成長(zhǎng)感恩的作文

時(shí)間：2023-03-06 11:08:18 感恩我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)感恩的作文錦集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)感恩的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)感恩的作文錦集五篇

成長(zhǎng)感恩的作文篇1

　　每個(gè)人都有自己感恩的人，是爸爸，是媽媽，是老師亦或是外婆外公。而我，最感恩的就是奶奶了。

　　小的時(shí)候，帶我最多的，就是奶奶。她每天帶我出去逛菜市，帶我學(xué)走路，帶我學(xué)習(xí)、做家務(wù)事等等，讓我學(xué)會(huì)了很多。

　　記得有一次，我路過一個(gè)河塘，里面有許多錦鯉。河塘不深，我跑過去看錦鯉，結(jié)果，我看著看著覺得錦鯉太好看了，就忍不住伸手去摸，奶奶馬上制止我，結(jié)果，不摸不要緊，手剛剛碰到水中的錦鯉，它受到驚嚇逃走了，結(jié)果，我沒站穩(wěn)，直接跌進(jìn)了水池。瞬間，寒冷向我侵襲而來，我冷的在水里直打哆嗦，奶奶趕緊把我抱上來，一邊把她的衣服脫下來蓋在我身上，一邊說“叫你別去摸錦鯉，你偏摸�？矗瑵裢噶税�！”那時(shí)候正值冬末，天氣還是很寒冷，奶奶這樣一脫，我是暖和了，可是，奶奶從此落下了風(fēng)濕病�，F(xiàn)在想起來，內(nèi)心還是有些愧疚。

　　雖然，現(xiàn)在我不和奶奶住在一起，可我還是每天都會(huì)打個(gè)電話惦記她。至今，我的'心中仍然感激著奶奶。希望她的風(fēng)濕病能早些好起來。

成長(zhǎng)感恩的作文篇2

　　沒有華麗的辭藻，卻有親切的語言；沒有夸張的手法，卻有生動(dòng)的描寫；沒有無病呻吟，卻有淺淺的滄桑……她的頭上永遠(yuǎn)戴著那朵藍(lán)花，一輩子都是。她像那朵藍(lán)花一樣，那么清新，那么親近。終于，她老了，她回來了，年輕時(shí)水靈靈的大眼睛，如今已布滿了血絲；以前平滑的肌膚己爬上了滄桑；曾經(jīng)烏黑油亮的頭發(fā)，也已染上了歲月的塵�！K究回來了。她認(rèn)識(shí)了秋秋——一個(gè)善良、陽光的女孩，她對(duì)秋秋很好，一直呵護(hù)、關(guān)愛、保護(hù)著秋秋。

　　但她老了，每晚死神都有可能光臨。終于，她被死神帶走了。很多很多人來看她，但大部分是來看好戲的'。她終究要孤獨(dú)一輩子。

　　不！她不孤獨(dú)——她還有秋秋。秋秋是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。她死后，秋秋一直陪著她�；鸹扒锴镞€不忘在她的頭上插一朵她最愛的藍(lán)花。

　　那秋秋是一個(gè)懂得感恩的人！曹文軒就是曹文軒，心思總是那么細(xì)膩。不愧是我最喜歡的作家之一�！端{(lán)花》沒有言情小說中你儂我儂的讓人產(chǎn)生無數(shù)雞皮疙瘩的詞句，沒有武俠小說中的激烈的跌宕起伏的劇情。更多的是鄉(xiāng)土純真的氣息。

　　曹文軒與那些偶像作家們不同，他更推崇的是親切、淳樸，而不是令人作嘔的畫面。他創(chuàng)造出秋秋這個(gè)角色，讓她是一個(gè)懂得感恩的人，讓我知道做人要知恩圖報(bào)。感謝父母，感謝他們給了我生命。感謝親人，感謝他們給了我呵護(hù)。

　　感謝老師，感謝他們給了我知識(shí)。感謝同學(xué)，感謝他們與我一同成長(zhǎng)。……生活如歌，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽；快樂是山，感恩是山，尋徑登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。

成長(zhǎng)感恩的作文篇3

　　最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書籍，故事雖然都不長(zhǎng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命；家人給了我溫暖；朋友給我快樂；老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對(duì)他們耍脾氣？從現(xiàn)在開始，我要作一個(gè)懂得感恩的人。

　　以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事�？墒乾F(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(zhǎng)大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)懂得感激和快樂。

　　我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對(duì)他們的感謝，知道我對(duì)他們的愛。

　　雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們，但這并不表示他們不愛我們，所以，我們不能對(duì)他們不尊重，因?yàn)樗麄兊男闹惺菒畚覀兊模?/p>

　　嘴上說從以后開始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實(shí)際的行動(dòng)開始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒有理由不報(bào)答他們。

　　聽爸爸說，媽媽肚子里懷著我的時(shí)候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。

　　當(dāng)媽媽千辛萬苦把我生出來后，認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的'爺爺家，覺得很對(duì)不起我，她想讓我有一個(gè)溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢，終于買了房子，讓我們有了自己溫暖的家。

　　同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？

　　同樣，想到老師對(duì)我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí)，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。

　　愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！在感恩中快樂！

成長(zhǎng)感恩的作文篇4

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

　　――《感恩的心》

　　因?yàn)樾拇娓卸�，所以�?lì)志進(jìn)��！

　　“誰眼寸草心，報(bào)得三春暉”�？茨笎鄣钠椒玻茨笎鄣膫ゴ�，感恩之心油然而生。細(xì)讀著那一根根的細(xì)線和銀針，細(xì)線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠(yuǎn)行的.游子，是母親的牽掛，孟郊不負(fù)母親所望，寫下了眾多優(yōu)美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)��！

　　“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細(xì)讀著汪國(guó)真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵(lì)是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導(dǎo)航標(biāo)。風(fēng)無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識(shí)是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們?cè)S多，使我們收獲了許多，汪國(guó)真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)�。�

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻(xiàn)，感恩之心油然而生。細(xì)讀著老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對(duì)堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤(rùn)著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺(tái)燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅(jiān)強(qiáng)，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們?cè)谧鍪裁�？成�?jī)才是對(duì)老師的最好回報(bào)，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵(lì)志進(jìn)�。�

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！倍吇仨懫疣诹恋母杪暎覀冞€在等什么？心存感恩，勵(lì)志進(jìn)取吧，不要辜負(fù)父母，朋友，老師的期望！

成長(zhǎng)感恩的作文篇5

　　逝去的終將逝去，無論時(shí)光的力量，還是一種哲理，那些人心依舊。

　　有人說，人生是一條滾滾不逝的長(zhǎng)河，有時(shí)曲回腸，有時(shí)一瀉千里，帶我們走過這一切的擺渡船，叫成長(zhǎng)。

　　我想，擺渡船上的擺渡人，是感恩。

　　走進(jìn)記憶的畫廊，目光定格在遇見你的那年盛夏，校門口的薔薇花正紅的熱烈，像一條艷麗的紅毯，高大的法國(guó)梧桐枝繁葉茂，想一頂頂巨大的綠傘，是在歡迎你的到來么？

　　上了你的第一節(jié)音樂課后，我便喜歡上了你，喜歡你豐富的音樂素養(yǎng)，喜歡你的.風(fēng)趣幽默，喜歡你對(duì)世界的不同認(rèn)知……

　　四年級(jí)的時(shí)候，你給我們上了一節(jié)豎笛課，我被你精湛的技藝深深折服。受到你的影響，我對(duì)豎笛產(chǎn)生了極大的興趣，每天放學(xué)后，豎笛就成為了我不可缺少的伙伴。那時(shí)只是因?yàn)榕d趣，我的豎笛技藝卻突飛猛進(jìn)，有一天，你偶然聽到了我吹的一首曲子，高興地對(duì)我說：“加油！你在這方面很有天賦，發(fā)展下去，很有可能進(jìn)入豎笛隊(duì)！”

　　仿佛是在霧里行駛的航船，沒頭沒腦地行駛著，突然間找到了陽光的方向，我把豎笛隊(duì)定為自己的目標(biāo)，更加辛苦地訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，我被你提名進(jìn)了豎笛隊(duì)，開始正規(guī)、辛苦的訓(xùn)練，沒想到一進(jìn)來就遇到一次大淘汰，每天必須要加練一小時(shí)。對(duì)于當(dāng)時(shí)還很懶惰的我，無疑是一場(chǎng)磨煉，是你一直在鼓勵(lì)著我，給了我堅(jiān)持下去的勇氣，順利度過了這場(chǎng)浩劫。那一次，我明白了成功背后的艱辛與堅(jiān)持。

　　在你的引領(lǐng)下，我們站上了大大小小的舞臺(tái)。記得第一次表演時(shí)，莊重大氣的萬人音樂廳，黑壓壓的一片，燈光閃耀著，把評(píng)委嚴(yán)肅的臉照得格外慘白，看得出來，你也很緊張，卻一直保持著微笑鼓勵(lì)我們。到后來，無論臺(tái)下有多么嘈雜，或是氣氛有多么緊張，我們都能自如的表演。從剛開始的羞澀怯懦，到后來的自信勇敢，都離不開你的鼓勵(lì)。我們拿著一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯回到學(xué)校，打造了這屬于我們的輝煌。年過不惑之年的你，用一根指揮棒，在我的青春里，譜寫下了華美的樂章。

　　只恨時(shí)光走的太急忙，三年時(shí)光從指縫中流過。分別的日子，說來就來了。看著滿墻的照片與獎(jiǎng)狀，我們的個(gè)子高了，笑容更燦爛了，老師的額頭上卻不經(jīng)意間已爬上歲月的記痕，笑容里帶著年邁的滄桑。直到最后拍照的時(shí)候，我們都堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭，因?yàn)槲覀儾幌肟吹揭恢倍己軋?jiān)強(qiáng)的你，為我們脆弱。那時(shí)候，已經(jīng)到了盛夏的剩下了，薔薇花已紅的泛白，梧桐葉也顫悠悠地飄落了。心，似乎隨著葉飄遠(yuǎn)了，又似乎被風(fēng)撕裂了。

　　人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么成長(zhǎng)中的痛苦這是其中一個(gè)不可缺少的音符。謝謝你，讓我明白了這個(gè)道理；也謝謝你，驚艷了我的青春。

　　人生是一頁永遠(yuǎn)填不盡的古箋，但你認(rèn)為它填滿之時(shí)，現(xiàn)在最不起眼的角落里為你空開了新的篇章，等你著筆。痛苦伴隨著成長(zhǎng)，帶著感恩的心，漸行漸遠(yuǎn)……

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