤圆环艞�，繼續(xù)拿著、放著；拿著、放著……過(guò)往的行人有的用表示疑問(wèn)以及嘲笑的眼神望著他，可他不在乎，依然默默地搭建著“磚橋”。我呆呆地看著他：“他為什么這么做呢？”我突然明白，這不是一座普通的“橋”，這是一座充滿(mǎn)愛(ài)心與和諧之“橋”，它架起了在家的人們對(duì)即將回家的人們的惦記，也架起了回家人對(duì)家的渴望。一時(shí)間，我好像感到一束溫暖、金色的光芒照耀在他身上，他頓時(shí)顯得格外耀眼。我不寧的心緒散盡了，眼角也濕潤(rùn)了。
我不由自主地踏入水中，不再擔(dān)心雨水地侵襲，不再擔(dān)心泥濘的飛濺，毫無(wú)顧慮地拿起雨傘，為他遮住風(fēng)雨。他發(fā)現(xiàn)了我，我們對(duì)視一笑，一起為來(lái)往的行人搭起一座“愛(ài)心橋”�！皭�(ài)心橋”終于搭好了，我和他站在人行道上，看著來(lái)來(lái)往往的行人都通過(guò)這座“愛(ài)心橋”時(shí)，不時(shí)會(huì)留下些贊許的話(huà)語(yǔ)，我們倆都會(huì)會(huì)心一笑。這時(shí)他用感激地眼光看著我，向我表示著感謝；而我用贊賞地目光看著他，向他表示著我的敬意。
雖然那個(gè)溫暖人心的雨天過(guò)了許久，可每當(dāng)想起它，總讓我想起一句歌詞，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！边@件事給我觸動(dòng)很大，它時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我，給了我無(wú)限的感動(dòng)和終生的回憶。那個(gè)單薄的身影也一直留在我的腦海中，時(shí)時(shí)提醒著我，要處處為他人著想，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
令我感動(dòng)的作文 篇3
我的班主任劉老師，是一位和藹可親、公正嚴(yán)明的老師。他教育我們不說(shuō)假話(huà)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我非常喜歡她、尊敬她。
星期二的早晨，劉老師讓我們把家長(zhǎng)簽字的期中考試卷上交。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的試卷。但是我清楚地記得我把媽媽早已簽字的試卷放在了書(shū)包里。剛才我還在看我的試卷，怎么就找不到了呢？我心里不安起來(lái)，責(zé)怪自己不小心把試卷弄丟了，嚴(yán)格的劉老師肯定要批評(píng)我了。
課間，劉老師果然叫我去辦公室了。辦公室里竟然還有我的鄰桌同學(xué)。
劉老師問(wèn)我：“澤霖，你早晨交卷了嗎？”
我不好意思的低下頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我的試卷找不到了”。
劉老師從辦公桌上拿出一張?jiān)嚲碜屛铱础Ｌ彀。∧遣痪褪俏业脑嚲韱�。但是，在卷頭，有幾個(gè)巨大的黑團(tuán)映入我的眼簾，把試卷上原來(lái)的名字還有家長(zhǎng)簽名幾乎都遮蓋掉了！我認(rèn)真一看，上面的考號(hào)依然是我的考號(hào)。我媽媽寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)“繼續(xù)努力”四個(gè)字清晰的寫(xiě)在上面。但是媽媽的簽名卻莫名其妙的被涂抹了。旁邊歪歪扭扭的寫(xiě)著我鄰桌同學(xué)的名字。
“這是你的試卷嗎？”劉老師問(wèn)我的鄰桌了。
“不是我的，我寫(xiě)的字難看”。鄰桌同學(xué)羞愧的低下了頭。
我突然想起來(lái)，昨天下午，我的鄰桌就對(duì)我說(shuō)：“你的語(yǔ)文試卷掉到地上了”。我看了看課桌上，語(yǔ)文試卷并沒(méi)有掉下去。也就沒(méi)有在意。估計(jì)他當(dāng)時(shí)就想引開(kāi)我的視線(xiàn)，把我那張98分的試卷拿走。因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)很低。估計(jì)是怕拿回家怕媽媽批評(píng)。今天早晨，我剛剛還在看我的試卷，轉(zhuǎn)眼就找不到了。
劉老師知道了事情的前因后果，教育我們說(shuō)：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要說(shuō)假話(huà)。更不能為了應(yīng)付老師就弄虛作假，甚至偷偷摸摸耍小心眼。澤霖是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你要向他學(xué)習(xí)”！
劉老師的細(xì)心、公正，深深地感動(dòng)了我。還給了我清白，也教育了我們每一個(gè)同學(xué)。
劉老師，你是我心中的法官！
令我感動(dòng)的作文 篇4
這件事發(fā)生在星期三，一位好心的阿姨幫助我回到家。
記得星期三，我像平常一樣坐公交車(chē)回家，我在車(chē)站等了一會(huì)兒，一班回家的車(chē)來(lái)了，上了車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站，就快到小區(qū)門(mén)口時(shí)，我就被上來(lái)的一群人擠在人群中間看不到窗口，我一走神就聽(tīng)見(jiàn)播音器說(shuō)：“高豐新村到了......”我害怕極了，一到站就立刻沖下車(chē)，所看的只是陌生的景色，我哭了，一邊哭一邊跑一邊小聲喊著：“我要回家......。”
我走著，只見(jiàn)周?chē)娜四涿畹赝�，我壯著膽子去�?wèn)旁邊的阿姨說(shuō)：“阿姨，我坐公交車(chē)坐過(guò)站了，你能告訴我怎么樣走到十五區(qū)嗎？”那個(gè)阿姨用半生不熟的普通話(huà)告訴我：“我不知道十五區(qū)在哪里，但我可以給你打電話(huà)讓你家長(zhǎng)來(lái)接你�！蔽艺f(shuō)：“好的！謝謝阿姨！”于是阿姨打通了媽媽的電話(huà)，媽媽問(wèn)我：“你為什么到了那里去？沒(méi)有在小區(qū)門(mén)口下車(chē)？”我把過(guò)程告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那個(gè)阿姨真是個(gè)善良的好人��！你等著，不要走開(kāi)，我立刻就來(lái)！”我在等媽媽的時(shí)間里，可能是阿姨見(jiàn)我呆呆地坐在石凳上便和我聊天。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，媽媽也終于來(lái)了，她一見(jiàn)到我就不停地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你！”阿姨說(shuō)：“不用謝我，這是我應(yīng)該做的，現(xiàn)在時(shí)間不早了，快回去吧！”媽媽和我上了車(chē)，只見(jiàn)阿姨在不停地向我們揮手，只見(jiàn)她的身影不停地變小變小，最后消失在日落中。
人們都說(shuō)“雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)......
令我感動(dòng)的作文 篇5
有一件偶然發(fā)生的事情，雖然已經(jīng)過(guò)去多時(shí)了，可是在我的腦海中還會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)，怎么也忘不了。
那是一個(gè)天氣明媚的早上，我哼著小調(diào)去車(chē)站坐車(chē)去公園玩耍。在路上，我又看見(jiàn)了那位以撿垃圾為生計(jì)的老奶奶，身材矮小，衣著很干凈。因?yàn)樗蛔R(shí)字，所以我很瞧不起她。來(lái)到車(chē)站，車(chē)還沒(méi)來(lái)，我便邊欣賞路旁的風(fēng)景邊等車(chē)。車(chē)站的對(duì)面是一座公路立交橋，這座橋的引橋坡度很大，所以如果推拉著什么很重的東西或者坐著什么東西上去，都很困難。
這時(shí)，只見(jiàn)有一位殘疾人叔叔坐著輪椅，從我眼前經(jīng)過(guò)，并加速向橋上駛?cè)ァＱ劭淳鸵獩_上橋面了，卻突然停住，然后幾秒鐘后，輪椅又迅速滑了下來(lái)，一直滑到了橋下的平路上。這位叔叔不氣餒，又試了幾次，但都失敗了。只見(jiàn)他急得滿(mǎn)臉通紅，雙手無(wú)力地垂在輪椅兩旁，長(zhǎng)長(zhǎng)地喘著氣，繼而無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，逗得我和路旁的一位阿姨直笑。這時(shí)，輪椅又向橋上駛?cè)�，只是這一次輪椅旁多了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的身影。我仔細(xì)一瞧，那不正是撿垃圾的老奶奶嗎？此時(shí)的老奶奶使出全身的力氣在艱難地推著輪椅，我霎時(shí)驚呆了。就在這一眨眼的功夫里，只見(jiàn)輪椅旁又多了兩位叔叔。待我回過(guò)神來(lái)，輪椅已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭藰蛎妗?/p>
看著這一幕令人感動(dòng)的情景，我很羞愧。我身為一個(gè)少先隊(duì)員，與沒(méi)有文化卻心地善良的老奶奶相比，我真是太微不足道了。老奶奶那樂(lè)于助人，時(shí)刻關(guān)心他人的高尚品質(zhì)，不正是我所缺少的東西嗎？只要每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn)，世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心，社會(huì)就可以更加和諧，就可以不斷進(jìn)步。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有文化就沒(méi)有財(cái)富？在我眼前的這位老奶奶，雖沒(méi)有文化，但卻有數(shù)之不盡的財(cái)富，那是精神上的財(cái)富。這一件令人感動(dòng)的事情，讓我受益匪淺，更讓我終生難忘。
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