精選小學感恩的作文400字合集五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學感恩的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學感恩的作文400字 篇1
在現(xiàn)今的社會中,有許多人依舊“身在福中不知!!因為他們太過于好命,因此不知道自己有多么幸福,而不知感恩,我們能活到現(xiàn)在富足的社會,不知要感謝多少人,所以我最想說的一句話就是:“感恩啦”!
隨著自己年紀的增長,讓我知道,感謝的重要性,一句感謝他人的話,如同一句良言,讓人時時刻刻都感到歡樂以及溫馨,所以多給周遭的人一些鼓勵的話語,也可以增進彼此的感情。
而這一句“感恩啦!”不一定完全是用口語表達,有些時候可能只是稍微點一下頭的動作或一個淺淺的微笑,也可以讓對方了解你的心意;而這句話也不一定只能對一人說,也可以對“事和物”表達自己的感謝之意,久而久之,馬上就能養(yǎng)成懂得“感恩”的好習慣了!
而我為什么會這么執(zhí)著于“感恩”這件事,完全都是因為學校老師講的一則故事:故事的主角是一位歌聲優(yōu)美的女王,這位女王的獨特嗓音,當世無雙,但是她卻有一個致命的缺點————長像丑陋,而她為什么會變成這樣,是因為她上輩子時,完全不會感謝,事事都要和別人比較,凡事只會怪東怪西,因此老天爺才會給她一點懲罰,使她變成現(xiàn)在這副德性。而這篇故事給我的啟示是:凡事怨天尤人,不懂感恩的人,下輩子就不會有好的下場!而這也讓我更注重“感恩啦!”這句話!
“感恩啦!”不只是一句簡短有力的廣告口號而已,在我心中有個非常重要的地位。這就是我現(xiàn)在最想告訴大家的一句話——“感恩啦!”
小學感恩的作文400字 篇2
感恩節(jié)踏著它的腳步漸漸向我們走來了,當11月28日來臨時,德州晚報小記者團組織我們來到“旭諾至愛”烘焙坊制作充滿感恩的藍莓酥。
到了規(guī)定地點,我迫不及待想要“闖進”烘焙坊,想一睹為快。進去后,覺得一股奶香撲鼻而來,不愧是世界級原料啊。
這時,我看到烘焙老師開始調配材料了,我便以最快的速度沖到了桌子前面:只見烘焙老師把黃油、牛奶、糖、雞蛋、面粉等材料按比例攪拌均勻,然后把面和糕點粉分發(fā)給我們。拿到材料后,我先把糕點粉撒在面上,然后卯足了勁兒揉搓,可是畢竟是第一次做,調皮的材料不停地往我手上粘,過了一會兒,我終于把面揉成了團。下一個步驟是將面揉成小圓球,我用手一點點地從面上揪,不是大了就是小了,讓我傷透了腦筋。幸好這時老師在我身旁走過,她手把手地教我在面上用刮板切開一塊,然后搓成條狀,用刮板切成大小均等的小塊,然后團成圓團。OK!終于解決了一個難題。
我把面都團好后,放入了烤盤,然后用手指壓下了一個小凹坑,接著讓老師幫我點綴上藍莓醬,藍莓酥的制作便大功告成了。緊接著,老師把它放入了烤箱……
20分鐘過去了,3、2、1,開箱!小餅干快出爐吧!激動人心的一刻到了,打開烤箱,真是太香了。拿到餅干,我決定要讓媽媽嘗嘗我的手藝。媽媽也說很好吃,我非常開心!
我覺得這次活動很有意義,讓我們在制作糕點的過程中,懂得換位思考,理解、感恩父母。以后我要多多參加這類活動!
小學感恩的作文400字 篇3
母愛,是最最珍貴的,但又常被忽略。
母愛,是那麼平常,卻又是那么珍貴。
有人說,母愛的重要是一杯暖茶,需要雙手捧著獻給父母!所以,在獲母親沉重的愛時,我們也應該給予她感恩,因為,“給予”永遠比“接受”更加快樂!
上初中了,原本是件愉快的事:自己終于長大了,能有新的目標了,可漸漸得發(fā)現(xiàn),母親那親切的笑容已不再多見,取而代之的卻常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數(shù)不清的習題!半y道母親不愛我了嗎?”我一次次的冒出這個念頭,有一次次的將之否認。想起小時候,母親教我寫字,背詩,不過現(xiàn)在。
廣告中曾寫道小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實生活中,有是否每個孩子都能夠做到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”。我們或許會對一個陌生人的關懷念念不忘,卻對母親的愛熟視無睹,只嫌她煩,嫌她嘮叨。然而,我們不知道的是,世上只有母親才會永遠在一旁支持我們,教導我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如天使一般純潔,我們正在受母親澆灌的生命醞釀著芬芳,就像英語老師說的,我們應該懷著一顆感恩的心,去聆聽母親的嘮叨,從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點并認真改正,誠懇面對母親的嚴厲知道。她們這樣做只為了孩子,從現(xiàn)在開始,讓我們一起來感恩母親,感恩母親陽光班的心靈世界!
小學感恩的作文400字 篇4
徐老師:
您好!
感謝您兩年以來對我的'辛勤教育,您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次,我到學校里來,才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了,您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候,一個辦法從我腦海里閃過,這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習與測試》借來,三下五除二解決掉了作業(yè),開始準備上課。第三節(jié)課下課時,您把我叫了過去,指著我和我哥們的作業(yè)問:“這是怎么回事?“原來我的哥們寫錯了一道題,我抄的時候,心急火燎的,沒有時間去看,也跟著抄錯了。沒辦法,我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后,沒有打我罵我,只是說:“不要這樣做了,這樣對你的學習不好,你雖然完成了作業(yè),但卻沒有真正學到知識。答應我,好嗎?“我走出了辦公室,這時,我的眼圈已經紅了。
老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!
您的學生:王雪飛
20xx年1月16日
安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛
小學感恩的作文400字 篇5
還記得嗎?那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在,你們無憂無慮;你們很快樂。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們,融化了它們寂寞的心靈。卻因為有個人的冷漠打破了天真無邪的場面。
以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此,她爸媽不少說她?伤,左耳聽右耳出,全當耳邊風。天塌下來都不關她事。
她一個人坐在上面,戴著耳機聽歌,看著那些在下面玩得那么開心的人就覺得很可笑,還覺得人家很傻,無時無刻都向別人投去鄙視的眼神,甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受,而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的,因為他們是人不是機器。終于一位哥哥上來對著她講了許久。那位哥哥說完,她早已淚流滿面,頓時不知所措。當那位哥哥轉身要走時,她對著他說:“謝謝,謝謝你讓我學會尊重。說完,那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒說就走了。接著,她面對著下面那些人說,也謝謝你們,謝謝你們,你們的忍受也傷我感受到了尊重。
知道嗎?那個她就是我,以前的我,希望大家以此為鑒。一定要尊重別人,別人才會尊重你。
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