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感悟經(jīng)典抒情作文
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”;“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”僅讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力,而且從中領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。
孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問。是以謂之文也!边@句話讓我感受頗深。即使你天資聰明,勤奮好學(xué),也不以向地位比自己低,學(xué)識比自己差的人請教為恥。學(xué)習(xí)就是這樣,要不斷發(fā)問。一個人在學(xué)習(xí)的道路上,總會遇到這樣那樣的問題,如果你羞于提問,羞于請教,就不會有進(jìn)步。真正的大學(xué)問家,在學(xué)術(shù)上都是精益求精,不斷完善認(rèn)知,有時甚至不恥下問,全方位的汲取營養(yǎng)。
漢代孫敬讀書的'“頭懸梁”,戰(zhàn)國蘇秦讀書的“錐刺股”,都是敏而好學(xué)的體現(xiàn)。而我國著名的藥學(xué)家李時珍在撰寫《本草綱目》的幾十年間,讀過八百多種典籍,向許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請教,最終鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物,為它們做出了新的科學(xué)結(jié)論。正因?yàn)槔顣r珍的不恥下問,才成就了經(jīng)典著作《本草綱目》。作為一名小學(xué)生,我應(yīng)該學(xué)習(xí)古圣先賢們勤學(xué)好問的優(yōu)秀品質(zhì),讓自己在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)也是一件辛苦的事。古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!睂W(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取,不斷努力,就像逆水行舟的小船,不努力向前,就只能向后退。就好像跑步比賽,大家本在同一起跑線上,同時出發(fā),當(dāng)你不斷加速,拼盡全力時,你會率先沖向終點(diǎn)。而當(dāng)你中途松懈,放棄時,你就落后了。
宋朝有個名叫“方仲永”的神童,五歲就能寫詩,令人驚奇。爾后,他沒有繼續(xù)學(xué)習(xí),到十二、三歲時和普通人無異。和他正好相反的是晉朝的左思。少年時不很聰明,父親認(rèn)為他不會有什么成就?伤聸Q心刻苦學(xué)習(xí),不斷練習(xí)寫作,最終寫出了令人贊嘆不已的《三都賦》。洛陽人都爭著買紙抄讀,這就是“洛陽紙貴”的傳說。這些事例充分說明學(xué)習(xí)是一個長期的,無止境的過程。學(xué)習(xí)的道路并不都是平坦大道,會有崎嶇,會有彎道,會有荊棘,關(guān)鍵是我們要努力堅持。如果半途而廢,就會使學(xué)習(xí)返回起點(diǎn),錯失進(jìn)步的良機(jī)!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,這句話常常鞭策我要勤奮讀書才是!
不論是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,還是經(jīng)典名著、名言警句,都讓我深深感受到中華文化的博大精深,更讓我體會到學(xué)習(xí)無止境。讓我們攜起手來,共同學(xué)習(xí)經(jīng)典,感悟經(jīng)典,傳承經(jīng)典!
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