五年級(jí)感恩節(jié)作文500字（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)感恩節(jié)作文500字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字1
感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿(mǎn)載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。在冬天，難民為他們送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。
清教徒們和馬薩索德帶來(lái)的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國(guó)歷史上第1個(gè)感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，載歌載舞，整個(gè)慶�；顒�(dòng)持續(xù)了三天。他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)，將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第4個(gè)周四定為“感恩節(jié)”。
加拿大感恩節(jié)的慶�；顒�(dòng)是在十月的第二個(gè)周一。與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字2
感恩節(jié)即將來(lái)臨，我們都想在學(xué)校表現(xiàn)得好一點(diǎn)兒，并給老師送去祝福。
今天，我、陸子怡、劉姝彤、畢陽(yáng)茹和沈斯羿組成“合作小隊(duì)”，一起做了兩張賀卡，一張送給單老師的，一張送給錢(qián)老師的。我走到單老師面前：“親愛(ài)的單老師，這是我們送給您的賀卡，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！”單老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好的，謝謝你呀，李欣洋同學(xué)！”說(shuō)完，她便打開(kāi)卡片，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)�！罢嫫涟�！做得真好！哦，對(duì)了，把我的辮子畫(huà)得像番茄呀……”單老師自言自語(yǔ)道。我頓時(shí)羞紅了臉，抱住了陳夢(mèng)遙�！肮�！”同學(xué)們笑得前仰后合，上氣不接下氣，臉上笑開(kāi)了花，此時(shí)此刻，教室里自然就成了一片歡樂(lè)的海洋�！昂昧撕昧耍瑏�(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，大家都別吵了，同學(xué)們，等我們安靜了，然后就可以開(kāi)飯啦！”
到了下午，我又興沖沖地風(fēng)一般竄到錢(qián)老師的面前：“錢(qián)老師，這個(gè)是我們送您的賀卡，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！”“哦，謝謝！”錢(qián)老師高興地說(shuō)。
回到家，我擺著鴨子步，翹起蘭花指，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈然后走到媽媽面前，深情地唱到：“有媽的孩子像個(gè)寶……媽媽?zhuān)@是我送給您的賀卡！”媽媽打開(kāi)了賀卡：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，真是個(gè)懂事的好孩子！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里喜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié)��！
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字3
大家聽(tīng)過(guò)“感恩節(jié)”嗎？到了那天，我們就要去感謝從前幫助過(guò)自己的人。
我準(zhǔn)備了4張賀卡，給3個(gè)好朋友和敬愛(ài)的班主任劉老師。我計(jì)劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個(gè)同學(xué)出門(mén)時(shí)，把禮物偷偷放在她們的書(shū)桌里，最后給劉老師。一進(jìn)教室我驚了，不知吹了什么風(fēng)，那3個(gè)同學(xué)一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書(shū)包里。
老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學(xué)們都要打開(kāi)看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲(chóng)！”她們一聽(tīng)很害怕，就不敢動(dòng)了。其實(shí)這是我的“惡作劇”。下午，老師來(lái)了，看見(jiàn)了禮物剛要拿起看，同學(xué)們一擁而上：“別動(dòng)！里面有毛毛蟲(chóng)！”老師一驚，趕快扔下禮物，一個(gè)知道真相的同學(xué)勇敢地打開(kāi)了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。
那天我也得到了禮物，是一個(gè)雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個(gè)穿著藍(lán)裙子，別著藍(lán)蝴蝶結(jié)的棕色小熊，水晶球下面有一個(gè)圓形底座，里面有機(jī)關(guān)，一按機(jī)關(guān)，杯中會(huì)交替出現(xiàn)紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我教別人做題，別人在感恩節(jié)送給我的。如果我不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的知識(shí)，還怎么幫助別人呢？
感恩節(jié)是一個(gè)難忘、快樂(lè)的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我懂得了感恩的快樂(lè)，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字4
就在昨天是一年一度的感恩節(jié)到來(lái)了，說(shuō)起感恩節(jié)的由來(lái)，它有著這樣的一個(gè)故事。當(dāng)年北美洲剛剛被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，這里的人煙非常的稀少，只有原有的一些土著的居民在這里生活著。但是隨著人們通過(guò)航海的技術(shù)來(lái)到了美洲大陸，越來(lái)越多的人聚集到了這里進(jìn)行著生活。
一開(kāi)始，新移民過(guò)來(lái)的人并不能很好的生活在這片土地，他們也經(jīng)常吃不飽穿不暖，這樣一來(lái)他們?cè)谶@片大陸只能過(guò)著饑寒交迫的生活著，就在這個(gè)時(shí)候，土著的印第安人拿來(lái)了糧食和干糧給這些人們食用，后來(lái)還慢慢的教會(huì)了他們?nèi)绾卧谶@里耕耘，慢慢的這些新來(lái)的人們的生活一天變得比一天更好，那些吃不飽穿不暖的生活便一去不復(fù)來(lái)了。
到了第二年的時(shí)候，通過(guò)大家的辛苦耕耘，大家都過(guò)得豐衣足食。這個(gè)時(shí)候人們覺(jué)得應(yīng)該要感謝感謝之前對(duì)于自己幫助非常大的土著居民們，他們覺(jué)得如果沒(méi)有印第安人的幫助，可能現(xiàn)在自己還是沒(méi)辦法好好生活。因此他們合起伙來(lái)做了一些火雞肉來(lái)送給印第安人食用，印第安人們也非常高興的.接受了這些禮物，他們認(rèn)為自己只是盡了一些綿薄之力罷了。從此以后，大家就把每個(gè)十一月的最后一個(gè)星期四定為了感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，大家都要吃上火雞肉，這樣才算真真的過(guò)了節(jié)，這一點(diǎn)就像我們過(guò)年要吃年糕差不多。
昨天因?yàn)槭歉卸鞴?jié)，我也請(qǐng)了爸爸媽媽去火鍋店里吃起了火鍋，媽媽最?lèi)?ài)吃得就是火鍋，在感恩節(jié)這一天我也要做一個(gè)會(huì)感恩的人，讓我們大家都一起學(xué)會(huì)感恩，帶著一個(gè)感恩的心。
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字5
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼就到了子女感恩父母的節(jié)日——感恩節(jié)。
都說(shuō)感恩節(jié)感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對(duì)象是誰(shuí)？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應(yīng)該是這樣吧�？晌腋改付荚谕獾�，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著奶奶的手機(jī)，想給父母打個(gè)電話(huà)，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話(huà)是懷著感恩之心的，電話(huà)通了，我也不知道怎么開(kāi)口，就說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，感恩節(jié)快樂(lè)！”
“哦，這事啊，謝謝”然后兩人都陷入了沉默，過(guò)了一會(huì)，兩人同時(shí)說(shuō)了一句，吃飯了嗎？我們?cè)僖淮蜗萑肓顺聊�，是奶奶打破了局面，說(shuō)：“哦！吃了，那個(gè)……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)。沒(méi)了，再見(jiàn)，媽媽”然后就掛了電話(huà)，我羞愧極了，這算哪門(mén)子感恩那。
隨后，我就來(lái)感恩奶奶了，雖說(shuō)是感恩，可我一天下來(lái)做了個(gè)啥？掃了個(gè)地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因?yàn)槲覂商於急桓鞣N補(bǔ)習(xí)班占滿(mǎn)了。這應(yīng)該也算感恩吧，但我總覺(jué)得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節(jié)，但是我覺(jué)得這樣挺好，我還算滿(mǎn)足。
感恩節(jié)就這樣一下就過(guò)完了，我總感覺(jué)好空，啥也沒(méi)干，那好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)老板，讓他們過(guò)好日子，享清福來(lái)報(bào)答吧。
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字6
今天是感恩節(jié)，語(yǔ)文課上，老師專(zhuān)門(mén)為我們播放了《感恩的心》這首歌，同學(xué)們聽(tīng)完后非常激動(dòng)，東奔西跑給各位老師送去祝福。
最精彩的節(jié)目還在下午，因?yàn)槲覀円o老師一個(gè)驚喜。按照班委臨時(shí)安排，下午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們?nèi)w上陣，手忙腳亂的動(dòng)手裝飾黑板，快上課時(shí)，我們已經(jīng)將整個(gè)黑板裝飾完畢。一朵朵嬌艷的花兒，一個(gè)個(gè)清秀的大字映入我們的眼簾，足以讓我們感受到感恩節(jié)的氛圍。
上課鈴聲一響，聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)悄悄的說(shuō)“老師來(lái)了”，同學(xué)們都慌忙回到自己的座位上端端正正的坐好，負(fù)責(zé)放音樂(lè)的副中隊(duì)長(zhǎng)孫云迪也立即打開(kāi)音樂(lè)回到自己的座位，等待老師的到來(lái)。隨著老師進(jìn)門(mén)的腳步聲，我們不約而同的隨著音樂(lè)唱起了《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方……”優(yōu)美的歌聲襯托著大家臉上的笑容，洋溢著每個(gè)人感恩的心情。我們親愛(ài)的王老師看到這一切，先是驚呆，后是驚喜，隨后就發(fā)現(xiàn)她的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)，嘴角蠕動(dòng)了幾下，愣是一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她已經(jīng)被我們徹底的感動(dòng)了，我們的目的也達(dá)到了。
世界因感恩而美麗，讓我們感恩老師、感恩父母、感恩世界，也感恩自己。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)非同尋常的、充滿(mǎn)感恩的節(jié)日——11月24日，感恩節(jié)!
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字7
嗨！大家好。昨天就是感恩節(jié)哦！悄悄告訴你，那天我們班的每一位媽媽都收到一份神秘禮物喲！如果你來(lái)到我們班，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份“神秘禮物”竟是一只只精美、別致的發(fā)卡。怎么？你居然不信我？好吧，那我就帶你到現(xiàn)場(chǎng)看看。
瞧，活動(dòng)開(kāi)始了，幾位家委會(huì)日的媽媽們帶來(lái)了一條條色彩繽紛的絲帶、一顆顆奪人目光的鑲鉆，以及一只只不銹鋼夾子。起先，我們每人都發(fā)到基本材料：一條寬而長(zhǎng)，一條細(xì)而短的絲帶和一條棉線(xiàn)。我拿到了紫紅色與淡紫色相配的兩條絲帶。我先拿起一條絲帶，剪下一段雙面膠，貼在帶子的一端，撕下白膜，將絲帶一卷，繞成了一個(gè)圈，再拿起圓圈握住中心，小心地向里一折，隨后向外翻。瞧，這樣一個(gè)底座就做好了。我欣喜萬(wàn)分，心想：咦，原來(lái)做一個(gè)發(fā)卡這么簡(jiǎn)單呀，真是不費(fèi)吹灰之力呢！可是經(jīng)我這么一想，難題立刻來(lái)了，這線(xiàn)到底應(yīng)該怎么繞呢？我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)，只好急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻……我四處尋問(wèn)，這才找到了方法：線(xiàn)一定要繞地快，手也要捏緊�！按蠊K于告成了！”我長(zhǎng)吁一口氣，趕緊跑去噴膠、鑲鉆……當(dāng)看著自己親手做的發(fā)卡“橫空出世”時(shí)，一份壓抑在心底的自豪感猶然而升。
時(shí)間過(guò)得飛快，我回到家，親手給媽媽帶上發(fā)卡，這時(shí)的她仿佛年輕了十歲，露出了久違的笑容。瞧，她笑得這般燦爛，這般美好……望著母親，我心頭一熱，平時(shí)都是母親為我奔波、操勞，今天我也要用我的雙手把媽媽變得更加年輕、美麗。
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字8
俗話(huà)說(shuō)得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無(wú)論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。
玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)，她告訴我們：今天是西方的感恩節(jié)，這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥�。說(shuō)到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因?yàn)槲疫B自己的腳都沒(méi)洗過(guò)，都是我媽媽給我洗的，更別說(shuō)給媽媽洗腳。
放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過(guò)得怎么樣?還問(wèn)我有沒(méi)被人欺負(fù)……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問(wèn)我要干什么?我沒(méi)說(shuō)話(huà)就走到浴室里打水，當(dāng)我來(lái)出來(lái)時(shí)，媽媽就問(wèn)：“你不會(huì)是要為我洗腳吧!”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來(lái)。我立刻將媽媽的腳抬起來(lái)，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來(lái)。媽媽的腳長(zhǎng)滿(mǎn)繭，我心疼的摸摸并問(wèn)媽媽疼不疼，只見(jiàn)媽媽疼得咬牙說(shuō)：“不……不疼”我要是沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)情景的話(huà)，我現(xiàn)在包括以后可能永遠(yuǎn)也不知道。—媽媽每天打工需要跑來(lái)跑去。
我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼我親愛(ài)的媽媽……從那以后，媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)……
在那件事，我終于學(xué)會(huì)感恩……
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字9
下個(gè)周四，就是“感恩節(jié)”了。說(shuō)起“感恩節(jié)”，是在每年11月份的第四個(gè)禮拜四那一天，它是美國(guó)人的一個(gè)重要節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。
因此，美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切，就像我們中國(guó)的“春節(jié)”一樣。雖然在我們中國(guó)，沒(méi)有過(guò)“感恩節(jié)”的習(xí)俗，但是，我想我們大家應(yīng)該了解一下這個(gè)節(jié)日，并借助這樣的一個(gè)節(jié)日，懷著一顆感恩的心，去感謝一切值得你感恩的人，去表達(dá)我們心中的愛(ài)。
首先，我要感謝我的親人們：感謝爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，無(wú)微不至的關(guān)心和照顧我；還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、太姥姥、姑姑、姨姥姥、姨奶奶、舅舅等很多親人們，他們也為我的健康成長(zhǎng)也付出了很多心血，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，所以，我要感謝為我付出的親人們！他們的愛(ài)讓我感到溫暖和幸福，在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的日子里，哪怕是為家人捶捶背、打掃打掃衛(wèi)生等做一些力所能及的小事，都可以表達(dá)我們的感恩之情！
我還要感謝教過(guò)我的老師們，是他們傳授給我很多知識(shí)，教會(huì)我很多做人的道理，指引我前進(jìn)的方向……我還要感謝我的很多同學(xué)和好朋友們，他們和我共同分享著快樂(lè)，在我遇到困難和煩惱的時(shí)候，他們會(huì)幫我一起分擔(dān)、解憂(yōu)。他們給了我很多的快樂(lè)和幫助，讓我體會(huì)到了什么是真正的友誼！
感恩節(jié)就快到了，此時(shí)此刻，在你心中，最值得讓你感恩的又是誰(shuí)呢？那么，別猶豫了，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)感恩節(jié)作文500字10
今天，是一年一度的感恩節(jié)，我們?cè)诮裉煲ジ屑e人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中，肯定有自己想感激的人，今天，就讓我用筆來(lái)感激吧!
我第一個(gè)想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命，說(shuō)她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事：有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候，突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想：現(xiàn)在醫(yī)院到處都關(guān)了門(mén)，只有城北人民醫(yī)院了。但現(xiàn)在又沒(méi)有出租車(chē)，只能用兒子他爸的摩托車(chē)了，雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫(yī)院治好了我的病，我因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)，看見(jiàn)我生病，這么著急，我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨，她非常愛(ài)我。如果我爸爸媽媽有事，它們把我放在其他親戚那里，我都要哭。如果放在二姨那里，我就高興得不想回家，我為什么這樣呢?有一次，我媽媽照常把我放在二姨那里，二姨很高興，連忙給我買(mǎi)吃的，生怕我餓著了。她又叫哥哥和姐姐出來(lái)陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，我在這兒呢，也過(guò)得很快樂(lè)，沒(méi)一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因?yàn)樗o了我無(wú)窮的歡樂(lè)，給我的人生增添了樂(lè)趣。
第三我想感激的人是教我的語(yǔ)文老師——張老師。張老師是省級(jí)的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來(lái)教我是我的榮幸。張老師像園丁，但不是普通的園丁，是非常勤勞的園丁。
感恩節(jié)，我們要感激別人。與此同時(shí)，我們隨時(shí)都要有一顆感恩的心。
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