在感恩中成長(zhǎng)作文通用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在感恩中成長(zhǎng)作文1

　　曾經(jīng)讀到過(guò)朱自清寫(xiě)的《背影》，覺(jué)得沒(méi)什么稀奇，暑假里再讀時(shí)，感到另有一番味道。

　　文章主人公“我”和父親，通過(guò)對(duì)幾年前回家奔喪、浦口分別、別后思念等情景的追溯，特別是通過(guò)對(duì)凝聚著父親飽經(jīng)憂(yōu)患、半生潦倒的苦難經(jīng)歷的“背影”的描寫(xiě)，充分體現(xiàn)了父子之間的真摯、深厚的感情。史鐵生寫(xiě)過(guò)：擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意則幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。何來(lái)多少淚，都染手縫衣，父書(shū)空滿(mǎn)簽，母線(xiàn)縈我襦。是啊，父愛(ài)是不滅的記憶，應(yīng)該窮盡你我一生珍惜。《背影》一文讓我聯(lián)想起我的以前。我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開(kāi)始到上中學(xué)，父親一直很少顧及我的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)為了我的學(xué)習(xí)而忙碌了。

　　小升初考試時(shí)，我就只待在鄉(xiāng)下初中——白中了。面臨著茫茫未知的前途，像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過(guò)關(guān)系幫我找到一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪都一樣。況且父親是從不求人的，母親只好唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點(diǎn)，淚水濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這個(gè)家還有什么可留戀的？不久，我背起行囊，孤身一人繼續(xù)我那前景并不光明的求學(xué)生涯。因?yàn)樽约旱牟挥淇�，多次在親朋好友面前給父親臉色看，爸爸很要面子的，我這樣，他能饒了我？親戚一走，爸爸便狠狠打了我兩記耳光，我傷心地哭了。上學(xué)沒(méi)什么精神，覺(jué)得很無(wú)聊，回到宿舍，看見(jiàn)床上一大包粽子，原來(lái)今天是端午節(jié)，父親帶來(lái)我最?lèi)?ài)吃的紅棗粽子。那一夜，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的.香味。我徹夜難眠，開(kāi)始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。放假回家，我背著沉重的書(shū)包慢慢向家走去……“爸！”我輕輕地喊了聲。父親沒(méi)有回頭�！鞍�！”我大聲喊了出來(lái)。我看見(jiàn)了緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身的父親——他眼里泛著淚光……那是我第一次也是惟一一次看見(jiàn)父親流淚。

　　從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受再大委屈，在父親的陪伴下，我始終昂首前行。有人說(shuō)父愛(ài)如山，也有人說(shuō)父愛(ài)似海，而我要說(shuō)父愛(ài)是金。父親就像一顆黑巧克力，先苦后甜，父愛(ài)就象一杯咖啡，雖然它是苦的，但它有濃郁的香味。如果說(shuō)母親是一雙翅膀，帶我翱翔天空，那么父親便是太陽(yáng)，照亮我前方的道路，面對(duì)未來(lái)，我不再茫然，因?yàn)橛袗?ài)！

在感恩中成長(zhǎng)作文2

　　“紅蓮不忘荷葉，是因?yàn)樗鼮樽约赫陲L(fēng)擋雨；星星不忘黑夜，是因?yàn)樗�使自己光芒閃爍；小草不忘天地，是因?yàn)樗�使自己生機(jī)勃勃；而我不忘母愛(ài)，是因?yàn)槟憬虝?huì)了我寬容。”當(dāng)我讀完《母愛(ài)》這本書(shū)，徹底被感動(dòng)了，這似乎就是全世界母親的心聲。我的媽媽是一位平凡的人，像很多人一樣忙忙碌碌，辛辛苦苦的賺錢(qián)，為的就是這個(gè)家�；蛟S是今天太累了吧，媽媽匆匆洗漱過(guò)就倒下睡了，疲憊的臉充滿(mǎn)著辛苦，臉上也出現(xiàn)了小細(xì)紋，忙碌的工作使她根本就沒(méi)時(shí)間打扮自己，頭發(fā)也很久沒(méi)護(hù)理了，發(fā)梢泛著微黃，我的心里忽然感到酸酸的。

　　似乎覺(jué)得媽媽太累了，半夜里，我夢(mèng)到了媽媽?zhuān)�不由地喊了“媽�(zhuān)瑡寢��！彼��?tīng)到了叫聲，急忙起床，跑到了我的房間，“怎么了”問(wèn)話(huà)間帶著慌張�！皼](méi)什么，我做夢(mèng)了�！蔽彝蝗恍α似饋�(lái)，感覺(jué)媽媽的.表情好滑稽。“還笑，我都快嚇?biāo)懒�，趕緊睡吧，明天還要上學(xué)了�！薄芭�，你也睡吧�！边@時(shí)，媽媽才松了松眉頭，放心多了。我讀懂了母愛(ài)，一種母親對(duì)孩子的呼喚所做出的看是不經(jīng)意的舉動(dòng)，而其中包含了親情的那種不言語(yǔ)無(wú)法言說(shuō)的神圣感情，就像魚(yú)離不開(kāi)水；鳥(niǎo)寄托著樹(shù)；蝶依戀著花；荷依偎著蓮；我深?lèi)?ài)著家；更深?lèi)?ài)著媽媽。

　　5月22號(hào)是媽媽的生日，我該怎么辦呢？買(mǎi)禮物，資金不夠——摸摸口袋空如也。制作賀卡，時(shí)間不夠，媽媽快回來(lái)了，“哎呀，該什么辦啊�！蔽襾�(lái)回的走動(dòng)，急得像熱鍋上的螞蟻�！跋柠悾�我回來(lái)了�！眿寢屃�(xí)慣性的叫我，“媽媽?zhuān)�你回�?lái)了，來(lái)，喝茶�！蔽乙笄械卣f(shuō)�！笆遣皇菍W(xué)校有事，要請(qǐng)家長(zhǎng)��？”“沒(méi)有啊，怎么這么問(wèn)�！薄澳墙裉煸趺春鋈粚�(duì)我這么好，有何居心，快說(shuō)。”媽媽?xiě)岩傻�。“哎呀，你是我媽媽�(zhuān)�我能�?duì)你不好嘛，再說(shuō)，您工作那么辛苦，我不都是應(yīng)該的，應(yīng)該的嘛！”我繼續(xù)討好媽媽。“你這丫頭鬼靈精怪的，真拿你沒(méi)辦法�！眿寢屝α�，我也笑了。“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�今天是你生日，我還沒(méi)準(zhǔn)備禮物�！蔽倚睦锖芾⒕��！吧岛⒆�，有你這份心就夠了，只要你把學(xué)習(xí)搞好救星，我呢什么都不奢求了�！薄岸�，我會(huì)的，一定會(huì)的�！眿寢屄冻隽诵牢康男θ荩�這時(shí)，我感覺(jué)媽媽好偉大，好寬容，她永遠(yuǎn)是我的好媽媽。

　　媽媽?zhuān)�你是明燈，照亮我前進(jìn)的方向；你是階梯，帶我走向成功的頂峰；你是蠟燭，用光芒普照我的心靈；你是我的受益終身的良師益友。母愛(ài)是任何東西都代替不了的，它是神圣的，是偉大的，是無(wú)私的。

在感恩中成長(zhǎng)作文3

　　我們都需要長(zhǎng)大，但也要學(xué)會(huì)感恩。陪伴我們長(zhǎng)大的人是最值得感恩的，他們是親人，他們是朋友。在陪伴我長(zhǎng)大的人中，我最感謝的就是父母，他們教會(huì)了我感恩！我們從哪里來(lái)？

　　聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。

　　盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。 同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢？你是否留意過(guò)父母的生日？民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！�

　　也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！ 小時(shí)候就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，什么事情都想弄個(gè)明白，在外公外婆的教育和照料下，我終于漸漸地長(zhǎng)大了，上小學(xué)后，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間堅(jiān)持教我英語(yǔ)，他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲，有時(shí)我有點(diǎn)怕他，他說(shuō)的話(huà)，一定要聽(tīng)他的，有時(shí)候我也不能理解他的話(huà)，他說(shuō)都是為我好。

　　他有許多好的`品質(zhì)，有毅力，什么事都有頭有尾，從來(lái)都不半途而廢。媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但是從來(lái)不發(fā)脾氣，有事情都是好說(shuō)好商量的，和爸爸形成鮮明的對(duì)比。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，就得從身邊小事做起，幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，做自己力所能及的事，用自己的好成績(jī)報(bào)答父母，不讓他們操心。感恩，是一盞明燈，那光亮指引著你向前；感恩，是北斗七星，讓我們不迷失方向，正確走向成功的道路，而父母就是我們?nèi)松�道路的引路人，帶領(lǐng)我們躲避各種障礙。

　　感恩父母，我在感恩中成長(zhǎng)。感恩父母，給我感恩的環(huán)境......

在感恩中成長(zhǎng)作文4

　　在感恩中成長(zhǎng)以前我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸明白了。

　　感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬曰暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子傾盡全力的愛(ài)，都是不求回報(bào)的，媽媽常說(shuō)，只要我聽(tīng)話(huà)、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩，而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條，讓愛(ài)在自己的手中繼續(xù)傳遞。

　　我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。媽媽每天送我上學(xué)的路上，總是幫助我鞏固知識(shí)，教一些我不會(huì)的知識(shí)，我知道這就是愛(ài)。在爸爸很晚回家后，總要來(lái)我房間看看，幫我蓋好被子，我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，這感恩本身，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。

　　父母的愛(ài)，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗?ài)，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)，一代代、一輩輩，我們都會(huì)聆聽(tīng)到這馨香給芬芳的甜蜜回答。在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更健康。每個(gè)孩子都是家庭的主要支撐點(diǎn)。

　　隨著孩子的成長(zhǎng)，我們每位家長(zhǎng)都在孩子的日益成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過(guò)和孩子一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)我們又得到了很多快樂(lè)和知識(shí)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。每個(gè)人在成長(zhǎng)的'過(guò)程中都會(huì)遇到很多問(wèn)題，不可能每個(gè)問(wèn)題身邊的人都會(huì)個(gè)我們答案，這時(shí)我們就的去查一些資料，從書(shū)中很快能找得到，所以說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的好朋友。孩子如果迷上了看書(shū)，她就等于找到了自己的好朋友。

　　我記得當(dāng)我給她買(mǎi)來(lái)《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》時(shí)，孩子在路上就如饑似渴地讀了起來(lái)，到家就對(duì)我說(shuō)她不懂感恩。其實(shí)每個(gè)大人何嘗又懂得感恩。我們每個(gè)人都有父母但我們把他們放在心上嗎、我們得到別人的幫助會(huì)感謝嗎、我們做事情會(huì)替別人考慮嗎。聽(tīng)了孩子的話(huà)，我感到我的孩子很偉大，她把我不敢說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，是她讓我想到了幫助過(guò)我的人和我對(duì)家人的忽略。在書(shū)中我看到了夫妻間的恩愛(ài)，看到了海馬爸爸帶孩子的不易，看到了安妮和凱倫創(chuàng)造的奇跡……書(shū)，給了她知識(shí)，做人的準(zhǔn)則，成了她的好朋友，也給我?guī)��?lái)了啟示和幫助，成了我們中間的紐帶。愿，我和孩子每時(shí)每刻都有好的書(shū)陪伴。

在感恩中成長(zhǎng)作文5

　　美國(guó)有一個(gè)“感恩節(jié)”宣揚(yáng)感謝他人對(duì)自己的恩惠，雖然“感恩”這個(gè)詞是個(gè)舶來(lái)品，但是中國(guó)的古語(yǔ)云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！�

　　也正合此意。每天能面對(duì)著這個(gè)世界，我們首先應(yīng)該感謝我們的父母，因?yàn)樗麄�，才有了我們，我們美好的生活，他們的�?ài)呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。但是我們，卻厭煩了他們，想要擺脫他們，甚至出言不遜，總以為自己的翅膀硬了，可以獨(dú)立了，可是，我們往往是受傷的，受傷后我們第一個(gè)想到的的人就是他們，他們才是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。他們對(duì)于我們的付出是無(wú)微不至的，仔細(xì)想想那些生活中的`細(xì)節(jié)，走路時(shí)，我們永遠(yuǎn)走在內(nèi)側(cè)，吃飯，我們總吃最好的，如此這些，腦海依舊。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感謝父母的嘮叨；因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛�；感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄�除你前行的障礙；感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥�長(zhǎng)你的智慧。感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

　　父母賦予我們的是生命，而朋友給予我們的是生活。據(jù)一項(xiàng)研究表明，我們所掙的錢(qián)兩分靠自己，七分靠朋友，足可見(jiàn)朋友在我們?nèi)粘Ｉ�活中所扮演的重要角色。在我需要幫助的時(shí)候，他們總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，他們總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心；在我沮喪的時(shí)候，他們安慰我，讓我重拾信心；我考試的成績(jī)好，他們會(huì)為我喝彩；我考試成績(jī)差，他們會(huì)說(shuō)些鼓勵(lì)我的話(huà)……我們卻朋友的實(shí)在太多，我們也應(yīng)該給他們同樣多的熱情送給他們，感恩他們對(duì)我對(duì)于我的慰籍與鼓勵(lì)。生活在這世界上，我們總不能與大自然相抗?fàn)�，我們也不必抗�(fàn)�，因�(yàn)樗�給予我們的實(shí)在太多。春去秋來(lái)，周而復(fù)始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈(zèng)、索取她的精華，過(guò)著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟?lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。山川、河流、大地，都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。但是我們，卻把它弄得傷痕累累，這叫感恩嗎？人類(lèi)為了生存，破壞了環(huán)境，人類(lèi)也自食惡果。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩大自然，珍惜，愛(ài)護(hù)他，共創(chuàng)和諧地球。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

在感恩中成長(zhǎng)作文6

　　一顆小小的種子成長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它感恩的是讓它生機(jī)勃勃，一直生長(zhǎng)的水、陽(yáng)光、土壤，同時(shí)也要感恩那些打擊過(guò)，吹倒過(guò)它的狂風(fēng)暴雨，是它們讓它能高大挺拔。而我們能成長(zhǎng)為一名大人，要感恩的是將自己帶到這世間來(lái)的父母，教會(huì)我們知識(shí)的老師，陪伴我們的伙伴。而我還要感恩那曾經(jīng)讓我既高興又擔(dān)憂(yōu)的生日禮物一事，是它讓我不再攀比和講面子。

　　參加朋友生日本是一件很好的事，可這件事在我們班卻變了味，但當(dāng)時(shí)的我卻樂(lè)中于參加這種生日宴會(huì)。今天，我又有一個(gè)同學(xué)過(guò)生，他對(duì)每一個(gè)同學(xué)都發(fā)出了邀請(qǐng)，做為他最好的朋友，我當(dāng)然是義不容辭。這不，我一放學(xué)便回家要錢(qián)買(mǎi)東西叫。

　　“喂，老爸，給我二十多元錢(qián)，今天同學(xué)過(guò)生日，我要給他買(mǎi)禮物！”我叫道。

　　聽(tīng)到又要給錢(qián)，爸爸皺了皺眉，說(shuō)：“怎么又有同學(xué)過(guò)生日呀！前天才買(mǎi)了東西，今天又要給，只給15元�！�

　　“老爸，你看吧，今天這個(gè)是我最好的朋友過(guò)生日，不送他一個(gè)體面點(diǎn)的禮物會(huì)被別人笑的！”我一本正經(jīng)的`胡說(shuō)八道。

　　老爸剛想說(shuō)話(huà)卻又咽了下去，嘆了口氣后便拿出一張20元遞給我，我一拿到錢(qián)便飛奔了出去，說(shuō)道：“謝謝老爸！”飛奔出去的我只聽(tīng)到了老爸的一聲嘆息，對(duì)此我并沒(méi)放在心上。腦海里早已是該選擇什么禮物，這一類(lèi)的想法了。我一路疾馳，來(lái)到了精品店，一進(jìn)門(mén)便看到了琳瑯滿(mǎn)目的禮物，有龍貓，有玩偶，還有一從沒(méi)看到過(guò)的新鮮事物。面對(duì)眾多的禮物，我從左到右，從上到下看了許久，精挑細(xì)選，既要便宜又要好看，既要好玩又不能及俗氣了，看了十多分鐘，終于挑出了一件十分經(jīng)典的人物——唐老鴨，它不貴，18元錢(qián)，等下還能另買(mǎi)糖來(lái)吃了。我拿著我個(gè)唐才鴨玩偶，對(duì)著收爭(zhēng)員說(shuō)：“阿姨，能不能幫我包裝一下！”阿姨說(shuō)：“好，可以！”阿姨一邊包裝邊說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子呀，送別人個(gè)東西，還要講面子，東西還要好看……”我聽(tīng)著這些話(huà)，并放在心中。“好了”，說(shuō)道：“謝謝！”拿著禮物我便飛奔到了同學(xué)的家。

　　許多同學(xué)早已來(lái)了，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)十分熱鬧了，一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始送禮物了，我剛想把自己的唐老鴨送他，卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊的小林說(shuō)：“小明，這是我送你的生日禮物，它可是最新版的，400多！”“你這算什么，小明，你看我這個(gè)機(jī)器人，可是我老爸從國(guó)外買(mǎi)回來(lái)的，進(jìn)口貨！”越來(lái)越多的同學(xué)那出了自已的禮物，一個(gè)比一個(gè)貴，一個(gè)比一個(gè)好。再看看我手中的唐老鴨，不經(jīng)有一點(diǎn)寒酸是，生日宴會(huì)開(kāi)始了……

　　晚上，我走在回家的路上，心里回蕩著剛才小吳說(shuō)的話(huà)：“下周我過(guò)生，大家一定要來(lái)呀！”在想了想之前那位阿姨說(shuō)的話(huà)，不經(jīng)陷入了沉思……

在感恩中成長(zhǎng)作文7

　　合上厚厚一本《愛(ài)的教育》，眼淚便被定格了。正如前言所述“這是一部令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)的偉大作品”閉上眼，那靈魂深處依舊浮現(xiàn)出一個(gè)無(wú)法忘懷的角色——“小抄寫(xiě)員”敘利奧。

　　敘利奧生活在一個(gè)貧困家庭，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，他決定幫他父親干活，父親拒絕了。于是他深夜起來(lái)偷偷幫父親做事，四個(gè)月后，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，精神不好，上課睡覺(jué)。他父親責(zé)罵他，甚至不管他了。可憐的敘利奧曾想過(guò)停止，可一到十二點(diǎn)，他已經(jīng)有了習(xí)慣。終于在一夜，他不小心打翻了書(shū)，驚動(dòng)了父親。父親知道了真相，充滿(mǎn)了愧疚與感激。敘利奧的形象是渺小的，可他的品質(zhì)是偉大的。貫穿全文的是一種深似海的父子情，濃濃的愛(ài)意就像奶油巧克力一般甜蜜。但這篇文章中，我卻更看中另一種更濃于水的情感──感恩，敘利奧的一切所作所為不正體現(xiàn)了感恩嗎？落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的情感；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面。

　　因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。十五個(gè)冬去春來(lái)，五千四百七十五個(gè)朝陽(yáng)余暉。每時(shí)每刻，我都會(huì)對(duì)感恩有不同的詮釋。當(dāng)我“哇哇”墜地的那一刻，感恩是長(zhǎng)成父母一樣的高大；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，感恩是像父母一樣會(huì)說(shuō)話(huà)；當(dāng)我慢慢爬行時(shí)，感恩是像父母一樣走路……小時(shí)候，感恩是學(xué)會(huì)一切不會(huì)的東西來(lái)回報(bào)父母。當(dāng)我背起書(shū)包時(shí)，感恩是黑板上顯目的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，感恩是銳意進(jìn)取，向先輩宣誓；當(dāng)我參加畢業(yè)班時(shí)，感恩是日夜奮斗，向初中進(jìn)步……小學(xué)時(shí)代感恩是努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心與愛(ài)我的人。當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的殿堂，感恩這個(gè)字眼兒更頻繁，內(nèi)涵也更豐富了。不僅僅局限于你我他之間，更多的是如屈原投江，方孝孺至死不屈等的.愛(ài)國(guó)情懷。沒(méi)有了小時(shí)候的幼稚，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)代的局限，中學(xué)生生活體現(xiàn)的是一種對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家無(wú)限的敬崇與感恩。

　　時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，感恩在“升級(jí)”。路邊上，學(xué)校前，街道里……哪里沒(méi)有真情的流露？小伙子幫父親推車(chē)，小姑娘給年邁的母親披衣，鄰里互相幫忙……哪里沒(méi)有感恩的表白？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！贊頌的是母愛(ài)之偉大。殊不知做子女的心存感恩，時(shí)刻牽掛著父母。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，贊頌的是老師的偉大，但見(jiàn)做學(xué)生的認(rèn)真刻苦，懂得回報(bào)老師。如今，春風(fēng)吹滿(mǎn)地，感恩照萬(wàn)家。學(xué)會(huì)感恩是任何人所要經(jīng)歷的，任何人都是在感恩中成長(zhǎng)的，來(lái)吧，雙手合十，上揚(yáng)嘴角，對(duì)曾給予你哪怕只有一點(diǎn)幫助的朋友們默默祝福吧。

　　陽(yáng)光下，沐浴的草兒向著太陽(yáng)招手；煙雨中，滋潤(rùn)的花兒向著云朵笑；大樹(shù)底，乘涼的人兒向著枝葉點(diǎn)頭……感恩中，讓我們茁壯成長(zhǎng)！

在感恩中成長(zhǎng)作文8

　　說(shuō)起感恩，我曾在《愛(ài)的教育》中看過(guò)一篇名為《費(fèi)魯喬的血》的文章。故事講述的是一個(gè)叫費(fèi)魯喬的男孩，因?yàn)槭軌暮⒆拥挠绊懀�整天在外打架、賭博，把兩腿癱瘓的老祖母孤單地丟在家中。一天晚上，他衣衫襤褸地回到家，額頭上還留有一塊青斑�？匆�(jiàn)他狼狽的樣子，祖母十分心痛，含淚地教育他：“我一向是多么愛(ài)你，費(fèi)魯喬，從小把你當(dāng)做心肝寶貝，為你喂水喂飯，自己都顧不上吃。現(xiàn)在我年紀(jì)大了，成了癱子，多需要你的愛(ài)和照顧的時(shí)候，你卻天天在外游蕩，不務(wù)正業(yè)……”畢竟費(fèi)魯喬本身不是個(gè)壞孩子，心地善良，聽(tīng)了祖母的一番話(huà)，心里十分難過(guò)，眼淚忍不住往下直流。他正要痛哭著投入祖母的懷抱時(shí)，房門(mén)被蒙面強(qiáng)盜撬開(kāi)了，在搏斗中強(qiáng)盜臉上蒙的黑布被甩落，原來(lái)是惡棍莫左尼，他見(jiàn)自己被老祖母認(rèn)出來(lái)，連忙要?dú)⑷藴缈�，舉刀向祖母刺去。費(fèi)魯喬飛身?yè)湎蜃婺�，瞬間他的背被短刀刺穿，生命在那一刻結(jié)束，他用人生最寶貴的生命回報(bào)了祖母的愛(ài)。

　　多么高貴的感恩啊，這不禁讓我浮想聯(lián)翩……有一次我和媽媽在南大校園里散步時(shí)，為學(xué)習(xí)上的小事我們爭(zhēng)吵起來(lái)，我說(shuō)東，她偏說(shuō)西，一氣之下，我在十字路口處飛也似地離開(kāi)了媽媽。我獨(dú)自一人在校園里游蕩，看看校園里的綠樹(shù)，看看天上的小鳥(niǎo)，耳畔再?zèng)]有媽媽嘮嘮叨叨的教育聲，覺(jué)得這種自由自在的感覺(jué)真的蠻好�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，我環(huán)顧四周，看著路上漸少的行人和漸黑的天空，我心里不禁開(kāi)始恐懼，急得大哭起來(lái)。我的哭聲驚動(dòng)了一位路過(guò)的老爺爺，他慢慢地走向我，問(wèn)清原因后，拿出面巾紙擦干我的淚水，和氣地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了，趕緊回家吧，父母一定著急了。”我連聲說(shuō)謝謝。可老爺爺說(shuō)：“孩子，別感謝我。我只是一個(gè)陌生人，你從小到大，母親為你付出的是我的多少倍呀，應(yīng)該感謝的是你的母親，趕緊回家吧，別因?yàn)槿涡宰尭改笓?dān)心啦�！蔽疑钌畹氐拖铝祟^，反思著。告別老爺爺后，我便一陣風(fēng)似地跑回家，看見(jiàn)媽媽正在門(mén)口焦急地等待著我，我一下子撲進(jìn)了母親的懷抱。

　　在那一刻，我學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……鳥(niǎo)兒因?yàn)楦卸魈炜盏?廣闊所以決定飛翔，游魚(yú)因?yàn)楦卸髁魉�的奔馳所以決定定居樹(shù)木因?yàn)楦卸麝?yáng)光的溫暖所以決定參天，花朵因?yàn)楦卸髅利惖馁澝浪�以決定盛開(kāi)，荒草因?yàn)楦卸魃�命的可貴所以決定漫山遍野……成長(zhǎng)是必定的，因?yàn)闀r(shí)間的走過(guò)是必定的。而帶著感恩的生長(zhǎng)卻又是動(dòng)人心魄的，誰(shuí)能否定感恩的心情不在萬(wàn)物心中，誰(shuí)又能否定不是因?yàn)檫@份感恩，世界所以才會(huì)變成如此美麗多姿呢？讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)起來(lái)吧！

在感恩中成長(zhǎng)作文9

　　從小到大，我看的書(shū)還算比較多，大多是文學(xué)類(lèi)的，卻很少又似乎沒(méi)看過(guò)感恩方面的。進(jìn)入初中后，才漸漸懂得感恩的重要�？赐炅恕稅�(ài)的教育》之后，感恩已經(jīng)被我，以及世人漸漸淡忘了。

　　《愛(ài)的教育》中的主人公是安利柯，文中并沒(méi)有過(guò)多精彩的言語(yǔ)，生動(dòng)的段落，但我們卻能從那樸實(shí)的言語(yǔ)中感受到愛(ài)，雖與感恩沒(méi)有太多聯(lián)系，卻是我感觸頗深。我了解到了那令人感動(dòng)的親情，友情。繼《愛(ài)的教育》之后，在幾個(gè)月前，我又聽(tīng)了彭成老師的激情演講。我這才感受到，自己已經(jīng)忽視了為了自己而辛勤工作的父母了。“臥冰求鯉”這個(gè)故事應(yīng)該是人盡皆知的吧�！皶x朝時(shí)期，王祥特別孝敬自己的父母。父母生病的時(shí)候，他一直都是衣不解帶地伺候在父母身邊。有一次，他的母親想吃活魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值冬天，王祥脫下衣服臥在冰上，用自己的體溫使冰融化，然后捉了一條鯉魚(yú)回家給母親吃。”

　　是啊，我們不能忽視父母對(duì)我們的愛(ài)。還記得那首人人都會(huì)吟的詩(shī)——《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”可是，又有多少人能真正了解詩(shī)人孟郊的情感呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，我們這些子女就是小草，父母就是春日的陽(yáng)光，他們給予我們的太多太多了，我們卻無(wú)以為報(bào)。但是，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他們的付出，回報(bào)他們的付出！在這世界上，值得我們感恩的還有老師。老師，在學(xué)校里勤勤懇懇的教給學(xué)生知識(shí)�！芭踔�一顆心來(lái)，不帶半根草去”，老師為學(xué)生嘔心瀝血，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)火，卻在心里愛(ài)護(hù)著自己的學(xué)生，我們又怎能不感恩自己的老師？一個(gè)人可以感恩在他陷入困難時(shí)向他伸出援手的人；一個(gè)人可以感恩默默支持他，幫助他的.同學(xué)，朋友；一個(gè)人可以感恩給他精神力量的人。他/她不一定是你認(rèn)識(shí)的人，也可能是位陌生人，但無(wú)論是誰(shuí)，是要給予過(guò)你幫助，就該感激于他/她。

　　遭到天災(zāi)而幸免遇難的人們，在接受到世界各地好心人士捐送的物品時(shí)，會(huì)無(wú)比感恩，那么我們就更該學(xué)會(huì)感恩了。不只是這些，還有使這個(gè)社會(huì)和諧的人們，我們也應(yīng)該感恩。因?yàn)橛兴麄儯�我們才過(guò)上了安定的生活，我們難道不該感恩嗎？我們不能將感恩淡忘，這是人世間最美好，最真心的情感，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界更美好吧。

在感恩中成長(zhǎng)作文10

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)于一個(gè)人素質(zhì)素養(yǎng)的提升有著多么重要的作用。

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為長(zhǎng)大之后只要感恩父母。來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，但讀了《天下閱讀——感恩美文》之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)橐�感恩的不只有父母，還有老師、朋友、社會(huì)……而且并不是長(zhǎng)大之后才可以感恩，現(xiàn)在一樣可以做到。

　　書(shū)中說(shuō)道：父母為了孩子，甚至可以放棄生命。但是我們?cè)鵀楦改缸鲞^(guò)什么？他們每天為我們不停地奔波勞累，我們連倒一杯熱水，拿一雙拖鞋……這些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事情，我們都不曾做過(guò)！自從讀了《天下閱讀》之后，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，懂事了。一有空，我便會(huì)經(jīng)常幫媽媽洗碗，自己做飯，自己的衣服自己洗……雖然都是一些平常小事，但他們都是讀書(shū)教會(huì)我的。老師每天早上當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，他們已經(jīng)在黑板上布置了早讀任務(wù)，站在講臺(tái)前等候我們的到來(lái)。白天，他們也一直陪伴著我們，為我們批改作業(yè)，上課，教育我們做人的道理，希望我們將來(lái)能成為棟梁之才。下午，我們?cè)缭绲胤艑W(xué)回家，他們還在學(xué)校備課，為的是明天更好地上課……老師為我們花費(fèi)了太多的精力和時(shí)間，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讀書(shū)之后，我能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不在課堂上搗蛋、說(shuō)話(huà)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……朋友在你無(wú)助時(shí)會(huì)耐心幫助你；在你失敗時(shí)會(huì)用心鼓勵(lì)你；在你生病時(shí)會(huì)悉心照顧你；在你開(kāi)心時(shí)會(huì)真心祝愿你……他們的存在，會(huì)使我們孤單、寂寞、乏味的生活，變得絢麗多彩，精彩紛呈。有時(shí)，朋友之間會(huì)為了一個(gè)小誤會(huì)而鬧翻，現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)，真正犯錯(cuò)了的可能不是對(duì)方而是自己，但是朋友會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，并且和你合好如初。多交幾個(gè)知心朋友，便會(huì)多收獲幾份友誼，幾份快樂(lè)。每個(gè)人的生活都是不一樣的，不一樣的生活就會(huì)收獲不一樣的成長(zhǎng)。幸福的生活會(huì)收獲快樂(lè)；貧窮的生活會(huì)收獲勤勞、節(jié)儉；有挫折的生活會(huì)收獲勇氣，成功的生活會(huì)收獲自信……生活給予我們太多太多，所以我們要感恩于社會(huì)，因?yàn)檎媸沁@個(gè)社會(huì)讓我們有所收獲。

　　所以每當(dāng)捐款時(shí)，我會(huì)捐出自己的'零花錢(qián)；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)有老人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)去幫忙……讀書(shū)改變了我，改變了我的性格，改變了我的行為習(xí)慣，改變了我的談吐舉止……多讀書(shū)，讀好書(shū)。相信在書(shū)的陪伴下，我會(huì)健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)，會(huì)懷有一顆感恩的心，會(huì)有一個(gè)更美好的明天，更美好的未來(lái)……

在感恩中成長(zhǎng)作文11

　　前不久，我在網(wǎng)上看到了《譚千秋的最后一課》這篇文章，主要講了在汶川大地震時(shí)一個(gè)感人的場(chǎng)面：當(dāng)時(shí)，東汽中學(xué)的譚千秋老師正在上課，突然，地震發(fā)生了，整幢樓開(kāi)始搖晃起來(lái)，譚千秋讓4名同學(xué)躲在課桌下，用自己的身體來(lái)?yè)踝〉粝聛?lái)的樓板和磚頭，不讓同學(xué)受到傷害，最后，那4位同學(xué)得救了，而譚老師永遠(yuǎn)地倒在了廢墟里。讀了這篇文章，我感動(dòng)至極，我想，那4位幸存的同學(xué)一定很感激譚老師，是老師給了他們第二次生命，他們一定都會(huì)懷著一顆感恩的心去面對(duì)未來(lái)的.生活。

　　在前幾天的青海玉樹(shù)地震中，每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，其中有一位企業(yè)家曹德旺爺爺一個(gè)人就捐了1億元人民幣。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要捐那么多錢(qián)時(shí)，他說(shuō)：“是社會(huì)給了我們這么多關(guān)懷，我也要為社會(huì)出一份力！”他是在對(duì)社會(huì)抱著感恩呀！

　　在我的生活中，給過(guò)我關(guān)懷的人有很多很多，其中老師就是一個(gè)縮影。在幼兒園上中班的一天中午，我準(zhǔn)備去幫老師弄被子，一不小心頭撞在了窗臺(tái)上，血流不止。后來(lái)，是老師送我去醫(yī)院治療，是老師在我旁邊精心照料，直到媽媽來(lái)接我。還有一次，我在上小學(xué)一年級(jí)，課間，我拿著錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)東西，不料迎面撞上了一位大哥哥，我連忙向他道歉，他卻不理會(huì)，一把搶了我手中的一塊錢(qián)，我嚇得哭了起來(lái)，他晃了晃我的錢(qián)說(shuō)：“這就是你對(duì)我的賠償，哼！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。這一幕都讓我的老師看見(jiàn)了，她忙走過(guò)去一把揪住那個(gè)不講理的大哥哥，把他狠狠地教訓(xùn)了一番，并把我的錢(qián)要了回來(lái)，為我討回了公道。

　　我真想大聲地說(shuō)：老師，謝謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心，使我變得開(kāi)朗起來(lái)；感謝您對(duì)我的信任，讓我找到了自信！我還記得那首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我心中就會(huì)無(wú)比溫暖。在我的成長(zhǎng)歲月中，爸爸媽媽給了我很多關(guān)愛(ài)，老師也給了我很多關(guān)懷，陌生的叔叔阿姨也曾經(jīng)在我困難的時(shí)候幫助了我。所以，讓我們伸出溫暖的雙手，用一顆感恩的心去尊敬別人，去幫助別人，讓別人也學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)，讓我們一起感動(dòng)中國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！最后，我送給大家一句話(huà)：常懷感恩心，一生無(wú)憾事！

在感恩中成長(zhǎng)作文12

　　當(dāng)花兒知道感恩的時(shí)候，她會(huì)開(kāi)出美麗的花，點(diǎn)綴著大地；當(dāng)小樹(shù)知道感恩的時(shí)候，他會(huì)變成大樹(shù)，為大地帶來(lái)一片陰涼；當(dāng)葉子知道感恩的時(shí)候，他會(huì)飄進(jìn)泥土里，為大樹(shù)帶來(lái)一絲養(yǎng)料……自然界的感恩無(wú)所不在，那么人類(lèi)社會(huì)呢？

　　感恩是人類(lèi)語(yǔ)言中最美的字眼，我們需要感恩。有了感恩，生活可以不再那么陰暗，社會(huì)可以不再那么腐敗，人與人之間可以不再有那么多的隔閡。因此，我們?nèi)鄙俨涣烁卸鳌?/p>

　　我時(shí)常在感謝一個(gè)人，每當(dāng)失敗、困難與我重逢，我便不由自主地想起那一個(gè)。

　　我和她是同學(xué)，而且是很要好的朋友。她言語(yǔ)的犀利使我永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　事情的開(kāi)端是這樣的：在我的班上搞一次征文活動(dòng)，得獎(jiǎng)的人的作文將會(huì)被展覽。而我為此作了很多準(zhǔn)備，但還是落選了。

　　因此，我時(shí)常唉聲嘆氣、心不在焉。她看到了那樣氣餒的我，便來(lái)化解我的心緒。她問(wèn)：“你最近怎么了？總是魂不守舍的。”我并沒(méi)有回答，然而在她百般追問(wèn)下，我不得不告訴了她。她聽(tīng)后，眼神有些凝滯，不過(guò)一會(huì)兒舒眉一笑，說(shuō)：“這件事包在我身上了�！�

　　放學(xué)后，她帶我來(lái)到了一個(gè)空蕩的`地方。這里到處都縈繞著綠色的氣息，藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著幾朵閑逸的白朵。

　　忽然，她指著最西方問(wèn)道：“你看到了什么，想到了什么？”我告訴她：“我看到了一輪金色的夕陽(yáng)正在慢悠悠地下沉著，旁邊簇?fù)碇�美麗的“彩花”，它發(fā)出一種很耀眼的光芒，像是告別的眼神。可惜“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏啊！”她微微地點(diǎn)著頭，還像評(píng)論家那們沉著思考，她說(shuō)：“今天，你分析得很對(duì)。可你能不能從另一角度去想一下呢？太陽(yáng)落山表示一天即將過(guò)去，可也預(yù)示著新的一天即將到來(lái)。今天會(huì)變成昨天，明天也會(huì)變成今天，一切都會(huì)過(guò)去，一切也都會(huì)開(kāi)始。就拿你來(lái)說(shuō)吧，雖然你個(gè)性文靜，但也懦弱，不必正視自己的錯(cuò)誤，每天都活在過(guò)去的陰影中，浪費(fèi)了今天，也將會(huì)浪費(fèi)了明天。如果你再不制止自己，那么還有多少個(gè)明天可供你浪費(fèi)��！你為什么不試著另一種方法生活呢？——放得下昨天的自己，拾得起明天的自我。雖然她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，可是我還是一頭霧水。她見(jiàn)我還未開(kāi)竅，便生氣地說(shuō)：“枉我苦口婆心地勸你，你到現(xiàn)在還不明白��！”

　　天漸漸黑了，我回家了。我仔細(xì)地琢磨著，終于明白了，她要我能夠釋?xiě)眩�不要在為過(guò)去而煩惱，要我重拾自信。

　　當(dāng)我醒悟的那一剎那，我便在心中做出一個(gè)重大決定：每天的這一天，我一定要祝福她，以示我的感恩之情。

在感恩中成長(zhǎng)作文13

　　今天，我讀了一個(gè)故事叫《紅草莓》，故事里的主人公伯杰讓我深有感觸。伯杰每到周末，他都要去兩公里以外的樹(shù)林里撿柴。那天是個(gè)好天氣，一會(huì)兒就撿到了許多木柴。太陽(yáng)升起來(lái)了，伯杰口渴難耐，于是準(zhǔn)備在小溪旁的大樹(shù)下休息，等到了那兒，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)了一些熟透的野草莓。他正準(zhǔn)備把草莓夾在干面包里吃，忽然想：“要是媽媽能和我一起分享這些美味該有多好呀！可是她現(xiàn)在卻在陰暗的屋子里承受著疾病的折磨。”想到這些，伯杰把草莓放了下來(lái)。

　　就這樣，伯杰的想法變來(lái)變?nèi)ィ瑥某砸话氲揭活w，最后決定：把所有草莓都給媽媽?zhuān)〔�杰回到家，告訴媽媽這些草莓都留給她，媽媽眼中頓時(shí)充滿(mǎn)淚水，她用手撫摸著伯杰的頭說(shuō)：“媽媽因?yàn)橛心氵@樣的孩子而感到驕傲，上帝保佑你！”看到媽媽那樣高興，伯杰也感到非�？鞓�(lè)，他想：“這比我自己吃了草莓還要幸福一萬(wàn)倍！”看完了故事，我有些慚愧，記得有一次，我們?nèi)�家人一起去飯店吃晚飯，我看到了自己最�(lèi)?ài)吃的松鼠桂魚(yú)，就把它轉(zhuǎn)到自己面前，一個(gè)人大口大口地吃了一大半，全然不顧別人。

　　同樣喜歡吃松鼠桂魚(yú)的哥哥一聲不吭，只是在旁邊看著。直到媽媽讓我別夾了，因?yàn)閯e人也要吃，我才不舍的停了下來(lái)。還有一次，我和爸爸媽媽出去吃海鮮，我看到自己喜歡吃的蛤蜊，就一口氣吃的只剩幾個(gè)，這時(shí)才想起媽媽?zhuān)�我�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你不喜歡吃嗎？”媽媽說(shuō)：“喜歡啊�！薄澳悄阍趺床怀阅�？”我很疑惑，“你不是在吃嗎？就給你吃嘍�！边@時(shí)，我覺(jué)得自己的做法太不對(duì)了。

　　我又想起了孔融讓梨的故事，孔融小小年紀(jì)，就懂得謙讓?zhuān)�所以后�?lái)成了著名的軍事家，讓梨的故事也千古流傳。正所謂好的品性可以給人力量和快樂(lè)，就如伯杰，他在孝敬母親的時(shí)候，自己也能感到無(wú)比的幸福。不能認(rèn)為父母為你服務(wù)是應(yīng)該的。從小到大他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�多，我們要幫他們做些力所能及�?事情，其實(shí)父母最希望看到的是我們的學(xué)習(xí)好了，不用他們?cè)俨傩牧�，這就是我們能送給父母最好的禮物。

　　有時(shí)間多看看他們，盡自己所能的幫幫他們每位老師和家長(zhǎng)，都希望自己的學(xué)生或孩子能夠健康、快樂(lè)當(dāng)你健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的出現(xiàn)在他們面前，與他們談心，這就是對(duì)他們最大的回報(bào)了！我們的父母，老師無(wú)時(shí)不刻的在關(guān)心我們，我們要學(xué)會(huì)感恩，去回報(bào)他們。

在感恩中成長(zhǎng)作文14

　　最近讀了一本名叫《現(xiàn)代文閱讀》的書(shū)，書(shū)中有不少是關(guān)于人與人之間真摯情感的，里面的一些文章寫(xiě)得十分好，十分的能打動(dòng)我的心。每當(dāng)讀完這些文章，心里似乎都會(huì)流進(jìn)一股暖流，我想這就應(yīng)該叫做感動(dòng)。

　　我們能夠健健康康的成長(zhǎng)，我想首先應(yīng)該感恩我們的父母親，父母不辭幸勞的把我們養(yǎng)大，把全部的希望依托在我們身上，把所有的精力都投入在我們身上，他們只為我們有一個(gè)好的未來(lái)。也許是我們的父母已經(jīng)嘗過(guò)失敗的苦，他們也不再愿意，也不想看到子女重蹈覆轍，于是便一遍一遍不厭其煩的對(duì)我們講，對(duì)我們說(shuō)，教育我們也許是屬于我們這個(gè)年齡層說(shuō)獨(dú)有的反抗特性，我們大多數(shù)是聽(tīng)不進(jìn)去的，但現(xiàn)在想來(lái)他們那些辛勞對(duì)于我們的那些付出，我便不再表現(xiàn)的那么不厭其煩，每每想到父母為我們忙碌的操勞，不顧自己老逝的面孔，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的酸楚，人間的真情莫過(guò)于父母對(duì)孩子疼愛(ài)，前年的汶川大地震中，一位偉大的母親彰顯了博大的母愛(ài)他用身體護(hù)住孩子，并在手機(jī)中寫(xiě)下他對(duì)孩子的祝福，這一幕，讓我聯(lián)想到了一幕幕感人至深的場(chǎng)面，對(duì)于這世間最博大的真情，我們又能做什么呢，我想，那就是感恩學(xué)會(huì)感恩自己的父母。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩自己的父母，不要在時(shí)光流逝后才幡然悔悟，才知道父母的恩情。反觀我們現(xiàn)在，有的對(duì)父母的恩情不加珍惜，有的對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡。他們找出種種理由來(lái)斥責(zé)自己的'父母，就是不知道父母在背后為他們付出的汗水，他們現(xiàn)在的生活的是父母用辛勞為他們創(chuàng)造的，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，這些都是對(duì)父母的付出的贊歌。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩自己的父母的恩情，可又有誰(shuí)在生活中說(shuō)自己就十分孝敬子你的父母呢，為什么做父母的只有付出，而沒(méi)有回報(bào)呢。對(duì)于我們，多盡一份責(zé)任，少添一些擔(dān)憂(yōu)，有人說(shuō)920后是一個(gè)自私的群體，他們不會(huì)感恩。難道我們真的不會(huì)嗎？我想，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　正向我們的生活離不開(kāi)彼此一樣，沒(méi)有一種給予勢(shì)力所當(dāng)然的，曾經(jīng)有一位老華僑，他為了找到合適的資助對(duì)象，先是把一批圖書(shū)捐助出去，把自己的住址留在書(shū)上，結(jié)果最后只有一位學(xué)生既來(lái)了賀卡表示感謝，所以只有他是配資助我的。沒(méi)有一種給予是所當(dāng)然的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，只有心懷感恩，才能讓自己充滿(mǎn)一顆關(guān)懷的心。

在感恩中成長(zhǎng)作文15

　　讓我怎么感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋，讓我怎么感謝你，當(dāng)我。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“好漢不提當(dāng)年勇�！倍�我卻想要提一提。

　　我至今仍不明白，父親的先進(jìn)教育理念從何而來(lái)。其實(shí)，與同齡人相比，我是那種“缺少”家庭教育的人。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天起，父親就對(duì)我說(shuō)“我不識(shí)字，不會(huì)教你任何東西，有學(xué)習(xí)問(wèn)題自己解決！”艷麗而又簡(jiǎn)潔的話(huà)至今仍會(huì)在耳畔想起，也許是一份傲然，當(dāng)然那時(shí)，當(dāng)然那時(shí)的我還不懂什么叫做驕傲，一口答應(yīng)下來(lái)，不過(guò)我做到了。從上學(xué)的'那天開(kāi)始我就從未向父親問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題！所以，學(xué)習(xí)是我不會(huì)成為我們交流的話(huà)題。當(dāng)然，這也只是我和我父親之間好像沒(méi)有所謂的共同語(yǔ)言。他給我的感覺(jué)只有嚴(yán)厲。

　　當(dāng)然上學(xué)之初他還有另外一個(gè)要求，那便是成績(jī)。所以我一直謹(jǐn)記在心。如果說(shuō)從上學(xué)之初到五年級(jí)上半學(xué)期止我一直都順風(fēng)順?biāo)�，那么自此以后我的成�?jī)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。那是第一次沒(méi)有得到“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。因?yàn)樗�，我把自己關(guān)在房間里哭了半天，最終怎么睡著了我也不清楚。不過(guò)兩眼已如核桃般大小了，意料中的責(zé)備沒(méi)有出現(xiàn)。反而是一個(gè)安慰的微笑，那種感覺(jué)是釋然。一種無(wú)負(fù)。

　　是不是棍棒之下出孝子、人才？我不知道。我的記憶里父母沒(méi)有打過(guò)我一下，連罵也沒(méi)有。最嚴(yán)重的是跪搓衣板跪倒認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并保證以后不再犯才可以。在以后的學(xué)習(xí)中和同學(xué)聊天他們十之八九都被父母打過(guò)，突然感覺(jué)很幸福。因?yàn)樽约何幢淮蜻^(guò)，因?yàn)楦改附o我很大的自由空間，我不會(huì)有很大的家庭學(xué)習(xí)壓力，我不被逼迫。在我的家庭中很民主。一直以來(lái)，我總感覺(jué)父親對(duì)我除了疏于管教便是放縱。也許對(duì)父親來(lái)說(shuō)，我只是由他生的而已。

　　這種觀點(diǎn)從他出車(chē)禍后得到改變。他出車(chē)禍半個(gè)月后我才得到消息，還是我放假回家后才知道。說(shuō)實(shí)話(huà)，有些埋怨他，“為什么不告訴我？”我很想大聲質(zhì)問(wèn)他，但沒(méi)有。當(dāng)時(shí)心中很害怕，電視劇上演的不是一直都是出車(chē)禍的人要么成為植物人，要么就死了嗎？后來(lái)才知道是父親不讓母親打電話(huà)給我的！怕影響我學(xué)習(xí)！我哽咽的說(shuō)不出話(huà)。

　　原來(lái)他是愛(ài)我的！因?yàn)閻?ài)，所以嚴(yán)厲！因?yàn)閻?ài),所以鼓勵(lì)！因?yàn)閻?ài)，所以給我自由，讓我自由飛！因?yàn)閻?ài)了，所以說(shuō)不出口，只有行動(dòng)！因?yàn)閻?ài)。

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