精選感恩節(jié)的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文9篇,歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文 篇1
還有一天感恩節(jié)就要到了,就想親手給媽媽做一個(gè)禮物。
我想用紙板做一個(gè)壓路機(jī)。壓路機(jī)前面有一個(gè)橫著平放的滾筒,連接在壓路機(jī)的前輪上,可以往上升,往下降,滾筒還可以轉(zhuǎn)起來。壓路機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)位置,有一個(gè)又短又矮的煙囪。我沒有給它上色,它光禿禿的,像一個(gè)沒有衣服穿的乞丐。壓路機(jī)的駕駛艙是空空的,一個(gè)東西也沒有。它的窗戶是我用刀掏的一個(gè)洞,沒有用透明塑料那些的。它的駕駛艙行起碼要比發(fā)動(dòng)機(jī)高三四厘米。它并沒有什么裝飾。我猜,如果是一個(gè)女生做這個(gè)的話,一定會(huì)裝飾一番,把它裝飾的五彩繽紛、絢麗多彩!
我完成了,就悄悄的把禮物放到了窗臺(tái)上面,用窗簾擋住了。第二天早上我出門上學(xué)的時(shí)候,告訴媽媽:“回家了要到窗簾后面看一樣?xùn)|西!”晚上我回來的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“謝謝寶貝送給我的禮物,而且做的很棒!感謝你選擇我做你的媽媽,我愛你!”說完了,還給我一個(gè)溫暖的懷抱。
我也對(duì)媽媽說:“我也愛你!”
謝謝媽媽!您教會(huì)了我要有禮貌;教會(huì)了我要勤勞,不能懶惰;教會(huì)了我要尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛他人。
等我長(zhǎng)大了我也會(huì)孝順您的,媽媽!
感恩節(jié)的作文 篇2
一年一度的“感恩節(jié)”到了,我特地給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”。
這天,燦爛的陽光照射在墨綠的樹葉上,和煦的風(fēng)輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來手機(jī),剛打開準(zhǔn)備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》,卻看到屏幕上寫著三個(gè)大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機(jī)有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來臨的日子,會(huì)自動(dòng)把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈,既然今天是感恩節(jié),那么就給媽媽一個(gè)重大的surplus(驚喜)吧!
我偷偷進(jìn)了媽媽的房間,手里拿著一張不知寫著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒來。呼——我煞有介事地拍拍胸膛,接著想起了正事,神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。OK,完成!我滿面春風(fēng)地走出媽媽的房間,媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額,不可開交呢!吃過午飯后,我無意間瞥了媽媽的房間的門一眼,好戲上演咯!
“慧兒,快來幫媽媽把枕頭搬到陽臺(tái)上曬一下——咦,哪來的紙條?”果不出我所料,媽媽的聲音從房間傳來。我快步走進(jìn)媽媽的房間,神秘一笑:“媽媽,快打開看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說著,可還是打開了紙條!案卸鞴(jié)特別優(yōu)惠劵——侯女士免費(fèi)獲得以下權(quán)利:侯梓慧幫忙家務(wù)X10次,大跑腿(家門外面)X5次,小跑腿(家內(nèi))X7次……最終解釋權(quán)歸侯梓慧所有!眿寢尶戳思垪l,一字一頓地念出來,噗嗤一聲笑出聲來:“你這鬼丫頭,鬼點(diǎn)子真多!”“那是!不知母親大人滿意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“滿意,滿意!”
接下來的幾天里,不用說你們也知道,媽媽唆使我這,又唆使我那,我可成名副其實(shí)的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時(shí),問我:“那要是用完了,什么時(shí)候還可以再有呢?”“這個(gè)嘛,”我想了想說,“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié),還有過生日,以及消費(fèi)者權(quán)益日,您就可以獲得啦!所以,母親大人,您可要省著點(diǎn)用噢!”
感恩節(jié)的作文 篇3
從前,有一只老鼠掉進(jìn)一只桶里,怎么也出不來.老鼠不停的叫著,它發(fā)出了哀叫,可是水誰也聽不見.可憐的老鼠心想,要來一只大象該多好啊!
一年過去了,果然來了一只大象,大象問:“你怎么在著的“,老鼠把經(jīng)過講了一遍,大象把老鼠弄了出來.老鼠說:“謝謝你,我會(huì)報(bào)達(dá)你的“.大象笑了說:“不用了你著么一小點(diǎn),~~~~不用了“.
有一天,大象被繩子掉在了樹上,剛好老鼠從著里經(jīng)過看見大象狼狽的掛在了樹上它趕忙爬上樹把繩子咬斷了.大象十分感謝老鼠,老鼠說:“我有用吧!“
大象羞愧的抵下了頭.
感恩節(jié)的作文 篇4
明天就要感恩節(jié),感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日來源于美國(guó)。當(dāng)時(shí)美國(guó)人為了感恩賜予了好收成的上帝,而創(chuàng)立了這個(gè)節(jié)日,感恩節(jié)的起源對(duì)于誤認(rèn)為感恩節(jié)源于人與人之間感情的人來說,會(huì)讓之深感詫異,我也是如此。第一次聽到有這個(gè)節(jié)日,我也習(xí)慣性的認(rèn)為感恩節(jié)是前人為了紀(jì)念父親、母親、或者妻兒的恩情而設(shè)立的。
在朝拜者到達(dá)普利茅斯時(shí),如果當(dāng)時(shí)沒有豐收,朝拜者就意味著要死去,他們生存下來后,就真誠(chéng)的感恩賜予了再一次生命的上帝,這個(gè)節(jié)日因此誕生。其實(shí),賜予了我們生命的除了上帝,還有,比如我們深愛的父母。所以隨著歲月的變遷,感恩節(jié)不僅僅局限于感恩上帝,而更多的,人們想借此表達(dá)對(duì)身邊之人的感恩之情。我有時(shí)候經(jīng)常也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去感恩生活,感恩身邊的親友,感恩遇到過的一些人。這種感恩,盡管在別人眼里也許會(huì)被說成是虛假,或被說成是感性,我都滿不在乎,滿不計(jì)較。好好關(guān)心身邊的每一個(gè)人,從他們身上感受到自身存在著的痕跡,我想這才是活著的最大樂趣了。
我時(shí)常期待這樣的一天能早日來臨,這樣,我就可以借此機(jī)會(huì),來表達(dá)對(duì)周圍人的感激之情了。毋庸置疑,首先要說的是當(dāng)然是我親愛的媽媽,自從上大學(xué)一來一直未能在她身邊好好盡孝,我除了無限的愧疚和發(fā)自肺腑的感動(dòng)之外,也曾暗自發(fā)誓要好好的待她,這種情感從父親去世時(shí)候的“沖動(dòng)”,到現(xiàn)在鎮(zhèn)定沉著時(shí)的理性,已深深的支持著我不斷努力奮進(jìn)。在感恩節(jié)的今天,想借此機(jī)會(huì),感謝媽媽支持我六年的學(xué)業(yè)生涯,盡管在最艱苦的時(shí)候,媽媽也毫不猶豫的堅(jiān)定的支持著我,“就算全世界背叛你,父母永遠(yuǎn)都不會(huì)!,女友會(huì)分手,但是母子之愛堅(jiān)定持續(xù)。父母為了子女愿意舍棄一切,我們做子女的為何不能好好疼愛她們呢!古人說,“百善孝為先”,所以做好人是從愛自己的媽媽開始的。
我現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)讀研,離不開之前所受的教育,還清晰的記得初三的時(shí)候由于學(xué)騎自行車,不小心摔壞胳膊,記憶里的那天下午全班打掃衛(wèi)生,恩師蔡老師特批我早日回家,還給我免費(fèi)買了一套數(shù)學(xué)AB卷,至今也記憶猶新,我現(xiàn)在能這樣,全是因?yàn)橛龅搅撕芏嗪萌耍瑸榇宋疑畲娓屑ぶ。初三那時(shí),數(shù)學(xué)老師給我買了競(jìng)賽書,還替我報(bào)名了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,結(jié)果我一無所獲,大失老師所望,現(xiàn)在想起來,除了感激老師的信任之外,也恨自己當(dāng)時(shí)不夠爭(zhēng)氣,盡管聯(lián)系不上她,也在心底尚存著對(duì)她發(fā)自真心的感恩。我的數(shù)學(xué)是孔老師、相老師給我補(bǔ)的,要不然,也許連上大學(xué)的機(jī)會(huì)都不會(huì)有,至今還清晰的記得他上課時(shí)一絲不茍的樣子。還要感謝我的碩士生導(dǎo)師,我有同學(xué)認(rèn)為他做人圓滑,現(xiàn)在深深的感覺到,他的真誠(chéng)和善意是被別人誤解,跟著這樣一位老師,在做人方面絕對(duì)不能不那么不靠譜。人的修養(yǎng)達(dá)不到高的道德高度,他就不會(huì)理解到別人的善良和有情有義,我敬重我的導(dǎo)師。
感恩節(jié)的作文 篇5
今天早上到教室,聽王奕晨說,今天上午孫老師回不來,但是下午可以回來,不如我們給孫老師一個(gè)驚喜吧。
等到中午的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)來得比較早,把我們的教室打扮得超級(jí)棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”,大屏幕兩側(cè)掛著氣球。我一進(jìn)教室,王奕晨讓我蹲在課桌后面,張夢(mèng)陽還說:“要當(dāng)個(gè)好的潛伏著!蔽抑牢覀円o一個(gè)星期沒見面的孫老師一個(gè)驚喜,我懷著激動(dòng)的'心情很自覺地蹲在自己的課桌后面,后來到校的同學(xué),也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契,我們還演練了幾遍,假裝孫老師回來了,我們?nèi)w站起來,歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師,有幾次有同學(xué)說孫老師回來了,結(jié)果沒有來。后來等到孫老師真的來時(shí),我們?nèi)w站出來,大聲地喊道:“歡迎孫老師回家!”
孫老師看到這個(gè)場(chǎng)面,非常地感動(dòng),老師去外地學(xué)習(xí)了,離開我們一個(gè)星期了,肯定也很想我們。老師還給我們每個(gè)人帶了禮物:有海的味道,就是海苔。我們都津津有味地吃起來。
孫老師說,今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日,我們起個(gè)名字吧,大家七嘴八舌地討論起來,最后我們定今天為“感恩節(jié)”,定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷。我們有了自己的班?jí)名字,也有了我們班的班級(jí)節(jié)日。
今天真是個(gè)值得慶祝的日子,孫老師還給我們帶來了“幸福糖”和“快樂糖”,我抽到了“快樂糖”,真的好快樂。
感恩節(jié)的作文 篇6
“可憐天下父母心”這句話在今天聽完老師的演講后,我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,是他們讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候同我一起喜悅,在失敗的時(shí)候則給我鼓勵(lì),可是有時(shí)則是教訓(xùn)?墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報(bào),不過,直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對(duì)我的慈愛:下雨天的時(shí)候,我忘記了帶傘,是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來給我。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲,他拿著他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓(xùn)我,可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰,可現(xiàn)在我明白了,我只要擁有一顆感恩的心,我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴(yán)厲是充滿著關(guān)切的愛意。所以我要聽父母親話。
可是還不只這些,老師也是我們的“父母”,盡管老師再啰嗦,可是我發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也當(dāng)著愛心。
“感恩”這個(gè)詞,讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛他人。
經(jīng)過這次的演講后,能讓我回味地就是那個(gè)故事,有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了,當(dāng)他走的時(shí)候,旁邊忽然傳來一個(gè)聲音:“孩子地上有石頭,撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺,于是沒有理會(huì),便又繼續(xù)走。過了一會(huì)兒 ,他又聽到了這個(gè)聲音,這次他真的聽到了,可是他猶豫了一會(huì)兒,又沒有理會(huì),繼續(xù)走了。然而這個(gè)聲音出現(xiàn)了幾次后,那個(gè)人覺得不耐煩了,在走的時(shí)候他忽然感覺自己走的好快,經(jīng)過了一個(gè)夜晚后,到了第二天,他終于走出來了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子,等到他再想回過頭來再去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)森林不見了,他真后悔沒有再多拿一些。
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