關(guān)于感恩節(jié)的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感恩節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文 篇1
本來我不知道11月24日是感恩節(jié)。是徐老師告訴我們的。徐老師在最后一節(jié)課快下課的時候?qū)ξ覀冋f：“她收到了很多同學(xué)的賀卡，讓我們回家感恩一下爸爸媽媽。”徐老師還告訴我們， 感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日。 我們雖然是中國人，但是也應(yīng)該有一顆時刻感恩的心。要感謝父母給予我們生命，要感謝老師培育我們成長，要感謝生活中的一切。
回了家，我給爸爸打了個電話，我喜笑顏開地問：“爸爸你猜今天是什么節(jié)日？”爸爸想了半天，還是問：“是什么節(jié)日呀？我猜不出來�！彼粫f是父親節(jié)，一會說是圣誕節(jié)。猜了好幾次，都沒猜對。我告訴爸爸：今天是感恩節(jié)爸爸，他這才知道11月24日原來是感恩節(jié)��！我對爸爸說：“節(jié)日快樂，爸爸辛苦了�！卑职謫栁以趺粗栏卸鞴�(jié)的，我說是徐老師給我們說的。爸爸夸我真乖。
在學(xué)校的時候，我在想，怎么感恩媽媽呢？我有了一個好主意：就是回家給媽媽一個大大的擁抱。放學(xué)回到家，我趕緊給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節(jié)很奇怪我為什么要抱她呢？我說今天是感恩節(jié)呀！謝謝媽媽每天為我所做的一切。
我要從今年開始記�。�11月24日感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文 篇2
上周星期一，學(xué)校布置一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。回到家后，我三下五除二就做完作業(yè)，懷著激動的心情盼望在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前�？墒鞘昼娺^去，半小時過去……都七點多鐘，還不見的蹤跡。突然，門鈴響，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進門。他簡單地介紹他來的目的，就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心�！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的腳干干的，很粗糙。叔叔用風趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿笑容。真不知道他為什么那么會說話？一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星。當我洗到媽媽的腳后跟時，不知什么東西扎一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢？我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個不停，很少有休息時間，她太辛苦。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起按摩。叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時報》遞到我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片�！班u欣嫻上報紙，鄒欣嫻上報紙。”同學(xué)們歡呼雀躍起來。我心里樂開花。不過，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩節(jié)是美國人的一個重要節(jié)日。每年１１月的第四個星期四，美國家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見的傳統(tǒng)食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國人在這一天或舉家出游，或探親訪友，盡情享受天倫之樂。感恩節(jié)期間，美國城鄉(xiāng)都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴，讓那些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
�。保叮玻澳辏乖�，“五月花號”輪船載著１０２名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經(jīng)過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個節(jié)日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節(jié)日加強白人與印第安人的`和睦關(guān)系。１６２１年１１月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的９０名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶�；顒映掷m(xù)了三天。
從此以后，移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶祝活動的形式。１７８９年，美國第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定，１１月２６日為第一個全國統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是，在相當長一段時間里，各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。１９４１年，美國國會經(jīng)羅斯福總統(tǒng)批準通過一項法案，宣布每年１１月的第四個星期四為全國的感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文 篇4
人生充滿了不如意，我們也習慣了抱怨造化捉弄人；抱怨命運坎坷：抱怨多災(zāi)多難，抱怨……在抱怨聲中，卻對已經(jīng)擁有的幸福視而不見，一味地抱怨缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計較，把感恩的心態(tài)早拋到九霄云外了。我也是這樣，面對別人對我的幫助卻是視而不見，直到有一天，我遇到了這樣一位老人。
初次見到老人時，他正在一塊菜地里默默地勞作著，他那瘦骨嶙峋的樣子引起了我的注意。他身穿青藍色衣服，袖子挽得很高，露出一雙粗糙的布滿青筋的手，額上的皺紋是他歷盡滄桑的痕跡，一頭的白發(fā)，使他顯得更蒼粹了。他只是埋頭干活，我注視了他很久，很久，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，似乎在他眼中的只有那些鋤下翻凌的黃土。
每次，我主動向他打招呼，他卻只是微微一笑，就又繼續(xù)勞作，我感到很困惑，為什么他不說話呢？
疑問沒多久就解開了，我從鄰里間的談話中聽到，他是個孤寡老人，老伴死了，他耳朵又失聰�！鞍�，多可憐的老人�。 蔽也唤锌�。鄰居阿姨對我說：“這個老人的一生真的十分悲慘，一人孤苦伶仃，又沒人照顧，哎……老爺爺原本有個孫女兒，很可愛，老爺爺很疼她，可是……”她沒有說完話，我不知道她沒說完的話到底是什么？我心底浮起了一絲悲傷，但那未說完的話究竟是什么呢？
一天，我閑著沒事做，便出去走走，沒想到遇見了老爺爺，我心中一震，情不自禁的大聲向老爺爺問好：“老爺爺，好��！要去哪里呀？”他笑了笑，“還能去哪呀！去地里唄！”……我們談了很久，便熟識了。有一次我們談到了學(xué)習：談到了生活：談到了親人……這時，老爺爺眼里有一道悲傷劃過。他嘆了一口氣，說道：“以前，我和我的老伴一起出門散步，過馬路時，也沒注意到車、過往的車，沒想到……老伴被車撞了，就這樣，我老伴便離我而去�！崩蠣敔�?shù)穆曇粲行╊澏�，看得出他心里很悲傷�！拔疫�有個孫女兒，他很可愛，很懂事，不幸的是……一場病奪走了她的生命，”他望天長嘆，我看見老爺爺?shù)臏I水劃過臉頰，打濕了衣服，我也抑制不住了，輕輕地哭了起來。我強忍住心中翻涌的感情，安慰老爺爺，我會常來看你的，就像您的孫女兒。老爺爺看著我一動不動，眼中充滿了感激。
但不久后，年邁花甲的他，竟說要離開這里。我本想他會在此過完一生的。哎！這失聰?shù)睦先耍x開他的家鄉(xiāng)，到一個陌生的異地，該怎么過啊！我不禁為他擔憂。
日子一天天的在我上學(xué)與放學(xué)的交替中逝去，我也漸漸淡忘了這段生活中的小插曲。
一日中午，我收到一封不知是何人寄來的快遞，打開后除了一封信居然還有五十元錢。展開信紙一看，“孫女”兩個醒悟的字眼，映入我的眼簾勾起了我的回憶，讓我的思緒不由自主的回到了和老爺爺一起的那段時光。他說道：我快離開人世了，我知道你愛看書，寄來五十元錢，你用它買些書吧！這是爺爺?shù)囊稽c心意，謝謝你陪我聊心事，讓我在人生最后的時光當中，感受到了親情的溫暖。讀完信，我的淚水早已濕潤了我的雙眼。我曾接受過比他更多更大的幫助，可從來沒有像他一樣為了一點點微不足道的關(guān)心而對人心存感激之情。我也曾給予別人比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只字片語的謝意。當我認為這一切都是理所當然的時候，這位老爺爺卻給我上了人生的一課。
當“感恩”這個詞越來越被人們所忽略時，我不由的又想起了那個感謝胡蘿卜的小男孩，還有那位老爺爺。
人們常說：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中有人總在抱怨：失去的太多，得到的太少。其實失去的，得到的，孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，并無定論。我不知道命運之神是否存在，但我相信萬事萬物皆運于心。情之紐帶，心之共悟。學(xué)會感恩，生活原本可以更加精彩。
感恩節(jié)的作文 篇5
有誰希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰希望自己的成長過程毫無意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長的關(guān)鍵時期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長的認可，和燈的指引。燥動不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實下來。而在我們身邊就有許許多多雙無形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰，給予了我們克服困難的力量，讓我們渡過難關(guān)，因此，讓我們學(xué)會感恩。
沒有上天的悲憫，也許就沒有我們。沒有生命，就一定沒有我們，所以感恩生命，生命是一個永恒的話題，是一個循規(guī)蹈矩的過程，一個不可敵語的過程。盡管有時我們詛咒生命，討厭學(xué)習，但是在迷茫與疼痛的同時換來的是艷羨的目光和滿意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無奈。
在平時，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂都有生活與我們分享，當我們坐在教室里讀書時，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來的學(xué)習的機會以及領(lǐng)悟人生的時間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂！
當我們每天生活在和諧的氛圍中時，我們要感謝祖國，是它無數(shù)次默默地堅守和平，讓我們每天都無憂地生活在藍天之下。是您，讓我們在夜晚做著甜美的夢；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識的海洋里翱翔；是您，用堅韌的毅力錘煉出執(zhí)著的性格。感恩祖國，讓我們學(xué)會在災(zāi)難面前微笑，學(xué)會在困境中自強不息。
當我們清晨被動的醒來，心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習、讀書、吃晚飯時，我們是否會想起給我們創(chuàng)造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無盡的疼愛和呵護！是它讓真愛永存！
當我們每天自如的安排時間時，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時代，成長中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支持我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長不是任性，不要冷漠，要珍惜時間，體驗成長的感覺，是您告訴了我們這個道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進路上的指向航燈！
在生活中，我們不停的追逐，在夢想、在憧憬。同時也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生最重要的財富。
每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進步、每一次奇跡的出現(xiàn)都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學(xué)會感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。
【關(guān)于感恩節(jié)的作文五篇】相關(guān)文章：
關(guān)于感恩節(jié)英語作文12-16