精選感恩節(jié)的老師作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的老師作文 篇1
若說父母是這個世界上對我們幫助最大的人，除父母外我認(rèn)為沒有比老師給予的幫助大的人了。父母給了我們生命，但是老師教會了我們做人的道理，并把我們帶到另一個美麗的世界里。所以我認(rèn)為在成長階段我們有必要感謝自己的老師。
每個老師都是偉大的，他們都愛自己的學(xué)生，只不過老師們愛的方式有些不同，他可能以微笑或和藹的方式來處理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題；也可能以嚴(yán)厲、生氣的方式處理我們學(xué)習(xí)的問題。但是不管老師是以溫柔的一面還是嚴(yán)厲的一面處理我們學(xué)習(xí)的問題，都是為了我們可以學(xué)好習(xí)，將來能夠成為用的人才，讓我們自己能有個充實的未來。
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時，我會情不自禁的想象老師現(xiàn)在在做什么，老師付出的汗水要比我們多幾十倍��！他每天不僅要隨時準(zhǔn)備新課，而且還要幫助那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)們幫他們鞏固知識點(diǎn)，并還要檢查如此多的作業(yè)，每當(dāng)我們快要進(jìn)行大型考試的時候，老師們就會變得更累。
老師您用自己辛勤的汗水，犧牲了自己，卻澆灌了我們的成長之路。到了要迎接初中階段要沖刺的時候,我的學(xué)習(xí)壓力越來越大，越來越緊張，也不知道怎么回事， 我找不到原先學(xué)習(xí)的方法的感覺，現(xiàn)在根本無法分清原先題目的對錯，只能想出一個答案是一個答案，這樣的話，考試我就發(fā)揮不了水準(zhǔn)，就會被自己給打敗。為了能幫我找到當(dāng)時的感覺，在初四之前的那個暑假里，老師為我制定了一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，并讓我好好利用好這個假期，在老師的指導(dǎo)下，我很快找到了原先學(xué)習(xí)的感覺，并利用好了這個暑假，利用輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，對新初四的'內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，使我初四剛開學(xué)時壓力沒有想象的那么大；老師還告訴我初四一個人實力的改變很快，要我不要掉以輕心，并時刻保持自己的水平，穩(wěn)中求進(jìn)，為將來的中考做好準(zhǔn)備。
在我們的長之路上，每一刻您都默默無聞的為我們引導(dǎo)人生方向，當(dāng)我們困在迷茫中，是您領(lǐng)導(dǎo)我們走出逆境；當(dāng)我們無法將不理解的知識點(diǎn)解開時，是您幫我們化解開了難題。我們的人生之路會處處留下您的足跡。
感恩節(jié)的老師作文 篇2
在人類社會中，教師往往是神圣的代名詞，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂趣，去領(lǐng)悟情感的實質(zhì)，去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的存在。是教師節(jié)！也許她并不算是一個節(jié)日，因為節(jié)日中理應(yīng)休息，而那天，我們依舊上學(xué)，老師照樣講課，一切與往常無異，只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個陽光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時便會疑惑地想：當(dāng)老師有什么好？難道就是為了一句簡單的“節(jié)日快樂”，也許我永遠(yuǎn)也不會明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么？
青春年少，我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂，在校園內(nèi)飛逐，盡情張揚(yáng)自己的個性，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。
年少無知，難免犯錯，而老師總會嚴(yán)厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實震得她更疼……
上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽下，一老一少在斜暉下對坐，各自訴說著自己心中的憂、樂�；ǔ刂�，聆聽的蟋蟀忘記了爭斗；大樹上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家，因為誰也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責(zé)。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡目湟�，更不是要“園丁”“靈魂工程師”的稱謂，她其實要的很簡單，只不過是一棵棵成才的棟梁。
老師，又一年的教師節(jié)到了，在這里，熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話：“老師，您辛苦了！”
感恩節(jié)的老師作文 篇3
為先烈拋頭顱，灑熱血換來了這一切；
有著幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切；花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長；老鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地助它高聳；我感恩老師，因為老師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：“回答的不錯，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐！”您知道嗎？那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課�？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)！您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時，難道我們不應(yīng)該懷有感恩之心嗎？“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧！
老師，我愛您！感恩老師，因為老師是我人生道路上的啟明燈，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事！
感恩節(jié)的老師作文 篇4
老師，十月一日是您的生日，在此我向您獻(xiàn)上最真摯的祝福：老師，祝您生日快樂！我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，可您在我的心中卻無人可以替代。
如同微風(fēng)，您吹散我心中的陰霾；如同春雨，您滋潤了我的心田；如同陽光，您照亮了我的心房。老師呀，假如我是一棵樹苗，您就是滋潤我的雨露；假如我是彩虹，您就是驅(qū)散烏云的太陽。您默默地為我們付出，不圖太多回報，只求我們有個好的未來。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州；教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。老師，您播種了三千桃李，我們能獻(xiàn)給您的也只有那陣陣花香。
古人云，古之圣王，未有不尊師者也。為什么從古至今，人們總是那么的尊重老師呢？因為老師傳授給了人們知識，帶給了人們文明，讓人們每天都生活在一個有理有序有希望的世界里。
老師，您總是這樣，就像明燈，在我們?nèi)松缆纷詈诎档牡胤綖槲覀冋彰鳎痪拖袷A，讓我們站在您的肩膀上去采摘勝利的果實；就像蠟燭，點(diǎn)燃我們的知識之光，希望之火，自己卻默默地消失在黑暗之中……
老師，因為有了您，我才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣；因為有了您，我才會感悟人生，欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景；因為有了您，我才認(rèn)識到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。
是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，教會了我們做人的道理；是您讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡；是您……
老師啊，您的恩情，縱使千言萬語也表達(dá)不盡。最后，我只想對您說：“高山不移，碧水長流，我?guī)煻鳚�，在心永駐！”
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