五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文(精選30篇)
相信大家都寫過(guò)作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文(精選30篇),希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇1
打開記憶的天窗,我想起了上個(gè)學(xué)期的一天,想起了那感動(dòng)人心的一幕……那天,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一個(gè)外地的教授,給我們講了一堂生動(dòng)的感恩教育課。他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例,使同學(xué)們都深有感觸。隨后,他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說(shuō)埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會(huì)有人上去的,可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺(tái)。他們,想一股洪流,莊嚴(yán)而又無(wú)法阻擋地,走上了臺(tái)。幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。他們?cè)谂_(tái)上和自己的家人進(jìn)行著心與心的對(duì)話,承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報(bào)答家人的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧,我心頭微微一震,只覺(jué)得有一股洪流,從心底涌來(lái),沖出了我的眼眶,我哭了。可是我沒(méi)有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐,打醒我那顆不知感恩的心。
是!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,哪樣不是家人的功勞!外婆,媽媽,是你們,陪我走過(guò)不知多少個(gè)春夏秋冬。是你們,陪我走過(guò)道道坎坷,次次挫折。是你們,陪著我走出歧途,走向光明。在我受委屈的時(shí)候,是你們,丟下手中的工作,跑到我身邊安慰我,勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒(méi)完成,卻早已被疲憊催去睡覺(jué)的時(shí)候,是你們,陪伴著我寫完作業(yè),知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累!在我病倒的時(shí)候,是你們,守在我的床邊無(wú)微不至地關(guān)懷著我,給我倒水喝,給我送來(lái)好吃的東西。在天氣忽然變冷的時(shí)候,是誰(shuí)?又千里迢迢地給我送來(lái)衣服和手套?
外婆,媽媽,你們給我的愛,是多么的偉大呀!如甘霖,似雨露,滋潤(rùn)著我。它如同陽(yáng)光,永恒而溫暖;又似春雨,溫柔而細(xì)膩。它會(huì)穿透層層屏障,灑落到每一個(gè)有我的地方,每一個(gè)有我的日子;它會(huì)擁抱我的哭泣,我的歡笑;它會(huì)為我撐起一把傘,鋪成一條路,填平一切坎坷。
外婆,媽媽,你們給我的愛,是多么的無(wú)私呀!可我卻不知道感恩。從此我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,好好報(bào)答你們的!
滴水之恩必將涌泉相報(bào)。可是你們給我的,是整個(gè)海洋!
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜!痹谶@感恩的節(jié)日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天,他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子,然后放下帳子,讓父親睡在涼席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
我始終忘不了,在我生病的時(shí)候,媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我:在我睡覺(jué)時(shí),她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床,給我量體溫,還盡量不把我吵醒;早上醒來(lái),總是要聽著我的埋怨,讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我,而我還不知道,每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候,要聽我的抱怨,讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……
感恩節(jié)到了,我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。”
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美,高無(wú)嘹亮的歌曲:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇3
我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,準(zhǔn)備什么驚喜呢?那就給爸爸媽媽各自畫一張自畫像吧!
首先畫爸爸。先畫爸爸圓圓的臉;再畫出爸爸頭發(fā)上像三角形的東西;再畫粗粗的眉毛;再畫眼睛;再畫耳朵;再畫出大鼻子;然后畫出爸爸小巧的嘴巴;最后畫出他的脖子。爸爸的自畫像就畫好了。
到了畫媽媽的時(shí)候。先畫媽媽的瓜子臉;再畫出她那蓬松的頭發(fā);再畫彎彎的眉毛;再畫出水汪汪的眼睛;再畫耳朵;再畫出鼻子;然后再畫出媽媽小巧的嘴;最后畫出她細(xì)細(xì)的脖子;媽媽的自畫像也完成了,現(xiàn)在我要去給爸爸媽媽看了。
“爸爸媽媽,你們可以把眼睛閉上嗎?”我問(wèn)道。
“好吧!”爸爸媽媽同意了。
我趕緊把畫拿了過(guò)來(lái),并且說(shuō):“睜開眼睛吧!
爸爸媽媽睜開眼睛看見我畫的畫以后,驚訝地說(shuō):“這是你畫的?”
“是的!”我說(shuō)道,“驚不驚喜,意不意外?”
“非常驚喜!非常意外!”爸爸媽媽滿臉笑容的說(shuō)。
我說(shuō):“這就是我給你感恩節(jié)的禮物—自像畫!
就這樣,我的畫掛在了我家的墻上。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇4
感恩節(jié)到了,老師讓我們給要感恩的人一個(gè)驚喜。
回到家,我用軟卡紙、剪刀、畫筆做了一張賀卡,是愛心形狀的,上面畫著我和媽媽,還寫著:祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!
然后,我主動(dòng)把地掃了一次,還做了一道菜——土豆炒肉絲。我先倒油,再放肉絲,把肉絲里面的水炒干,再放土豆絲,最后放鹽,而且每次放一樣?xùn)|西,我都要翻炒。媽媽吃了一口,說(shuō):“這是誰(shuí)炒的?”“是肖智源炒的。”爸爸說(shuō)。媽媽夸我:“源源,下次要繼續(xù)努力喲!”便看了看我放在褲包里的手。唉,差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了,嚇?biāo)牢伊耍?/p>
吃飯的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)我的手還在包包里,和平常不一樣,說(shuō):“把手拿上來(lái)吃飯!”我不肯把手拿出來(lái),不然賀卡就被看見了。媽媽感覺(jué)我有事滿著她,就說(shuō)得更大聲了:“為什么要把手放進(jìn)包包里?”
我急中生智的回答:“因?yàn)槭趾芾!?/p>
“手冷也要拿出來(lái)!”媽媽生氣地說(shuō)。
到最后我還是拿了出來(lái)。媽媽看見賀卡里面的字,眼睛都紅了,似呼要哭了。我說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!”呼,沒(méi)想到驚喜能順利進(jìn)行,這還多虧了媽媽呢!
這次感恩節(jié)真是又快樂(lè)、又驚險(xiǎn)!
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇5
今天是11月26日是感恩節(jié),老師給我們安排了一件事,讓我們回去做驚喜送給爸爸媽媽或爺爺奶奶。
我心里想著,感恩節(jié)驚喜我想送給誰(shuí)呢?我想來(lái)想去這個(gè)驚喜應(yīng)該送給我的奶奶,因?yàn)閺奈疫蛇陕涞貢r(shí)到現(xiàn)在奶奶一直陪伴著我成長(zhǎng),我生病時(shí)寸步不離的照顧我,我失落和難過(guò)是也是她鼓勵(lì)著我。所以,我想把這個(gè)驚喜送給她。
可是,要送什么禮物呢?怎樣才能算驚喜呢?我思來(lái)想去,我決定親手做一張賀卡。放學(xué)回到家,我做完作業(yè)就悄悄地做著我的賀卡。首先,我拿出一張白紙,用剪刀剪一些花朵和愛心,再找一張奶奶的照片貼在白紙上,最后把花朵和愛心裝飾在上面,賀卡就完成了。
我看奶奶正在廚房做飯,我跑到廚房去從背后拍了一下奶奶,奶奶回過(guò)頭來(lái)看見是我,便問(wèn)我:“怎么啦?”我輕輕地從身后拿出賀卡,“鐺鐺鐺鐺!奶奶祝你感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝您為我付出的一切,我愛你喲!”奶奶看到這一幕,彎下腰親了親我的臉頰,撫著我額前的碎發(fā)對(duì)我說(shuō):“寶貝,只要你聽話、懂事,就是對(duì)奶奶的回報(bào)!
在我們生活和成長(zhǎng)的道路上,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩親人、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩陌生人和身邊的人。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇6
感恩節(jié)在成長(zhǎng)的路上,總有一些人陪伴著我們,支持著我們,鼓勵(lì)著我們,告誡著我們,與我們一同前進(jìn),一起奮斗,如今我要向這些人表示我最真誠(chéng)的感謝,所以我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)節(jié)日感恩節(jié)。
父母像一盞明燈,照亮了我美麗的心靈,父母是偉大的,它讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界,他給我了一個(gè)完美的生命。為了讓我生活得更好,爸爸媽媽早出晚歸,即使這樣都沒(méi)有說(shuō)過(guò)累,因?yàn)樗麄冎雷约核龅囊磺卸际菫榱宋摇K自捳f(shuō),父是天,母是地,是啊,是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng),是你們給我們充足的陽(yáng)光,給我們充足的氧氣,那就是我偉大的父母。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我還要感謝每一位老師,老師,您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人。您是辛勤的園丁,每天無(wú)私奉獻(xiàn)和付出來(lái)澆灌我們成長(zhǎng),滋潤(rùn)我的生命,此刻我要深深的說(shuō)一聲:老師,謝謝您,您辛苦了。
在成長(zhǎng)的路上,我要感謝的人很多很多,我的每一張獎(jiǎng)狀,每一枚獎(jiǎng)牌,每一個(gè)獎(jiǎng)杯,都來(lái)自于大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì),才讓我變得如此自信和美麗,所以說(shuō):我心中想有一個(gè)感恩節(jié)。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,歌聲再次圍繞在我耳邊,讓我們擁有一顆感恩的心,我多么想有一個(gè)感恩節(jié)啊。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇7
9月27日,我們五(2)班組織了一次別開生面的班隊(duì)會(huì)。
首先,是出旗儀式,旗手和護(hù)旗手筆直筆直地站著,等候發(fā)令,當(dāng)主持人說(shuō)“出旗、敬禮”時(shí),旗手和護(hù)旗手立刻整整齊齊地繞了班級(jí)一圈。
當(dāng)然,班隊(duì)會(huì)的重頭戲就是隊(duì)員們精彩的節(jié)目表演了。我們班的真可謂是人才濟(jì)濟(jì)。你聽,陳寶茹的笛子發(fā)出悅耳清脆的聲音,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),久久在空中回蕩。同學(xué)們有的不由自主地隨著笛子聲開始手舞足蹈,有的閉目?jī)A聽,有的托著下巴,凝視著演奏者。她的表演獲得了同學(xué)們的陣陣喝彩聲。
接下來(lái),是周昕玥小組表演的幽默小品。
“一片片落葉飄到地上······”,你聽,這是我們班的“朗讀大王”項(xiàng)駿在朗誦《感恩》呢!聽他那抑揚(yáng)頓挫的聲音,是那么有節(jié)奏,那么富有感情,仿佛讓人置身于一種神秘的境界。項(xiàng)駿還沒(méi)讀完,臺(tái)下就傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
攝影師楊嘉祥正在 “咔嚓、咔嚓”地忙著拍照呢,他幫同學(xué)們留下了每一個(gè)精彩瞬間。
今天的班隊(duì)會(huì)真是有趣,同學(xué)們個(gè)個(gè)展示了自己的風(fēng)采,鍛煉了自己的膽量,增長(zhǎng)了自己的見識(shí),更重要的是,同學(xué)們懂得了感恩父母,感恩老師,感恩幫助過(guò)自己的人,感恩生活給我們那么多的美好的事物。讓我們做一個(gè)心懷感恩的人。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇8
今天是感恩節(jié),我有很多話想對(duì)愛我的人說(shuō)。
首先,我想感謝我的父母。我的爸爸是一名工程師,工作非常辛苦,經(jīng)常出差不在家,是爸爸的辛苦工作,換來(lái)我的衣食無(wú)憂。我的媽媽是一名教師,在辛苦工作之余,還要悉心照顧我,每天早上早早起床為我做飯,送我上學(xué),晚上要輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我練琴,和我一起閱讀。感謝我的父母,給了我生命,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
我要感謝我的老師,老師辛勤的培養(yǎng)我們,教給我們知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈,怎樣做事。是老師孜孜不倦的教育精神,促使我健康的成長(zhǎng)。
我要感謝我的姥姥姥爺,他們很愛我,吃飯的時(shí)候,姥姥總是一個(gè)勁兒的給我夾菜,總怕我吃不飽,姥姥還給我做軟軟的、暖暖的棉被,讓我在溫暖之中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常感謝我的同學(xué)、朋友,在我不開心的時(shí)候,在我寂寞的時(shí)候,是他們陪在我的左右,是他們帶給我歡樂(lè)和幫助。
我還要感謝陽(yáng)光好好的媽媽,是阿姨的不斷鼓勵(lì),使我堅(jiān)持了寫博之路。
我要感謝所有愛我的人和我愛的人,感謝他們對(duì)我的照顧,感謝他們給我的幫助,感謝他們帶給我的歡樂(lè),感謝他們伴在我的左右。愿所有的好遠(yuǎn)降臨到愛我的人身上,我愛你們!
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇9
從我們學(xué)校開展感恩活動(dòng)以來(lái),就受到了大家的喜愛,我也就知道了感恩,我也就學(xué)會(huì)了感恩,感恩的意思就是別人幫助了你要回報(bào)別人……
感恩感受自從我們學(xué)校開展感恩活動(dòng)以來(lái),就受到了大家的喜愛,我也就知道了感恩,我也就學(xué)會(huì)了感恩,感恩的意思就是別人幫助了你要回報(bào)別人。
在感恩活動(dòng)期間,我?guī)椭职謰寢屪隽嗽S多事情,幫爸爸拿一拿拖鞋,幫媽媽掃一掃地、倒一到垃圾,我還做過(guò)許多事情。
我以前覺(jué)得掃馬路的清潔工人干的活不好,可是我現(xiàn)在知道了,清潔工人能給我一個(gè)很美麗、干凈的生活環(huán)境,所以我要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,還可以減輕他們的勞動(dòng)量。
我還要感謝警察叔叔是他們?cè)谔焯熵Q立在十字路口的中央來(lái)指揮交通,因?yàn)闆](méi)有了他們我們就沒(méi)有很好的交通,而且還會(huì)死亡好多的人,我要好好的遵守交通規(guī)則。
老師是我最需要感謝的人了,因?yàn)樗麄兘探o了我做人的道理,和各種知識(shí),我要在老師的教導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要做像老師一樣的人。
我還要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“謝謝!”我一定要好好的學(xué)習(xí)拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇10
我有一雙翅膀,一只是父親,一只是母親,若是失去一只翅膀,我便會(huì)失去平衡,從天空墜落于地,這么多年來(lái),爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大,是多么辛苦啊,人,要會(huì)感恩,我,就要學(xué)會(huì)感恩,去報(bào)答爸爸媽媽。
大家都有一個(gè)爸爸媽媽吧,他們會(huì)在你生病時(shí)無(wú)微不至的照顧你吧?他們就像良藥,治百病。他們會(huì)在你困難時(shí),像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧?他們會(huì)在你沮喪時(shí),說(shuō)出安慰的話,就像你的知音一樣吧?他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí),去找欺負(fù)你的人好好教訓(xùn)一頓吧?就連自己身子里有什么主意啊,他都會(huì)知道,在每次我們每次成績(jī)考得不好時(shí),爸爸媽媽不會(huì)打我們,只會(huì)耐心的說(shuō)我們錯(cuò)在哪里,說(shuō)下次要努力之類的'話,給了我們極大的信心,這些應(yīng)該都是每個(gè)爸爸媽媽的基本品德吧,我的爸爸媽媽就是這樣,直到現(xiàn)在。
爸爸媽媽,我要對(duì)您說(shuō):“今后的日子就由我來(lái)照顧你們吧!”
這篇文章,作者寫出了父母對(duì)自己的關(guān)愛,雖然沒(méi)有通過(guò)具體的事例進(jìn)行描寫,但是從作者的語(yǔ)言中我們?nèi)阅芸闯龈改笇?duì)孩子的付出和幫助。全文語(yǔ)言真實(shí)質(zhì)樸,感情抒發(fā)自然。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇11
感恩節(jié)就要到了,“爸爸去哪兒?”我們IceCream小隊(duì)的爸爸們決定在這個(gè)周日,在西子湖邊開展義賣《青年時(shí)報(bào)》活動(dòng)。
盡管天上下著毛毛細(xì)雨,我們小隊(duì)的6名隊(duì)員如約來(lái)到西湖邊,開始了今天的義賣活動(dòng)。
剛開始有爸爸們的幫助,賣得還可以,我們覺(jué)得很有意思。不久,爸爸們就讓我們獨(dú)立賣報(bào)了。偏偏老天爺也來(lái)湊熱鬧,天上的雨下大了,來(lái)往的人也越來(lái)越少了,這讓我體會(huì)到賣報(bào)的艱辛。大家開始泄氣了,這時(shí)爸爸們鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,多跑多喲喝!
我們的大聲喲喝把很多人吸引了過(guò)來(lái)。一看是義賣,大家慷慨解囊:一位奶奶告訴我,她家已經(jīng)訂了《青年時(shí)報(bào)》,可看到我們?cè)诹x賣,還是要拿出錢來(lái)再買一份報(bào)紙;有個(gè)叔叔說(shuō)是想買報(bào)紙,可錢包落車?yán),我正失望,沒(méi)想到他跑出老遠(yuǎn)去車?yán)锶?lái)錢交給我;還有的小朋友和媽媽說(shuō)他不買零食要買份報(bào)紙獻(xiàn)愛心……正是在這些富有愛心的人幫助下,報(bào)紙一份接著一份賣出去了……
一連三個(gè)小時(shí)沒(méi)休息一會(huì)兒,累得我筋疲力盡,但是我覺(jué)得很開心!這既是因?yàn)槲夷芤揽孔约旱呐?lái)奉獻(xiàn)愛心,讓這個(gè)感恩節(jié)變得更有意義,也看到社會(huì)上有這么多擁有愛心的人,讓我們這個(gè)冬天感到溫暖!
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇12
我要感謝我的父母,是她們給了我生命,讓我來(lái)到這個(gè)色彩繽紛的世界。我要感謝我的父母,是她們把我從搖籃撫育成人,盡管我沒(méi)有功成名就或富甲一方,但我卻懂得了人情世故,懂得了做人一定要厚道的道理。感謝我的父母讓我擁有一個(gè)幸福的家庭,這個(gè)溫暖的家永遠(yuǎn)都是我遮風(fēng)擋雨的港灣。
我要感謝我的愛人,感謝他讓我擁有幸福的小家。感謝他讓我擁有幸福的生活。讓我有做母親的機(jī)會(huì)。感謝我的兒子,是你讓我感受到父母的恩情。感謝你給了我人生的希望和奮斗的目標(biāo),媽媽是你永遠(yuǎn)的朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
感謝曾經(jīng)愛過(guò)我的人。感謝你們?cè)谖胰松袨槲也ト瞿瞧男腋;貞!感謝我的老師,教我學(xué)會(huì)知識(shí)去面對(duì)生活和貢獻(xiàn)社會(huì)!感謝我的朋友,陪我渡過(guò)人生每個(gè)灰暗的三岔路口!感謝我的同事,讓我在工作中尋求發(fā)展!感謝我的敵人,讓我知道人生的路充滿坎坷!感謝……感謝所有愛我的人和我愛的人,有了你們我的人生才豐富多彩!
感恩節(jié)感恩,是啊,要感謝的人真的好多啊!但我想,只要心中有愛,學(xué)會(huì)感恩,生活一定會(huì)幸福起來(lái)!
也祝福所有的人感恩節(jié)快樂(lè)!一生幸福快樂(lè)!
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇13
我們經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn),人們給父母買各種各樣的不需要的物品,讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得你很有孝心的行為,當(dāng)然,就算是浮夸的炒作,只要對(duì)父母的感恩是發(fā)自內(nèi)心的,一樣也會(huì)讓人稱頌,但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到,而不是真正的想要去感恩父母。
為什么說(shuō)感恩父母要發(fā)自內(nèi)心呢?你想想父母這些年來(lái)為你的成長(zhǎng),為你的生活,為你的教育,甚至是為了你的未來(lái)付出了多少,單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母,再者,我們所說(shuō)的感恩父母并不是說(shuō)要你真正的給到父母什么東西,而是在你的內(nèi)心,你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?
可能有人會(huì)覺(jué)得自己能夠滿足父母的生活所需就是感恩父母了,其實(shí)不然,父母到達(dá)那樣的年紀(jì),很多東西已不再看重,他們?cè)絹?lái)越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴,我們都說(shuō)膝下兒孫滿堂,那才是天倫之樂(lè),所以,感恩父母要發(fā)自內(nèi)心的用心去照顧陪伴父母。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇14
感恩的心,感謝有你,讓我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌的旋律向起,我都會(huì)想起我要感恩的人,所以,今天我也懷著感恩之情對(duì)你們說(shuō):“感謝你們!”
我要感恩的人是父母。因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我,是他們教會(huì)了我,他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛的父母,就沒(méi)有我們。
我先要感謝爸爸,因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)路上照顧我。有一次,我摔傷了手,爸爸帶我去看醫(yī)生,經(jīng)過(guò)X光線照射下,醫(yī)生說(shuō)我骨折了。在我包扎的時(shí)候,爸爸在旁邊嘆氣;丶液,我的手上布滿了膠布,爸爸沒(méi)有罵我,只是對(duì)我:“以后小心一點(diǎn)!敝螅职置刻鞄臀夷脰|西、熬藥、洗澡……
接著,我感謝的人是媽媽,因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)路上教會(huì)我許多東西。暑假的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“林正昊,你每天都要寫作文,除了彈琴那天”一開始寫作文我討厭極了,寫了幾篇后,我發(fā)現(xiàn)了媽媽讓我寫作文讓我提高我的寫作水平。之后,我不再討厭寫作了。
懷著一顆感恩的心,去看看你周圍所有的人,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們心懷更加寬廣。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇15
今天是11月22日————感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日是我們的英語(yǔ)老師最喜歡的節(jié)日。別人幫助了你,你就要感謝別人。但是,別人幫你干什么事,你用錢去回報(bào)別人就不叫感恩,因?yàn)檫@根本不配用“感恩”兩個(gè)字來(lái)形容!
就記得上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有帶鉛筆盒,這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,別人都在津津有味的“品嘗”著數(shù)學(xué)題的美味,而我卻呆呆的坐在那兒,也不知思考著什么,就盯著一個(gè)地方看,也沒(méi)有思考著數(shù)學(xué)題,腦海中一片空白。就在這時(shí)我的同座位楊宇欣看見了我,看我呆呆的坐在那邊,就好奇的問(wèn):“你數(shù)學(xué)寫完了?”“沒(méi)有”我愣了一下,然后回答道!澳阍趺床粚?”她又問(wèn),“沒(méi)有筆怎么寫?我拿手寫!”我嘆著氣說(shuō)!八懔,”她拿起一支筆遞給我接著說(shuō):“看你可憐我就寫你一支吧”“謝了”我拿起筆,立刻開始“品嘗”數(shù)學(xué)題的美味。 有一天她也沒(méi)帶筆,我知恩圖報(bào),立刻借了她一支筆!拔覀儍蓚(gè)打平了,誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了!”我笑著說(shuō)。 只有你知道要知恩圖報(bào),別人才會(huì)更加相信你!你有時(shí)候要給別人,別人才會(huì)報(bào)答你。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇16
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都很依賴父母,讓父母忙得不亦樂(lè)乎,付出很多。而這些孩子似乎也也不懂得感恩,為父母著想或是幫爸媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)什么的,所以,如果能設(shè)立一個(gè)節(jié)日的話,我很想設(shè)立感恩節(jié)。
記得在5個(gè)月前,我去一個(gè)表弟家里玩。我發(fā)現(xiàn)他家很干凈,我又發(fā)現(xiàn)他家有很多玩具,看來(lái)他是要什么有什么,生活在蜜罐里。我和表弟出來(lái)院子里來(lái)玩騎車比賽。在比賽前,我又發(fā)現(xiàn)表弟的這輛車可是不一般,是高級(jí)的,價(jià)錢十分昂貴。聽媽媽說(shuō),表弟的父母收入也不是很高,我想表弟是一個(gè)亂花錢生活不能自理的人。果然,表弟對(duì)昂貴的車和玩具都很不愛惜,對(duì)父母好像也不那么尊重。我心中想:如果全國(guó)的孩子都這樣子的話,那么爸爸媽媽們多辛苦呀,不行,應(yīng)該有一個(gè)感恩節(jié),讓天下的孩子,甚至是成人,學(xué)會(huì)感恩,感恩所有。
在我設(shè)立的感恩節(jié),這一天里首先要感恩父母。用自己的方式來(lái)報(bào)答父母,如:送花、寫賀卡、畫畫等各種神秘的方式來(lái)報(bào)答父母。其次,還有感恩幫助過(guò)自己的人、為我們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的人、老師、同學(xué)……最主要的,每年的感恩節(jié),我想讓所有的人都懷有一顆感恩的心,常常感恩,學(xué)會(huì)感恩。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇17
感恩節(jié)到來(lái)啦!你是不是也準(zhǔn)備好了呢?一放學(xué),我就用零花錢買好禮物啦!
一進(jìn)家門,媽媽正忙著做晚飯,我開心地說(shuō)了聲:“感恩節(jié)快樂(lè)!”媽媽呵呵一笑。我心想:今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事,好有空做賀卡!想到這,心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦!進(jìn)了書房,我立刻把禮物藏到衣柜里,開始埋頭寫作業(yè)。
果然,三下五除二,我很快寫完了作業(yè)!
現(xiàn)在,看看我的禮物吧:送爸爸一小瓶“巧克力立方“,送媽媽一支粉色油筆,精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥籠,里面關(guān)著一只憤怒的小鳥。該做賀卡了:我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆,又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對(duì)折;之后,一張從中間剪開,另一張從中間往右一點(diǎn)剪開。這樣,一張多出一小條,一張正好,然后把雙面粘上去,把兩張紙粘好。最后,在中間刻上一個(gè)心形,寫上一句祝福語(yǔ):“媽媽:我感謝您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助!在這里,我真心地說(shuō)上一聲:謝謝您!“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下,等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢?
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇18
今年的11月25日是感恩節(jié),在這非常特殊的節(jié)日,我們當(dāng)然要寫一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人,表達(dá)我對(duì)她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁,為祖國(guó)和我們操勞,累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著想,想我們有冷著、凍著、有沒(méi)有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然,您不是我們的父母,但也勝是我們。因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準(zhǔn)備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案,認(rèn)真地為我們講課,仔細(xì)地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦!
記得有一次,你冒著隨時(shí)都有可能昏倒的現(xiàn)象,也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來(lái)到學(xué)校,可你因?yàn)椴幌胱屛覀兺险n,而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著我們,也照耀著大地。讓我從什么都不懂,變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人,不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。
就像陶行知陶校長(zhǎng)說(shuō)的一樣:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中,不管是什么困難都不會(huì)把老師深刻的印象抹去。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇19
父母,老師,朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人,為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們,他們讓我們的人生充滿驚喜,歡樂(lè),他們也是我們的避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們?cè)谌松锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。
如今的我們正在慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女,我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育,對(duì)于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望?墒,盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛著我們。當(dāng)我們不需要他們的時(shí)候覺(jué)得他們可有可無(wú),當(dāng)我們受傷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們很重要,只有這些關(guān)心我們的人,無(wú)論我們?cè)谀乃麄兌荚谖覀兩磉呏С种覀,?duì)我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì)讓關(guān)心我們的人開心,快樂(lè)。
在我們現(xiàn)階段中接觸最多的就是老師,老師為我們操勞許多心思,可卻有許多人把老師當(dāng)作透明的空氣,不認(rèn)真學(xué)習(xí),還搗亂,處處頂撞老師讓老師難堪,沒(méi)有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做,是為可以讓同學(xué)們接受好的教育,可有些人卻不以為然,認(rèn)為自己是為老師而學(xué)習(xí)的。老師帶給我們知識(shí),讓我們學(xué)到許多意義,我們要感謝老師的付出與對(duì)我們的耐心指導(dǎo)。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇20
每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。 感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,品嘗美味的感恩節(jié)火雞。多少年來(lái),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。它不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。
感恩節(jié)里我一直想最一件事情感恩媽媽。因?yàn)樗坏习,還要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習(xí)媽媽總會(huì)陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家,媽媽給我補(bǔ)習(xí)功課,我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色煞白,她感覺(jué)很不舒服,聽到她自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天好冷!”我放下筆,坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過(guò)來(lái),用我的小手揉著媽媽的腳。媽媽說(shuō):“我們寶寶的小手可真暖和!”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭,我也感覺(jué)非常幸福。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的關(guān)心媽媽,媽媽會(huì)這么感動(dòng)!
我暗下決心,一定好好學(xué)習(xí),回報(bào)母親!
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇21
一年一度的感恩節(jié)到了,我參加了學(xué)校的感恩節(jié)慶;顒(dòng)。
一大早,我穿好了表演服裝,連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。校門口的橫幅標(biāo)語(yǔ)“歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校”格外醒目。我看見我的同學(xué)們身穿整潔的校服,興高采烈地走進(jìn)學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見每個(gè)班教室外都貼著同學(xué)們精心制作的感恩卡,整個(gè)校園沉浸在節(jié)日的喜慶中。老師給我們畫好了妝 ,等到九點(diǎn)鐘,慶祝活動(dòng)開始了。臺(tái)上是一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,臺(tái)下是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和喝彩聲。輪到我們演出時(shí),我的心砰砰直跳,既興奮又緊張。這時(shí),我想起了老師的教導(dǎo):“要面帶微笑,唱歌時(shí)聲音要洪亮,每一個(gè)動(dòng)作要到位。”我們表演了藏族舞蹈 “天地吉祥”。我們手捧潔白的哈達(dá),載歌載舞。當(dāng)我們唱到“感謝上天,把幸福吉祥灑向人間;感謝朋友,讓真心誠(chéng)意溫暖家園”時(shí),臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息……我們興奮極了,越跳越起勁。演出結(jié)束,老師表?yè)P(yáng)了我們,我心里樂(lè)滋滋的。
演出結(jié)束后,我們回到教室。我認(rèn)真地看了同學(xué)們制作的各種各樣的感恩卡,卡上那發(fā)自同學(xué)們肺腑的感恩話語(yǔ),讓人心里熱乎乎的……
這是我第一次參加感恩節(jié)慶;顒(dòng)。這是一個(gè)多么快樂(lè),多么難忘的節(jié)日。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇22
我聽說(shuō)外國(guó)有個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié),感恩節(jié)是在每年的十二月一日,他們每到這天都會(huì)來(lái)報(bào)答對(duì)他有過(guò)付出和恩情的人。我想如果我們中國(guó)也有這樣的節(jié)日該多好!
我設(shè)想,中國(guó)有這樣的節(jié)日,我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在每年的五月初七,也許有人會(huì)問(wèn),為什么一定要放在五月初七呢?因?yàn),感恩?dāng)然要有愛了!玫瑰花的話語(yǔ)正好是“愛”,五月至六月是玫瑰花生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié),所以,我想把感恩節(jié)設(shè)立在每年的五月初七!
在這個(gè)節(jié)日里,我最想要感恩的人就是我的奶奶,從小是她陪我成長(zhǎng),是她無(wú)微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習(xí)。我要送給她一束玫瑰花,還要送上一份祝福:祝奶奶身體健康,萬(wàn)事如意,幸福平安!奶奶伴我成長(zhǎng),我陪奶奶到老。
說(shuō)到這兒,我有個(gè)疑問(wèn):如果中國(guó)真有感恩節(jié),你最想感恩誰(shuí)呢?還有,你為什么會(huì)想要感恩他?怎么對(duì)他表達(dá)你的感激之情?這個(gè)問(wèn)題你想好后一定要記得告訴我哦!
你們覺(jué)得我設(shè)立的這個(gè)節(jié)日可以嗎?我喜歡這樣有意義的感恩節(jié)。
“叮玲玲”,上課鈴響了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)多么甜美,我多希望夢(mèng)能成真,我相信一定會(huì)有那么一天的。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇23
因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。親愛的同學(xué)朋友,你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根,那么請(qǐng)拿起你的筆,去記錄你的情感歷程。用你的智慧,去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心,去感謝生活中的美。
白云感恩天空,因?yàn)樘炜樟粢黄熳屗肯;孤帆感恩海洋,因(yàn)楹Q罅粢黄W屗h蕩;大樹感恩土地,因?yàn)橥恋亓粢环酵磷屗?/p>
我感恩父母,因?yàn)楦改附o了我一個(gè)鮮活的生命;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí);我感恩醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷,解除病人的痛苦;我感恩四季,因?yàn)樗募,生活才?huì)多姿多彩;我感恩周圍的每一個(gè)人,是他們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
“感恩”不一定要大恩大德。在生活中,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛?墒,我們感受到的,卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心。
常懷感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn):不是每一個(gè)旅程都布滿陷阱。
常懷感恩的心,善待生活,關(guān)心父母,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人線是暖的,愛就在身邊。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇24
我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我,十年來(lái),他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我:我失敗時(shí),他們跑過(guò)來(lái)安慰我;我傷心時(shí),他們跑過(guò)來(lái)?yè)嵛课;我生病了,他們不管風(fēng)有多大,雨有多大,都會(huì)抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事,至今我還記憶猶新:那兩次我都是因?yàn)樯,一次是我發(fā)高燒,竟高到四十多度,可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我,把我抱上三輪車,帶我火速趕到醫(yī)院。打好點(diǎn)滴,都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了,在這過(guò)程中,我安然的睡著,可媽媽卻很忙,我餓了,給我去買東西,我想上廁所了,她陪我去,她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了,外面又下很大的雨,我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的,但我的心卻甜甜的。
感謝老師,他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì)了怎樣做人,還傳授了許多知識(shí)。每次我有問(wèn)題,他們總是耐心解答。
我最今知道了一段話:生活給予我痛苦,也給予我快樂(lè)。但無(wú)論如何,它教會(huì)我許多,因而才會(huì)心存感激,感謝每天有親人的陪伴,感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵(lì),感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……
我們都要有一顆感恩的心。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇25
感恩,讓你在無(wú)知中漸漸成長(zhǎng);感恩,讓你在快樂(lè)中獲得知識(shí);感恩,讓你在生活中明白道理;感恩,讓你明白父母心比天高,如海深!
在我們的每一天中,總是有那么多值得我感恩的事,而我們則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在我們的每一中,總是有那么多值的我感恩的事,而我則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
只要他人在任何事上有幫助過(guò)你,給予過(guò)你,那么你就應(yīng)該相應(yīng)回報(bào)。
當(dāng)你開始懂事,就應(yīng)該明白父母的為什么。假如沒(méi)有父母也就不會(huì)有你的誕生!
從小,父母生下了我這個(gè)小寶寶,從那時(shí)候開始,我們那個(gè)家庭就陷入了僵局,生活舉步難艱,可是爸爸媽媽依然不斷努力奮斗,因?yàn)樗麄冎兰依镞有兩個(gè)孩子等著他們的照顧。
此時(shí),我真正懂事了,家里的經(jīng)濟(jì)條件也逐漸變好了,可爸爸媽媽依舊日夜不停的工作著,不就是一心為了這個(gè)家著想嗎?不就是為了我的學(xué)習(xí)環(huán)境著想嗎?
正是因?yàn)榘职謰寢尩膼郏也艌?jiān)決的肯定:一定要好好讀書,好好成長(zhǎng)。這將是我現(xiàn)在唯一可以給爸爸媽媽的禮物了!
“感恩的心,感謝有你…”這一句句歌詞不正在激勵(lì)你學(xué)會(huì)感恩的嗎?
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇26
我坐在一棵大樹下“小妹妹”。我抬起頭只見一個(gè)高高的姐姐拿著一張傳單給我,“感恩節(jié)快到了!送什么給爸爸媽媽呢?”我小聲自問(wèn)道。
我走到一家蛋糕店門口,看著各種各樣的蛋糕。不如做個(gè)蛋糕送給爸爸媽媽,可時(shí)間不夠呀,那送什么呢?我走來(lái)走去,不知不覺(jué)中走到了一家奶茶店門口,我看到了墻上的粘粘紙上寫了很多字“我也可以這樣!”我走向前去看了看有些靈感便回家了。
回到家里坐在書桌前,拿了兩張紙撕了一張!鞍阉龀墒裁葱螤钅?”我自言自語(yǔ)道。“對(duì)了可以在網(wǎng)上查!”我小聲叫道。可是沒(méi)找到一個(gè)可以的,我苦惱急了!皭坌!它可以代表我對(duì)爸爸媽媽的愛呀!”我一邊笑著一邊剪兩個(gè)中等大小的愛心,愛心剪好后就要開始寫字了,可是我有太多太多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話……。我的禮物——賀卡終于完成了!
到吃飯的時(shí)間了,我一直把這個(gè)驚喜藏在心中。飯后我把做好的賀卡小心翼翼的從房間里拿出賀卡給了爸爸媽媽,“爸爸媽媽祝你們節(jié)日快樂(lè)!”爸爸媽媽接過(guò)賀卡,翻開來(lái)。爸爸媽媽認(rèn)真的看著,他們看完后臉上掛著笑,眼角也有了小滴小滴的淚水“孩子,祝你節(jié)日快樂(lè)!”
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇27
感恩節(jié)快到了,大家都送出了自己精心準(zhǔn)備的禮物。天哪,這時(shí)我才想起我還沒(méi)準(zhǔn)備呢,我著急起來(lái)了。
送什么好呢?感謝信?不行,我已經(jīng)自己給否定了。送點(diǎn)兒物件兒?可又送什么物件兒呢?正當(dāng)我苦苦思索的時(shí)候,上課鈴響了,老師讓同學(xué)們分享自己都準(zhǔn)備了什么禮物。正合我意!我正想聽聽大伙兒送的什么呢!有人說(shuō)自己送的是電子賀卡。哇哦,有創(chuàng)意!雖然我不會(huì)編什么程序,但我可以用文檔做一個(gè)賀卡呀,于是我決定了,就這么干!
第二天早上,我打開電腦,開始了制作。先做好一個(gè)背景,然后簡(jiǎn)單寫點(diǎn)字,畫點(diǎn)圖形,涂上色……就這么增增減減,我越做越緊張,越做越激動(dòng)。我按著劇烈起伏的胸口,想著媽媽收到后的表情,不禁忘記了緊張,心里像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。她一定會(huì)很高興!
我走到媽媽面前,拉了拉她的衣袖,并告訴她我將送她一個(gè)禮物。我們對(duì)視了好久,應(yīng)該是我的表情看上去太過(guò)認(rèn)真,媽媽竟有點(diǎn)不知所措起來(lái)。“真的嗎?”“真的!”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著媽媽到了電腦前,我高興地打開賀卡,深藍(lán)色的夜空點(diǎn)綴著星星……
媽媽仔仔細(xì)細(xì)地盯著屏幕,突然緊緊把我摟在懷里。“媽媽,我愛你!”我在心靈深處緩緩地說(shuō)道。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇28
人,若是失去了“順”,他只失去了一小點(diǎn);人,若是失去了“孝”,他將失去一大部分;,人連“感恩”都失去了,那他就一無(wú)所。
,是我上中學(xué)的第感恩節(jié),怎樣,我都要感恩我生命中的老師:那中學(xué)老師。最后一節(jié)課時(shí),聽了演講與錄音,讓我若思:老師,而神圣的字!
老師,你用真心書寫,您是那辛勤的園。焕蠋,你用書寫,您是那堅(jiān)守的時(shí)鐘;老師,你用歲月書寫,您是的老師!
人不老師,是老師的孩子,長(zhǎng)大以后才會(huì),愛,局限與親情;人討厭老師,是老師的學(xué)生,年以后才會(huì),打是親,罵是愛;人誤解老師,是老師的親友,在體驗(yàn)神圣的職業(yè)才會(huì),老師并工資才奉獻(xiàn)。
當(dāng)都在睡夢(mèng)之中時(shí),誰(shuí)會(huì)老師在熬夜的備教案、批卷子,誰(shuí)會(huì)老師要熬夜到晚,早晨又要早的起,給上課——都老師應(yīng)該的。
老師就好比蠟燭,點(diǎn)亮了,犧牲了;老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著,那并要讓誰(shuí)出人頭地來(lái)報(bào)答她,而良心的一味固執(zhí)吧。
,感恩節(jié),感恩老師,感恩為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,大聲的對(duì)她們說(shuō):“您辛苦了!”
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇29
成長(zhǎng)的道路中,我學(xué)會(huì)了感恩,以一顆感恩的心面對(duì)生活和周圍的人們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍有濃濃的愛,你的的生活是多么的幸福和美麗。
感恩,首先我要感謝我的父母,是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上,讓我在這里找到快樂(lè),把我?guī)У竭@個(gè)沒(méi)有憂傷的世界上,讓我懂得什么叫愛。
一天上午,放學(xué)時(shí)突然下起了大雨,我沒(méi)帶雨傘,心想:爸爸出遠(yuǎn)門了,媽媽身體不舒服,我怎么辦呀?心想回到家肯定淋個(gè)落湯雞。就在我不知所措時(shí),突然,我看到一個(gè)熟悉的身影。。∈菋寢,我飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯,感?dòng)得哭了起來(lái)。
在父母的眼里,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,說(shuō)什么事都要千叮嚀,萬(wàn)囑咐,生怕我忘了什么,雖然有時(shí)比較煩,但是父母也是為了我好。
父母生了我,那是我永遠(yuǎn)都報(bào)答不了的恩惠,但是在父母生日的時(shí)候,我們送上一束康乃馨,一張賀卡,都能使父母感動(dòng)不已。
感恩,我還要感謝我的老師,是他們把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我懂得了許多人生的道理,我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都滲透了老師的心血和汗水。
感恩,我還要感謝我的同學(xué),在我有困難時(shí)給我?guī)椭,在我孤?dú)時(shí)他們伴我一起度過(guò),讓我變得快樂(lè)起來(lái),讓我的童年更加美麗。
五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文 篇30
記得在上學(xué)期的一天,頂著熾熱的太陽(yáng),全校師生以及各位家長(zhǎng)來(lái)聽仲雨陽(yáng)先生的演講會(huì)。我沒(méi)有想到的是,那么熱的天,家長(zhǎng)撇下工作來(lái)參加演講會(huì)?粗议L(zhǎng)們那眼神中不僅掛滿了疲倦勞累,更充滿了對(duì)兒女的期盼和希望。不知不覺(jué),一股莫名的感動(dòng)涌上了心頭。
仲雨陽(yáng)先生的演講內(nèi)容分為兩方面:第一,成功的秘訣;第二,學(xué)會(huì)感恩。在演說(shuō)第二個(gè)方面的時(shí),全場(chǎng)三千余人都哭了,那是感動(dòng),那是同情,或許那也是內(nèi)疚。仲雨陽(yáng)先生講了許多感人事例,并且引用了一句非常恰當(dāng)?shù)脑拋?lái)形容:兒行千里母擔(dān)憂,母行萬(wàn)里兒不愁。讓我懂得了要孝敬父母,關(guān)心父母,理解父母,體諒父母;努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí),不枉父母的一番苦心。
感謝老師,古人有云:一日為師終生為父。這句話贊美了老師的無(wú)私和博愛。我們就是那一株茁壯的小苗;老師是燃燒的紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春雨,我們就是那一寸土地。如果有選擇的權(quán)利,老師甘愿做一片綠葉去襯托紅花。所以,我們不要責(zé)怪老師的嚴(yán)格,那是無(wú)私的偽裝;不要埋怨老師的呵斥,那是關(guān)愛的體現(xiàn)。我們一定要理解老師,不辜負(fù)老師們的期望。
聽了仲先生的演講,我懂得了感恩,不僅感恩父母,更要感謝——老師。
【五年級(jí)對(duì)感恩節(jié)相關(guān)詳細(xì)述寫的話題作文(精選30篇)】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文寫想對(duì)你說(shuō)01-15
寫感恩節(jié)作文01-20
寫姑姑的話題作文10-22
話題作文如何寫10-16
感恩節(jié)寫感恩父母的作文11-18