幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文1
我常常覺(jué)得自己很幸福，不過(guò)幸福到底是什么呢？幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是默默的付出……而我要說(shuō)幸福是學(xué)會(huì)感恩。
我畢業(yè)于十堰市歷史最悠久的小學(xué)——五堰小學(xué)。那里有我留下的足跡，有我最親切的老師。又來(lái)到這里望著操場(chǎng)上奔跑的孩子們，我回憶了起來(lái)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校正在舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)�！罢�(qǐng)六年級(jí)女子400米的同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！蔽衣�(tīng)到后，急忙趕了過(guò)去，老師安排好后，我們站在起跑線上，等待體育老師的槍聲，這時(shí)全場(chǎng)屏住呼吸，仿佛要在一瞬間內(nèi)爆發(fā)出來(lái)似的，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭一樣飚了出去，“加油、加油……”的吶喊聲震天動(dòng)地，我一股子氣兒跑到了第一，可到第二圈的時(shí)候，就已經(jīng)筋疲力盡了，是同學(xué)們的吶喊聲給了我動(dòng)力，我頓時(shí)覺(jué)得心里美美的，難道這就是幸福？是的，同學(xué)間真摯的友情讓我感覺(jué)幸福。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在長(zhǎng)的時(shí)候……”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲喚回了我的思緒，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是六年級(jí)的學(xué)生在朗讀朱自清的《匆匆》啊！這時(shí)，腦海里立即浮現(xiàn)出老師上課的'情景……
我在班里算是矮的，所以總坐在第一排。一次老師給我們上作文課，老師邊走邊講解，滿懷激情、抑揚(yáng)頓挫，兩只手?jǐn)傞_(kāi)，肩膀一擻一擻的，眼睛里注滿了感動(dòng)之情，讓同學(xué)們深受感染，仿佛眼前就出現(xiàn)了老師講課的情景，大家都聽(tīng)得津津有味，教室里特別安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話，仿佛掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。此時(shí)，我覺(jué)得我是幸福的，在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師入情入理的講課，還不夠幸福嗎？
我幸福的感恩母校，是她，給了我純真的友誼，是她，給了我學(xué)習(xí)的天地。因?yàn)楦卸�，師生之間、同學(xué)之間那么和諧；因?yàn)楦卸�，這個(gè)世界才會(huì)如此美麗。幸福之花，在感恩的枝頭上美麗綻放。
幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文2
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這是花的感恩。
鳥(niǎo)鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，這是鳥(niǎo)的感恩。
士為知己者死，女為悅己者容，這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此美麗；因?yàn)槎酶卸鳎@美麗的世界才會(huì)強(qiáng)大；幸福之花開(kāi)在感恩枝頭。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，”一首歌道出我們應(yīng)如何感恩他人，“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)"我們要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，感恩父母，俗話說(shuō)”苦不苦，看看父母背朝蒼天面朝土，累不累，想想爸媽走南闖北受的罪“父母是如此偉大，是他們生育我們，養(yǎng)育我們，他們真的很不容易，所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，放下曾經(jīng)對(duì)父母積累的怨恨，好好學(xué)習(xí)，用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩他們的養(yǎng)育之恩，感恩老師，是誰(shuí)在哪個(gè)寒冷的夜里，還遲遲不肯入睡，為我們批改著作業(yè)，是誰(shuí)整天去引導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，對(duì)了，那是老師，想想老師為什么會(huì)這樣做，因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兂刹�，不希望我們�(cè)趯?lái)生活的不好，讓我們好好學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，來(lái)感恩老師的教育之恩，感恩朋友，是你們陪我走過(guò)了我此生的金色年華，讓誰(shuí)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們，是誰(shuí)在我們難過(guò)的時(shí)候陪伴我們，當(dāng)然，那，一定是朋友，讓我們用純潔的友誼來(lái)感恩朋友的陪伴之情。
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華，你若學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)擁有幸福，讓我們攜手共進(jìn)，共同感恩曾經(jīng)的每一個(gè)人吧，加油，加油，加油！
幸福之花開(kāi)在感恩枝頭作文3
花開(kāi)的時(shí)候，我們感動(dòng)于那一剎芳華，落葉的時(shí)候，我們感動(dòng)于那一抹飄零，鳥(niǎo)兒翱翔的時(shí)候，我們感動(dòng)于那一份勇敢，千萬(wàn)次小小的感動(dòng)，終凝聚成一種永恒的情感——感恩。
提起感恩，我的腦海里瞬間閃過(guò)許多模糊的人影，最終在一張清晰的臉龐上定格——我的媽媽。
她只是千萬(wàn)普通女人中的一個(gè)，既不漂亮，也不溫柔，但是母親在每一個(gè)人心中，都是無(wú)可比擬的存在。
我沒(méi)有上幼兒園，五歲的時(shí)候就上一年級(jí)，上課根本聽(tīng)不明白，媽媽也覺(jué)得我還小，打算讓我留級(jí)。然而兩個(gè)一年級(jí)下來(lái)，我還是一如既往的糟糕，加法表背了快兩年都沒(méi)背下來(lái)，可她相信我并不是笨，只是不用心。
她并不是一個(gè)多么有文化的人，但是對(duì)我們的教育卻分外的重視，勒令我背詩(shī)寫(xiě)字，可我和姐姐是截然不同的人，我不怕她罵我，也不怕她打，不背就是不背，到最后，總把她氣的說(shuō)不出話。
那時(shí)的我還并沒(méi)有意識(shí)到她對(duì)我的用心良苦。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我才算是開(kāi)了竅，開(kāi)始拿起書(shū)本，好好學(xué)習(xí)了。也許是小時(shí)候媽媽格外注重培養(yǎng)我們的自信，所以我一直相信我是聰明的，一年級(jí)落下來(lái)的拼音，算數(shù)，以及那些被我遺忘在角落里的詩(shī)，一一被我撿了起來(lái)。媽媽一定是欣喜的，因?yàn)樗吹轿液梅謹(jǐn)?shù)的那一刻，臉上的笑怎么也擋不住。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)笑容，揚(yáng)起的嘴角驅(qū)散了臉上的疲憊，仿佛她一天的辛苦勞累都沒(méi)了。
無(wú)論現(xiàn)在的我，自制力有多么的好，她卻還是一如既往，每天陪我寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，她可以什么也不做，看我寫(xiě)上好幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，冬天里的床，她永遠(yuǎn)會(huì)暖熱給我，可以說(shuō)她半生的愛(ài)都付給了我。
其實(shí)愛(ài)并非多么轟轟烈烈，正是如”隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我明白，對(duì)于媽媽，我最好的回報(bào)就是優(yōu)異的成績(jī)，勞苦了半生的她，只有我的優(yōu)秀才能換來(lái)她的光耀。
我要做一個(gè)讓她驕傲的女兒！
心尖上像是盛開(kāi)了一朵小小的百合花，帶著幸福的力量，悄悄地盛開(kāi)在名為感恩的枝頭。
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