【精品】成長(zhǎng)感恩的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)感恩的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)感恩的作文 篇1
關(guān)羽卻又念曹操賞識(shí)他,不曾殺他及二位嫂嫂,反而給他住宅。于是放虎歸山……——曹操敗走華容道,正與關(guān)公狹路相逢。只為當(dāng)初恩義重,放開金鎖走蛟龍;義!可以這么說,關(guān)羽是個(gè)忠義的人,但我認(rèn)為這就是感恩!關(guān)羽感恩劉備當(dāng)他親兄弟,有福同享,有難同當(dāng),才不遠(yuǎn)千里尋主,才不為金錢所動(dòng);關(guān)羽感恩曹操的好處,才義釋華容。大丈夫應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào),哪怕是曹操這樣的人,也不可背信棄義啊。
感恩不是單憑長(zhǎng)篇巨論,它是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的行動(dòng)!因?yàn)楦卸,千里走單騎,義釋曹操,關(guān)羽得了“忠義之士”的美名,流芳百世。我們呢?我們也要感恩,我們不為流芳百世,只為做好自我。拋棄一切吧!只留下感恩,它會(huì)讓我們輕松度過人生,沒有斤斤計(jì)較、一毛不拔的妒忌、小氣。也沒有冤冤相報(bào)何時(shí)了的仇恨,更沒有爾虞我詐、表里不一的虛偽、斗爭(zhēng)……有了感恩,就會(huì)有真誠(chéng)的友誼,不變的親情等等,其實(shí)生活中有許多讓我們感恩的人或物——感恩我們的父母!是他們給了我們生命,也是他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng),十多年如一日地不辭勞苦。
“寧可自己受傷害,也不能委屈了孩子!”這是父母的心聲。我們不應(yīng)報(bào)答他們嗎??jī)H僅一句“我愛你”或“爸媽辛苦了”就夠了嗎??jī)H僅為他們捶一次背就夠了嗎?是誰(shuí)為了讓我們快樂玩;虬残奈缢瘯r(shí),一直工作拼命攢齊我們的學(xué)費(fèi)?又是誰(shuí)為了不讓我們分心學(xué)習(xí),一次又一次地苦口婆心的勸導(dǎo)?拿出點(diǎn)行動(dòng),回報(bào)父母吧。要感恩我們的老師,同學(xué)!老師是我們的第二任父母,他們?cè)谖覀兪焖瘯r(shí),一直批閱作業(yè)甚至?xí)搅泓c(diǎn)!卻不敢在上課時(shí)眼皮合一下!他們可以一遍又遍耐心地給我們講解題目,但我們卻心不在焉;他們?cè)谡n堂上回憶昨晚熬夜出來的備課,我們卻堵住雙耳自己干自己的事,……該嗎?同學(xué)們也與我們一起度過美好的時(shí)光:他們可以為我們把尺斷成一半,一半給自己,一半給沒有帶尺子的我們;他們?cè)谖覀兛荚囀Ю麜r(shí)安慰我們,對(duì)我們說“失敗乃成功之母”,我們呢,卻因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰傷自己而賭氣三天不說話,因?yàn)橥瑢W(xué)不小心在本上滴了一滴墨水而要他賠自己一本本子,應(yīng)該嗎?也要感恩挫折和打擊我們的人!沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有一次又一次的失敗,哪有我們離成功更進(jìn)一步?沒有一個(gè)有一個(gè)的打擊,哪有我們斗志高昂,發(fā)下狠心努力奮斗?就連把我們絆倒的一顆石頭,我們也要感恩它,是他讓你明白要看清腳下的路,要腳踏實(shí)地……讓我們學(xué)會(huì)去感恩,感恩一切幫助我們或激勵(lì)我們的人!這樣,我們就會(huì)在感恩中快樂地成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)感恩的作文 篇2
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨,大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái),需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開,秋風(fēng)落葉,邁著成長(zhǎng)的步伐,消磨了15個(gè)春秋。在我眼里,父親似乎沒多大地位,因?yàn)樗偸悄菢觼砣ゴ掖,?duì)我“莫聞莫問”。
出于成長(zhǎng)心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。
秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?
果然,在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語(yǔ),一片孝心……!成長(zhǎng)的歲月,需要感恩的心。
河北承德興隆縣平安堡中學(xué)初一:張子珺
成長(zhǎng)感恩的作文 篇3
今天是感恩節(jié),坐在書桌前,面對(duì)窗外的一片蕭瑟,我想寫下一篇溫暖的。我想:感恩節(jié)最美好的一點(diǎn)就是在陰冷的冬日,讓我記取生命中的溫暖與感動(dòng),讓每一次感動(dòng)都變成感恩,猶如人生路上的四季,伴我成長(zhǎng)。
感恩父母,你們的愛,猶如溫暖的春。
“豈無寸草心,珍重三春暉”。清代詩(shī)人蔣士銓在《遠(yuǎn)游》中,借小草報(bào)春暉,烏雛反哺表達(dá)游子思親的感情。小草有報(bào)春之心,烏雛有反哺之情,何況是人呢?
我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西游》,看了一遍又一遍,越來越變得像里面的“唐僧”,隨時(shí)在我耳邊念叨:“不要去買飲料喝,個(gè)子長(zhǎng)不高……午飯要記得多吃點(diǎn),要不然下午就餓昏了……放學(xué)后按時(shí)回家,不要跑到小賣部東看西看……”但是,她會(huì)在我上學(xué)前,默默把榨好的果汁放在我書包里;會(huì)偷偷在文具盒里給我塞入一些零花錢。
我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》,我家書架上有整套的小說。我覺得他也變得像福爾摩斯一樣,富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當(dāng)我偷偷拿出手機(jī),借著查閱資料的理由玩游戲時(shí),我爸就會(huì)如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前!啊……啊,說起來都很可怕!但是,自從跟游戲絕緣之后,我“被迫”愛上了閱讀,以前想都不敢想的古典名著,現(xiàn)在也看得津津有味。
感謝師恩,你們的愛,猶如火熱的夏。
“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫出了新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。作為學(xué)生,要銘記老師的扶持教導(dǎo)之恩。
我的語(yǔ)文老師是一位深受學(xué)生喜愛的老師!他的課堂充滿激情,課文中的人物都被他講得活靈活現(xiàn),就像出現(xiàn)在我們教室里一樣。但是,他的課堂也很“可怕”!我們必須全神貫注,一點(diǎn)兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛,哪怕是坐在最后一排的角落里,他也會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)你眼里的空洞:“我發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)茫然思考的眼神,我看出了他內(nèi)心想要站上來回答問題的渴望”。然后,這位“無辜”的同學(xué)就被請(qǐng)上了講臺(tái),在引發(fā)全班同學(xué)哄堂大笑的同時(shí),再也不敢上課“開小差”了。
我還要感恩生命中的遇見,無論給我的是秋的收獲,還是冬的嚴(yán)寒。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。求學(xué)的路上,會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。感恩挫折,給我成熟;感恩磨礪,給我堅(jiān)韌。感恩這一切的一切,讓我成為一個(gè)完整的人。
在這個(gè)寒冷的冬天,在這個(gè)溫暖的日子,我想說:感恩親情,給我摯愛;感恩老師,引我前行;感恩命運(yùn),給我成長(zhǎng)。淺柔春風(fēng)、半夏殘陽(yáng)、冷月清秋、寒冬無雪,邂逅成長(zhǎng)的四季,讓我心懷感恩!
成長(zhǎng)感恩的作文 篇4
女孩打電話給父親的鄰居,鄰居告訴她父親得了老年癡呆,他下午去送湯給女孩了。女孩聽后,連忙跑了出去,在公園里看到了一個(gè)父親正在尋找著,女孩再也忍不住了,抱著父親痛哭流淚。女兒喝著已經(jīng)涼透了的湯,可她并不覺得冷,心里感覺暖暖的,她微笑著告訴父親,湯很好喝。從那以后,女孩再也不離開父親了。
要是每個(gè)人心中都擁有一顆感恩的心,那世界將會(huì)變得更美麗。我們要懂得感恩,懂得去回報(bào):感恩父母無微不至的關(guān)照,感謝日夜為我們操勞的老師,感謝在我們困難時(shí)候幫助我們的人,感謝永遠(yuǎn)的友誼。感恩吧!感謝這奇妙的世界。父母是我們最要感恩的人,如果沒有他們,也就不會(huì)有我們。
而我們這些做兒女的卻有時(shí)候不諒解他們,不包容他們。我以前也不理解我的父母,總覺得他們很嘮叨,但當(dāng)我看了《成長(zhǎng)·感恩的心》后我慚愧不已。讓得有一次,我把我寫的日記鎖在抽屜里,然后便出去了?僧(dāng)我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽翻我的抽屜,我當(dāng)時(shí)氣沖沖地沖媽媽嚷道:“誰(shuí)讓你翻我的東西的?還看我的日記,這是犯法的,你侵犯了我的個(gè)人隱私!”媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了,過了好一會(huì)兒,才一聲不響地走出去。
晚上,爸爸回來后,狠狠地批評(píng)了我,他說:“你媽媽不是故意的,今天是你的生日,我讓你媽買了一只手表偷偷放進(jìn)你的抽屜,想給你一個(gè)驚喜,你誤會(huì)你媽了。”我聽后,仔細(xì)想了想,今天真是我的生日呀!再看看抽屜里,果然有一只手表,心想:不好,誤會(huì)媽媽了,我急忙跑到媽媽那里向她道歉,她卻笑著說:“傻兒子,哪有媽媽記兒子仇?”我聽后更加地慚愧。是的,哪有父母不包容孩子的?錯(cuò)就錯(cuò)在我們這些不包容的兒女,我要向全世界的兒女們說:父母的愛永遠(yuǎn)是沒錯(cuò)的,我們應(yīng)該愛他們像愛他們愛我們一樣!
成長(zhǎng)感恩的作文 篇5
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:我們從哪里來?大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想,我們一直沐浴在父母的愛河里:當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!如果說母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),我們是否想到過用死亡般的痛苦,換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示:有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對(duì)父母來說,這一聲卻比什么都動(dòng)聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶! 當(dāng)然,父母的辛勞是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!
同學(xué)們,讓我們牢記父母的.恩情,學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去和父母交流,不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然的,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說:“爸,媽,我愛你們!”
成長(zhǎng)感恩的作文 篇6
偉大的詩(shī)人孟郊曾經(jīng)有這樣一首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!庇幸黄恼隆陡概c子》。有一個(gè)傳說叫《寶蓮燈》,古往今來,贊揚(yáng)親情的作品很多,這些優(yōu)秀的作品一直從兒時(shí)陪伴著我們到現(xiàn)在。
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親用那慈祥的目光向我們投來了一種期盼與欣慰。在我們蹣跚學(xué)步時(shí),母親總是牽著我們,生怕一不小心碰到哪兒。當(dāng)我們星期天睡懶覺的時(shí)候,起床洗漱后,又是誰(shuí)做了一桌香噴噴的飯菜;又只為的是子女們那一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。
父母的愛,不是電視連續(xù)劇中那轟轟烈烈的愛而父母的愛卻如同涓涓細(xì)流。有一首歌叫“世上只有媽媽好”,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們總是總結(jié)教訓(xùn),讓我們下次再接再厲。當(dāng)我們被好朋友誤解時(shí),總是有一副寬厚的臂膀讓我們靠一靠,向父母訴說自己的苦。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是疾言厲色的教訓(xùn)我們,甚至打我們一巴掌,但是我們也從父親的嚴(yán)厲中,得到了啟示。當(dāng)我們成功時(shí),總是把喜悅傳給父母,這是,父親便變得慈祥起來。
有一句俗語(yǔ)叫:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”還記得有一次,語(yǔ)文老師問了我們班幾個(gè)同學(xué)一個(gè)問題:“如果你有一個(gè)非常好的朋友,一次,辦理收費(fèi)用,他沒有帶錢,你借給了他錢。第二天,他吃早點(diǎn)時(shí)“我”看見他有錢,可他并沒有還給我,“我”不好意思要。不久他家里傳來一個(gè)噩耗,她的父母離異了,他要去打工,而他走的那一天,還沒有提到錢的事,老師問我們,如果他是我,我該怎么辦?”過了一會(huì)兒,其中的一位同學(xué)回答:“不提那錢的事了,送些禮物給他。”我們也便按那位同學(xué)的意思回答。放學(xué)后,我又想了想,如果他現(xiàn)在沒有還“我”的錢,到外地也是像現(xiàn)在這樣不講誠(chéng)信,身邊恐怕一個(gè)朋友也沒有了。應(yīng)該讓他還錢說明道理,想到這兒,我便覺得早上我們回答問題時(shí),老師投來的是一種失望的目光。老師那短淺的目光,讓我深有感觸:做人首先要講誠(chéng)信,否則自己將是一個(gè)孤獨(dú)的人。
小草感恩水田,花兒感恩園丁,萬(wàn)物都感恩一切……我們呢?我們感恩在和平年代里很好的生活,感恩父母,讓我用耳朵傾聽世界、用眼睛看世界、用手改造世界、用腿走遍世界……感恩老師,他們以身作則,默默奉獻(xiàn)教給我們做人的道理與學(xué)習(xí),感恩祖國(guó)母親,給我們好的社會(huì)條件。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)祖國(guó)。讓祖國(guó)成為經(jīng)濟(jì)時(shí)代的佼佼者,回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)懷與教育;貓(bào)父母對(duì)我們的“滴水之恩”。何況父母給我們的不只是滴水之恩,而是一切都換不來的愛!
成長(zhǎng)感恩的作文 篇7
“我來自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱 ”,這首膾炙人口的歌肯定令無數(shù)人動(dòng)容,而每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),不僅會(huì)想到我的父母,還會(huì)想到曾經(jīng)看的那本書——《愛的教育》。
讀完這本書,給我最大的收獲就是讓我了解了感恩,它雖然是一名小學(xué)生寫的日記,但里面卻滲著濃濃的愛,大到國(guó)家社會(huì),小到家庭朋友,那份愛一直浸透得淋漓精致,使我不得不對(duì)自己感到愧疚。
我感到愧疚,愧疚自己老是跟媽媽頂嘴,老是不聽媽媽的話,可天下有哪個(gè)家長(zhǎng)是不愛孩子的,而每每到了最后,我才發(fā)現(xiàn)母親都是為我好為我關(guān)心。記得有一次星期天,我要出去玩,可媽媽剛剛看了天氣預(yù)報(bào)說今天有中雨,便說什么也要讓我?guī)в陚愠鋈,而我則怕麻煩,怎么也不肯,我們就這樣僵著,彼此什么話也不說,時(shí)間一分一秒的過去,眼見時(shí)間越來越晚,我的心也越來越著急,最后一個(gè)人躲到房間里生悶氣,可就在這時(shí)外面淅淅瀝瀝的下起了雨,一開始是一點(diǎn)點(diǎn),然后雨越來越大,不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨,我的心里愧疚極了,心想剛才真不應(yīng)該對(duì)我媽媽發(fā)脾氣,還躲到房間里賭氣
而當(dāng)我正準(zhǔn)備對(duì)媽媽說對(duì)不起時(shí),媽媽已經(jīng)在門口對(duì)我笑了,剛才的氣一點(diǎn)也沒有了,我望著媽媽的背影,會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一幅幅畫面在我頭腦中浮現(xiàn):為我洗衣服,為我煮好吃的,為我疊被子,為我。而這時(shí)的我,終于明白了媽媽的心,我在心里默默地發(fā)誓:從今以后,聽媽媽的話,快快長(zhǎng)大。周杰倫那首《聽媽媽的話》紅極一時(shí),里面那真摯的感情描寫,就是我們現(xiàn)代人的情況,而里面那句“想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她,更體現(xiàn)了一名兒子對(duì)母親的感恩。
感恩,我們現(xiàn)在還沒有達(dá)到有能力去回報(bào)我們的父親母親,但我們可以讓父母不為我們操心,認(rèn)真學(xué)習(xí),回報(bào)父母對(duì)我們的關(guān)愛,有時(shí)還要幫一幫父母,做一些家務(wù)事。讓父母開心高興。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我們肯定覺得母親嫌煩,覺得自己長(zhǎng)大了,有能力自主了,其實(shí)這是不成熟的表現(xiàn),我們是長(zhǎng)大了,但我們不是讓父母為我們擔(dān)憂,讓父母更為我們操心。我們要記住要有一顆感恩的心,要有一顆幫助他人的心,我們雖然無法幫助一個(gè)人一生,但我們可以在別人危難時(shí)幫他一把,幫他脫離苦境,感恩的心,不計(jì)較回報(bào)有多大,只求能否幫助別人。當(dāng)我們真正能把“予人玫瑰,手留余香”,我們才會(huì)真正懂得感恩的心。
看完了《愛的教育》,才讓我懂得了愛需要教育,教育也需要愛。只有教育愛,才會(huì)懂得感恩,只有感恩,才會(huì)知道我們來到這個(gè)世界來之不易,只有這樣我們才會(huì)同樣以一顆感恩的心幫助別人,愛護(hù)別人。
愛的教育一直是我們大家的一個(gè)話題,是人類最基本的情感,而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。我們現(xiàn)在,不僅要學(xué)習(xí)成績(jī),一顆感恩的心也是必不可少的,所以教育不是只抓成績(jī),還有品德,如果成績(jī)好了,卻有一個(gè)壞思想,終究會(huì)危害社會(huì);而即使成績(jī)不好,卻有一顆懂得感恩的心,這是對(duì)國(guó)家有很大幫助的。
所以,我們從小就應(yīng)該有一顆感恩的心,而且還要生活在一個(gè)充滿愛的社會(huì),讓感恩陪伴我們成長(zhǎng),讓感恩在我們的心頭發(fā)芽成長(zhǎng),終成棟梁!讓感恩陪伴我們的成長(zhǎng),讓愛永遠(yuǎn)在我們的心頭蕩漾!
成長(zhǎng)感恩的作文 篇8
最近,我讀了散文名家朱自清的著名散文《背影》,讀后令我受益匪淺。
這篇文章,用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,和曲折動(dòng)情的情節(jié)講述了作者對(duì)父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過鐵道去對(duì)面的月臺(tái)給“我”買橘子的故事,體現(xiàn)了父親對(duì)“我”重如泰山的愛。父親提的只是橘子嗎?不,不是,是深深的父愛呀!走幾步又回過頭來看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎?不,不是,那是擔(dān)心、期盼和關(guān)心,令“我”不能忘卻。兩年后,父親的思念隨著他的信來了,朱自清讀到此處,又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍,黑布馬褂的背影。這時(shí),作者竟感嘆道:嘆,我不知何時(shí)才能再與他相見。就是這句話,歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開了……
讀著讀著,我似乎身臨其境,看見了朱自清的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),還看到了父親在穿過鐵道時(shí)的艱難,令“我”揪心,讓“我”痛苦。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉“父親不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來表達(dá)自己對(duì)子女的愛,而是在默默地奉獻(xiàn),他付出的心血一顆一粒堆積起來就是一座高山,一點(diǎn)一滴凝聚起來就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛,就是父親為我們做的平常而又非凡的事。
成長(zhǎng)需要感恩的學(xué)生作文四:
今天,我們學(xué)習(xí)了《老師,您好!》這首詩(shī)歌后,我感慨萬(wàn)千,老師用他們畢生的心血,培育我們成長(zhǎng)。教師的職業(yè),真不愧是天下最偉大的職業(yè)啊!
我最熱愛的老師是我們的語(yǔ)文老師陳老師,她每天都打扮的漂漂亮亮的來給我們上課。有一次,陳老師她生病了,可是她依然來給我們上課,一開始,我根本不知道老師已經(jīng)生病了,可當(dāng)我們的新課才教到一半的時(shí)候,我們只覺得她的聲音啞了。有許多同學(xué)們都像語(yǔ)文老師問道:“陳老師,您好像生病了!”陳老師微笑著對(duì)我們說:“沒有事啊,你們安心吧,好好學(xué)習(xí),我沒有事的!”陳老師的這一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。下課了,我們以為陳老師要到辦公室去休息呢,可是。我卻發(fā)現(xiàn)陳老師依然拖著疲憊的身子在哪兒輔導(dǎo)學(xué)生。
這樣的事情還有很多次,這讓我感覺到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關(guān)心和愛護(hù)我們學(xué)生的情景,輔導(dǎo)教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的情景。我想我無以報(bào)答老師的教育,就讓我長(zhǎng)大了,也當(dāng)一位老師,繼承老師的事業(yè),為社會(huì)培育人才吧!
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