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感悟人文關(guān)懷作文（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來(lái)。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的感悟人文關(guān)懷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟人文關(guān)懷作文 1
人類(lèi)歷史的天空，閃爍著一道道耀眼的星光，照亮夜空。這星光，便是人文關(guān)懷——關(guān)注人的生存與發(fā)展，即關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人。她來(lái)自人的內(nèi)心深處，煥發(fā)出無(wú)限的生命力和耀眼的光芒。
四百年前，一位慷慨的伯爵，堅(jiān)持資助年輕人從事他的事業(yè)，最終促成了顯微鏡的誕生，帶來(lái)了生物研究的飛躍。這巨大的成功背后，離不開(kāi)伯爵的資助；而伯爵之所以能夠愿意資助他人，靠的是伯爵心中對(duì)科學(xué)的關(guān)懷，對(duì)未來(lái)的關(guān)懷。
三千多年前，春秋爭(zhēng)霸，爾虞我詐，這是武夫的天下。而他作為一位傳道者，身亂世中，沒(méi)有茍且保全性命，而是周游列國(guó)，廣泛傳道。他把一生都獻(xiàn)給了理想，獻(xiàn)給了他理想中的和諧之道。孔夫子，一位仁愛(ài)之人，面對(duì)那個(gè)混亂的時(shí)代，禮樂(lè)嚴(yán)重被破壞的天下，堅(jiān)信禮制可以拯救世界，堅(jiān)信仁政可以治理國(guó)家。在他心中久久揮之不去的，是一種關(guān)懷，一種人性的關(guān)懷。他將這種關(guān)懷融入到了理想中，讓一顆廣博的關(guān)懷之心在人們的胸膛中躍動(dòng)。
也正是這種關(guān)懷，讓儒家思想千年流傳，深深烙印在華夏炎黃子孫的心中；也正是這種關(guān)懷，使古老的中華文化代代相傳，形成了魅力的東方文明。
關(guān)懷，源自于追求，學(xué)有源自于對(duì)發(fā)展的關(guān)心，更是一種對(duì)人的愛(ài)。
曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，延續(xù)了幾百年，這便是黑人的夢(mèng)想，也是馬丁﹒路德﹒金的夢(mèng)想。這位黑人牧師，為了自己心中的夢(mèng)想，奮斗了二十幾年，直到獻(xiàn)出自己的生命。當(dāng)前進(jìn)的道路上困難重重時(shí)，他毫不畏懼；他一生收到過(guò)無(wú)數(shù)封威脅信，多次被捕入獄，可他心中早已沒(méi)有了恐懼，陪伴他的是正義與責(zé)任。他相信無(wú)窮的黑暗即將結(jié)束，美好的黎明終究會(huì)到來(lái)。
從蒙哥馬利到華盛頓，從大教堂到林肯紀(jì)念館，都會(huì)看到一位黑人牧師在激情地演講，一位激昂的戰(zhàn)士在為正義而戰(zhàn)斗。支撐他走下去的是心中對(duì)黑人的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。這種關(guān)懷像火苗點(diǎn)燃著黑人的心；這種關(guān)懷改變了黑人，也改變了人類(lèi)。當(dāng)國(guó)會(huì)正式通過(guò)《民權(quán)宣言》那一刻，無(wú)數(shù)人終于圓了自己的夢(mèng)想，在圓夢(mèng)的背后，更有著關(guān)懷的力量。
“金”離我們遠(yuǎn)去了，但我們不會(huì)忘記這位勇敢的戰(zhàn)士，更忘不了他的關(guān)懷之心。
關(guān)懷，是一種對(duì)創(chuàng)造的追求，是一種對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
本弗萊明，看著無(wú)數(shù)的人每時(shí)每刻都忍受著病痛，他在一次偶然的失誤中發(fā)現(xiàn)青霉菌有殺毒的.作用，聯(lián)想到用青霉菌幫助病人解除病痛。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)，最終成功地生產(chǎn)出了霉菌素，挽救了無(wú)數(shù)患者的生命。
有人說(shuō)“科學(xué)源于生活本身”。我想它不僅來(lái)源于生活，更改變著生活；而不斷影響科學(xué)的是科學(xué)家們對(duì)世界、對(duì)人的關(guān)懷。
據(jù)說(shuō)給我們帶來(lái)光明的愛(ài)迪生是因?yàn)椴辉敢庾屇赣H在昏暗的燭光里辛苦地做針線活而發(fā)明電燈的；諾貝爾發(fā)明“TNT”炸藥是因?yàn)樗辉敢庾尮と嗽诹胰障缕D難地開(kāi)山鑿路；貝爾發(fā)明電話是因?yàn)樗辉敢庾尫指魞傻氐挠讶吮舜碎g不能及時(shí)溝通……每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造背后，都有著無(wú)數(shù)的感人故事，每一位科學(xué)家心中，都裝著對(duì)人的關(guān)懷。而正是這種關(guān)懷，使科學(xué)家更加偉大，他們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了發(fā)明的本身。
關(guān)懷，是樸實(shí)無(wú)華的，她是優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承；她離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的生活中、在我們身邊。
“最美老師”，當(dāng)學(xué)生生命受到威脅時(shí)，她奮不顧身，挺身而出；“最美媽媽”，當(dāng)幼小的生命從高空“下墜”時(shí)，她勇敢地伸出健美的臂膀，“接住”了鮮活的生命；“最美司機(jī)”，當(dāng)高速飛來(lái)的鋼片重重地?fù)舸蛟谛夭繒r(shí)，為了全車(chē)人的生命安全，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛，穩(wěn)穩(wěn)地把客車(chē)停到路邊。
關(guān)懷，并不過(guò)時(shí)；關(guān)懷不會(huì)停頓、還將無(wú)限繼續(xù)。
感悟關(guān)懷，促使我自己奉獻(xiàn)自己對(duì)科學(xué)、社會(huì)和生活的關(guān)懷！
感悟人文關(guān)懷作文 2
關(guān)愛(ài)是一種眼神，給人默默的祝福，關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的慰藉，關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，一句問(wèn)候，給人心靈的滋潤(rùn)，關(guān)愛(ài)是一種微笑，給人親切的關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一股清泉，洗滌著人的靈魂。
過(guò)去的事情像潮水一樣在我心底起伏，變得遙遠(yuǎn)而模糊。然而，每當(dāng)我看到母親焦急、濕潤(rùn)、渾濁的眼睛，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚，因?yàn)檎窃谀莻�(gè)夜晚，我才明白母親對(duì)我的愛(ài)是我心中永不退卻的潮流。
那年，我剛從四川轉(zhuǎn)到江蘇學(xué)習(xí)。我的入學(xué)考試分?jǐn)?shù)很低，24.5分！這對(duì)我和我的家人來(lái)說(shuō)是晴天霹靂！尤其是我的父親，他看著我的成績(jī)，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我的孩子們；今晚不準(zhǔn)你睡覺(jué)。在半夜給我一個(gè)很好的反映
，桌子上的燈仍然頑固地，發(fā)出耀眼的光。我疲倦地揉著酸痛的眼睛。對(duì)于我手中的中文試卷，眼前的`生詞讓我頭暈?zāi)垦�。我別無(wú)選擇，只好把作文網(wǎng)一個(gè)接一個(gè)地翻過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣清脆的敲門(mén)聲打斷了我的學(xué)習(xí)：“我；孩子，你睡覺(jué)了嗎？“原來(lái)是個(gè)母親”還沒(méi)有“我迅速打開(kāi)房間的門(mén)，讓我母親進(jìn)來(lái)孩子，別再和你父親打架了�，F(xiàn)在是10:30。上床睡覺(jué)媽媽建議“不，媽媽?zhuān)词刮也桓职殖臣�，今晚我也要好好學(xué)習(xí)試卷。”我堅(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)了我的話，媽媽沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“好吧，兒子！讓我?guī)湍阋黄饘W(xué)習(xí)試卷”之后，媽媽拿了一把椅子坐在我旁邊，然后和我一起分析試卷。
錯(cuò)了，錯(cuò)了，；戰(zhàn)斗應(yīng)該這樣寫(xiě)“這也是錯(cuò)誤的，”；端午節(jié)；不是這樣寫(xiě)的；“”旁邊的單詞；又錯(cuò)了我媽媽總是手里拿著一支筆，把我寫(xiě)不出的生詞一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)在草稿本上。為了幫助我學(xué)習(xí)，我母親似乎又成了一名學(xué)生。
在媽媽的幫助下，我的中文試卷很快就完成了。接下來(lái)，輪到我做數(shù)學(xué)了。媽媽從廚房給我拿了一杯開(kāi)水，放在講臺(tái)上，開(kāi)始幫我拿試卷。每一句話，每一個(gè)數(shù)字，每一種方法，母親都耐心地啟發(fā)我。
漸漸地，天也漸漸亮了。努力工作是有回報(bào)的。我的試卷要修改，知識(shí)要點(diǎn)要掌握。然而，健康狀況不佳的母親變得更加疲憊。我抬起頭，看著母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和布滿血絲的眼睛。我心里有一種說(shuō)不出的歉意和感激之情。
愛(ài)是一種具有無(wú)限力量的東西。它可以使一個(gè)絕望的人成為世界上堅(jiān)強(qiáng)的人。它可能是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候，但它在心里是非常溫暖的。然而，她可能是一份付出，一份無(wú)私的愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命和一切，給人無(wú)限震撼。
感悟人文關(guān)懷作文 3
有人說(shuō)，母親像一杯蓮子茶，默默吞下所有的苦；有人說(shuō)，母親像一處避風(fēng)港，默默承受所有的風(fēng)；有人說(shuō)，母親像一場(chǎng)及時(shí)雨，默默滋潤(rùn)所有的痛。而我想說(shuō)，母親像一輪冬日的暖陽(yáng)，默默溫暖著我的身和心。
元旦的畜類(lèi)噼里啪啦打醒冗長(zhǎng)的黑夜。習(xí)慣地，一翻身摸摸睡在枕邊的母親，不出我的意料之外，母親已早早起床，和飯勺打起了交道，為即要上學(xué)的女兒——也就是我，準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。
梳洗罷，正當(dāng)我要卷起袖子，向桌上的牛奶雞蛋撲去時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子被大腸小腸結(jié)得堵住了胃口。人說(shuō)可望不可即，而我可即而不愿即�？上攵�，嘮叨的母親又會(huì)在我耳旁切切察察個(gè)不停。因害怕耳生繭罷，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃下一片面包，喝了杯牛奶。
抬頭看看墻上的鐘，卻不知是鐘趕時(shí)間韓式時(shí)間趕鐘，一閃眼就八點(diǎn)了。我從沙發(fā)上蹬得跳了起來(lái)。正想收拾我一星期的“口糧”，哪知可愛(ài)的母親早已為我準(zhǔn)備好了！心里一陣酸。只是無(wú)語(yǔ) ……
我背著書(shū)包，手拎著大包小包母親的愛(ài)，沉沉的。母親硬要送我出村口，我一再拒絕，可還是抵不過(guò)母親的堅(jiān)持，就不再拒絕了。一路上，母親和我念叨著：“妹兒，天氣轉(zhuǎn)涼了，衣服多穿！”“跑步出汗后別馬上脫衣！”……我的淚一個(gè)勁兒沖出眼眶，我強(qiáng)忍著，任淚散入風(fēng)中，也不愿讓母親見(jiàn)我抽泣。風(fēng)拂過(guò)母親身旁，掀起她的秀發(fā)，猛然發(fā)現(xiàn)，母親的頭發(fā)白了！多希望，多希望帶著女兒淚的風(fēng)能夠染黑母親的銀發(fā)。
上車(chē)了，我的心弦依舊不停地?fù)軇?dòng)著。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母子，大概也是母親送給孩子上學(xué)。車(chē)廂里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦出的聲響，而我對(duì)面的母親和著摩擦聲對(duì)身旁的兒子說(shuō)道：“伢兒，牛奶帶了嗎？餅干呢？在校別餓著，多吃沒(méi)事兒。不夠打電話回家，我給你送去！知道了嗎？”“呀，你吵什么嘛！”兒子眉頭皺起了“川”字開(kāi)口大喊說(shuō)，“煩不煩啊！真是的`！”話音剛落地，只見(jiàn)這位母親已兩眼汪汪了。此后，這位母親的目光已落在了遠(yuǎn)處，一直保持沉默。見(jiàn)此情此景，我只覺(jué)得車(chē)廂里結(jié)了厚厚的冰，可依舊升起一輪不落的太陽(yáng)！
每次回家，每次離去，我總是肩披一身暖暖的愛(ài)，頭頂一輪不落的太陽(yáng)——是母親！是母親那陽(yáng)光般的關(guān)懷，融化了我心中的寒冰。母親啊，我多想邀來(lái)月宮中的嫦娥與您共舞，喚來(lái)黃昏的一抹煙霞給您上妝，以報(bào)答您那陽(yáng)光般的愛(ài)與關(guān)懷。
感悟人文關(guān)懷作文 4
一縷清風(fēng)，敲開(kāi)緊閉的心扉；一聲?shū)B(niǎo)啼將思緒放飛。讓思緒進(jìn)入時(shí)光之輪，回到過(guò)去，回到我們相聚的時(shí)光。讓我們學(xué)會(huì)懷念。
昔日，我們一次次流水脈脈的邂逅，讓我們的友情更加淳厚。回頭看看我們一起走過(guò)的日子，是我們最快樂(lè)的時(shí)光。曾經(jīng)的歲月里我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，也留戀過(guò)。你們還記得畢業(yè)時(shí)的情景嗎？我們?cè)诮淌依锓鸥瑁M情地?fù)]著汗�；蛟S你們有的哭了吧，把這淚撒在這充盈著心中的母校。我們?cè)噲D在這最后的時(shí)刻留下點(diǎn)什么，以證明我們?cè)?jīng)的相聚。但，我們什么也沒(méi)有留下。帶著腳步，帶著身影默默地離開(kāi)了。不過(guò)我們的心曾經(jīng)相聚過(guò)，心也會(huì)牢牢地牽著手。只要我們?cè)?jīng)相聚，只要我們的心彼此相連共同懷念，距離不是問(wèn)題。
坐在去賓館的校車(chē)上，校長(zhǎng)讓我們盡情高歌，但很快離別的凄涼爬上我們的心頭，校車(chē)無(wú)聲，我們亦無(wú)聲。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，看見(jiàn)一排排的樹(shù)從眼前飛逝。不，那不是樹(shù)是時(shí)間，是我們相聚的時(shí)光正在驟縮。我伸手想抓住她，我知道那是徒勞的，但我的心告訴我這樣是對(duì)的。校車(chē)到站了，離別的鐘聲敲響了，我們相聚的時(shí)間到了盡頭。離別的鐘聲在我的心頭敲打，一下一下地狂擊著我的心。到站了，心落淚了，離別總是痛苦。
當(dāng)我離開(kāi)你們時(shí)，我迷茫了。誰(shuí)可以和我風(fēng)雨同舟？看著身邊一張張陌生的面孔，心在顫抖。偶爾想起“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”的悲涼。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。圓夢(mèng)，向夢(mèng)升起的地方奔去，但千萬(wàn)不要忘記回頭看看我們牽手一起踏碎夕陽(yáng)的路。遠(yuǎn)處飄來(lái)的清風(fēng)夾雜著離別的旋律，脈脈的流水帶著悲傷的凄涼。遠(yuǎn)處渺茫的.歌聲吹進(jìn)耳朵“寒風(fēng)飄飄落葉，學(xué)校是一朵綠花。親愛(ài)的同學(xué)你不要想家，不要想媽媽。聲聲老師教導(dǎo)句句記在心中……”校歌！對(duì)！這是我們?cè)?jīng)的校歌。熟悉的音律，悠揚(yáng)的歌聲綿不絕耳。清脆的歌聲飄進(jìn)書(shū)聲朗朗的母校，也飄進(jìn)畢業(yè)生的心中。
懷念過(guò)去，我們點(diǎn)燃心中希望的燈。昨天，我們肩并肩一起迎接日出，一起踏碎了夕陽(yáng)的路。現(xiàn)在我們只有懷念過(guò)去才能讓心釋放。
懷念過(guò)去，只為那昔日你的一顰一笑；懷念過(guò)去，只為那過(guò)去淳厚的友情；懷念過(guò)去，只為那往日心靈的純真。
懷念過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情如酒，時(shí)間越長(zhǎng)就越清香。品嘗一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這酒真香。
感悟人文關(guān)懷作文 5
時(shí)光安然而去，安然而來(lái)，而你們卻一直屹立在時(shí)光的隧道里，不曾離去。
“醒醒啊！快醒醒�。_兒，你怎么了？別嚇我們�。 痹诿悦院�，我聽(tīng)到一陣嘈雜聲，腦袋上傳來(lái)的疼痛感越來(lái)越清晰，直到我被疼痛所驚醒。慢慢地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)白色的天花板上幾個(gè)人頭在涌動(dòng)，從模糊逐漸變得迷惑起來(lái)，環(huán)顧四周，這里的一切都是那么地陌生，朋友們似乎看出了我的疑惑，向我解釋說(shuō)：“這里是醫(yī)院，你受了傷，你不記得了么？”頭腦中一陣劇烈的疼痛提醒了我，我受傷了！可是頭腦中竟沒(méi)一點(diǎn)受傷時(shí)的記憶，我失憶了么？不禁害怕得哭了起來(lái)，朋友們看到我哭了，他們也著急得一同哭了。這時(shí)，一個(gè)爺爺走了進(jìn)來(lái)，身上的白袍顯示了他的身份，我的眼睛直直地瞪著他，想從他的口中知道些什么，我的一個(gè)朋友開(kāi)口了，她問(wèn)道：“醫(yī)生爺爺，她這是怎么了，好像什么都不記得了？”醫(yī)生爺爺說(shuō)：“沒(méi)有什么大事，只是她把那一段記憶屏閉了，這是選擇性失憶，她受到了很大的刺激是嗎？”我還沉浸在醫(yī)生爺爺所說(shuō)的話中時(shí)，我的朋友又開(kāi)口了：“是的，她剛剛差點(diǎn)出了車(chē)禍，從坡上滾了下來(lái)，”聽(tīng)著他們的對(duì)話，我還是不敢相信，我的另一個(gè)朋友又站出來(lái)安慰我，但留下來(lái)的眼淚把我臉上的傷口咬得生痛，我默不作聲，只是靜靜地躺在床上安靜地聽(tīng)著她為我講解事情的經(jīng)過(guò)：本來(lái)，我是和他們到別處去玩的，可沒(méi)想到發(fā)生了意外，我當(dāng)場(chǎng)就暈了，于是他們就把我送到了醫(yī)院。隨后，我望著天花板回憶，不知過(guò)了多久，我的爺爺奶奶就來(lái)了，奶奶當(dāng)時(shí)看到了就抱著我哭。在我的記憶中，好像哭了好久好久……
第二天早晨剛醒來(lái)，就看到護(hù)士拿著吊瓶進(jìn)來(lái)，我看到她手上拿滿了吊瓶，不禁有些害怕地往后縮了一下，她看到我的舉動(dòng)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用害怕哦！姐姐很溫柔的呢！”聽(tīng)到她甜甜的聲音，僵硬的身體立刻放松了下來(lái)，任由她拿著我的手，慢慢地把針插了進(jìn)去， 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，點(diǎn)滴打完了，奶奶捧著一碗熱騰騰的`飯菜走了進(jìn)來(lái)，這使我不禁想到同學(xué)們也該放學(xué)了吧！正當(dāng)我吃著香噴噴的飯菜的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂的跑了進(jìn)來(lái)，都帶著自己寫(xiě)的小紙條，看著這些小紙條，我激動(dòng)不已……
真的很感謝你們——我的朋友！因?yàn)橛辛四銈�，我的成長(zhǎng)之路變得多姿多彩，你們就像創(chuàng)造快樂(lè)的天使，圍繞在我身邊。我會(huì)珍惜和你們一起走過(guò)的時(shí)光，把你們永遠(yuǎn)珍藏在心底！
感悟人文關(guān)懷作文 6
年幼時(shí)，關(guān)懷是一滴蜜，帶來(lái)甜蜜與快樂(lè)；長(zhǎng)大時(shí)，關(guān)懷是一杯熱茶，給我的心靈送去一片溫暖；而現(xiàn)在，關(guān)懷是一支歌，催人奮進(jìn)，給我精神的愉悅。成長(zhǎng)中，關(guān)懷無(wú)處不在，陪伴著我，激勵(lì)著我。
關(guān)懷如蜜
那是小學(xué)二年級(jí)的一天下午，也是我人生中第一次體育測(cè)試———400米短跑。400米，雖然并不是一個(gè)大數(shù)字，可在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，卻是一條漫長(zhǎng)的道路。但是，為了第一份體育成績(jī)，我還是拼盡了全力。前300米跑道中，我一直遙遙領(lǐng)先，可在最后的100米中，一件意想不到的事發(fā)生了。我因跑得太急，沒(méi)有注意到腳下的小石子，重重地摔倒在操場(chǎng)上。鮮血一下子從膝蓋上流了出來(lái)。眼見(jiàn)著后面的同學(xué)從我身邊一個(gè)個(gè)跑過(guò)，我忍著痛想從地上爬起，可突然間卻感到一只小手正用力將我扶起。我回過(guò)頭看，原來(lái)是好友小雯，她沖我微微一笑：“別哭，我扶你到終點(diǎn)�！蔽衣貨_過(guò)了終點(diǎn)，雖然我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，但幼小的心卻漸漸明白，世上還有比比賽更重要的東西，那就是朋友的關(guān)懷。
關(guān)懷如茶
那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬日，由于連續(xù)幾天的`降溫，早晨寒風(fēng)凜冽。我坐在教室中，看著自己薄薄的幾件衣服發(fā)呆。昨天晚上因沒(méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，早晨又走得匆忙，所以穿的衣服也不多。而如今，面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，我只能在教室的一角瑟瑟發(fā)抖，老師繪聲繪色的講課聲，在我也不過(guò)是左耳進(jìn)右耳出了。我默默地盼到下課，無(wú)力地趴在桌上，縮成一團(tuán)。突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，窗戶(hù)被拉開(kāi)了。耳畔傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“張立言�！蔽一剡^(guò)頭，看了眼窗外，窗外正是父親高大的身影。他將手中的毛線衣遞給我：“趕快穿上，別凍著�！蔽彝h(yuǎn)去的背影，心中一陣溫暖。父愛(ài)如同那件毛衣，溫暖著我的心。親情的暖流盡情流淌，關(guān)懷在這一刻愈發(fā)可貴起來(lái)。
關(guān)懷如歌
我靜靜地坐在位子上，雙眼呆呆地望著窗外，小雨連綿，初一下學(xué)期的這次期中考試，讓我逐漸感到一絲壓力。原本一向考試時(shí)自信滿滿的我，被冷酷的光榮榜排在了100名之外。四周都是同學(xué)們鄙疑的目光，不斷的噓聲。我低下頭，心中也在下著點(diǎn)點(diǎn)雨絲。老師輕輕地從我身邊走過(guò)，拍了拍我的肩，我慢慢抬起頭，老師的臉上充滿了笑意，如一片創(chuàng)可貼，溫柔地貼去了我心中的傷口。我的心中一片陽(yáng)光，我又拿起筆，因?yàn)槲颐靼琢耍阂淮问Ю凰闶裁�，只有努力才能迎�?lái)風(fēng)雨后的彩虹。關(guān)懷為我鼓足勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。
三件小事，三分溫暖，關(guān)懷如友，難能可貴，伴我走過(guò)一段段人生路。
感悟人文關(guān)懷作文 7
你一直都在我的身邊，給著我無(wú)形的力量，關(guān)懷著年少無(wú)知的我。
天空給了老鷹翱翔，土地給了花兒芬芳；河流給了魚(yú)兒游淌：你卻給了我無(wú)形的愛(ài)。
你，是一個(gè)不太愛(ài)打扮的女人，嚴(yán)厲的你，做什么事情都要求要做的完美。身高不算高的你，身形不算胖，一頭好烏黑亮麗的頭發(fā)，做事麻利，水靈靈的眼睛下，有一個(gè)纖細(xì)，筆直的鼻子。你，是一個(gè)平凡的女人，骨子里有著一股不平凡的堅(jiān)強(qiáng)，書(shū)讀的并不多，但你讓我懂得了許多道理。你，是我的母親。
小時(shí)候，在我的印象中，你總是十分嚴(yán)厲，并不是十分平易近人的人。不過(guò)，你有的時(shí)候卻很喜歡跟我們談學(xué)習(xí)方面的事情，會(huì)教我們?cè)S許多多做人的道理。你總說(shuō)；“人，心胸要放寬廣，樂(lè)觀，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。”
回想起這個(gè)星期發(fā)生的一件事，現(xiàn)在還覺(jué)得一股熱流涌上心頭。那天，我拖著沉重的腳步回到了家，從書(shū)包里拿出了一張周測(cè)試卷，上面有個(gè)猙獰的分?jǐn)?shù)“58”分！我有些難過(guò)得嘆了聲；“唉！”母親回來(lái)了，她可能已經(jīng)覺(jué)察到我的異樣心情。在吃晚飯的時(shí)候，她反常的說(shuō)了許多幽默笑話，而且還煮了我最?lèi)?ài)吃的菜。還非常親切的.問(wèn)我：“在學(xué)校住的還習(xí)慣？壓力大不大？”我只是有氣無(wú)力的回了一句：“沒(méi)什么壓力�！蓖盹埡�，我就回房間了，坐在椅子上，想想異樣和藹的母親再想想分?jǐn)?shù)，挺讓她失望的。我卻在發(fā)現(xiàn)了一封信，我出于疑惑的打開(kāi)了它，母親的字跡映在了我的眼簾：“展樺，有點(diǎn)時(shí)候，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要去正視錯(cuò)誤，要接受，要記住，沒(méi)有克服不了的困難！只要相信自己，你就能做的更好！我坐在椅子上，久久沒(méi)有說(shuō)話，其實(shí)，母親她一直都在關(guān)懷著我。回想過(guò)去，她是嚴(yán)厲，可是她嚴(yán)厲是為了誰(shuí)？歲月無(wú)聲，她已經(jīng)老了，頭發(fā)白了好多，皺紋也長(zhǎng)了不少。她心酸的默默為我們打理著一切，為了這個(gè)家，她已經(jīng)付出太多，太多了。我是不是也該理解她？她一直關(guān)懷著我，從小到大……現(xiàn)在時(shí)光已經(jīng)像流水般的過(guò)去了12年，我無(wú)法想象她不在我身邊的日子。要是某一天，她連飯也吃不了，走馬路也要人攙扶；生活也不能自理的時(shí)候，我會(huì)攙扶著她。“媽?zhuān)院蟮穆�，我們一起走！”就這么攙扶攙扶著，直到永遠(yuǎn)……
春去秋來(lái)，母親已經(jīng)陪伴我度過(guò)了12個(gè)春秋。推開(kāi)塵封的記憶之門(mén)，回顧歲月，在有形與無(wú)形之間，在愛(ài)與被愛(ài)之間，彌漫著陽(yáng)光般的溫情。歲月在身后靜靜的流淌，母親在身邊無(wú)形的關(guān)懷。
感悟人文關(guān)懷作文 8
他，混跡于社會(huì)最底層。一年四季只有一身骯臟的大褂，身上總是背著“炸藥包”似的黑色包裹。
臉上滿是皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜，眼神黯淡，空洞、迷茫，沒(méi)有一絲依戀。那粗糙的手指，處處傷疤，而那關(guān)節(jié)也隨之腫大。褲子上的一道大口子，將棉花“吐”了出來(lái)，亂糟糟的頭發(fā)上總會(huì)有不同類(lèi)型的裝飾品。
他愛(ài)“尋寶”，愛(ài)在綠色的大箱子里翻找，找到什么對(duì)他有用的東西，總會(huì)發(fā)出讓人害怕并且又聽(tīng)不懂的怪叫聲。
“喵嗚……”他在“尋寶”時(shí)不幸踩到了一只貓的尾巴，貓?zhí)鄣慕辛似饋?lái)。他瞅了一眼那只貓，沒(méi)錯(cuò)，一樣的.地位，同樣亂糟糟的毛發(fā)。但貓的身上多了好幾道化膿的傷疤，顯然是被咬傷的。貓用依戀的眼神看著他，他不稀罕。多年的流浪生活，已讓他那溫暖的人性不知何時(shí)在冷漠的社會(huì)中丟失了。對(duì)于那只貓，他只留下來(lái)一道黯淡的背影。
在這之后，他總是會(huì)路過(guò)那只貓，而那只貓對(duì)他也總會(huì)有依戀的神色。一絲關(guān)懷回歸到他的心中，他開(kāi)始照顧起那只貓。他找到能吃的東西，會(huì)第一時(shí)間先給小貓。在找到藥時(shí)，他也會(huì)在小貓身上涂抹，但他不識(shí)字，在他手中的藥瓶上分明寫(xiě)著“碘酒”，而小貓也是總?cè)讨�，不叫一聲�?/p>
漸漸的小貓身上的傷疤不見(jiàn)了。在他的照顧下，小貓也發(fā)福了。他看著小貓，“嘿嘿”地傻笑著。他將痊愈的小貓放生了，對(duì)著貓，他說(shuō)出在他映像中的第一句普通話：“走吧，伙計(jì)�！彼杆倥ゎ^走開(kāi)，他不愿面對(duì)這種分別的場(chǎng)面，但心中滿是不舍。而小貓，默默地跟在他身后，直到他扭頭看到它。吃驚的表情掛在了他黝黑的臉上，說(shuō)出了第二句普通話：“你怎么還沒(méi)走？”小貓“噌，噌”地爬到了他的肩膀上，依偎地噌了二下，他仿佛明白了什么，高興地舉起了那只貓，說(shuō)出了第三句：“那么，跟我一起吧！”
從此，他出去尋寶總帶上它。找到好東西，他拍兩下，說(shuō)道：“看看，好東西�！倍∝埧倳�(huì)在他身邊歡喜地跳來(lái)跳去。對(duì)于他，一些學(xué)生見(jiàn)到他總說(shuō)：“看，那不是‘流浪雙生’嗎？”說(shuō)完，便笑作一團(tuán)。
別人欺負(fù)他，他能忍著，但當(dāng)有人欺負(fù)小貓時(shí)，他總是會(huì)挺身而出，哪怕是被揍慘，也要為小貓討回公道。他那溫暖的人性也不知何時(shí)被社會(huì)歸還了。
黃昏下，面對(duì)即將進(jìn)入地平線的太陽(yáng)，一人一貓的身影被拉得斜長(zhǎng)，而他們也將回歸到溫暖的社會(huì)之中。
感悟人文關(guān)懷作文 9
說(shuō)實(shí)話，不是一個(gè)很浪漫的人，不是那種經(jīng)常親親我，抱抱我的，甚至很粗心，粗心到在我生日時(shí)，連一句“生日快樂(lè)”都不會(huì)對(duì)我說(shuō)。
終于放假了，回到家中，我便扔下書(shū)包，迫不及待地拉著媽媽出去逛街。晚上回到家又拉著媽媽看電視，很晚才睡覺(jué)，不用說(shuō)，第二天的早晨，我又在睡覺(jué)中度過(guò)，就這樣，一直玩到晚上，我才極不情愿的拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)就寫(xiě)吧，可怎么也靜不下心來(lái)，一會(huì)兒借倒水之名出來(lái)玩一會(huì)，一會(huì)兒又以放松一下為由出來(lái)看會(huì)電視，終于……
“你到底什么時(shí)候才能安心寫(xiě)作業(yè)？”媽媽忍不住說(shuō)了我一句，“我不是在寫(xiě)嘛？”我毫不示弱地回了一句，手上不知道什么時(shí)候多了一支筆，可眼睛還時(shí)不時(shí)向電視瞟了幾眼�！芭距眿寢岅P(guān)掉電視機(jī)，“你這叫寫(xiě)作業(yè)？一心二用怎么寫(xiě)得好？”“怎么了，只要寫(xiě)好就行！”我有些生氣，不禁大聲回了一句。“你……”“關(guān)你什么事？”我未等媽媽說(shuō)完，又大聲頂了一句�！澳阏f(shuō)什么？”媽媽的臉漲得通紅，眉頭也皺得緊緊的，兩只眼睛死死瞪著我，那目光就像兩把閃著寒光的利劍射向我。我羞愧不已，本想說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是張口，話卻變了味，“要不然你來(lái)寫(xiě)！”我重重的說(shuō)道，昂著頭，迎著媽媽那令人害怕的目光。“你……別寫(xiě)了，你要是再敢寫(xiě)一個(gè)字，我就把試卷撕了！”媽媽邊說(shuō)邊將我桌上的試卷胡亂塞進(jìn)我的書(shū)包，不知媽媽是氣極了還是怎么的，在拿我試卷時(shí)，她的手猶豫了一下，繼而又有些顫抖地拿起我的試卷。我急了，一把搶過(guò)書(shū)包，扔在椅子上，又拿出試卷，大聲對(duì)媽媽吼道：“你干什么！我就寫(xiě)！”媽媽愣住，隨即又說(shuō)：“那就給我好好寫(xiě)，再分神，不想寫(xiě)，我就真把試卷給撕了！”說(shuō)完便離開(kāi)書(shū)房�？吹綃寢屨f(shuō)話時(shí)臉上那一副恨鐵不成鋼的樣子，我不禁低下頭，或許媽媽怕我作業(yè)寫(xiě)的不好，被批評(píng)才這樣的吧，媽媽還是關(guān)心我的，想到這里，我心里難受極了，于是，我便沉下心來(lái)，認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)，我抬起頭，媽媽徑直走到書(shū)桌旁，輕輕放下取暖器。然后，又熟練插上插頭，摁下開(kāi)關(guān)，看著媽媽為我所做的，我不禁心頭一熱，“對(duì)不起，媽媽?zhuān)抑滥闶菫槲液貌拍敲醋龅腵！”我輕聲地說(shuō)到。媽媽聽(tīng)后，愣了一下，繼而笑了，“沒(méi)關(guān)系，媽媽那時(shí)脾氣暴了一點(diǎn)，媽媽也不好！”“媽媽……”聽(tīng)著媽媽微微顫抖但又滿含歡喜的聲音，我不禁鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
窗外，北風(fēng)呼嘯，窗內(nèi)，我的心兒卻熱乎乎的。媽媽的行動(dòng)就是一種無(wú)聲的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也忘不了！
感悟人文關(guān)懷作文 10
陽(yáng)光下的關(guān)懷如果說(shuō)我們是花朵，那么老師就是陽(yáng)光，花兒的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的關(guān)懷，只有在陽(yáng)光下，花兒才能開(kāi)得更加燦爛！——題記。
四季的更替，萬(wàn)物的變化，時(shí)光匆匆，形色匆匆，伴隨著的永不停息，太陽(yáng)！用輕輕地、不留痕跡的腳步去行走吧！春日的“陽(yáng)光”春日，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒。陽(yáng)光也用它那溫和的雙手撫摸著大地。
寒假結(jié)束了，隨之而來(lái)的是新學(xué)期的開(kāi)始。而我們的班主任依然是那位可親又和藹的謝老師�！爸x老師，你能講解這道題目嗎？”我鼓足了勇氣，眼神里充滿著期待的目光地說(shuō)。她看了看題目，進(jìn)入了深思。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在她那嫻熟的臉上有幾絲淡淡的皺紋，也許這就是老師辛苦教學(xué)的歲月痕跡吧！她拿起了筆，靠在了我的桌上，仔細(xì)地給我講解。
在她那輕柔中又帶著點(diǎn)嘶啞的聲音中，我感受到的是春日陽(yáng)光般的關(guān)懷，就像花兒在春天中聽(tīng)到了陽(yáng)光的呼喚，悄悄地開(kāi)出燦爛的鮮花！夏日的“陽(yáng)光”時(shí)值六月，烈日當(dāng)空。陽(yáng)光退去了它溫和的'雙手，用嚴(yán)厲的目光考驗(yàn)著花兒。單元考結(jié)束了，也該到發(fā)試卷的時(shí)候了。我滿心歡喜地昂起頭，坐得直直的，信心十足的等待成功的喜悅。
可事與愿違。前三名并沒(méi)有我，更別說(shuō)，連前六名我也沒(méi)能上。我的心一下子像是被冷水澆了一樣，涼了�！霸趺纯赡軙�(huì)沒(méi)有我的。我好失望，好傷心�。『貌蝗菀装镜搅讼抡n，老師偏偏又叫我去辦公室一趟。來(lái)到辦公室，老師的神情變得嚴(yán)肅了，指著桌上的試卷說(shuō)：“你看看，怎會(huì)有這么多錯(cuò)的地方呢？”我一看，傻了眼，都怪自己太粗心了，竟然連續(xù)看錯(cuò)兩道大題，才得了81分。老師似乎看出了我的心思，在她的一番勸導(dǎo)下，我輕松了許多。這時(shí)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了窗里，照在老師的臉上，也照進(jìn)了我的心扉！望著老師滿意的笑容，那是一種十分樸素十分自然的美。這種樸素又和諧的“陽(yáng)光”照亮了我前進(jìn)的方向！
秋日的“陽(yáng)光”秋天豐收的季節(jié)，但同時(shí)又是凄美的季節(jié)。謝老師生病請(qǐng)假了幾天，而在這幾天，伴隨著我的是窗前謝老師曾經(jīng)親手栽種的菊花。它不算美，但微風(fēng)吹過(guò)，塔卻發(fā)出幽幽的清香，沁人心脾。
秋日缺少了陽(yáng)光，花兒并不氣餒，它相信“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”冬日的“陽(yáng)光”冬日的陽(yáng)光讓人感到溫暖。謝老師依然帶著熟悉的笑容與目光與我們朝夕相處。
冬日增添幾分寒意，花兒枯萎，但它期待明年的春天陽(yáng)光的來(lái)臨，那時(shí)的它依然綻放！望著窗外，花兒在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑著，遠(yuǎn)處一群飛鳥(niǎo)帶著我的思緒飛向遠(yuǎn)方！
感悟人文關(guān)懷作文 11
我們每個(gè)人都生活在別人愛(ài)的關(guān)懷中，如果整個(gè)世界失去了愛(ài)與關(guān)懷，那么這個(gè)世界就會(huì)變得冷冷清清，人們心靈的成長(zhǎng)，便會(huì)扭曲。所以，人們的成長(zhǎng)需要愛(ài)的關(guān)懷。
記得那天放學(xué)，天下起了傾盆大雨，父母都出差了，我只得自己回家。報(bào)著僥幸心理的我沖到了雨中，快速地跑了起來(lái)。豆大的雨水滴在我的肌膚上，冰涼冰涼的，在我的身上緩緩滑過(guò)，帶走了我的體溫，留下了刺骨的寒冷。我體內(nèi)的熱量在急劇下降，再這樣下去，我就會(huì)著涼的。沒(méi)辦法，只能躲在一個(gè)公交車(chē)的站臺(tái)里，找個(gè)位置坐下，靜靜地等待雨停。
半小時(shí)過(guò)去了，雨卻沒(méi)有絲毫要小的意思，我有些不耐煩了，一咬牙沖了出去。可是自然的力量是不可抗拒的，剛出去那股透心涼的感覺(jué)便再度向我襲來(lái)，只好又退了回去。
又過(guò)了一會(huì)兒，雨稍稍小了一點(diǎn)，我趁機(jī)沖了出去。雨的力量雖已被削弱，可仍能輕而易舉地?fù)魯∥�。兩分鐘后，我身上的熱氣已被雨水吸干，寒冷一陣又一陣向我涌�?lái)，我跑不動(dòng)了，抱著雙臂慢慢地走著。
我一邊走，一邊抱怨著自己干嘛要這么魯莽。現(xiàn)在連一個(gè)能避雨的地方都沒(méi)有了。突然，在雨聲中，我隱約聽(tīng)到了匆匆的腳步聲，回頭一看原來(lái)是一個(gè)穿著雨衣的哥哥在向我沖來(lái)。我曾經(jīng)多次看過(guò)小孩在下雨天一個(gè)人回家時(shí)，被別人綁架的事情，便認(rèn)為那個(gè)哥哥是個(gè)壞人，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。那個(gè)哥哥見(jiàn)我跑后，跑得更快了。我見(jiàn)他跑得這么快，更加害怕，什么都不顧了，閉上眼睛向前沖。那個(gè)哥哥跑得太快了，即使我拼盡全力，還是被他抓走了。在他的手抓住我的肩膀的一瞬間，我絕望地想：這下算是完蛋了。令我疑惑的是他并沒(méi)有像書(shū)上說(shuō)的.那樣將我五花大綁然后把我?guī)ё摺Ｈ腌姾�，他仍沒(méi)有做出行動(dòng)，我涼透了的心稍稍熱了一點(diǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“你想干什么?”他的臉上有些驚訝，隨后又笑著說(shuō)：“你好，我是熱心社的，剛剛看你下著大雨在街上跑，就想給你送把傘，結(jié)果你越跑越快，我差點(diǎn)就沒(méi)追上你。”說(shuō)完，就從包里拿出了一把小雨傘，遞給了我。我的心完全落地了，接過(guò)雨傘，問(wèn)：“我該給你多少錢(qián)?”他卻搖搖頭說(shuō)：“不，傳遞關(guān)懷是我們的職責(zé)，只要你也能幫助別人，我們就心滿意足了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。雨仍下著，可是我的心卻溫暖起來(lái)，猛然領(lǐng)悟到人們的成長(zhǎng)需要愛(ài)的關(guān)懷。
我們每個(gè)人都生活在別人愛(ài)的關(guān)懷中，請(qǐng)盡所能幫助一下別人吧，因?yàn)槿藗兊某砷L(zhǎng)需要愛(ài)的關(guān)懷。
感悟人文關(guān)懷作文 12
一場(chǎng)大雨過(guò)后，原本溫和的天氣略帶了一絲涼意，我的心情隨之變得有些壓抑，此時(shí)，我們正在去操場(chǎng)的路上奔跑著。
突然，我后背感到了一股力量，失去了平衡隨即栽倒在一汪污水中。雪白的新校服上瞬間浸滿了污水，一滴一滴地從衣角滴下。我起身向后看到了一個(gè)驚慌失措的同學(xué)，正當(dāng)我也想讓他嘗嘗泡在水里的滋味時(shí)，被路過(guò)的班主任制止了。
在辦公室，經(jīng)過(guò)雙方的解釋與道歉，算是沒(méi)事了，我看著自己這黑白相間的衣服，脫掉會(huì)很冷，穿著又實(shí)在難看，這一時(shí)讓我不知所措。老師看出了我的心思，起身打開(kāi)旁邊的衣柜，毫不猶豫地從衣架上取下了自己的外衣，放到了我的手上�！澳阆却┥衔业囊路�，別凍壞了身子�！逼綍r(shí)不茍言笑的老師對(duì)我如此地關(guān)懷令我頗感意外，但更多的是我體會(huì)到的幸福，我連聲謝謝老師，穿著還帶有老師余溫的外衣幸福地走出了辦公室。
放學(xué)時(shí)，我去辦公室給老師還衣服，老師卻說(shuō)：“不用，你穿著回家吧，晚上天氣更冷。”“那老師您呢?”我不解地問(wèn)�！皼](méi)事兒，我身體壯著呢!”老師拍了拍自己的胸脯說(shuō)。我再一次因老師的關(guān)懷而感到幸福。于是那天我穿著老師的外衣暖暖和和地回到了家，但第二天，老師的鼻子明顯有些不通氣了。
從這次事以后，每當(dāng)我看到老師衣柜里的那件外衣，總會(huì)想起老師將外衣遞給我的場(chǎng)景，總能感到那來(lái)自老師關(guān)懷中的幸福感。就是這樣的一件外衣，最好的詮釋了老師給我的關(guān)懷，最好地體現(xiàn)了這一份濃濃的師生之情。
另外一次發(fā)生在一個(gè)下午。體育課后，我們都回班心切，朝著班的方向盡全力跑去。由于我全神貫注在跑步上，沒(méi)有注意到一個(gè)拐角處的'護(hù)欄，小腿骨狠狠地撞在了一根護(hù)欄上，頓時(shí)一種碎裂的疼痛傳遍全身，老師得知后，連忙小跑著趕來(lái)，老師蹲下他一米八的身軀，讓同學(xué)們把我扶到他的背上，然后穩(wěn)穩(wěn)地起身我竟感不到一絲的顛簸，一路上，老師一邊背著我往醫(yī)務(wù)室走，一邊對(duì)我說(shuō)著再堅(jiān)持一下，馬上就到了之類(lèi)安慰我的話，使我即使在疼痛之中也感到了幸福。
在我們成長(zhǎng)的道路上，一定離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)懷。小時(shí)候，老師曾手把手地教我在紙上寫(xiě)出一二三，小學(xué)時(shí)，老師曾為輔導(dǎo)功課到很晚……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在老師的關(guān)懷下幸福地漸漸走向成熟，我們的幸福永遠(yuǎn)與老師的關(guān)懷相伴而行。
感悟人文關(guān)懷作文 13
暑假伊始，漫步在鄉(xiāng)下老家的池塘邊，呼吸著清晨清新的空氣，我走近了那株美人蕉，陷入了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
小時(shí)候，最疼愛(ài)我的人就是外婆。每天清晨，她會(huì)牽起我的小手，圍著小院外的池塘散步賞花，時(shí)不時(shí)給我介紹一種植物，池塘旁邊圍滿了美人蕉。
那時(shí)的我，十分好奇，看到美人蕉中那一簇簇艷麗的紅，就連忙跑去摘，摘下幾朵，去掉花的尾部一種球狀的東西，吮吸著清甜的花蜜，就將它們由外到里，一層層地剝開(kāi)，在地上留下一瓣瓣嬌艷的紅，我將地上剝下的花瓣抱入懷中，拋向池塘，花瓣們好似不愿再在空中作停留，飛入池塘，隨著水流，緩緩漂走。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，一改她曾經(jīng)那慈祥的笑，板起臉對(duì)我說(shuō)：“孩子，這可是你太奶奶生前種下的花，它目睹四代人成長(zhǎng)，你怎么能糟蹋它呢？可惜呀，可惜呀�！睆哪且院螅覜](méi)去摘那一簇簇似火的美人蕉花了。
不久，外公想在池塘外修一道圍欄，不顧外婆勸阻，執(zhí)意將美人蕉挖掉。我得知消息后立刻跑了過(guò)去，想守住那片美人蕉，守住我與外婆的美好回憶�？墒牵�(dāng)我趕過(guò)去時(shí)，外婆正呆呆地看著那一片毫無(wú)綠意的土地。我木然了，過(guò)了很久才仔仔細(xì)細(xì)地搜尋那片土地。但是，已經(jīng)找不到一株了。過(guò)了差不多一個(gè)月，母親帶我回到城市上學(xué)，我心中惦記的，還是外婆和美人蕉。
都說(shuō)：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！绷旰�，我在公園里散步，不經(jīng)意間瞥到了一座小橋旁的'一片美人蕉，我愣了神。奔到橋上，仿佛又回到了當(dāng)年，美人蕉下的美好時(shí)光。只是，我卻舍不得折下這枝花兒，只能輕輕掂住花枝，回味著花瓣間的清香。不一會(huì)兒，霧氣氤氳在眼中。我轉(zhuǎn)身，向媽媽道出回鄉(xiāng)的念頭，媽媽不語(yǔ)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)隔六年，我再次回到故鄉(xiāng)。下了車(chē)，習(xí)慣性走到了池塘邊，還記得曾經(jīng)撒花瓣，品花蜜，樂(lè)在心頭，甜入心扉；現(xiàn)如今，樹(shù)已殘，花無(wú)影，紅花瓣，故鄉(xiāng)情，何處尋？我眺望著家鄉(xiāng)的房屋，綠瓦紅磚依舊，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在圍欄內(nèi)，長(zhǎng)出了一小株美人蕉。外公外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)我們，急忙迎了上來(lái)。此時(shí)，我心中的美人蕉，已經(jīng)綻放出美麗的花朵……
我何嘗不知，我心中的羈絆，也就是美人蕉與親人罷了。我想時(shí)光回溯，再回到那片美人蕉旁，帶著滿心歡喜，靜靜地看著，足矣。時(shí)光雖不能回溯，但那最美的一株美人蕉，已存在我心間……
如今，這株美人蕉儼然成為我對(duì)故鄉(xiāng)最親切的回憶。
感悟人文關(guān)懷作文 14
皮皮是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只貓，因?yàn)樗苷{(diào)皮，所以給它取名皮皮。
我和皮皮是在南禪寺的花鳥(niǎo)市場(chǎng)上遇到的。我一看到它，就非常喜歡，纏著爺爺一定要把它買(mǎi)下來(lái)。爺爺拗不過(guò)我，只好同意。于是，皮皮就隨我回了家，我真是大喜過(guò)望。
皮皮剛到我家時(shí)，身體小小的，瘦瘦的。它全身的毛都是黃色的，遠(yuǎn)看就像一把黃色的刷子。它的眼睛是藍(lán)色的，白天總是瞇著，但是一到夜晚，兩眼炯炯有神，好像還會(huì)發(fā)光。鼻子雖然小，但是很挺拔；小巧的'嘴巴里有兩排像虎牙一樣尖銳的牙齒。它的胡須不僅漂亮，而且還是捕捉老鼠時(shí)必不可少的工具。皮皮的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，還毛茸茸的，拖在后面很有趣。它的腳底長(zhǎng)著厚厚的肉墊，走路時(shí)不發(fā)出一點(diǎn)聲音，經(jīng)常是悄無(wú)聲息地來(lái)到我的身邊，把我嚇一跳。
到我們家不久，皮皮就和我成了好朋友。每天天剛亮，它就站在樓梯口，“喵喵”地叫我起床。我們吃飯時(shí)，它不去吃我們喂給它吃的食物，而是站在桌旁，等著我把好吃的東西扔給它。有一次我正在吃午飯，它趁我不注意，咕嚕一下跳到我的背上，好象要我背著它吃飯。我連忙給了它一塊魚(yú)，騙它下來(lái)：“乖皮皮，快下來(lái)，我吃完飯還要去上學(xué)呢！”皮皮仿佛聽(tīng)懂了我的話，乖乖地跳下來(lái)吃魚(yú)了。
皮皮是我的知心同伴，我常常把它樓在懷里，一邊撫摸它，一邊對(duì)它說(shuō)心里話。每天早晨我去上學(xué)前，總要摸摸它，跟它說(shuō)聲再見(jiàn)；傍晚放學(xué)回家，它經(jīng)常站在門(mén)口等我，我放下書(shū)包的第一件事就是摸摸皮皮，和它說(shuō)說(shuō)話。
皮皮最大的缺點(diǎn)就是貪吃。每次奶奶做飯，它總是圍在奶奶的腳邊，“喵喵”地叫個(gè)不停。而且奶奶走到哪兒，它就跟到哪兒。奶奶拗不過(guò)它，只好挑一些燒好的葷菜給它吃，堵住它的嘴。因?yàn)樨澇�，沒(méi)到我們家多久，它就養(yǎng)得胖胖的。
皮皮的貪吃最終害了自己。那是前年的冬天，奶奶殺魚(yú)時(shí)把魚(yú)的內(nèi)臟埋在院子里的桂花樹(shù)下作為肥料，誰(shuí)知道貪吃的皮皮卻偷偷地把內(nèi)臟挖出來(lái)吃了。那些內(nèi)臟已經(jīng)埋了幾天，腐爛變質(zhì)了，皮皮中毒而死。
當(dāng)奶奶告訴我皮皮死去的消息時(shí)，我一下子驚呆了，眼淚奪眶而出。失去了一個(gè)可愛(ài)而又調(diào)皮的小伙伴，我非常傷心。爸爸帶著我把皮皮的尸體葬在一個(gè)樹(shù)林里，我們還在它的墳?zāi)股戏N了一些花草。去年的清明節(jié)，我們?nèi)疫�專(zhuān)門(mén)去皮皮的墳前看望它。
現(xiàn)在每次聽(tīng)到貓叫聲，我都會(huì)不由自主地想起皮皮。親愛(ài)的皮皮，你在天堂過(guò)得好嗎？我很想你。
感悟人文關(guān)懷作文 15
俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。鄰里，在人們的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中扮演著重要角色。千百年來(lái)，鄰居始終捍衛(wèi)“關(guān)懷”二字，忠于責(zé)任，為歷史的相框裝上了永不褪色的照片。
鄰居，這個(gè)無(wú)需過(guò)多解釋的詞語(yǔ)，隨著城市化的進(jìn)行，人們生活節(jié)奏的加快，還有4G、5G時(shí)代的到來(lái)，似乎變得蒼白無(wú)力，失去了發(fā)言權(quán)，但事實(shí)的確如此嗎？
緩閉雙眼，任思緒亂飛，腦海中閃現(xiàn)無(wú)數(shù)過(guò)往的畫(huà)面，猛地就來(lái)到了25年前……
25年前，舊街、胡同、未被拆遷的房子，七八歲的我正在放學(xué)回家的路上，心里惦記著媽媽中午說(shuō)的話：“小展，爸媽下午去趟縣城，晚上趕不回來(lái)的話就去你昌子哥家吃飯，不要到處跑，記住了嗎？”昌子哥，大我一歲，我們兩家住前后院，從小穿一條褲子長(zhǎng)大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，昌子?jì)屜抵鴩乖诤谡局�，我馬上跑過(guò)去，叫了聲“二嬸子”，撲到她懷里，像是見(jiàn)到自己的媽媽似的，心里頓時(shí)感覺(jué)踏實(shí)了很多。“咋才回來(lái)？你昌子哥已經(jīng)回來(lái)很大一會(huì)了，快跟我回家吧，嬸子今天給你們兩個(gè)小饞貓做了你們最喜歡吃的餡餅�！倍䦆鹱訐е�，走進(jìn)了巷子。
這是最平凡不過(guò)的畫(huà)面，卻處處裝飾著溫馨，每一個(gè)動(dòng)作都充滿著鄰居的關(guān)懷：二嬸子端過(guò)來(lái)一杯自家產(chǎn)的羊奶，后院的三大娘送來(lái)了自家的雞蛋，一家老小都忙活起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，全巷子里的人都會(huì)過(guò)來(lái)搭把手，村里發(fā)東西大家都自覺(jué)排隊(duì)，熱鬧卻不吵鬧，逢年過(guò)節(jié)鄰居們都會(huì)湊到一起包餃子……
鄰里的關(guān)懷滋潤(rùn)了我的整個(gè)童年，如潺潺的溪流滋潤(rùn)了莊稼，繽紛落英滋潤(rùn)了土壤，鄰里關(guān)懷讓我茁壯成長(zhǎng)。
緩緩睜開(kāi)雙眼，把自己從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，身邊充斥著各種智能科技，方便快捷的通訊工具使人們足不出戶(hù)便可知天下大事，鄰居仿佛變得不再重要了。是嗎？我覺(jué)得事實(shí)并非如此。
每年高考、中考期間，會(huì)讓我們覺(jué)得這幾天和往常不一樣，仔細(xì)想想：原來(lái)是變得安靜了。樓下的籃球場(chǎng)沒(méi)人打球了，大媽們傍晚也不跳廣場(chǎng)舞了，就連樓下經(jīng)常聊天的大爺們的聲音也變小了。出門(mén)閑逛，看到小區(qū)物業(yè)也打出了溫馨提示：中高考期間麻煩業(yè)主給孩子們營(yíng)造安靜的.環(huán)境。小區(qū)的奶奶們自發(fā)組織清掃街道，為考生“開(kāi)路”，剎那間，我的眼眶濕潤(rùn)了，看到這溫馨的畫(huà)面，我覺(jué)得鄰居的熱心就像25年前的老巷子，隨著時(shí)代的變遷，老巷子沒(méi)了，但鄰居之間的互幫互助依舊閃耀著光芒。
任憑時(shí)代變遷，任憑世事變幻，鄰居始終在你我左右，他們的關(guān)懷從未縮水。鄰居，我生命中的擺渡人，他們的關(guān)懷，永不褪色。
感悟人文關(guān)懷作文 16
我們一路走來(lái)，在回望起點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己的人生也不過(guò)如此。失敗也有，高興也有，唯獨(dú)父母的關(guān)心我們卻很少在意。
在身后默默的支持我們前行的是父母，在失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)的是父母，在輝煌時(shí)告誡我們不要忘形的也是父母，父母在我們的人生道路上留下了很重要的一段篇章，是他們讓我學(xué)會(huì)做人，是他們讓我懂的堅(jiān)強(qiáng)，也是他們讓我在外地有個(gè)牽掛的地方。
也許有一天父母會(huì)逐漸的離我們而去，但是我們并不要悲傷，父母的愿望是希望我們不要悲傷，是盼望我們能夠快些不再迷茫。他們不能陪伴我們一生，但是給我們的教導(dǎo)卻讓我們永生難忘。
我們也許在小時(shí)候經(jīng)常惹父母生氣，但是父母并不會(huì)在意，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，調(diào)皮是孩子的天性，這很正常。也許我們很多時(shí)候?qū)Ω改傅牧伎嘤眯牟焕斫�，總以為自己的想法才是正確的，其實(shí)父母并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄冏哌^(guò)的路多了，想法自然比我們成熟，只是我們的年幼無(wú)法理解罷了。
父母要得并不是我們成為富豪，掌握很大的權(quán)利，他們只是希望我們平平安安，開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)著有價(jià)值的生活。他們太累了，為我們操勞了一輩子，全部的心血都寄托在我們身上，我們不能讓他們失望，辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩。
在父母身餓了，可能你會(huì)得到一碗熱騰騰的雞蛋面，在朋友身邊餓了，可能你會(huì)享受一頓豐盛的午餐，但是父母的東西你吃再多，他們都覺(jué)得少，都希望你在胖點(diǎn)。但在外面，你吃的多了，即使是在好的朋友也會(huì)跟你鬧翻。父母的關(guān)愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)，摸不著。但是他們的關(guān)愛(ài)往往是我們最值得懷念的。多年以后我們也會(huì)成家，有自己的`孩子，像自己的父母一樣教育后代，但是父母的關(guān)愛(ài)不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)就流失，相反，他會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的原因便的越來(lái)越濃烈，越來(lái)越不舍。
珍惜現(xiàn)在的每一處時(shí)光，對(duì)父母的關(guān)心也多一點(diǎn)，哪怕是母親節(jié)的時(shí)候，你只是一個(gè)電話的問(wèn)候，母親都會(huì)無(wú)比的開(kāi)心。
在人生的旅途中，我們不光是要為自己的理想打拼，也要對(duì)自己的父母多盡一點(diǎn)孝心，不能因?yàn)槌绺叩睦硐刖屯浟烁改傅年P(guān)愛(ài)，我們要更加珍惜父母對(duì)自己的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
對(duì)父母的關(guān)心多一點(diǎn)，不要整天就知道吃喝玩樂(lè)，給父母一個(gè)擁抱，給他們講一講現(xiàn)在的社會(huì)，都是對(duì)他們諾大的關(guān)懷�；蛟S他們也希望自己的子女能夠多孝敬一下自己吧。
感悟人文關(guān)懷作文 17
十三年了，她默默無(wú)聞地操勞了十三年，卻從不求回報(bào)。從幼稚園到小學(xué)直到初中，她的關(guān)懷從未停止，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我的身邊。無(wú)論春夏秋冬，我都能感受到來(lái)自她愛(ài)的溫暖。
春暖花開(kāi)，可她卻只能緊皺眉頭——我對(duì)春天過(guò)敏，身上到處長(zhǎng)紅痘痘。滋味固然不好受，她看了更是焦急地帶著我到處看病，可是毫無(wú)結(jié)果。我每天只能忍受著痘痘的折磨，她看在眼里急在心里，于是她四處打聽(tīng)，多處奔走，終于在一家中藥館找到了藥方。可是，另一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，中藥那么苦，無(wú)論她怎么勸說(shuō)我都不肯喝，她便想了個(gè)辦法：喝給我看，并且還做出一副很好喝的樣子。年幼的我便將信將疑的抿了一小口，但就這一小口，我便得下結(jié)論：她在說(shuō)謊，現(xiàn)在我依然忘不了那種苦中帶澀的味道，就像鉆到骨頭里一樣，一口便苦得讓人打顫，可她卻強(qiáng)迫自己裝出一副好喝的樣子。啊，她給我的愛(ài)，猶如春天的陽(yáng)光一般溫暖又甜美！
夏日炎炎，知了都在樹(shù)上大喊“好熱”，對(duì)我而言，睡覺(jué)變成了一件苦差事。看著我在床上翻來(lái)覆去睡不著，她便用扇子一點(diǎn)一點(diǎn)地扇。我頓時(shí)感覺(jué)一陣涼爽，便心滿意足地睡著了，根本不知道她扇了多久。我只清楚地記得當(dāng)我半夜醒來(lái)，看到汗珠浸透了她的衣裳。啊，她給我的愛(ài)，猶如夏夜的風(fēng)一般涼爽踏實(shí)！
秋高氣爽，早已沒(méi)了夏的悶熱，更無(wú)冬的嚴(yán)寒，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好季節(jié)。可我卻由于“無(wú)顏”的數(shù)學(xué)成績(jī)而“中獎(jiǎng)”了。老師宣她“進(jìn)殿”，我不敢開(kāi)口只好在門(mén)上寫(xiě)個(gè)字條。她看見(jiàn)字條后便去了學(xué)校，可回來(lái)后什么責(zé)罵的話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地走進(jìn)廚房為我做飯。此時(shí)的無(wú)聲令我更加慚愧和悔恨，我暗自的下定決心，一定不辜負(fù)她的期望。我每天挑燈夜戰(zhàn)，熬夜做題，終于功夫不負(fù)有心人，期末考試我的數(shù)學(xué)得了九十九分，是第一名�？粗t燦燦的'分?jǐn)?shù)，我唯獨(dú)最想飛奔回家讓她最先知道。啊，她給我的愛(ài)，是秋季的天空高遠(yuǎn)而圣潔！
冬風(fēng)凌冽，家務(wù)事就更不好做了，洗衣服時(shí)她總會(huì)凍傷�？粗看蜗匆路䲡r(shí)將手伸進(jìn)冰涼刺骨的水里，以至于洗完衣服后的手通紅通紅。再看自己身上因頑皮而弄臟的衣服，心里酸酸的。啊，她給我的愛(ài)，是冬日里源源不斷的暖流，永遠(yuǎn)激蕩在我的心懷！
十三年了，十三個(gè)春夏秋冬，她的關(guān)懷從未改變也從未停止，她源源不斷的將愛(ài)與關(guān)懷傳遞給我。她最無(wú)私，即便她常因一點(diǎn)小事而計(jì)較；她最美麗，即便她鬢角已泛白，皺紋也增多；她最偉大，即便她從沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。但，她是我的母親，是那個(gè)最?lèi)?ài)我最關(guān)懷我的人。
感悟人文關(guān)懷作文 18
友情似水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情似茶，香而清純，在我童年時(shí)，有一位很要好的朋友，叫韓嘉洋。一次玩耍時(shí)，我倆都重重的摔到了地上，可當(dāng)我在家中哭泣時(shí)，他卻用電話傳來(lái)了絲絲關(guān)懷。
記得在我六歲時(shí)，我和韓嘉洋一起到無(wú)影潭玩耍。無(wú)影潭的水是那么清澈，水面上，還飄著片片落下的花瓣。明媚的太陽(yáng)在天空照著，歡快的小鳥(niǎo)在天空叫著，潔白的云朵在天空飄著，我們則在無(wú)影潭唱著、跳著、跑著、笑著，一切都那么美好。
回家路上，我們依然意猶未盡，于是又將腳步移向玩具店。在路上，我們恰巧看到兩位老爺爺在下象棋，可沒(méi)想到，韓嘉洋竟像被人牽了魂似的'，不由自主地跑到那看起了象棋。我看見(jiàn)自己的計(jì)劃被打亂，便跑到韓嘉洋身邊，用手拽著他，說(shuō)：“韓嘉洋，走，看玩具去�。 薄安灰��！彼淅涞幕貞�(yīng)道�！巴婢叨嗪�，破棋有什么好看的！”聽(tīng)完這句話，他的臉色瞬間變了，眉毛擰成了一個(gè)小疙瘩，并且掙開(kāi)了我，生氣地說(shuō)道：“不準(zhǔn)你說(shuō)棋的壞話，我就要看棋！”“不行，去看玩具！”“就不！”……
我們兩個(gè)越說(shuō)越急，小臉都漲得通紅，好像馬上就要爆炸似的。我倆互不相讓?zhuān)依タ赐婢�，他拉我看象棋，結(jié)果一個(gè)不小心，都重重的摔在了硬生生的水泥地上。殘陽(yáng)在天邊徘徊，浮云也慢慢的散去，我迷蒙的醒來(lái)，感到全身斷骨般的疼痛。嘴也破了，流著滴滴鮮血。我邊起邊哭，淚水迷蒙了雙眼。我隱隱看見(jiàn)，韓嘉洋正試著站起來(lái)，他張著嘴，想哭卻哭不出聲來(lái)，只是滴滴淚水在他面部消逝。我的心碎了一地，心中想說(shuō)些什么，可口中卻只能發(fā)出不斷的抽泣聲……
回到家中，爸爸正在幫我治療傷口�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙�，電話響了，爸爸接起電話，剛聽(tīng)了幾句，又將話筒轉(zhuǎn)交給我。
“喂，呂家楨�！睂�(duì)面?zhèn)鱽?lái)了韓嘉洋的聲音。
“你沒(méi)事吧，嘴還流血嗎？我家有止血藥，你用不用��？”
話音剛落，我強(qiáng)忍回去的淚水再次奪眶而出。明明是我硬要拉他去看玩具，而且摔倒時(shí)，他還被我壓在了身下，摔得比我重。但它卻像大哥哥一樣關(guān)心我、掛念我。聽(tīng)到我哭了，韓嘉洋又在話筒那邊急切地說(shuō)道：“別哭，別哭�。∥叶疾豢蘖�，我們?cè)僖黄鹜妫冒�？”“好……好啊……�?/p>
我放下話筒，再也不吝嗇我的聲音了，號(hào)啕大哭起來(lái)。這一次，不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)……
雖然上小學(xué)時(shí)我們不住在一起了，但我們還會(huì)經(jīng)常打電話，通過(guò)電話傳遞著絲絲情誼。時(shí)光流逝，歲月無(wú)痕，但這份友情將永遠(yuǎn)刻在我們的心中……
感悟人文關(guān)懷作文 19
母親的關(guān)懷，從小到大都一直圍繞在我的身邊。而在這個(gè)雪天，透過(guò)它，我感受到了別樣的幸福和溫暖。
看著眼前已經(jīng)穿好大衣的母親，我不禁有一絲無(wú)奈，開(kāi)口道：“媽?zhuān)氵�是休息吧。剛回來(lái)不到3個(gè)小時(shí)，怎么又起來(lái)了？我自己一個(gè)人去學(xué)校完全沒(méi)有問(wèn)題的�！薄皼](méi)事，這不是下雪路滑嘛，我有點(diǎn)不放心啊。”母親堅(jiān)持要送我去學(xué)校，無(wú)論怎么勸也不肯再去休息�！澳憔妥屗阒惆�！你又不是不知道你媽這脾氣，現(xiàn)在讓她休息也會(huì)因?yàn)閾?dān)心而睡不著的�！备赣H的話讓我猛然醒悟：母親那略帶疲憊的臉上，寫(xiě)滿的，不正是擔(dān)憂嗎？我仔細(xì)地品味著這擔(dān)憂里所包含的關(guān)懷，幸福，不就是這種甜甜的滋味嗎？
走在路上，鵝毛般的雪花撒向大地，母親為我整理了一下圍巾。我伸出手，想為她拂去落在頭上的雪花。才發(fā)現(xiàn)，那原來(lái)是根根銀絲夾雜在黑發(fā)中。是啊，這是時(shí)光在母親身上留下的痕跡。然而，在這匆匆逝過(guò)的十幾年之中，何嘗缺少過(guò)風(fēng)雪，而在風(fēng)雪當(dāng)中，在我身邊何時(shí)缺少過(guò)母親的關(guān)懷……
幼時(shí)的雪天，是母親緊緊地跟在我的身邊，生怕我摔倒；雪天，是母親從不厭煩地問(wèn)著我是否感到寒冷，生怕我生��；還是雪天，是母親在為我整理著圍巾……一切都如今天這般。我想，那時(shí)的幸福，便是雪天里一直陪伴我的母親，也是母親的一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)，他們化作了那冬日的一抹陽(yáng)光，將溫暖送至我的身旁。
記憶向前走著，回想到手機(jī)里那幾天短信。降溫時(shí)，母親會(huì)寫(xiě)道：“要注意保暖，明天多穿衣服。”下雪時(shí)，寫(xiě)道：“注意不要感冒，要多喝水�！边�會(huì)有小提醒：“老師說(shuō)明天有小測(cè)，要好好復(fù)習(xí)。”……讀著這些來(lái)自異地的短信，我想，那時(shí)的幸福，便是這一條條來(lái)自母親的關(guān)懷，這些關(guān)懷就像是一陣陣暖流，涌上我的心田，讓我難以忘懷。
看著眼前的母親，我開(kāi)口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)憷鋯幔恳晃野盐业拿弊咏o你？”母親笑了，是那樣的甜，只聽(tīng)她用非常輕快的.語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“一點(diǎn)都不冷，我可是穿得比你多！寶貝兒，你到了學(xué)校之后，一定要把大衣上的雪抖掉了再進(jìn)班，上課要認(rèn)真，有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)，不要有遺漏……”對(duì)于這些話，我再也沒(méi)有不耐煩，因?yàn)槲抑肋@是來(lái)自母親的關(guān)懷。我想，這時(shí)的幸福，便是那一句句來(lái)自母親的叮囑，也是那來(lái)自雪天母親的關(guān)懷，它們緊緊地圍繞在我的身邊，織成了一張愛(ài)的網(wǎng)，成為了我永遠(yuǎn)要珍藏的幸福。
母親的關(guān)懷，在許多個(gè)雪天都給我送來(lái)別樣的幸福。幸福和關(guān)懷，就如雪地上那兩串腳印一樣，一直相伴而行，從未分開(kāi)。
感悟人文關(guān)懷作文 20
溫暖，不一定要讓人萬(wàn)分感激，也可以樸素到只是兩個(gè)靈魂的交集，為其中一人打開(kāi)一扇窗，任陽(yáng)光穿梭。
我住在離學(xué)校只有一條街的小區(qū)里，建筑外山墻上深深淺淺的棕色和已經(jīng)斑駁陸離的設(shè)施，訴說(shuō)著曾經(jīng)的似錦年華。從13號(hào)樓靠南的地方到南大門(mén)的小路不很寬，但十分明亮。路旁高大的喬木和如絨球的灌木，令人心曠神怡�？娠L(fēng)景不止這些，這地方有一個(gè)老人，他每天閑庭信步的走在這條道路上，也是一道靚麗的風(fēng)光。他身上的'皺紋多而且比較深，卻不顯得枯槁。他總會(huì)穿一件白色短衫，頭頂一個(gè)素色的農(nóng)民帽，戴一副太陽(yáng)鏡。背有點(diǎn)駝，走路時(shí)一步一拖，不過(guò)這些老態(tài)龍鐘的樣子，倒讓這里的小學(xué)生覺(jué)得，他很有親切感。
都說(shuō)“人老了會(huì)像個(gè)孩子”，這位老爺爺也是一樣。他每天都向路過(guò)的學(xué)生打招呼，喊一聲“好！”有的時(shí)候，他會(huì)伸出熱乎乎的手掌握住對(duì)方的手，甚至是一個(gè)小擁抱，而這些總會(huì)配上一段熱情洋溢的問(wèn)候。有一天我背著沉甸甸的書(shū)包，想要在遲到前與時(shí)間賽跑，卻力不從心。在這個(gè)時(shí)候我看到了老爺爺，他向我招了招手，說(shuō)道：“小伙子，馬上七點(diǎn)啦！快遲到了，你可得快點(diǎn)呀！”還夸張地加快了行走的速度。他走后我一如既往的慢，但感覺(jué)腳底卻漸漸地有了力氣。這之后我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題——我與老爺爺見(jiàn)面的次數(shù)漸漸的少了，從一天一次，到一周都見(jiàn)不到一次。
他總是會(huì)在我脾氣比較糟糕的時(shí)候出現(xiàn)，緩和我的情緒。他如春風(fēng)拂面的講話總能讓我“平生不平事，盡向毛孔散”。就算是一塊堅(jiān)硬的石頭，也會(huì)被他融化。
設(shè)想一下，如果沒(méi)有老爺爺，我就會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至鬧到外面去，那班級(jí)的臉面就丟光了。
我和老爺爺建立感情也是比較久遠(yuǎn)的事情。在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽在小區(qū)一個(gè)廢棄的排球場(chǎng)邊，朗誦一些古代經(jīng)典。老爺爺每次經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)側(cè)耳聆聽(tīng)一番，然后對(duì)我豎起大拇指，這時(shí)我的心里就好似一個(gè)鮮花綻放，綠草如茵的小花園。在我最初的印象里他是比較祥和的――有一次我和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他并沒(méi)有說(shuō)什么。媽媽叫我趕緊給老爺爺?shù)狼浮Ｋ敲春皖亹偵�，像是本�?lái)就原諒了我，于是乎，這件事情就那樣快的解決了，解決的云淡風(fēng)輕。
寫(xiě)到這里我忽然記起冰心說(shuō)過(guò)的一句話：“愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼�！崩蠣敔�?shù)年P(guān)懷，使我有了信心，有了奮進(jìn)的勇氣！
感悟人文關(guān)懷作文 21
天，灰蒙蒙的，悲傷悄悄爬滿臉，蔓延，摺過(guò)的試卷放在課本上，呼吸都很艱難，努力蜷縮在墻角，試圖讓溫暖支撐并不相信的字眼和信念，痛苦的完全。對(duì)著黑色的夜空茫然，怎么能知道再過(guò)多久才會(huì)黎明。沉默了，盡管塵埃匿名而來(lái)。還不到一尺寬的希望，就囚禁了我的信仰，野心放在手掌被捏碎，這樣的夜，哪里有燈？哪里才是屬于自己的領(lǐng)域？
望著紅色的叉叉，鮮紅的84分讓我痛苦，我抱著頭哭著，不想回家，因?yàn)槲遗驴吹侥赣H為了自己而忙碌的身影，怕父親再次問(wèn)起成績(jī)的難堪，更怕再打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)那張不理想的試卷。
自從之后，我就不怎么喜愛(ài)學(xué)習(xí)了，不知怎么的，我好像根本不是學(xué)習(xí)的料啊，怎么辦啊，我難道就一直這樣嗎？
然而，當(dāng)我沉淪是，我心靈的窗口卻射進(jìn)了生命中的第一縷陽(yáng)光。
我的課本，文具盒里開(kāi)始出現(xiàn)一些莫名其妙的紙條，看那娟秀的字跡似乎是一個(gè)細(xì)心的女駭，但我確定肯定不是班上的任何一位同學(xué)。神秘的小紙條上總是寫(xiě)者一些激勵(lì)我的話，開(kāi)始我總是不以為然，甚至認(rèn)為是班上無(wú)聊的同學(xué)的無(wú)聊行為。可是后來(lái)，隨著小紙條上的內(nèi)容的增加，我開(kāi)始盼望著收到它。每天總在不經(jīng)意的時(shí)候收獲一份驚喜，或是一段美文，或是一首詩(shī)歌，或是一個(gè)哲理。小枝條像是我的一個(gè)同齡女伴，總能猜透我的心思，不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我、勸慰我。它為我講述生命的來(lái)之不易，講述生活的意義。
“你知道，你了解，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！奔热簧邢�，為什么不把握住身邊的每一份快樂(lè)呢？伴著小紙條的柔聲細(xì)語(yǔ)，我慢慢地變了，變得開(kāi)朗、快樂(lè)起來(lái)。我像是摘掉了有色眼鏡，世界在我眼中又變得清晰，充滿了鮮艷的色彩。
小紙條的作者是誰(shuí)成了我心中的一個(gè)迷，然而當(dāng)我擁有清脆的笑聲和真誠(chéng)的微笑時(shí)，小紙條“不辭而別”了。我有些失落，但卻無(wú)可奈何。我擺脫了寂寞的糾纏，割掉與孤獨(dú)的紐帶，拉起了快樂(lè)的手。我環(huán)視身旁的'朋友，每個(gè)人都像是小紙條的作者，而每個(gè)人卻都笑著搖頭。朋友告訴我：幫助，是不要求回報(bào)的。她只希望自己的朋友快樂(lè)起來(lái)。卻并不在乎朋友是否知道她是誰(shuí)。我恍然大悟，很慶幸有那么一段時(shí)間：幫助，領(lǐng)我走出迷途，為我導(dǎo)航。
關(guān)懷是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。關(guān)懷是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。關(guān)懷是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。關(guān)懷是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
感悟人文關(guān)懷作文 22
往事不斷地在我的記憶中流淌著，其中有一件事就像一個(gè)美麗的、充滿父愛(ài)的浪花，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。它是那樣平凡，卻又那樣使我難以忘懷。
那是在上四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)夜幕即將降臨時(shí)，我顧不得再回家放書(shū)包，坐上公共汽車(chē)就急急匆匆地向游泳館跑去。到了那里，趕忙換上泳裝，便一頭扎進(jìn)了冰冷的池水中。
游泳館里的打水聲，教練的喊叫聲混成一片，似乎已經(jīng)掩蓋住房外風(fēng)狂雨驟、瓢潑般的響聲。心向往之外面的氣溫已從十幾度降到了幾度，但我們雖然看不見(jiàn)身上的汗珠，也會(huì)感到身上火燒般的熱。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大雨似乎關(guān)不覺(jué)得累，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地下著。我們一個(gè)個(gè)都躲進(jìn)了附近的車(chē)棚。雖然是夏天，但也能感到風(fēng)刺骨的冷。我拿出浴巾緊緊地裹在身上，靜靜地等著雨停止它的怒吼。
斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)家長(zhǎng)接走他們的孩子。
雨打濕了我的'衣服，自己一個(gè)人孤零零地站在車(chē)棚里，做出尋求幫助的眼神，但四周卻一個(gè)人也沒(méi)有。
向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約看到一個(gè)人費(fèi)力地騎著自行車(chē)，身披著一個(gè)雨衣，手還拿著一大包東西。影子近了、更近了，是一個(gè)熟悉的身影。我馬上意識(shí)到是爸爸。便向那個(gè)四處張望，到處尋找我的爸爸一邊用力揮手，一邊大喊：“在這兒!在這兒!”爸爸尋歡作樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了，用更快地速度向我這里騎來(lái)。
爸爸下了車(chē)，忙把那包東西拿來(lái)，打開(kāi)一看，里面竟是一件雨衣和衣服!爸爸把那件披在我的身上。我仔細(xì)地打量著爸爸：頭發(fā)已經(jīng)被淋地緊緊帖在腦袋上，衣服也濕透了。此時(shí)的爸爸似乎雙雙老了幾歲。
后來(lái)才知道，爸爸因?yàn)榫剮艺乙路⒄`了時(shí)間，又為了方便找到我，冒著大雨騎自行車(chē)一路難舍艱難趕來(lái)。
狂風(fēng)暴雨變成了雨簾，雨安全簾又變成了淅淅瀝瀝的小雨，天終于晴了。仿佛不忍心再下了，我知道它被這偉大的父愛(ài)感動(dòng)了。寫(xiě)這篇文章時(shí)，我真想哭。向爸爸讀的過(guò)程中，洶涌的淚水就想奪眶而出，但又強(qiáng)忍住了。記得這事兒過(guò)后，爸爸生病了，是因?yàn)槲叶l(fā)了高燒，而我卻從沒(méi)有緞帶爸爸送過(guò)一次傘，蓋過(guò)一次被。爸爸聽(tīng)過(guò)我讀后，說(shuō)出了這樣一句話：“這個(gè)事情你還記得?”聽(tīng)了這句話，我很是驚訝，但驚訝過(guò)后又是一陣沉思：通過(guò)爸爸的表現(xiàn)來(lái)看，我覺(jué)得自己對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心實(shí)在太少，只認(rèn)為家長(zhǎng)照顧我們是應(yīng)該的。從今以后，我要多用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：我是愛(ài)他們的。
感悟人文關(guān)懷作文 23
自從我懂事起媽媽就叫我要有一顆愛(ài)心，要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)獝?ài)親人長(zhǎng)輩，要愛(ài)兄弟姐妹，還要愛(ài)身邊的所有的人，還要有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。
寒假里的一個(gè)早上，我手里捏著十塊錢(qián)出了門(mén)，想買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西。寒風(fēng)刺骨，涼氣襲人，街上的人并不多，我想，大家一定都躲在家里，躺進(jìn)溫暖的床里，悠閑地看著電視。我低著頭，把手揣進(jìn)兜里，默默地走著，突然，我前面出現(xiàn)的一個(gè)人讓我的腳步慢了下來(lái)：一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，穿著又臟又破的衣服，臀部下墊著橡膠皮，靠?jī)芍皇种沃稽c(diǎn)一點(diǎn)艱難地向前挪動(dòng)。他來(lái)到一個(gè)店門(mén)前，向店主人伸出了臟兮兮的手，眼神中露出期盼的目光。店主人會(huì)給他嗎？我心想。只見(jiàn)店主人嘆了一口氣，然后從柜里取出了五塊錢(qián)遞給了他。殘疾人手握那五元錢(qián)不斷地說(shuō)著感激的話。這時(shí)周?chē)謥?lái)了幾個(gè)人，他們也都紛紛掏出一塊、二塊送到了殘疾人手里：“拿著去吃點(diǎn)東西吧�！薄斑@大過(guò)年的。真可憐�。 薄藗兌嫉吐曌h論著。我看了看手中的十元錢(qián)，又看了看這位殘疾人，毫不猶豫的抽出了五塊錢(qián)遞了過(guò)去。這時(shí)我看到了他的眼眶濕潤(rùn)了，眼里露出了感激的目光。他又用手支撐著冰冷的地面向前挪動(dòng)。在下場(chǎng)口的`一個(gè)店里我買(mǎi)到了我想吃的肉松面包。在回來(lái)路上再一次看到了那個(gè)可憐的殘疾人。他還在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)，但臉上卻不再是剛才的感激而是一臉的尷尬。從他的身后傳來(lái)了一串罵聲：“滾，快點(diǎn)滾！哪有錢(qián)給你，大過(guò)年的就到我店門(mén)前來(lái)。真晦氣。”他邊罵遍輦這位殘疾人走。我心里真是熱血上涌，恨不得馬上沖過(guò)去給那個(gè)罵人的家伙幾拳頭。有沒(méi)有同情心啊，連殘疾人也罵，我想，誰(shuí)愿意這樣大冷天出來(lái)乞討啊。如果他是一個(gè)四肢健全的人你這樣罵還沒(méi)什么�？伤髅魇且粋�(gè)失去雙腿的人呀。一低頭，我看到了手中的肉凇面包，作為一名小學(xué)生，面對(duì)這樣一個(gè)殘疾人，應(yīng)該用最大的能力來(lái)幫幫他吧！我連忙向殘疾人跑去遞給了他，他瞅了瞅手里的面包，又瞅了瞅我，不禁流下了感激的眼淚。
我知道，現(xiàn)在社會(huì)上的確是有很多的騙子，他們?yōu)榱瞬粍诙@，裝成殘疾人，裝成受災(zāi)的人，裝出一副副讓人同情的樣子，騙了很多善良的人。這些人是很可恥的，可恨的�？墒�，也有一些人是真的殘疾，真的受災(zāi)，真的讓人同情。如果每個(gè)人都能對(duì)他們多一點(diǎn)愛(ài)心，多一份關(guān)懷，我想即使是在這樣寒冷的冬天里，他們也不會(huì)感到冷的。
感悟人文關(guān)懷作文 24
我是小小男子漢，卻從小體弱多病。七歲那年，可以說(shuō)是“傷痕累累”，把我稱(chēng)作“藥瓶子”一點(diǎn)也不為過(guò)。記得那時(shí)，我無(wú)論走到哪，都離不開(kāi)藥，幾乎天天吃，月月吃，年年吃，一刻不停。感覺(jué)是死神降臨到人間，盯上了我，慢慢入侵了我的身體，企圖占有我的生命。我每天都在鬼門(mén)關(guān)外徘徊，直到快要踏進(jìn)鬼門(mén)關(guān)的那天，病魔突然變得強(qiáng)大起來(lái)，我與死神做最后的搏斗。那情景我至今還記著。
那是一個(gè)月光無(wú)比皎潔的夜晚，爸爸帶著我坐火車(chē)站到杭州去看病。那時(shí)的我，哮喘已經(jīng)十分嚴(yán)重了，鼻子早已被死神奪去，冷冰冰的，已經(jīng)不再呼吸，如同死去一般。
“冷嗎？”耳畔響起爸爸無(wú)限溫柔的話語(yǔ)。我輕輕地嗯了一聲，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，脫下了自己的風(fēng)衣披在我身上，緊緊地抱著我。那風(fēng)衣很暖很暖，溫暖著我的心田。但我依舊難受地望著爸爸，他為了讓我暫且忘記病痛的折磨，竟唱起了那不著調(diào)的歌�！班坂汀币宦�，我終于笑了。
聽(tīng)著那五音不全的旋律，我漸漸有了睡意。爸爸把那僅有的硬座讓給了我，“趕緊睡吧，爸爸坐得時(shí)間太長(zhǎng)了，腳有些麻，站會(huì)兒。”列車(chē)上，我睡得很安穩(wěn)，而他因擔(dān)心我的病情，看上去仿佛一下子老了許多。
到了醫(yī)院，天已經(jīng)蒙蒙亮了，大廳里早已人山人海，掛號(hào)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍看不見(jiàn)首尾。爸爸皺了皺了眉，安排我再睡會(huì)兒，而他繼續(xù)排隊(duì)、等待掛號(hào)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，身上依舊蓋著那件風(fēng)衣，爸爸還是在那排隊(duì)。排了一個(gè)晚上的隊(duì)，終于掛上號(hào)了。望著爸爸那疲憊不堪的神情，我真的很難過(guò)。當(dāng)我倆四目相對(duì)時(shí)，他始終給我一個(gè)最甜的'微笑，鼓舞我一定可以戰(zhàn)勝病魔。
當(dāng)我們坐上回家的列車(chē)，我依舊大口地喘著氣，滴了滴配來(lái)的藥水，眼睛不再工作了，一切都模糊了。
我伸出手，想摸清前方的路，卻摸到了一只粗壯有力的手，扶著我前進(jìn)，“小心點(diǎn)！”“嗯。”我緩緩地走著，在爸爸的指引下，我走得很安穩(wěn)，從未發(fā)生碰撞。
……
后來(lái)我去幼兒園時(shí)，老師攙扶著我，不斷地提醒我，我一直點(diǎn)著頭并小心地走著。在老師的引導(dǎo)下，我完成了作業(yè)，過(guò)完了那漫長(zhǎng)的一天。
放學(xué)回家，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“還要繼續(xù)滴藥水哦，我們總能熬過(guò)去的�！蔽译m然不希望繼續(xù)滴藥水，但還是嗯了一聲，每天都按時(shí)滴藥。
關(guān)懷無(wú)處不在，他總來(lái)自你親人、朋友、老師……
感悟人文關(guān)懷作文 25
老師如同一位默默耕耘的老黃牛，也如同一位園丁，為我們澆水、施肥，看著我們的成長(zhǎng)，老師很欣慰。老師的關(guān)懷好似和風(fēng)細(xì)雨，為我們這些幼苗不辭辛苦、辛勤澆灌。老師像紅燭，生來(lái)只為了給人們帶來(lái)光明，奉獻(xiàn)自己的一聲。
盡管老師孜孜不倦地教導(dǎo)我們，但有些同學(xué)卻左耳聽(tīng)、右耳冒，把老師的教誨忘的一干二凈，依然我行我素，這并不對(duì)。而且，讓老師多操一份心，他們難道不慚愧嗎？所以，我要?jiǎng)駝袼麄�，讓老師不操心，也讓我們輕松許多。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班的窗簾被淘氣的同學(xué)拽下來(lái)，他本想不被人發(fā)現(xiàn)，但“若要人不知，除非己莫為”嘛！坐在窗邊仔細(xì)讀書(shū)的同學(xué)突然被灼熱的陽(yáng)光曬到了，并發(fā)現(xiàn)了那個(gè)淘氣的同學(xué)正拽著窗簾偷笑，就急忙報(bào)告老師，老師并不生氣，慈祥地微笑著，告訴他：“下次不要再這樣干了，以免陽(yáng)光把其他同學(xué)曬到，他們中暑該怎么辦？”那位同學(xué)慚愧地低下頭，下定決心對(duì)老實(shí)說(shuō)：‘對(duì)不起，老師，窗簾讓我來(lái)掛吧！“他的語(yǔ)氣中帶著懇求。老師燦爛地笑著說(shuō)：”知道錯(cuò)就好，知錯(cuò)就改，還是好孩子。但是掛窗簾屬于高難度動(dòng)作，呵呵，比較危險(xiǎn)，你要是摔下去怎么辦？“老師關(guān)心地說(shuō)，’所以，還是我來(lái)掛吧！”老師說(shuō)完爬上窗臺(tái)，踮起腳尖，把窗簾掛上了。此時(shí)我想到安全老師對(duì)我們說(shuō)的話：“做值日還好，但是擦玻璃、掛窗簾、開(kāi)窗戶(hù)這些活同學(xué)們干很危險(xiǎn)，所以老師是不得已才幫你們。所以你們要理解老師、體會(huì)老師的辛苦�！爆F(xiàn)在我終于明白了安全老師說(shuō)的話的意思。那位淘氣的同學(xué)從此改過(guò)自新，變成一個(gè)好學(xué)生，連他的`家長(zhǎng)也奇怪：我的兒子怎么不淘氣了？
老師雖然在鼓勵(lì)淘氣的同學(xué)改過(guò)自新上十分和藹可親，但在學(xué)習(xí)上卻是另一個(gè)樣子，此時(shí)此刻，嚴(yán)厲是老師的代名詞。當(dāng)我們卷子做錯(cuò)時(shí)，老師毫不包容，判錯(cuò)、扣分，毫不留情，因?yàn)樵谡嬲荚嚂r(shí)就是這樣；當(dāng)我們作業(yè)寫(xiě)得亂時(shí)，老師要罰我們，從不放過(guò)，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)寫(xiě)不清楚會(huì)扣很多分；當(dāng)我們?cè)陂喿x課上不好好讀書(shū)時(shí)，老師努力讓我們讀進(jìn)書(shū)里面，甚至忘記自己在教室里讀書(shū)，因?yàn)檫@樣可以提高我們的閱讀、寫(xiě)作水平；而現(xiàn)在，我們都認(rèn)真審題、仔細(xì)答題，把字寫(xiě)得漂亮、工整，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
可是，談了這么多，我卻有個(gè)疑問(wèn)：老師這樣誨人不倦，到底為了什么？
我找到了答案：在老師批作業(yè)時(shí)，在老師講課時(shí)，在老師耐心地教導(dǎo)時(shí)，我看見(jiàn)了她對(duì)學(xué)生的愛(ài)與關(guān)懷，這種愛(ài)推動(dòng)者我們這些小船的帆，向廣闊無(wú)垠的知識(shí)之海漂去！
感悟人文關(guān)懷作文 26
我是一名六年級(jí)學(xué)生，在我四年級(jí)的時(shí)候我生了一場(chǎng)大病，家里花了很多錢(qián)，但并沒(méi)有除根，為此父母很是鬧心。
直到有一天，我們提前放學(xué)啦，我與同學(xué)走回了家，剛走到家們口，便聽(tīng)見(jiàn)父母要在吵架，要離婚。我害怕了，真的怕了，我沖進(jìn)屋里，哭著說(shuō)：“媽媽爸爸，你們不要離婚啊，我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不會(huì)在不聽(tīng)話了，我以后不再亂花錢(qián)了，你們不要離開(kāi)我好不好�！眿寢尶匆�(jiàn)我這樣也流下淚水，對(duì)我說(shuō)：“我們不離婚�！钡菋寢尯桶职诌�是分床睡了，爸爸有事侯整夜不回來(lái)。我真的相信了。我這一年真的很聽(tīng)話，沒(méi)有在亂花錢(qián)，學(xué)習(xí)也很努力，但是我變得不怎么愛(ài)說(shuō)話了，也不活潑了。過(guò)年的'時(shí)候，我們一家人到奶奶家過(guò)年，爸爸給我買(mǎi)了很多很多衣服和我喜歡的東西。我一直在奶奶家呆著。
一天我起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽不見(jiàn)了，我怕了，我便光著腳跑向爸爸那屋，發(fā)現(xiàn)爸爸也不見(jiàn)了。我便問(wèn)奶奶：“奶奶，我媽媽爸爸去哪了？”奶奶的眼神躲躲閃閃的說(shuō)：“孫女，他們?nèi)ベI(mǎi)東西了，明天就回來(lái)，還會(huì)給你帶禮物�！蔽抑栏改溉ルx婚了，但我仍然自己騙自己，爸爸媽媽真的去買(mǎi)禮物了。過(guò)一會(huì)，奶奶突然說(shuō)：“孫女，你說(shuō)爸爸好還是媽媽好�！� 我一聽(tīng)激動(dòng)說(shuō)了句：“他們都好，我們一家永遠(yuǎn)在一起。”跑向了那屋，自己默默流著淚水，我想找到手機(jī)給朋友打電話說(shuō)說(shuō)自己的事，也許會(huì)好些。我翻找著。忽然，我在柜子后面看到了一張紙，我打開(kāi)他一看，“離婚協(xié)議書(shū)”幾個(gè)字深深的刺痛了我的眼，我這次沒(méi)有在哭，而是將心中的痛埋藏了起來(lái)，就那張紙放回了原地。
果然，第二天，爸爸媽媽回來(lái)了，給我買(mǎi)了個(gè)很大的熊，對(duì)我說(shuō)，你以后就在奶奶家上學(xué)，這的環(huán)境比較好，我一聽(tīng)便明白了。等到開(kāi)學(xué)之后，父母走了，媽媽經(jīng)常給我打電話，但爸爸卻不是經(jīng)常打電話，就算打，也就幾分鐘。我也沒(méi)有哭。只是變了，變得自己都嫌的 難看，自己很虛偽很虛偽，但也變的很堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。
直到，我上初三的時(shí)候，爸爸打電話給我，說(shuō)他和媽媽離婚了，我沒(méi)說(shuō)話，過(guò)一會(huì)，說(shuō)我知道，爸爸想問(wèn)問(wèn)候幾句就掛啦，這次我真的沒(méi)忍住，自己在房間里哭，哭了一天，自己保證過(guò)，不再讓自己流淚了，從那以后，我便了。知道我長(zhǎng)大的時(shí)候，爸爸把我接走了，對(duì)我很是疼愛(ài)，而我卻一點(diǎn)的欣喜都不見(jiàn)了。
那段等待已久的愛(ài)，等待已久的心都已沒(méi)有了希望，都破碎了……
感悟人文關(guān)懷作文 27
現(xiàn)代社會(huì)的趨勢(shì)，責(zé)怪別人多于自我反省影響所及，往往使人與人之間產(chǎn)生口角爭(zhēng)執(zhí)與肢體沖突。何謂反省呢？不論事物成敗得失，對(duì)于生活上的瑣碎事物，都能檢視問(wèn)題所在，并從中學(xué)習(xí)重新出發(fā)。什么是關(guān)懷？基于善意的關(guān)心，不僅僅是為體察對(duì)方的心情，而是發(fā)揮出“溫馨問(wèn)候，鼓勵(lì)支持”，藉由關(guān)懷，我們更能把愛(ài)傳出去。
有這么一段話：“遇到別人批評(píng)時(shí)，必須比那些批評(píng)我的人更有自制力�！弊约旱某砷L(zhǎng)歷程，不論在小學(xué)、初中階段，甚至于家庭生活，都遇到許多挫折，而我總是怨天尤人；考試考不好，就怪媽媽沒(méi)協(xié)助我復(fù)習(xí)功課，東西遺忘了，又要求媽媽馬上幫我送到學(xué)校，而從不反省為什么考差了？為什么東西沒(méi)帶到？只是一味的責(zé)怪身邊的親人。有時(shí)候雖然知道是自己的錯(cuò)，卻因?yàn)椤懊孀永幌聛?lái)”，害怕受到批評(píng)，而自找臺(tái)階下，為自己找藉口，一味的限于自以為是、愧疚，茫然自負(fù)又不知所措的情境……
家畢竟是心情的避風(fēng)港，是給我精神依靠的臂膀。當(dāng)我傷心時(shí)，總有家人的關(guān)懷、安慰，讓我得到溫暖；快樂(lè)時(shí)，總有家人可以聆聽(tīng)我的喜悅，讓我感受到滿滿的愛(ài)；心中忿懣時(shí)，總有親人聽(tīng)我訴苦，接收我的情緒垃圾，使我回到開(kāi)心的日子。太多太多的`關(guān)懷與愛(ài)，都在我的身邊陪伴著我，引導(dǎo)我走向正確的道路。然而，懵懂無(wú)知的我，竟然錯(cuò)當(dāng)這份“愛(ài)”為理所當(dāng)然，有時(shí)還不知感恩，尤其是為我辛苦、為我付出、為我忙的父母，在求學(xué)的過(guò)程中，同學(xué)是陪伴著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好伙伴。我們一起走過(guò)快樂(lè)的童年，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。在我傷心難過(guò)時(shí)，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在我遇到困難時(shí)，有同學(xué)的支持與協(xié)助。彼此一同在學(xué)習(xí)的路程中扶持、砥礪。解決一道道習(xí)題，追求共同許下的愿望。
依稀記得小學(xué)畢業(yè)前，我們進(jìn)行的一段生命教育關(guān)懷體驗(yàn)的課程，師長(zhǎng)們帶所有畢業(yè)生蒞臨護(hù)理之家。在那里看見(jiàn)爺爺奶奶坐在輪椅上，就是躺在床上。有些人無(wú)法語(yǔ)言，令人不知所云；在那里，我體驗(yàn)喂老人家吃飯，學(xué)會(huì)放慢語(yǔ)氣聽(tīng)他們說(shuō)話。因?yàn)檫@個(gè)體驗(yàn)，讓我了解每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷“生、老、病、死”。因此，如果有一天，我們能夠?qū)ξ覀兯鶒?ài)的人，付出與貢獻(xiàn)，我們就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了！
反省自己可以讓我看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)重新再出發(fā)。通過(guò)反省，會(huì)使自己的人際關(guān)係更融洽；通過(guò)反省檢視自己，則彼此的摩擦?xí)佟ｊP(guān)懷他人，可以讓我學(xué)會(huì)謙卑，擁有更多的友誼，因?yàn)樾腋Ｔ脚c人共享，它的價(jià)值越增加。彼此以同理心、體貼心相處，一個(gè)富而好禮的和諧社會(huì)就會(huì)容易形成。因此，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校里，自我反省、關(guān)懷他人是學(xué)習(xí)歷程不可缺少的一環(huán)。
感悟人文關(guān)懷作文 28
輕松地背過(guò)一首古詩(shī)，一蹴而就地解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題，和自己的好朋友盡情地奔跑在藍(lán)天下……這些對(duì)于平常的孩子都是屢見(jiàn)不鮮的事情，但是在另一群人的“世界”，他們說(shuō)一句完整的話都是跋山涉水般的艱難。
在另一個(gè)“世界”，我有一個(gè)特別的弟弟。有一次媽媽帶我去參加她同學(xué)聚會(huì)。去之前，媽媽就嚴(yán)肅地叮囑我：“有個(gè)叔叔的兒子，他有輕微的自閉癥，你要知道，自閉癥的孩子，他們都活在自己的世界，感受不到痛苦，可是他們的父母卻是十分痛苦的，所以你不要嘲笑他，要把他當(dāng)成正常的小孩，知道嗎?”
我心里微微一震，舉起拳頭向媽媽保證，一定會(huì)友好地對(duì)待他，絕對(duì)不會(huì)有任何歧視他的言行舉止。
那天天氣很好，我和另外一個(gè)小朋友早早的`到了，我們靜靜的等待著那個(gè)特別的弟弟的到來(lái)想象著見(jiàn)到他的第一面。
不一會(huì)，一位叔叔牽著他的手走到了我們的面前，我上下打量了一下，他五官端正，長(zhǎng)得白白凈凈的，身上的衣服也很得體，看上去是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩。不同的是他總是弓著背，斜著眼睛看我們，目光不敢與人對(duì)視。
聊天時(shí)，他口齒有些不清，好幾次我們都沒(méi)有聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么，而且總是喜歡重復(fù)我們說(shuō)的話，意識(shí)到他確實(shí)是個(gè)自閉癥的小孩，我沒(méi)有因?yàn)樗莻�(gè)有缺陷的小孩而不搭理他，反而對(duì)他更加友好。飯桌上，我們有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。
叔叔阿姨們有說(shuō)有笑好不熱鬧，我們?nèi)齻�(gè)Boys打了個(gè)飽嗝，請(qǐng)示過(guò)媽媽們，便飛奔向酒店的游樂(lè)園玩耍。我和另一個(gè)小朋友玩的像個(gè)三歲的孩子，可是那個(gè)有自閉癥的弟弟，他只是站在那里看著我們傻傻的笑，想加入我們似乎又有些害怕。過(guò)了一會(huì)，也許是感受到了我們的友好和快樂(lè)，他又自顧自的跳起舞來(lái)，他揮舞著雙臂，一會(huì)左一會(huì)右，我怕他摔倒，就把他旁邊的障礙物拿走，給他留下一片空地，他便輕松又開(kāi)心的跳又跳了起來(lái)。即使他跳的不那么完美，節(jié)奏都沒(méi)有跟上，可是我們還是給他鼓勵(lì)的掌聲!
每個(gè)自閉癥的孩子都沉浸在自己的世界里，他不會(huì)顧及別人的看法，愉快的、忘我的跳著舞。忽然，弟弟腳下一滑，絆著個(gè)東西摔倒了，我飛快地跑過(guò)去把他扶起，本以為他不會(huì)有什么反應(yīng)，結(jié)果出乎意料，他竟然感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�
我瞬間被感動(dòng)了，上帝為他關(guān)上了門(mén)，一定會(huì)為他打開(kāi)一扇窗!原來(lái)，他也能感受到愛(ài)，他也有對(duì)愛(ài)的回應(yīng)!愛(ài)心和善良好似一股神奇的力量，它人與人之間生出一份友誼和快樂(lè)，讓不完美的人得到更多的鼓勵(lì)和信心!
我希望這個(gè)特別的弟弟能越來(lái)越好，把他的心聲和夢(mèng)想在沒(méi)有偏見(jiàn)和歧視的舞臺(tái)展示出來(lái)。在他的心里永遠(yuǎn)都開(kāi)出一朵朵美麗的花兒!
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