關(guān)于小學(xué)生感恩節(jié)作文700字（精選10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生感恩節(jié)作文700字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字1
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。在冬天，難民為他們送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第1個感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，載歌載舞，整個慶�；顒映掷m(xù)了三天。他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會，將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年，美國國會正式將每年11月第4個周四定為“感恩節(jié)”。
加拿大感恩節(jié)的慶祝活動是在十月的第二個周一。與美國人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字2
感恩節(jié)即將來臨，我們都想在學(xué)校表現(xiàn)得好一點兒，并給老師送去祝福。
今天，我、陸子怡、劉姝彤、畢陽茹和沈斯羿組成“合作小隊”，一起做了兩張賀卡，一張送給單老師的，一張送給錢老師的。我走到單老師面前：“親愛的單老師，這是我們送給您的賀卡，祝您感恩節(jié)快樂！”單老師笑瞇瞇地對我說：“好的，謝謝你呀，李欣洋同學(xué)！”說完，她便打開卡片，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來�！罢嫫涟。∽龅谜婧�！哦，對了，把我的辮子畫得像番茄呀……”單老師自言自語道。我頓時羞紅了臉，抱住了陳夢遙�！肮�！”同學(xué)們笑得前仰后合，上氣不接下氣，臉上笑開了花，此時此刻，教室里自然就成了一片歡樂的海洋�！昂昧撕昧�，來來來來，大家都別吵了，同學(xué)們，等我們安靜了，然后就可以開飯啦！”
到了下午，我又興沖沖地風(fēng)一般竄到錢老師的面前：“錢老師，這個是我們送您的賀卡，祝您感恩節(jié)快樂！”“哦，謝謝！”錢老師高興地說。
回到家，我擺著鴨子步，翹起蘭花指，轉(zhuǎn)了三個圈然后走到媽媽面前，深情地唱到：“有媽的孩子像個寶……媽媽，這是我送給您的賀卡！”媽媽打開了賀卡：“嗯，不錯不錯，真是個懂事的好孩子！”聽了這話，我的心里喜滋滋的。
這真是一個快樂的感恩節(jié)��！
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字3
大家聽過“感恩節(jié)”嗎？到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。
我準備了4張賀卡，給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個同學(xué)出門時，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進教室我驚了，不知吹了什么風(fēng)，那3個同學(xué)一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。
老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學(xué)們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲！”她們一聽很害怕，就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學(xué)們一擁而上：“別動！里面有毛毛蟲！”老師一驚，趕快扔下禮物，一個知道真相的'同學(xué)勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。
那天我也得到了禮物，是一個雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個穿著藍裙子，別著藍蝴蝶結(jié)的棕色小熊，水晶球下面有一個圓形底座，里面有機關(guān)，一按機關(guān)，杯中會交替出現(xiàn)紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學(xué)習(xí)，因為這是我教別人做題，別人在感恩節(jié)送給我的。如果我不努力學(xué)習(xí)，沒有足夠的知識，還怎么幫助別人呢？
感恩節(jié)是一個難忘、快樂的節(jié)日，這個節(jié)日讓我懂得了感恩的快樂，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，共同創(chuàng)造一個充滿愛心的世界。
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字4
就在昨天是一年一度的感恩節(jié)到來了，說起感恩節(jié)的由來，它有著這樣的一個故事。當年北美洲剛剛被發(fā)現(xiàn)的時候，這里的人煙非常的稀少，只有原有的一些土著的居民在這里生活著。但是隨著人們通過航海的技術(shù)來到了美洲大陸，越來越多的人聚集到了這里進行著生活。
一開始，新移民過來的人并不能很好的生活在這片土地，他們也經(jīng)常吃不飽穿不暖，這樣一來他們在這片大陸只能過著饑寒交迫的生活著，就在這個時候，土著的印第安人拿來了糧食和干糧給這些人們食用，后來還慢慢的教會了他們?nèi)绾卧谶@里耕耘，慢慢的這些新來的人們的生活一天變得比一天更好，那些吃不飽穿不暖的生活便一去不復(fù)來了。
到了第二年的時候，通過大家的辛苦耕耘，大家都過得豐衣足食。這個時候人們覺得應(yīng)該要感謝感謝之前對于自己幫助非常大的土著居民們，他們覺得如果沒有印第安人的幫助，可能現(xiàn)在自己還是沒辦法好好生活。因此他們合起伙來做了一些火雞肉來送給印第安人食用，印第安人們也非常高興的接受了這些禮物，他們認為自己只是盡了一些綿薄之力罷了。從此以后，大家就把每個十一月的最后一個星期四定為了感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，大家都要吃上火雞肉，這樣才算真真的過了節(jié)，這一點就像我們過年要吃年糕差不多。
昨天因為是感恩節(jié)，我也請了爸爸媽媽去火鍋店里吃起了火鍋，媽媽最愛吃得就是火鍋，在感恩節(jié)這一天我也要做一個會感恩的人，讓我們大家都一起學(xué)會感恩，帶著一個感恩的心。
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字5
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼就到了子女感恩父母的節(jié)日——感恩節(jié)。
都說感恩節(jié)感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對象是誰？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應(yīng)該是這樣吧�？晌腋改付荚谕獾�，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著奶奶的手機，想給父母打個電話，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話是懷著感恩之心的，電話通了，我也不知道怎么開口，就說了一句：“媽媽，今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)快樂！”
“哦，這事啊，謝謝”然后兩人都陷入了沉默，過了一會，兩人同時說了一句，吃飯了嗎？我們再一次陷入了沉默，是奶奶打破了局面，說：“哦！吃了，那個……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說：“沒。沒了，再見，媽媽”然后就掛了電話，我羞愧極了，這算哪門子感恩那。
隨后，我就來感恩奶奶了，雖說是感恩，可我一天下來做了個啥？掃了個地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習(xí)班占滿了。這應(yīng)該也算感恩吧，但我總覺得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節(jié)，但是我覺得這樣挺好，我還算滿足。
感恩節(jié)就這樣一下就過完了，我總感覺好空，啥也沒干，那好好學(xué)習(xí)，長大當老板，讓他們過好日子，享清福來報答吧。
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字6
今天是感恩節(jié)，語文課上，老師專門為我們播放了《感恩的心》這首歌，同學(xué)們聽完后非常激動，東奔西跑給各位老師送去祝福。
最精彩的節(jié)目還在下午，因為我們要給老師一個驚喜。按照班委臨時安排，下午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們?nèi)w上陣，手忙腳亂的動手裝飾黑板，快上課時，我們已經(jīng)將整個黑板裝飾完畢。一朵朵嬌艷的花兒，一個個清秀的大字映入我們的眼簾，足以讓我們感受到感恩節(jié)的氛圍。
上課鈴聲一響，聽到有個同學(xué)悄悄的說“老師來了”，同學(xué)們都慌忙回到自己的座位上端端正正的坐好，負責(zé)放音樂的副中隊長孫云迪也立即打開音樂回到自己的座位，等待老師的到來。隨著老師進門的腳步聲，我們不約而同的隨著音樂唱起了《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方……”優(yōu)美的歌聲襯托著大家臉上的笑容，洋溢著每個人感恩的心情。我們親愛的王老師看到這一切，先是驚呆，后是驚喜，隨后就發(fā)現(xiàn)她的眼睛開始濕潤，嘴角蠕動了幾下，愣是一句話也沒有說出來，她已經(jīng)被我們徹底的感動了，我們的目的也達到了。
世界因感恩而美麗，讓我們感恩老師、感恩父母、感恩世界，也感恩自己。我們會永遠記住這個非同尋常的、充滿感恩的節(jié)日——11月24日，感恩節(jié)!
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字7
嗨！大家好。昨天就是感恩節(jié)哦！悄悄告訴你，那天我們班的每一位媽媽都收到一份神秘禮物喲！如果你來到我們班，就會發(fā)現(xiàn)那份“神秘禮物”竟是一只只精美、別致的發(fā)卡。怎么？你居然不信我？好吧，那我就帶你到現(xiàn)場看看。
瞧，活動開始了，幾位家委會日的媽媽們帶來了一條條色彩繽紛的絲帶、一顆顆奪人目光的鑲鉆，以及一只只不銹鋼夾子。起先，我們每人都發(fā)到基本材料：一條寬而長，一條細而短的絲帶和一條棉線。我拿到了紫紅色與淡紫色相配的兩條絲帶。我先拿起一條絲帶，剪下一段雙面膠，貼在帶子的一端，撕下白膜，將絲帶一卷，繞成了一個圈，再拿起圓圈握住中心，小心地向里一折，隨后向外翻。瞧，這樣一個底座就做好了。我欣喜萬分，心想：咦，原來做一個發(fā)卡這么簡單呀，真是不費吹灰之力呢！可是經(jīng)我這么一想，難題立刻來了，這線到底應(yīng)該怎么繞呢？我絞盡腦汁也想不出個所以然來，只好急地團團轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻……我四處尋問，這才找到了方法：線一定要繞地快，手也要捏緊�！按蠊K于告成了！”我長吁一口氣，趕緊跑去噴膠、鑲鉆……當看著自己親手做的發(fā)卡“橫空出世”時，一份壓抑在心底的自豪感猶然而升。
時間過得飛快，我回到家，親手給媽媽帶上發(fā)卡，這時的她仿佛年輕了十歲，露出了久違的笑容。瞧，她笑得這般燦爛，這般美好……望著母親，我心頭一熱，平時都是母親為我奔波、操勞，今天我也要用我的雙手把媽媽變得更加年輕、美麗。
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字8
俗話說得好“媽媽是個寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無論發(fā)生什么事，她都是第一個趕到你身邊的人。
玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來。過一會兒，老師進來，她告訴我們：今天是西方的感恩節(jié)，這個季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要氣氛。說到洗腳，我有點愧疚，因為我連自己的腳都沒洗過，都是我媽媽給我洗的，更別說給媽媽洗腳。
放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過得怎么樣?還問我有沒被人欺負……我這時想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么?我沒說話就走到浴室里打水，當我來出來時，媽媽就問：“你不會是要為我洗腳吧!”我害羞的點點頭。媽媽這時已經(jīng)快要笑出來。我立刻將媽媽的腳抬起來，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來。媽媽的腳長滿繭，我心疼的摸摸并問媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說：“不……不疼”我要是沒看見這個情景的話，我現(xiàn)在包括以后可能永遠也不知道�！獘寢屆刻齑蚬ば枰軄砼苋�。
我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說的話我都聽……
在那件事，我終于學(xué)會感恩……
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字9
下個周四，就是“感恩節(jié)”了。說起“感恩節(jié)”，是在每年11月份的第四個禮拜四那一天，它是美國人的一個重要節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。
因此，美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切，就像我們中國的“春節(jié)”一樣。雖然在我們中國，沒有過“感恩節(jié)”的習(xí)俗，但是，我想我們大家應(yīng)該了解一下這個節(jié)日，并借助這樣的一個節(jié)日，懷著一顆感恩的心，去感謝一切值得你感恩的人，去表達我們心中的愛。
首先，我要感謝我的親人們：感謝爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，無微不至的關(guān)心和照顧我；還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、太姥姥、姑姑、姨姥姥、姨奶奶、舅舅等很多親人們，他們也為我的健康成長也付出了很多心血，時刻關(guān)心愛護著我，所以，我要感謝為我付出的親人們！他們的愛讓我感到溫暖和幸福，在這個充滿溫馨的日子里，哪怕是為家人捶捶背、打掃打掃衛(wèi)生等做一些力所能及的小事，都可以表達我們的感恩之情！
我還要感謝教過我的老師們，是他們傳授給我很多知識，教會我很多做人的道理，指引我前進的方向……我還要感謝我的很多同學(xué)和好朋友們，他們和我共同分享著快樂，在我遇到困難和煩惱的時候，他們會幫我一起分擔(dān)、解憂。他們給了我很多的快樂和幫助，讓我體會到了什么是真正的友誼！
感恩節(jié)就快到了，此時此刻，在你心中，最值得讓你感恩的又是誰呢？那么，別猶豫了，趕緊行動起來吧！
小學(xué)生感恩節(jié)作文700字10
今天，是一年一度的感恩節(jié)，我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中，肯定有自己想感激的人，今天，就讓我用筆來感激吧!
我第一個想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命，說她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事：有一次，我在睡覺的時候，突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想：現(xiàn)在醫(yī)院到處都關(guān)了門，只有城北人民醫(yī)院了。但現(xiàn)在又沒有出租車，只能用兒子他爸的摩托車了，雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫(yī)院治好了我的病，我因為媽媽對我的愛，看見我生病，這么著急，我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨，她非常愛我。如果我爸爸媽媽有事，它們把我放在其他親戚那里，我都要哭。如果放在二姨那里，我就高興得不想回家，我為什么這樣呢?有一次，我媽媽照常把我放在二姨那里，二姨很高興，連忙給我買吃的，生怕我餓著了。她又叫哥哥和姐姐出來陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過得快樂一點，我在這兒呢，也過得很快樂，沒一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無窮的歡樂，給我的人生增添了樂趣。
第三我想感激的人是教我的語文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來教我是我的榮幸。張老師像園丁，但不是普通的園丁，是非常勤勞的園丁。
感恩節(jié)，我們要感激別人。與此同時，我們隨時都要有一顆感恩的心。
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