青海中考作文《感恩常在》
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的青海中考作文《感恩常在》,希望對(duì)大家有所幫助。
青海中考作文《感恩常在》1
人,應(yīng)該懂得感恩,應(yīng)該懂的知恩圖報(bào),應(yīng)該懂得滴水之恩,必當(dāng)涌泉相 報(bào)人的感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母,感恩親人,感恩朋友。在《感恩的心》這本書(shū)中都為我們寫(xiě)到了。書(shū)中還有一些讓人耳目一新的東西:如,感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西,但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn),所以才有了一句話:失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了:失敗它能夠讓
我們更加努力,失敗了才能看出自己與別人的差距,并且能定一個(gè)目標(biāo),讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗!
書(shū)中還有一輯是讓我們看不見(jiàn),摸不著的:感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西,有人說(shuō)它遠(yuǎn)在天邊,有人卻說(shuō)它近如咫尺,不同的人對(duì)幸福有不同的感覺(jué)。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài):幸福是處處都有的。例如:父母
為我們買了喜歡的東西,這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書(shū)中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事,其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了:在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒,在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī),屏幕上是一則已經(jīng)寫(xiě)好的短信:起來(lái)的寶貝,如果你還活著,一要記住,我愛(ài)你~在場(chǎng)所有人都哭了,就連看慣了生離死別的醫(yī)
生也落淚了,大家都為這位母親致敬,都被她折服了。
感恩,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里,別人來(lái)求助我們,我們也應(yīng)該盡力而為,別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì),我們也應(yīng)該這樣,應(yīng)該懂得感恩。
青海中考作文《感恩常在》2
人,應(yīng)該懂得感恩,應(yīng)該懂的知恩圖報(bào),應(yīng)該懂得滴水之恩,必當(dāng)涌泉相
人的感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母,感恩親人,感恩朋友。在《感恩的心》這本書(shū)中都為我們寫(xiě)到了。書(shū)中還有一些讓人耳目一新的東西:如,感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西,但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn),所以才有了一句話:失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了:失敗它能夠讓我們更加努力,失敗了才能看出自己與別人的差距,并且能定一個(gè)目標(biāo),讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗!
書(shū)中還有一輯是讓我們看不見(jiàn),摸不著的:感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西,有人說(shuō)它遠(yuǎn)在天邊,有人卻說(shuō)它近如咫尺,不同的人對(duì)幸福有不同的感覺(jué)。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài):幸福是處處都有的。例如:父母為我們買了喜歡的東西,這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書(shū)中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事,其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了:在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒,在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī),屏幕上是一則已經(jīng)寫(xiě)好的短信:起來(lái)的寶貝,如果你還活著,一要記住,我愛(ài)你~~~~~在場(chǎng)所有人都哭了,就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了,大家都為這位母親致敬,都被她折服了
感恩,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里,別人來(lái)求助我們,我們也應(yīng)該盡力而為,別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì),我們也應(yīng)該這樣,應(yīng)該懂得感恩。
青海中考作文《感恩常在》3
感恩往往伴隨著感動(dòng),在人們的眼中,《水滸傳》中的大多數(shù)英雄豪杰都是血?dú)夥絼偟臐h子,卻常常忽視了他們?nèi)崆樗扑木又L(fēng)。我從他們身上不僅領(lǐng)會(huì)到忠誠(chéng)仗義的英雄氣概,而且品味出了他們對(duì)感恩的完美詮釋。
試想,假如武行者不對(duì)施恩的款待重用心懷感恩,怎么會(huì)有施恩重霸快活林的快意恩仇?倘若浪子燕青不對(duì)盧俊義的昔日恩情心懷感恩,怎么會(huì)有玉麒麟死里逃生的驚險(xiǎn)危急?如果晁蓋不對(duì)宋江的臨危相救心存感恩,怎么會(huì)有及時(shí)雨險(xiǎn)中避難的雨后初霽……
感恩,總能給人以意料之外的援助和驚喜,因?yàn)楦卸鳎疂G英雄避免成為只講義氣的莽漢,而是在“義”字之前又加了一個(gè)“忠”字。直到今天,忠義堂的浩然正氣依然熏陶和感染著那些向往真善美的人們。
回首往事,心中泛起層層波瀾,以前那個(gè)頑皮任性的我已經(jīng)趨于成熟,現(xiàn)在想想,過(guò)去有太多自認(rèn)為微不足道的小事值得懷念和深思。在瞧瞧那些生活在溺愛(ài)中的孩子們,家人對(duì)他們傾注了難以言表的愛(ài)與心血,但他們卻絲毫感受不到,也許他們需要?dú)q月的荏苒來(lái)洗凈他們的稚嫩和驕橫,去體會(huì)并實(shí)踐感恩。
在當(dāng)今社會(huì)上感恩不僅是一種精神豐富的需要,更是人們最起碼的素質(zhì)要求,常言道:“世道必進(jìn),后勝于今”,如果我們不去踐行感恩的價(jià)值,就會(huì)有愧于古人對(duì)我們的信心。
時(shí)光飛逝,白駒過(guò)縫間,生命便會(huì)謝幕,不論我們是否會(huì)人間蒸發(fā),只要心懷感恩,便能負(fù)責(zé)任地掌握生命之舵。
心懷感恩,感恩常在。
青海中考作文《感恩常在》4
感恩常在,感恩每一滴水,滋潤(rùn)生命之花;感恩每一顆火種,點(diǎn)亮生命之光;感恩每一株花朵,增添生命芬芳;感恩身邊每一個(gè)人,他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多……
感恩老師每日的諄諄教誨;感恩同學(xué)朋友的每一份關(guān)心;感恩父親的日夜操勞;感恩母親的日常照料……我知道,父母養(yǎng)育之恩無(wú)以為報(bào),只能現(xiàn)在自己不懈的努力,不讓他們因我而感到失望,這就是感恩。
感恩社會(huì)上所遇到的人和事,感恩環(huán)衛(wèi)工人共建城市的美好環(huán)境;感恩園藝師為城市的綠化增添色彩;感恩公交司機(jī)為人民帶來(lái)的便利……感恩這些人,我們可以彎下腰拾起“白色垃圾”,可以在遇到他們時(shí)保持著微笑,說(shuō)一聲“謝謝”,可以為司機(jī)師傅買一瓶水。感恩常在!
大自然中的動(dòng)物亦能做到感恩,烏鴉在小時(shí)候每日接受母親的食物,長(zhǎng)大后會(huì)反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)已經(jīng)老去的母親,這不正是感恩嗎?動(dòng)物尚能如此,那人呢?答案有時(shí)是否定的。
同學(xué)中有一些人,整天滿嘴掛著“錢”,揮霍著父母打拼多年來(lái)攢下的心血;他們不懂得感恩。但我知道做到感恩并不難,我在父母為我做些事時(shí)可以說(shuō)聲“我愛(ài)您”,在別人幫助自己時(shí)可以說(shuō)聲“謝謝”,我要把感恩放在心間。
寫(xiě)字桌上寫(xiě)著“感恩”二字,我要把它牢記在心中,我知道,感恩常在!
青海中考作文《感恩常在》5
感恩是積極向上的思考,是一種謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí),將會(huì)把感恩轉(zhuǎn)化為一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。
學(xué)會(huì)感恩,是學(xué)會(huì)感謝生活中所發(fā)生的所有事情。一天,美國(guó)原總統(tǒng)羅斯福家中失竊,家中丟失了不少財(cái)產(chǎn),朋友們知道后都連忙寫(xiě)信安慰他,他卻在給朋友的回信中這樣寫(xiě)道:我很感謝上帝,因?yàn)椋旱谝,他拿走的是我的?cái)產(chǎn),而沒(méi)有傷害我的生命;第二,他拿走的是我財(cái)產(chǎn)的一部分,而不是全部;第三,做賊的是他,而不是我。感恩是一種處世哲學(xué),學(xué)會(huì)感恩是生活中的大智慧,對(duì)于種種無(wú)奈、失敗都需要我們曠達(dá)地處理。
學(xué)會(huì)感恩,是學(xué)會(huì)感謝上帝賜予我們的所有事物。作家海倫·凱勒,是一個(gè)集聾啞盲于一身卻不向生活屈服的人,對(duì)于上帝為他帶來(lái)的失意與不幸,她非但沒(méi)有怨天尤人,反而充滿感激。她說(shuō):“我感謝我的老師教給我豐富的知識(shí),感謝我的父母給了我生命,能讓我感受世界的美好……”學(xué)會(huì)感恩可以造就我們完美的人格和進(jìn)取的信念,學(xué)會(huì)感恩不純粹是一種心理安慰,更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不逃避。
學(xué)會(huì)感恩,是學(xué)會(huì)感謝給予我們生命的父母。邵帥,是個(gè)正處在花樣年華的中學(xué)生,他的母親因?yàn)樯⌒枰M(jìn)行骨髓移植,為了能幫忙母親治好病,他放棄了學(xué)業(yè),每天在醫(yī)院接受各種檢查及手術(shù),他說(shuō):“學(xué)可以再上,但媽媽只有一個(gè)!蓖ㄟ^(guò)邵帥,我們看到感恩不是一種簡(jiǎn)單的回報(bào),它是一種責(zé)任和追求陽(yáng)光人生的精神境界。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)“生活就像是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”學(xué)會(huì)感恩,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
青海中考作文《感恩常在》6
我們的成長(zhǎng)足跡之中,有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,更有老師放飛的希望。
老師不僅教會(huì)我們知識(shí),更是言傳身教的教會(huì)我們做人。
當(dāng)我們遇到了難題時(shí),老師耐心又細(xì)致的給我們講解題目。有一天,我遇到了一個(gè)難題,我當(dāng)時(shí)成績(jī)不太好,我絞盡腦汁思考也沒(méi)有想出來(lái),于是我決定去問(wèn)老師,老師不僅沒(méi)有說(shuō)我笨,而是耐心的給我講解,老師講了幾遍我才聽(tīng)懂,老師的聲音都嘶啞了,卻一直沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)我們的努力,我終于懂了。
當(dāng)我們會(huì)心的面對(duì)失敗時(shí)老師又給我們希望,讓我走向了成功的大門。有一次,我因考試的成績(jī)不理想而哭泣,老師看見(jiàn)了,安慰我說(shuō):“你這時(shí)候不該哭泣著呀x應(yīng)該去面對(duì)失敗,找出失敗的原因,才能戰(zhàn)勝失敗贏來(lái)成功呀!”聽(tīng)了老師的勸告,我鼓起勇氣,找出錯(cuò)因,并在平常的作業(yè)中戰(zhàn)勝了這個(gè)缺點(diǎn),終于在這一學(xué)期考試中取得了好成績(jī)。
感謝老師,謝謝您給我們知識(shí)的指導(dǎo)!
感謝老師,謝謝您給我前進(jìn)的勇氣!
感謝鬧事,我們并不要做驚天動(dòng)地大事,我們只需要在日常生活中就變能體現(xiàn)到我們對(duì)老師的感恩。
上課時(shí)的專注,這便是對(duì)老師的感恩;
碰見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候,這這便是對(duì)老師的感恩;
不給老師添麻煩,這便是對(duì)老師的感恩;
幫老師拿一下東西,這便是對(duì)老師的感恩。
老師是天底下最值得我們?nèi)ジ卸鞯娜,感謝老師,應(yīng)該成為全社會(huì)永遠(yuǎn)的文明風(fēng)尚吧!
青海中考作文《感恩常在》7
感恩是什么?它是什么樣子?是方的嗎?是圓的嗎?它有像麻辣燙一樣的麻辣嗎?它有像冰淇淋一樣的冰爽嗎?它有像巧克力一樣的甜蜜嗎?它有像可口可樂(lè)那樣的可口嗎?
我只能告訴你,感恩是感謝,它在每時(shí)每刻……
雖然東方不怎么流行感恩節(jié),但是每個(gè)人的字典里都會(huì)有兩個(gè)字“感恩”。每個(gè)人要感恩的東西都不一樣,而我最要感謝的不是我的語(yǔ)文老師或者什么老師,也不是什么鐵哥們兒、好朋友、好兄弟,更不會(huì)是什么陌生人,他,就是我的籃球教練。
我從五歲開(kāi)始接觸籃球,可是小時(shí)候,我打籃球的方式,是兩個(gè)字——亂打。
不知道為什么這幾年的時(shí)間里我突然一不小心愛(ài)上了籃球,一下課,你只能在操場(chǎng)上找到我。到了五年級(jí),就只有我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生和六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)一起訓(xùn)練,雖然訓(xùn)練的時(shí)候,很多隊(duì)員談?wù)摰牟皇俏姨焐乃刭|(zhì),而是對(duì)我的種種不足作出批評(píng)。那段時(shí)間我曾想過(guò)放棄,但是教練的一句話讓我像浴火鳳凰一樣重生,教練說(shuō)雖然現(xiàn)在你受到了種種批判,但是你如果堅(jiān)持下來(lái),當(dāng)你到六年級(jí)的時(shí)候,你就可以當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。
六年級(jí)的時(shí)候,我理所當(dāng)然地當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng),雖然訓(xùn)練比五年級(jí)嚴(yán)格了很多,可是現(xiàn)在回想起來(lái),如果沒(méi)有之前那刻苦的訓(xùn)練,就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)優(yōu)秀的我。
如果沒(méi)有教練在五年級(jí)時(shí)讓我浴火重生的一句話,我就不會(huì)這么優(yōu)秀;如果沒(méi)有六年級(jí)時(shí)的刻苦訓(xùn)練,我就不會(huì)這么優(yōu)秀;如果沒(méi)有優(yōu)秀的能力,我就不會(huì)在上初中一個(gè)月不到的時(shí)間里進(jìn)籃球隊(duì);如果沒(méi)有一個(gè)這么優(yōu)秀的教練,就不會(huì)有一個(gè)如此有實(shí)力的籃球愛(ài)好者。
一年三百六十五天,感恩永不止步,感恩無(wú)處不在。
青海中考作文《感恩常在》8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
今天我演講的題目是《感恩》。感恩是什么?感恩是報(bào)答父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感恩是,感謝老師為我開(kāi)啟知識(shí)的大門。感恩是感謝大自然為我們打開(kāi)了無(wú)窮無(wú)盡的.糧倉(cāng)與美景。
我感恩父母,因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我,關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。每次做作業(yè)時(shí),他們不時(shí)地來(lái)張望,隨時(shí)準(zhǔn)備為我解疑答惑。夜晚,皎潔的月光進(jìn)入房間,試圖打開(kāi)我思緒的大門,這時(shí),爸爸就走了進(jìn)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“怎么啦?又被什么題目難住了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將剛剛自己想過(guò)的種種方法與思路一泄而出,爸爸聽(tīng)后坐了下來(lái),內(nèi)心的為我講解,講完還不忘給我出幾道類似的題目,讓我舉一反三,爸爸不僅是爸爸,也是我的良師益友。我要感恩父母,感謝他們一路陪伴。
感恩老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)的大門。在我們不懂時(shí),不厭其煩地為我們一遍又一遍講解。在我不會(huì)時(shí),親自為我示范。寫(xiě)作文時(shí),老師在我們的身旁,看我們扶額思考,便過(guò)來(lái)幫我們疏通思路。上課時(shí),重要的知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)一次又一次地強(qiáng)調(diào)……這就是我為什么要感恩老師,感謝老師的諄諄教誨。
我感恩大自然,因?yàn)榇笞匀毁x予了我們無(wú)盡的美景和糧倉(cāng)。春天百花怒放,我們置身于花海,花兒的清香在我們的身旁縈繞,蝴蝶輕輕地停在花瓣上。美麗的蝶翠,融于花的海洋。夏天,樹(shù)木的枝葉盡情地舒展,如同一把翡翠般的青傘。秋天,落葉繽紛,宛如蝴蝶。冬天,雪花輕盈的步伐,在空中飛舞。這就是我為何要感恩大自然,因?yàn)樗鼛Ыo我們美麗。
感恩是多樣的,我們感恩他人,感恩自然,感恩是一道樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)景,也是華麗的。讓我們懷著一顆感恩的心不斷前行!
青海中考作文《感恩常在》9
古人有云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
可是,這先人的遺訓(xùn),我們?cè)趺淳屯四?曾?jīng)索取過(guò),也曾經(jīng)獲得過(guò)--親人的愛(ài),知己的情,恩師的教導(dǎo)?墒,為何只記得索取而忘記了感恩呢?
曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng),輕輕地吹走心底的憂傷;曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉,悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田;曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想;曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人,默默地伸出一只友好的手……
那些天使般的人,給予的也許只是一個(gè)微笑,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵(lì)我們闖過(guò)難關(guān),也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何,不把這謝意化為感恩,不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--
一個(gè)真誠(chéng)的笑容,一句發(fā)自肺腑的“謝謝”,一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話,只有用愛(ài)的靈魂去撥打--才會(huì)是真實(shí)而美麗的。
我想,感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度?v使生活里有太多太多的不如意,但若換個(gè)角度看它們,以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)它們,我們的心情就會(huì)有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗;反之,則是萬(wàn)劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨,會(huì)在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán),讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”,卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里,都應(yīng)記著,曾有那么一個(gè)人,曾真誠(chéng)地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我,令自己感動(dòng)?v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落,那感恩的心,也不會(huì)蒼老。
愛(ài)是純粹的,心是透明的,感動(dòng)是溫暖的,感恩是真實(shí)而美麗的,感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧!在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩--常在!
青海中考作文《感恩常在》10
生活中有許許多多的東西讓我們感動(dòng),我堅(jiān)信感動(dòng)常在。在家里,爸媽特別愛(ài)我。記得媽媽老愛(ài)在給我買零食時(shí)說(shuō):“上次我說(shuō)要你爸爸買時(shí),他說(shuō)等你回來(lái)再買,省得你吃不到!碑(dāng)時(shí)我特別感動(dòng),感謝爸爸一切為我考慮,以后我會(huì)好好回報(bào)爸爸的。
在小學(xué),老師們特喜歡我們這群學(xué)生,我們?yōu)榱烁兄x老師,就舉辦了一個(gè)文藝聯(lián)歡會(huì),我們女生排練舞蹈,男生排練小品,我們想以此表達(dá)對(duì)老師的敬意。老師觀看節(jié)目時(shí),我清楚記得老師眼中閃著晶瑩的淚花,如鉆石一般閃耀,奪目。淚珠隨著她的臉頰流下,落在地上如雪蓮花一般美麗,我知道老師那時(shí)很感動(dòng)。
在臨川一中讀書(shū)時(shí),好朋友范立雍的作業(yè)本丟了,我?guī)退教幷,到校門口時(shí),我看到一個(gè)乞討者手里拿著友人的本子,我叫雍雍過(guò)去拿,她不敢。我走過(guò)去,從那人手中接過(guò)本子,道了謝,把本子還給朋友。我迅速買了幾個(gè)包子,走過(guò)去,送給那個(gè)乞討者。我看見(jiàn)那人接過(guò)包子,很感動(dòng)。
生活就是這樣,會(huì)遇到許許多多令我們感動(dòng)的事情,這里頭一定會(huì)有讓人感動(dòng)的一幕。我們要學(xué)會(huì)感動(dòng)——父母的操勞,老師的教導(dǎo),朋友的相助,都值得你我感動(dòng); 我們也要把事情做好,讓別人感動(dòng),讓父母感動(dòng),讓老師感動(dòng),讓朋友感動(dòng)。你感動(dòng),我感動(dòng),他感動(dòng);感動(dòng)你,感動(dòng)我,感動(dòng)……
有一則名言說(shuō)得好:“世界因生命而精彩,生命因分享而永恒!蔽乙f(shuō)的是:“世界因你我而精彩,生命因感動(dòng)而永恒!
感動(dòng)常在,感動(dòng)就在我們身邊,只要你多關(guān)心他人,感動(dòng)別人,生命就因此而精彩,生命就因此而永恒。
感動(dòng)常在,感動(dòng)時(shí)刻觸動(dòng)你我的心靈,世界將變得更加美麗。
青海中考作文《感恩常在》11
上周五,學(xué)校組織了《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng),感恩在心中》的感恩報(bào)告會(huì)。這次會(huì)議,我會(huì)永記心中。
嚴(yán)老師從感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母三個(gè)方面,為我們做了精彩的演講,也讓我們的心經(jīng)歷了一次感恩的洗禮。
當(dāng)嚴(yán)老師讓同學(xué)們?nèi)ズ桶嘀魅卫蠋煋肀б幌碌臅r(shí)候,走到老師的面前,我再也控制不住在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,我們敬愛(ài)的老師也是眼含淚花,緊緊擁抱我的時(shí)候,我似乎聽(tīng)到了我們共同的心跳。是啊,當(dāng)老師的的確不容易啊!每天老師要備課、上課、為我們批改作業(yè)、午自習(xí)、晚自習(xí)、甚至還要值晚寢,有時(shí)一天都不能著家,也沒(méi)有空閑的時(shí)間休息。
老師是打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙,他們教我們知識(shí),讓我們明白道理,我們只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答敬愛(ài)的老師啊。
父母之愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。父母是我們的第一位老師,是父母教會(huì)了我們說(shuō)話、走路,教我們做人。爸爸在外打工,媽媽在家種地,他們沒(méi)白沒(méi)黑的拼搏,為的是誰(shuí)?是我們。而父母面對(duì)我們整天沒(méi)有半句叫累的話,他們就是為了讓我們安心學(xué)習(xí),將來(lái)會(huì)有一個(gè)好的前程。我站在媽媽面前,拉著她粗糙的手,看著逐漸爬上她額頭的皺紋,我的心里難過(guò)極了。媽媽,您放心,我會(huì)努力的!
感恩,一個(gè)永恒的主題。尊重老師,孝敬父母,懂得感恩,懂得珍惜,讓我們從現(xiàn)在做起!
青海中考作文《感恩常在》12
海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木成長(zhǎng)潤(rùn)土,樹(shù),也反饋給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)。天地萬(wàn)物,心懷感恩在自然中互相給予,而我們?nèi)祟惛酶卸鳌?/p>
在上周星期四下午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。那時(shí)烈日高照,同學(xué)個(gè)個(gè)抱怨,恨不得飛回教室乘涼。但沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們就被楊老師的精彩演講所折服,沉浸在感恩的氣氛當(dāng)中,早已忘卻炎熱。
座談主角楊華永老師,他給我的第一印象是洪亮的聲音和飽滿的激情,給我的第一驚喜是那極強(qiáng)的說(shuō)服力。
楊老師在音樂(lè)的渲染下,圍繞感恩主題講了一幕幕觸動(dòng)人心的場(chǎng)面,說(shuō)了無(wú)數(shù)催人淚下的故事。他問(wèn)我們父母的生日是哪一天,我啞口無(wú)言;他問(wèn)我們是否知道父母每天在做什么,我仍是沉默;他問(wèn)我們?cè)?jīng)是否與父母爭(zhēng)吵,不理解父母,我滿臉愧色。他說(shuō),父母對(duì)子女的愛(ài)是難以分輕重的,天底下最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài),母親愛(ài)護(hù)自己的兒女,從未考慮過(guò)任何回報(bào)。母親為孩子的牙牙學(xué)語(yǔ)而開(kāi)顏,為兒女的成功而微笑?稍谏钪型缓雎缘氖侨缟降母赣H。父親總扮演著一個(gè)嚴(yán)厲的角色,但誰(shuí)能體會(huì)嚴(yán)厲也是一種催人奮起,促人前行的愛(ài)呢?父愛(ài)往往含蓄,極少母愛(ài)的細(xì)雨柔聲,溢于言表。母愛(ài)把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)柔和的眼波,父親卻吧愛(ài)深沉埋在心里。而我們的第二任父母——老師,他們傳道授業(yè)解惑,撒下了自己的心血,我們能不尊師嗎?試問(wèn)萬(wàn)物對(duì)我們的恩澤,我們?cè)跄懿患右曰貓?bào)呢?
楊老師的演講太精彩,太有感染力了,說(shuō)到了我們的心坎里去了,讓我們淚流滿面,精神得以新的洗禮。此時(shí)的我們不在被烈日所擾,沉浸在這感人至極的氛圍內(nèi)。楊老師讓許多同學(xué)拿出勇氣,走向舞臺(tái),吐露心聲,但我很懦弱,我沒(méi)有勇氣,只能任淚水順頰而下。雖沒(méi)上臺(tái),但我內(nèi)心也懂得感恩的重要性。
生命的整體相互依存,每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命,便沉浸在恩惠的海洋中,我們要感恩大自然的庇佑,感恩父母親的養(yǎng)育,感恩社會(huì)的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng);感恩苦難逆境。
小草心存感恩,開(kāi)出艷麗的花兒回報(bào)陽(yáng)光雨露;小鳥(niǎo)心存感恩,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒回報(bào)大樹(shù);大樹(shù)心存感恩,以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地……
朋友,讓我們懷著感恩之心成長(zhǎng)吧!讓我們永遠(yuǎn)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,恩惠的海洋中吧!
青海中考作文《感恩常在》13
我年幼時(shí),有次和親友外出游玩,當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí),突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽不見(jiàn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻般跑來(lái)跑去,想尋找媽媽和家人的蹤影,但他們仿佛憑空消失似的,怎么找也找不到。頓時(shí),我不知如何是好,只能放聲大哭,希望有人來(lái)幫助我。
這時(shí),有個(gè)溫柔的聲音從我背后傳來(lái):“小弟弟,你怎么了?怎么一個(gè)人坐在這里哭呢?”我回頭一看,原來(lái)是位好心的阿姨在問(wèn)我。我哽咽的回答:“我跟家人走散了,不知該怎么辦才好?只好在這里哭泣,希望有人能幫我!卑⒁逃钟H切的問(wèn)我:“你在哪里和家人走散?”這時(shí)我仿佛吃了一顆定心丸,不慌不忙的回想剛剛游玩的場(chǎng)景,并向阿姨陳述一番,她就帶我去找媽媽。
當(dāng)我回到原地,只見(jiàn)媽媽很著急的大聲呼喊我的名字,我高興得飛奔過(guò)去,投入媽媽的懷抱里。我們母子相擁而泣時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)太高興,竟忘了向那位熱心的阿姨說(shuō)聲謝謝,當(dāng)我想起時(shí),她已不見(jiàn)人影了。我非常感念那位阿姨,如果沒(méi)有她的熱心關(guān)懷,我可能就會(huì)被不肖人士抓走,也可能讓母親深感自責(zé)。
在我學(xué)習(xí)過(guò)程中,師長(zhǎng)常告訴我們要奉行“三好”--做好事、說(shuō)好話、存好心,從這件親身體驗(yàn)中,我更感同深受。往后遇到類似事件,我一定會(huì)熱心幫助他人,就像那位阿姨對(duì)我一樣。
青海中考作文《感恩常在》14
真的想知道,你家里怎么樣了?你過(guò)得還好不好?
我和同學(xué)們讀過(guò)同一本書(shū):科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……一起學(xué)到了很多很多知識(shí)。當(dāng)然,壞事也有哦!一次,我、肖和溱一起在校內(nèi)的大操場(chǎng)上騎車,結(jié)果,體育老師來(lái)了,便把玩得正起興的我們叫了出來(lái),F(xiàn)在,我們的青春開(kāi)始了,每天下午去跑步,正所謂曬曬太陽(yáng)身體好好,所以,咱仨便一下子飛長(zhǎng)了上去。
風(fēng),輕輕地掠過(guò)樹(shù)梢;雨,輕輕地拍擊水面……
一升到六年級(jí),年級(jí)里便沒(méi)有了歡笑,我們的腦子也越來(lái)越糊涂了,所以,只能借歌消愁:“讓我們一起搖擺一起搖擺,忘記所有傷痛來(lái)一起搖擺,明天會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)能知道,所以此刻讓我們盡情地一起搖擺……”啊!這不正表達(dá)了六年級(jí)學(xué)生此時(shí)此刻的心情嗎?
以后,如果同學(xué)的你當(dāng)了宇航員的話,雖然全世界人民會(huì)關(guān)心你飛得高不高,但是,只有我真的想知道,你家里怎么樣了?你過(guò)得還好不好?你別忘了,我們?cè)?jīng)在垃圾桶前面發(fā)過(guò)誓言的,就算幾十年后,我們遇見(jiàn)了,還要一起擁抱的。
哦!同學(xué),我最親愛(ài)的兄弟,就算有一天海枯石爛、天荒地老、滄海桑田,那些小伙伴,在一起學(xué)習(xí)、玩耍的畫(huà)面,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在我心里面,不曾改變。
!同學(xué),即使風(fēng)沒(méi)有掠過(guò)樹(shù)梢,雨沒(méi)有拍擊水面,也不能將我們深深的友誼隔絕。
感恩以往,感恩現(xiàn)在,感恩以后,感恩常在。
青海中考作文《感恩常在》15
是她賦予了我們生命;是她養(yǎng)我,育我,陪伴我長(zhǎng)大;是她教給我們做人的道理……這個(gè)人,我的媽媽。成長(zhǎng)的足跡里,媽媽一直在我身邊。第一次走進(jìn)學(xué)校,她撫摸著我的頭叮嚀我要聽(tīng)老師的話;遇到了挫折,是她將我摟在懷里,安慰我,鼓勵(lì)我;獲得了成功,是她給我鼓掌加油;做錯(cuò)了事時(shí),又是她耐心教誨……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽為了這個(gè)家而操勞。早晨,我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,媽媽就起床忙著準(zhǔn)備早餐了;傍晚,我吃過(guò)晚飯悠閑地看電視,而媽媽還在不停地忙;晚上,我早早地鉆入被窩,而媽媽呢,還在忙碌著。就這樣,幾絲白發(fā)悄悄地爬上了媽媽的鬢角……
媽媽把全部的愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我,奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家。回想往事,媽媽對(duì)我的關(guān)懷不勝其數(shù)。
記得那是一個(gè)夏天的晚上,天空陰沉沉的,不一會(huì)兒就下起了雨,我回家路上淋了雨著涼發(fā)起了高燒,媽媽下班回來(lái)知道后心急如焚,馬上帶我去醫(yī)院。雨太大,我們打不到車,媽媽只好讓我撐著傘,用自行車搭我去,一路上,風(fēng)大雨大,我被雨衣遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而她的大半個(gè)身子卻被雨淋濕了。來(lái)到醫(yī)院里,媽媽掛了號(hào),醫(yī)生給我輸了液,我便很快地熟睡了。在藥效的作用下,我悶出了滿身大汗,夜里,朦朦朧朧間感到額頭有一絲舒服的涼意。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽在用濕毛巾給我擦汗呢。我退燒了,而她的兩眼卻布滿了血絲?匆(jiàn)我醒來(lái),媽媽慈愛(ài)地親吻著我的臉頰,而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說(shuō)不出一句話……
媽媽就這樣無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我,如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子,必然會(huì)學(xué)會(huì)愛(ài),懷著感恩的心,我愛(ài)我的媽媽,愛(ài)我身邊的每一個(gè)人,更愛(ài)著美好的生活。