【實用】感恩的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
從一個天真無知的頑童，到背起書包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長為一名三年級的小學(xué)生，我要去感恩的人很多很多，最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我，陪伴我三年親愛的老師了！
您教我們認識了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音，從此我們能用拼音認識很多漢字，您教會了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我們更多的了解和認識這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙，知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識。
您講課時那樣的生動有趣，每講一篇課文，我們都像在聽一個美麗的故事。您在黑板上寫下的漂亮而整齊的字，讓我好崇拜，暗暗下決心，有一天也寫出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時是那么的認真，每改一篇作文，一個錯別字，一個標點符號。您都不會放過，讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會用紅色的波浪線畫下來，我知道那紅色的標記，就是您對我們的欣賞和對我們最好的鼓勵。您有時表揚我作文寫得好，給了我無限的動力，讓我愛上了看書，更愛上了寫作文！
您濃濃的師愛，一直伴隨在我們的左右，記得有一次，競選班長，我落選了，很傷心，但您說：“我很感動，同學(xué)們有站在講臺上的勇氣，來展示自己，這就足夠了�！笔前�，我是鼓足了勇氣才去演講的，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時有時會很嚴肅，我知道您那是讓我們養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們的將來打好基礎(chǔ)。下了課，又像我們的朋友，有時會和我們一起玩耍。你就像愛自己的孩子那樣愛著我們，呵護著我們！
感謝您為我們所做的一切，我們的成長離不開您深深的教誨，讓我們漸明事理，增長學(xué)識，使我們在學(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心，讓我們明確了奮斗的目標！
我是個幸運的孩子，因為有您，我最最敬愛的老師，伴我成長。
感恩的作文 篇2
在我的眼里，母親這個詞似乎顯得有些老。所以，我很喜歡叫媽媽，不管是在什么時候。媽媽，可否能讓我再重新的回到您的懷抱中，就像是一個不懂事的小孩，繼續(xù)在您的懷抱中追逐打鬧，聞取您那熟悉的味道。
可是，慢慢地我長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來。我再也不能跟在您的腳步后面，追著你打鬧了，每當(dāng)我伏桌學(xué)習(xí)的時候，你總會在我的周圍不停地忙碌著，但是，你的腳步從來都是輕輕的，我知道你是怕打擾到我的學(xué)習(xí)�？墒�，媽媽我喜歡你那輕盈的腳步聲，即使在我寫作業(yè)的時候，我總能捕捉到媽媽細微步聲，體會媽媽對我纏纏綿綿的愛。到了深夜，在我進入夢鄉(xiāng)前，媽媽細微的腳步聲又出現(xiàn)在我的床頭，那腳步聲輕怯而緩慢，好像害怕打破夜的寧靜，媽媽，您小心翼翼地為我蓋好被子，然后那腳步聲漸漸的遠去，我也在您的腳步聲中進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
媽媽，我喜歡您的微笑，您那溢滿愛意濃濃的微笑，流入了我幼小的心田。還記得嗎？兒時的時候，有一次，我因貪玩而被跌得臉青鼻腫，一直哭著走回家，回到家中，一見到媽媽，我就撲上去，哭個不停，把所有的委屈都哭出來。媽媽你一直也在不停在安慰我，鼓勵我說：“孩子，不怕，跌倒了勇敢地站起來，知道嗎？只有你勇敢地站起了，你才能繼續(xù)地往前走�！蹦阋駤寢屵@樣啊，在適當(dāng)?shù)臅r候，給自己一個充滿信心的微笑，用微笑來鼓舞自己，要相信自己一定行的。就這樣，每次在我遇到不如意，不順心或遇到挫折的`時候，我總會想起您的微笑，因為你的微笑是那么的祥和，那么的慈愛，那么的具有吸引力，讓我懂得了生命的起點同樣有挫折。
當(dāng)我跨進學(xué)校，走向?qū)W習(xí)的殿堂。也曾欣喜過，因為我夢想的空間是那樣的遼闊，但人生難免會有失敗，失意和懊惱占據(jù)了我思想的全部。但您依然帶著微笑，鼓勵著我，讓我走出失落的陰影。讓我漸漸明白，不能放棄，前方陽光燦爛的路，還等著我去走呢，更何況還有您默默的支持，而伴隨著我的是您的微笑，那只有寬容和理解，讓我抹去朦朧的淚水，繼續(xù)往前走。媽媽，從您那里我獲得了多少溫情，從您那里吸取了多少力量，從您那里增添了多少智慧。而您卻依然平靜地伴我左右，沉穩(wěn)而不張揚，一如既往，媽媽，您的微笑深深地嵌進了我生命的征程。意未盡，情難了，前方的路，我永遠不會再孤單。
如今，媽媽您的腳步不再輕盈，取而代之的是沉穩(wěn)。如果說以前愛媽媽您的腳步聲是因為它輕快，那么我現(xiàn)在喜愛你的腳步是因為它沉穩(wěn)。您的腳步聲是我成長的腳步，我的血液里流淌著您的愛戀，我始終走了不出對您的思念。我要星星，您給了我月亮，我要飛翔，您給了我一片空闊的藍天，我要流浪，而您卻給了我整個世界。
媽媽，謝謝您對我的培養(yǎng)和愛護，是發(fā)自內(nèi)心底的感謝。謝謝您給了我生命，讓我來到了這世界，感受著這世間的美好，最后，我想通過文字來表達在我心中吶喊了千萬遍的那一句話，那就是：“媽媽，我愛您，感謝您的培養(yǎng)和愛護�！�！
感恩的作文 篇3
金龍魚歡樂30天感恩活動正如火如荼的進行中。什么是感恩？為什么要感恩？一連串的問題從我腦海中冒出。
正好今天到少年宮上寫作課，少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說有一位博士曾開過一場關(guān)于感恩的論壇，這位博士問在場的家長：你們眼里的幸福是什么？
一位家長說：我最大的幸福是兒子長大后有貴人相助，事業(yè)成功。
博士說：你想讓兒子長大后有貴人相助，首先讓你兒子學(xué)會知恩圖報，從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒有一顆感恩的心，就算他以后事業(yè)有多成功，賺取多少財富，他都不會感受到幸福，你又談何幸福呢？
聽完這個故事，我的心久久不能平靜。想想我自己，每天想著吃好的，穿好的，卻生在福中不知福，認為所有的這一切都是父母應(yīng)該給予我的，就從一件小事說起。
有一天我的語文書忘在家里了，正當(dāng)我焦急萬分的時候，一個熟悉的身影向我走來。那不是爸爸嗎？他來干嗎？原來爸爸給我送書來了。我接過書，不但沒說一句謝謝，還一個勁的怪他送的太遲了。
現(xiàn)在想來，感恩應(yīng)該從小事做起，從身邊的人做起�，F(xiàn)在我真想對爸爸說一聲：爸爸，謝謝你，謝謝你這么多年來為我所做的一切。
同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩吧！對所有養(yǎng)育你的人，教育你的人，幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。
感恩的作文 篇4
我知道這個地方是也有些狹小。剛開始來的時候事業(yè)是多么寬闊呀。那是因為我是從一個牢房來的另一個牢房。這是你個老王的面結(jié)合空間更大了一些。就讓我以為我得到了自由。其實并不是那么一回事。
我想我一直以來都那么努力的做那些事情，都只是為了到最后能給自己一個很好的交代。我并不是像他們所說的那樣，那么希望自己能夠，成為人之龍鳳。風(fēng)云人物的標簽，并不適合我。我也不喜歡那樣的生活。
我想作為一天我要歸隱，與山間田野之中。再出靜默的時光里，做著自己的夢。即便是這個夢與這個時代不相契合，也可以看得到自己的風(fēng)景，聽得到自己的聲音。無論最后結(jié)局是怎樣的，都會過得心安理得哦。
這被人說現(xiàn)在忙碌之中抽出一點點閑暇的時間來做自己喜歡做的事情。不是為了更多人能夠管住自己，也不是我的，自己能夠得到更多的利益。其實覺得這些東西在自己的生命中必不可少。只是由衷的喜歡這樣的感覺。謝謝你了！配合我。
感恩的作文 篇5
進入初中以后，每天都不如以往那么自由自在，也許是我和家的距離拉遠，無形中與父母之間的距離也拉遠了吧，我平均一星期回一次家當(dāng)，每次回家聽到父母的聲音，覺得又陌生又熟悉。
如今我已沒有對父母的那種依戀了，見到父母，也已沒有當(dāng)初的那種激動了。
又是一個星期日，我百無聊賴地坐在沙發(fā)上看電視，就在起身倒杯水的時候，看到了母親那忙碌的背影，雙手熟練地做著那最熟悉不過的家常小菜，我似乎從來沒有如此認真的看過母親做飯吧！吃過飯后，母親又收拾好碗筷，徑直走向廚房，我順著母親的身影望去，卻看到母親麻利的刷好碗，又一個人默默地，悄悄地洗著全家人的臟衣服，陽光淡淡的映照著媽媽的側(cè)影，一下，一下的彎腰，一次，一次的起身，我鼻子一酸，正要開口時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我……
晚上，和母親坐在燈前說話，她談到了我的父親。他對我說：“你不要怪你爸爸平常不怎么關(guān)心安慰你，那是因為他不善言辭，不會表達，他其實很關(guān)心惦記你呢，他從不過問你的成績，就是怕給你太大壓力……”。我無語了，原來父親也是關(guān)心我的。
周一離家來校，父親和母親默默地站在門口，目送我離去，寒風(fēng)吹亂了他們那頭灰白的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯露出些許擔(dān)心，陽光把父親和母親的身影拉得很長，顯得有些落寞，我望著父親和母親，眼角滲出了淚，我懂了父母的愛，他們的愛不會因為我的疏遠和家的距離而減少。離別了，他們選擇了沉默，父母的無聲讓我心痛。
父母是淳樸的農(nóng)民，沒有太多關(guān)愛的言語，他們對我的愛，一如腳下厚實的土地，默默無聞。
曇花的一輩子，只有一綻；寒蟬的一輩子，只有三鳴；流星的一輩子只有數(shù)百公里。父母的一輩子，加上我的一輩子，也不等于永遠，而我卻想用我這短暫的一輩子去報答父母，感恩父母。盡管她與父母的恩情相比是多么的微不足道，可這卻是感恩父母的一顆心。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始讓我們學(xué)會感恩父母，莫要讓“子欲養(yǎng)而親不在”徒留悲傷。
感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起去年5.12汶川大地震當(dāng)中那些用自己的血肉之軀守護生命的無名英雄，想起那些與死神較量的救援勇士，他們令人感動、讓人感恩。
突如其來的地震給汶川人民帶來了毀滅性的災(zāi)難。而災(zāi)難的瞬間有太多感人的細節(jié)讓人永遠銘記：一位老師在災(zāi)難來臨時張開雙臂趴在課桌上，死死地守護著身下的4個學(xué)生，孩子們生還了，老師卻永遠地離開了人世；一位堅強的母親用自己柔弱的身體呵護著年幼的孩子，臨終前寫下了一條無法發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你活著，一定記住我愛你�！�
那一刻，他們內(nèi)心充滿了愛，這愛怎能不令人心懷感恩？
災(zāi)難面前有多少救援叔叔，他們用盡全部力量，與時間賽跑，爭分奪秒地把一個個奄奄一息的生命從廢墟中營救出來。是他們，帶給了人們生的希望；是他們，帶給人們頑強的支撐；也正是他們，成了人們堅持活下來的精神支柱，在災(zāi)區(qū)創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡！
災(zāi)難過去了，可是美好的家園不見了！這時，許許多多平凡的好心人向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手：有的捐款捐物、有的出人出力、有的獻血獻愛……中華大地到處都是一片愛的海洋！
雖然我不是災(zāi)區(qū)的孩子，但他們所做的一切，使我內(nèi)心充滿了溫暖和感動。此時此刻，我很想跟災(zāi)區(qū)的小朋友說：讓我們點亮一盞感恩的燈，去照亮我們的心靈，真心感恩無私幫助過我們的人；讓我們點亮一盞感恩的燈，去照亮周圍的世界，能使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩的心會使我們的生活變得美好，學(xué)會感恩！
感恩的作文 篇7
教育之“育”，應(yīng)該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”�！皩W(xué)會認識，學(xué)會做事，學(xué)會共同做事，學(xué)會生存”是現(xiàn)代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現(xiàn)。什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為，說白了就知恩、報恩。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內(nèi)容對我們的學(xué)生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系的正確認識；報恩則是一種責(zé)任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。
現(xiàn)代社會已經(jīng)成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成社會的主導(dǎo)，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關(guān)愛他人�，F(xiàn)代教育強調(diào)讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調(diào)個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當(dāng)然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？
為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽，我們必須教育我們的學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們的樂觀向上的心理素質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。教育必須以學(xué)生的“成人”為出發(fā)點，讓學(xué)生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人�！巴鲅蜓a牢”，感恩教育是學(xué)校德育教育的迫切需要，是學(xué)校教育的根本出發(fā)點之一。
中華民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的胸懷；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的經(jīng)典詩句，集中反映了古人對感恩的認同。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣學(xué)會感恩。我們的感恩教育不要好高務(wù)遠，要從諸如教育學(xué)生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起，著重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力；他人關(guān)心和幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。
感恩的作文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩的心》。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要有一顆感恩的心，我們來到這個世界上，沐浴著父愛和母愛，感恩父母，是他們給予我生命的呵護，給了我一個溫暖的家。
我們來到學(xué)校里，老師教給我們知識和做人的道理，還在生活上無微不至的關(guān)心著我們。記得有一次，我的書包被別的同學(xué)背錯了，我很著急，老師知道后連夜幫我聯(lián)系，得知書包下落后，又立刻打電話給我，讓我不要著急。老師，您用無盡的愛為我們的成長默默的付出。都說老師是園丁，是蠟燭，是橋梁……我想說，老師，您是我心中最愛的人。
感恩的心，寬闊似海，感恩的心，細膩如玉。
懷著感恩的心，一代偉人***說：“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！”
懷著感恩的心，唐朝著名詩人孟郊說：“誰言寸草心，報的三春暉。”
懷著感恩的心，古人說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”
懷著感恩的心，我們說：“要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會、回報人民……
【結(jié)尾】感恩，是我們生活中永恒的話題。尊敬父母，學(xué)會獨立，是對父母的感恩；好好學(xué)習(xí)，爭做“四有新人”，是對老師的感恩；輕輕的一句“謝謝”，是對曾幫助我們的人的感恩……
學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂！
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