【精】感恩老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的感恩老師作文,希望對大家有所幫助。
感恩老師作文1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗A;而我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋,飛翔在未來的藍(lán)天上。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是尹老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出濃濃的愛意,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和她說說,您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。 您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶, 讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長, 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)償。 您給了我們一桿生活的'尺,讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的頂峰; 您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)我們智慧的大腦。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育? 是您,老師,您是一位偉大的園! 看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您! 老師,我永遠(yuǎn)記得您!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧? 蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸,很多很多!同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起感恩吧!
作為教師和學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有陶藝室,電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等,無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出的無私的愛!
可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室,有的同學(xué)看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當(dāng)紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書擺放整齊時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
同學(xué)們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校,讓感恩的花兒在五里堡的小學(xué)的校園內(nèi)開放的更加美麗,讓感恩的果實(shí)在五里堡小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩!
感恩老師作文2
鳥兒輕輕歌唱,感謝天空,小草隨風(fēng)搖曳,感謝大地,魚兒歡快跳躍,感謝大海。我快樂地成長了十二年,我需要感謝更多:我感謝父母給了我健康的生活,感謝農(nóng)民叔叔給了我營養(yǎng)豐富的食物,感謝紡織阿姨給了我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給了我一個(gè)安全的社會(huì),感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給了我一個(gè)干凈的環(huán)境,感謝老師給了我畢生認(rèn)真的指導(dǎo)。
自從我進(jìn)入學(xué)校的第一天起,我每天都不能沒有老師。每一位老師都努力無私,傳授我們的知識(shí),啟迪我們的智慧,規(guī)范我們的行為,更重要的是培養(yǎng)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上、積極進(jìn)取的精神。每當(dāng)我們的'成績提高時(shí),老師們都比我們笑得更開心。當(dāng)我們的成績下降時(shí),老師們非常焦慮,并盡力提高我們的成績。
我記得有一次我成績不好,在家里被媽媽罵了一頓。我的心情很糟糕。班主任發(fā)現(xiàn)了,拍了拍我的頭說:這次只是暫時(shí)的。再努力一點(diǎn),你就會(huì)趕上的。老師對我的關(guān)心,像春天的一縷陽光,照在我的心上,像夏天的一陣陣涼風(fēng),吹走我心中的熱氣,像秋天的一串串水果,解渴,像冬天的一堆火,溫暖我冰冷的心。我下定決心努力學(xué)習(xí),終于達(dá)到了一個(gè)新的水平。
轉(zhuǎn)眼間,五年后,我學(xué)會(huì)了老師的知識(shí)。從不懂事的孩子成長為擁有知識(shí)和夢想的青少年,但他們會(huì)在頭發(fā)上增加皺紋和白雪。美麗的青春一去不復(fù)返了。
親愛的老師,加法、減法、乘法和除法不是您的貢獻(xiàn)!美麗的詩篇,無盡的贊美!雖然我不是你們最好的學(xué)生,但老師是我最欽佩的職業(yè)。無論將來我是一棵參天大樹還是一棵矮灌木,我都會(huì)用生命的綠色向你們報(bào)告:感謝社會(huì),服務(wù)祖國!
感恩老師作文3
在9月10日這個(gè)特殊的日子來臨之際“尊師重教”,這四個(gè)惹人醒目的四個(gè)大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)。
一個(gè)人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘記培育過他的老師,他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。
尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),有很多書上記有著許多關(guān)于尊師重教的記載,更有著許多數(shù)不清得尊師的傳說。
知識(shí)帶給人類無窮無盡的財(cái)富,而老師則帶領(lǐng)我們打開了文化知識(shí)的大門。
“尊師重教”向來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況,老師他們是與我們朝夕相處,對我們悉心關(guān)愛的良師益友,尊重感激還來不及,我們千萬不能再來傷害他們了。
學(xué)生尊重老師,其實(shí)就是尊重自己,學(xué)生愛戴老師,才能更好的成就自己,我記得曾經(jīng)一位老師對我們說過:“我希望今后你們的老師,而在課后是你們的朋友,你們有什么事情都可以和我說說!睆哪且院,我沒有事就去和老師談心,有什么問題我都會(huì)和她說,不開心了就會(huì)和她傾訴,她總是很耐心的`聽我說,還
導(dǎo)我。
我明白了教師是除了父母以外對我們一生影響最大的,老師的話語,行為,精神風(fēng)格,個(gè)人品德,從各個(gè)方面滲透到我們學(xué)生的思想里,影響學(xué)生的世界觀和人生觀,對以后學(xué)生的事業(yè)和發(fā)展方向點(diǎn)亮一盞明燈。教師是影響人一生的職業(yè),老師的教誨是人心靈中永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈。在學(xué)生的心靈里,教師是最燦爛的一片陽光。
“整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該尊敬教師”,讓我們牢牢記住鄧小平同志的名言。
我有一位教師曾說過這樣一句話,“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,”但在此時(shí)此刻,我要感謝老師為我所做的一切,您是那清澈見底的山泉,您是智慧的光芒,光芒照耀整個(gè)大地,滋潤每一寸缺水的土地,您是那清澈見底的山泉,您是智慧的光芒。光芒照耀整個(gè)大地。我發(fā)自內(nèi)心地感謝,當(dāng)我們悲傷時(shí),是出色的工匠,向我敬愛的老師――獻(xiàn)上祝福,我們沒有理由不去感恩老師。
求學(xué)路上,讓我們養(yǎng)成尊師重教的優(yōu)良品性,去完善我們道德修養(yǎng)吧。
感恩老師作文4
從我們記事起便開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)走路,學(xué)習(xí)吃飯...我們不斷的在學(xué)習(xí),有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣每個(gè)人都會(huì)是自己的老師?鬃釉疲骸叭诵校赜形?guī)熝伞。但心中?yīng)該都有一位很感恩的老師,幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué),總會(huì)有一位影響很深的老師,這位對我影響很深的是我數(shù)學(xué)老師。當(dāng)然,老師也可以是我們的父母,從我們出生就一直教我們?nèi)绾握f話,如何走路,告訴我們摔倒了就自己站起來,可以說父母是我們?nèi)松械谝蝗卫蠋。從牙牙學(xué)語到為人處世,父母無不在言傳身教。
小學(xué)進(jìn)入校園的我們不僅僅感覺到新奇,更開心的可能就是能跟同學(xué)們一起玩兒了,作為學(xué)生學(xué)習(xí)是我們不能落下的功課。這時(shí)總會(huì)一個(gè)聲音在教師里回蕩“要完成作業(yè)啊,不然就要被請家長”總是被嚇得乖乖完成作業(yè)。上課喜歡偷吃零食,玩卡通玩具,總有一雙眼睛在后門注視著呢,眼神就好像《還珠格格》里的容嬤嬤一樣。這就是我的數(shù)學(xué)老師,既嚴(yán)厲又像朋友一樣的一個(gè)人。
每當(dāng)數(shù)學(xué)課鈴聲響起,我便坐立不安,不是我犯錯(cuò)了而緊張,好像同數(shù)學(xué)老師同姓我就能數(shù)學(xué)成績好一樣的,相反,我是班上數(shù)學(xué)成績倒數(shù)第二。而這位特別的老師很喜歡點(diǎn)我們這些成績差的學(xué)生上黑板做題回答問題,可以說每節(jié)課必點(diǎn)到我。難道是同桌說點(diǎn)我的話被老師聽到了,可是我說同桌的名字的時(shí)候也很大聲啊。但是每次上去不會(huì)也不能被看出來呀,信心滿滿的上去寫了一個(gè)解,被同桌嘲笑的下來。好,同桌來解一下,老師說道。每次都笑出聲來,我的笑聲可能有魔性引得同學(xué)們都笑了起來,老師也不例外。
倒數(shù)第一便是我的同桌。我們數(shù)學(xué)成績都不好,每次下課就會(huì)被叫到辦公室站著教育我們,辦公室老師每回見到我們就會(huì)跟我們打招呼“來了”我們這種成績不好的學(xué)生自是不好意思說話,默默低著頭。老師也不沒有說我們什么,每次站完十分鐘就回到教室。課間時(shí)間長的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師便會(huì)跟我們一起玩游戲,就像是我們同學(xué)一樣,跟上課的時(shí)候就是兩個(gè)人呀,時(shí)間一長,我們就像朋友一樣,去辦公室也不怕了。老師開了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我當(dāng)然是首選人物。心里一萬個(gè)不開心:老師我周末要補(bǔ)英語,老師:英語可以了,不用補(bǔ)了。我下午還有別的事。老師,你一個(gè)學(xué)生比老師還忙。肯乱浑A段就是升學(xué)考試了,分?jǐn)?shù)上不去,個(gè)人平均分提不上來,開班會(huì)時(shí)老師提到個(gè)別同學(xué)要有緊張感了。老師的神情不像平時(shí),多了一分擔(dān)心跟憂愁。似乎是感覺到朋友的不開心,我也開始尋找自己的'問題了。如果數(shù)學(xué)成績提不上來,物理自然也會(huì)受到影響,總分也會(huì)拉下來。不知道從什么時(shí)候我開始意識(shí)到自己不能再玩了,放學(xué)同學(xué)們都回家了,我一個(gè)人還在教室做題看書。老師們總會(huì)晚一個(gè)小時(shí)才會(huì)下班離開。我便趁著時(shí)間拿題在辦公室請教老師。一專注就到晚上,因?yàn)殡x家近也不會(huì)覺得很晚。辦公室每次最后最晚下班也是我的數(shù)學(xué)老師?赡苁桥挛矣龅讲粫(huì)的題他可以馬上教我,不會(huì)拖到明天。
幾個(gè)月過去了,我的物理化學(xué)科目提上來了,但數(shù)學(xué)沒有很明顯,本以為會(huì)被說教一頓,但是老師說還有時(shí)間,再加油!雖然數(shù)學(xué)沒有提,但我的平均分明顯比之前高得多。到了考試的日期了,老師叮囑我們帶好考試用品。進(jìn)考場前,老師跟我說,不要有壓力,你很棒了。一瞬間感覺得到認(rèn)可。出考場看見帳篷下面老師準(zhǔn)備了水跟一些零食在等著我們。作為一名吃貨,看到零食別提有多開心了。
考試結(jié)束了,幾天后成績出來了,拿到成績心里第一個(gè)想感謝的就是我的數(shù)學(xué)老師了,嗯!很滿意的分?jǐn)?shù)?忌侠硐氲母咧幸院笠步(jīng)常跟老師一起討論題,當(dāng)然不是數(shù)學(xué)了。到大學(xué)為止我的數(shù)學(xué)就沒有提升過,可能就是我太笨了,怎么補(bǔ)也沒有辦法提示。天生對數(shù)字不敏感。直到現(xiàn)在我數(shù)學(xué)也不好,但是數(shù)學(xué)老師確是我影響最深的最感恩的人,不是他對我的鞭策,我還一直是班上的倒數(shù)第二。
過去這么多年,每次提起他心里就很感恩。謝謝那個(gè)夏天一直讓我們不忘學(xué)習(xí)的嚴(yán)師。祝愿您身體健康!
感恩老師作文5
小時(shí)候,書上便說,我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,一日也不曾懈怠,在那些風(fēng)吹雨打的日子,一路呵護(hù)著我們走來,只為讓我們能夠茁壯成長。
記得三年級(jí)的時(shí)候,晨讀時(shí)間,走進(jìn)教室的不是安老師而是伊老師,大家都很奇怪,因?yàn)榘怖蠋煆臎]請過假。伊老師滿臉嚴(yán)肅的說:“你們的安老師家中出了意外,不能來了,今天就由我來代課!甭犃艘晾蠋煹脑捦瑢W(xué)們十分著急,既擔(dān)心老師家中的情況,又時(shí)逢期中考試,大家紛紛猜想,以為老師這段時(shí)間不會(huì)來上課了。不一會(huì),事情出乎了我們的意料,我們都大吃一驚,安老師來了!安老師來了!焦急的心情頓時(shí)平靜下來,教室里安靜極了。老師像往常一樣,從容地走上講臺(tái),慈祥的面孔,爽朗的話語,一字字一句句,滲透進(jìn)我們每個(gè)人的心中。老師啊,您把家中的大事當(dāng)成了小事,您時(shí)刻裝著我們這些不懂事的孩子,老師我們多想替您分擔(dān),老師啊,您辛苦了。
您的愛已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒有任何怨言,老師!小樹會(huì)長高,麥子會(huì)成熟,您的付出,一定會(huì)開花結(jié)果。
我們永遠(yuǎn)都記得,是您開化了我們的蒙昧;是您幫我們度過成長中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵(lì),給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛是無價(jià)的,您的無怨無悔真誠付出,讓我們懂得用愛去感恩親人。
老師,您的愛是那么無私,那么偉大。在那些一路走來的日子里,為我們遮風(fēng),為我們擋雨。如那蠟燭般,燃燒了自己,只為照亮我們的`前路。亦如母親般,不論我們前行多遠(yuǎn),也走不出那喊著關(guān)心與期待的目光。
因?yàn)槔蠋煹男燎诓赣覀兂砷L,伴我們走過無數(shù)風(fēng)雨。在人生的路上,留下一長串的腳印。所以我們要感恩老師的辛勤,感恩老師的無悔付出,感謝老師教誨我們的道理,感謝老師在我們放棄自己時(shí)的堅(jiān)持,感謝老師一路扶持,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長。
感恩老師作文6
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩,感恩我的老師?/p>
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的`一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們在鼓勵(lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!一個(gè)小小的挫折算什么?多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游,更重要的是,您教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,感恩父母。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 感恩老師,并不是需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它常常表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。如:在課堂上,一道堅(jiān)定的目光,下課之后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師您好”,放學(xué)了,向著老師招招手,說上一句“老師再見”,這些都是對老師的感恩。
感恩老師作文7
有人說:“百花園花如錦,紅利全靠養(yǎng)花人。汗水澆在花上,花開滿園!蔽覀兪乔啻旱幕ǘ,而你是特別的綻放者。
一年了,我們成了朋友。而在我心里,你是我最真誠的姐姐。
上課的時(shí)候,你在黑板上用那整齊的字跡在黑板上寫下了我們的未來。你肩上扛著43個(gè)人。你真幸運(yùn)!
堅(jiān)守崗位的老師
還記得那一次,你喉嚨發(fā)炎,你臉色蒼白地走進(jìn)教室,拖著那么深的背,用那沙啞的聲音給我們上課。雖然聲音已經(jīng)很沙啞了,但是臉上還是洋溢著笑容,為了讓我們的一天煥然一新。為了我們,您在病后給我們上課,您把青春奉獻(xiàn)給了我們。
關(guān)心學(xué)生的老師
每天下午,您偶爾會(huì)給我打電話,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。那時(shí)候,我總在想,我已經(jīng)很努力了,為什么你總是叫我走,F(xiàn)在,從原來的幾十分,到現(xiàn)在的一百多分,我的成績突飛猛進(jìn)。我才明白你語重心長的意思。您一次次的鼓勵(lì),讓我有了長足的進(jìn)步。
責(zé)任老師
一進(jìn)教室,空氣清新刺眼,這一切都得益于趙老師的正確指揮。上到燈柱,下到墻角。沒有半點(diǎn)廢話。而且,老師們的安排,似乎已經(jīng)步入了自然。有負(fù)責(zé)的.趙老師,才有嶄新的教學(xué)樂園。
偶爾老師也會(huì)親自動(dòng)手,給我們擦桌子和柜子。總而言之,趙老師太勤奮了。
老師,您是一位辛勤的園丁,您用勤勞的雙手澆灌著花朵(指我們)。您就像一汪清泉,滋潤著我們的心靈。沒有人是完美的,沒有黃金是純凈的。世界上沒有完美的人,但在我心里,你似乎是一個(gè)完美的人。
在此,我謹(jǐn)向您發(fā)出由衷的心聲:“老師,您辛苦了。”
感恩老師作文8
老師,您是辛勤的園丁,為了我們這些祖國的花兒,您已經(jīng)付出了許多。每當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),你總會(huì)細(xì)心的地教導(dǎo)我們,直到我們懂為止。每當(dāng)我們有點(diǎn)不舒服的時(shí)候,您總會(huì)擔(dān)心地問我們,有沒有好一點(diǎn),還給我們藥吃。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好的時(shí)候,您就會(huì)慢慢的地鼓勵(lì)我們,和我們說一次考試并不決定你的未來,只要你努力了,以后就要加把勁,就會(huì)把自己的成績追上。而我們老師就是一個(gè)那么好的好老師,她姓蔣,蔣老師有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔“l(fā)脾氣,太兇了,所以我們班的同學(xué)們就給蔣老師起了一個(gè)綽號(hào),名叫“辣椒蔣”,。下面,你們就看看我和這位“辣椒蔣”發(fā)生的故事吧!
在一次上課的時(shí)候,“辣椒蔣”在給我們講課,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的地聽著“辣椒蔣”講課,而我卻和我的同桌在竊竊私語,說得正起興的時(shí)候,我感覺有一對眼睛正嚴(yán)厲的地盯著我和我的同桌,。一看,才知道,正是“辣椒蔣”那對眼睛正在嚴(yán)厲的盯著我和我的同桌,她的眼睛仿佛在說:不能講話,不能竊竊私語,上課要認(rèn)真聽講啊!我們看到“辣椒蔣”已經(jīng)盯著我們了,便不敢再說話,認(rèn)真的地開始聽課了。
?在一次在課堂上,我們在聽課,老師提出了一個(gè)關(guān)于課文的問題,我們都不敢發(fā)言,老師叫了我們班的黃碧玉同學(xué)來回答這個(gè)問題,她發(fā)言的回答得結(jié)結(jié)巴巴,聲音小的得像蚊子一樣,我們班的`同學(xué)一時(shí)間哄堂大笑,。她便不敢回答了,臉紅得像一個(gè)紅蘋果一樣。這時(shí),您“辣椒蔣”的眼睛里流露出鼓勵(lì)的眼神,并說:“回答的得對不對并不重要,只有你回答的得出來就好了,不用害怕!边@時(shí),黃碧玉同學(xué)便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問題。在這以后,我們在上課時(shí)都喜歡爭先恐后的地發(fā)言。
老師,我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師,我為你們您獻(xiàn)上一句話:親愛的老師,我會(huì)報(bào)答您,感恩您,視您為我們的親人的!我感恩謝謝您,親愛的老師!
感恩老師作文9
一個(gè)人必不可少的是什么,是良心,是誠信,是一顆感恩之心。做人要講誠信,做人更要有感恩之心,知恩圖報(bào)。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級(jí)時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了石碼中心小學(xué)。袁老師是我的語文老師,也是班主任。我原來是在農(nóng)村校讀的,語文、數(shù)學(xué)成績都很不理想,來到新班級(jí)當(dāng)然是一個(gè)學(xué)渣,每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫作文,是袁老師的用心讓我度過了這道難關(guān)。原來一提到寫作文,我的腦袋瓜總是空空如也,不知從何寫起。盡管我絞盡腦汁,但一個(gè)字也蹦不出來,是袁老師手把手教我寫作文。記得我寫的那篇《我長大了》的作文,從作文的構(gòu)思,題材的選擇,到列寫提綱,都是袁老師耐心地一一講解:怎樣從轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)校的新班級(jí)的適應(yīng),和同學(xué)怎樣相處,以及學(xué)會(huì)獨(dú)立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強(qiáng),追求自己的理想。我的這篇作文寫的是自己的'親身經(jīng)歷,寫出了真情實(shí)感,經(jīng)過老師的修改編輯后,還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的第一步后,我的寫作干勁越來越足了。之后我又在袁老師的指導(dǎo)下寫了一篇《狗狗走失記》,再次投稿成功。兩次投稿的連戰(zhàn)連捷,更激起我寫作文的自信心。從此,我再也不害怕寫作文了。在每周一篇的輪回寫作文時(shí),我都能得心應(yīng)手,完成的每一篇作文都會(huì)得到老師的充分肯定。從此以后,我愛上了寫作文。很難想象如果沒有袁老師的指導(dǎo),我到現(xiàn)在估計(jì)還是一個(gè)學(xué)渣呢!還有我的性格很不好,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就生氣,袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時(shí),我就會(huì)想起老師那雙炯炯有神的眼睛,想起老師對我說的話:記住生氣是你的敵人,你不要被敵人給拿住了,F(xiàn)在我的脾氣慢慢地變好了,懂得和同學(xué)和睦相處了。
人的一生中都會(huì)遇到好人,遇到貴人,袁老師是我遇到的最好的老師,我要感謝她,感謝她對我的幫助,對我的照顧,對我的教誨。謝謝你,袁老師。
感恩老師作文10
人們將你們比作春蠶,比作紅燭,你們無私奉獻(xiàn),無微不至地呵護(hù)著我們,教給我們知識(shí),讓我們懂得道理,這就是老師。
從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的生活里。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的幼苗,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少麻煩呀!而老師總是不厭其煩地應(yīng)對我們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是像媽媽一樣把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,你們總是哼著歌,哄著我們?nèi)胨?/p>
上小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得那樣井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞:晚上,老師你精心地備課,細(xì)心地批改著我們的作業(yè),一本又一本堆積如山的.作業(yè)。令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊,老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課,這都是為我著想。≡诶蠋焸兊臒o私奉獻(xiàn)下,我們快樂學(xué)習(xí),健康成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更要幫助老師,不要讓老師過多的為我們操心。專心地聽講,認(rèn)真地完成作業(yè),不追逐打鬧,時(shí)時(shí)處處注意安全,講文明有禮貌,做一個(gè)不讓老師費(fèi)心的好學(xué)生。
人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹!
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘網(wǎng),是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負(fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報(bào)老師!
感恩老師作文11
而誰給我們帶來知識(shí),誰給我們帶來快樂,誰教育我們體貼,樂于助人,是你的老師。
老師您是辛勤的園丁,我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師,感謝您對我無微不至的照顧。您在生動(dòng)有趣的課,同學(xué)們都狂喜,極大地激發(fā)了我勇氣,我不禁想,當(dāng)你提問舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯,不敢舉手,后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下,我變得更加自信。在這里,我想大聲告訴你:“謝謝你,教師!
感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息活動(dòng)時(shí)間,專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個(gè)初中,但您很少使用時(shí)間來輔導(dǎo)他的.學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師!
謝謝老師,謝謝老師的無私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出,但永遠(yuǎn)不會(huì)索取。你是一座燈塔,照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè):“老師,您辛苦了!”
感恩老師作文12
三尺講臺(tái),青卷列列。寒來暑往,春華秋實(shí)。
師者,泛滄海之舟,植希望之種。育桃李,鑄棟梁。師能指引方向,固為識(shí)途之驥,亦能造朽木為良材,勝魯班三分。古言云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師。”黃石公圯上受書,成張良之大業(yè),則張良助力于大漢,立國興邦也。熙湖畔上,長眉指點(diǎn)迷津,而后,薛仁貴伐回紇,征高麗,軍功顯赫。若無黃石公,無以成張良;若無李靖,無以成薛仁貴;賢才豪杰,古往今來,皆是承師雅望。今我承幸,有良師于上,解我所困惑,排我所憂慮。學(xué)海無涯,泛舟滄海,師與我共相進(jìn)退,豈能辜負(fù)?
尊師,乃吾中華美德。師,為文明之傳承者,靈魂之造就者。韓愈曾慨嘆:“師道之不傳也久矣!”師不存則道不存,道不存則國不立。故有后人曰:“不敬三師,是為忘恩,何能成道?”萬事之首,為尊師,而后學(xué)。楊時(shí)于程門前,覆大雪而立;曾子求學(xué),避席而讓。相與圣人,吾輩皆不如也,又如何不尊師重道?塵中人多不計(jì)數(shù),真心待吾者有幾?師與吾知,宜當(dāng)?shù)嗡饔咳鄨?bào)。
古言曰:“一日為師,終生為父。”師者,傳畢生之所得,盈吾輩之匱乏;師者,引學(xué)之清流,入吾之心田。古有圣人以子路死,不食肉醬;今有師者奮身以救學(xué)子,不計(jì)名利。以其鞠躬盡瘁之心,豈不為父邪?盡兒孫孝道,亦不為過!秴问洗呵铩酚性疲骸凹矊W(xué)在于尊師!敝旃P師魂,諄諄教誨。春蠶吐絲,烏鳥反哺。待師尤如子貢于圣人孔子,視師者為日月,以禮尊之。
路途遙遙,千里迢迢,山高水長,護(hù)駕遠(yuǎn)航。有師為伴,恰如夜之冥冥,有皓月當(dāng)空,朔風(fēng)習(xí)習(xí),有柴火可依。黑發(fā)交織成霜,青燈輾轉(zhuǎn)不息,幾度春風(fēng)秋雨,幾番曲折輪回。不爭不棄不休,無怨無恨無悔,幣_(tái)上,灑下青春汗水,黃昏后,不改育人之心。他日,育得東風(fēng)桃李,巨木成林。
載德厚物,自強(qiáng)不息。今朝多磨礪,明日作棟梁。吾輩將銘記師語,當(dāng)不負(fù)鴻鵠之志。回報(bào)恩師,報(bào)效祖國。
感恩老師作文13
恩師,是一支支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人;恩師,是一滴滴雨露,滋潤我們幼小的心田;恩師,一把把金色的鑰匙,為我們開啟了一道道知識(shí)的大門……“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!币菦]有您,就沒有今天的我。
恩師在白板上留下的,是辛勤的果實(shí);在白板上擦去的,是永恒的果實(shí)。燈光下,您的身軀帶著一絲疲憊,也伴隨著柔和。課堂上,您總帶著一種威嚴(yán);課下,您讓人覺得親切而又可愛。夜深了,亮著燈的教室里,坐的還是批改作業(yè)的您。
是您,敬愛的恩師,在我們的心靈深處播下了一顆純潔的種子,上面永遠(yuǎn)都刻著兩個(gè)大字——老師。成長的種子,蘊(yùn)含了種種恩師的.回憶:那作業(yè)本上紅色的圓圓點(diǎn)點(diǎn),那耐心講解和專注的神情,那燈光下溫柔的背影……
恩師是園丁,我們是花草;恩師是大海,我們是小船;恩師是藍(lán)天,我們是鳥兒……“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!倍鲙煵徽菗碛羞@精神的人嗎?
感恩老師作文14
“教誨如春風(fēng),師恩似海深”。人們常說:“老師是辛勤的園丁”園丁這個(gè)稱號(hào),包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的班主任——熊老師。
我們的熊老師是一個(gè)平凡又不一般的人。她平凡是因?yàn)樗皇且幻處,她不一般是因(yàn)樗仟?dú)特的品格。
記得有一次,在我一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,我去操場上玩耍,因?yàn)槟昙o(jì)小,所以身高矮。在打上課鈴是時(shí)跟著人去沖,結(jié)果被人擠著擠著給摔了。是熊老師幫我仔細(xì)處理的傷口。第二天,我又摔傷了,還是她仔細(xì)幫我處理了傷口,雖然當(dāng)時(shí)她是在責(zé)怪我,但是卻在神情透露出滿滿的擔(dān)心。
之前,我們的'英語老師,因?yàn)橐ド鷮殞毩耍腿メt(yī)院里待產(chǎn)。我們班沒有英語老師了,當(dāng)時(shí)是熊老師自己主動(dòng)要求教我們英語,本來,我們還擔(dān)心她教兩門課程會(huì)吃不消,但沒想到她不僅吃得消,我們的英語成績提升了幾個(gè)檔次。
回想起以前,我們那時(shí)候小,是熊老師一遍一遍,不厭其煩地教,才讓我們成為一名三好學(xué)生,成為一名有能力的小領(lǐng)導(dǎo),成為一名愛護(hù)環(huán)境的文明學(xué)生。
感謝我親愛的熊老師,是她教給了我各種知識(shí)和教養(yǎng)。
感恩老師作文15
花朵遇到雨露,才綻放出它的美麗;雄鷹遇到藍(lán)天,才振翅翱翔;小鳥遇到森林,才感受到溫暖;我遇到了你——親愛的老師,才能自信、快樂地成長。
還記得我是二級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到您班的。轉(zhuǎn)來前,我對數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣都沒有,因?yàn)樵瓉淼睦蠋熆傉f我口算太慢,為此在班級(jí)里當(dāng)同學(xué)的面批評過我,也被拉到辦公室訓(xùn)斥過我,還把老媽也請到學(xué)校。老師還說我回答問題時(shí)語言太啰嗦,所以盡管我拼命的揮舞著那只小手渴望展示一下自己的'機(jī)會(huì)也越來越少了。于是我漸漸地討厭數(shù)學(xué)課,討厭學(xué)數(shù)學(xué)。
自從來到您班,打第一天起我就喜歡上了您的課。因?yàn)槟侨绱松衩,把枯燥無味練習(xí)題變得那么生動(dòng)有趣。課上我揮舞的小手總能被你發(fā)現(xiàn),回答問題時(shí)你總能耐心地聽我說完。即使我說錯(cuò)了,您也會(huì)溫柔地幫我糾正,并向我投來親切、鼓勵(lì)的目光。于是我越來越喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡聚精會(huì)神地聽您講課,就像一株花兒靜靜地享受著雨露般的滋潤。我越來越喜歡積極踴躍地發(fā)言,尤其喜歡上講臺(tái)上當(dāng)小老師的感覺。是您的關(guān)注,您的鼓勵(lì)讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。是您的看,劉傳的數(shù)學(xué)語言組織如此簡練、精密,趕上老師了------的話,讓我變得越來越自信。
老師,您的偉大之處還在于您是那么的與眾不同。寧愿承受著壓力,也滿足我這個(gè)小書蟲回家看書的愿望,給了一片屬于我自己的天空。您總是相信我不論是在學(xué)校還是在家里,都能利用好時(shí)間。所以我的作業(yè)少做,或沒做,您從來都沒責(zé)備過我,因?yàn)槟嘈盼沂菚?huì)的,不是因?yàn)橥祽胁挪蛔觥N铱釔勐糜,?dòng)不動(dòng)就請假出去玩了,多則請一個(gè)多月的假,您次次都能滿足我的愿望。碰到您這樣一位知我、懂我的老師,是我一生的榮幸與財(cái)富。
一個(gè)自信的人,她的人生必將是精彩的!一個(gè)快樂的人,她的人生必將是幸福的!一個(gè)能讓學(xué)生自信、快樂地面對生活的老師,她一定是偉大、崇高的!
感激遇到您!
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