關(guān)于感恩的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感恩的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
匹諾曹是我們班成績頂差的男生,所以他去學(xué)了美術(shù)。不知道從什么時候開始,美術(shù)成了那些不學(xué)無術(shù)成績糟糕的學(xué)生的避難科目。
物理實驗快要結(jié)束的時候,這個叫匹諾曹的男生,突然在我的筆袋里塞了張字條。那些細(xì)薄細(xì)薄的紙片溜到了我那些熒光筆、中性筆、圓珠筆中間去了。我嘩啦嘩啦翻了幾下,終于把它找了出來。
那上面寫了六個字:出淤泥而不染。我沒頭沒腦的問了匹諾曹一句:什么?他朝我笑:沒讀過《愛蓮說》嗎?只可遠(yuǎn)觀不可褻玩唄。
老實說,要是當(dāng)時我不努力克制,我的臉肯定會紅的。我心里樂壞了,表面上卻不動聲色。
實驗結(jié)束,我跟隨廖廖去吃飯。穿越大大的操場的時候,廖廖說,喂,你知道嗎,我們班的匹諾曹最近正在追求高一那位在軍訓(xùn)時昏倒的白巧克力小姐呢,聽說還給她寫了情書哦。
我的腦子轉(zhuǎn)得飛快,聯(lián)想到匹諾曹的字條。我想,他的意思輥不是我太清高了,所以不敢來追求我,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我呢?
我暗自有些得意。與所有16歲的女生一樣,我有點(diǎn)小小的虛榮,還有點(diǎn)小小的想像力。我不想戀愛,但我渴望被人欣賞。
其實,我是不會對匹諾曹這樣的男生感冒的。他邋里邋遢,經(jīng)常穿一件籃球背心,敞開的襯衫由于走路像一陣風(fēng)而鼓得像只球,而且還一臉壞笑。今天坐這個女生旁邊有侃,明天又坐另一個女生邊上亂謅。
但,不爭的事實是,我挺希望匹諾曹來找我聊天的。因為他只找漂亮的女生說話。
匹諾曹在教室后面拍籃球,拍得巨響。同學(xué)們都不在了,我沖他喊,匹諾曹,麻煩你出去打籃球好不好?
他一手抱住籃于,沖著我笑。我想到他給我的那張字條,有些失神了。他忽然露一個鬼臉:閔琳,你過來,過來。
如果說,我對生活的倔強(qiáng)與不屈服,是鏗鏘的,凜冽的,那么匹諾曹,則向我展示了另一種對抗的方式,那就是輕松的,可愛的。
我走過去。他湊到我耳邊,好像有話要說的樣子?墒怯诌t遲不說話。我的臉慢慢紅了起來,好燙。終于我像一只螞蚱一樣跳出去好遠(yuǎn),說,干嗎啊你?
他撓一撓頭皮:哦,沒什么,只是看你有沒有頭皮屑啊。
他真的很無聊?墒菑拇艘院螅颐刻於继崆鞍胄r起床,然后去食堂打開水洗頭。我覺得要是被匹諾曹這樣的男生發(fā)現(xiàn)自己的頭上有頭屑,是件非常丟人的事。我也不知道為什么。
匹諾曹發(fā)現(xiàn)了我的秘密
其實匹諾曹只是姓曹而已。他得了這個代號,當(dāng)然是與他經(jīng)常撒謊有關(guān)。比如他經(jīng)常跑到市中心的市民廣場上曬太陽,回來跟同學(xué)們說看到什么染著藍(lán)顏色頭發(fā)的、穿露臍裝的美女啦,卻總跟教師說。
感恩的作文 篇2
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”這是動物的感恩。”“ 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這是花兒的感恩!蓖高^它們,我發(fā)現(xiàn)了感恩的真諦。
“讀諸葛孔明【出師表】而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯【陳情表】而不墮淚者,其人必不孝......”這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人間感恩的傳奇。為報劉備知遇之恩,諸葛亮“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,為劉備打天下立下了汗馬功勞,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。十年寒窗苦讀不就是為了有朝一日能夠入朝為官嗎?而正當(dāng)這個機(jī)會來臨時,李密卻不曾忘記自己的祖母。因為他知道“祖母無臣,無以終余年”。為官和感恩,他選擇了后者,向后人演繹了感恩的傳奇。
我發(fā)現(xiàn)“此臣所以報先帝而忠陛之職分也”就是感恩;“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”就是感恩的真諦。
北風(fēng)呼嘯的冬天,玻璃窗上結(jié)了層霜,我舒服地躺在暖烘烘的被窩里,忽然傳來了斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。我好奇的走出房間,看見母親坐在昏昏欲睡的燈光下,走近,吃了一驚,衣著單薄的母親在寒冷的冬夜竟然在熬夜給我織毛衣,我頓時鼻子一酸,拿了件外套給母親披上,母親訝異地回頭看我,我哽咽了,母親眼中布滿了血絲,眼圈紅腫了。母親伸出了手一把把我挽住摟在懷里,用她那粗糙的手揉搓著我的手背,母親的手雖然被凍得冰涼,但我依舊感覺那雙手溫暖而有力,一股股的暖流往我心上涌。
母愛深深打動了我的心,幸福源于對生活的滿足,感恩源于對幸福的感知,于是我發(fā)現(xiàn)了感恩的'真諦。未來的日子,我暗暗下了決心,決定用自己的勤奮努力來報答母親的養(yǎng)育之恩。因為看到我每一次的進(jìn)步,一點(diǎn)一滴的成績,母親都感到非常開心。
我發(fā)現(xiàn)感恩就是如此簡單,自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步就是對父母最好的感恩。
人間沒有不絕的風(fēng)景,感恩確有其不老的風(fēng)情。感恩之心,是我們維系生命的根本,擁有感恩的心,才是純粹的人。
讓我們一起懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋好友!我們將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂!
感恩的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
在生活中,我們需感恩得人有許許多多?梢允抢蠋,也可以是曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,還可以是我們身邊的朋友。他們都曾經(jīng)幫助過我們。但更應(yīng)該感恩的是我們的父母。
是父母,賜予了我們生命;是父母無微不至的關(guān)心著我們的成長;是父母,在我們最困惑的時候,站出來幫助我們,向我們指引正確地方向……綜合以上幾點(diǎn),我想,只有父母才會這樣無所求,無條件的幫助我們。所以,我們每個人都必須學(xué)會感恩。
朦朧,還記得——當(dāng)我蹣跚學(xué)步是,親愛的媽媽,是您,扶著我,陪著我,一步一個腳印地教我,讓我懂得了道路的坎坷與艱辛。
當(dāng)我跌倒失落時,敬愛的爸爸,是您,用鼓勵的話語,有力的眼神支撐我,給了我無窮的動力,讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁,懂得了“路是靠自己走出來的”人生哲理。
爸爸媽媽,有了你們,我才幸福!而我的幸福背后卻是你們無私,辛勞的付出。也是你們,讓我懂得了感恩是什么:感恩是指人們感激他人對自己所施的恩惠并沒辦法報答的內(nèi)在心里的需求,感恩是每一個步忘他人恩情的索繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人類與生懼來的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是互相依存的,每一樣事物都是依賴其他事物而存在;無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,還是朋友的關(guān)愛,大自然的慷慨賜予;我們時刻都沉浸在恩惠的海洋里感恩,是一個人的內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……
學(xué)會感恩,冬天再冷,也溫暖在心里;黑夜再漫長,太陽也會升起在心里;每個微笑都刻在腦海里,伴隨我們每個春秋;幸福,快樂陪伴身邊。
感恩的作文 篇4
誰言寸草心,報得三春暉。每當(dāng)想起這句詩,我的心靈就輕輕觸動了。
從我呱呱墜地時,媽媽就無微不至地照顧我,聽媽媽說,我剛生下來一個月零八天的時候,我就開始生病、打針,媽媽整夜整夜地陪著我,不離開我半步,我?guī)缀趸ü饬思依锼械腻X,才把我的病治好,媽媽幾乎連飯都不吃,什麼都不干地陪著我。我聽完媽媽說的話,我被感動了,想想我原來不聽媽媽的話,還跟媽媽吵架,動不動就和媽媽生氣,這些真就是對不起媽媽!
我要感恩媽媽,媽媽仿佛就是一張大荷葉,我就是那朵幼小的紅蓮。在下雨時媽媽,媽媽幫我遮擋風(fēng)雨,在炎熱的烈日下,媽媽幫我擋住烈日;在刮風(fēng)時,媽媽幫我擋住了肆虐的風(fēng)沙……
母親。∧憔褪嵌帱N的偉大,母親!你就是多麼的善良,我永遠(yuǎn)愛您!我會在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí),我會在各方面勇爭第一,相信我,我一定會成功的!
感恩的作文 篇5
我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,來得比較晚,膽子很小,胃不好,總是容易餓,對校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學(xué)的課間,老師微笑著走到我身邊,用柔和的聲音關(guān)切地問:“你餓不餓?要不要吃點(diǎn)東西?”我小聲地說自己不餓。
老師的笑容是那么燦爛,老師的聲音是那么柔美,老師的話語是那么親切,親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進(jìn)我的心田,溫暖著我緊張而又孤獨(dú)的心靈,同時也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天,借這篇作文,我要感恩老師對我無微不至的關(guān)懷,感恩老師對我無私而偉大的愛!
感恩的作文 篇6
11月30日,德州晚報邀請心理專家給小記者團(tuán)上了一堂思想教育課,主題是“感恩”。聽了老師生動的講解之后,我頓時覺得深受啟發(fā)。其實“感恩”就在我們身邊。
從小事做起,學(xué)會感恩父母。從我們一出生,父母就無微不至地呵護(hù)我們,生病時他們細(xì)心照顧我們;遇到困難時他們用心鼓勵我們;傷心時他們耐心安慰我們……其實,父母并不需要孩子多么轟轟烈烈的舉動,只要在他們下班時主動端上一杯熱茶;累了時給他們輕輕捶捶背;做家務(wù)時幫忙打打下手……感恩父母,就在生活的點(diǎn)滴小事中。
讓態(tài)度轉(zhuǎn)變,學(xué)會感恩老師。老師教給我們知識、教育我們?nèi)绾巫鋈耍辛怂麄兊男燎谂嘤,我們才能從一棵幼苗長成將來的參天大樹。只要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講、積極回答問題,按時完成家庭作業(yè),這些就足以讓老師感到欣慰。
將愛心傳遞,學(xué)會感恩自然。大自然給予了我們土地、樹林、河流,讓我們可以幸福地生活。作為一名小學(xué)生,我們要用實際行動去愛護(hù)我們身邊的環(huán)境、保護(hù)我們的大自然——不亂丟果皮紙屑、不亂涂亂畫墻壁、愛護(hù)花草樹木、保護(hù)小動物。
讓我們做一個懂得感恩的人吧!懷有一顆感恩之心,用愛感染身邊的人!
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