描寫感動(dòng)的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫感動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫感動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)我靜坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,時(shí)間像一個(gè)淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂(lè)與童真,便已從眼前瞬間跑過(guò)。腦海中浮現(xiàn)在學(xué)校的兩年時(shí)間里屬于我和老師、和同學(xué)的故事,兩年一眨眼就消逝而去,留給我的是班級(jí)中與同學(xué)、老師的美好回憶,和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到無(wú)比的溫暖、關(guān)心與支持,更多的則是感動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自多方面的感動(dòng),但是成長(zhǎng)中的感動(dòng)則讓我充滿自信與動(dòng)力,積極努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)與生活,細(xì)致地為未來(lái)做著準(zhǔn)備。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)、改變,在感動(dòng)中變得更加陽(yáng)光向上。
記得20xx年的3月,春寒料峭,空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學(xué)樓的一樓,雖說(shuō)在陽(yáng)面,但是由于班級(jí)人數(shù)少,諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語(yǔ)老師,她個(gè)子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一個(gè)任務(wù)就是先到教室里來(lái)監(jiān)督檢查我們,見到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會(huì)叮囑大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配備了藥品,還在宿舍中準(zhǔn)備了藥品,以備不時(shí)之需。每周一她會(huì)要求全班同學(xué)面向班級(jí)中黑板上方的國(guó)旗,高唱國(guó)歌,教會(huì)我們學(xué)習(xí)尊重自己的國(guó)家、國(guó)歌,讓我們自小從細(xì)微處學(xué)會(huì)愛國(guó)。
不管天氣如何,她總是會(huì)叮囑大家多喝水,擔(dān)心學(xué)生們每天無(wú)法隨時(shí)喝到熱水,她親自到超市為我們購(gòu)置電熱水器,還不時(shí)向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識(shí)。每周老師會(huì)在班級(jí)進(jìn)行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時(shí),挽起袖子親自對(duì)所有區(qū)域進(jìn)行細(xì)致徹底的消毒工作。老師在學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)我們的細(xì)心周到讓我感動(dòng),讓我也很想成為像老師一樣博學(xué)多才、細(xì)致入微的人。
5月我們積極參加第十一屆全國(guó)文明風(fēng)采文藝演出活動(dòng),鑒于班級(jí)人數(shù)少,男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況,我們?cè)诙啻螌?duì)參賽節(jié)目進(jìn)行修正后,一致認(rèn)為:合唱才是反映班級(jí)優(yōu)勢(shì)的最佳表現(xiàn)方式。而接下來(lái)幾天的排練讓大家很失望,甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會(huì)陪同在我們的身邊,給我們指導(dǎo),我們的情緒變化她也感受到了,于是老師提出了一個(gè)大膽的想法,由她領(lǐng)唱,同學(xué)們合唱。聽到這個(gè)建議全班同學(xué)都沸騰了,有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心。可是擺在所有人面前的難題就是選歌,我們年輕朝氣蓬勃,喜歡選取快節(jié)奏的新歌,而老師酷愛屬于她那個(gè)時(shí)代的老歌,悠揚(yáng)緩慢,在接下來(lái)的幾天里,我們一次次地試歌,隨后我們聽從老師的'意見,演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣無(wú)》。
定下參賽歌曲后,我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認(rèn)真記歌詞,仔細(xì)聽曲拍,細(xì)致配合。每天的練習(xí)讓很多同學(xué)嗓子出現(xiàn)了沙啞,甚至咳嗽的現(xiàn)象,老師很細(xì)心地自費(fèi)買來(lái)許多保護(hù)嗓子的藥品,并囑咐大家多喝水?衫蠋熋刻烀τ诠ぷ、孩子,還要抽出時(shí)間陪我們練歌,沒有時(shí)間照顧自己,她生病了!嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音,為了不讓我們難過(guò)失望,在比賽的前兩天老師堅(jiān)持每天扎針治療,刻意少說(shuō)話。比賽當(dāng)天上午老師又去扎針,中午急匆匆趕到學(xué)校。那個(gè)時(shí)刻我們見到自己的老師,所有同學(xué)的臉上都露出笑容,因?yàn)樵诖蠹业男睦锢蠋熓俏覀兊闹餍墓牵俏覀兊闹瘟Α?/p>
比賽開始了,大家開始緊張起來(lái),老師小聲地說(shuō)到,“為了我們之前的努力,加油!盡力就好!”終于輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)有些擔(dān)心歌曲中高音的部分,老師的嗓子會(huì)完美地完成任務(wù)嗎?來(lái)到舞臺(tái)上大家排好隊(duì)形站在話筒的后面,老師手持話筒則站在我們的前方,前奏音樂(lè)響起,我們安靜地聽著音樂(lè),看著背對(duì)我們的老師,老師很消瘦,卻筆直地站在臺(tái)上隨音樂(lè)而動(dòng),慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來(lái),那一刻我心里很難受,很想哭,很想大聲說(shuō),“老師,我們愛你!”一曲終了同學(xué)們很興奮,都在為自己的付出與努力喝彩,也在為老師的堅(jiān)持而感動(dòng)!
演出結(jié)束了,老師專門組織大家開了一次班會(huì),希望在積極參與活動(dòng)之后能過(guò)靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),并部署今后的班級(jí)工作,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),從字母開始講授單詞背誦方法、語(yǔ)法知識(shí)以及做題技巧。在接下來(lái)的兩個(gè)學(xué)期中老師細(xì)致耐心地講解分析,讓我們慢慢地走進(jìn)英語(yǔ)的世界,逐漸喜歡上英語(yǔ)課,理解了英語(yǔ)語(yǔ)法的核心,掌握了快速做題的技巧,增加了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心與決心,同時(shí)也讓我們看到了老師為我們的全力付出,她的努力讓我們感動(dòng)!
老師給予我們的感動(dòng)滲透在我們的學(xué)習(xí)與生活中,很慶幸能在學(xué)生時(shí)代遇到這樣的以為老師,讓我溫暖,讓我快樂(lè),讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信,讓我的生活有了動(dòng)力,漸漸地我開始認(rèn)真思考我的未來(lái),開始著手計(jì)劃我的學(xué)習(xí),有了老師的幫助與支持,讓我對(duì)未來(lái)充滿斗志。
我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造,很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師,象一盞點(diǎn)亮你人生之路的明燈,讓你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到溫暖,在彷徨中感受到堅(jiān)定!很想在畢業(yè)來(lái)臨之際對(duì)我的老師說(shuō):“老師,謝謝你出現(xiàn)在我的學(xué)生時(shí)代,我的學(xué)校生活引力的存在而精彩、難忘,更令人感動(dòng)!”
描寫感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)如風(fēng),感動(dòng)如云。他悄悄地來(lái),同樣也悄悄地離開。他默默的幫助你。我不知生活多么美好,我不知前方困難多少,甚至困難是大是小,但在困難時(shí),卻有人來(lái)到......
我走在上學(xué)的路上,天下著蒙蒙細(xì)雨,周圍草木叢生,花兒在這兒放縱的開放,路上的行人也只有幾個(gè),走在這公園里,未免有了些寂寞,幸好有個(gè)同學(xué)和我一起走,走著走著,我來(lái)到了一個(gè)橋洞,經(jīng)過(guò)一夜的雨,這里已積了許多水,我寸步難行,而同學(xué)輕松而過(guò),他著急而我更加著急,是回去呢,還是趟水過(guò)去?是回去呢,還是趟水過(guò)去......正當(dāng)做著思想斗爭(zhēng)時(shí),一位騎著直行車的阿姨來(lái)了,她是那么平凡,簡(jiǎn)單的雨衣,簡(jiǎn)單的自行車。她停在我旁邊,她說(shuō):“我?guī)氵^(guò)去。”我的臉一下子紅了,有點(diǎn)不知所措,但也答應(yīng)了,上了車,他并沒有騎,我知道這是為什么,因?yàn)橛兴@塊地方只有幾米,可我覺得好長(zhǎng),好慢。我看著那阿姨的背影,依然是那么平凡,依然是簡(jiǎn)單的雨衣,簡(jiǎn)單的車。在此刻,我感受到的不是十一月冬天的冷風(fēng),而是六月的夏流,是溫暖,對(duì)!是溫暖。我看著他的背影,我不知道她在想什么,我只知道我要謝謝她。在那頭,我下了車,連聲對(duì)阿姨說(shuō)謝謝,她只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,然后騎上車走了。看著背影,她依然是駛來(lái)的時(shí)候那個(gè)平凡的人。
我來(lái)的杭州,有幸在這里學(xué)習(xí),生活變得不平凡,在杭州,我看到了杭州的美,同樣也感受到了杭州人的美。
描寫感動(dòng)的作文 篇3
時(shí)間匆匆而逝,許多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色。但有一件事卻讓我歷歷在目——那份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給了我一把傘,說(shuō):“今天會(huì)下雨,把這把傘帶上!蔽冶闾ь^仰望天空,一點(diǎn)也沒有要下雨的樣子。
可正當(dāng)補(bǔ)習(xí)班下學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。帶雨具的同學(xué)都回家啦。媽媽這幾天又發(fā)燒打著點(diǎn)滴。我想:不會(huì)有人來(lái)接我了。我呆在就剩下我一個(gè)人的教室里,又饑又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,差點(diǎn)兒沒被氣哭。
就在這時(shí),我在大雨中看到了一個(gè)令我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨,好像要把媽媽吞沒似的,可媽媽卻依舊艱難的向我走來(lái)
“孩子,快過(guò)來(lái),把雨衣穿上!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她青白的臉上洋溢著的滿足的笑容,不知什么時(shí)候,一滴熱乎乎的眼淚從我的眼角輕輕地滑落下來(lái),落進(jìn)了清澈的水譚里……
一把雨傘撐起一片天,包含著一個(gè)母親深深愛的傘,給了我幸福和快樂(lè)。事情雖然過(guò)去了很久,但我卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著。媽媽,你的愛將使我感動(dòng)一生!
描寫感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是一個(gè)你我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的字眼。我曾被感動(dòng)深深觸及心房。
一次節(jié)目表演,我同桌彤彤被選上了,而我,卻落選了。我怨、我恨,彤彤比我好不到哪去!為什么偏偏她行我不行?為此我一整天都沒有理她。在吃午飯的時(shí)候,她討好般的向我走來(lái)。我卻和別的同學(xué)談笑風(fēng)生。他把一塊雞腿肉夾給了我,要是在平時(shí),我早就狼吞虎咽起來(lái)了,可今天,我借口推脫要減肥,將雞肉給了另一個(gè)同學(xué)?粗潜瘋臉幼游倚睦镆稽c(diǎn)也不快樂(lè)。
下午放學(xué),彤彤和我一起走回了家。在路上我問(wèn)她:“你怎么不去排練?”她看著我,說(shuō):“我不練了,我要和你同進(jìn)退!走!”我心里一陣溫暖,從此我認(rèn)定了她,她是我一輩子的好朋友!
感動(dòng)是說(shuō)不出的,卻可以感受得到。
描寫感動(dòng)的作文 篇5
在3月11日的13點(diǎn)46分,日本發(fā)生了9。0級(jí)的強(qiáng)震。截止到4月15日,大地震死了11734人,有16375人失蹤。這次地震不是在日本島發(fā)生的,是在宮城縣東部的海底發(fā)生的,地震引發(fā)了巨大的海嘯,威力驚人,可以輕易破壞掉輪船、汽車和樓房。
在這期間,國(guó)際社會(huì)伸出了援助之手,很多國(guó)家派出救援隊(duì)參加救助。中國(guó)派了11名救援人員,并且無(wú)償給日本提供了兩萬(wàn)噸的汽油和柴油。那些天通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò),我了解到很多有關(guān)日本大地震的事情,其中有一件事很讓我感動(dòng)。地震中,有一條小狗在屋頂上和房子一起被卷入海里,它站在半沉半浮的屋頂上呆了三周,頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在4月1日被救援隊(duì)救了上來(lái),它創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。它的事跡被各大新聞報(bào)道后,它的主人看見了,說(shuō):這好像是我家的狗。于是她立刻去了寵物收容所。那條小狗叫“斑”,主人還沒有到的時(shí)候,它就已經(jīng)搖起了尾巴,‘汪汪’地叫著,好像它知道主人要來(lái)接它似的。等主人到了的時(shí)候,小狗都站起來(lái)叫,尾巴搖得更厲害,主人也跑過(guò)去抱住了它,它十分的開心和歡喜。這條叫“斑”的小狗是如此的幸運(yùn),用它頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了饑餓、孤獨(dú),契爾不舍地堅(jiān)持書寫出生命的奇跡,生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌令我深深感動(dòng)。
通過(guò)“斑”的故事讓我感悟到,什么時(shí)候都不能輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利。這個(gè)信念我將牢記,用以指引我未來(lái)的人生。
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