初中感恩作文

時間：2021-07-30 09:43:19 感恩我要投稿

【精選】初中感恩作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】初中感恩作文六篇

初中感恩作文篇1

　　母親的嬌生慣養(yǎng),使我養(yǎng)成不大不小的習(xí)慣,無論母親說什么,我都要頂嘴,而母親總慣著我,讓我隨心所欲，不僅這樣,而且我那晶英瑩的淚珠更加值錢。終于七歲的我上了小學(xué)，聽別人說老師像媽媽，于是我以為老師會像媽媽一樣寵我，慣我�？缮险n一天之后我改變了看法，認(rèn)為老師又毒又辣，于是幼小的心靈中，師愛蒙上了黑紗，與我之間隔了重重厚冰。無法讓我感覺到師愛的存在。

　　漸漸地，我開始成長，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到師愛的存在，冰在化，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。有一天，冰全化了，任憑著記憶，我回憶起老師您以前的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律——您的做法，是愛與眾不同的表達(dá)方式。雖然我曾經(jīng)認(rèn)為老師您支持我，讓我干下去是愛我，而現(xiàn)在我認(rèn)為您對我嚴(yán)格也是好的，因?yàn)檫@是對我的教育，如果您溫溫柔柔，我自然不會認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績自然會下降。

　　老師，我們相遇在黃色的金秋，但也是那一片片秋天的落也葉將最后的冰融化了，從此我們將心比心，成為忘年交。以各不同的方式表達(dá)自己和對方的友誼于自己的希望 ——您提出問題時用關(guān)切的目光望著我，給我以勇敢與力量，讓我毫無畏懼的站回答。我在下課時，又以學(xué)生的身份，向您請教上課沒聽懂的問題。

　　老師我曾經(jīng)是茫茫大海的一葉孤舟，希望大海風(fēng)平浪靜，有一天，浪來了，我迷失了方向，是您老師，遠(yuǎn)方的燈塔，為我照明了方向，從此我不再迷路，永遠(yuǎn)前進(jìn)，克服困難，刻苦鉆研各種對學(xué)習(xí)有利方法。

　　老師，你的滴水之恩，我要以涌泉相報。以感謝您對我的恩。因?yàn)樵傩〉亩鳎矠榇烁冻鲈S多。汗水，希望.....不只這樣也是您給了我第二次生命，不是嗎？從幼小無知只會躲在保護(hù)傘下的孩子，變成祖國花朵。未來希望，革命后代，這不是第二生命是什么？

　　感恩節(jié)，我不知道是何年何月，這篇文章就算是感恩節(jié)的禮物吧！希望您喜歡。

初中感恩作文篇2

　　有一首歌這樣唱：“感恩的心，感謝有你�！澳歉卸魇鞘裁�?感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝;是老師辛苦教導(dǎo)我們后，我能取得優(yōu)異成績;是父母千辛萬苦把我們帶大后能出人頭地。有人說感恩很簡單，而我說，感恩并不簡單。

　　當(dāng)你手里有一束鮮花的時候，你會送給誰?是送給媽媽?是送給老師?是送給解放軍叔叔?是送給環(huán)親愛的同學(xué)們衛(wèi)工人?是送給售票員阿姨?還是送給農(nóng)民伯伯?

　　如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給媽媽，是她辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，教我懂禮貌，愛生活;是她，在我生病時，一直守候著我;是她，在我考試失利時，鼓勵我繼續(xù)努力。

　　如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給老師。在我們漫長的的人生道路上，老師就像是一根拐棍。從呀呀學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L道路上，缺不了老師帶給我們的幫助，老師就像我們的第二父母，無時無刻不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們光和熱。當(dāng)我們遇到困難時幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時，又是老師來安慰我們，鼓勵我們;對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在難以回報。而老師的要求卻并不高，只有我們努力學(xué)習(xí)，長大成才，他們也就心滿意足了。

　　如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給解放軍叔叔，是他們在保衛(wèi)邊疆，保衛(wèi)祖國的安全，為我們提供了一個和平的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給環(huán)衛(wèi)工人，是你們的辛勤勞動換來了整潔干凈的社會環(huán)境，讓我們每天都有個好心情。

　　如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給售票員阿姨，是她們起早貪黑不顧嗓子的干啞、不厭其煩的為大家報站名，為我們的出行提供了方便。

　　如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給農(nóng)民伯伯，是他們用辛勤的汗水，換來了我們的盤中餐，沒有他們就不會有我們餐桌上豐富多樣的食物和蔬菜。

　　是媽媽、是老師、是解放軍叔叔、是環(huán)衛(wèi)工人、是售票員阿姨、是農(nóng)民伯伯讓我學(xué)會了感恩，讓我學(xué)會了感恩身邊所有的人。同學(xué)們，讓我們從小就學(xué)會感恩生活，感恩身邊的人。

初中感恩作文篇3

　　周四下午的第三節(jié)課是我校初一年級開設(shè)的校本課程《中同學(xué)禮儀》，我是帶七年級（1）班的禮儀課，根據(jù)計(jì)劃，課程內(nèi)容進(jìn)入到“家庭禮儀”環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在的小朋友在學(xué)校里可能是個好同學(xué)，但是在家里不一定是個好小朋友，不理解家長、沒有禮貌、不懂得尊重長輩、從不做家務(wù)等現(xiàn)象普遍存在，怎樣才干讓家庭禮儀能夠真正的走進(jìn)同學(xué)心里，繼而變成行動體現(xiàn)出來呢？我希望從讓他們從懂得感激家長、學(xué)會體諒家長開始。

　　“同學(xué)們，我想先請大家聽一首歌《感恩的心》，有同學(xué)聽過嗎？”

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，將情歸何處，誰在下一刻呼喚我；……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自身；感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜�！� 配合著舒緩、優(yōu)美略帶傷感的音樂，歐陽菲菲以極富磁性的嗓音將這首歌演繹得如此的完美。同學(xué)們靜靜的聽完了，都看著我。

　　“這首歌如此感人，它背后有一個真實(shí)的故事，想聽嗎？同學(xué)們！”

　　“想！”

　　“這是發(fā)生在臺北的一個女大同學(xué)身上……。”我放慢了語速把這個感人至深的故事講述給同學(xué)們聽。同學(xué)們被故事里無私的母愛深深的打動了，整個教室像時間凝固了一般，有的同學(xué)眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)……。

　　“一個人他不能選擇自身的出生，但是他可以選擇自身以后的道路。也許你的家長沒有金錢和地位，可是他們卻有你一生也享用不完的愛……，有的同學(xué)甚至嫌棄家長沒有用汽車來接我放學(xué)，家長沒有買名牌球鞋給我穿，沒有買手機(jī)、MP3給我用，他們對家長是那么的不體諒、不理解……，你們漸漸長大的時候會慢慢明白，當(dāng)你以后擁有了金錢、地位而親情不再的時候，你會明白世界上最值得留念和珍藏還是血濃于水的親情，因?yàn)橛H情是用任何東西交換不來的……�！闭f到動情處，我想到我母親幾欲落淚，但是我強(qiáng)忍著轉(zhuǎn)頭面對著黑板。

　　“……不要等到‘子欲養(yǎng)而親不再’的時候你們才感到遺憾和痛苦，到那時你就會為自身年少時的不懂事和對家長的不理解而后悔萬分，同學(xué)們，你們的爸爸媽媽還年輕，從今天開始，對家長多一些體貼，多一些理解，多一些感激，我相信你們的家長從你們這些小小的舉動中能夠體會得到你們在逐漸幼稚、逐漸長大�！�

　　“我現(xiàn)在給大家30秒鐘想一下，在你的記憶中那一件事情家長讓你最感動？”

　　同學(xué)們在記憶中快速的搜索一番后開始發(fā)言。

　　“有一次我生病，媽媽帶我去醫(yī)院守了我一個晚上沒有睡覺……�！�

　　“每次過生日，爸爸媽媽都給我驚喜……。”

　　“小學(xué)的時候我腿骨折了，爸爸連續(xù)2個星期背著我上學(xué)……�！�

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　　但也有幾個同學(xué)站起來滿臉通紅，說不出來。

　　“有的同學(xué)對家長的愛從來沒有仔細(xì)的體味，也沒有用心去感受，這十幾年走過來肯定有很多值得你珍惜和感動的事情，只是同學(xué)們無意中把家長的關(guān)愛忽略了，認(rèn)為這是應(yīng)該的。假如你們心存感恩，就應(yīng)該對家長的點(diǎn)滴關(guān)心與保護(hù)都能體會并能給家長以回應(yīng)……。感恩是心靈悸動時迸發(fā)的火花，是發(fā)自內(nèi)心的一個眼神、一個微笑。請同學(xué)們從現(xiàn)在做起�！边@時，我看到同學(xué)們臉上都在微笑，是發(fā)自內(nèi)心的。

　　“讓我們再來唱一次《感恩的心》這首歌，同時和老師一起加上手語�！�

　　“我來自偶然，像一顆塵土……花開花落，我依然會珍惜�！痹诔湟缰鴲坌暮透卸鞯母杪曋邢抡n了。

　　小結(jié)：

　　課結(jié)束后的第三天，初一（1）班的語文老師給我說：“前天的禮儀課效果非常好，一班的小朋友很少關(guān)注身邊的事情，但是這次卻有很多在隨筆中寫到了上次禮儀課，說明是震動到了他們的心靈了�！蔽曳喠送瑢W(xué)們的隨筆，以下是摘抄的同學(xué)們的隨筆

　　“每人懷著一顆感恩的心，就不會再有煩惱，人世間就會更加和睦，更多一份關(guān)愛�！�

　　“我要感謝太陽，它給予我們光明，我要感謝月亮，是它伴我們?nèi)胨�，我要感謝小鳥，是它給我?guī)須g樂，我要感謝花兒，是它給我?guī)硐Ｍ腋兄x養(yǎng)育我的爸爸媽媽，精心照顧我的爺爺奶奶，還有教育我的老師。感謝你們伴我走過的日子，我一定會記住你們給予我的恩惠�！�

　　“上初中以來，我自身都覺得我變得幼稚了許多�！卸魇前l(fā)自內(nèi)心的情感，不需要偽裝，它更也不允許你等待……�！�

　　“我們要感謝家長、朋友、親人以和給予我們協(xié)助和傷害的人，是因?yàn)樗麄兪鼓悴粫r長大懂事，勇敢地面對生活，面對一切的未知。別想著玫瑰帶來了刺，更要想到玫瑰帶來了芬芳�！�

　　下節(jié)課，我一定要送給同學(xué)們以下的這段話：

　　“在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與倒霉。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好�！�

初中感恩作文篇4

　　父母從小就教導(dǎo)我們：在生活中，經(jīng)常會有人幫助自己。別人幫助你的時候要說“謝謝�！笨墒沁@兩個字放到我們心里已經(jīng)成熟的少年身上，的確很難說出口。

　　早上，因?yàn)槲覜]有實(shí)行‘家庭勞動計(jì)劃，就是我早上起床做飯。然后，媽媽幫我做飯，我真的是打心眼里面感謝媽媽。但是，我并沒有表態(tài)什么。突然，媽媽笑咪咪地對我說：“媽媽幫你做了早餐，你是否應(yīng)該對我說些什么呢？”我當(dāng)時雖然明知要說出那兩個字，但是這兩個字仿佛像兩塊沉重的大石頭一樣，壓得我說不出口。

　　“我?guī)湍阕隽嗽顼�，你�?yīng)該對我表示感謝，你要是連這兩個字都說不出口的話，以后社會是不會接納你這種人的。自己想清楚了，我馬上就要上班了，看你自己到底說不說！”也許我的心里實(shí)在是覺得過意不去，或許是真的想說。我迅速地站了起來，說了一聲含混不清的“謝謝�！�

　　“你要謝我哪一方面？光謝謝就行了嗎？嗯？”哎呀，這不是成心給我找茬嗎？我都說了，你得知道，這兩個字對于我來說實(shí)在是太難出口，畢竟我已經(jīng)有思想了。但是，我們不說不行吶！媽媽已經(jīng)急著走了，我就剩下最后幾秒了！

　　在這幾秒鐘的混亂思想中，我突然感覺到了好多東西：是的，以后在社會上，這兩個字是要常常用到的。別人幫助你，天經(jīng)地義，你也同時要回贈別人一句‘謝謝�！堑�，要是連這兩個字都說不出口的話，那我給這個社會還有什么可貢獻(xiàn)的呢？別吝嗇這倆字，說出來，用心說出來！說！喊出來！告訴媽媽，感謝媽媽這幾年對我的養(yǎng)育之恩！

　　我猛地一鞠躬，從我那顆熱辣辣的心中吐出這幾年我對媽媽的話：“媽媽，謝謝您！謝謝你幫我做早飯！謝謝你這幾年來幫我做早飯、午飯和晚飯。謝謝您！”那一刻，我仿佛從嘴里吐出了所有的話，所有我能用真誠二字來形容的話。

　　父母這一輩子都不強(qiáng)求兒女做點(diǎn)什么，只需要兒女懂得感恩就可以了。可是這個簡簡單單的要求又有哪一對兒女能做的到呢？從現(xiàn)在開始，學(xué)會大大方方的給予別人‘謝謝�！呐率菍ψ约鹤龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)的人。

初中感恩作文篇5

　　“我們應(yīng)該學(xué)會感激，只有心存感激，心靈才不會孤單，世界才會變得色彩斑斕。

　　——題記

　　嫩芽以綠葉的青翠來回報大地，花兒以花朵的絢爛來回報陽光。回想我從一個牙牙學(xué)語、懵懂無知的兒童成長為一名朝氣蓬勃、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的初中生，這些都離不開爸爸對我悉心的教育。

　　一次我和爸爸去爬香山，剛開始道路還比較平坦，腳下踩著松軟的'泥土，四周是青蔥蒼郁的松樹，微風(fēng)吹過，空氣中傳來陣陣松香，沁人心脾。我走在最前面，蹦蹦跳跳的像只小猴子，一會兒逮只螞蚱，一會兒撿個松球，東看看，西瞧瞧，說不出的放松與自在。

　　正在這時，路口處忽然出現(xiàn)了一座懸空的長達(dá)近30米的木棧橋。棧橋是一片片的木塊用粗鐵絲串起來的，木塊之間還有很大的縫隙。棧橋下面是深達(dá)近百米的山谷，一眼看下去，周圍是懸崖絕壁，正下方是雜亂叢生的灌木。再看那棧橋在山風(fēng)中搖搖晃晃，兩邊的粗鐵索還發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇�。一向膽小、“�?lián)想豐富”的我，馬上想到了自己掉下去粉身碎骨、血肉模糊的樣子。我的腿開始顫抖發(fā)軟，這時我感覺有人在抓我的褲子，仔細(xì)一看原來是我自己在抓自己，莫名的恐懼感一下涌上心頭，我哇的一聲大哭了起來。

　　爸爸聞訊趕上來，問我怎么了，我支支吾吾的說：“前面有座橋……”

　　爸爸看了一下，摟著我的肩膀說道：“沒什么，既然修了橋就是讓人走的，別人能走，我們也一定可以的。來，跟著爸爸，一步一步的走，一會兒就走到頭了�！�

　　我猶猶豫豫的跟著爸爸來到橋邊，爸爸先讓我站到橋上，再抓住兩邊的鐵鏈。一站到橋上，聽到木板咯吱咯吱的聲音，我的心砰砰直跳，好像要跳出胸腔，我趕緊抓住鐵索，可是一抓鐵索，橋就晃動起來，正在我要驚叫起來時，爸爸溫暖的大手搭在了我的肩膀上，“兒子，別怕，爸爸在你后面呢，慢慢向前走，眼睛看正前方，不要看下面�！�

　　我向前謹(jǐn)慎地走了一小步，手小心地在鐵索上挪移，剛走完這一步，迎面一陣山風(fēng)撲面而來，橋又?jǐn)[動了起來，我打了個趔趄，嚇得冷汗都冒出來了。

　　“爸爸，來幫我，我站不住了。”我大聲喊道。

　　“不，兒子，你做的很好，只要抓緊鐵索，就沒有危險，大膽走就是了，爸爸一直在你后面呢�！鄙砗髠鱽戆职譁睾竦穆曇�，我的心里一下踏實(shí)了許多。

　　我探了探腳，平衡好身子，終于邁出了腳，再一次踩在了木板上，那咯吱聲再聽來竟不再那么刺耳了。就這樣我一步一步的移動著，竟走出了一大段路。

　　“兒子，你太棒了！就這樣走，快到頭了！”爸爸在后面大聲鼓勵著。

　　我終于有了信心，看到剩下的近三分之一的路程，我大步流星的向前走去，橋還在晃動著，但我卻覺得很好玩。一小會兒就走到了橋的終點(diǎn)。當(dāng)腳一下踏在堅(jiān)實(shí)的山石上時，一股豪氣油然而生，我竟然可以走過這樣一段我曾認(rèn)為不可戰(zhàn)勝的路程！

　　“爸爸，爸爸，我走到頭了！快來呀！”

　　爸爸從后面趕上來，一把摟住了我，摟的很緊很緊，仿佛我會突然間會飛了一樣。

　　我也抱著爸爸，在心里說道：“謝謝你，爸爸，你教會了我勇敢的面對，讓我知道原來沒有什么不可戰(zhàn)勝。”

　　“爸爸，我想再走一遍�？梢詥�？”本想說謝謝的我，張嘴卻說出了這樣我自己都覺得不可思議的話。

　　“當(dāng)然可以了，來，咱爺倆一起走！”爸爸好像特別豪爽，大聲說道。

　　我信心滿滿的踏上了棧橋。我在前，爸爸在后。

　　香山之旅已經(jīng)隨著時間遠(yuǎn)去，可爸爸對我的教導(dǎo)好像還時時在耳邊回響。每當(dāng)在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難，我就想起爸爸對我說的話，就想到爸爸時刻在用慈愛的眼神看著我，就覺得沒有什么不能戰(zhàn)勝的困難。

　　如果說媽媽是細(xì)雨，那爸爸你就是那溫暖的陽光。因?yàn)橛心�，我的字典里才有了勇敢；因�(yàn)橛心�，我的心靈才有了色彩；因?yàn)橛心�，我的世界里才有了溫暖�?/p>

　　爸爸，謝謝你！

初中感恩作文篇6

　　冬天后，河流開始蘇醒，在歡快的跳躍，像一個調(diào)皮的山間小孩，是那樣的輕快和活潑好動。還有一個與他一起玩耍的孩子---那一朵花。在藍(lán)天哥哥的見證下，在母親大地的懷抱里，在快樂的歡笑聲中，那一朵特色的花，它見證了時間的歲月，經(jīng)歷了時間的滄桑。

　　但卻在大自然母親的撫育下，他又一次獲得了青春，而我們不能再從頭來過，所以我們應(yīng)該珍惜青春，花有重開日，人無再少年!

　　當(dāng)那一朵花開出了屬于自己的色彩時，它是那樣的炫彩奪目，就好像我們?nèi)擞谐删蜁r的那一種驕傲。但是卻不能忘記了在他身后為他默默奉獻(xiàn)的哪位母親“大自然”，就像我們運(yùn)動員身后的陪練員，他出彩了，而他卻埋沒了。所以我們得對一切懷著敬畏和感激之情。

　　當(dāng)那一朵花孕育出朵朵鮮花時，不要忘記是大自然母親所給予他的自信。他們成長了，他們美麗了，但她卻老了，就像我們的母親。此時我們更應(yīng)該對她心懷感激。

　　夏天時，來自太陽公公的關(guān)懷，要他覺得有些燥熱，但感謝大自然母親的善良，才讓他不至于被紫外線給侵蝕。這是我們感到大自然母親的偉大。

　　當(dāng)秋天來臨時，他盡情地享受秋高氣爽，天高云淡，在與小溪交流著“秋天”這位姑娘，卻不曾想，這一切源于大自然母親的默默貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)冬天來臨時，他與小溪道別后都各自回家了，也就在這時他與大自然母親融為一體，他回到了大自然母親的懷抱。我們可以設(shè)想，我們雖是人類，也不過是那一朵花罷了，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。植物都會感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)感恩大自然贈予我們的一切，而不是一直索取，破壞它，我們要像那朵花一樣知恩圖報。

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