【熱門(mén)】感恩的作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
母親的愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，母親的愛(ài)不是用三言兩語(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)的，母親的愛(ài)是無(wú)止境的，這種愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心。 回想往事，媽媽那無(wú)微不至的關(guān)懷，浮上心頭，有一次爸爸出差了，我得了流行性重感冒，體溫高達(dá)39度，為了不要傳染同學(xué)，得請(qǐng)假好幾天。這可怎么辦呢？再過(guò)一星期就要期末考試了，正當(dāng)悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽早就看出了我的心思，媽媽早就看出事的，你安心養(yǎng)病，睡覺(jué)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，明天將會(huì)精神百倍，學(xué)習(xí)肯定跟得上的，半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，吃完藥貨，迷迷糊糊的睡著了，睡夢(mèng)中，媽媽一直在我身邊為我測(cè)體溫，熬熱毛巾，第二天，等我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)床頭的媽媽留下紙條，寶貝，進(jìn)行在家休養(yǎng)，我看到你不會(huì)發(fā)燒了，今天上午，媽媽手藝的工作很急，不能請(qǐng)假，我把早餐煮好，放在鍋里吃過(guò)后，別忘了吃藥哦，中午我會(huì)趕回來(lái)。
一個(gè)上午，我捧著課本看，但人有不明白的地方，焦急地等著媽媽回來(lái)，中午一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我迎上去，中午一起的等著媽媽我多了，但課本知識(shí)好多沒(méi)弄懂，孩子，你放心，晚上來(lái)來(lái)做你的老師幫你補(bǔ)上什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，興奮的摟著媽媽就這樣，媽媽一年幾天做我的家庭教師，媽媽回來(lái)使人已經(jīng)是精疲力盡，還要張羅著我的衣食起居，忙完家務(wù)才放下心來(lái)給我補(bǔ)課。
望著媽媽憔悴的身影，看著媽媽那布滿血絲的雙眼想到我媽媽一年幾天都沒(méi)有睡安穩(wěn)覺(jué)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃的說(shuō)媽媽，謝謝你體貼入微的關(guān)懷照顧，對(duì)于您，我將永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心
感恩的作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
“一二，一二……”這毫不厭煩的聲音，左左右右，這毫不停留的身影，為了迎接拉拉操的比賽，我們這群女孩兒傾注了所有的汗水，也傾注了所有的夢(mèng)想。但在比賽的那天，我們失敗了，僅僅以零的幾分的成績(jī)沒(méi)能入圍。我們都在抱怨，在憤憤不平，在憎恨這世界為何對(duì)我們?nèi)绱瞬还健?/p>
秋風(fēng)瑟瑟地掠過(guò)我們的脖頸，也掠過(guò)我們?cè)揪鸵驯涞男�。我已毫無(wú)心情在拉緊衣服，漫不經(jīng)心地走向回家的車(chē)站，我看見(jiàn)一對(duì)年邁的盲人夫婦站在公汽車(chē)站旁乞討，老婦人兩手平端一只白色的碗，碗邊以凹凸不平了，里面僅有幾枚硬幣，老頭一臉木然，懷抱一把破敗不堪的二胡，如那幾根琴弦一樣繃的挺直。這對(duì)夫婦在寒風(fēng)中靠得很近，雖然他們的眼睛都顯得渾濁而空洞，但表情卻很警覺(jué)，充滿期待。我站在他們旁邊等車(chē)，把要乘車(chē)的錢(qián)仍到空中又接住地玩，一不小心，“咣嗒——”兩元錢(qián)掉進(jìn)了那碗里，我正在賭氣壞事怎么一起來(lái)，那老婦人卻一邊微微頷首一邊很快地用左肘碰了碰老頭，老頭連忙抖擻起精神，拉響了他的二胡，車(chē)來(lái)了，我顧不得聽(tīng)就上車(chē)了。但在這喧囂的馬路上，那急促的單純?yōu)榱吮磉_(dá)謝意的蹩腳琴聲，在寒風(fēng)中追逐了我好遠(yuǎn)。
我不禁為兩個(gè)老人的感恩之心感動(dòng)，在他們身上，那顆歷盡滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨的心中，那感恩的熱血還在澎湃地翻滾。而在我們身上，那顆花季年少，養(yǎng)尊處優(yōu)的心中，竟然容不下感恩的情愫。
雖然我們?cè)诒荣愔校瑳](méi)有成功，但我們可以感謝比賽給了我們這次機(jī)會(huì)，可以感謝比賽讓我們目睹了其他學(xué)校的風(fēng)采，可以感謝比賽讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，可以感謝比賽……
我們難道不應(yīng)該感激在成長(zhǎng)道路上，磨練過(guò)自己心智和打擊過(guò)自己的困境嗎？當(dāng)想明白這些后，我們就會(huì)為自己所擁有的周?chē)囊簧揭凰�、一草一木而感恩，無(wú)論春花、秋月，還是夏日、冬雪，四季的美麗在于它自然的流逝，而這些曾經(jīng)的磨礪和現(xiàn)在的擁有，都是如此彌足珍貴，我們都該感恩不盡。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
感恩的作文 篇3
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看得出我的脆弱……”每當(dāng)耳邊輕輕吟誦起這首歌，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字“感恩”。
我們要感謝清風(fēng)，給我們吹來(lái)了清新;感謝河水，給我們帶來(lái)了滋潤(rùn);感謝空氣，給我們維持了生命;感謝大地，給我們播種了希望。
我們要感謝春天給我們帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅;感謝夏天給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī);感謝秋天給我們帶來(lái)了五谷豐登;感謝冬天給我們帶來(lái)了白雪紛飛。
我們要感謝周?chē)娜�，感謝父母給了我們生命;感謝老師給了我們知識(shí);感謝朋友給了我們歡樂(lè);感謝兄弟姐妹給了我們無(wú)微不至的照顧……
感恩的作文 篇4
在一個(gè)秋風(fēng)送爽的下午，我們學(xué)校舉行了“感恩我們要行動(dòng)”主題演講會(huì)。主持人講述了一個(gè)個(gè)感人的故事，使我知道了懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。在現(xiàn)場(chǎng)好多同學(xué)都嚎啕大哭，我也流下了感動(dòng)的淚水。最后老師讓我們回家為父母做一件事。
那天吃過(guò)晚飯，我端了一盆水，放在媽媽的面前，并請(qǐng)她坐下。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我給你洗腳�！眿寢岆p眼瞪得大大的，問(wèn)我：“真的嗎？怎么突然要給媽媽洗腳��？”我拉著媽媽坐下：“媽媽，您就別問(wèn)這么多啦，只是洗個(gè)腳而已，我小時(shí)候您不是每天都給我洗腳的嗎？”媽媽擰不過(guò)我，只好由著我。我認(rèn)真地給媽媽洗腳。我一摸腳底，好干燥呀，腳后跟都有干裂的紋路了，想著這一雙腳，每天奔波，只為讓我有更幸福的生活呀。我不禁又抬頭看了看媽媽的臉，那原先紅潤(rùn)白皙的臉龐，如今已經(jīng)變得蠟黃，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，一道道皺紋已爬上了眼角。我仔細(xì)地替媽媽揉腳，搓洗，眼淚卻無(wú)聲地滴在了水盆里。媽媽大概是感受到了我的情緒變化，輕輕地摸著我的頭，充滿了溫柔。
一件微不足道的小事也是感恩，即使是一次問(wèn)候，一次擁抱。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度。我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，許多事物都對(duì)我們有或深或淺的恩情！感恩，我們要行動(dòng)。
感恩的作文 篇5
在社會(huì)上，很多人懷著感恩的心，平時(shí)默默的付出，所表現(xiàn)的行為都是貢獻(xiàn)于社會(huì)，是現(xiàn)今社會(huì)人人稱贊的楷模，他們?cè)谏鐣?huì)上扮演了不可或缺的角色。
社會(huì)上的士農(nóng)工商、各行各業(yè)，如醫(yī)生、農(nóng)民、警察……等，他們?yōu)槿丝床�、疏通堵塞的交通、種植人們所需的糧食、照顧社會(huì)上的弱勢(shì)團(tuán)體，對(duì)社會(huì)上的貢獻(xiàn)不計(jì)其數(shù)。
醫(yī)生替人們看病，擁有妙手回春的技巧，解決病人身上的痛苦，讓人們可以免受病魔的折磨，走向健康的道路，替人們打開(kāi)一扇希望之窗。
農(nóng)民付出勞力種植農(nóng)作物，讓人民可以免受挨餓，俗話說(shuō):“民以食為天”，擁有豐富糧食是一項(xiàng)相當(dāng)重要的事，有一首朗朗上口的詩(shī):鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中飧，粒粒皆辛苦，所以，平常我們應(yīng)該要養(yǎng)成不挑食的情況，來(lái)報(bào)答農(nóng)民的辛勤。
警察替人們解決了社會(huì)上層出不窮的犯罪事件，打擊罪犯，也替我們疏通了四通八達(dá)的交通，讓我們能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，給我們一個(gè)良好的環(huán)境。
這些人努力不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)和贊賞，他們?cè)谏鐣?huì)上盡心盡力，我們應(yīng)該要真誠(chéng)的感謝他們，也希望這份精神能夠發(fā)揚(yáng)光大。
假如大家能夠懷著感恩的心，社會(huì)一定會(huì)更祥和、更合諧，因此，社會(huì)上才不會(huì)出現(xiàn)暴力，處處充滿關(guān)懷和溫暖。
感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭�(tīng)到這熟悉的音樂(lè)，你是是學(xué)會(huì)了感恩？
感恩是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。感恩我們的父母，是他們給予我們生命；感恩我們的老師，是他們?yōu)槲覀児噍斨R(shí)；感恩我們的朋友，是他們?cè)谖覀冇鲭y時(shí)伸出援助之手。感恩我們身邊的每一個(gè)人吧，是他們無(wú)私的為我們付出。
韓信從小貧寒，父母雙亡，他為了擺脫苦難的生活，認(rèn)真讀書(shū)習(xí)武，但仍然無(wú)法獨(dú)立生活。迫不得已，他只好到別人家白白吃飯，為此別人對(duì)他充滿了鄙視。韓信咽不下這口氣，就決定到淮水垂釣，用捕來(lái)的魚(yú)換飯吃，但經(jīng)常會(huì)吃不飽�；此吷嫌幸粋�(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，大家都叫她‘“漂母”。她見(jiàn)韓信十分可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信十分感動(dòng)，韓信后來(lái)做了大官，依然沒(méi)有忘記“漂母”當(dāng)初的一飯之恩，派人四處尋找，最后用千金回贈(zèng)給“漂母”。
“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”連動(dòng)物都懂得感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩已不是一種行動(dòng)，而是一種傳承。它傳承了中華五千年歷史無(wú)數(shù)偉人的誕生。在今天，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩為我們付出的一切，是他們讓我們過(guò)上了美好的生活，是他們用生命捍衛(wèi)了我們生存的家園。
學(xué)會(huì)感恩吧，讓我們的'世界更加美好！
感恩的作文 篇7
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)它輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。它不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營(yíng)造著可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠，在世上蕓蕓眾生，各有它們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春季的溫暖和紅紫，夏季的炎熱和濃綠，秋季的涼爽與蒼褐，冬季的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開(kāi)窗戶，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護(hù)神，它傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛(ài)護(hù)、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧！
感恩的作文 篇8
20xx年的9月10，我們迎來(lái)了中國(guó)第33的教師節(jié)，這是一個(gè)感恩的日子，感恩的日子。
我們是學(xué)生，雖學(xué)過(guò)了加減乘除卻算不出老師有多少付出；雖學(xué)過(guò)了詩(shī)詞歌賦，卻贊不完對(duì)老師的愛(ài)。如果世間要尋找最崇高最令人敬佩的職業(yè)，我想，除了老師，還有誰(shuí)呢？
說(shuō)起感恩，要謝的老師真的很多，至少在這點(diǎn)上，上帝沒(méi)有虧待我，教過(guò)我的老師中有很多非常非常優(yōu)秀的老師。
初中時(shí)教我數(shù)學(xué)的高老師，他非常的幽默很?chē)?yán)格又很敬職的老師。他是我上數(shù)學(xué)課的啟蒙老師。現(xiàn)在的班主任鄭老師，也是我非常感謝的，她教過(guò)我們的不僅僅是語(yǔ)文，還教數(shù)學(xué)呢！鄭老師她是一位非常喜愛(ài)學(xué)生們的老師，是學(xué)生心目中最的理想的老師，要說(shuō)親切的老師，更不能少了英語(yǔ)老師了，她是一位一直微笑的上課的老師。
老師您像一只蠟燭，照亮別人燃燒自己；老師您像辛勤的園丁，精心培育著花園里的花朵；老師嘔盡歷血地工作了一輩子。
我曾記的你那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的教悔；我曾記得你那幾跟白頭發(fā)。因?yàn)槟份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮拍苋绱宋拿鳌?/p>
只要擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨，當(dāng)然感恩不僅僅是報(bào)恩，因?yàn)楦卸魇俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)的，惟有用純真的的心靈去感動(dòng)去銘刻永記，才能對(duì)得起給你恩惠的老師。
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音常常在我的耳畔想起；您的身影，常常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常常駐早我的心田。
感恩的作文 篇9
閱讀下面材料，按要求作文。
在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽(tīng)到呼救聲，一個(gè)孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門(mén)致謝，農(nóng)民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農(nóng)民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的心愿。農(nóng)民很快樂(lè)，老貴族也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兘K于完成了自己的心愿。
多年后，農(nóng)民的兒子被英國(guó)皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大？弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運(yùn)的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國(guó)首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）;③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
【滿分作文1】感恩一抹花香
清晨，幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中驚醒，一縷陽(yáng)光從窗簾縫中偷偷鉆進(jìn)來(lái)，調(diào)皮地?fù)荛_(kāi)我朦朧的睡眼。我知道天空已經(jīng)放晴了。
推開(kāi)一扇窗，我看見(jiàn)了一片蔚藍(lán)，幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過(guò)。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風(fēng)，夾雜著一抹淡淡的花香，拂過(guò)臉龐，感覺(jué)無(wú)比愜意。這花香從哪里飄來(lái)？放眼望去，只見(jiàn)一片翠綠中，這兒一抹紅，那兒一簇白，原來(lái)是三角梅和玉蘭花開(kāi)得正旺呢！若非這雨后一抹花香，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)窗外已綻放這么絢爛的花朵。
感謝這一抹花香，讓我領(lǐng)略了淡淡花香后的美麗。
生活中，處處都彌漫著花香。每天早晨起床，爸爸媽媽總是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上學(xué)路上，清潔工老人那被晨曦拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，就像是一抹花香;公交車(chē)上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;學(xué)校里，老師的認(rèn)真指導(dǎo)，同學(xué)們的熱心幫助，不也似一抹花香嗎？
所以，心存感恩吧！小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟飛瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生
命的偉大，感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護(hù)，感恩老師的諄諄教誨，感恩同學(xué)的熱心幫助？？我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開(kāi)一扇窗，讓一抹花香飄進(jìn)來(lái)。心存感恩，這一抹花香，將會(huì)變成一片花海中彌漫的花香，隨風(fēng)飄散，無(wú)所不在。
得分點(diǎn)解讀：
鳳頭搖曳，意境優(yōu)美。文章開(kāi)篇用生動(dòng)的描寫(xiě)和真切的感受，給我們描繪出一幅清晨美麗的畫(huà)面：雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。情景相融，引人入勝，具有畫(huà)面美和中心美的雙層特點(diǎn)，這既為下文的抒情議論做好了渲染鋪墊，又能牢牢吸引評(píng)卷老師的眼球，你不得不佩服作者開(kāi)篇造勢(shì)的本領(lǐng)。
語(yǔ)言流暢，富有文采。文章語(yǔ)句華美流暢，擬人、比喻、排比等修辭增添文采，整散句式靈動(dòng)自然，彰顯出作者較為深厚的文字功底。特別是文章中間列舉出現(xiàn)實(shí)生活和自然界中的種種“感恩”的典型現(xiàn)象，組成排比，突出了“感恩”的主題，使語(yǔ)言如珍珠美玉，既有閃亮的文采，又有豐厚的內(nèi)涵。
【滿分作文2】送人玫瑰，手有余香
農(nóng)民與貴族，一個(gè)緣于善良，一個(gè)出于報(bào)恩，都在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兌纪瓿闪俗约旱男脑?他們更是無(wú)比幸福的，因?yàn)樗麄兊纳婆e，為他們自己的后代甚至國(guó)家播下了善種。
其實(shí)，幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，有時(shí)候，我們只是出于簡(jiǎn)單的、幫助別人的目的才去做一件事，但最終這件事卻會(huì)令自己受益。
有這樣兩則故事：有個(gè)盲人在夜晚行路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說(shuō)：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。”在一次戰(zhàn)斗中，將軍看到遠(yuǎn)處飛來(lái)一枚炸彈，在大家都臥倒的時(shí)候，可旁邊還有個(gè)小戰(zhàn)士在那傻傻地站著，于是將軍奮不顧身地?fù)湎蚰莻�(gè)小戰(zhàn)士。一聲巨響之后，他們倆人身上都積滿了塵土，幸運(yùn)的是，倆人都毫發(fā)無(wú)損。將軍站起來(lái)回頭一看，不禁驚呆了：原來(lái)自己剛才站立的地方已經(jīng)成了一個(gè)大大的彈坑。
我家住農(nóng)村，到了夏秋時(shí)節(jié)，會(huì)有很多毒蛇出沒(méi)。于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來(lái)，掛在屋檐下，為夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，當(dāng)他踏出門(mén)檻時(shí)，清楚地看到一條毒蛇就盤(pán)在他的必經(jīng)之路。于是我常想，倘若屋子的主人沒(méi)有一顆善良之心，不把電燈掛出來(lái)，那晚他一定會(huì)被蛇咬著。
人生在世，命運(yùn)多舛，難免會(huì)遇到種種不幸，倘若人人都像這位盲人、將軍和農(nóng)夫一樣，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，既給別人帶來(lái)方便與關(guān)愛(ài)，又給自己的人生驛站帶來(lái)快樂(lè)與幸福，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和溫曖。
萬(wàn)千大道理，其實(shí)一句話：送人玫瑰，手有余香。
得分點(diǎn)解讀：
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。全篇采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)（這是標(biāo)準(zhǔn)的供材料議論文結(jié)構(gòu)），開(kāi)篇概括引用材料，接著提出論點(diǎn)“幫助別人就是幫助自己”，中間聯(lián)系實(shí)際，
引用盲人、將軍和農(nóng)夫的故事加以論證，結(jié)尾以“送人玫瑰，手有余香”再次點(diǎn)題，并照應(yīng)題目，簡(jiǎn)單有力地收束全文。統(tǒng)觀全篇，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，首尾圓融，開(kāi)闔自如。
故事引人，夾敘夾議。文中講述了盲人、將軍和農(nóng)夫的故事，材料新穎，吸引人，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力，彰顯了作者豐富的素材積累。如果只著眼于講述故事，我們當(dāng)然也能從中受到一定的啟發(fā);本文的可貴之處在于，考生能由此及彼，善于敘議結(jié)合。如倒數(shù)第二段，在講述了盲人、將軍和農(nóng)夫的故事之后做了精彩的議論，反映了作者思維的深度。
感恩的作文 篇10
很小的時(shí)候，家門(mén)前種著一株高大的白玉蘭，母親喜歡把我放在樹(shù)下坐著，然后自己回房子忙里忙外。
每逢花開(kāi)，我都會(huì)抬頭看著樹(shù)上那一朵朵嫩嫩欲滴的玉蘭，覺(jué)得它們是那么唯每又那么遙遠(yuǎn)，讓我總?cè)滩蛔∩扉L(zhǎng)，伸長(zhǎng)，再伸長(zhǎng)雙手。那時(shí)，通常有很多路人會(huì)經(jīng)過(guò)我家，盡管他們看起來(lái)都那么陌生，都那么匆忙，可只要看見(jiàn)我渴望的眼神，便會(huì)順手把花摘下來(lái)，友善地笑著遞給我，有時(shí)還會(huì)捏一把我的小臉蛋。每當(dāng)我接過(guò)花時(shí)，母親就會(huì)及時(shí)地探出頭來(lái)，她說(shuō)：“孩子，先說(shuō)謝謝�！�
隨著玉蘭的花開(kāi)話敗，我也在慢慢地長(zhǎng)大，大到可以自己摘下想要的花兒了，母親仍舊會(huì)在我摘話時(shí)說(shuō)：“先說(shuō)謝謝�！蔽矣谑菭�(zhēng)辯地說(shuō)：“這些花兒是我自己摘的。”母親卻笑著搖頭，她說(shuō)：“那還是得說(shuō)謝謝的�！�
初一那年，一個(gè)夏雨滂沱的晚上。母親下夜班回家的途中不幸被一輛摩托車(chē)撞倒，當(dāng)我和父親趕到醫(yī)院，母親已在病床上打著吊針，幸好身體并無(wú)大礙。這時(shí)一個(gè)中年男子走進(jìn)來(lái)，襤褸的衣衫上還不停滴著水，他難為情地對(duì)母親說(shuō)“大姐，我，我錢(qián)不夠�！蹦赣H聽(tīng)了忙讓父親隨著他去交錢(qián)，還連口對(duì)他道謝。我問(wèn)母親肇事司機(jī)呢？”母親指著藥房那邊說(shuō)：“就是剛才哪個(gè)男人啊，多虧人家啊。要不然這么大雨。我還真不知該怎么辦……”我聽(tīng)了滿臉詫異，氣憤之余開(kāi)始覺(jué)得母親愚昧和懦弱。
一個(gè)深秋的早晨，才四點(diǎn)多鐘，我躺在床上卻怎么也睡不著。隨后窗外隱約地傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音，我起床往窗外看去，天還是灰蒙蒙的，一位清潔工人在清掃玉蘭樹(shù)下那一層層的落葉，寒風(fēng)呼嘯著掠過(guò)她單薄的身子，還不時(shí)把她剛掃成堆的落葉吹亂。一直到最后，她只是一絲不茍地掃著。佝僂的身子越彎越低。這時(shí)，我心頭一顫，突然明白了母親當(dāng)年的叮囑。是啊！我還是要說(shuō)謝謝的，對(duì)那種樹(shù)的人，掃落葉的人；那溫暖的陽(yáng)光，柔情的雨；甚至那位母親撞倒，卻能及時(shí)把母親送進(jìn)醫(yī)院的司機(jī)。
西藏的朝圣者用頂禮膜拜的長(zhǎng)叩來(lái)感恩賜福萬(wàn)民的蒼天，蓬勃的向日葵用至死不渝的追隨者來(lái)感恩普照大地的太陽(yáng)，連少不更事的羊羔，也會(huì)用那情真意切的跪乳來(lái)感恩無(wú)私奉獻(xiàn)的母羊。
母親漸漸老了，她開(kāi)始習(xí)慣像當(dāng)初年幼的我，久久地坐在玉蘭樹(shù)下等我回來(lái)。一個(gè)初春的早晨，第一朵玉蘭被朝陽(yáng)喚醒，我伸手摘下了它，把它別在母親的雙鬢，太陽(yáng)映紅了母親略帶驚訝和羞澀的臉，她握緊我的手輕輕地說(shuō)“謝謝”我聽(tīng)后搖著頭，該說(shuō)謝謝的，應(yīng)該是我。
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