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心懷感恩的作文

時(shí)間:2022-06-12 09:41:10 感恩 我要投稿

心懷感恩的作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的心懷感恩的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心懷感恩的作文四篇

心懷感恩的作文 篇1

尊敬的老師:

  您好!在此首先祝福您在新的一年里身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  有人說(shuō):老師是辛勤的園丁,為了花園里能開(kāi)出美麗的花朵默默耕耘著;有人說(shuō):老師是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們這些莘莘學(xué)子;還有人說(shuō):老師是那璀璨的陽(yáng)光,為了我們這些未來(lái)的良材散發(fā)著她溫暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹(shù),在我成長(zhǎng)的道路上,給我遮風(fēng)避雨,讓我健康的成長(zhǎng)。

  記得一次考試后,當(dāng)我的試卷發(fā)到手中時(shí),一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼,我不禁倒吸了一口冷氣,這時(shí),一位同學(xué)又走過(guò)來(lái)看了看我的成績(jī),幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑道:“哈哈,這回你可栽了!”我的眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái),誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)還不慌不忙地叫來(lái)許多同學(xué)分享“快樂(lè)”,最后興師動(dòng)眾地裝好人,把老師請(qǐng)了來(lái)。我的心里難受極了,一直憋著一股窩囊氣,他平時(shí)考差時(shí),我從來(lái)沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)他,可他……老師耐心地對(duì)我說(shuō):“一次考差沒(méi)關(guān)系,沒(méi)什么好流眼淚的,下次加油就行了,老師相信你!”“老師相信你”,這句話多么振奮人心呀!我忍住淚,打起精神來(lái),準(zhǔn)備在下次的考試中努力爭(zhēng)取……老師幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)我如何學(xué)習(xí),在老師的幫助下,我的成績(jī)不斷提高。

  老師的愛(ài)是偉大的,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,關(guān)愛(ài)我們,在我們成長(zhǎng)的道路上,與我們一路同行。

  學(xué)校組織跳繩比賽,我們要比賽的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩,我們一個(gè)個(gè)畏懼的樣子,是您“勇敢”地站了出來(lái)給我們示范,只見(jiàn)您輕盈地走了過(guò)去,和著節(jié)奏,只腳尖輕輕一離地,繩子便從您腳下輕快地閃過(guò),大家都大聲叫好,您也跳了一個(gè)又一個(gè),大家的水平隨著老師的示范也逐漸提升,雖然最后的比賽時(shí)有一些意外,我們班沒(méi)有取得名次,但是,這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了您,一個(gè)全新的、童心未泯的老師。

  老師,您的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。古人說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!痹谖仪髮W(xué)的路上,您給予我太多太多,我無(wú)以回報(bào)您,就讓我以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教育之恩吧!我心中永懷一顆感恩的心。

  此致

敬禮!

心懷感恩的作文 篇2

  經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出,一次又一次花開(kāi),不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一向在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過(guò),不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。

  感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候,默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里,是他們用心在哺育著我,我一天天長(zhǎng)大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對(duì)待父母,多一點(diǎn)孝敬,多一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了,忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我:愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我:己所不欲,勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,交到了許多好朋友。是他們告訴我:用微笑應(yīng)對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是用良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)它,勇往直前,決不認(rèn)輸。對(duì)待老師,多一點(diǎn)尊敬,多一點(diǎn)服從,用成績(jī)報(bào)答他們的付出。

  感謝同學(xué),是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫忙我。我們攜手并肩,蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑,在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué),多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)幫忙。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里,留下一段完美的回憶。

  感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng),更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我:要認(rèn)真、要努力,不要被別人落在后面。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我勇敢的理解,不管最后結(jié)果如何,我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手,多點(diǎn)友好,多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。

  感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣,我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我:人生沒(méi)有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我發(fā)掘自我的潛力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,向著自我的理想邁進(jìn)。應(yīng)對(duì)偶像,不盲從,不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我。

  人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的完美和快樂(lè)。

心懷感恩的作文 篇3

  青春是春天清晨新抽嫩葉上的滾滾露珠,晶瑩剔透,純潔完美,卻又如此短暫,在太陽(yáng)升起后煙消云散。

  青春,在荏苒時(shí)光中學(xué)會(huì)珍惜。

  李大釗曾說(shuō),青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春是人生中最好的韶光,我馬不停蹄的追趕。即使是寒冷的早上,酣睡的我,也像一個(gè)士兵,聽(tīng)到寢室催促起床哨聲,立刻一把掀開(kāi)被子,抓起昨夜準(zhǔn)備好的衣服,迅速就位。刷牙的時(shí)候還不忘默記單詞。不虛度光陰。在小跑中奔進(jìn)教室,誦讀開(kāi)啟我一天的學(xué)習(xí)之旅。各種季風(fēng)洋流新視野,宗教改革之乎者也還有characteristic,教室里熱鬧起來(lái)。青春是奔跑的琴鍵,節(jié)奏越快,越顯得行云流水,躊躇滿(mǎn)志。

  青春,在迷茫中學(xué)會(huì)自信。

  青春的我承受著即將來(lái)臨的高考的壓力,壓力越遙不可及,越手足無(wú)措;青春的我體驗(yàn)著友誼的悲歡離合,可能是因?yàn)闆](méi)有和好伙伴一齊去上廁所,她的態(tài)度就會(huì)360度大轉(zhuǎn)彎;青春的我承載著父母的關(guān)懷老師的殷切期望,懷著對(duì)完美未來(lái)的憧憬,恨不得一下子長(zhǎng)大享受大學(xué)生自在,卻又被發(fā)下來(lái)的一張張?jiān)嚲韷赫ブ,鮮紅的分?jǐn)?shù)向我咆哮著,努力和回報(bào)不成比例的淚水懺悔著。我的青春是迷茫的。

  但是,誰(shuí)的青春不迷茫?不迷茫的是青春?jiǎn)?郭小四說(shuō)過(guò),生活不是林黛玉,它不會(huì)因?yàn)槟愕亩喑钌聘卸L(fēng)情萬(wàn)種。

  我的青春就應(yīng)是自信的。

  自信的源泉滋潤(rùn)著夢(mèng)想之花,它一遍遍地在夢(mèng)中呼喚我,只有自信,你才能走向成熟的人生。是啊,青春就是要大膽嘗試!迷茫不可怕可怕的是心的墮落!青春的資本就是一無(wú)所有就是無(wú)所畏懼!遇到學(xué)習(xí)上的.攔路虎,不退縮,向身邊的同學(xué)請(qǐng)教,尋求老師的啟迪,探訪柳暗花明又一村。失敗了,我告訴自我不氣餒,失敗是成功的兒子,收拾情緒繼續(xù)上路。勇于追夢(mèng),勇于挖掘自我的潛質(zhì),不辜負(fù)青春。

  我的青春就應(yīng)是熱血的。

  那是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿?戮膀v的青春是為了沈佳怡便熱血的愛(ài)上了學(xué)習(xí),而我的青春也是這般的熱血。寢室里我挑燈夜讀,聽(tīng)著同寢生的呼吸聲,也會(huì)疲倦,就像這燈光只有持久的充電才有飽滿(mǎn)的力量。光榮在于平淡,艱巨在于漫長(zhǎng)。但在這是我所做的并不是關(guān)掉燈仰頭就睡,我會(huì)輕輕下床洗一把冷水臉,在漫漫黑夜里繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。我想給我的青春留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的理想我的堅(jiān)持就會(huì)幻化成熾熱的太陽(yáng),照耀在我的頭頂,比燈光要閃耀一萬(wàn)倍。

  每個(gè)人的青春都有著自我的符號(hào)。我的青春就是那高山上的雪蓮,它生存的嚴(yán)酷環(huán)境,折磨攀登者,卻也鍛煉著我。感恩青春,這便是青春贈(zèng)與我最美的禮物。

心懷感恩的作文 篇4

  今天是三月八號(hào),是媽媽的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,我們邀請(qǐng)了各位同學(xué)的媽媽來(lái)參加我們的班會(huì),所以我們班會(huì)的主題就是“感恩的心”。

  從昨天起,我就生病了,媽媽晚上還帶我去看病掛鹽水,所以說(shuō)即使不開(kāi)今天的班會(huì),我也要歌頌?zāi)笎?ài)的偉大,無(wú)私,無(wú)微不至。

  這次的班會(huì),我是主持。無(wú)論是從中隊(duì)長(zhǎng)還是主持人的角度來(lái)說(shuō),我都不能缺席。因?yàn)闀r(shí)間很緊迫,找不出替代我的人,我抱病上場(chǎng)。在開(kāi)始前,我很緊張,腦子里空空的,難道發(fā)熱把我的記憶燒走了?那些流程我明明很熟練了,可現(xiàn)在我為什么都記不得了呢?我拿出準(zhǔn)備好的小紙條,又背了起來(lái)。

  班會(huì)開(kāi)始了:一、由我以中隊(duì)長(zhǎng)的身份先讓各小隊(duì)報(bào)數(shù),再讓各小隊(duì)長(zhǎng)向我報(bào)告人數(shù),最后我再向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),然后我喊:“全體起立,出旗,敬禮!”好了后,再唱隊(duì)歌,最后宣布本次主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、由何潔講一個(gè)體現(xiàn)出母愛(ài)的小故事。三、理解感恩。主要是讓同學(xué)們講講父母令他們感動(dòng)的一些事,學(xué)生自己的小故事,學(xué)生讀自己做的感恩卡片。四、小游戲。主要是陳億波和陳旌來(lái)做關(guān)于對(duì)母親的了解的小調(diào)查。五、表示心意——合唱“感恩的心”祝福母親,還由來(lái)晨曦為大家朗誦一首詩(shī)。六、家長(zhǎng)寄語(yǔ)。由周趙旦媽媽為我們發(fā)言,一起讀感恩宣言。最后,林老師發(fā)言,引導(dǎo)我們把康乃馨和感恩卡送給自己的媽媽。

  這個(gè)場(chǎng)面可真溫馨呀!有的孩子把康乃馨和感恩卡送給媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)得雙手接過(guò),眼眶紅了;有的孩子擁抱媽媽?zhuān)H吻媽媽?zhuān)贿有的孩子在祝福媽媽時(shí),忍不住哭了起來(lái)!最后,便是唱起“世上只有媽媽好”,我們很多人都流下了眼淚,歌也唱得斷斷續(xù)續(xù)的。班會(huì)結(jié)束。

  今天,雖然天氣還很冷,在班會(huì)上也出了很多小差錯(cuò),但我們的心是熱的。我們心中的班會(huì)也是美好的!