以感恩為話題的優(yōu)秀作文8篇
在生活中,每個(gè)人都是要學(xué)會(huì)去進(jìn)行感恩的。下面是小編為大家整理的關(guān)于以感恩為話題的優(yōu)秀作文,歡迎大家的閱讀。
以感恩為話題的優(yōu)秀作文一
花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟怵ビ羲砷L;雄鷹要感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我要感謝您,是您傳授給我們知識(shí)。老師,作為您的學(xué)生,我們要感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
老師,在您的教導(dǎo)下,我從一個(gè)天真無知的頑童,慢慢成長為一名懂知識(shí)、講禮貌的少年。我沒有為您作出幾件令您滿意的事情。記得有一次,你在期末考試時(shí),你對(duì)我報(bào)有了很大期望,而我的分?jǐn)?shù)卻讓你大大失望。老師,對(duì)不起。還記得有一次,您病了。我和幾位同學(xué)去看您,可按了按門鈴,卻沒有人開門。后來我們才知道,您病的`太重了,在醫(yī)院住院,就是因?yàn)槲覀,您才?huì)躺在病床上。老師,我們錯(cuò)了。我們不應(yīng)該惹您生氣。
老師,我今后一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上清華北大,來回報(bào)您的恩情!
以感恩為話題的優(yōu)秀作文二
父母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,父母是一顆樹,保護(hù)我們成長,他們無私的奉獻(xiàn)著自己的生命,讓孩子在成長中得到安全的保護(hù)。他們的'付出是不要任何回報(bào)的,他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰,為自己的付出無悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼,突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景。
我生病的時(shí)候,爸爸媽媽很著急,有一次,晚上,我突然發(fā)燒,爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針,我打了一晚上的掉針,爸爸媽媽也陪了我一通宵,他們都沒有睡覺,而且,爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著,生怕針頭掉出來了。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人,媽媽是這樣教我的,少壯不努力,老大徒傷悲,它的意思是說,小時(shí)侯不努力,長大就會(huì)后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德,比如,關(guān)心他人,尊重長輩,助人為樂,不撒謊,要講誠信,我按照他們教我的道理去做,有了許多收獲。
我們要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,來回報(bào)生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。
以感恩為話題的優(yōu)秀作文三
老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國花園里的辛勤園丁。老師,您真?zhèn)ゴ?雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師,但在我的心中她最美!
老師,我想對(duì)您說:"您是天空,我就是白云,在您溫暖的懷抱中成長。"老師,我想對(duì)您說:"您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長。"老師,我想對(duì)您說:"您是森林,我就是小鳥,在您宜人的樂園中成長。"老師,我想對(duì)您說:"您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的'歌聲中成長。"老師,我想對(duì)您說:"您是您是松軟的土地,我就是一顆種子,在您細(xì)心地呵護(hù)中成長。"
記得有一次下課,我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠,無意中看見您在認(rèn)真的備課,心想:老師可真辛苦啊!
老師,一眨眼,四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,雙鬢已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們,雙角已爬上了皺紋;您為了我們,心早已操碎了......老師,您辛苦了!我一定會(huì)用好成績來報(bào)答您的教育之恩!
以感恩為話題的優(yōu)秀作文四
感恩,富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩,但從我讀了一個(gè)故事后,我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費(fèi),衣服沒人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭嬜约焊杏X最好的禮物。
老師選中了小男孩,大家都猜想他會(huì)畫什么,有的說是火雞,有的說是蛋糕......,沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,有的'說這是老師的手,因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。
以感恩為話題的優(yōu)秀作文五
老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的'愛,對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页3_@樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)起來,各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長,幸?鞓肪蜁(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
以感恩為話題的優(yōu)秀作文六
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章,這又是誰的`功勞?是的,還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識(shí)充實(shí),最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕!
老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒有帶走,卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師。
一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來,以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!
以感恩為話題的優(yōu)秀作文七
記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長打電話,讓他們將干凈的衣物帶來給我們換,一個(gè)個(gè)家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。
在眾多家長中,我們時(shí)常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖,可當(dāng)曾老師請(qǐng)求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的`回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠,但當(dāng)我看見她的行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對(duì)她說一聲:“謝謝!边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝,是一句真誠的感謝。
以感恩為話題的優(yōu)秀作文八
我們是路邊的小樹,老師是肥沃的熱土;沒有老師,哪有我們成長的基礎(chǔ)?我們是待放的花朵,老師是雨露和陽光,沒有老師,怎么會(huì)有我們的碩果?
老師,是人類靈魂的工程師;老師,是人類文明的`傳播者;老師,是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師,哪兒會(huì)有文明?如果沒有了老師,誰來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展?
老師,您不辭辛苦,教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類學(xué)生的唾罵,但是您卻并沒有記恨他們。因?yàn)槟嘈,您?huì)用自己崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果,成為一個(gè)尊敬老師,尊敬他人,對(duì)社會(huì)有用的人的!
老師,您是我的偶像,是我最文明的偶像。謝謝您,謝謝您傳授給我知識(shí)的每一位老師。我一定會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來,為他人,為國家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
老師,我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!
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