感悟成長作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感悟成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感悟成長作文1
隨著身高的不斷加升,內(nèi)心的不斷完善,我已經(jīng)知道了我是在不斷成長,然而伴隨著長大的喜悅,卻總也有長大的困惑……
在上學(xué)的路上,遇見一個很熟悉的身影,是她,一定是她,我快步上前,拍了一下她的肩膀,她的身體一顫,猛地回頭,剛一接觸那一種眼神,我就知道她已經(jīng)不是三年前的她了。那是一種斥責(zé)?不屑?還是憤怒?很復(fù)雜,三年前她不是這樣的。那時嵌在長長睫毛下的眼神有的是單純,是無憂與慮,是快樂,可如今……
她什么也沒有說,匆匆地離開了,我這才意識到我的唐突,人家已經(jīng)十七歲了,不再是十一、二歲的頑童,不再是你記憶中那個打打鬧鬧的莎了。
記得幾年前,我剛搬到樓上,只有莎和我年齡相仿,于是在樓道中總能看到兩個蹦蹦跳跳的身影,聽到一串串如鈴兒般的笑聲,我們在一起打水仗、堆積木,有時甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣,那時的日子總上很快就過去了。
一次停電,我在家沒精打采,聽到敲門聲,是莎,她手里拿著一支蠟燭,跳動的火焰映的她的臉紅通通的,于是不久,樓道內(nèi)又響起“咯咯”的笑聲。
可是后來她搬走了,眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場,可誰知,現(xiàn)在居然遇見了她,但當(dāng)我憶起那種眼神,那種陌生的,應(yīng)該不屬于她的眼神的時候,我的心里只有悵悵的落寞和困惑。
我不懂,難道我們成長需要犧牲很多嗎?比如友情、純真、快樂……如果這樣的話,我不知道成長究竟有什么意義可言;蛟S成長中的我會慢慢了解成長,可是我不知道會不會被成長塑造,塑造一個同樣令別人陌生的我?
感悟成長作文2
不知怎的,我邁進(jìn)了學(xué)業(yè)的冬天。
學(xué)業(yè)的低谷,幾乎讓我成了一個游手好閑的學(xué)生,總以為自己有腦子,根本不用學(xué)。
暴風(fēng)雪來臨了——
該發(fā)生的還是發(fā)生了。毫無疑問,我失敗了。我的心中充滿了壓抑與煎熬:我急,我悔。我急我該怎么辦,我悔我沒好好學(xué)。
時至冬日,雪在飄悠,一副死氣沉沉的樣子。雖說草地上有一層雪,壓住了底下的生命,仍有幾棵草,堅強地把頭抬起,突破了積雪,驕傲地向天空宣戰(zhàn)。我的心,悸動了一下。一棵小草能如此堅強,為何我不能?
我該努力了。
我重又回到了長久不用的書桌前,緩慢而又堅定地拉出椅子。終于學(xué)習(xí)成了我的樂趣,不僅這樣,我還要學(xué)好。從此,做題時,我會為一道難題思考回味半小時;閱讀時,也不再是一瞄過去那么簡單。
與其說這是學(xué)習(xí)的歷程,更不如說這是我成長的經(jīng)過,一條值得回味的經(jīng)歷,一條值得珍藏的經(jīng)歷。
“雪亦是草發(fā)芽的經(jīng)過,努力是成功的經(jīng)過,看冬天,是為了更好的感知春天,看失敗,是為了激勵成功!”
我喃喃道。
再抬頭,眼里已有光,我看到了春天,看到了成功的芽突破了失敗的積雪。長成一片草地。
經(jīng)過成為過去,卻也讓我懂得了努力,便是成功的經(jīng)過,冬天便是春天的經(jīng)過!
感悟成長作文3
《弟子規(guī)》這本書家喻戶曉,它是一本經(jīng)典名作,里面的詞句大家都熟悉不過。其中的有一句話:父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。這句話給我的印象最深,以前,父母給我講題啊,說說作文啊,我都不太虛心的去聽,父母說我,我甚至還會頂幾句話。現(xiàn)在看了古人留下的訓(xùn)導(dǎo),覺得自己實在不該這么做。弟子規(guī)的每一句話都會告訴我們一個道理。它短小、精悍,它不用華麗的語言來說明道理,可是卻又有那么精深的含義。它只短短幾百字,可是它卻有那么深刻的道理。
弟子規(guī)是古人給我們留下的教導(dǎo),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋德、智、體我們作為一名小學(xué)生,將來我們還有很長的路要走。在人生的路途中,我們應(yīng)該勇敢的面對。每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的。成長的道路會歷經(jīng)坎坷,但是不管怎么樣,我們還是必須用真誠的心去面對。我們要孝敬父母,尊敬老師,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。人生就像一條河,我們只要越過這條河,那么就到達(dá)目的地了。而在我們的人生中,只要能夠越過一道道坎坷,我們就會走向成功,我知道,這條路會很長會很累,可我依舊要腳踏實地的走好每一步,認(rèn)真的對待我的未來。
《弟子規(guī)》這本書帶給我的啟發(fā)很大,讓我明白了什么叫做人生路,漫漫人生路,我們要給自己定一個目標(biāo),去創(chuàng)造我們輝煌璀璨的未來!
黑龍江省阿城區(qū) 建設(shè)小學(xué) 三年二班 王伊卓
感悟成長作文4
成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長中的,這兩者是密不可分的。
成長中,會有成功,也會有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對我們的又一次考驗。
挫折,是成長道路上一份必不可少的磨練,也是一個轉(zhuǎn)折點。它教會我們怎樣在哪里摔倒就在哪里爬起來,教會我們“走路”的道理,教會我們怎樣面對現(xiàn)實生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費,給了我們肯定,增強了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。
有一次,校長在升旗臺的一席話,在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競賽了,每個班都會選五個同學(xué),在這五位同學(xué)中,包含了我。
比賽過后,校長又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎的同學(xué)中沒有我。
比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過一年之久,一篇《雪》,一張獎狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。
在一年之中,老師給了我無限的鼓勵,給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎狀,老師對我的恩情就不會白費。在我心底深處,老師就是我的親人!
成長中 ,我于道了很多幫助我的人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長的道路上,經(jīng)受了磨練,才會懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
感悟成長作文5
我?guī)е膊淼竭@個世上,走進(jìn)了他們的世界,她從我來到那天起,似乎得到了惡魔的詛咒,除了睡覺,我一刻也不停地哭泣,除了哭泣,我不吃飯,她和他也不吃飯,急得守著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
而今我十二歲了,他和她青絲變白發(fā),她和他見證小小的我,我的成長,一步一步。
回頭看看吧!我走過的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講,從醫(yī)院回來后,第一次見到你笑,淺淺的酒窩,可瘦弱的樣貌讓人心疼;他總是講,看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中,多病的我在崎嶇的路上留下了自我的小腳印。記憶里,他和她慢慢老去,我見證了她們的衰老。
把世界給了我,把愛全給了我。我留給他和她的是什么?十一歲那年,由于體弱,體質(zhì)過敏,我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了,她打車來接我,看到我腫脹的腿和腳,哭了一路,幾許悲哀,幾許心疼。我沒有流一點眼淚。疼痛真的難耐,可天生多病的我,已麻木了疼痛,習(xí)慣了淚水,她的淚水。
在醫(yī)院里,我明白他出差了,但每一天不斷地打電話,詢問我的病情,電話里他的聲音顫顫的,我的心頭也一震一顫。印象里,他是堅強的硬漢,怎樣會這樣呢?
最后,我出院了。醫(yī)生囑咐只能躺著,于是她背著我上廁所。她個頭矮,每次背我總要踮起腳尖,才能保證我不會拖著地。那是冬天,我分明看到每次她的額頭都冒著汗珠,閃閃的。
第一次,我的眼淚奪眶而出。怕她看見,我把頭深深地埋進(jìn)被窩里,說冷。
她和他用青春見證了我的'成長,把愛毫無保留地遞給了我。我只能見證她和他的衰老,只能任時光劃過,將她與他的青絲染成白發(fā)。
串串腳印上,我們一齊見證愛的可貴。
感悟成長作文6
三年多前的夏天,媽媽帶我來到少兒書店說聽義工老師誦讀《弟子規(guī)》,我一頭的霧水,什么叫“弟子規(guī)”?帶著疑惑我認(rèn)識了我的經(jīng)典啟蒙老師胡老師。
胡老師帶我們誦讀了《弟子規(guī)》這部啟蒙讀本,它讓我們懂得了應(yīng)該如何孝敬父母及一些做人的道理!兜茏右(guī)》中的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。”讓我知道了父母叫我,我要馬上答應(yīng)。父母讓做的事必須完成,不能偷懶。媽媽夸我:“孩子每天讀經(jīng)典,學(xué)到了不少做人的道理!案改附蹋毦绰牎,意思是:當(dāng)父母教育我們時,我們應(yīng)該認(rèn)真聽!暗掠袀,貽親羞”,意思是:當(dāng)我們的品德不好時,父母會覺得很丟臉……通過誦讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)先賢和圣人的做法,我知道自己存在的不足,以后我一定要做到:父母叫我時要立即答應(yīng);父母教育我時,要耐心認(rèn)真地聽;當(dāng)父母批評我的缺點時,再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了!坝H有疾,藥先嘗。晝夜伺,不離床”讀了這句話我懂得了關(guān)心父母,媽媽生病后我為她端藥。百善孝為先是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。
隨后的兩年里,在老師的幫助下我相繼讀了《中庸》《大學(xué)》《論語》等等經(jīng)典作品。每年的傳統(tǒng)節(jié)日胡老師都會講跟節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗,還組織民俗活動讓我真實體會中國傳統(tǒng)文化,我的讀書興趣也越來越濃,胡老師還教了《笠翁對韻》,我對對子非常感興趣。彈指一揮間,我愛上經(jīng)典已經(jīng)是三個年頭了。
我感謝胡老師,是她帶我走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)殿堂,讀圣哲之言,體圣哲之心,發(fā)圣哲之語,讓我知道了中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長!我驕傲我是中國人!
感悟成長作文7
七月,似火的驕陽,發(fā)瘋般的叫囂,炙烤著綠的讓人心慌的梧桐葉。他,像復(fù)仇的猛獸,貪婪的吮吸著微濕的水分子,拼盡全力燃燒自己,將他們化為無影無蹤的氣體,進(jìn)入那個如同深淵般藍(lán)的不真切的天空里,像是不曾存在。
終于,天空,在七月的末尾,蓄積起全部力量,將滿腔愁怨,化作決堤的雨,傾瀉下來。
于是,復(fù)雜而冗長的八月,在一片鶯鶯燕燕的雨絲里,將夏季熬成了秋,斷斷續(xù)續(xù)地上演著我的故事,雨季的故事。
桌前,書上的筆跡依舊眉清目秀,而俯仰之間,我的初二生活已然結(jié)束。時間真是一劑治愈傷痛的良藥,數(shù)月,我已把曾經(jīng)的好友歸為漸行漸遠(yuǎn)的回憶,在那纏綿的雨中,隨時光慢慢沉淀。只是,偶爾會想起與他們的初相見,與他們課間肆意的笑鬧。明知道這場太久的宴席終會散去,但還是那么認(rèn)真,那么投入。
十四年的光陰,有過多少次離散。曾經(jīng)以為,朋友是永遠(yuǎn)的,卻不知時間會把一切弄得支離破碎,面目全非。像手機(jī)里的拼圖游戲,你拼接的再好,也不再是達(dá)芬奇的那個蒙娜麗莎。慢慢變高,慢慢長大,心卻慢慢變遠(yuǎn),疏離開來。孤單,不安像海水,一點一點將我淹沒,吞噬著我,從下往上。然后再從里向外地慢慢滲透。那么慢,也那么痛。
那么后來,與某些陌生人的相遇,會不會是下一場劇目上演的前奏,會不會是下一場投入之后曲終人散的暗示。
不管怎么樣抗拒,成長都會一點一點連成虛線,支撐繁雜的網(wǎng),密密麻麻的將你包圍。不管你是絕望,是欣喜,還是什么,不管你是承受得起,還是承受不起,你都要走下去,因為,這就是成長,躲閃不及也不會重來的成長
感悟成長作文8
新的一年悄悄來到,不經(jīng)意間自己也長大了一歲。回首過去的20xx,各種喜怒衰樂涌上心頭。可以說,以前的我是失敗的我,主要表現(xiàn)為:做事不認(rèn)真、上課老是接下嘴,大人常批評我缺少激情、愛心和自尊心。那么,隨著歲月的成長,虎年的我應(yīng)該怎樣走好?
春節(jié)期間,我跟著全家一起去射洪、成都親友家串門。對比幼時的小伙伴們,自己同別人的差距可讓我大吃一驚,震動不小。
在射洪姑婆家,我看到了分別五六年、日思夜想的秦明楊表哥。他一改以前貪玩的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)勤懇,配戴了一幅迷人的小眼鏡,知書達(dá)理的,就像博士一樣。聽爸爸夸,他讀的是射洪最好的中學(xué),并且還是班上的優(yōu)等生。他真了不起!以往的“調(diào)皮大王”都改變了模樣,我還有什么理由不求上進(jìn)呢?
成都的表妹許婉露,年僅8歲,獨立能力特別強,非常有個性,英語聽讀水平相當(dāng)高,還就讀成都有名的泡桐樹小學(xué)二年級呢。聽說,這期末的各科考試成績都在95分,英語還得了個“大滿貫”。對比一個女孩子,我卻沒有鍛煉出良好的個性,更拿不出自己的特長。哎!是該好好總結(jié)一下了。
虎年的春節(jié),讓我清醒了不少,思想認(rèn)識上也成熟了不少。看看身邊的同學(xué)、兒時的伙伴,我更明白了一個道理:不進(jìn)則退。“尺有所短,寸有所長”。今后,我一定要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,想方設(shè)法彌補自己的不足。
鮮灝,雄起!
感悟成長作文9
靜靜的泛舟在記憶的碧波中,蕩漾起層層的漣漪。那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立,彌漫淡淡香氣,令人心曠神怡,于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來越清晰;蛟S,記憶就是成長的見證吧……閉上雙眼,一個搖晃的身影模糊的呈此刻腦海中,它在一搖一擺地向前慢慢挪動,似乎堅信自我必須能夠走向心中的彼岸……噢,那是自我在蹣跚學(xué)步,邁著堅定的步子,而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎?那身影越走越遠(yuǎn)……不知不覺地脖子上多了條紅領(lǐng)巾,那鮮艷的紅色搭配著烏黑的長發(fā),似乎顯得更精神了,我上小學(xué)了。在我心中,校園成了歡樂的海洋,我們在那里結(jié)識了朋友,第一次感受到了除了親情以外的友情,我們很快樂,我們開始了對知識的追求,開始了對未來的向往,夢想在幼小的心中萌芽了。我享受著知識帶來的另一種快樂……隨著時光的漸漸流逝,長發(fā)剪成了短發(fā),當(dāng)年的少先隊員解下了紅領(lǐng)巾,佩戴上了金光閃閃的團(tuán)徽,我成為了一名中學(xué)生。不一樣的校園,不一樣的氛圍,少了些往日的歡聲笑語,多了些緊張的競爭,我開始了對夢想的追求,對知識的孜孜探求,嘗試了第一次挑燈夜讀,勇攀高峰,競爭越來越激烈了……整理那點點滴滴的記憶,給它們一一排序,猛然發(fā)現(xiàn),成長的足跡遍布記憶,從出生到漸漸長大
,從天真到學(xué)會思考……記憶中有淚水,有微笑,有茫然,有激動,成長中有酸,有甜,有辣,有咸,或許記憶和成長有著某種關(guān)系吧!那記憶必須是成長的見證!小舟仍在漸漸行駛,記憶仍在繼續(xù),而我在快樂度過每一天……
感悟成長作文10
憂愁、害怕、開心、郁悶……在你的成長路上,這些滋味一定都品嘗過的吧。
我,已經(jīng)11歲了,遇到的煩惱數(shù)不勝數(shù)。從我記事的時候起,重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我,我想證明給外婆看,女孩不比男孩差勁,F(xiàn)在,我在報刊上發(fā)表了兩篇習(xí)作,擔(dān)任了班級的小干部,外婆漸漸喜歡我、疼愛我了。這幾年的奮斗拼搏,總算沒有竹籃打水——一場空。
你有過恐懼的時候嗎?記得前年,爸爸媽媽讓我一個人睡覺,當(dāng)時我滿口答應(yīng),可到了晚上,便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片,讓我想起了《聊齋》。我鉆進(jìn)被窩,身上瑟瑟發(fā)抖,非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實在受不了,在害怕中居然睡著了!時間一久,堅持獨自睡覺,我和黑影我交了朋友,膽子變大了,我很自豪。
“哈哈哈”,同桌講的笑話真有趣;“嘿嘿嘿”,這是我在捉弄表妹發(fā)出的奸笑聲;“呵呵”,這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物,而開心地露出了大門牙……
煩惱事又來找我了,唉,為什么要考試?為什么我的成績總是80幾分,不上不下?我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,是因為沒有掌握學(xué)習(xí)方法嗎?要是世界上有包治難題的靈丹妙藥就好了,花再多的錢,我也要買一顆!
“你快樂嗎?我很快樂……”這首歌你一定聽過的吧。媽媽上個星期幫我買了一套楊紅櫻阿姨的校園小說合集,這套書我日盼夜盼,終于可以大飽眼福,看個痛快了。
成長路上風(fēng)景很美妙,崎嶇和坎坷也少不了,但只要勇敢面對,你就是最棒的。要相信,上帝在關(guān)閉了一道門的同時,肯定也為你打開了許多扇希望之窗!
感悟成長作文11
鷹之所以有強健的翅膀,是因為它經(jīng)歷了無數(shù)次的磨礪,鷹之所以會飛得高遠(yuǎn),是因為即使在暴風(fēng)雨中它仍然朝著目標(biāo)筆直前進(jìn);鷹之所以能夠挺直腰板驕傲地在山巔佇立,是因為它為看到眼前美麗的風(fēng)景努力了,心安理得地接受世界的仰望。
成長路上,我愿意做一只鷹。有寬廣的胸懷容納藍(lán)天,不怨天尤人不抱怨外界因素不消極難過,以飽滿的熱情旺盛的求知欲和越挫越勇的樂觀積極的心態(tài)面對新的明天新的征程新的成長!
成長路上,我愿意做一只鷹。懷著一顆平和的心對待得與失。人長大了注定會失去一些我喜歡的我愛的,但那又怎樣,只要用心地對待今天,相信明天一定會得到更好,放得下對昨天的念念不忘,一定會飛得最高!
成長路上,我愿意做一只鷹。勇敢地挑戰(zhàn)自己相信自己,不懷疑自己的能力,但卻要踏實地努力讓自己更有實力;沒有什么不可能,但卻要以勤奮為翼;一直堅信一件事并心無旁騖地朝著目標(biāo)努力,微笑地面對嶄新而又布滿挑戰(zhàn)的成長,會飛得更遠(yuǎn)!
我想,如果我能做在天空翱翔的鳥,我一定要做一只鷹。哪怕是付出比別人多十倍的努力,哪怕是承受比別人強十倍的痛苦與磨難,我也要堅強地?fù)]動雙翅,忍著疼痛,為了理想,為了自由,向上飛翔……
就這樣,我以“沒有理由抱怨”為不要抱怨的理由,踩著鷹的腳步,追隨著鷹的背影,效仿鷹的精神,更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。
我是一只鷹,鷹流著淚在磅礴的大雨中艱難地飛行。
我是一只鷹,鷹伸展著她的翅膀奮力翱翔,飛向夢想的春天。
我是一只鷹,鷹終會站在世界巔峰,回望以往她艱難而充實的成長……
感悟成長作文12
“等待著下課,等待著放學(xué)!蔽蚁嘈胚@首歌大家都聽過。小時候,我特別希望長大,覺得長大后能做很多事。今天,我雖然還沒有真正地長大,但我也已經(jīng)嘗到成長的滋味,那就是開心。
往事如煙,我們的一點一滴的成長都離不開爸爸,媽媽,老師的關(guān)懷,回顧12年,我有喜有樂,有苦有悲,但這些都不能阻擋我一顆勇于挑戰(zhàn)新生活的心,比起別人,我們幸福多了。我們每天有人接送。換句話說,成長不就是你想得到,又害怕得到的嗎?
如果一個人的成長很重要,那一個人的學(xué)習(xí)也很重要。學(xué)習(xí),是一個普遍字眼兒,人人都知道,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了能有一個更好的將來。大多數(shù)人學(xué)習(xí)都是有目的性的,那如果你真的放下這個目的,真的養(yǎng)成樂學(xué)好學(xué)的好習(xí)慣,那你就很好了,我記得有人說過:文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋,一個民族的文學(xué),是一個民族的歷史。一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個時代的縮影,是這個時代的新生,是這個時代的社會風(fēng)俗畫和文風(fēng)景線,是這個時代精神和感情的結(jié)晶。難道學(xué)習(xí)不是這樣的嗎?如果一個人對學(xué)習(xí)失去了興趣,也就算是對他的能力失去了信心。
少年,就應(yīng)該蓬勃向上,少年,就應(yīng)該心懷志向,少年,就應(yīng)該快樂成長,少年,就應(yīng)該樂學(xué)好學(xué)。世界上沒有白吃的午餐,讓我們記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”所給予給我們的道理吧!
感悟成長作文13
國學(xué)經(jīng)典是我們的祖先用生命淬煉出的精華,是祖先留給我們的豐厚遺產(chǎn)。每一篇唐詩,每一首宋詞,每一句佳句,都是一幅唯美的畫卷;蛲窦s,或優(yōu)美,或悲壯,或豪邁;像一股清泉洗滌我們的心靈,像一陣狂風(fēng)激蕩我們的血脈……它帶給我們的不僅僅是感動,更是無盡的回味……
我愛唐詩, 愛“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨;愛“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的愛國心切;愛“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的萬物復(fù)蘇;更愛“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”的壯麗景色!花開花謝,唐詩留下了不變的深邃。
我愛宋詞,愛“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得”的凄涼愁情;愛“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的自由自在;愛“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的田園風(fēng)光; 更愛“夕陽西下,斷腸人在天涯”的蒼涼悲切!潮起潮落,宋詞留下了永恒的美麗。
我愛佳句,“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”,我學(xué)會了聽取別人的意見;“一年之計在于春,一日之計在于晨”,我養(yǎng)成了勤奮的習(xí)慣;“一言既出,駟馬難追”,我言而有信;“牡丹花好空入目,棗花雖小結(jié)實成”,我又明白了內(nèi)在的心靈美是多么重要!佳句,帶來了真理!
誦讀唐詩宋詞,名言警句,我們追尋歷史和先人的足跡,品味汲取先賢的精華,在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下學(xué)習(xí)做人的道理。俗話說“書中自有黃金屋”,讓我們在學(xué)習(xí)經(jīng)典的旅途中,找到屬于自己的黃金屋,將這些經(jīng)典傳唱吧!
感悟成長作文14
人始終會長大,換言之,人總是會自己學(xué)著慢慢長大。
人生道路的一個個腳印,都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人,往往在成長的過程中所受的傷害就越多。面對種種的傷痛,我們要做的不僅僅是承受,更多的是感恩,感謝那些讓你受傷的事,忘記那些讓你受傷的人。因為傷害也許是無意的,但成長是必須的。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己,不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起;開始尊重自己的意愿,做自己需要做的事;開始安排自己的種種計劃,甚至規(guī)劃自己的人生;開始感受到自己的獨處也充滿意義……你已漸漸地長大。
當(dāng)你遇見許多選擇,你也不會猶豫不定,腦中飛快閃現(xiàn)三種選擇并做出判斷作文時,當(dāng)你面對自己有利的事情也不盲目選擇時,當(dāng)你開始自己的獨立思考并鎮(zhèn)定地面對這些選擇時……你已漸漸地長大。
當(dāng)你覺得逛街玩游戲是浪費時間時,當(dāng)你試著改變作息,想要思想和行動達(dá)到一致時,當(dāng)你完全改變了以前那種慵懶的生活,想要承擔(dān)生活中大大小小的事務(wù)時,當(dāng)你明顯地感到自己的時間不夠用時……你已漸漸地長大。
成長需要在種種的生活中慢慢地積累,在積累中得到感悟,在感悟中運用實際的行動進(jìn)行證明,在證明的過程中,你就在慢慢地成長。
成長的過程一帆風(fēng)順不一定就是好的,在挫折中成長的人一定比在一帆風(fēng)順中成長的人更堅強。成長的道路是平等的,你付出多少就會得到多少。
感悟成長作文15
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠,需要去感悟。
走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮斗,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是道色彩的流程,需要去感悟。
飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身的校服,一抹凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。一切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流,需要去感悟。
悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強,學(xué)會了坦然。同時,也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利于生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f成長是一個蛻變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉塘說,成長是一種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉,也需要感悟。
穿越《傷心地鐵》后,是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀,前面長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩支,成長就是希望編織的彩帶,串連加快和向往。
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