孝老愛親模范朱天瑜同志先進(jìn)事跡材料
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的孝老愛親模范朱天瑜同志先進(jìn)事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱天瑜同志，男，現(xiàn)年48歲，大專文化，是甘州區(qū)新樂小學(xué)的校長。在工作中，他愛崗敬業(yè)，任勞任怨，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評；在生活中，用自己的實際行動踐行著為人兒、為人夫、為人父的高貴品質(zhì)，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。
一、常懷一顆孝順之心
朱校長雖然每天工作很忙，但是在他的心里：父母親一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，孝敬老人，贍養(yǎng)父母一個人做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，人人都要有一顆孝敬父母的心。良知不僅僅要埋在心里，更重要的是要落實在行動上。特別是自從朱校長的母親因病去世后，父親年齡越來越高，多種老年病等導(dǎo)致身體十分虛弱，需要人照顧，而其他兒女又不在身邊，為了能夠更好的照顧老人，他就把父親接到了城里自己的家中。平時在家里，如果老人有不舒服，或有個頭疼腦熱時，他就及時請醫(yī)生、買藥、煎藥等忙個不亦樂乎。為了排遣父親的孤獨感，一有時間，他就坐在父親房間，陪老人看電視、聊天，精心關(guān)照父親的飲食起居。
常言道：久病床前無孝子，但是在30多年的漫長歲月里，朱校長硬是無怨無悔地實踐著他的賢孝美德，成為一方楷模。
20xx年春天，正是風(fēng)寒料峭的時候。一天下午，他發(fā)現(xiàn)老人的狀態(tài)不正常，就趕緊聯(lián)系車輛，把老人及時送到了醫(yī)院。經(jīng)過三天的搶救，才恢復(fù)了清醒的狀態(tài)，又經(jīng)過十多天的治療，才出院回家休養(yǎng)。
在父親住院期間，他與家人，寸步不離地守護(hù)在老人的床邊，打針換藥，擦洗身體，攙扶大小便，從沒有嫌棄老人，從沒有一句怨言，相反還經(jīng)常安慰老人。多年來，老人多次從死亡線上掙扎回來，每次他都這樣守護(hù)在老人的身邊。
常言道：“順者為孝”，老人上了歲數(shù)，話多嘮叨是經(jīng)常的，每當(dāng)這個時候，他就對妻子、孩子說，不要和老人計較小節(jié)，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德。雖然有些話年輕人不愛聽，但絕無惡意，我們要耐心聽，等聽完再作解釋，這樣就會化解某些誤會。下班后的他，回到家就幫老人收拾房間，休息日陪著老人聊聊天，散散步。他對孝的`理解是：“老人把兒女養(yǎng)大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應(yīng)該付出最大的努力和代價”。他矢志不渝的用自己的大愛使得近90高齡的父親舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素養(yǎng)演繹著人間純真的孝德情懷。
二、常懷一顆體貼之心
在忙于工作的同時，朱校長也不忘對家庭的照顧，利用休息時間陪伴妻子及家人出去逛街、買菜等，經(jīng)常與家人溝通，讓家人理解支持自己的工作。尊重、信任家人，在處理家庭的大小事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，力求做到辦每件事雙方都心情舒暢、滿意。
朱校長的妻子是某印刷廠的一名臨時工，工資比較低，只有幾百元，一套舊樓房一住就是十幾年。他的妻子身體一直不是太好，經(jīng)常性打針吃藥。特別是在20xx年秋天，他的愛人病重住院期間，他一方面要照顧生病住院的妻子，另一方面還盡量不耽誤學(xué)校的工作。醫(yī)院里大家看到他在為做手術(shù)簽字時那顫抖的手，都知道他承受的壓力很大。
朱校長每天都要抽出一定的時間到學(xué)校來看一看，或者打電話詢問學(xué)校工作情況。朱校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、愛崗敬業(yè)的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教職員工中間產(chǎn)生了很強的向心力和凝聚力。由于經(jīng)常性生病，妻子自己都煩了，經(jīng)常流露出不快的 情緒，但他總是安慰妻子，開導(dǎo)妻子，一點都不埋怨妻子。為了讓妻子手術(shù)后高興.心情舒暢,早日恢復(fù)健康,他每天給妻子端水送飯，為妻子梳頭洗腳，多少個日日夜夜，怎一個累字了得！朱校長的愛妻事跡曾被學(xué)校的老師們傳為佳話，說他是真正的模范丈夫。
三、常懷一顆慈愛之心
作為一名教育工作者，他深知知識的重要性，即使工作再忙，負(fù)擔(dān)再重，他也從不放松對兒子的教育。他時常教育孩子學(xué)習(xí)要刻苦、生活要簡樸、對人要和善、對長輩要尊敬、做人要誠實、做事要誠信，并在很多方面通過言傳身教的方式教育孩子。身教勝于言教，在他的影響下，兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，小小年紀(jì)就充滿了孝心、愛心、上進(jìn)心。有好吃好喝的他總是先拿給長輩吃，坐公交車小小年紀(jì)遇到老人總是讓出自己的座位，在學(xué)校是老師眼里的好學(xué)生。
20xx年，兒子由于高考沒能考上理想的大學(xué)，情緒十分低落。朱校長就耐心地開導(dǎo)他、鼓勵他，他對兒子說：成功的道路有很多條，只要你用心去追求，不斷地學(xué)習(xí)、分析，不斷地總結(jié)，就一定能夠達(dá)到理想的彼岸。他的一席話，使兒子從低落的谷底走了出來，并積極地投入到了新一輪的學(xué)習(xí)當(dāng)中，20xx年順利考入了中國礦業(yè)大學(xué)，如今已成長為一名有教養(yǎng)、有禮貌、講文明、素質(zhì)高的新時代優(yōu)秀青年，得到廣大鄰里的一致好評。
朱校長他們兄弟三個，雖然現(xiàn)在都已成家，各自有各自的家庭，但他們始終堅持分家不分心，每當(dāng)誰家有事或有困難的時候，總是聚到一起共同商量解決的辦法。不論誰家遇到了困難，朱校長都積極主動的幫助解決。特別是在朱校長的大哥重病住院期間，朱校長多方聯(lián)系醫(yī)院檢查、做手術(shù)，還墊付了部分醫(yī)療費用，給予了大哥無微不至的關(guān)懷。
四、常懷一顆關(guān)愛之心
朱天瑜同志一直把陶行知先生的“沒有愛就沒有教育”作為自己教育生涯的航標(biāo)。工作中，他恪守師德，為人師表，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，用 真誠和愛心對待每一個學(xué)生，他把每個學(xué)生都看成自己的孩子。為了讓所有的孩子都能在同一片藍(lán)天下茁壯成長，每年朱校長都要帶領(lǐng)全體師生為貧困失學(xué)兒童捐款捐物。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他更是關(guān)心備至，從學(xué)習(xí)到生活，從思想到身體。哪個學(xué)生成績下降了，哪個學(xué)生思想有波動了，他就立刻找來做思想工作，曉之以理，動之以情。
20xx年，我校一年級的張亞婷同學(xué)在家中被大火燒傷后，需盡快進(jìn)行二次手術(shù)，否則將危及生命。張亞婷同學(xué)的家長為籌集手術(shù)費用，掏出了家里所有的積蓄，但仍無法湊齊高昂的醫(yī)療費用。正當(dāng)家長為巨額手術(shù)費發(fā)愁時，朱校長帶領(lǐng)全校師生為張亞婷同學(xué)捐款7000多元送到了學(xué)生家長的手中，緩解了家長的燃眉之急。
朱校長心懷每一位老師，對教職員工的思想、工作、家庭問題，朱校長一一記掛在心，經(jīng)常與教師交流溝通，或是茶余飯后不經(jīng)意的一兩句問候，或是特約教師談心，領(lǐng)導(dǎo)與教師心相通，無隔陔。朱校長以他個人的人格的魅力和管理藝術(shù)，贏得了教師的尊重。老師們工作毫無怨言，感到心情舒暢，辛苦也值得。
朱校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對朱校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。有一次，一位教師身患重病住院，朱校長不顧工作勞累親自前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。不僅是本校教師病了，就是教師家屬生病住院，朱校長也會安排學(xué)校行政人員去探望慰問。
朱校長深懷愛老之心，恪守敬老之德，力行孝老之舉，以責(zé)任去體現(xiàn)孝道，從點滴小事做起，踐行傳統(tǒng)美德，為老人送溫暖，為家庭謀和諧。在朱校長的身上，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，孝敬老人、誠實守信、無私奉獻(xiàn)、積極樂觀、勇?lián)?zé)任。他用自己的愛心、孝心、責(zé)任心構(gòu)筑了一個和諧的大家庭。
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