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初中感恩作文

時(shí)間:2021-07-22 11:25:21 感恩 我要投稿

【精品】初中感恩作文七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中感恩作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】初中感恩作文七篇

初中感恩作文 篇1

  那天午后,陽光正好。

  早早地寫完作業(yè),我坐在沙發(fā)上愜意地拿起了手機(jī)。她從廚房走出來,在我身旁坐下。我抬起頭,看了她一眼,心道:不好。

  果然,她自顧自地說了起來,說了我小時(shí)候的事。

  她忽然又停下了,問我:“你在聽嗎?”我心中生出些許的不耐煩,頭也不抬敷衍地答:“嗯,在聽呢。”

  “你小時(shí)啊,可可愛了,”她話題的繼續(xù)讓我極度不耐煩,干脆手機(jī)也不玩了,直直看著她。她也看了我一眼:“你知道嗎?你小時(shí)候是在哪你奶奶家長(zhǎng)大的!卑Γ质且怀刹蛔兊哪蔷湓。

  她又說:“那次回去看你,你都把我們忘了。我們剛到家時(shí),你忽閃著大眼睛問奶奶:‘他們是誰呀,為什么在我們家呢?’”

  我似乎想起了那一天的她:黃色的T恤,搭配牛仔褲。很好看。

  “我就想啊:你小的時(shí)候,我還抱著你呢,你怎么忘了我們呢?后來還好,我/們漸漸熟悉,一起到村邊的小河玩。到了晚上,你給奶奶說,讓他們倆在咱們家住下好不好?”

  聽到這里,我微微一笑,心想:前面的開頭聽過了無數(shù)遍,不是來電話了,就是要晾曬衣服了,常被打斷,今天可算聽到這個(gè)故事的后半段了。

  緊接著,我又想起以前聽過的一句話:當(dāng)一個(gè)人陷入對(duì)過往的回憶時(shí),這個(gè)人在逐漸老去了。我默默地放下緊握的有些發(fā)燙的手機(jī)。

  她好像沒發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作,又開始細(xì)數(shù)當(dāng)年我被爸爸和叔叔當(dāng)玩具玩的那些趣事。

  她忘我地說著,我認(rèn)真地聽著。

  在這個(gè)晴朗的午后,陽光撫在她的臉龐上,又在她眼角上勾勒出了細(xì)細(xì)的魚尾紋。但是,她仍舊是那么好看。

  可是,我瞇眼看她,心里為什么會(huì)生出絲絲的酸澀?

  媽,我愛你。我正在學(xué)習(xí)做飯,洗衣服……我要用我的努力,讓你一直是那個(gè)穿著黃色體恤和牛仔褲的美好女子。

初中感恩作文 篇2

  常懷感恩之心去看待世界,大到政治、國(guó)家,小到一草一木,遠(yuǎn)到五千年歷史,近到身邊的朋友、親人、老師。你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界很美。

  感恩父母,是他們給予你生命,將你帶到這個(gè)世界。從出生到長(zhǎng)大成人,他們是唯一自始至終的支持、陪伴你的人。他們教你識(shí)字、吃飯,教你為人處事。取得輝煌,他們替你驕傲;傷心落寞,他們?yōu)槟銚窝。他們不抱怨一言一語,不索取一絲一毫。在他們看來,健康成長(zhǎng)的你,就是他們最大的驕傲。

  感謝朋友,是他們讓你開闊視野、敞開心扉。同學(xué)換了一批又一批,但是朋友還是朋友。他們和你共同努力,共同奮斗;一樣有目標(biāo),一樣有追求;玩一樣的游戲,做一樣的題,他們伴你走過枯燥的學(xué)習(xí)生活,看似沒心沒肺的歡聲笑語,實(shí)則句句透露著重情重義。有心結(jié)時(shí)答疑解惑,有困難時(shí)拔刀相助。感謝他們的一切,讓你在無形中更加成熟。

  感謝老師,是他們讓你徜徉在知識(shí)的海洋,是他們無私的付出,為自己的成功鋪就道路!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他們就像是對(duì)待自己的孩子一般關(guān)心。教書只是他們的“副業(yè)”,他們真正教會(huì)我們的是“做人”。課堂上45分鐘的精彩授課可能是我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候點(diǎn)燈備出的課,課下的奮筆疾書,可能就是為解答出一位同學(xué)的疑惑。作業(yè)全批全改,課堂上依然精神飽滿。感謝他們的付出,助力我走向成功。

  感謝斥責(zé)你的人,是他們讓你學(xué)會(huì)了思考。

  感謝絆倒你的人,是他們強(qiáng)化了你的意志。

  感謝傷害你的人,是他們磨練了你的心志。

  感謝欺騙你的人,是他們?cè)鲩L(zhǎng)了你的閱歷。

  感謝世界上的一切,有了他們才有了現(xiàn)在的你。

初中感恩作文 篇3

  當(dāng)你老了,頭發(fā)白了。但是你對(duì)我的愛卻從來沒有變過。

  你可曾知道,一片落葉,可以引出無限繾綣;你可曾知道,一葉書簽,可以帶來無盡回憶,無比眷戀……你可曾知道,一股濃濃的牛奶香,卻也會(huì)讓人潸然淚下?

  在音樂課中《當(dāng)你老了》這首歌被一個(gè)年僅11歲的小孩唱出了故事一般動(dòng)聽,那一句句似乎有溫度的歌詞,一次又一次溫暖我的心,我不禁想起了我的母親。

  從愜意的躺在搖籃里開始,我就被一種無微不至的愛關(guān)心著。從那時(shí)起母親的愛,對(duì)于我來說是一棵大樹,而我卻是一株在大樹下慢慢長(zhǎng)大的小草。是一條河流,讓我如一只魚兒般在水中歡快的游戲;是一片藍(lán)天,讓我如一只小鳥在天空中自由自在的飛翔。

  但是隨著我年齡的增長(zhǎng),玩的天性逐漸解放,只記得我曾在媽媽不在家時(shí)與鄰居家的小朋友一起玩。那時(shí),我們像從籠子中逃出的小鳥,擺脫了柵欄的束縛,在一望無際的天空中自由飛翔,隨心所欲,那感覺真好。但是,由于我的貪玩,讓母親下班后苦苦尋覓了我一個(gè)下午,使我再也不會(huì)輕易離開媽媽。母親對(duì)我說過:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!

  我開始懂得父母的辛苦,聽了這首歌更能深刻地體會(huì)歌詞中的用意了,父母對(duì)我的愛,剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭……

  寒夜里,因它的溫馨;寂寞中,品她的清醇;孤獨(dú)時(shí),悟她的淡泊;一生一世飲的`都是它點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,絲絲縷縷的柔情……

初中感恩作文 篇4

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤城和黑暗,所以我們要感恩生命。

  都是人人皆知的,沒人不懂。但在我們過著悠閑自在、享受的生活時(shí)卻缺少了一顆感恩的心。

  “感恩”這兩個(gè)字雖然對(duì)于我們來說沒有重要意義,但在有感恩的心的人心理卻是:別人對(duì)你貢獻(xiàn)出一點(diǎn)貢獻(xiàn),哪怕只有扶你一下或怎樣,你也要報(bào)答和感激人家,別人才愿意幫助你、并且你能得到別人的幫助!

  關(guān)于感恩的詩也不少,像這兩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,“誰言寸草心,報(bào)得三春輝”。都是寫感恩的詩。

  當(dāng)然,古代的俗語也是少不了的,像“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”等,也都是寫感恩的

  感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德規(guī)則,是做人的起碼基礎(chǔ)。很多人、很多事、其中還有一些不會(huì)、不愿感恩的人,而那些不懂得感恩的人,就像失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感激同學(xué)的陪伴幫助之恩;感恩一切善待你的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。

  感恩,是無時(shí)無刻都存在的。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,也是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩的心,一定會(huì)導(dǎo)致人與人之間的冷漠,不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義的人,都是一些可恥的人。所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重別人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)會(huì)有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得別人對(duì)你的感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)良好的品質(zhì)和謙虛的品德,對(duì)待比自己小的人,要樂于伸出援手;學(xué)會(huì)感恩,就要貢獻(xiàn)精神。無論做什么事,都要心懷感恩。做一個(gè)樂于助人、樂于做貢獻(xiàn)的人。

  在我們的身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終身難忘的溫馨。天天都會(huì)感恩之心,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

初中感恩作文 篇5

  花朵輕敲春天的窗欞,帶來生命的希望;感恩推開生活的門楣,奏響和諧的樂章。用心聆聽花開的聲音,用愛感受生活的美好,用一顆感恩之心擁抱生命中的一切。學(xué)會(huì)感恩,讓愛的種子在心底萌芽,讓感恩之情播撒神州大地。

  學(xué)會(huì)感恩,讓生育我們的人感受心靈的溫暖。生命來之不易,從受精卵的結(jié)合到呱呱落地,從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語,從懵懂無知到青春年少,成長(zhǎng)的過程離不開父母的精心哺育,成長(zhǎng)的足跡因他們?cè)鎏砹艘荒剀暗纳。忽而想起網(wǎng)上流行的一句話:“你父母給你發(fā)了一千塊的紅包,你未曾對(duì)父母說一句謝謝,卻去感恩轉(zhuǎn)發(fā)的那條錦鯉,你腦子瓦特掉了?”云淡風(fēng)輕并略帶詼諧的一句話卻道出了多少現(xiàn)實(shí),受網(wǎng)絡(luò)等因素的沖擊,當(dāng)代家庭面對(duì)的問題不盡相同,親情的淡泊、人心的冷漠,你也許因網(wǎng)友的一句簡(jiǎn)單的問候而感動(dòng),卻忽略了這世上最質(zhì)樸的那份愛,那一聲聲嘮叨過成百上千的話語亦是他們對(duì)我們的愛。請(qǐng)感恩賜予我們生命的父母吧,也許你一句親切的回應(yīng)便會(huì)讓他們的心底涌入一絲絲溫暖。

  學(xué)會(huì)感恩,讓教育我們的人感受滿滿的驕傲。三尺講臺(tái)是他們?nèi)松奈枧_(tái),桃李滿天下是他們一生的成就。師者,傳道授業(yè)解惑也,從小學(xué)到初中,從剛?cè)雽W(xué)的懵懂無知到如今的飽讀詩書,均離不開老師的辛勤教導(dǎo),無論是酷暑還是嚴(yán)寒,他們用汗水與心血將知識(shí)播撒入我們的腦海,面對(duì)我們的疑惑,總是一遍遍的解答從不厭煩,也許這便是師者魅力吧。感恩,有時(shí)不需要過于華麗的詞藻,將這份感恩之情珍藏于心,將這顆感恩之心獻(xiàn)給我們的老師,讓他們?cè)鎏硪唤z絲欣慰,并為之驕傲。

  學(xué)會(huì)感恩,讓藐視我們的人感受心靈的沖擊。他們的評(píng)價(jià),無論是好是壞,均是生活的一面鏡子,映射出我們存在的不足。當(dāng)受到他人的質(zhì)疑與藐視時(shí),我們不可萎靡不振,失去生活的信心,而應(yīng)心存感激,是他們發(fā)現(xiàn)了我們的不足、激勵(lì)了我們的斗志、喚醒了我們的自尊,成為更完美的自己。若沒有當(dāng)年的胯下之辱,韓信又怎能成就屬于自己的千秋偉業(yè)?四季更迭,經(jīng)歷了冬的嚴(yán)寒才會(huì)迎來溫暖的春天。人生路漫漫,只有經(jīng)歷他人的藐視才會(huì)磨煉意志成就更加完善的自我。

  人生無痕,感恩無限。何為感恩,正所謂有感才有恩,讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中偶爾放慢腳步,一切的感恩都緣于心念,感恩就在我們身邊。用心感受生命中需要感恩的一切,用愛感受感恩的魅力與生活的美好。

初中感恩作文 篇6

  曾經(jīng),我的身體與母親相連,母親給予我一切,`從而產(chǎn)生了后來的我`,我愛你!我親愛的母親!!!

  “您那堅(jiān)實(shí)的脊梁,背負(fù)著頑皮的我,彎了.我卻在您的哺育下,越來越挺拔”

  說母親的脊梁彎了,顯然不太現(xiàn)實(shí),但母親確實(shí)為了我而蒼老,為了我而離開了美好的青春年華。曾經(jīng),我在母親的懷里聽母親講故事,在母親的歌聲中安然入睡。母親牽著我的手游山```玩水```是母親帶給了我無數(shù)的快樂。

  “您那烏黑的頭發(fā),操心著不激的我,白了,而我的青春卻因您的滋養(yǎng),生動(dòng)閃亮”

  也許愛玩是每個(gè)男孩的天性,我愛玩,而且有時(shí)玩得有些過火,一次,我認(rèn)為好玩而把家里的碗扔得很高,然后重重的落下。父親因?yàn)檫@樣要打我。而母親卻擋在我面前“他還是個(gè)孩子!睆拇宋叶铝撕芏,我明白自己該做的和不該做的`。`”

  后來我明白了,我懂了。母愛無私,母親對(duì)兒女做的一切的一切為的都是讓自己的兒女能更好。畢竟“望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)父母的心愿。在母親的哺育下,我已由一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)“英俊男子”母親為了我付出的真的太多太多,乃至她全部的愛!``````母親的那一絲絲銀發(fā);那一條條魚尾紋:都是為我而犧牲的吧! 母親:多么好的字眼啊。

  母親-----我愛你。! 。!

初中感恩作文 篇7

  師恩是什么樣的呢?

  像涓涓細(xì)流,平凡,點(diǎn)點(diǎn)匯聚,永不停歇?

  像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?

  像明靜止水,平靜卻深沉……

  新的一周,新的開始。數(shù)學(xué)課,老師在臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課,我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽,記。講到第二十一題了。哦?不真實(shí)令我百思不得其解的那題?怎么會(huì)被打勾呢?況且我的數(shù)學(xué)又很差,還是最燒腦的幾何題,老師在逗我?

  “這道題錯(cuò)誤率有點(diǎn)高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來演示一下。”

  我在座位上呆若木雞:“。俊宾畷r(shí)怪笑聲回起。我開始退卻。此時(shí),我的耳畔卻飄來一陣細(xì)碎的掌聲。

  這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間,雖小,卻帶動(dòng)了全教室。一時(shí)間,掌聲代替了笑聲!

  我勇氣徒增,打開了思路的閘門,過程如長(zhǎng)河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,心頭如四月的潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂?shù)那右馊缢悖恕?/p>

  演示畢,胸中郁結(jié)的最后一口氣,吐盡了。

  原來,師恩就如同涓涓細(xì)流,在日復(fù)一日,年復(fù)一年中,一點(diǎn),一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不干涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵(lì),繭小然長(zhǎng)。哪怕再小,也不將蒸發(fā)。

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