我懂得了感恩-六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我懂得了感恩-六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我懂得了感恩-六年級(jí)作文1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊的這首《游子吟》幾乎人人都能吟誦得出來(lái)，父母對(duì)我們的愛就像春天陽(yáng)光般的溫暖、博大，而現(xiàn)在像小草般的我們，怎么能報(bào)答得了呢？仔細(xì)想來(lái)：爸爸媽媽給我付出得太多太多，而我的回報(bào)則少之又少。我真是一個(gè)粗心的兒子，從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我也要獻(xiàn)上自己對(duì)爸爸媽媽的一片心意，我要用行動(dòng)告訴他們，你們的兒子會(huì)因?yàn)槟銈兌�長(zhǎng)大！

　　上周末媽媽單位組織去旅游，晚上她正在家忙著收拾東西，像一只小螞蟻忙里忙外。我想起每次媽媽帶我出門旅游前都會(huì)到超市為我買些好吃的帶著路上吃，于是決定這次我來(lái)為媽媽準(zhǔn)備，“媽媽，我去百姓超市幫您買點(diǎn)東西路上吃吧！”媽媽先是一愣，接著爽快地說(shuō)�！昂冒�，兒子！媽媽就看看我的兒子要為我準(zhǔn)備些什么？”我高興地提著購(gòu)物袋走出家門。來(lái)到超市，我一頭沖了進(jìn)去，面對(duì)琳瑯滿目的商品，我突然變得毫無(wú)頭緒，不知該為媽媽買些什么？每次媽媽都不用帶我一起去超市就能買回來(lái)令我喜愛的東西，而現(xiàn)在我竟然不知媽媽愛吃什么，想到這兒我越覺(jué)得慚愧，我真是太不關(guān)心媽媽了……怎么辦？我又不好意回去問(wèn)媽媽，于是我只能憑自己的感覺(jué)為媽媽挑選了一些東西，“水、餅干、巧克力、濕紙巾……比為自己買還要認(rèn)真。選完?yáng)|西后，我來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)算，嘿，人還挺多的，我看了看四周，來(lái)買東西的幾乎全是母親。我身后的一位媽媽還在一個(gè)勁的問(wèn)她的孩子還要什么好吃的……這時(shí)的我心里別提多高興多自豪了，我付了錢，提了東西飛快的跑回家。一到家，我就把為媽媽買的東西交到媽媽手里。媽媽拿到我為她買的東西，激動(dòng)的狠狠得在我臉上親了一下，媽媽說(shuō)：”兒子你真的長(zhǎng)大了！“我頓時(shí)也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。看到媽媽如此的開心，就在那一剎那，我懂得了什么是感恩！

　　大家都知道”烏鴉反哺“的故事嗎？烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面，堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能外出覓食的時(shí)候，它的子女就四處尋找可口的食物，銜回來(lái)，嘴對(duì)嘴的喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。烏鴉尚有反哺之情，我們作為人類，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

我懂得了感恩-六年級(jí)作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌常常在我的心頭回蕩。我感恩父母，是他們給了我生命；我感恩老師，是他們給了我智慧；我更感恩挫折，是它讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　去年的鎮(zhèn)性綜合科質(zhì)量測(cè)試，是我難忘的一次考驗(yàn)。記得那次質(zhì)檢任務(wù)一下來(lái)，老師和同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。可在這關(guān)鍵時(shí)刻，我卻意外摔傷了，醫(yī)生建議我在家里休息半個(gè)多月。父母為了我不落下病根，死活要我請(qǐng)假兩周。我想：慘了，再過(guò)三個(gè)星期就要考試了，以后的復(fù)習(xí)只能全靠自己了。但沒(méi)想到的是，在我請(qǐng)假的第一天下午放學(xué)，我們的班主任羅老師不辭勞苦，匆匆趕到我家，幫我復(fù)習(xí)功課。聽到羅老師那嘶啞的聲音，我就知道老師是剛給全班同學(xué)講完課就趕到我這兒來(lái)的，多無(wú)私的老師呀！無(wú)論如何，我一定要把老師說(shuō)的話記在心里，絕不辜負(fù)老師的辛勤付出。從這一天開始，每天下午放學(xué)，無(wú)論天氣怎么樣，都阻擋不了老師到我身邊的腳步，我心中無(wú)不充滿對(duì)老師的感激之情。

　　但，考試結(jié)果卻依然不盡人意，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉揭示我前功盡廢。我躲在校園里的大樹下，雙手抱膝地坐著，不爭(zhēng)氣的眼淚落在草地上，一滴，又一滴……“怎么辦，老師會(huì)怎么批評(píng)我呢？”我不停地在心里怪罪自己。傍晚的風(fēng)帶著些許冰涼，我微微抖了抖。不知何時(shí)，羅老師已站在我身后，將手中的外套披在我的身上。我無(wú)助地抬起頭來(lái)：“羅老師，我……”老師用手輕輕地揩揩我的眼淚，道：“小玲，你要記住，縱使在原地跌倒100次，你也要在跌倒處第100次勇敢地站起來(lái)！”老師不但沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰了我。此時(shí)，我眼前不斷地涌現(xiàn)出，多少個(gè)日日夜夜老師陪伴我，教導(dǎo)我……頓時(shí)，感激之情油然而生。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”滿載歌聲，獻(xiàn)給世間需要我們感恩的一切。從此我的日記本上多了一首詩(shī)歌——《感恩的心》，它記錄了父母的哺育，老師的教誨，還有苦難的考驗(yàn)……感恩是人生路上一個(gè)含苞欲放的花蕾，在愛的灌溉與滋潤(rùn)下，綻放出朵朵芬芳美麗的花，使走在成長(zhǎng)路上的我們，漫步在迷人的花叢中……

我懂得了感恩-六年級(jí)作文3

　　有人說(shuō)，我們要懂得感恩父母，因?yàn)楦改笧槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了血汗;有人說(shuō)，我們要懂得感恩朋友，因?yàn)榕笥寻芽鞓?lè)與我們分享;還有的人說(shuō)，我們要懂得感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng);我卻要說(shuō)，我要懂得感恩，首先要感恩我的班主任，因?yàn)樗�凡事為學(xué)生著想。

　　記得有一次，我們班上的一位男同學(xué)周日在家里玩，不小心傷到了腳，他父親急忙把他送到醫(yī)院醫(yī)治。隨后，他的父親打電話向班主任說(shuō)明情況，要求請(qǐng)一個(gè)月的假。班主任馬上說(shuō)：“請(qǐng)一個(gè)月的假？不行！會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)！再說(shuō)，馬上就要期中考試了。這樣吧，他不能走路，是吧，那我來(lái)背他！”班主任老師說(shuō)得出，做得到。

　　第二天，班主任老師從校車接到這個(gè)同學(xué)，背著他往教室走。在上樓梯時(shí)，老師的步伐變得沉重起來(lái)。她額頭上汗浸浸的，那一顆顆晶瑩的汗珠，包含著老師對(duì)那個(gè)男同學(xué)的愛，也包含著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛，全班同學(xué)看在眼里，老師此時(shí)就像一個(gè)“巨人”，保護(hù)著我們這些“小矮人”。

　　那個(gè)男同學(xué)腳受了傷，行動(dòng)難免會(huì)有些不方便，每當(dāng)?shù)搅顺晕顼垥r(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地給他打飯;每當(dāng)他要上廁所時(shí)，男同學(xué)總會(huì)攙扶著他上廁所;課間休息時(shí)，同學(xué)們總會(huì)給他打水喝……期中考試分?jǐn)?shù)公布了，他榮獲了全班總分第二名的好成績(jī)，老師眼眶里滿是淚水，我想，這一定是欣喜的淚水！

　　一個(gè)多月的時(shí)間，老師和同學(xué)們就一直這樣幫助著他。經(jīng)過(guò)這件事后，我們?nèi)�班同學(xué)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，這是老師用她的行動(dòng)教會(huì)我們的。這位同學(xué)和他的爸爸媽媽非常感動(dòng)，老師說(shuō)：“不用謝，每個(gè)學(xué)生，我都會(huì)當(dāng)成自己的孩子，是我這個(gè)班主任應(yīng)該的！”全班同學(xué)心里都熱乎乎的。

　　我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)差，老師總是利用午休時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)。聽著老師那沙啞的聲音，看著老師那紅紅的眼睛，同學(xué)們都感動(dòng)了。越來(lái)越多的同學(xué)學(xué)會(huì)了感恩，同學(xué)們認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地練習(xí)，成績(jī)飛快地提高著。同學(xué)們是想用收獲的知識(shí)來(lái)感恩老師，感恩她為我們付出的一切呀！老師傳遞愛，我們回報(bào)愛，愛蕩漾在我們的班級(jí)……

　　老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們;老師就像一個(gè)大大的知識(shí)寶藏，奉獻(xiàn)給我們無(wú)限的學(xué)問(wèn);老師就像熊熊火焰，照亮著我們前進(jìn)的道路;我從班主任老師身上學(xué)到的不僅是知識(shí)，而且還有做人的道理。

　　“感恩的心，感謝有你……”這深沉的歌聲，又響在我的耳畔，激蕩著我的心。是呀！老師教我學(xué)會(huì)了感恩，我要用感恩的心做事、做人！

我懂得了感恩-六年級(jí)作文4

　　父親，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。

　　小時(shí)候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問(wèn)我對(duì)父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽來(lái)，媽媽還說(shuō)爸爸是很關(guān)心我的，那時(shí)候我還小，在我看來(lái)，爸爸根本不過(guò)問(wèn)我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個(gè)小小的心愿，我走過(guò)了小學(xué)的時(shí)光。

　　升至初中后，父親逐漸開始通過(guò)與我的談話的方式來(lái)了解我學(xué)習(xí)的情況，這無(wú)疑會(huì)讓我開心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績(jī)一落千丈，我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌�，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績(jī)也就越來(lái)越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個(gè)環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是，效果還不錯(cuò)。

　　可是這一次，我又受到了考試帶來(lái)的打擊，我想，這次回去，爸媽又要嘮叨了，心理很煩，帶著這樣的情緒，我傾聽了彭成老師的感思教育，他說(shuō)：不要讓愛你的人失望！他問(wèn)：你讓你愛的人失望了嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，我有！當(dāng)老媽不厭其煩地說(shuō)著同一句話叮囑我時(shí)，我會(huì)以不滿的情緒回應(yīng)她；當(dāng)老爸總是在和我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩；當(dāng)哥哥不斷用別人的事跡激勵(lì)我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得他很討厭……諸如此類的情緒，不就是讓他們失望的表現(xiàn)嗎？此刻，彭老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我急切地尋找著父親的身影，找到了！于是，此刻的他，略顯蒼老的臉上，帶著微笑向我看來(lái)。他為家里付出了多少，當(dāng)年那個(gè)胖乎乎的老爸，如今也略顯得單薄了，我?guī)е�爬滿淚水的臉，撲進(jìn)父親的懷里，他寬厚的大手輕輕拍著我的背，像哄我睡覺(jué)一樣……

　　就在這一刻，我懂得了父親的愛！其實(shí)，他時(shí)刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說(shuō)的，愛我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會(huì)感思，不要讓我們的人失望！

　　這一刻，我又懂得了感恩！

我懂得了感恩-六年級(jí)作文5

　　小時(shí)侯，我還只是個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌、哭鬧的無(wú)所事事的小孩。然而，隨時(shí)間的流逝，父母頭上的白發(fā)也隨之增多，而我也一步步的在一條狹窄的小路努力拼搏著，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存著……

　　那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，水果豐收了，也意味著——段考的到來(lái)。那天，我清清楚楚的記得，那一瞬間，有一絲暖意如閃電般流進(jìn)心里。我難以置信的看著那擺在桌子上那張可憐的只有幾個(gè)勾，其他的全是叉的試卷。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。一向成績(jī)很好的我怎可能考這么低的分?jǐn)?shù)，不……我在心里極力的說(shuō)服自己，這不可能，不可能……可我到底還是抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。我強(qiáng)忍住淚水，心卻如刀割般疼痛。終于熬到了放學(xué)，此時(shí)的我，已是狼狽不堪。忽然，一道雷鳴閃過(guò)，接著，就是一陣傾盆大雨涌向大地，雨點(diǎn)打在屋頂上，如交響曲般動(dòng)聽�？晌夷怯行乃悸犨@美妙的樂(lè)曲。站在教學(xué)樓的走廊上，看著同學(xué)們打著如花色彩的雨傘，心中不免涌起一股酸澀的滋味。我自嘲的笑了笑，沒(méi)帶雨傘，呵。走在一條荒無(wú)人煙的小巷里，手里的試卷早已不見了，再次想起每次考試時(shí)，我不都是第一嗎？，想著想著，強(qiáng)忍住的淚水，如斷了線的珠子般滴在了地上，雨水一點(diǎn)一滴的打在了我的臉上，雨水和淚水混合在一起，我已分不清哪是淚水，哪是雨水。忽然。一把雨傘撐在了我的頭上，抬頭一看，原來(lái)是爸爸！我正疑惑著，爸爸便開口說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣，這次考試，對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一次嘗試，所以，我不怪你，難道你自己要把自己擊垮嗎？在人生的路上，你說(shuō)，有哪一條路是一帆風(fēng)順的？沒(méi)有，對(duì)不對(duì)�！甭牭桨职诌@樣說(shuō)，我想到那張?jiān)嚲恚�不禁哭了起�?lái)，爸爸輕輕的拍拍了拍我的背，我先是小聲的哭，最后大聲的哭了起來(lái)。不過(guò)，這雨似乎為我而哭的，我大聲的哭，而雨竟越下越大。所以，在這雨中那兩個(gè)單薄的身影顯得那么清楚，而哭聲也能清清楚楚的聽見。漸漸的，雨停了，我也停了，只因那段話連同那場(chǎng)大雨一同沖洗了我心中那片烏云。哦！此時(shí)，我明白了……明白了……

　　感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只因你的一句話，或某個(gè)動(dòng)作、某物質(zhì)等，感恩，其實(shí)可以用任何東西來(lái)表明，只要你表達(dá)出了感恩的意思，不是嗎？其實(shí)，當(dāng)時(shí)爸爸為我撐起的雨傘，那不是雨傘，那是一片天，一片天！我已學(xué)會(huì)了感恩只為對(duì)養(yǎng)育我的父母說(shuō)一聲：“感謝您，母親大人，父親大人！”

我懂得了感恩-六年級(jí)作文6

　　生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。

　　記得那是一個(gè)非常寒冷的早晨，本來(lái)以為可以多睡會(huì)兒覺(jué)的我被母親拉了起來(lái)，這時(shí)我才想起，我是要去上補(bǔ)習(xí)班的。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的保溫杯忘記帶了。

　　我懊惱不已，這么冷的天，沒(méi)有熱水喝可怎么辦呀！

　　我心不在焉地聽課，時(shí)不時(shí)地還向窗

　　外瞅幾眼，始終卻沒(méi)有見到家人的身影。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外立著一個(gè)瘦削的身影——是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的`臉露出了笑容。

　　這件事后，我開始幫母親做一些力所能及的事；給母親捶捶背；她渴了，給她倒上一杯溫水……那些時(shí)候，母親笑了，我也笑了。

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給它一次無(wú)瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給它一段輕舞；而我記住了母親的恩情，回報(bào)給她一樣的溫暖。

我懂得了感恩-六年級(jí)作文7

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走近你的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，但你卻給了我銀色的世界。

　　——題記

　　爸爸，您好嗎？

　　還記得那個(gè)雪夜嗎？那天外面飄揚(yáng)了一天的雪花依然還在飛舞著，陰暗的天空中不時(shí)發(fā)出寒風(fēng)的怒吼聲，我知道您有關(guān)節(jié)炎，每到陰天，您的腿部總會(huì)感覺(jué)不適，天這么冷，又下著雪，我想您大概是不會(huì)來(lái)了。

　　下第八節(jié)課了，我?guī)е鴰捉z遺憾和茫然走出了教室，漫不經(jīng)心的向校門口一望，我呆住了，在昏暗的路燈下，在校門口的門洞里站著一個(gè)我熟悉的身影。那不是您嗎？我心頭一顫，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不曉得它要流行何方。我不知道怎么跑到校門口的，當(dāng)我看清您那凍得發(fā)紫的臉龐和被風(fēng)吹亂的頭發(fā)時(shí)，我的眼淚再也止不住，悄悄地流了下來(lái)。

　　“下自習(xí)啦？”您的聲音有些嘶啞，“天氣這么壞，你可以不來(lái)。”

　　“噢！是你媽媽不放心，怕你天冷挨凍，不能安心學(xué)習(xí)，非讓我來(lái)�！�

　　我知道，其實(shí)您也在牽掛我，只是不愿意表達(dá)而已。每次來(lái)，您總是往母親身上推脫。

　　您用您那雙粗糙碩大的手用力的給我擦了擦我腮旁的冰花，其實(shí)那是我冰凍的淚水，說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)感覺(jué)有些痛，我咧著嘴笑著。接著，您就從大衣的口袋里掏出仍留有體溫的暖寶遞給我。說(shuō)是母親特意給我買的。然后你又絮絮叼叼的囑咐我，晚上要多吃飯，別著涼，要蓋上厚被子……您轉(zhuǎn)身要走了，我禁不住心中的激動(dòng)失聲的喊著：“爸，路上小心！”您回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別擔(dān)心我，好好學(xué)習(xí)�！蔽业臏I水又來(lái)了。我知道，為了我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你和媽媽在鄉(xiāng)下起早貪黑的打拼著，而在這樣的雪天，又擔(dān)心著我，往返八十多里路，就是為了給我送來(lái)暖寶。我的淚水流到了嘴里，印在了心里，咸咸的………

　　昏暗的路燈下，雪花依然在飛舞，我呆望著路上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的車轍，這車轍與其說(shuō)印在雪地上，倒不如說(shuō)烙在我心里。這一行車轍，越來(lái)越遠(yuǎn)，車轍的盡頭，您的背影也愈來(lái)愈小……

　　有一種愛，威嚴(yán)崇高、博大無(wú)邊；有一種愛，雖不明顯，卻與你形影不離；有一種愛，終生取之不盡，永遠(yuǎn)用之不竭。在那一個(gè)雪夜，在您的句句話語(yǔ)中，讓我體會(huì)到了愛的無(wú)私與偉大，讓我學(xué)會(huì)知恩、感恩！

我懂得了感恩-六年級(jí)作文8

　　在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛�？梢哉f(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。

　　如果人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會(huì)，愛祖國(guó)……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，感情方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說(shuō)現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時(shí)恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚。不是有首歌中唱道：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)，只求個(gè)平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓”。所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。

　　伴隨著我的成長(zhǎng)，父母親臉上的皺紋越來(lái)越多了。年少的時(shí)候我不懂父母為什么總是打我，罵我，現(xiàn)在我知道了，我也開始悔恨當(dāng)初為什么不聽父母親的教導(dǎo)。天下間有哪對(duì)父母親不是望子成龍，望女成鳳的呢？猶記得，成長(zhǎng)的喜悅中伴隨著父愛和母愛，在多少個(gè)狂風(fēng)暴雨里，父母親不辭辛苦地為我們遮風(fēng)擋雨，我們應(yīng)該感到滿足才是��！為什么不懂的感恩呢？直到去年的感恩節(jié)里，我才知道我要感恩了。要感謝父母親對(duì)我的栽培；要感謝父母親的諄諄教誨。

　　然而，感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！ 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。

　　“爸爸，媽媽，謝謝你們！

我懂得了感恩-六年級(jí)作文9

　　是誰(shuí)把我們帶到這萬(wàn)紫千紅的世界？是爸爸媽媽。是誰(shuí)使我們成為了祖國(guó)的棟梁之材？是爸爸媽媽。所以我們要懂得感恩。感恩父母的方法有很多種：比如用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們、幫助父母做家務(wù)······

　　羊羔跪乳、烏鴉反哺······這些成語(yǔ)都體現(xiàn)了感恩的表現(xiàn)，動(dòng)物都知道感恩，那我們這些高智商的人類豈不更要這樣？

　　一個(gè)星期天，媽媽有事出去了，我看到我的房間亂七八糟的，誰(shuí)看了都不舒服，我決定進(jìn)行一次“大掃除”。

　　我把“躺”在地上的書本堆在一起，整整齊齊地放在書架上，書架上算是整理完了。再看床上，被子?xùn)|一堆西一堆的，我竄到床上，我想：以前都是媽媽給我疊被子的，再說(shuō)這都是女孩子干的事，我一個(gè)男孩子怎么會(huì)干呢？幸好，妹妹還在家呢！我大聲叫喊道：“妹，快起來(lái)，都9點(diǎn)了，太陽(yáng)都把你的屁股曬黑了�！泵妹泌s緊爬起床來(lái)，迅速穿好衣服。“快，幫我疊被子�！薄安化B！自己的事情自己干！”妹妹反駁道�！澳泻⒆右�干大事業(yè)呢！女孩子在家管事，懂不？”“不疊�！薄扒竽懔�！”妹妹終于肯幫我疊被子了。

　　“待會(huì)要給咱爸媽弄一個(gè)大驚喜！”我神秘地對(duì)妹妹說(shuō)�！昂冒�！好�。】墒且�弄個(gè)什么樣的驚喜呢？”妹妹贊成而又天真地問(wèn)。我看了看鐘表，已經(jīng)11：30了，于是我把計(jì)劃告訴了妹妹。

　　我走到廚房，妹妹拿起倆個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備磕爛。我打開電磁爐，摁一下“煎炸”這個(gè)鍵，妹妹迅速磕爛雞蛋，倒在鍋里。我拿著鐵鏟煎起雞蛋來(lái)，我上翻翻，下翻翻，三分鐘后，雞蛋煎好了，妹妹說(shuō)道：“一看就好吃！”說(shuō)完就拿起雞蛋吃起來(lái)，我連忙奪過(guò)來(lái)：“饞貓！咱要煎四個(gè)哩！”我又連續(xù)煎了三個(gè)雞蛋，于是，我把它們蓋上。我又把昨天吃的菜熱了熱。 突然，我聽見了“咚咚”的腳步聲，一定是爸爸媽媽來(lái)了，我和妹妹藏在門后面準(zhǔn)備迎接他們的到來(lái)。

　　開了門后，爸爸媽媽感到非常驚訝：“咦？這是誰(shuí)整理的房間？誰(shuí)做的飯菜？”

　　我和妹妹跳了出來(lái)，“當(dāng)然是我們呀！”

　　爸爸媽媽笑了，笑得多么甜蜜！

　　學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我要學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。

我懂得了感恩-六年級(jí)作文10

　　世界上所有的人，大致可以分為兩種：好人和壞人。有些壞人可能陷害過(guò)你，有些好人可能幫助過(guò)你；但是，那些幫助過(guò)你的人，有沒(méi)有受到過(guò)你的幫助？有沒(méi)有受到過(guò)你的感恩？你在被幫助的時(shí)候，有沒(méi)有對(duì)那個(gè)好心人說(shuō)一聲“謝謝”呢？毫無(wú)疑問(wèn)，如果你真這樣做了，那么說(shuō)明你就是一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人。

　　李曼說(shuō)過(guò)：“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”。是��！讀了《吃水不忘挖井人》這個(gè)小故事，令人非常感動(dòng)。為了讓鄉(xiāng)親們吃上干凈的水，親自挖了一口井。后來(lái)，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念，在井邊立了一塊牌子：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念”�！扒叭嗽詷�，后人乘涼”。這個(gè)比喻也很恰當(dāng)。前人栽種樹木，就是為了給后人提供方便，也是時(shí)時(shí)處處為別人著想的一種善良舉動(dòng)。常懷感恩之心，常為感恩之心。首先，不管做任何事情，我們一定要懷有一顆感恩之心，時(shí)刻要為別人著想。其次，光說(shuō)不做可不行，我們還要以實(shí)際行動(dòng)，去感恩別人，報(bào)答別人，做一個(gè)擁有感恩之心，為感恩之行的人，這也是做人的基本要求。

　　感恩幫助過(guò)你的人，也會(huì)讓別人看到你是一個(gè)懂得感恩的人，你知道外國(guó)的感恩節(jié)嗎？在這一天里，你可以向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人表達(dá)感謝之情。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，一對(duì)老夫婦，在一個(gè)下著大雨的夜晚來(lái)到了酒店，可是值班的工作人員表示酒店客房已全部住滿，但是只要他們不介意，就可以到他的值班室住一晚。這對(duì)老夫婦并不嫌棄小小的值班室，于是就在那里勉強(qiáng)住了一夜。第二天，當(dāng)他們準(zhǔn)備付錢時(shí)，那位工作人員卻攔住了他們——因?yàn)樽蛱焱砩纤麄儾�沒(méi)有占用酒店的客房。這對(duì)老夫婦被他的善舉深深的感動(dòng)了，承諾將來(lái)有機(jī)會(huì)一定會(huì)報(bào)答他。大概過(guò)了幾年后，工作人員收到了一張前往法國(guó)的機(jī)票和一個(gè)地址。然后，他坐飛機(jī)到了法國(guó)，按照地址找到了那個(gè)地方。令人驚訝的是，他看到了當(dāng)年自己幫助過(guò)的那對(duì)老夫婦和一座酒店。老夫婦面帶微笑的對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)好人，感謝你曾經(jīng)對(duì)我們無(wú)私的幫助，這座酒店就是給你的報(bào)答，以后就是你的了”。聽完老夫婦的話，他的心里又激動(dòng)又感慨。這就是感恩！

　　“感恩”這兩個(gè)字是因知恩而感激，如果我們?cè)��?jīng)在困難的時(shí)候，有幸得到過(guò)別人無(wú)私的幫助，那么就要從心底萌生愛，去關(guān)懷別人，去幫助別人，從而得到別人的感恩和關(guān)愛。若是這樣環(huán)環(huán)相扣的關(guān)愛，就會(huì)變成永恒的愛。當(dāng)整個(gè)世界被這些無(wú)私的愛所包圍之后，必將會(huì)是一個(gè)充滿友愛、誠(chéng)信善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的溫情世界。記�。骸暗嗡�之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。

我懂得了感恩-六年級(jí)作文11

“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”—摘自古諺。在這世上，賜予我們滴水之恩的人，實(shí)在不計(jì)其數(shù)；而真正能以涌泉來(lái)報(bào)的，屈指數(shù)數(shù)，有能有幾個(gè)呢！——題記 不知什么時(shí)候起，我竟開始懷念、開始感謝了。

　　我一向是個(gè)不會(huì)報(bào)恩，甚至不懂得報(bào)恩的人—先是索取，然后享受，接著若無(wú)其事地繼續(xù)索取。因?yàn)槲绎裟鄣卣J(rèn)為：自己還是個(gè)孩子，一個(gè)不諳世事的孩子。最終，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，忙不迭地要感謝許多人。 六年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)代表學(xué)校參加一個(gè)比賽，在此之前，訓(xùn)練了近一年。很幸運(yùn)地，沒(méi)有辜負(fù)期望地，最后獲了獎(jiǎng)。我并不想絮絮叨叨地將這重復(fù)了一遍又一遍，可當(dāng)時(shí)的興奮確鑿是難以言喻的，快樂(lè)的笑容掛在臉上，許久沒(méi)有褪去�！白屛腋┦赘兄x所有星球的相助”，這話用在當(dāng)時(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。成功的光環(huán)背后，我卻永遠(yuǎn)忘不了那樣一幕。比賽的前一刻，老師將我們送進(jìn)考場(chǎng)，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑。幾步后回望，猛然觸及老師的目光。

　　那是怎樣的目光��！在潮水般摩肩接踵的人流中，蘊(yùn)涵著殷切的期望，考前的緊張，肯定和信任，這一切的一切，包括每晚在昏黃燈光下批改的額外的作業(yè)，白天東奔西趕上的額外的課程所有付諸的努力，傾注的心血，這一刻就要實(shí)現(xiàn)！他給我們的是激勵(lì)、是信心、是動(dòng)力！ 我不禁覺(jué)得，我本是一塊土，土里可能埋著些許的種子，可從未發(fā)芽，。也始終是干涸的。靜靜地，一顆種子低頭不動(dòng)。在它內(nèi)心深處，埋著一個(gè)愿望—發(fā)芽，快些發(fā)芽，去探知新的世界！可他卻無(wú)能為力。忽然有一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來(lái)一片云，一陣甘霖似的雨從天而降，泥土終于如愿以償?shù)貪駶?rùn)了。

　　種子努力著，一點(diǎn)一點(diǎn)掙開束縛，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)起來(lái)。它用勁全力地攀登著，想象著，外面的天空有多么的廣闊終于有一天，踏撥開最后一絲阻礙，奮力一搏！它終于告別了黑暗，看見了天空，真正的天空。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它所想象劉動(dòng)的寬闊的天空，竟是那樣的狹小。 那片云，不就是我們的老師嗎？桃李滿天下的老師們，使無(wú)數(shù)塊“泥土”滋潤(rùn)，發(fā)芽，然后成長(zhǎng)，成才。作為“泥土”有什么理由不去感謝“云”呢？ 它想報(bào)恩，卻還不知道如何感恩，它只能好好的成長(zhǎng)，并將感恩埋在心底。我想，我懂得了泥土對(duì)云的感恩。

我懂得了感恩-六年級(jí)作文12

　　感恩如彩虹般美麗，煥發(fā)出七彩的光芒;感恩是一種仙境，世外桃源般美麗;感恩更是一種體會(huì)，讓人覺(jué)得自己終于長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，不懂事的我們會(huì)做出許多不尊重父母的事。

　　呵呵!呵呵!那是我六歲時(shí)發(fā)出“偷襲”成功的標(biāo)志。爸爸媽媽正焦急得發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁。這次輪到他們哈哈!哈哈!他們的笑聲伴隨著我私底下嘻嘻!嘻嘻!這笑聲格外的陰森，我頑皮的向他們做個(gè)一個(gè)鬼臉!我心中暗暗竊喜，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，太棒了!

　　媽媽一進(jìn)房間，尾隨而來(lái)的是媽媽的一聲尖叫，“救命啊!救命啊!有….蛇………!”爸爸聞聲而來(lái)，打開了電燈，原來(lái)是一只仿真的蛇。

　　“一定是曉干的”我見勢(shì)不對(duì)，正想“三十六計(jì)走為上策”不料，被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸溫柔的教育我：“下次不能再這樣嚇?gòu)寢屃?媽媽本身就心臟不好，這樣被你一嚇，會(huì)出事的!”我應(yīng)和著說(shuō)：“我知道了!下次一定不會(huì)再這樣惡作劇了!”話剛說(shuō)完，我便飛快地串出門，一轉(zhuǎn)頭便把我對(duì)爸爸的承諾拋在腦后。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也從頑皮變成懂事，自然也明白了什么該做，什么不該做。在這一夜讓我一下子明白了感恩是什么?

　　異常緊張的考試結(jié)束了，而我滿心期待的成績(jī)又會(huì)如何?心中充滿疑慮，讓我憂心忡忡的期望的，又怕看見不理想的成績(jī)。讓我無(wú)從選擇。當(dāng)試卷在老師手中，遲遲不放下，讓我小小的心臟砰砰跳著，我可以依稀的聽見心跳聲。

　　當(dāng)試卷發(fā)在我的桌子上時(shí)，我?guī)缀踅^望了，只見一個(gè)晴天霹靂，一下了粉碎了我那充滿期望的心。

　　我失魂落魄地回了家，我滿心的絕望在心底油然而生。爸爸剛才還無(wú)比溫柔，現(xiàn)在知道我考試不理想，這時(shí)，卻如雷電交加，電閃雷鳴，一切都是陰深深的，爸爸的頭頂冒著濃濃的煙，看著像一個(gè)會(huì)吃人的魔鬼。爸爸厲聲地訓(xùn)斥著我，爸爸的話語(yǔ)在我的心中一遍遍回蕩，使我的心快要撕碎般疼痛。

　　我躺在床上，怎么都睡不著。在床頭我隱隱約約的聽見父母的談話，爸爸說(shuō)：“她是一匹野馬，不馴服不行!不過(guò)，我做得確實(shí)有點(diǎn)過(guò)頭。”聽見爸媽的談話，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　那一次，我懂得了感恩，天底下所有的父母沒(méi)有不愛自己的孩子，我同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩，我要用學(xué)習(xí)報(bào)答父母。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是”媽媽“。讓我們感恩自己的父母，為他們做些力所能及的事吧!

我懂得了感恩-六年級(jí)作文13

　　你像初晴的陽(yáng)光，暖化我生命里的陰翳；你像靈動(dòng)的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……

　　時(shí)間如白馬過(guò)隙，那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子，愈久愈放光彩。仍記得中考前夕，復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，夜夜伏案提筆，我的身旁總少不了你的身影。“哎，今天的復(fù)習(xí)任務(wù)很多，媽你先睡，不用等我了�！蔽逸p皺眉頭說(shuō)。媽露出些許擔(dān)憂:“不行，你寫你的作業(yè)，不用管我�！薄半S你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復(fù)習(xí)。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來(lái)，我伸一伸懶腰，抬頭望著對(duì)面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時(shí)針已越過(guò)零點(diǎn)，我放下手中的筆，輕喚著你，無(wú)人應(yīng)語(yǔ)才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時(shí)，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白發(fā)，我的心驟然顫抖一下，我開始仔細(xì)地觀察著你，經(jīng)年過(guò)往，歲月無(wú)情地在你身上留下印跡，不知何時(shí)，你的鬢角已生出銀發(fā)；不知何時(shí)，你的眼角多添幾道皺紋；不知何時(shí)，你的纖纖玉手越發(fā)粗糙無(wú)光。那一刻，我才如夢(mèng)初醒，你總會(huì)老去，你總會(huì)離我而去；那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩；那一刻，我是多么希望時(shí)間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!

　　回憶過(guò)往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙于生計(jì)，始終未遇到一個(gè)一拍即合的朋友，友情于你一直是空白，沒(méi)有朋友與你分享成功的喜悅，亦無(wú)人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我，我在日復(fù)一日的相伴中讀懂你，也在日復(fù)一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅(jiān)定了自己，希望有一天我會(huì)強(qiáng)大到成為你的依靠，驅(qū)走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問(wèn)我怎么了，“沒(méi)什么，只是太累了�！蹦憔従弿拇采掀鹕�，向我投出鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)一股暖流涌入心頭。

　　是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長(zhǎng)久相伴，即使你的十指不再白皙纖長(zhǎng)，也依舊牽我踏上征程；縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來(lái)的信念。

　　古人云:“百善孝為先”。感恩是對(duì)父母最暖心的回報(bào)，莫不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”才后悔莫及……感恩從現(xiàn)在開始。

我懂得了感恩-六年級(jí)作文14

　　“感恩”這個(gè)詞，我們每個(gè)人都很熟悉，可是真正能做到感恩的又有多少人呢？小鳥知道感恩，當(dāng)它羽翼豐滿時(shí)，就會(huì)飛出去銜食來(lái)回報(bào)鳥媽媽；小草知道感恩，當(dāng)它秋天枯萎時(shí)，就會(huì)變枯葉為肥料歸還于大地；雄鷹知道感恩，當(dāng)它搏擊長(zhǎng)空時(shí)，就會(huì)盡展風(fēng)采為天空增彩；我也要感恩，當(dāng)我看到“感恩”時(shí)，就會(huì)想起十月三日想起了那感動(dòng)人心的一幕。

　　那天，我和媽媽參加了蘭州科視工作人員組織的“親子活動(dòng)”的拓展訓(xùn)練，旨在“讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，懂得感恩�！庇�(xùn)練項(xiàng)目很多，但給我印象最深、使我最受感動(dòng)的是模擬演練“強(qiáng)渡金沙江”：從家長(zhǎng)中自愿走出十男十女排成兩列縱隊(duì)，男女對(duì)面單腿跪地，用身體當(dāng)橋墩，互握雙手平放腿上做橋板，剩下的家長(zhǎng)和全部孩子踩著他們的雙手，扶著他們的肩膀迅速通過(guò)“鐵索橋”�？雌饋�(lái)十分殘酷，輪到我過(guò)“橋”時(shí)，盡量提起自己的身體，以免讓“橋墩”感到疼痛。一個(gè)人過(guò)去了，又一個(gè)人過(guò)去了。我的心里像打翻了五味瓶，這場(chǎng)面實(shí)在太殘忍了，但必須堅(jiān)持下去，一分鐘過(guò)去了，又一分鐘過(guò)去了。

　　演練終于結(jié)束了，那些當(dāng)了橋墩的父母的孩子像箭一樣撲到自己爸媽的身前，為爸媽擦土搓手，沒(méi)有吵鬧、沒(méi)有怨言，只有關(guān)愛、只有沉思，只有感動(dòng)的抽泣聲和教練發(fā)自肺腑的質(zhì)疑聲：“你們走過(guò)山路，走過(guò)水泥路，走過(guò)柏油馬路，可是你們走過(guò)用血肉之軀鋪成的路嗎？你們踩得是你們父母的雙手呀！好好想一想，這么多年來(lái)你們感恩過(guò)你們的父母嗎？感恩過(guò)教你知識(shí)的老師嗎？感恩過(guò)幫助過(guò)你的朋友嗎?感恩過(guò)和你同歡樂(lè)的伙伴嗎？”教練的這些話充斥了整個(gè)房間，也滲透了我的五臟六腑！

　　是呀，從出生到現(xiàn)在，父母為我操勞了多少？而我真正感恩過(guò)父母嗎？多的恐怕是埋怨吧！媽媽，給了我無(wú)私的愛，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少疲勞一會(huì)，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽，我真有種說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大，幫助她做些家務(wù)，每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的！

我懂得了感恩-六年級(jí)作文15

　　我和媽媽眼淚汪汪的從會(huì)展中心的大門中走了出來(lái)。

　　一大幫的人都像我們母子倆這樣，眼淚汪汪的，牽著孩子們的手，一步一步走下去。那是因?yàn)�，我們被同一件事感�?dòng)了，我們覺(jué)得我們做得太不對(duì)了，我們終于醒悟了，我們終于知道我們已經(jīng)中了毒了。

　　的確，的確。

　　這是星期日，是十二月初，是感恩節(jié)。我的英語(yǔ)班組織了感恩活動(dòng)，在會(huì)展中心舉行感恩講座。我就知道我一定會(huì)流淚，一大早就把擦眼淚的紙準(zhǔn)備好了，嘻嘻，等著哭吧！可誰(shuí)知，由于和媽媽走的匆忙，把擦眼淚的紙巾忘在家里了。

　　到了會(huì)場(chǎng)，我和媽媽找了個(gè)地方坐了下來(lái)。等了十幾分鐘，還沒(méi)有開始，我就和幾個(gè)伙伴一起上了個(gè)洗手間，回來(lái)以后，講座正式開始了。

　　一開始，英語(yǔ)校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，我就欲哭無(wú)淚。后來(lái)，校長(zhǎng)講了一個(gè)感人的小故事，重重復(fù)復(fù)的說(shuō)了好幾遍最重點(diǎn)的話，說(shuō)的太催淚了。我一開始是不想讓別人看見我哭，可是抬頭看看媽媽，媽媽眼睛紅紅的，再看看旁邊的王博洋，他已經(jīng)熱淚盈眶了。我終于也忍不住哭了起來(lái)。捂著嘴，痛哭起來(lái)。

　　校長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著，說(shuō)到讓全場(chǎng)的我們這樣年齡段的朋友們站起來(lái)，高聲呼喊著：“爸爸媽媽我愛你們！”我不敢說(shuō)出聲，我怕媽媽聽見了，會(huì)在心里議論我，可是我又想，媽媽根本就不是那樣的人，再說(shuō)了，回頭看看媽媽，媽媽正用信任的眼神看著我，很期待我高聲喊出來(lái)的樣子，我終于大膽的喊了好多遍。

　　后來(lái)校長(zhǎng)又讓有勇氣的同學(xué)到臺(tái)上去互動(dòng)，我挺了半天，心里很不是滋味，太想去了，可是去了又怕別人怎么想，旁邊的王博洋也看著那些上了臺(tái)的同學(xué)不動(dòng)。這是，我看見劉思博和劉君赫已經(jīng)跑上臺(tái)去了，于是我拽著王博洋的衣服，也想我們一起上臺(tái)。而這時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)，由于地方有限，孩子們先不要上臺(tái)了。我覺(jué)得可惜極了，早知道就應(yīng)該早點(diǎn)去。哎。

　　但是，在臺(tái)下，我也全心全意的說(shuō)出了自己的心里話。我想：平時(shí)在家，比較任性。大人一指點(diǎn)我，我就不愿意，總是大喊，非常沒(méi)有禮貌。我決定從現(xiàn)在開始要改正，不再跟家人頂嘴，他們也不容易。

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