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感恩節(jié)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)作文1
今天，鄒老師給我們布置了一個(gè)神秘任務(wù)——給自己的某個(gè)家人送一個(gè)禮物。哈哈，作為機(jī)器人等級(jí)考試過(guò)二級(jí)的我，這簡(jiǎn)直是小菜一碟。
回到家，我就開始琢磨做什么好呢？有了主意，英語(yǔ)老師說(shuō)今天是黑色星期五，我就做一裝置送給媽媽吧。說(shuō)干就干，做好之后，我把它放在一旁，心想媽媽一定不要來(lái)。真是怕什么就來(lái)什么，媽媽剛好走過(guò)來(lái)叫我去洗澡，媽媽一過(guò)來(lái)就看見了那個(gè)驚喜，“這是什么�。俊眿寢寙��！斑@……這……，你說(shuō)什么��？”我開始轉(zhuǎn)移話題了，但媽媽的表情簡(jiǎn)直就是要打破砂鍋問到底的的節(jié)奏。媽媽一邊說(shuō)一邊指著那個(gè)裝置�！笆菧�(zhǔn)備送給你的驚喜”我老實(shí)地回答“可，已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了”�！芭叮∈菃�？”媽媽既高興又興奮“寶貝，我很開心，謝謝你，驚喜不驚喜不重要，重要的是你的`心意�！�
呼，媽媽這么一說(shuō)，我的心里真是暖洋洋的，起初我還擔(dān)心我的禮物不夠好呢。這真是一個(gè)難忘的感恩節(jié)啊。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的那句話。
感恩節(jié)作文2
感恩你的朋友——讀柳林風(fēng)聲有感
朋友在你困難時(shí)給予你幫住，在你快樂時(shí)跟你分享，在你傷心事給予你安慰，在你錯(cuò)誤時(shí)給予你正確的方向。朋友是我們?nèi)嗣ＣＩ缆飞系囊槐K明燈給我們希望與導(dǎo)航，朋友是我們的一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。他們?cè)谖覀兊娜松衅鸬搅撕芏嗟淖饔茫俏覀兩畹囊槐K燈。我們要感恩他們，他們?yōu)槲覀冏隽颂嗵�。柳林風(fēng)生里的蟾蜍，揮霍家產(chǎn)，最終進(jìn)了監(jiān)獄，好不容易逃出獄，自己的家已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。是河鼠安慰她，鼴鼠鼓勵(lì)他，老灌教育他，他們幫助他搶回蟾宅，端正心態(tài)。改變了蟾蜍�？梢娕笥咽嵌嗝吹闹匾健�
朋友是狂風(fēng)巨浪中的'一葉小舟，把我們帶到平安的陸地，朋友是黑夜里的星星，讓我們不再恐慌，朋友是迷途森林中的指標(biāo)，指引我們正確的方向我們要感恩他們，感恩他們給我們給我們的人生道路上給我們做出了重要領(lǐng)導(dǎo)。
感恩節(jié)作文3
今年的11月25日是感恩節(jié)，在這非常特殊的節(jié)日，我們當(dāng)然要寫一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人，表達(dá)我對(duì)她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國(guó)和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準(zhǔn)備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認(rèn)真地為我們講課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦�。�
記得有一次，你冒著隨時(shí)都有可能昏倒的現(xiàn)象，也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來(lái)到學(xué)校，可你因?yàn)椴幌胱屛覀兺险n，而跟不上別人的'腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。
就像陶行知陶校長(zhǎng)說(shuō)的一樣:捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì)把老師深刻的印象抹去。
感恩節(jié)作文4
感恩，是一種處世哲學(xué)；感恩，是一種生活態(tài)度；感恩，是一種優(yōu)秀品質(zhì)；感恩，是一種人生智慧......
面對(duì)父母，我們感恩他們賜予我們珍貴的生命。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，從落地的第一聲啼哭宣布我們
來(lái)到這個(gè)世界。我們感恩父母對(duì)我們付出的心血，從他們第一次呼喚我，第一次為我流淚，第一次為我感到
自豪！
面對(duì)朋友，我們感恩她們給予我們溫暖的快樂。當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，她們總是第一個(gè)給予我們安慰、幫助。
我們感恩，一切一切......
在萬(wàn)物當(dāng)中，每個(gè)小動(dòng)物都有自己獨(dú)一無(wú)二的情感。在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，它們總會(huì)不忍心丟下同伴，保護(hù)著
自己想要保護(hù)的'生命。它們也有親情，它們也會(huì)感恩。它們總是堅(jiān)守著自己的職責(zé)，在鐘愛的主人和自己的
生命之間，它們往往選擇犧牲自己的生命。然而，這正常常是我們?nèi)祟愖霾坏降摹Ｓ幸恍﹦?dòng)物正是用不懈的
努力和耐心做出了一見又一件偉大的事情。
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的到來(lái)竟相開放；碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花
為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚(yáng)感謝父母，感謝兄長(zhǎng)，感謝老師，感謝朋友
感恩節(jié)作文5
今年的感恩節(jié)，我在家里為爸爸媽媽做了我剛從少兒節(jié)目上學(xué)的“水果丁”。
我先拿了一個(gè)紅彤彤的番茄，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把果肉挖掉，剩下的部分就變成了一個(gè)紅色的`小碗，太可愛了！我還準(zhǔn)備了蘋果、獼猴桃和香蕉。接下來(lái)就到了獼猴桃和香蕉。切獼猴桃時(shí)，綠色的汁水濺了我一臉，把我染成了一只“小花貓”。我偷偷地舔了一下我的臉，可真甜！接下來(lái)就是香蕉了，香蕉可沒有獼猴桃那么調(diào)皮，沒有這么麻煩。不一會(huì)兒，所有的食材都準(zhǔn)備好了。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，這一步，要用到蜂蜜和白糖，我用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)把水果丁放進(jìn)番茄小碗里，再把白糖撒進(jìn)去，把蜂蜜倒進(jìn)去。我的水果丁終于做好了！
我用盤子裝好番茄小碗，端去給了爸爸媽媽，爸爸很詫異，問我：“這是你親手做的？”“當(dāng)然了！”我驕傲地回答道。“謝謝寶貝！”爸爸媽媽特別開心。
爸爸媽媽都說(shuō)我做的水果丁做得好，吃起來(lái)很甜蜜，我也是這樣想的，我希望明年的感恩節(jié)和今天一樣甜蜜！
感恩節(jié)作文6
11月26日是感恩節(jié)，下午我們排著隊(duì)伍，帶著興奮的心情，到四樓階梯教室和家長(zhǎng)一起搞感恩節(jié)活動(dòng)。
我們走進(jìn)了階梯教室，看見后面有親愛的老師和自己的媽媽、爸爸，我們端端正正得坐在前面，展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學(xué)的`大學(xué)生一起支持這個(gè)節(jié)目。還玩了幾個(gè)特別的游戲，許多人都舉手要玩。第一個(gè)節(jié)目是六位小朋友蒙上眼睛，依次去摸家長(zhǎng)的臉，確認(rèn)哪位是自己的媽媽或爸爸，有三位同學(xué)摸錯(cuò)了，大家笑聲一片。第二個(gè)節(jié)目我和媽媽參加了，是猜字節(jié)目，媽媽形容卡片上的字，讓我來(lái)猜是什么東西，我只有一張卡片沒猜出來(lái)，離冠軍只有一步之遙，雖然我沒有得到冠軍，但我還是很開心。最后我們還在一塊黃色的長(zhǎng)布上畫了全班同學(xué)和各位家長(zhǎng)的手印，各種各樣，千姿百態(tài)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們與大哥哥、大姐姐在小操場(chǎng)上拍了好幾張合影。感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們還是要懷著感恩的心去感謝自己身邊的每一個(gè)人，讓感恩的心永久流傳。
感恩節(jié)作文7
感恩節(jié)那天，我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著一個(gè)透明的'袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫我想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話。
媽媽回來(lái)了，我好激動(dòng)，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，這是感恩節(jié)送您的禮物�！眿寢尞�(dāng)時(shí)驚呆了，在驚喜萬(wàn)分之下，拆開了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著星星。當(dāng)她看著寫有字的星星時(shí)，激動(dòng)地拆開星星。紙條上寫著，祝媽媽身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！我愛您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著我，眼睛里噙滿了淚水，張開溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的耳邊說(shuō)：“我也愛你�！蔽衣犕炅酥�，感覺有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個(gè)吻，過(guò)了好一會(huì)，我和媽媽才結(jié)束這個(gè)擁抱。
媽媽你對(duì)我的愛是無(wú)私的，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界的，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿。
感恩節(jié)作文8
感恩節(jié)是美國(guó)的重要節(jié)日，在11月的第四個(gè)星期天。每當(dāng)這一天，所有身在他鄉(xiāng)的子女必須回到家鄉(xiāng)，與父母團(tuán)聚。在這一天，美國(guó)全國(guó)都要吃一頓豐盛的感恩節(jié)晚餐(主要食物是火雞)，以報(bào)答父母對(duì)他們的'養(yǎng)育之恩。而我們中國(guó)，所有的人卻分為兩派：一派是孝子;一派是逆子。
有一些人，他們整天沒日沒夜地工作，但是，工資卻依然被柴米油鹽安排的所剩無(wú)幾，可是，他們作文/依舊盡心盡力得服侍父母，給父母最好的，給自己最差的。他們對(duì)父母的感情，值得被我們中華人民稱贊。
還有一些人，他們整日坐在辦公室里，在夏天爽快地吹著空調(diào)，一個(gè)月就可以賺幾萬(wàn)元，可是，他們卻不懂得好好對(duì)待父母。最后，當(dāng)他們被父母拋棄時(shí)，留下了終身遺憾。不僅是這樣，他們更應(yīng)該被社會(huì)拋棄。
感恩父母，感恩世界上的每一個(gè)人，這，才是生活的意義。
感恩節(jié)作文9
小時(shí)候，我并不懂什么叫感恩，但是看了這一故事后，我真正懂得了感恩。
有一個(gè)小女孩，由于與媽媽吵架離家出走。她走著走著，來(lái)到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”。老奶奶聽了很生氣，對(duì)小女孩說(shuō)，“你媽媽給你做了這么多年的飯，你都沒有與她說(shuō)聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我�！毙∨⒙犃�，頓然醒悟，急忙跑回家去，向媽媽道歉又與媽媽好了�？戳诉@個(gè)故事后，我真正懂得了感恩。
受到別人的尊敬與認(rèn)可——學(xué)會(huì)感恩。
感激別人，收到的是快樂——這就是感恩。
初夏的陽(yáng)光，真實(shí)而又飽滿——這就是感恩。
每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心。感恩是幸福的。它可以是一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的問候，一個(gè)熟悉的眼神……
俗話說(shuō)的'好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會(huì)讓你變得更充實(shí)，更快樂的！
感恩節(jié)作文10
我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我，十年來(lái)，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我：我失敗時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)安慰我;我傷心時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)?yè)嵛课?我生病了，他們不管風(fēng)有多大，雨有多大，都會(huì)抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因?yàn)樯�，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我，把我抱上三輪車，帶我火速趕到醫(yī)院。打好點(diǎn)滴，都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，在這過(guò)程中，我安然的睡著，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的雨，我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的`。
感謝老師，他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì)了怎樣做人，還傳授了許多知識(shí)。每次我有問題，他們總是耐心解答。
我最今知道了一段話：生活給予我痛苦，也給予我快樂。但無(wú)論如何，它教會(huì)我許多，因而才會(huì)心存感激，感謝每天有親人的陪伴，感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵(lì)，感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……
我們都要有一顆感恩的心。
感恩節(jié)作文11
感恩節(jié)快到了，大家都送出了自己精心準(zhǔn)備的禮物。天哪，這時(shí)我才想起我還沒準(zhǔn)備呢，我著急起來(lái)了。
送什么好呢？感謝信？不行，我已經(jīng)自己給否定了。送點(diǎn)兒物件兒？可又送什么物件兒呢？正當(dāng)我苦苦思索的時(shí)候，上課鈴響了，老師讓同學(xué)們分享自己都準(zhǔn)備了什么禮物。正合我意！我正想聽聽大伙兒送的什么呢！有人說(shuō)自己送的是電子賀卡。哇哦，有創(chuàng)意！雖然我不會(huì)編什么程序，但我可以用文檔做一個(gè)賀卡呀，于是我決定了，就這么干！
第二天早上，我打開電腦，開始了制作。先做好一個(gè)背景，然后簡(jiǎn)單寫點(diǎn)字，畫點(diǎn)圖形，涂上色……就這么增增減減，我越做越緊張，越做越激動(dòng)。我按著劇烈起伏的胸口，想著媽媽收到后的表情，不禁忘記了緊張，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。她一定會(huì)很高興！
我走到媽媽面前，拉了拉她的`衣袖，并告訴她我將送她一個(gè)禮物。我們對(duì)視了好久，應(yīng)該是我的表情看上去太過(guò)認(rèn)真，媽媽竟有點(diǎn)不知所措起來(lái)。“真的嗎？”“真的！”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著媽媽到了電腦前，我高興地打開賀卡，深藍(lán)色的夜空點(diǎn)綴著星星……
媽媽仔仔細(xì)細(xì)地盯著屏幕，突然緊緊把我摟在懷里。“媽媽，我愛你！”我在心靈深處緩緩地說(shuō)道。
感恩節(jié)作文12
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(zhǎng)打電話，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的趕過(guò)來(lái)了。
在眾多家長(zhǎng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(zhǎng)的身影D那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當(dāng)曾老師請(qǐng)求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的`拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠，但當(dāng)我看見她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠(chéng)的感謝。
感恩節(jié)作文13
我要感謝的人很多很多，感謝外婆，每當(dāng)我肚子餓時(shí)外婆拿起鍋鏟，端出一道道美味佳肴，每當(dāng)我放學(xué)，外婆總是騎著摩托車來(lái)載我，不論晴天，不論雨天，她從不喊累，她從不遲到，是我最佳保鏢。
我要感謝的人很多很多，感謝老師，如果我有問題他總是不辭辛苦的教導(dǎo)我，如果我做錯(cuò)事情他總是不厭其煩地修正我，一字一字都是細(xì)心叮嚀，一句一句都是溫馨提醒，為我指引方向，為我點(diǎn)燃希望，他是我的良師，更是我的天使。
我要感謝的'人很多很多，感謝朋友，只要我無(wú)聊他們會(huì)分享笑話逗我開心，只要我難過(guò)他們會(huì)陪在身旁安慰我，一起歡笑，一起哭鬧，是我的好伙伴。
感謝外婆、感謝老師感謝我所有的朋友，謝謝你們，讓我的生活多采多姿，讓我的生活充滿歡笑。
感恩節(jié)作文14
今天是感恩節(jié)，我有很多話想對(duì)愛我的人說(shuō)。
首先，我想感謝我的父母。我的爸爸是一名工程師，工作非常辛苦，經(jīng)常出差不在家，是爸爸的辛苦工作，換來(lái)我的衣食無(wú)憂。我的媽媽是一名教師，在辛苦工作之余，還要悉心照顧我，每天早上早早起床為我做飯，送我上學(xué)，晚上要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，陪我練琴，和我一起閱讀。感謝我的父母，給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
我要感謝我的老師，老師辛勤的培養(yǎng)我們，教給我們知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事。是老師孜孜不倦的教育精神，促使我健康的成長(zhǎng)。
我要感謝我的.姥姥姥爺，他們很愛我，吃飯的時(shí)候，姥姥總是一個(gè)勁兒的給我夾菜，總怕我吃不飽，姥姥還給我做軟軟的、暖暖的棉被，讓我在溫暖之中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常感謝我的同學(xué)、朋友，在我不開心的時(shí)候，在我寂寞的時(shí)候，是他們陪在我的左右，是他們帶給我歡樂和幫助。
我還要感謝陽(yáng)光好好的媽媽，是阿姨的不斷鼓勵(lì)，使我堅(jiān)持了寫博之路。
我要感謝所有愛我的人和我愛的人，感謝他們對(duì)我的照顧，感謝他們給我的幫助，感謝他們帶給我的歡樂，感謝他們伴在我的左右。愿所有的好遠(yuǎn)降臨到愛我的人身上，我愛你們！
感恩節(jié)作文15
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無(wú)欺母之心，不懂得感恩，連自己的父母都不愛，將來(lái)又怎么可能愛事業(yè)、愛國(guó)家？因此，“感恩教育”這一課，實(shí)在不能小看，而且還要從小抓起。
培養(yǎng)“性格發(fā)展和諧，懂得感恩的新一代”任重道遠(yuǎn)。這是一個(gè)繽紛的時(shí)代，充滿著競(jìng)爭(zhēng)和誘惑，傳統(tǒng)的道德觀、家庭觀逐漸被弱化，主張的.是個(gè)性張揚(yáng)，隨性使然。現(xiàn)在的孩子又都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母長(zhǎng)輩、老師為他們所做的一切，在他們眼中很多時(shí)候都成了理所當(dāng)然。但孩子畢竟還小，很多時(shí)候感知感覺能力還很膚淺，非常需要正確的引導(dǎo)，因此學(xué)校和家庭在注重智商（iq）培養(yǎng)的同時(shí)，更要注重情商（eq）培養(yǎng)，多與孩子溝通，多舉辦主題活動(dòng)，面對(duì)孩子的感恩欣然接受并及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，明白事理，擁有快樂，擁有美好未來(lái)。
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