【推薦】初中感恩作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中感恩作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十一年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�?/p>
那時(shí)，我總是讓父母偷偷地流淚，想想那時(shí)的我，真是“身在福中不知�！卑。那暗奈�，是一個(gè)天真而頑皮的孩子，幼稚且無(wú)知，只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì)容忍。三年級(jí)之前，我還不懂這個(gè)世界，它的艱辛，它的曲折，我一無(wú)所知，是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒(méi)有意義的人生不算完整的人生，那只是人們?cè)谔摱饶耆A，浪費(fèi)生命。我也不懂得什么是愛(ài)，爸媽也告訴我，愛(ài)是人生不可少的東西，沒(méi)有愛(ài)的人，肯定是冷酷無(wú)情的人。愛(ài)也有許多種：父愛(ài)，母愛(ài)，自愛(ài)，友愛(ài)，戀愛(ài)，要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，只有學(xué)會(huì)愛(ài)，才會(huì)學(xué)會(huì)生活，才會(huì)懂得為人處世。年少的我，在不懂中接受了這些充滿(mǎn)哲理的話(huà)�，F(xiàn)在呢，我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大！
小時(shí)候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的，可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛(ài)。
剛剛過(guò)去的星期天是元宵節(jié)，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命；感恩父母，是他們使你不斷成長(zhǎng)；
感恩父母，是他們讓你度過(guò)難關(guān)。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母、用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧！
父母，永遠(yuǎn)是仁慈的對(duì)你笑，開(kāi)心的對(duì)你說(shuō)，哪怕是打，罵我們，也會(huì)受到心靈毫不留情的譴責(zé)，心上的疼遠(yuǎn)過(guò)你身上的痛！他們都信奉著一句話(huà)：人生誠(chéng)可貴，孩子價(jià)更高！
您對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)不完，寫(xiě)不盡的，您的兒子不知道怎樣才能報(bào)答您啊，媽媽?zhuān)?/p>
初中感恩作文 篇2
在你很小的時(shí)候，是誰(shuí)花了很長(zhǎng)時(shí)間教了你用勺子、用筷子、吃飯；是誰(shuí)教了你如何穿衣服、綁鞋帶、系扣子；是誰(shuí)教了你如何刷牙、洗臉、整理頭發(fā)；又是誰(shuí)，教了你做人的道理？小時(shí)候，你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你的父母：“我是從哪里來(lái)的呢？”他（她）們沒(méi)有回答，只是微微的笑一笑，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就知道了”小時(shí)候，父母教你讀這兩個(gè)字“感恩”那時(shí)的你卻不知道，這兩個(gè)字，父母是費(fèi)了多大的心思。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、寬容！
感恩�！皟鹤樱�，跟我學(xué)。一撇，一橫，豎彎鉤……”“煩不煩啊，天天教這兩個(gè)字，很難寫(xiě)�。 边@是父母生下你，教你這唯一的兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)的你，卻不明白父母是費(fèi)了多大的心思，只知道，他們這樣做是多此一舉。有一天，你會(huì)誤解你的父母。比如那是個(gè)下雨天，你被留在學(xué)校，等你的父母，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)早已走光了，就剩下你一個(gè)人。父母來(lái)接你了，而你卻說(shuō)：“怎么那么晚來(lái)啊，你看看人家的同學(xué)，早就高高興興的回家了，怎么那么慢慢吞吞�。 蹦憧纯此�，卻沒(méi)有頂嘴，卻只是微微一笑，把傘放在你手里。而你，卻突然發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)、衣服，早已濕透了，你說(shuō)了一句令他很溫暖的一句話(huà)：“對(duì)不起，剛剛只是一時(shí)憤怒。沒(méi)事吧，快回家換衣服，洗個(gè)熱水澡�！边@時(shí)，他又微微笑了笑。
知足。走在一家玩具店，你盯上了一個(gè)的電動(dòng)玩具，便跑進(jìn)去。拿著看中的玩具，指著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這個(gè)！我要買(mǎi)這個(gè)！”“不行，咱們快點(diǎn)回家，我還要做飯呢！”“我就要這個(gè)，我就要這個(gè)！你不給我買(mǎi)，我就不走了！哼�！倍齾s無(wú)可奈何的，手顫抖著，從包包里拿出了個(gè)錢(qián)包，往里面看，又瞪大眼睛，看著那價(jià)格，最后，看著別處，不敢直視你。這時(shí)的你，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)出了一句令她欣慰的話(huà)：“媽?zhuān)蹅冏�。咱們以后不�?lái)這了，這里的價(jià)格那么貴。我們回家吃飯去吧！”這是，你看到她，微微的對(duì)你笑了笑。
寬容�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碑�(dāng)你把這首詩(shī)，讀給你父母聽(tīng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是父母的心情是多么的激動(dòng)、自豪。因?yàn)檫@是你背給他（她）們第一首詩(shī)。長(zhǎng)大了，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，父母變老了。他們的反應(yīng)開(kāi)始下降、他們的視力開(kāi)始下降、他們的聽(tīng)力開(kāi)始下降、有時(shí)候，你還發(fā)現(xiàn)，他們開(kāi)始理解不了你說(shuō)的話(huà)。這時(shí)候，請(qǐng)你諒解他們，請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子、系鞋帶，當(dāng)他們吃飯時(shí)弄臟了衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)，手不斷顫抖。請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大而他們卻漸漸衰老。這時(shí)請(qǐng)你伸出一把手，這時(shí)他們的心會(huì)感覺(jué)到很溫暖、溫馨。請(qǐng)你在他們吃飯的時(shí)候，拿紙巾給他們擦擦嘴；請(qǐng)你握著他們的手走在馬路上。就像當(dāng)年他們牽著你一樣。
有一天，你會(huì)突然想起那時(shí)爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨，想起那時(shí)你是多么幸福、多么快樂(lè)。時(shí)光，你為什么走的那么快，為什么？那是因?yàn)槟愕母改�，已�?jīng)完成了上天給他們的使命�！澳恰恰恪f(shuō)，他們的……使命是什么？”他們的使命，就是教你“感恩”這兩個(gè)字怎么寫(xiě)。
小時(shí)候，父母握著你的手，走在人山人海街上。父母按著你的步伐，一步一步的前進(jìn)。問(wèn)你說(shuō)：“你知道感恩怎么寫(xiě)嗎，不會(huì)寫(xiě)的話(huà)，那就算了吧。”長(zhǎng)大時(shí)，走在茫茫人海中。握著他（她）的手，走在馬路上。按著他們的步伐，一步一步的向前走。跟他們說(shuō)“謝謝你，在我生出來(lái)之前，教了我這兩個(gè)字‘感恩’，謝謝你！”這時(shí)，你看看他（她），他們又微微的笑一笑……在漫長(zhǎng)的歲月里，我永遠(yuǎn)牢記父母曾經(jīng)教過(guò)的那六個(gè)大字，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
初中感恩作文 篇3
感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識(shí)；我感謝周?chē)拿恳粋�(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給人們光明；它，是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)；它，是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。感謝祖國(guó)母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，是世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹(shù)，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水的侵襲。大樹(shù)，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。白云洗刷后的藍(lán)天，有待發(fā)展，南方的大地上有待開(kāi)墾。
來(lái)自天堂的寓言是什么？是怨恨 ，是嫉妒，還是感恩？答案能突口而出：是感恩。感謝別人意味著自己得到快樂(lè)，感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，它只是通過(guò)彼此雙方心靈上誤會(huì)的化解方法。它不一定是對(duì)別人抱有太多的大恩大德，今是人類(lèi)生活中的一種處世態(tài)度。
天堂的寓言，聽(tīng)過(guò)，瞧過(guò)，領(lǐng)悟過(guò)，但就在一瞬間它卻飄走了，游遠(yuǎn)了，風(fēng)馳電掣般地流逝了。感激之情，無(wú)以回報(bào)，用行動(dòng)去證明：人人都有一顆“感激的心”！
春天的腳步已停止，意味著夏天的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼間就快過(guò)去多少春夏秋冬啊！朋友們，不要在人間留下像游絲樣的痕跡，時(shí)間將會(huì)如流水般淌過(guò)，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，拿出我們真正的行動(dòng)去證實(shí)這一切吧！我們都擁有一顆“感激的心”，去感謝周?chē)拿總�(gè)人吧!
初中感恩作文 篇4
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)堂？是誰(shuí)帶我們遨游無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋？是誰(shuí)把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰(shuí)，默默地為我們奉獻(xiàn)著一切，做著那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師；是老師，是那夜深之時(shí)，家中依然開(kāi)著夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們?nèi)找共?勞的老師！
老師給予我們太多，而我們回報(bào)老師的卻甚少。有人說(shuō)，母親會(huì)在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會(huì)在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰(shuí)會(huì)想到老師呢，她們要為一群曾經(jīng)素不相識(shí)的學(xué)生，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，無(wú)怨無(wú)悔。也有人說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街，無(wú)所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，依舊認(rèn)真地站崗，他們很偉大；但又有誰(shuí)想過(guò)老師呢，撒下的'是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰(shuí)真正懂得了感恩老師，又有誰(shuí)明白了感恩的真諦，又有誰(shuí)能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰(shuí)能懂，老師的苦衷誰(shuí)能知，老師的淚水誰(shuí)能曉，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍的時(shí)候，老師在辦公室中批改著我們的作業(yè)；當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)著課時(shí)，老師卻要在教室里站40分鐘；當(dāng)我們?cè)谇臒o(wú)聲息的夜下安然入睡時(shí)，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當(dāng)我們不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的傷心；每當(dāng)我們?cè)谡n堂上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，又有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的著急。
回過(guò)頭來(lái)，我深感慚愧，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)六年來(lái)，我從不知感恩，也不知回報(bào)，僅僅幾次為我們奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的老師送上過(guò)溫暖人心的祝福，這簡(jiǎn)直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個(gè)入學(xué)已近六年的時(shí)間里，我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”，一個(gè)人們常說(shuō)卻不常做的詞，“感恩老師”，一個(gè)微乎其微的同學(xué)懂得的詞，今天在這里出現(xiàn)了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問(wèn)候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無(wú)與倫比的老師……
初中感恩作文 篇5
花兒之所以這樣紅，是因?yàn)橛芯G葉的陪襯；月光之所以這樣皎潔，是因?yàn)橛刑炷坏匿亯|；世界之所以這樣的明媚，是因?yàn)闀?huì)有陽(yáng)光的普照；我們的生活之所以這樣安逸，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)革命前輩的犧牲作的奠基。不妨回望這人生，哪一關(guān)不取決于人？一切的一切還不都是踏著歷史的事跡走來(lái)的？朋友們，現(xiàn)在的一切都是寶貴的，都是建立在別人的血肉之軀上的，也是奉獻(xiàn)的結(jié)晶，是優(yōu)價(jià)的積累，讓我們用一顆感恩的心來(lái)看待這個(gè)世界吧！
細(xì)細(xì)回想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)嬌媚的世界背后，還有一個(gè)更美麗的空間，那就是為了這個(gè)世界，而犧牲的無(wú)數(shù)的前輩。煤的形成是幾億年前，生物的軀體演化成的，我們用的淡水，是科技人員經(jīng)過(guò)一遍遍地過(guò)濾而來(lái)的……我們的“物質(zhì)基礎(chǔ)”實(shí)在包含了太多的眼淚和汗水了。
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便開(kāi)始了在向世界無(wú)盡的爭(zhēng)取，哺養(yǎng)我們的是父母勞動(dòng)的結(jié)晶，教育我們的是無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，栽培我們的是那可敬可愛(ài)的祖國(guó)，他們用血汗建立了我們生活的支柱，他們用知識(shí)的海洋，開(kāi)啟了我們蒙眬的心，他們用一個(gè)個(gè)的恤民政策給了我們舒適的環(huán)境，沒(méi)有他們的付出與犧牲哪有我們今日的生龍活虎，沒(méi)有他們傾情與呵護(hù)，哪有我們今日的順利和可觀(guān)的未來(lái)，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有誰(shuí)不記得父母，導(dǎo)師和祖國(guó)的血肉之軀！
醒悟吧！開(kāi)啟你的感恩之心，去感謝生活吧！用我們結(jié)實(shí)的臂膀去幫助他們，用我們學(xué)習(xí)的成果，去回報(bào)他們夜以繼日的教導(dǎo)，用他們無(wú)盡的智慧，去回報(bào)他們的的政策吧！
讓我們共同努力吧！以感恩的心把我們的生活建設(shè)得更美好，以感恩的心撐起我們祖國(guó)的明天！
初中感恩作文 篇6
摘要：一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！??
恩的愛(ài)
在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài)，它宜于言表；它無(wú)聲無(wú)息；它嬌小可愛(ài)；它、、、、、、
我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的淤泥坦中，永遠(yuǎn)不得翻身！
一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！
小男孩的身體很健康，但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān){魚(yú)死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有記者采訪(fǎng)那了男孩，說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡，當(dāng)記者看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓記者看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的母親抓我的傷疤。”確實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”
一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！
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