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（合集）感恩的心作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感恩的心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的心作文1
我們時(shí)常要懷有一顆感恩的心，感恩的心，就像沙漠中的甘泉，像海洋中的燈塔一樣，往往能照亮進(jìn)一個(gè)人的心靈，給無(wú)窮的力量。感恩是對(duì)善良的行為的回饋，有了這樣的回饋，善良的行為便更加可以發(fā)揚(yáng)光大，并且得到傳遞。
不久前我們?cè)?jīng)向貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)了書(shū)本，這是學(xué)校組織的統(tǒng)一的活動(dòng)，但是捐書(shū)的數(shù)量由我們自己選擇。由于我不看的書(shū)已經(jīng)很多了而且我想進(jìn)更大的力量幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，所以我一口氣就捐了十本書(shū)，甚至以至于那個(gè)袋子都裝不下了。就在不久前，老師給我們說(shuō)貧困地區(qū)的孩子們已經(jīng)收到了，我們給他們的東西，并且寫(xiě)了回信，我非常的想知道收到我的捐贈(zèng)的游記包的貧困地區(qū)的孩子會(huì)有什么話(huà)想跟我說(shuō)，我很快的找到了我的那一份，并且把它小心翼翼地打開(kāi)。
我從她里面抽出了一張紙，是一封信，我立馬將它打開(kāi)，迫不及待地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容讓我非常的感動(dòng)，那個(gè)災(zāi)區(qū)的孩子叫王先，她說(shuō)她是一個(gè)女孩子，因?yàn)榧依锓浅５呢毨В愿改付汲鋈ゴ蚬�，爺爺奶奶在家里照顧她，他平時(shí)想讀書(shū)，卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)館的設(shè)施也不是很好，所以他很感激我送給他的十本書(shū)，并且有他最喜歡的一些名著，比如說(shuō)愛(ài)的教育，朝花夕拾等。我從他的`字里行間中都讀出了她對(duì)我有多么的感激，他用了很多的語(yǔ)氣詞，并且不斷地說(shuō)謝謝，我體會(huì)到了他的感恩。獲得感恩并不是饋贈(zèng)者的本意，只不過(guò)合理的感恩可以讓饋贈(zèng)者得到回應(yīng)讓饋贈(zèng)者可以得到身心的滿(mǎn)足。所以我覺(jué)得感恩是非常必要的，如果只有饋贈(zèng)而沒(méi)有感恩的話(huà)，善良的行為只會(huì)由饋贈(zèng)者本身的善心來(lái)維持，如果有了感恩那么這個(gè)世界將會(huì)更加的美好。
感恩的心作文2
我以感恩的心感謝身邊所有關(guān)心我的人。
我以感恩的心感謝我的父母。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很上心，每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，她總是把老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的重點(diǎn)記得工工整整，通過(guò)總結(jié)指出我的不足，讓我知道下一次考試必須更加細(xì)心；
還有爸爸，他對(duì)我的生活很關(guān)注，前一天晚上都會(huì)問(wèn)我想吃什么，在第二天早上早早起來(lái)做我想吃的東西，而且每天早上都能不重樣，還準(zhǔn)時(shí)叫我起床。
爸爸媽媽給我的愛(ài)無(wú)微不至，而我卻總是惹他們生氣，真是不應(yīng)該，所以我從現(xiàn)在開(kāi)始，要把任性和公主病好好改改，幫家里做些事情，聽(tīng)話(huà)，孝敬父母。讓他們?yōu)槲议_(kāi)心。這是我作為女兒應(yīng)該付出的回報(bào)。
我以感恩的心感謝我的老師。尤其是盛老師，他是我的語(yǔ)文老師，在我第一次期中考試失誤后，是她細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，讓我重新?lián)碛凶孕�，在后�?lái)的考試中有了提升。
而我在課堂上很少舉手回答問(wèn)題，這也是我的`弊端，以后我要多動(dòng)腦，積極舉手回答問(wèn)題，思維能力會(huì)不斷提高，如果老師看到會(huì)很欣慰，我也很高興我的努力可以報(bào)答老師。
我以感恩的心感謝我的同學(xué)，我的同桌，也是我的閨蜜。這次的期中考，我的英語(yǔ)考得不好，然而同桌的英語(yǔ)卻無(wú)人能及，當(dāng)她看完我的卷子，便從包包里拿出一個(gè)本子，說(shuō)：“你的問(wèn)題處在語(yǔ)法上，這是我整理的初一初二的語(yǔ)法，給你看。”我很感謝她能夠幫我，我把語(yǔ)法整理了一遍，豁然開(kāi)解。也給其他同學(xué)看了，我希望能夠用這樣的方式幫助其他同學(xué)，因?yàn)槲业耐罁碛袗?ài)心正能量，我也要把這種愛(ài)心傳遞下去。
我以感恩的心感謝所有關(guān)心我的人。只要人人都有感恩的心，這個(gè)世界就會(huì)處處充滿(mǎn)了愛(ài)。
感恩的心作文3
今天，我校開(kāi)展了一次活動(dòng)，主題叫“感恩的心”是一位南老師給我們講的，他說(shuō)話(huà)很好玩，我心里還琢磨著；這有什么用呢？浪費(fèi)我的時(shí)間，有這時(shí)間都把作業(yè)寫(xiě)完了，回家好看電視呢，煩人，但是，在南老師的.一段話(huà)中，我知道我錯(cuò)了。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技都發(fā)達(dá)了，我們也在幸福之中活著，但是，我們沒(méi)有想到父母是如此的辛苦，我們，從小為自己著想，吃飽了，喝足了，玩好了，睡好了就足夠了，家長(zhǎng)愛(ài)咋地就咋地，可是，父母為了我們上學(xué)不分黑夜白天的上班，流了汗，流了血，流了淚，去換不來(lái)一句“父母您辛苦了”，現(xiàn)在，孩子都是獨(dú)生子女，比較受疼愛(ài)，但是，我們?nèi)ゲ粷M(mǎn)足。
南老師給我們講父母和老師的不易，老師說(shuō)我們，找我們談話(huà)其實(shí)都是為了我們好，其實(shí)是愛(ài)我們關(guān)心我們，但是，我們做為學(xué)生，決不可以跟老師做對(duì)，頂撞他，他是我們的長(zhǎng)輩，應(yīng)尊重他，站在老師的角度想一想，老師也不容易，他們也有家庭，也有孩子，當(dāng)老師上班，可他們的孩子生病去不能待在他們的身邊。老師處處為我們著想，因?yàn)檫@一天相處得最多的是老師，家長(zhǎng)就是吃飯，睡覺(jué)，所以我們要學(xué)會(huì)感恩老師。
父母呢，為了我們學(xué)習(xí)，零用錢(qián)，不分黑白的干，有時(shí)為加班、連晚飯都沒(méi)吃、可是我們卻為了上網(wǎng)、玩、看電視等等、有時(shí)我們還會(huì)騙父母那顆脆弱的心，甚至反抗父母、鬧離家出走，這是我們應(yīng)該做的事情嗎？有的農(nóng)村孩子渴望上學(xué)，但是、他們卻因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而上不了，我們想到這一點(diǎn)，不感到慚愧嗎？對(duì)我們買(mǎi)東西時(shí)、花著父母的錢(qián)，你不感到這錢(qián)花的非常不心安嗎？所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答家長(zhǎng)、老師、社會(huì)和祖國(guó)。
感恩的心作文4
感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳瑯滿(mǎn)目的商店，川流不息的車(chē)輛，汽車(chē)聲，音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！
兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過(guò)了幼兒時(shí)的日子記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開(kāi)，教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽?zhuān)畋膩y跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈這時(shí)，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說(shuō)：不著急，老師送你回去！她就是我的.老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車(chē)回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖
還有上小學(xué)的一次考試，一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門(mén)，當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出可怕的陰影。
老師，是我的恩人，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車(chē)輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底
感恩的心作文5
打開(kāi)記憶的窗口，我回到了童年。童年的記憶中也有一扇窗，掉了漆的窗架上泛著陳舊的微黃，是它為我擋開(kāi)了一切風(fēng)雨，讓我避開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是她……
溫暖了別人，凍傷了自己。沒(méi)有為什么，只是不想讓自己的兒子在她身后浸著茫然的淚水，也許答案如此簡(jiǎn)單但卻有一種莫明的復(fù)雜。
古人云：“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。“而對(duì)于母親，這個(gè)恩情是一輩子都無(wú)法還清的“債務(wù)“，如果讓我給這份恩情加個(gè)期限，我希望是――永遠(yuǎn)……
當(dāng)時(shí)間的`流水淌過(guò)，母親的臉上泛起了生命的“波紋“，一浪高過(guò)一浪，所以要趁現(xiàn)在抓住光陰，別讓它在平庸中消失，必須要你父母看到你的業(yè)績(jī)，因?yàn)樯谴嗳醯�，他們只能分享你的局部，而他們�?duì)你卻毫不猶豫地奉獻(xiàn)全部。
感恩，在你伸手的瞬間早已凝固成無(wú)數(shù)的柔情，但在你轉(zhuǎn)身的那一刻卻如此蒼白，把握伸手的那一幸福瞬間。別等轉(zhuǎn)身時(shí)才把那一顆跌落的心撕成滴血的殘片。
古人曾感懷“子欲養(yǎng)而親不待“，我告戒自己：要懂得珍惜擁有，而不要讓自己有所悔怨。
母愛(ài)如春光灑滿(mǎn)世間的每一個(gè)角落，親情是高懸在我們心中的一輪太陽(yáng)，永遠(yuǎn)給我們光和熱，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身旁。感悟著愛(ài)的溫暖，把它收藏在記憶的深處慢慢品味。
但美好的東西總要過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去才會(huì)令人珍惜。朋友。讓我們收藏昨天，收藏美好吧。如此，我們的生命將永遠(yuǎn)絢麗！
感恩的心作文6
恩，一種美好的東西，而感恩確實(shí)更加美好的。人的一生有無(wú)數(shù)的感恩，也許是一句衷心的話(huà)語(yǔ)，也許是一記特殊的耳光，也許是一聲由衷的問(wèn)候……學(xué)會(huì)感恩！
一分分，一秒秒，11年了，那些幫助我的人，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝！”
生命中總有那么一群人，傾其一生默默地工作，用青春、熱血、生命點(diǎn)燃他人生命的火苗，自己卻一點(diǎn)一滴衰退，那就是老師。
我印象最深的是那位瘦弱年邁的樊老師。我上小學(xué)時(shí)，他已經(jīng)退休好幾年了，退休后的他卻又回到學(xué)校幫忙管理學(xué)生寢室，我不明白，他整天像一個(gè)魂魄守著學(xué)校。
四年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)打架被他抓住了，我以為他會(huì)狠狠地教訓(xùn)我們，但他卻用和藹的面孔教導(dǎo)我們：“不要打架，都是同窗同學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的`，何必打架呢？”說(shuō)話(huà)實(shí)實(shí)在在卻記憶猶新。
一天，他原來(lái)的寢室被拆了，他那似乎帶著憂(yōu)傷的目光看著推土機(jī)推倒了他的寢室，我想他也需要回家了，可是他卻住到了校門(mén)口的農(nóng)家，繼續(xù)守著學(xué)校。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得他很愛(ài)學(xué)校，他本來(lái)可以回家享福的，但他沒(méi)有，他依然選擇留在學(xué)校。
我真的不懂，難道這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？
他的眼角又多了一些皺紋，今年“六一”的前幾天他來(lái)學(xué)校，宋老師說(shuō)：“到學(xué)校來(lái)吧，6.1了�！彼f(shuō)：“不了�！蔽抑浪谙胧裁矗核X(jué)得自己老了，和學(xué)校有距離了。6.1那天，我卻看到了他拿著相機(jī)來(lái)到了學(xué)校，我看到他的鏡頭永遠(yuǎn)對(duì)著校園的一角——師生，那仿佛就是他最寶貴的東西。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，謝謝您一輩子傾其所有為學(xué)生、為學(xué)校。我長(zhǎng)大了也要做您這樣的人，不管做什么，都傾其所有！
感恩的心作文7
什么？手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶？這是多么不可思議呀！牛奶怎么和手術(shù)費(fèi)扯上了關(guān)系？剛讀到《手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶》這篇文章題目，我的心中充滿(mǎn)了疑惑。帶著這些疑惑我一口氣讀完了他，我深深地感動(dòng)了。
“施以愛(ài)心，不求回報(bào)；滴水之恩，涌泉相報(bào)。”在故事主人公身上得到了最好的體現(xiàn)。故事是這樣的`，一天，一個(gè)小男孩兒肚子饑餓卻沒(méi)有飯吃，他決定向別人乞討。當(dāng)一女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，小男兒乞求給他一口水喝，而女子給他了一杯牛奶。男孩兒對(duì)她表示感謝后離開(kāi)了。
數(shù)年之后，女子得了一種罕見(jiàn)的疾病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生讓她轉(zhuǎn)到大醫(yī)院去治療，這時(shí)當(dāng)年的小男孩兒已經(jīng)成為有名的醫(yī)生了，他參加了女子治療專(zhuān)家會(huì)診工作，并代替她支付了醫(yī)藥費(fèi)，從而報(bào)答了當(dāng)年一杯牛奶的恩情。一杯牛奶竟然一直留在小男孩的心中，多年后依然記得去回報(bào)恩人，難道這不都是因?yàn)樗麚碛幸活w感恩的心嗎？
再想想我自己，當(dāng)父母辛辛苦苦在外地打工掙錢(qián)供我吃，供我用，供我上學(xué)時(shí)，我卻不知珍惜，不求上進(jìn)，不懂去回報(bào)；當(dāng)同學(xué)知道我忘帶文具盒而把他最好的筆借給我用時(shí)，我卻認(rèn)為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)這么做，卻從未想過(guò)記住別人的這份恩情。唉，實(shí)在太慚愧了�！妒中g(shù)費(fèi)=一杯牛奶》讓我明白了每個(gè)人要擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽(yáng)光下。懂得感恩，善于感恩，我們將擁有整個(gè)世界。
感恩的心作文8
“我們來(lái)自偶然，像一顆塵土。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸�！北е活w感恩的心，我發(fā)誓我是沙漠中的仙人掌，不會(huì)因困境而認(rèn)輸。
每個(gè)人身上都背著“一袋母親的心”，這顆心像空氣一樣無(wú)形無(wú)聲，也許圍繞在吃飯時(shí)，母親的筷子上，也許出現(xiàn)在早晨媽媽放在桌上的牛奶中，也許在考試時(shí)，媽媽無(wú)聲的祈禱中……感恩的心，不忘的親情，可憐天下父母心。
做子女的我們是否懂得父母在為我們承擔(dān)著怎樣的生活壓力呢？我們又是否懂得當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，父母有多少的期盼和不舍？是否記得自己還是嬰兒時(shí)，父母有多少個(gè)日夜不能安眠；是否記得生病時(shí)，媽媽在角落里淚泣的情景；是否記得上學(xué)沒(méi)錢(qián)時(shí)，爸爸那彎彎的身影和緊緊的眉頭；是否記得錄取通知書(shū)飛到他們手中時(shí)，他們喜悅的笑臉……感恩的心，不忘的責(zé)任，抱著一顆感恩的`心追求自己的理想。
將壓力留給自己，將自信留在家中；將失敗拋在腦后，迎向渴望的微笑。爸爸媽媽?zhuān)畠憾�，懂你。三百六十五天，花開(kāi)花落，我們一定會(huì)珍惜，珍惜您的一字一句。我們會(huì)把握人生，把握自己，把握這可貴的衡中時(shí)光，因?yàn)檫@里寄予著你們的汗水和期望。我們已長(zhǎng)大，懂得如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更懂父母的辛酸。無(wú)論貧賤，無(wú)論富裕，我們永遠(yuǎn)懂得那深深的皺紋如何爬上臉頰，懂得那雙纖細(xì)的手如何變得粗糙。
感恩的心，永不改變的親情！
感恩的心作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵看魏叩竭@熟悉的旋律，我心里總會(huì)告訴自己，要時(shí)刻擁有一顆感恩的心。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！睆倪蛇陕涞兀竭扪綄W(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，母親一步一步地陪我走到現(xiàn)在。備考前送來(lái)的一個(gè)甘甜的蘋(píng)果，失敗后送來(lái)的一聲暖心的'安慰，成功時(shí)送來(lái)的一句“我為你驕傲”，這一切都使我感受到了母愛(ài)的溫暖。感恩母親!在我小的時(shí)候，她教我學(xué)走路。當(dāng)她老了，走不動(dòng)路了，我一定會(huì)一步一步地陪著她走下去。
常思母親恩，她為我做的每一件事，我都要牢記在心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們將自己的學(xué)生看作是自己的兒女。一直以來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著老師細(xì)心的呵護(hù)。從幼兒園到小學(xué)再到初中，每一位老師對(duì)我們的呵護(hù)，我們都要常記在心。老師教我們做人，教我們知識(shí)。他們就像太陽(yáng)，像春雨，像微風(fēng)，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想。
常念恩師情，好好學(xué)習(xí)，好好做事，不斷進(jìn)步，是最好的感恩。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”親愛(ài)的同學(xué)，我們無(wú)話(huà)不談，我們一起奮力拼搏，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨。感謝一路上的不離不棄，感謝一路上的互相鼓勵(lì)，感謝一路上的共同進(jìn)步。想起以往的一件件趣事，嘴角總會(huì)不經(jīng)意地往上揚(yáng)，與你們共同學(xué)習(xí)似乎成為了一種習(xí)慣。三年了，我們的心似乎越貼越緊，感謝你們?cè)谖沂r(shí)鼓勵(lì)我，在我驕傲?xí)r警醒我。
常憶同窗情，我們會(huì)讓彼此變得更加完美。
常懷一顆感恩的心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)我的好。感謝你們的存在，我會(huì)變得更好，來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
感恩的心作文10
感恩是雨后的露珠，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人和你愛(ài)的人;感恩是甜甜的蜂蜜，讓愛(ài)在你我心間流淌;感恩是白云的純潔,在你我心中共存！
近距離掃描
家是一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)，家里的成員是一顆顆無(wú)私的釘子，他們圍著我，寵著我，我便是具有引力的磁石。晨曦微露時(shí)，在廚房忙碌的身影便是媽媽。出門(mén)前，嘮嘮叨叨，叮嚀囑咐的便是奶奶。黃昏時(shí)分，門(mén)前佇立守望的便是外婆。每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
如果讓我選擇，我寧愿成為一杯咖啡，在家人勞累時(shí)送上一份溫暖。
中距離掃描
學(xué)校是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，是老師的諄諄教誨。一個(gè)微笑，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)眼神，給予我們學(xué)習(xí)中的肯定；一句話(huà)語(yǔ)，給了我們失敗的.啟示。而我們要以加倍的努力，回報(bào)老師對(duì)我們的愛(ài)。當(dāng)老師批改作業(yè)疲勞時(shí)，不忘給老師送上一杯熱茶，一句問(wèn)候。就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
如果讓我選擇，我寧愿成為一把椅子，在老師疲倦時(shí)有個(gè)依靠。
遠(yuǎn)距離掃瞄
社會(huì)是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)，一方有難，八方支援。我把鏡頭定格在5.12大地震發(fā)生后的一幕：僅僅幾個(gè)小時(shí)，溫總理趕到了現(xiàn)場(chǎng)，各地官兵趕來(lái)救援，社會(huì)發(fā)動(dòng)捐款、捐物，人們不約而同的獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。電視機(jī)前：所有人的眼球都關(guān)注著前去救援的官兵，關(guān)注著生死線(xiàn)上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。為他們加油鼓勁，共同分享救出一個(gè)生命的喜悅。大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。
如果讓我選擇，我寧愿成為一名醫(yī)生，護(hù)士，消防員，解放軍戰(zhàn)士，為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。
用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察吧，人的生活注定與愛(ài)結(jié)識(shí)，與感恩同行。讓我們擦干淚水，用新的面孔迎接新的太陽(yáng)！
感恩的心作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”上幼兒園時(shí)，老師就教我們唱《感恩的心》，但幼小的我并不知道什么是感恩，直到我上了小學(xué)，一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，才知道什么是感恩。
首先，我要感謝生我養(yǎng)我的媽媽?zhuān)撬盐規(guī)У搅诉@個(gè)世界上，她給予我生命，哺育我長(zhǎng)大，在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我，把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我。媽媽是一名小學(xué)教師，她的工作很辛勞，很多時(shí)候我很羨慕媽媽班的.同學(xué)，她們能和媽媽一起學(xué)習(xí)，一起游戲，媽媽還經(jīng)常給她們買(mǎi)禮物。我總覺(jué)得媽媽對(duì)她的學(xué)生太好了，把愛(ài)都給了她的學(xué)生，可我知道那是媽媽太負(fù)責(zé)任了，其實(shí)她還是很疼愛(ài)我的。記得有一次我高燒一直不退，媽媽一會(huì)給我喂藥，一會(huì)給我量體溫，整夜坐在窗前照顧我。三天后，我終于降溫了，可媽媽卻瘦了一圈。每天回家，無(wú)論多晚，媽媽都會(huì)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫我檢查作業(yè)，然后備課，常常很晚才休息。前幾天，媽媽做了闌尾炎手術(shù)，在病床上她還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙酶卸鞯男幕貓?bào)她。
其次，我要感謝我的老師和同學(xué)。我的班主任張琪老師是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師。她關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。張老師不但教給我們知識(shí)，還教給我們很多做人的道理。張老師身體不好，但她從不請(qǐng)假，總是帶病給我們上課，她是我們的老師媽媽。我喜歡我的伙伴們，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在我生病時(shí)，伙伴們打電話(huà)問(wèn)候我；在我遇到困難時(shí)，伙伴們幫助我，讓我感受到集體的溫暖和友情的可貴。
“懷感恩之心，做有情之人�！彪m然我的年紀(jì)還小，但我已經(jīng)懂得要感恩，要心懷感激去回報(bào)身邊每一個(gè)愛(ài)我的人。讓《感恩的心》這首歌永遠(yuǎn)唱響在我的心中。
感恩的心作文12
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。說(shuō)的是，別人給你一點(diǎn)點(diǎn)恩情，就應(yīng)當(dāng)加倍地報(bào)答于別人。聯(lián)系到生活中，也就是，人人都應(yīng)有一顆感恩的心。
從古至今，有很多感恩的例子。比如：古代，黃香小時(shí)候失去了母親，九歲就知道報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，冬天先用自己的體溫把被子捂熱，再請(qǐng)父親睡覺(jué)；夏天，他先用扇子把席子扇涼，才請(qǐng)父親上床。近代，陳毅得知老母生病的消息后，立即趕回家里看望照顧母親，給她洗衣服，陪她聊天，以盡孝心。現(xiàn)代，汶川大地震時(shí)，經(jīng)歷了唐山大地震的唐山人向汶川千里馳援；玉樹(shù)大地震時(shí)，經(jīng)歷了汶川大地震的汶川人又向玉樹(shù)人伸出救援之手。感恩和愛(ài)心就這樣世代相傳。
我覺(jué)得，感恩，就是一個(gè)人要懂得，自己所擁有的一切，或多或少地，直接或間接地，都得益于別人的關(guān)心、關(guān)懷和幫助。擁有一顆感恩的心，就是要對(duì)自己擁有的一切心存感激，懂得珍惜，同時(shí)，主動(dòng)關(guān)心和幫助更多的人，努力去回報(bào)社會(huì)。聯(lián)系到日常生活中，那就是：我們要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，孝順父母；我們要感謝老師對(duì)我們的教育之恩，好好學(xué)習(xí)，天天向上；我們要感謝黨和國(guó)家為我們營(yíng)造的安定祥和的大環(huán)境，為中華之崛起而讀書(shū)；我們要感謝廣大人民群眾世代創(chuàng)造的精神和物質(zhì)財(cái)富，珍惜我們所擁有的'一切，繼承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的力量。
我相信，只要我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
感恩的心作文13
在我上預(yù)備班的時(shí)候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個(gè)溫柔帥氣的小伙子。
連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我?guī)状巍疤窖颉倍紱](méi)及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵(lì)我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開(kāi)了腿一跳，過(guò)關(guān)了，成績(jī)達(dá)到良！連老師投向我的目光中充滿(mǎn)贊許
課間休息時(shí)，連老師會(huì)給我們講故事，時(shí)常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的動(dòng)作；待我們笑翻時(shí)他又會(huì)突然神情嚴(yán)肅地望著我們，好像故事的進(jìn)展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情，欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)?表情。每當(dāng)這時(shí)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞就會(huì)被拋到九宵云外。
連老師愛(ài)好文學(xué)，機(jī)緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次，我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺(jué)頗難，請(qǐng)教他有沒(méi)有什么好方法。他隨手翻開(kāi)一篇“小嚴(yán)同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒(méi)有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——，我知道了，善馬術(shù)�！闭莆樟朔椒ň拖翊蜷_(kāi)腦洞，繼而會(huì)對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！現(xiàn)在想來(lái)，他機(jī)緣巧合之下的指點(diǎn)對(duì)我接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。
有一件小事，每每回想起來(lái)總讓我感慨。有次沒(méi)考好，我懊喪地坐在操場(chǎng)一角，連老師剛巧經(jīng)過(guò)。他問(wèn)清原委后開(kāi)始安慰我：“每個(gè)人都會(huì)有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì)更成熟更能抗壓，未來(lái)某天你會(huì)發(fā)覺(jué)這一路走來(lái)你跨過(guò)了無(wú)數(shù)的坎，始終未被打垮！”
連老師的話(huà)至今都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇于面對(duì)任何困難。
感恩的心作文14
我們要常想自己的美好打哪里來(lái)？不能只顧著自鳴得意，我們要有一顆感恩的心。
從前有一片很大的蘋(píng)果園，被一個(gè)果農(nóng)伯伯承包了。果農(nóng)伯伯非常勤勞，澆水、施肥、殺蟲(chóng)，從早到晚忙個(gè)不停。所以，這一大片蘋(píng)果園翠綠得像碧玉一樣，樹(shù)上結(jié)了很多很多的蘋(píng)果，像一顆顆鮮紅鮮紅的瑪瑙。
有一棵蘋(píng)果樹(shù)很驕傲，她搖頭晃腦地說(shuō):“我是多么的美麗啊，瞧瞧我的葉子，像翡翠一般碧綠，再瞧瞧我結(jié)的蘋(píng)果，它們像瑪瑙一般的紅艷。哎呀呀，我怎么那么好看，那么好看怎么辦？！”
旁邊的紅蘋(píng)果一聽(tīng)這話(huà)就不高興了，它心想：你再怎么好看，沒(méi)有我這么嬌艷欲滴的蘋(píng)果，也不會(huì)精彩��！
于是頭仰著，眼睛往上看著說(shuō)：“嘖嘖嘖，是誰(shuí)在那么自命不凡啊？你知道不知道？我才是最亮的那顆星！沒(méi)有我瑪瑙般的紅顏，有人會(huì)多看你一眼？”
一直緘默不語(yǔ)的樹(shù)枝聽(tīng)到她們的話(huà)，清清嗓子，慢悠悠地說(shuō)：依我看來(lái)，最美的不是樹(shù)的風(fēng)姿，也不是蘋(píng)果的.嬌艷……
那是什么？果樹(shù)和蘋(píng)果迫不及待地問(wèn)：
樹(shù)枝朗聲說(shuō)道：最美的是我們的主人頭上的汗珠！沒(méi)有他揮汗如雨為我們松土，澆水，施肥，打藥的話(huà)，你——
他用手指著蘋(píng)果樹(shù)：你能長(zhǎng)得這么枝繁葉茂？你的葉子怕都要落光了吧？
還有你，他用手指著蘋(píng)果：你能長(zhǎng)得這么嬌艷欲滴？怕是早教蟲(chóng)子吃光了吧？
聽(tīng)了，聽(tīng)了樹(shù)枝的話(huà)，蘋(píng)果樹(shù)和蘋(píng)果，都羞愧極了。
這個(gè)時(shí)候，主人來(lái)了。他帶著一頂草帽，脖子上掛著一塊擦汗的毛巾，帶著很多筐子準(zhǔn)備下蘋(píng)果。
蘋(píng)果張著臂膀擋住炙熱的陽(yáng)光，并用樹(shù)葉拼命煽著涼風(fēng)，對(duì)主人說(shuō)：主人，您真是太辛苦了，快坐下來(lái)歇歇吧！蘋(píng)果也趕忙說(shuō)：主人，主人，快嘗一個(gè)清脆香甜的蘋(píng)果吧！
感恩的心作文15
我們每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)，當(dāng)然我們也要有一顆感恩的心。
近期媽媽工作很忙，晚上有時(shí)還要值班，非常的忙碌，終于到了周末本想好好休息一下，可我卻想和我的伙伴們出去踏青、野炊，媽媽不顧疲勞，約伙伴的媽媽一起帶我們出去玩。
伙伴的媽媽們騎車(chē)帶我們來(lái)到野外的打靶場(chǎng)，那里有個(gè)斜坡，我費(fèi)了很大的力氣才走過(guò)去，自行車(chē)推過(guò)去很難，可幾個(gè)媽媽們?yōu)槲覀兺娴谋M興，相互幫忙著把自行車(chē)都推了過(guò)去，我和小伙伴們歡快的往山坡上跑，幾個(gè)媽媽們也忘了剛才的勞累，和我們一起玩耍起來(lái)，我們?cè)诤舆厬蛩�，媽媽大聲的提醒我們“小心點(diǎn)，到安全的地方玩”。
大自然可真美呀，清鮮的空氣，起伏的山坡，嫩綠的青草，青青的小河，我們和大自然融合在了一起，時(shí)間過(guò)的真快，該吃飯了，我們找個(gè)干凈的'地方打開(kāi)墊子圍成圈坐下來(lái)，我和伙伴們大口的吃著帶來(lái)的面包、香腸、巧克力等食物，可媽媽什么也沒(méi)吃，在一旁笑嘻嘻的可著我們，她們比我們還要高興。
回家后，媽媽疲憊的躺在沙發(fā)上，看著媽媽勞累的樣子，我想我們要顆感恩的心，明天一定要把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真完成，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)，幫家里做力所能及的事情，帶給愛(ài)你的人快樂(lè)。
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