【精選】感恩節(jié)的作文400字錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感恩節(jié)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文400字 篇1
感恩節(jié)今天是感恩節(jié)，語文課上，老師專門為我們播放了《感恩的心》這首歌，同學們聽完后非常激動，東奔西跑給各位老師送去祝福。最精彩的節(jié)目還在下午，因為我們要給老師一個驚喜。
按照班委臨時安排，下午第二節(jié)課下課后，同學們全體上陣，手忙腳亂的動手裝飾黑板，快上課時，我們已經(jīng)將整個黑板裝飾完畢。一朵朵嬌艷的花兒，一個個清秀的大字映入我們的眼簾，足以讓我們感受到感恩節(jié)的氛圍。上課鈴聲一響，聽到有個同學悄悄的說“老師來了”，同學們都慌忙回到自己的座位上端端正正的坐好，負責放音樂的副中隊長孫云迪也立即打開音樂回到自己的座位，等待老師的到來。隨著老師進門的腳步聲，我們不約而同的隨著音樂唱起了《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方……”優(yōu)美的歌聲襯托著大家臉上的笑容，洋溢著每個人感恩的心情。
我們親愛的王老師看到這一切，先是驚呆，后是驚喜，隨后就發(fā)現(xiàn)她的眼睛開始濕潤，嘴角蠕動了幾下，愣是一句話也沒有說出來，她已經(jīng)被我們徹底的感動了，我們的目的也達到了。世界因感恩而美麗，讓我們感恩老師、感恩父母、感恩世界，也感恩自己。我們會永遠記住這個非同尋常的、充滿感恩的節(jié)日——11月24日，感恩節(jié)!原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國”第一個就是，記住我們的域名：
感恩節(jié)的作文400字 篇2
一天，我穿著我最喜歡的白皮鞋走在路上，突然，我發(fā)現(xiàn)皮鞋的后跟開綻了。雖然天氣并不寒冷，但是穿著壞了的皮鞋挺難受的，所以，我急切地想找個修鞋鋪修鞋。
我在大街上找了又找，終于在大街上一個偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋鋪。修鞋鋪雖小，但十分整潔。修鞋工具整整齊齊地擺放著，為大家修鞋的是一位年過 三十的叔叔。這位叔叔正認真地為一個顧客修鞋呢。等他干完了手上的活，我急忙對他說：“叔叔，我要修鞋”。他接過我遞過去的皮鞋，仔細地看了看，就開始修 起來。借著他干活的工夫，我看了看這位修鞋叔叔，他高大的身材，方方的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛，正盯著他的活。過了一會兒，叔叔就幫我把 鞋修好了，可一會兒，他又發(fā)現(xiàn)了另一處需要修的地方。這時，我心里想：我連價錢都沒問清楚，他要多要錢該怎么辦?叔叔又動作迅速地修好鞋。
我正準備付錢，忽然發(fā)現(xiàn)我忘記帶錢包了。這可怎么辦?人家都幫我把鞋修好了，我總不能不給錢吧?我把渾身上下的兜都掏遍了，但只找出了5角錢。這錢根本不 夠啊!我正要尷尬地向叔叔說明情況時，沒想到叔叔卻說：“你的錢是不是沒帶夠，沒關系，我不要了�！蔽抑溃偃缡迨逡驗殄X不夠就大叫大嚷起來，那我可就 會尷尬地無地自容了。我對叔叔說：“我的錢不夠，叔叔，下次我會還給你的，一定!”叔叔笑著說：“不用了，下次我可能就不會在這兒了。”
我在心里默默地對叔叔說了一句：謝謝!叔叔。
感恩節(jié)的作文400字 篇3
感恩節(jié)是在美國產生。在這一天，我們感恩每個幫助我們過的人，每個給予我們關愛的人，每個曾經(jīng)攙扶過我們的人。為此，學校的大隊委員獨立開展了感恩節(jié)的.主題活動。
首先是制作精美的四葉草。四葉草象征著幸運，又寓意著得到幸福。在這個日子里，肯定必不可少了。我身為大隊委員，鼓動班級里的學生一起制作了四葉草。然后是短短三天緊湊的準備，很快，周四來臨了。我們把感恩節(jié)的活動消息發(fā)送給了同學。過了一會兒，十幾位同學來到了操場上，
我馬上把要做的事情告訴了同學�！笆紫龋銈円跍蕚浜玫牟始埳蠈懮夏銓δ阕钕敫兄x的人的祝福，然后，把準備好的四葉草粘上去�！蓖瑢W們聽了，躍躍欲試，紛紛動手嘗試起來。有的皺緊眉頭，絞盡腦汁地思考，有的提起筆“刷刷”地寫下了祝福，大家顯然都投入了這個活動中。
當同學們制作完祝福卡片，并系上了美麗的絲帶后，就剩下最后一步了。大家走到了校園的小樹旁，將自己的祝�？ㄆ娂姃炝松先�。精巧別致的卡片蘊含著同學們對家人、朋友、老師的祝福，陣陣清風吹過，顯得格外美麗。
今天的這個活動雖然還有些瑕疵，但總體效果還不錯。在感恩節(jié)過后，我希望每個人都能心懷一份感恩之情，去感恩周圍的人、事，這樣才會讓自己的人生永遠陽光燦爛。
感恩節(jié)的作文400字 篇4
今日的話題是感恩，感恩節(jié)話感恩當是心中涓流的涌動。
人的血管里流動的是鮮紅的血液，心里藏著的是愛恨情仇，當你遇到疾惡如仇的場景而挺身而出的時候，人們會毫不吝嗇的送你個“血性男兒”的稱號。
然而，現(xiàn)在的“血性男兒”卻是越來越少見了，這與當今的臭銅淤積有關，更與人們缺失了感恩意識有關。
試想，一個不顧個人安危，在危難之際勇做“血性男兒”的人，在豁出平安甚至是生命的代價幫助了別人的時候，被以打架斗毆之名與歹徒一同帶到派出所接受審理，又以種種原因受到處罰;或是在幫助了一個因他人撞到的老人，而因救人心切把老人送往醫(yī)院后，被老人的子女指控為肇事者的時候;更有甚者是當昏迷的老人蘇醒過來之后，堅定地指著幫助自己的人，說出：“就是他!”的時候。感恩之心確實是蕩然無存了。因為這時的受害者首先想得是：如何能最大程度的得到經(jīng)濟補償。
人們都在唾棄這種不良的社會現(xiàn)象，卻在嘲諷救人者的“愚行”。
于是，就有了街頭病倒的老人因得不到及時救助而踏鶴西游的寒心事;就有了因車禍逃逸而在路邊苦求幫助，最終卻因得不到救助而流血身亡的事例------。
更為可恨的是“碰瓷”、“耍賴”-------之流層出不窮。
感恩節(jié)的作文400字 篇5
時光荏苒，又是一個感恩節(jié)了。老師，您還好嗎？
——題記
老師，您還好嗎？少了我這個讓您又愛又恨的臭丫頭，您會不會有些不習慣？曾經(jīng)我是班里名副其實的瘋丫頭，為此您不止一遍的按揉太陽穴，感嘆我是不是投錯了胎。
老師，您還那么辛苦嗎？春夏秋冬，無論我去學校去的多早，走的多晚，都能看見您的身影。課上，您忙著給我們解惑，生怕有一點沒分析到讓我們失分；課后，您坐在辦公室，面前是高高一摞的作業(yè)。一頁一頁的翻閱、批改、點評，哪怕有一個錯別字都會被您揪出來。
老師，別再讓自己那么累了，好嗎？您知不知道，每次聽見您的咳嗽聲我有多心疼？我坐在教室里望著您，您講的課依舊精彩，只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過的疲憊卻早已把您出賣。老師，我們心疼您，一如心疼我們自己。
老師，我想您了。
上一次相見，是在同學聚會上。那時，我站在您面前，看著您眼角爬出的皺紋，心里沒有來的涌出一陣心酸。我抱著您，把頭埋在您的發(fā)間，略帶哽咽地說：“老師，我想你了�！蹦裁匆矝]多說，只是輕輕的拍了拍我的后背，道：“想我了就好，想我了就好�！蔽夷苈牭某鰜�，您言語中的欣慰。淚水，決堤。
老師，對不起。曾經(jīng)的我總愛惹您生氣。盡管您從未怪過我，可我卻怪我自己。
老師，其實我一直都很喜歡您，班里的同學也一樣，只是年齡的逐漸增長，讓我們有些羞于啟齒。
老師，您一點也不知道您講課時是有多迷人，充滿了自信與活力，散發(fā)著動人心魄的光彩。
老師，您是魔術師，托起了我們神奇的夢；老師，您是天使，灑下了一片青春和陽光；老師，您是園丁，您撥下的是希望和種子；老師，您是……
老師，我最親愛的您，現(xiàn)在好嗎？
感恩節(jié)的作文400字 篇6
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩.
--題記
生活中的我們每天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴厲，抱怨同學的不友好，其實，這一切都源于沒有一顆感恩的心.
懂得感恩的人是幸福的人.生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里.每天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨.豆子在豆?jié){機的懷抱里打滾，豆?jié){機癢癢了，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的.望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間.
懂得感恩的人擁有無形的力量.記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴.可攀到中途時，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的.望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語早已拋之腦后，此時我多么希望眼前有一張軟軟的席夢思，讓我美美的睡上一覺.這時，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來，他看見我，微笑著對我說：“小朋友，真不錯呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的希望，樹起了我前進的風帆.我向叔叔笑了笑，轉身奮力向上登攀.終于，我到了山頂.站在山頂，耳旁是呼呼的風聲，腳下是美麗的風景，而心底，是無限的感動.
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭.你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好.
感激太陽，為你鋪灑陽光；感激花朵，為你盡情開放；感激群山，為你快樂的跳舞；感激鳥兒，為你放聲歌唱......
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發(fā)現(xiàn)，山更藍了，水更綠了，生活原來可以這般寧靜與美好......
感恩節(jié)的作文400字 篇7
現(xiàn)在時間過得飛快，眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂。喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機會，我代同學跟您說說心里話。
記得剛踏進學校的大門，我們被分到一(3)班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進門。開始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們容易記。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學“辜負”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明�；顫姷摹靶〈笕恕�.有一次，謝斐同學因為貪玩，捉來一只老鼠，結果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關心而急切，急切中又帶著責備的眼神，使謝斐有點不好意思了。
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來越腫。結果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來，問我有沒有事……我的心里頓時充滿了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類做貢獻而奉獻自己;您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切。
燃燒自己!我代全體同學對您說一聲：謝謝!祝您永遠快樂!
老師的精神是偉大的，像父母一樣的偉大。