【精選】描寫感恩的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的描寫感恩的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫感恩的作文 篇1
一顆感恩的心永存人間,感恩之心,與愛同行。他,是黑暗中的火焰,給人們光明;他,是大海中的一滴水,給人們滋潤。他,是沙漠中的一泓泉水,給人們期待。
——題記
當(dāng)我提起筆寫這篇作文的時(shí)候,我的心無比沉重。我的爸爸已經(jīng)踏上了遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的征途。
爸爸臨走之前我什么也沒有說,我不敢直視爸爸,裝出一幅若無其事的樣子,我怕那不爭氣的眼淚從眼角流出。臨走時(shí)爸爸對我說“好好聽媽媽話,好好學(xué)習(xí),爸爸這一切都是為了你,為了把把你要努力,別讓爸爸失望!爸爸愛你!”我那不爭氣的淚水還是留下來了。因?yàn)槲抑,我和爸爸這一分別還不知何時(shí)才能在相見。少則幾個(gè)月,多則一年,兩年,三年或許更多!我也知道,爸爸為了我放下家里著安逸的生活,而去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的昆山。我更知道,去了昆山就等于爸爸從頭干起,要從新發(fā)展,不知還要收多少苦多少累!
如果我是一棵草,那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我茁壯成長。如果我是一只腳,那么我周國的每條路都是父親用身體鋪就的碎石,而讓我走得更加踏實(shí)。
讓我們一起唱起那首動(dòng)人的歌:
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
描寫感恩的作文 篇2
在匆匆的歲月里我遇見了您是一個(gè)最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記,您上課時(shí)的'細(xì)細(xì)叮嚀;無法忘記,您下課時(shí)的平易近人;無法。。。
明天就是教師節(jié)了,我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風(fēng)雨不改地教育我們,教給我們許多知識,在平凡的人看來,教師的工作是平凡的,其實(shí)一點(diǎn)不平凡,他們的工作對人類文明歷史貢獻(xiàn)是偉大的,沒有老師對人類知識的傳播,就沒有人類。。。
在特殊的日子,獻(xiàn)給我的愛人:送個(gè)短信祝福你,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底! 在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會(huì)貢獻(xiàn)最大。
描寫感恩的作文 篇3
最近我看了一本書,名叫《愛的教育》?赐暌院,讓我深有感觸。
這只感恩節(jié)故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的:一支意大利軍隊(duì)被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊(duì)躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想?yún)④。于是上尉答?yīng)了他的請求,因?yàn)樗诵,只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊(duì)來到了一個(gè)大教堂,準(zhǔn)備最后的搏斗。當(dāng)?shù)萝姶蛏蟻頃r(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來,上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊(duì),上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn),所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會(huì)發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了,不長眼的子彈打在了他的身上,當(dāng)他似乎要停下來時(shí),仿佛聽到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊(duì)的命運(yùn)都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當(dāng)上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說:“我完成了第一個(gè)任務(wù)!薄爸x謝你!薄安挥茫瑧(yīng)該感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家。”說完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當(dāng)時(shí)并不知道自己的傷會(huì)致命。
看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰(zhàn)爭時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅(jiān)持到底的精神,讓我想說一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰(zhàn)友們的命運(yùn)而著想。在他的這個(gè)年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊,有大人來照顧,而他的舉動(dòng)卻恰恰相反,他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出了父母對自己的愛。
從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過我們的人感恩。
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