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成長(zhǎng)感悟初一作文

時(shí)間:2022-10-14 09:41:01 感悟 我要投稿

成長(zhǎng)感悟初一作文(精選49篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)感悟初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)感悟初一作文(精選49篇)

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇1

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有很多故事,我也講講我的故事。

  今年暑假的一天,那天,媽媽很忙,她就叫我去面包店賣面包。我不假思索的答應(yīng)了。我到了面包店,貨架上琳瑯滿目的面包令我眼花繚亂,頭都蒙了,這么多品種,要買些什么呢?這可是我頭一次買面包,我左挑挑,右看看,這個(gè)是甜的,那個(gè)是咸的,還有的有陷的,我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味,剛才又忘了問(wèn)媽媽,哎!不管了,買回去再說(shuō)吧,于是我胡亂地買了各種各樣的口味回去,我想:這么多的品種,爸爸媽媽肯定會(huì)有喜歡的。

  回到家里,媽媽看著我提著那么多的面包回來(lái),覺(jué)得我買了太多了,就說(shuō):“你買這么多的面包,我們?nèi)胰巳於汲圆煌辏@樣過(guò)期了就不能吃,會(huì)造成浪費(fèi)。如果一個(gè)面包要用20克面粉來(lái)烤制,假設(shè)我們每個(gè)家庭每天都要浪費(fèi)掉一個(gè)面包,中國(guó)有13億人口,以每個(gè)家庭5個(gè)人計(jì)算,就有2.6億個(gè)家庭,這樣每天就要浪費(fèi)掉5200噸面粉,這些面粉可以養(yǎng)活多少人啊!”媽媽的一番話頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理:我們要弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇2

  “古今成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界!

  昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此乃第一境也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此乃第二境也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境也。好美的人生哲理!句句說(shuō)實(shí)。的確,在人生的道路上,會(huì)有坎坷,會(huì)有磨難,會(huì)有悲歡離合……但是在這些困難之后,總是會(huì)出現(xiàn)另人喜悅的一幕,那就是成功。

  我明白了這個(gè)道理:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,首先要確立人生目標(biāo),樹(shù)立理想。然后為了理想而努力奮斗,結(jié)果是努力奮斗的人終會(huì)收獲喜悅。

  “看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!

  這正是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)階段:童年,青年,老年。在你孩童時(shí)期,是那么天真純潔,無(wú)論看見(jiàn)什麼,即使是假象,在你眼里都是真實(shí)的,美好的可當(dāng)成長(zhǎng)到青年時(shí),你身在社會(huì)中,懂得了思考,但多出了對(duì)人的不信任,所以真假不分。當(dāng)你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年,體會(huì)了人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷,可以分清黑與白,美與丑?墒且呀(jīng)老了,太晚了。

  所以說(shuō):成長(zhǎng)中最重要的是青年時(shí)期,要好好把握,好好分析,做好每一件事。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇3

  望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)——我長(zhǎng)大了。

  那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng),迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視,可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡,我用耳朵仔細(xì)的傾聽(tīng),可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音:甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯隽藵i漪。可我無(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花。

  曾經(jīng),糖果似的童年真的沒(méi)有了,那樣的悄然無(wú)息,走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡,就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了。

  雖然自己很羨慕王子與公主的故事,但卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿幸福;雖然與母親的話越來(lái)越少,但卻懂得了母親的艱辛與偉大:雖然越來(lái)越討厭那寫(xiě)成堆的作業(yè),但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的用心良苦,無(wú)私而偉大的靈魂,盡管整天與語(yǔ)數(shù)英打交道,我卻和它們的相處的不錯(cuò),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡笑,因?yàn)樾εc淚天生就是一對(duì),兩個(gè)必不可少,成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美,假惡丑。懂得了分辨是非,懂得了更多更多

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇4

  成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而曲折的,成長(zhǎng)也是由無(wú)數(shù)的瞬間構(gòu)成的,成長(zhǎng)的故事伴隨著我們走過(guò)了一生,我們的家人也伴隨著我們漫步在成長(zhǎng)之路上。

  成長(zhǎng),就這么簡(jiǎn)單……高中的一年也這樣匆匆的過(guò)去了,回憶這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著自己又要長(zhǎng)大一歲,這才發(fā)現(xiàn),時(shí)光是短暫的,自己度過(guò)了16個(gè)年頭,在高中的一年里我的收獲或許不是很大,也沒(méi)有真正的感受到自己的成長(zhǎng),但一年年的離去,卻在即將結(jié)束的一年時(shí),才漸漸有了明悟。這一年:同學(xué)的友好,老師的關(guān)心,和一同進(jìn)入這一個(gè)校園的同學(xué)們漸漸長(zhǎng)大,在這一段時(shí)間中感受到了成長(zhǎng),在考試考差了時(shí),在老師、同學(xué)的安慰下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在同學(xué)的悲傷中學(xué)會(huì)了理解;在同學(xué)做錯(cuò)事給我道歉時(shí)的寬容……這一切的痛惜都滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。高中的三年一匆匆過(guò)去了一年,這一年的收獲是心知肚明的,然而人生的成長(zhǎng)中我們還有許多未被發(fā)現(xiàn)的故事,我們也要珍惜光陰,俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  這樣一句話不正是時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們嗎隨著年齡的增長(zhǎng),我們也失去了童年的游戲,但這并不代表我們泯滅了童心,這還是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,有時(shí)候只有放下一部分東西,才能得到另一些東西,我們或許不再像童年一樣嬉戲玩耍,但內(nèi)心的成長(zhǎng)卻讓我們得到了更多的收獲。在兩年后與我們一同進(jìn)出這個(gè)校園的同學(xué)們,都要與我們揮手相別,正如一年前我們與自己初中同學(xué)一樣的場(chǎng)景,漸漸長(zhǎng)大的我們,也逐漸有了自己的理想追求,這也許成為昔日的好朋友、最后不舍的相別的契機(jī)。但這也不會(huì)是我們的悲傷,短暫分開(kāi)的時(shí)間也是對(duì)朋友之間的鍛煉待到不就功成名就是也就有了與昔日的好友相見(jiàn)的時(shí)日。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,過(guò)程的好壞也決定于人的本身,成長(zhǎng)就是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離合。雖然在人生的匆匆歲月中,我們會(huì)失去一些珍貴的東西,但也換來(lái)了一些未知的事物。這也就組成了我們多姿的人生。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇5

  歲月的風(fēng)鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動(dòng)被喚起……

  白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花,哼著未成曲調(diào)自編的童謠,在一叢叢野菊花中,我席地而坐,雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地,我放飛了想象的風(fēng)箏,牽著斑斕的憧憬,飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。 然而輕風(fēng)系不住流云,流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空,是我理想的調(diào)色板。童年時(shí)放飛的風(fēng)箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

  我只好揮手惜別童年。小時(shí)候,我盼望著長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大,而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候,我也就真正地長(zhǎng)大了。

  把往事裝進(jìn)畫(huà)框里,去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開(kāi)心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。

  而如今的我,漫步在人生的花季中,細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié),天空很廣闊,心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。

  雨,下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘,享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際,我盼望著,盼望著那朦朧的雨季,如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界,去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱,去迎接社會(huì),品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

  長(zhǎng)大的感覺(jué),是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會(huì)感到無(wú)路可走,對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。

  凝視生活,璀璨無(wú)比,青春是美麗的芳草地,生活的陽(yáng)光多么燦爛。經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。

  昨天,帶著回憶悄悄地逝去;今天,攥在我們的手里;而明天呢,正閃爍著光輝在期待著我們!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇6

  我們都是倔強(qiáng)的孩子,在那些透明的歲月里,通過(guò)一條名叫青春的河慢慢溯到成熟。

  ——題記

  處在花季的少男少女的思想,常常試圖劃破空間的約束,翱翔于七彩的長(zhǎng)空……

  看著初一新生如朝陽(yáng)般的活力,我不禁感嘆:逝者如斯夫!回眸過(guò)去的一年,充溢我心房的只有甜蜜、芬芳……

  一年前,鄙人私下里認(rèn)為自己是地地道道的“公鴨嗓”,在選報(bào)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)時(shí),曾舉棋不定,正猶豫間,居然被“合唱社團(tuán)”選中。這給我?guī)?lái)了巨大的鼓舞,自信的種子開(kāi)始在我的心田發(fā)芽……

  于是,每周兩次的社團(tuán)活動(dòng),我積極參加,即使生病也再所不辭。我認(rèn)真的、受寵若驚般賣力地唱呀,練呀……悠揚(yáng)的旋律飄揚(yáng)開(kāi)來(lái),美妙的樂(lè)曲使我忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊……因先前沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練,故開(kāi)始時(shí)有些吃不消,得了一個(gè)星期的咽炎。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……半年下來(lái),我的水平有了明顯提高,嗓音也有了質(zhì)的飛躍。無(wú)意間,我受到了藝術(shù)的洗禮,我覺(jué)察到自己的潛能了,我不再是天生的“公鴨嗓”,只要努力,我也能行!自信的芽開(kāi)始在我的心田里茁壯成長(zhǎng)……我深信,它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的,一定能!

  有人說(shuō),一棵樹(shù),也許沒(méi)有漂亮的花,但可能有碧綠的葉子,挺拔的枝干。如果都沒(méi)有,或許只是因?yàn)樗L(zhǎng)的地方好,從而成為一道亮麗的風(fēng)景線。同樣,一個(gè)人也許沒(méi)有漂亮的面孔,但可能有高大的身材,強(qiáng)壯的肌肉。如果都沒(méi)有,或許只是因?yàn)樗砩嫌忻篮玫臇|西,從而成為一個(gè)受人尊敬的人。我相信,人只要有了自信,只要能發(fā)覺(jué)自己的潛能,就有了攀登的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。于是,對(duì)他而言,世上也就沒(méi)有什么難做的事啦……

  其實(shí),生活就是一首歌,就看你如何去演奏它,練就它。你的自信和對(duì)潛能的發(fā)覺(jué),將決定它是首歡歌還是悲歌……

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇7

  隨著鋼琴琴鍵上最后一串音符演奏的結(jié)束,臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。在這次藝術(shù)節(jié)比賽中,我獲得了鋼琴組金獎(jiǎng)的榮譽(yù)。舞臺(tái)上捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)的我,笑容燦爛在臉上,心中的思緒飄回了最初的開(kāi)始。

  那是在一次音樂(lè)課上,新到任的音樂(lè)老師給我們布置了一項(xiàng)創(chuàng)新作業(yè),每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)一種樂(lè)器的演奏,因?yàn)樗X(jué)得僅僅會(huì)唱幾句歌詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望我們能通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器了解更多的樂(lè)理知識(shí)。我們驚愕之余,迅速開(kāi)始篩選著自己感興趣的樂(lè)器。

  媽媽陪著我來(lái)到藝術(shù)學(xué)校,一樣一樣地仔細(xì)精選著,琴房里傳來(lái)的一首首優(yōu)美的旋律深深地吸引了我,我很堅(jiān)定的選擇了鋼琴。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,因?yàn)楹苄缕娴木壒剩乙矝](méi)覺(jué)得有多難,很開(kāi)心的跟著老師開(kāi)始了琴童生涯。但好景不長(zhǎng),隨著新鮮感的慢慢流逝,每天必練的N首彈了幾百次曲子的反復(fù)練習(xí),枯燥得開(kāi)始令我厭煩了,沒(méi)彈幾下就嚷嚷著腰酸脖子痛,老盼著練琴的時(shí)間趕緊結(jié)束。媽媽見(jiàn)狀,和老師商議后四處搜尋來(lái)我喜歡的很多曲子。呀!真是靈驗(yàn)啊,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)可以自己彈出自己喜歡的曲子時(shí),再也不嫌練琴的時(shí)間太長(zhǎng)了,又重新燃起了學(xué)琴的熱情,時(shí)光就這樣一天一天地走著,我會(huì)彈的好聽(tīng)的曲子越來(lái)越多。音樂(lè)課上,我彈給大家聽(tīng)時(shí),老師和同學(xué)們贊賞的目光讓我開(kāi)心極了。

  老師給了我一份藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽的宣傳,鼓勵(lì)我參加。于是我每天更加勤奮地練琴了,經(jīng)常把時(shí)間給忘了。因?yàn)樘v的緣故,比賽間我生病了,發(fā)燒、咳嗽……媽媽很擔(dān)心我的健康,小心翼翼地詢問(wèn)我還可以參加比賽嗎?被各種不適折磨著的我想了想,我不能讓老師失望啊,而且這次比賽機(jī)會(huì)那么難得,我很想把自己喜歡的曲子彈給大家聽(tīng)。

  上天不會(huì)辜負(fù)努力的人,當(dāng)我踏上舞臺(tái)的那一瞬間,所有的不適頓時(shí)都飛走了,我從容不迫地演奏著,每一個(gè)音符都表達(dá)著我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。梅花香自苦寒來(lái),功夫不負(fù)有心人,學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程令我成長(zhǎng),更讓我明白,沒(méi)有努力的付出,怎么會(huì)又滿滿的收獲呢?

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇8

  父母永遠(yuǎn)是想你好的那兩個(gè)人,同樣,最近的人也許會(huì)誤會(huì)最深。

  又是一個(gè)星期天,又是一個(gè)美好的假期,早上從床上起來(lái),面對(duì)的不再是宿管阿姨冷冰冰的臉,而是父母親切的臉龐,吃的不是食堂千篇一律的米粥、饅頭、咸菜,而是母親精心翻炒的蔬菜和香噴噴的米飯。放假真是哪哪兒都好。∫撁乐胁蛔,恐怕就是疊成小山的作業(yè)了。

  我坐在書(shū)桌前,看著作業(yè),握緊水筆,翻開(kāi)本子,不像是寫(xiě)作業(yè),而是要去打仗,當(dāng)我寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí),窗外的蟬鳴,汽車的鳴笛的聲音,手機(jī)微信的震動(dòng),這些聲音好像放大十倍,無(wú)不再觸動(dòng)著我寫(xiě)作業(yè)的緊繃的神經(jīng),在與語(yǔ)文作業(yè)對(duì)抗一小時(shí)后,我終于寫(xiě)完了一項(xiàng),我放下筆好像戰(zhàn)士放下槍,感覺(jué)身心舒暢,剛拿起手機(jī),隨著游戲的音樂(lè),只聽(tīng)門(mén)“滋—”的開(kāi)了,門(mén)后露出母親微笑卻又沾滿泥土的臉。

  空氣凝固了。

  在沉默了一分鐘后,母親的嘴角驟然下降,室內(nèi)溫度也瞬間降低,就在母親準(zhǔn)備變身唐僧的前一秒,我快速翻出語(yǔ)文作業(yè),雙手遞上:“請(qǐng)母親大人過(guò)目。”母親用了一分鐘翻完我一小時(shí)的成果后,嘴角微微上揚(yáng),但為了保持嚴(yán)肅又抑制下去了。就當(dāng)我以為我渡過(guò)難關(guān)時(shí),沒(méi)想到,聽(tīng)母親慢悠悠的說(shuō)了一句:一小時(shí),你就寫(xiě)這點(diǎn)這么點(diǎn)作業(yè),還好意思給我看,趕緊好好寫(xiě),看你字亂的…

  母親往炕上一坐,一邊看我寫(xiě)作業(yè),一邊談我小時(shí)候的故事,這些事我不說(shuō)一千,也得聽(tīng)了八百遍。

  “停停停,我都知道了,您別說(shuō)了,我寫(xiě)數(shù)學(xué)呢!蔽页雎曋浦。

  母親聽(tīng)后沉默了一會(huì)兒。

  這就嫌我嘮叨,難道不是嗎?就這樣,以后還養(yǎng)我老?母親一邊說(shuō)我一邊寫(xiě),就這樣寫(xiě)了半個(gè)下午,成功把所有作業(yè)都寫(xiě)完了,但是這代表我要專心的聽(tīng)母親嘮叨,我覺(jué)得還不如不寫(xiě)完了,只能心里叫苦,直到父親回來(lái)。

  父親回來(lái)后我母親才去洗菜做飯,我收拾書(shū)包時(shí)只能感嘆,唐僧永遠(yuǎn)是唐僧啊。

  這件事讓我感受到有時(shí)父母的嘮叨,只是為了我們好,只要好好的解決就可以和諧相處。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇9

  從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)下棋,漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小棋盤(pán)也體現(xiàn)了人生的廣闊。這兩個(gè)人打了起來(lái),勇敢的人打了一場(chǎng)激烈的比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)攻全線,勇往直前,有“虎吞千里”的傾向;膽小的人比防守更重要,步步為營(yíng),優(yōu)柔寡斷,唯恐一招必?cái)。运麄儓?jiān)持“人不犯我,我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人有思想,有朝氣,看似平靜,其實(shí)已經(jīng)在心里了;輕浮的人機(jī)智,急功近利,下棋不考慮后果,最終因?yàn)橐蝗~障目而輸?shù)粽麄(gè)局面。

  算計(jì)大師在第一局就故意輸給對(duì)手,增加他的傲氣,破壞他對(duì)它的防備,刺探對(duì)手的套路,尋求對(duì)策,說(shuō)“君子出第一局”,可謂名利雙收。然后避開(kāi)別人的長(zhǎng)處,攻擊別人的短處,到處設(shè)陷阱,邀請(qǐng)你進(jìn)入甕中,直到殺死對(duì)手,甚至輸?shù)舯荣。傲慢的人往往看不起?duì)手,擺出“自重”、“霸道”的姿態(tài),對(duì)手往往“震驚”。這樣的人雖然心理上高人一等,但并不是真的有天賦,很難贏得比賽人的不同性格,不同心態(tài),在楚江漢時(shí)期表現(xiàn)的淋漓盡致。

  象棋很安靜,像一池泉水,但它是靜止的。象棋一旦變成了行動(dòng),就充滿了火焰,殺人滅口,雙方死傷無(wú)數(shù)。這氣勢(shì)不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。鉆石切鉆石確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。經(jīng)過(guò)三百回合的戰(zhàn)爭(zhēng),雙方都是在一個(gè)黑暗的地方被打死的,勝者和敗者之間依然沒(méi)有分出勝負(fù)。雙方都不可避免地感到不安。偶爾不小心丟了荊州,被對(duì)方抓住,追殺。他們確認(rèn)失敗是固定的,沒(méi)有勝利的希望。頓時(shí)眼前一亮,直奔黃龍而去,對(duì)手措手不及,以失敗告終。

  此時(shí)的我覺(jué)得很暢快,回味無(wú)窮.其實(shí)人生只是一盤(pán)棋,人生是一個(gè)永不放棄的對(duì)手。只有學(xué)棋,總結(jié)教訓(xùn),不斷提升自己,才能贏。我一直以為,如果我能在這片小小的土地上找到今生的奧秘,我就不會(huì)浪費(fèi)生命。所以,人生如棋而非棋。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇10

  一條小船行駛在茫茫大海中,到達(dá)成功的彼岸還需要很久,但成功的腳步不會(huì)停留,堅(jiān)強(qiáng)、拼搏,那是心中的追求!}記

  我們宛如一棵棵小草,在茁壯成長(zhǎng),但也不眠會(huì)有風(fēng)吹雨打;我們宛如一顆顆星星,綻放著光彩,但也不免會(huì)失去光芒;我們宛如一條條小船,想著未來(lái)前進(jìn),但也不免會(huì)受到暴雨的襲擊。

  我們每個(gè)人都在屬于自己的道路中前進(jìn),前進(jìn)的步伐永不停息,同時(shí),我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。道路中,會(huì)有許許多多的曲折與坎坷、一扇扇門(mén)擋住了通向成功的路,選擇放棄還是堅(jiān)持,他(們)會(huì)告訴我們。

  在烈日的照耀下,他挺直身軀,與烈日進(jìn)行挑戰(zhàn);在風(fēng)雨的擊打中,他從不氣餒。結(jié)果他戰(zhàn)勝了烈日與風(fēng)雨,仍然昂首挺胸的站在我們面前。頑強(qiáng),是他心中的信念,“為人類造!笔撬闹械淖非,就是他——大樹(shù)。

  蔚藍(lán)的天空中,潔白的云朵悠閑自樂(lè),他在云端展翅高飛,揮動(dòng)著屬于自己的翅膀,尋找著溫暖的家。冬去春來(lái),春去冬來(lái),永遠(yuǎn)不變的道路,但是他堅(jiān)持下來(lái)了。他不知道明天是否風(fēng)和日麗,是否狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)持不懈是他的信念,“展翅高飛”是他的追求,就是他——小鳥(niǎo)。

  在她的世界里,感受不到絢麗多彩的世界,聽(tīng)不到美妙的音符,她的生活只有孤獨(dú)與黑暗陪伴著。但是,一盞明燈照亮了她的人生,她的人生照亮了整個(gè)世界。把自己的人生譜寫(xiě)成一曲最美的篇章,堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀博愛(ài)是她的信念,“我要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸!笔撬淖非,就是她——海倫凱勒。

  他,她以及他們,全部都在為了自己的信念與追求而成長(zhǎng)著,打開(kāi)了一扇又一扇門(mén),正在通往成功的道路中前進(jìn)著,拼搏著、努力著,在成長(zhǎng)中,我知道了許多,也感受到了許多,領(lǐng)悟到了許多……在成長(zhǎng)道路中的我,奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前,為了心中的追求而前進(jìn),走向成功!

  駕駛者行駛在茫茫大海中的小船,心中堅(jiān)定著屬于自己的信念與追求,通往成功的彼岸……

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇11

  門(mén)前有一排桑,非常茂密,枝葉修長(zhǎng)。

  我常坐在門(mén)前,望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽(yáng)光。可是,惟一的不同:我是憂愁的,它們是快樂(lè)的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

  媽突然叫住我:“能陪我去剪桑嗎?”當(dāng)然,我很樂(lè)意能做這樣的事。

  剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束一束掉下來(lái)。陽(yáng)光射過(guò)晶瑩的汗珠。我看見(jiàn),一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過(guò)的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉,我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我臉上并無(wú)汗珠,而是淚水。

  那一刻,我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)一次次挫折,我告訴自己不悲傷。是誰(shuí)發(fā)的誓言,斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,路還很遠(yuǎn),珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。

  我猛地驚醒,問(wèn)問(wèn)母親:“為何剪桑?為何不讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)?”

  她的回答令人吃驚,我深深感到:我總是太急,太狂躁。青春只一次,我應(yīng)該慢慢品味,不應(yīng)該只為追求一時(shí)間的勝利而重重發(fā)誓,也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)間的失敗而深深追悔。相反,我要忍耐快樂(lè),忍耐痛苦,忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛。我要慢慢成長(zhǎng),長(zhǎng)得健壯,長(zhǎng)得剛強(qiáng)。

  我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂(lè)與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失。

  母親說(shuō)過(guò)什么,我清晰地記得她的話。

  她說(shuō):“剪桑嘛,為了讓桑不至于長(zhǎng)得過(guò)快,從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有?,它會(huì)更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過(guò)于順利,桑會(huì)太高,不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑,那么,?跁(huì)讓桑長(zhǎng)得更慢,讓其慢慢品嘗了成長(zhǎng)與青春中的苦與難之后,它會(huì)更加堅(jiān)韌,風(fēng)不搖,雨不倒!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇12

  成長(zhǎng),一個(gè)普通的字詞,可是成長(zhǎng)的過(guò)程卻讓我難以忘卻。

  我在一個(gè)禮拜天的下午查閱圖書(shū)時(shí)無(wú)意中看到了我從出生以后每年的生日照片,每張照片上都記載了我?guī)讱q的生日,這記錄了我的成長(zhǎng)。以我的記憶在我的成長(zhǎng)中有過(guò)快樂(lè),有過(guò)幸福,有過(guò)淚水,有過(guò)挫折。當(dāng)我遇到挫折時(shí)母親陪伴我支持我,當(dāng)我流淚時(shí)朋友鼓勵(lì)我安慰我。每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可能是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)意味著告別童年,童時(shí)的一切都讓我們留戀,讓我們回味,童年有太多往事那么開(kāi)心,那么感動(dòng)。倘若成長(zhǎng)是一本書(shū),那么坎坷就藏落在每一語(yǔ)句中的錯(cuò)字。

  清楚的記得六年級(jí)的一次,我和往常一樣迎著清新的空氣早早地到了學(xué)校,我將課本都準(zhǔn)備好以后就與幾個(gè)一起早來(lái)的同學(xué)玩耍起來(lái),每天早晨我都這樣邊玩邊等我最要好的朋友,可這天她與往常不同心情很煩躁語(yǔ)氣也不是很和善像吃了槍藥似的,知道她這樣我也不好去惹她,便沒(méi)怎么和她說(shuō)話。到了中午我們都吃完了午飯她把我拉到一邊問(wèn)我為何不理她,我就解釋給她聽(tīng)她卻打斷我的話莫名其妙的生起氣來(lái)還說(shuō)了一些傷人的話語(yǔ)。我聽(tīng)到之后心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不覺(jué)濕了,我邊哭邊跑向教室,她卻像沒(méi)事的人一樣,我越想越心寒。一下午我理都沒(méi)理她,一直到放學(xué),我理好書(shū)包背帶著煩躁的心情回到了家,但什么事情都逃不過(guò)母親的眼睛,母親問(wèn)我怎么了見(jiàn)我不說(shuō)話又問(wèn)是不是和朋友發(fā)生沖突了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,母親說(shuō):“朋友之間應(yīng)該寬容不是嗎,也許是她一時(shí)的氣話呢。”還讓我自己好好想想。我想了一小時(shí)想想母親說(shuō)的也對(duì),邊準(zhǔn)備第二天和她和好,當(dāng)我準(zhǔn)備找她時(shí)正遇上她來(lái)找我,她向我道歉說(shuō)昨天不是有意說(shuō)那些話的,我也就原諒了她,我們就這樣和好了。事后想到老師說(shuō)過(guò)的一句話:當(dāng)釘子訂到墻上再拔下來(lái)時(shí),可那些痕跡永遠(yuǎn)也消除不掉了。

  或許應(yīng)該謝謝那些傷害過(guò)我的人,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了的事情,去面對(duì)以后成長(zhǎng)過(guò)程中的事情。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇13

  每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么?不是社會(huì)的路,也不是金錢(qián)的路,而是成長(zhǎng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上,我們都會(huì)滋生各種各樣的感悟。

  一直以來(lái),我都慶幸,我的成長(zhǎng)之路是美麗的,是陽(yáng)光燦爛的。因?yàn)槲矣懈改笧槲冶q{護(hù)航,還有一個(gè)樂(lè)天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵(lì)。

  記得還在我四歲的時(shí)候,媽媽開(kāi)始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都拋開(kāi),就坐在床延邊一遍又一遍地教我?墒,又笨又胖的我完全沒(méi)把心思放在這上面,所以,無(wú)論媽媽不厭其煩地教了我多少遍,我都始終沒(méi)開(kāi)竅,不是套不進(jìn)袖子,就是分不清褲子正反面。

  “你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”媽媽走出門(mén),我也沒(méi)有掉淚。哼,穿就穿。下定決心,我一個(gè)人在屋子里搗鼓著,哪怕失敗了很多次也不放棄,取下衣服又重新嘗試……最后,我終于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有時(shí)候,手把手地教不一定有效果,一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。

  長(zhǎng)大了,我進(jìn)入了小學(xué)。剛開(kāi)始的學(xué)習(xí),我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付過(guò)來(lái),每科考試也都在九十幾分左右?呻S著學(xué)習(xí)壓力的增加和作業(yè)的增多,我越來(lái)越感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步,最差的時(shí)候才考七十多分。

  就在我絕望至極的時(shí)候,樂(lè)天派哥哥來(lái)到我身邊開(kāi)導(dǎo)我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告訴你:笑對(duì)試題。”說(shuō)著,哥哥坐下來(lái),翻開(kāi)試卷,拿起筆,一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過(guò)程中,他沒(méi)有多余的話,就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。

  經(jīng)過(guò)了哥哥的幾周魔鬼訓(xùn)練,我逐漸有了些心得,也恢復(fù)了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。這,也是我成長(zhǎng)路上的一大步!

  回顧這條路,其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但,我都無(wú)法一一列舉了,那就讓它們永遠(yuǎn)沉淀在我的心上,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行吧!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇14

  下鄉(xiāng)是在我們枯燥而又乏味的小學(xué)生活中,一次最有意,也是最有趣的一次活動(dòng)。它不但豐富了我們的知識(shí),也讓我們這些在蜜罐里泡大的孩子,對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。

  我們坐車坐了一會(huì)兒,就到基地了。這里四面環(huán)山,空氣清新,給人帶來(lái)一種神清氣爽的感覺(jué)。

  給我們授課是洪教官,兩個(gè)又黑又濃的眉毛,是他顯著的特征,讓人一下子就記住了他。他帶我們?nèi)チ似诖丫玫幕,宿舍,可以到我的宿舍,心情就低落了下?lái),拿著這里和家里比,簡(jiǎn)直是天差地別。家里的臥室干干凈凈,每天都有人打掃,再看看這里,被子的線頭是松的,里頭的棉花都出來(lái)了,枕頭很小,已經(jīng)蔫下去了,地板也不是我們所向往的木地板,而是又黑又臟的石頭地板,這可讓我們大失所望。但我們還是不斷安慰自己:不要失望,說(shuō)不定午飯會(huì)很豐盛呢!

  轉(zhuǎn)眼間,早上就在同學(xué)們的期望和教官的訓(xùn)話中過(guò)去了……一個(gè)個(gè)餓著肚子的同學(xué)們,大老遠(yuǎn)就聞到了香味,對(duì)洪教官說(shuō):“能開(kāi)飯了嗎?”教官說(shuō):“嗯,走吧!蹦切┗腥琊I死鬼的同學(xué)們突然精神煥發(fā),流著口水,喊著響亮的口號(hào),邁著雄壯而有力的步伐,踏上了吃飯之旅。走到門(mén)口,紅教官給我們訓(xùn)了幾句話,突然間伸出手,配合著古代店小二的動(dòng)作說(shuō)了一聲:“請(qǐng)”。這句話讓我們毛骨悚然,但全班還是對(duì)這個(gè)讓我們受寵逽驚的滑稽動(dòng)作,給予了笑容和對(duì)教官育人的特殊方法的肯定。說(shuō)到飯,還是很好吃的,這成了我們?cè)谶@段“艱苦”的日子中唯一的期待。

  下鄉(xiāng),除了每天訓(xùn)練站,坐姿,最快樂(lè)的事大概只有戶外活動(dòng)和看電影了吧?這兩個(gè)項(xiàng)目不但增強(qiáng)了我們的體能,也讓我們知道許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。

  下鄉(xiāng)就是這樣,有苦也有甜,有時(shí)枯燥有時(shí)也很乏味,但同時(shí)也是最激動(dòng)人心的一次活動(dòng)。我們每天都躺在床在想念我們的家,但想的不僅僅是家,還有家的屋檐下那顆關(guān)心,支持我們的心。

  這次下鄉(xiāng)不進(jìn)開(kāi)拓了我們的視野,也豐富了我們知識(shí),人生。我相信,這會(huì)是我們難忘的回憶。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇15

  在我們的成長(zhǎng)的道路上有開(kāi)心、有煩惱、也有難過(guò),下面,就由我來(lái)給你們講一講我成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣吧!

  酸

  兒時(shí)3歲的我,偶然間看到小姐姐在跳舞,并覺(jué)得很新奇便嚷嚷著要爸爸媽媽也幫我報(bào)舞蹈培訓(xùn)班,爸爸媽媽說(shuō):“孩子,你還太小不能學(xué)!蹦菚r(shí),我心里酸溜溜的,坐在地上哇哇大哭起來(lái),一哭就是半個(gè)小時(shí),爸爸聽(tīng)不下去啦,舉起手中的竹子,給我來(lái)了頓“竹筍炒肉”,我痛哇哇直叫,最后還是媽媽幫我上著藥。

  甜

  小時(shí)候我看見(jiàn)鄰家哥哥在騎單車,只見(jiàn)他單手騎著,雙腳站在車上,真是太酷了,便覺(jué)得他特別厲害。那時(shí)我硬纏著媽媽給我買,在我的苦苦哀求下,媽媽只好給我買單車。新的單車一到家,我就迫不及待地騎上去,我一上去車子就歪了,多虧媽媽扶住了我,要不然我還不知道我會(huì)摔得多慘呢!在媽媽的攙扶下,我騎了一圈又一圈,慢慢的我學(xué)會(huì)騎單車了。后來(lái)我和幾個(gè)鄰家的小孩一起騎單車賽跑,在我的努力下,我贏得了比賽,我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜!

  苦

  在我的記憶中,有一次經(jīng)歷讓我很難忘,那時(shí),我剛上了一年級(jí),老師要在班里選一名班長(zhǎng)。我十分想當(dāng)班長(zhǎng),可是沒(méi)有被競(jìng)選上,我好難過(guò)呀,心里像吃了苦瓜一樣,老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“加油,下次一定可以!笨晌疫是很難過(guò),不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,我就又和其他小朋友玩起來(lái)了,小孩子的心情可真是說(shuō)變就變啊!。

  辣

  有一次我從斜坡上跑下去,結(jié)果一個(gè)不留神摔倒在地,幸虧爸爸及時(shí)接住了我,沒(méi)有讓我再繼續(xù)滾,我一看我的手和腳都流血了。火辣辣的疼,爸爸趕緊也給我抹了紅藥水,可是抹了還是痛。

  日子總是從指尖滑過(guò)細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去,很多貝殼在回憶的岸邊被海浪沖走,逐漸消失。唯獨(dú)那些無(wú)比閃耀的貝殼在岸邊,被我一次又一次的拾起。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇16

  “叮鈴鈴…”上課鈴響了,原本熱鬧的教室,瞬間安靜了下來(lái)。因?yàn)榻裉煲伎荚嚦煽?jī)了,同學(xué)們都很緊張,有的同學(xué)在擦著額頭上的汗;有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)的搓一搓自己的手心;此時(shí),我的手心里全都是因恐懼而產(chǎn)生的汗。

  教室里變得冷冰冰的,只見(jiàn)老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,把試卷往講臺(tái)上一扔,“你看看你們,令我滿意的有幾人?尤其是你,需要我念出你的分?jǐn)?shù)嗎?”老師的目光仿佛正對(duì)著我,我列出一絲苦笑,著實(shí)令人心寒?v使某些人在背后大大咧咧地說(shuō)帶有嘲諷的風(fēng)涼話,優(yōu)等生夸張吹噓著自己的成績(jī),我又有什么資本昂首挺胸?眼前的花草樹(shù)木伸出一絲憂郁,太陽(yáng)的毒辣、浮云的凄涼,閉上眼,嘴里一陣苦澀,大腦一陣發(fā)暈。

  終于熬到了放學(xué),我如同一只斗敗的公雞,垂頭喪氣地走出校園,我恍恍惚惚跨進(jìn)了公園,我又何意欣賞這如此凄美的風(fēng)景呢?若非無(wú)法擺脫這殘酷的現(xiàn)實(shí),誰(shuí)又愿在此地痛苦徘徊,如同醉漢的我跌跌撞撞靠在了躺椅上。無(wú)趣的轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)幾朵小花坐落在花叢中嬉笑打鬧,又何嘗不是給我倍受挫折的帶來(lái)些許安慰?唉,花里胡哨,恍若隔世的我正打算起身清醒清醒,哪知一股寒風(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,再次氣憤的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,驚訝的發(fā)現(xiàn)花落了一地,每朵都是殘花,只剩下了一兩片花瓣。

  起初我仍氣憤,但突然內(nèi)心被什么震撼了。這些花如同經(jīng)歷了苦難的人一般,沒(méi)有挺過(guò)困難便不能成大器,停留的則走向成功。剝?nèi)チ巳A麗虛偽的外殼又剩些什么呢?只有那些那殘存的毅力罷了。

  這不就是我自己?jiǎn)?脫去堅(jiān)硬的外殼,保持那份堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,經(jīng)歷磨難與孤獨(dú),從而成長(zhǎng)、進(jìn)化。人生皆是如此,我又豈敢再自甘墮落下去呢?站起身來(lái)去擁抱這個(gè)美麗的現(xiàn)實(shí)吧!只要重整旗鼓,我相信,在成功的樹(shù)上一定會(huì)碩果累累。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇17

  一縷陽(yáng)光,悠閑地踏入我的心田,只是一種冷漠的撫摸,缺少一層深深的窗簾來(lái)反映我的內(nèi)心,充滿溫暖和光明。

  夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的更替讓人懷念,難忘,迷茫,但我更喜歡沉迷其中,無(wú)法掙脫。也許這就是所謂的逃避吧,我愿意在夢(mèng)里流連,永不醒來(lái)…也許是我厭惡現(xiàn)實(shí)逃避,也許是我陶醉于自己的幻想,也許兩者都是。我寧愿選擇鮮花和歌聲的幻境,也不愿選擇滿是污垢和污穢的殘酷。雖然心里滿是傷痕,但還是想選擇一個(gè)心不再冰冷空虛的地方。

  這是花的世界,花的天堂,花的幻境,理想的殿堂。怡人的花香,輕松的空氣,輕快悠閑的音樂(lè)。這里的一切都讓人上癮。也許美麗的花朵真的能讓人敞開(kāi)心扉,放聲歌唱。但對(duì)我這個(gè)心瀕臨消散的人來(lái)說(shuō),美好的溫柔是如此沉重,讓我無(wú)法呼吸。

  我想我需要找個(gè)地方放松一下。漫無(wú)目的地看著,閉上眼睛,邁著輕松的步子,清空大腦,難道不是眼前的一種享受嗎?沒(méi)有任何煩惱,沒(méi)有任何煩惱,走得那么輕松,是我心中最渴望的平靜…

  不知不覺(jué),在一片森林里。舒服的樹(shù)蔭,迎面而來(lái)的風(fēng)吹過(guò)我的臉,帶著草和露水的香味。破碎的陽(yáng)光折射出我的一切,只是一個(gè)人走在路上,默默的唱著…

  隨著路的流逝,盛開(kāi)的花朵隨著微風(fēng)漫過(guò)天空,花與花之間沒(méi)有縫隙,甚至讓我忘記了自己是在夢(mèng)里。回頭一看,有一片森林,已經(jīng)消失了。取而代之的是一個(gè)池塘和倒下的櫻花,在空中飛舞盤(pán)旋,漂浮在水面上。櫻花的花語(yǔ)是生活。也許這種枯萎不是為了回到地球,而是為了放棄重生的意義。

  望著深深的水池,似乎充滿了無(wú)窮無(wú)盡的魔力,讓人墜入其中,永遠(yuǎn)屬于無(wú)盡的黑暗。

  看完書(shū),我已經(jīng)醒了,只有一縷陽(yáng)光迎接我。一個(gè)房間里已經(jīng)流下了一行清淚。

  那縷陽(yáng)光真的很溫柔,但如果現(xiàn)實(shí)很殘酷,那么謊言一定很溫柔,所以溫柔就是謊言,一次次期待,一次次失敗。不知道什么時(shí)候,我不再抱希望,所以我討厭溫柔。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇18

  不知道什么時(shí)候,六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。往事回憶,感慨萬(wàn)千,卻不知從何說(shuō)起。

  我還依稀記得六年前我是怎么入學(xué)的。那時(shí)候的我還是一個(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì),對(duì)身邊的一切充滿了好奇,仿佛身邊的世界是一個(gè)我從來(lái)不知道的地方。

  入學(xué)那天,在父母的陪同下,我來(lái)到了美麗的校門(mén),開(kāi)心地?fù)]了揮手,然后很自豪地走進(jìn)了學(xué)校。它就像一只驕傲的小鳥(niǎo),都是因?yàn)樗M(jìn)入了一個(gè)叫小學(xué)的地方。

  每天早上,伴隨著溫暖的陽(yáng)光,我走進(jìn)學(xué)校,甜甜地和老師打招呼。還沒(méi)進(jìn)教室,耳邊就傳來(lái)一陣讀書(shū)聲,心里靜了下來(lái)。漸漸的,越來(lái)越大,進(jìn)入了大四學(xué)生時(shí)代,大三的時(shí)候也沒(méi)有了無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。每天腦子里想的都是學(xué)習(xí),不是作業(yè)。

  成長(zhǎng)總會(huì)有代價(jià)。作業(yè)越來(lái)越多,老師越來(lái)越嚴(yán)格。年復(fù)一年,到了六年級(jí),沖刺的時(shí)候到了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就是初中第一瞬間的微笑,身上的壓力越來(lái)越大,但我總是會(huì)抽出一些時(shí)間和朋友靜靜地躺在走廊里,享受陽(yáng)光的溫暖。我們聊這個(gè)聊那個(gè),玩得開(kāi)心。

  不知不覺(jué)中,我的心里充滿了失望,這是我的同學(xué)、老師和朋友的失望。畢竟畢竟你和我在一起這么多年,無(wú)論是失意還是難過(guò),身邊總有一群人,我們一起經(jīng)歷了太多,有笑有淚。

  我的朋友,我和你吵架了。不管我當(dāng)時(shí)有多生氣,多生氣,以后總會(huì)和解的。后來(lái)不管對(duì)方做錯(cuò)了什么,怎么超過(guò)了自己的底線,但我們總能無(wú)條件原諒對(duì)方,心里總想著她的好,就因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

  老師,我年少無(wú)知的時(shí)候你教會(huì)了我很多。當(dāng)你的同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)時(shí),你總是很生氣,因?yàn)槟阆氲搅宋覀儭.?dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),你總是耐心地說(shuō)服我。謝謝你,你把知識(shí)的雨露灑進(jìn)了我們的心里。

  現(xiàn)在,我要離開(kāi)這所學(xué)校。我應(yīng)該說(shuō)再見(jiàn),但你是我最珍貴的記憶。我不知道,有一天,我再次走近你,來(lái)到我們?cè)?jīng)分享的回憶,卻忘不了我對(duì)你深深的祝福。

  一首歌唱完,花落,淚落,滿滿的歡喜,滿滿的悲傷…

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇19

  相處的方式有許多,在我成長(zhǎng)的冉冉時(shí)光中我學(xué)到了許多相處有道。

  在印象中,母親只是一味地去在乎家人,她從未享受過(guò),沒(méi)在廚房中單獨(dú)的給自己做過(guò)一樣愛(ài)吃的菜;在商場(chǎng)中,專門(mén)為自己挑選一樣自己心愛(ài)的禮物;連在公園中和兒時(shí)的好友無(wú)拘無(wú)束的聊聊天時(shí),還頻頻看手表,顧及家人的晚飯和晾出去的衣裳未收;在影院中看一場(chǎng)自己喜歡看的電影,不必在乎任何人的陰晴冷暖……

  小時(shí)候,母親因?yàn)殡y產(chǎn)艱難的生下來(lái)我,用身體的乳汁哺育了我。她剪去了齊腰的長(zhǎng)發(fā),在家中操持一切家務(wù),事無(wú)巨細(xì)。她會(huì)把自己愛(ài)吃的菜毫不猶豫的夾給孩子,在丈夫回來(lái)時(shí),送上貼心的話語(yǔ)。她可以將孩子們給的暖意當(dāng)成整個(gè)太陽(yáng),頭上的白發(fā)早早的爬上了她的發(fā)梢,時(shí)間抽走了她的美貌和精力,用皺紋和遲鈍填滿留下的黑洞。

  我覺(jué)得,母親的生活甚至可以算卑微的,而又是偉大的!

  她們的相處之道中應(yīng)摻入點(diǎn)“自私”這樣才活得不會(huì)被家庭拖累。

  曾經(jīng)有個(gè)故事大概是:一個(gè)孩子照鏡子。發(fā)現(xiàn)她笑,鏡中的人也笑,她生氣時(shí)鏡中的人也生氣,所以從此之后她對(duì)人人都好,人人也對(duì)她好。我也效仿,卻發(fā)現(xiàn),對(duì)他人一味的好,他人有求必應(yīng);但沒(méi)有時(shí)呢?他們會(huì)認(rèn)為你可有可無(wú),造成這種情況的原因是,我失去了所謂的“自私”,一味的退讓,底線原則的沒(méi)有了。這時(shí)我才明白,在我每年僅能能記住的他人生日時(shí),別人卻不知道我的生日時(shí)間,在其他節(jié)日,他們收到了滿滿的禮物,我卻只有送出滿手的禮物,留下失落的心。這時(shí),我才明白那所謂的自私并不是貶意,是一種自愛(ài)。不是有人說(shuō)的向雷鋒學(xué)習(xí),但是誰(shuí)可以做到呢,有多少人得到向雷鋒般的援助,連聲謝謝都沒(méi)有。

  所以我們不僅要正當(dāng)“自私”也要學(xué)會(huì)回報(bào),不說(shuō)物質(zhì)上的,至少是精神上的吧。

  一味地付出,不是相處有道,因?yàn)榻邮艹闪肆?xí)慣是可怕的,應(yīng)該是把自己的位置擺在最前的位置,但是我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)才好說(shuō)是相處有道吧。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇20

  在我剛進(jìn)入初中時(shí),由于小時(shí)候的不懂事,導(dǎo)致脾氣非常的不好,有些浮躁,有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么,還常常和別人吵架,就差沒(méi)打起來(lái)了,而且還特別的倔強(qiáng),一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不管是對(duì)是錯(cuò),一定要和別人爭(zhēng)論到底,一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。

  有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng),依然我行我素,還會(huì)和老師吵架,有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn),一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn),不然打死都不承認(rèn),就像之前往樓下丟牛奶盒,然后老師知道是我后還使死不承認(rèn),直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn),所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分,還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

  當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì),它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng),反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力,它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng),所以我開(kāi)始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制?然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善,之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣,然后說(shuō)回去。

  從八年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁,能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái),但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善,沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去,什么都不能接受了,也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展,在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開(kāi)始減少,沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩,然后吵架。

  然后鬧得兩個(gè)人都不好,都非常的生氣,F(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量,看看那個(gè)好,那個(gè)壞,也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交,而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞,然后再做決定。同時(shí),在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn),然后一定要老師拿出確定的證據(jù),而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤,然后改正。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這樣的變化是好的,因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),而不是一意孤行;因?yàn)檫@樣,我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好;同時(shí)也因?yàn)檫@樣,我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇21

  窗外寒風(fēng)呼嘯,我躲在溫暖的小屋內(nèi),無(wú)聊的翻閱著一張張照片,每張都隱藏著一篇篇小故事,在相冊(cè)的末尾,幾張照片映入眼簾,我不禁陷入了沉思……

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中已過(guò)去了兩年,但在看到照片后我又想起了出國(guó)時(shí)的那一瞬間…

  那是在勞動(dòng)節(jié)的當(dāng)天,那時(shí)的天氣我已經(jīng)記不清了,大家的面孔與名字也被時(shí)間的潮流沖的七零八碎,但我永遠(yuǎn)也忘記不了,他們站在校門(mén)口目送我的樣子,每每想到那一刻我的淚水就再次涌動(dòng)起來(lái)。

  昔日打鬧的朋友,他們的名字一個(gè),一個(gè)的被埋藏在了記憶的深處。

  小白,一年級(jí)的我交上了你,雖然不知道為什么二年級(jí)時(shí)關(guān)系突然破裂了,但我也感謝你,一年的朋友,一年零零散散的記憶,我已不再記得,只記得這帶著回憶的名字。

  小晴,你宛如陽(yáng)光下的葉子,成為了我二年級(jí)的朋友,也是同桌,原諒我年幼時(shí)一次次的任性,你的性格非常的溫順,是一個(gè)非常好的朋友。

  小紅,不得不說(shuō),我對(duì)你挺有好感的應(yīng)該是小時(shí)候經(jīng)常一起玩吧?記得你喜歡吃辣條吧?如果再次見(jiàn)面,我們可以再次一起吃著辣條,歡聲笑語(yǔ)的談著我在意大利的生活。

  兩年了。你們是不是早已把我忘卻?打開(kāi)QQ,迎接我的只有我離開(kāi)中國(guó)時(shí)最好的朋友—小潔的一條消息,“在嗎?”,而如今這句—我僅有的期待,但也變少了。

  大家,當(dāng)我回到中國(guó),聚在一起吃零食,薯片的味道是不是也變成苦澀了?

  回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我知道我永遠(yuǎn)也回不去了,而今在他們的生活里,我一直是沉默的,對(duì)他們來(lái)說(shuō),我早已是匆匆過(guò)客,我不再像以前那樣和他們說(shuō)得滔滔不絕,而是迷茫,與旁觀。

  過(guò)去的事或許將永遠(yuǎn)埋藏在那名為“時(shí)間”的墓穴之中,也埋藏著那五年,只屬于我的記憶。我能做的只有回憶,以及努力。我們都會(huì)再不斷失去和擁有中成長(zhǎng)起來(lái),走向成熟,開(kāi)始一段新的生活,迎接一個(gè)全新的世界。愿我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的歲月中,熠熠生輝。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇22

  愛(ài)需要去感悟,去體會(huì),愛(ài)是在不經(jīng)意間形成的,趁我們現(xiàn)在還年輕,更應(yīng)該去珍惜。

  ——題記

  愛(ài)!難道它只限于父母之愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)嗎?不是的,愛(ài)!他就如一件外套,在寒風(fēng)呼嘯時(shí),為我們遮風(fēng)擋雨;如一道彩虹,溫暖我們的心靈;就如一雙大手,牽著小手一起渡過(guò)生活中的坎坷。

  父母是我們的第一任老師,他們用盡全力為我們付出,當(dāng)他們慢慢老去時(shí),我明白了在他們看來(lái)不管我們長(zhǎng)大是干什么的,都覺(jué)得是值得的。老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是最溫馨的,他們有一雙圣潔的雙手,每天都在嘔心瀝血的栽培著我們,把一棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

  動(dòng)物之間也有著我們所謂偉大的愛(ài),母獅子為了保護(hù)小獅子,可以不惜一切;鳥(niǎo)媽媽為了讓小鳥(niǎo)得到滿足,可以無(wú)盡頭的飛行,為它們找吃的。但是,等這些動(dòng)物長(zhǎng)大了也會(huì)去愛(ài)護(hù)自己的媽媽。

  散文家朱自清《背影》一篇中,他永遠(yuǎn)也忘不了自己父親那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,風(fēng)燭殘年的背影;《捉妖記》中人可以用愛(ài),用行動(dòng)去感化小妖,讓它們以善為主,我懂得了愛(ài)不是光用嘴說(shuō)的,而是要用行動(dòng)去證明的!

  我們不能一直做溫室里的花朵,要自己成為大樹(shù),去保護(hù)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的那些人。如果我們是小鳥(niǎo)則會(huì)受到藍(lán)天的保護(hù),獵人的追殺;如果我們是小魚(yú)兒,會(huì)受到小溪的滋潤(rùn),人類的捕追;如果我們是大樹(shù),會(huì)受到農(nóng)民的灌溉,人類的砍伐。社會(huì)沒(méi)有十全十美,俗話說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰陽(yáng)圓缺”,世界不是全都有愛(ài),也有諷刺譏笑,我們要用勇敢去感化它們,還要有毅力的走下去。

  我對(duì)愛(ài)的感悟是,既然你身邊圍繞著愛(ài),就要去用自己的愛(ài)去溫暖大家,體會(huì)到溫暖別人的喜悅不能一直享受著別人的愛(ài),也要去無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛(ài)不一定要轟轟烈烈,一個(gè)輕微的舉動(dòng),也可以體現(xiàn)出我們之間的愛(ài)。愛(ài)不是偉大的,而是無(wú)私勇敢的,要敢愛(ài),敢付出!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇23

  世界之大,一個(gè)男人那里沒(méi)有容身之處,其實(shí)有事生活是如此的簡(jiǎn)單,但是一條路只有一個(gè)人走的話就會(huì)覺(jué)得很荒蕪,所以一個(gè)人的力量是有限的,生活之中是需要能和你一起走到頭的人,讓令一半的他能和你平起平坐。有時(shí)候一個(gè)人不要輕易的相信別人,其實(shí)世界上好人并不是想象中的那么好,其實(shí)真正的壞人并不可怕,其實(shí)可怕的就是那種假好人。

  一個(gè)人要有自己的目標(biāo),要去尋找自己能走到盡頭的路,用自己的努力讓一個(gè)普通的人變的更加的堅(jiān)強(qiáng),在別人的眼里只有贊同的目光而不是虛假的眼神,有時(shí)候被生活所困,但是需要自己走出那道陰影的暗河,你就得努力,因?yàn)槟阍谄渌说难劾锬阋仓徊贿^(guò)是一個(gè)普通人。

  其實(shí)我是一個(gè)很不幸運(yùn)的人,可能是現(xiàn)實(shí)改變了我的一切,我記得在我5歲的時(shí)候父親就拋下我們母女三人《我還有個(gè)弟弟》,那時(shí)候我們都很小不算懂事,但那時(shí)候的我就有那么一個(gè)小小的念頭、長(zhǎng)大之后一定要做的出人頭地。

  一個(gè)人什么沒(méi)有沒(méi)關(guān)系,但是不能沒(méi)有志氣,我小時(shí)候很聽(tīng)話,以為我當(dāng)時(shí)知道自己家里的困難,我記得別人家的孩子經(jīng)常買一下零食在家里吃,看我和弟弟那時(shí)只能看著別人吃、但是我并不羨慕,一個(gè)人自己能站多高。自己要清楚,一個(gè)人不能和別人攀比,但是也不能比別人落后,一個(gè)人從小就要有一個(gè)好的習(xí)慣,人要有自己獨(dú)立的思考能力,不能一切光聽(tīng)從別人的,我相信一個(gè)人錯(cuò)擁有的能力一并非是他一個(gè)人的結(jié)果,有時(shí)遇到一個(gè)人不能承擔(dān)的時(shí)候會(huì)有人從身邊站出來(lái),有事大家一起扛。一個(gè)人千萬(wàn)不能自暴自棄,在大的困難也要堅(jiān)持到底,我相最后會(huì)見(jiàn)到彩虹。

  人本身就是出生與善良,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不得不改變有一些的想法,有時(shí)候生活本來(lái)就很平靜但是,有一部分人過(guò)意把它搞的那么復(fù)雜,有時(shí)還陷的很深,生活其實(shí)也很復(fù)雜,一并非那么簡(jiǎn)單,要用心去尋找,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)燈光再一次亮起來(lái)的時(shí)候可能你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《愛(ài)》其實(shí)無(wú)處不在。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇24

  成長(zhǎng)的路,猶如一本《伊索寓言》,蘊(yùn)含了豐富的哲理……

  “人有旦夕禍!。有失必有得,有得必有失。在成長(zhǎng)的路上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!痹诿鎸(duì)惡勢(shì)力時(shí),我們做的應(yīng)該是反抗,而不是屈服。魯迅先生的這句話,讓我在成長(zhǎng)路上認(rèn)清了方向,懂得了如何辨認(rèn)是非,走上正道。

  淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但卻不貪圖權(quán)財(cái),放棄了申請(qǐng)專利,同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì),不止一次提醒我,絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,是我在成長(zhǎng)道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。

  在逆境中懂得創(chuàng)造希望!遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不可怕,因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之路”,我們只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理,讓我滿懷信心,自信地向成長(zhǎng)之路邁下每一步。

  “為中華之崛起而讀書(shū)!毕胫芏鱽(lái),毛澤東等偉人的成功事跡,想他們對(duì)我們青少年的期盼,一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國(guó)作貢獻(xiàn),擁有豐富的知識(shí)是必不可少的,也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí),才使我成長(zhǎng)路上的荊棘越來(lái)越少。

  為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù),但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中,因?yàn),說(shuō)不定,明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)!沒(méi)錯(cuò),我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò),也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍,因?yàn),還有更多的路等著我們?nèi)プ,等著我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

  成長(zhǎng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇25

  我們?cè)诓煌膲木持幸矐?yīng)該用不同的態(tài)度去面對(duì)他們,盡管外面不是晴空萬(wàn)里,是狂風(fēng)暴雨,我們也應(yīng)該從容的面對(duì)這一切。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初三的最后階段,我們將遇到兩個(gè)問(wèn)題:是選擇就業(yè)還是繼續(xù)讀完高中,這一切都取決于我們的態(tài)度,我們不再是小孩子了,有了自己做決定的權(quán)利。如果確實(shí)學(xué)習(xí)不下去了,就做好自己的打算,去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),努力后將來(lái)也不會(huì)比別人差。選擇繼續(xù)讀下去的同學(xué),就應(yīng)該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續(xù)讀下去,才能為以后的就業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

  選擇了就業(yè)的人,或者已經(jīng)不來(lái)上學(xué)的人,這都決定于自己,沒(méi)有人能勸你,不過(guò)幾個(gè)月的安逸過(guò)后,一切也就截然不同了,那時(shí),請(qǐng)不要找后悔藥,因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次。在別人都在上學(xué)努力用功時(shí),你找不到在校的學(xué)生,你應(yīng)該會(huì)感到孤獨(dú),你只能吃著父母的,穿著父母的。懶散、不肯吃苦是沒(méi)有用的,別人在不斷的前進(jìn),而你卻在原地踏步,甚至往后面跑,當(dāng)個(gè)逃兵,所以我們只有改掉那些壞毛病,換上全新的心態(tài)自信的走下去,讀書(shū)不是唯一的出路,卻是最好的出路。

  以前生活貧困,老一輩人們上不了學(xué),交不了學(xué)費(fèi),而我們處于這么好的環(huán)境中,義務(wù)教育,所以我們應(yīng)該更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我們要不斷的前進(jìn),就要不斷的刷新自我,這樣才能找到自己的目標(biāo)。前方的路或許會(huì)艱難重重,但只要我們從容面對(duì),即便是刀山火海也不能阻擋我們前進(jìn)的目標(biāo)。摔倒了,那就從摔倒的地方爬起來(lái),繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

  未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)掌握在我們手中,前方究竟是永無(wú)邊際的荒漠還是綠色的原野,這都取決于我們?cè)诿恳粋(gè)階段的努力;蛟S有人下定決心,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;有的人早已做好了打算,在學(xué)習(xí)中找到更完美的自己。若不想在未來(lái)留下遺憾,就必須不斷刷新自我。

  成長(zhǎng)是必須的,一路上的汗水也是不可少的,誰(shuí)也不愿停留在昨天,讓我們迎風(fēng)迎雨,不斷超越自我,刷新自我,迎接更美好更嶄新的明天。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇26

  大家做一件事情,解決的辦法有很多,只要想解決,最后就一定會(huì)有辦法的。這就像我們要去一個(gè)地方,可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京,可以選擇乘大巴,乘坐慢車,也可以乘坐高鐵,如果你想有更多挑戰(zhàn),也可以選擇騎自行車,甚至還可步行?傊,只用認(rèn)準(zhǔn)方向,不怕路遠(yuǎn),那么每一條路都能通往你所要去的地方,其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。

  我們學(xué)習(xí)時(shí),其實(shí)也經(jīng)常面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。數(shù)學(xué)題就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,比如我們求解一個(gè)奧數(shù)題,不同的人有不同的方法;數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積,你先算這幾個(gè)圖形,我可以劃分成這幾個(gè),他又可以分成那幾個(gè)圖形算,但面積我們最后都求出來(lái)了?傊,只要我們思路清晰準(zhǔn)確,開(kāi)動(dòng)腦筋,做什么事即使這個(gè)方法不行,總是還有其它的方法可行的,最終都能解決這件事。

  我自己對(duì)這就有親身體會(huì)。有一次,我學(xué)吹笛子,學(xué)習(xí)一首曲子時(shí),有個(gè)地方?jīng)]吹好,而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩,一個(gè)地方?jīng)]吹好,就會(huì)要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的!我可不想因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,再吹一周的。

  可是,練習(xí)時(shí)間不多了,反復(fù)多練習(xí)已是不可能的,怎么辦呢?絞盡腦汁想了半天,我終于擠出了一個(gè)辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn),使得我來(lái)得及想起正確的指法,這樣就大量減少了吹錯(cuò)的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法,再在此基礎(chǔ)上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子課的路上,不斷地多模擬幾遍這段指法,就不會(huì)吹不好了。我這么做后去上笛子課,果然課上我不僅沒(méi)吹錯(cuò),而且吹得十分動(dòng)聽(tīng),竹笛老師還夸獎(jiǎng)了我。

  這件事讓我深受啟發(fā),也受益匪淺,它告訴我們:遇事不鉆牛角尖,要勤于動(dòng)腦,學(xué)會(huì)換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題,也許就可以找到解決方法,找到一條屬于自己的成功之路!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇27

  人,總是有些悲傷的回憶,也有開(kāi)心的回憶?墒,最讓你難忘的往往是不開(kāi)心的。人們總是因?yàn)橄嗝瞾?lái)定論有一個(gè)人的成績(jī),能力。我就有這樣的經(jīng)歷,可能它已影響了我的一生。那是在六年級(jí)的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。

  “六一要到了,我們要選拔兩個(gè)主持人來(lái)主持節(jié)目!边@是我的班主任的話。我剛剛聽(tīng)到這句話,我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心,一定要報(bào)名,重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求。“要求落落大方,氣質(zhì)佳,聲音圓潤(rùn),吸引觀眾,獨(dú)具特色,有吸引力!蔽易约褐,我長(zhǎng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(zhǎng)滿雀斑。但我還是堅(jiān)持思想,加油,不要?dú)怵H,你是最棒的。就這樣,我報(bào)了名。

  在選拔的那天,我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。

  選快拔開(kāi)始了,我知道有10個(gè)人要參加時(shí),我感到我選不上。因?yàn)閰⒓拥亩际呛芷恋呐。但?jīng)過(guò)別人的勸說(shuō),我還是自信的練習(xí)著一會(huì)要說(shuō)的自我介紹。

  開(kāi)始選拔了,我好緊張。老師開(kāi)始報(bào)名字,把要參加評(píng)比的人念了一遍!敖聧梗T思慧,史可欣,任桐萱,張夢(mèng)萍!痹谀畹轿視r(shí),教室立即轟亂起來(lái)。有人用懷疑的語(yǔ)氣,有人用諷刺的語(yǔ)氣,有人用嘲笑的語(yǔ)氣。很多人都說(shuō)張夢(mèng)萍這三個(gè)字,我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢(mèng)萍。當(dāng)我聽(tīng)到后,眼淚像大雨一樣落下。后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)馮思慧去跟老師說(shuō)不參加選拔了。我聽(tīng)到后,努力控制自己的情緒,去和老師說(shuō)我不參加了。說(shuō)完后,我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后,老師還一直在說(shuō)我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心,為什么老師不問(wèn)清楚呢?

  就這樣,在放學(xué)時(shí),我并沒(méi)有一如既往的等朋友一起走,而是自己回到了家。我在家里想,難道丑就可以被別人嘲諷嗎?就可以瞧不起人嗎?就可以憑外貌來(lái)決定能力嗎?這就是我體驗(yàn)到人類悲催的價(jià)值觀。唉,人類的價(jià)值觀讓人感到悲傷。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇28

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是繽紛燦爛的花朵,綻開(kāi)春天的花瓣;成長(zhǎng)是郁郁蔥蔥的大樹(shù),散播理想的枝葉;成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌,吟誦奇異的樂(lè)章?墒,我要說(shuō),成長(zhǎng)是讓人感動(dòng)而美好的,每一個(gè)人的成長(zhǎng)背后,都有一個(gè)個(gè)美好的故事,父母的養(yǎng)育,老師的教誨,朋友的幫助,順境與逆境,奏響快樂(lè)的樂(lè)章。

  成長(zhǎng)是一曲快樂(lè)的小夜曲。自然界中,每到春天的,大地一片生機(jī),這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。春天吹拂的柳條,靜靜流淌的小河,嫩綠的小草,翩飛的蝴蝶,一切都在明媚的春光中成長(zhǎng)。你聽(tīng),在大自然成長(zhǎng)的行列里,有誰(shuí)奏響了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲,歡快的旋律在飛揚(yáng)。

  成長(zhǎng)是一曲美好動(dòng)聽(tīng)的交響曲。臉上還帶著些稚氣,青春的朝氣卻彌漫在校園中,書(shū)聲瑯瑯,歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)有了父母的陪伴,多彩的童話書(shū)也不見(jiàn)了,課桌上的課本像大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂(lè)的中學(xué)生,我們長(zhǎng)大了,心里面已有了夢(mèng)想和希望。我們?cè)谟们啻旱募で榕ρ葑嘁磺寺慕豁懬?/p>

  成長(zhǎng)是一曲美好動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲。我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大時(shí)已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn),也會(huì)用真誠(chéng)去交流和溝通,用坦然去接受命運(yùn)的不公。少年的純真和質(zhì)樸,青春的迷惘和成熟,我們都一一經(jīng)歷,我們長(zhǎng)大了,有煩惱,但更多的是成長(zhǎng)的快樂(lè),成長(zhǎng)是一曲動(dòng)人的協(xié)奏曲,歡快的旋律表達(dá)著我們快樂(lè)的心情。

  成長(zhǎng)的旋律有很多,歡樂(lè)的,傷感的。成長(zhǎng)的歲月,也很長(zhǎng),這需要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一滴的經(jīng)歷,一點(diǎn)一滴的去體會(huì)。

  歲月易逝,人生短暫,在成長(zhǎng)的道路上,我們需要奮力唱響那心中的歌,編織出快樂(lè)多彩的彩帶,串連出我們美好豐富的生活。

  成長(zhǎng),就是美好的小夜曲、交響曲和協(xié)奏曲,我們要用心去聆聽(tīng)它們,才能感受到成長(zhǎng)的美好和喜悅!

  讓我們一起感受成長(zhǎng)的美好吧!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇29

  兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單,期待自身能快快長(zhǎng)大,看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的,感情是簡(jiǎn)易天真的,是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式,傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在,現(xiàn)有9年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著?匆(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由的飛翔,我的內(nèi)心深處尤其期盼成長(zhǎng),期盼自身快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。春去春來(lái),花開(kāi)花謝,我快樂(lè)地成長(zhǎng),像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。

  成長(zhǎng)如同一個(gè)水瓶座,里邊裝著各種各樣味兒,里邊放滿了甜酸。成長(zhǎng)也是“甜”的,在我成長(zhǎng)的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友,我們一起手牽手,在成長(zhǎng)的道路上互相幫助一起成長(zhǎng)。一想起是我這么多的好友,我的心里就甜絲絲的。

  但成長(zhǎng)也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的,無(wú)論是學(xué)習(xí)培訓(xùn),或是友情,或是真情,或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯,或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉,或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味?闯砷L(zhǎng)是多滋百味的。

  成長(zhǎng)要我經(jīng)歷了一次次開(kāi)心,一次次憂傷,一個(gè)個(gè)愉悅,一個(gè)個(gè)苦惱,正由于擁有他們的加盟代理,才使我的成長(zhǎng)越來(lái)越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷,取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責(zé)怪,綿綿不絕于口的夸贊,全是我成長(zhǎng)道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂(lè)符號(hào),我的感悟也因而而沉重的。我回過(guò)頭望,一路上的一點(diǎn)一滴,好似沙灘上的足印,切切實(shí)實(shí)地刻在心中,時(shí)刻提示著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  生活就是那樣,簡(jiǎn)直有趣。我仰頭凝視著窗前,猛然心里奔涌著無(wú)盡的感嘆,好像感受了我成長(zhǎng)的最高境界――有酸有甜,有笑有淚,喜憂參半……

  一縷溫和的太陽(yáng)通過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),一陣輕風(fēng)輕輕地劃過(guò)我的發(fā)尾,一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長(zhǎng)產(chǎn)生的開(kāi)心與愉悅!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇30

  日月如梭,我在不斷地成長(zhǎng)著。一不小心,那么多的歲月已無(wú)聲無(wú)息的溜走,現(xiàn)在寫(xiě)在臉上的不再是稚氣未脫,二是青春的叛逆與好奇。于是,我真誠(chéng)地微笑著,走過(guò)了我的童年,一路探索,一路成長(zhǎng)。

  我已經(jīng)不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品,開(kāi)始像小袋鼠一樣,躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋,對(duì)更廣闊的世界產(chǎn)生無(wú)限的探究欲望和想象。

  于是,從現(xiàn)在起,我不再像小時(shí)候那般依戀媽媽的懷抱,不再愿意聽(tīng)從父母的勸告。其實(shí)我的心里也很明白,父母有著非常豐富的人生經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)他們的話,可以在成長(zhǎng)的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了,無(wú)論如何也不愿聽(tīng)他們的話,就算是碰壁、摔倒。這,應(yīng)該就是成長(zhǎng)路上所必須經(jīng)歷的吧,只有經(jīng)歷了坎坷,往后的人生才會(huì)更加美麗。

  我不再像以前一樣,對(duì)于物質(zhì)的需求和各類知識(shí)的學(xué)習(xí)等方面常常滿足于現(xiàn)狀。以前我一點(diǎn)也不重視積累知識(shí)和財(cái)富,而在我一天天長(zhǎng)大的某一天,我突然意識(shí)到,我要和他們競(jìng)爭(zhēng),我不能再像以前一樣安于現(xiàn)狀了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我該專心學(xué)習(xí)了!后來(lái),上課時(shí)我督促自己把老師講的重點(diǎn)盡可能記下來(lái),課后,我會(huì)更認(rèn)真地復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。沒(méi)過(guò)多久,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)成績(jī)有了提升。懂得努力,懂得競(jìng)爭(zhēng),這應(yīng)該也是我成長(zhǎng)了的一種表現(xiàn)。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),我也有了更多的煩惱?赡軙(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一點(diǎn)過(guò)失計(jì)較半天,也可能會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪渑u(píng)的話煩悶。但是,水至清則無(wú)魚(yú),如果成長(zhǎng)中少了這些煩惱,那么我的成長(zhǎng)將會(huì)平淡無(wú)奇。

  人總是會(huì)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中我會(huì)更加成熟。我會(huì)理性地判斷事物,不再像以前一樣僅僅簡(jiǎn)單地去判斷好或不好、對(duì)或不對(duì),隨著我對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的不斷加深,也逐漸懂得了生存的規(guī)則。

  我會(huì)沿著成長(zhǎng)的道路一路向前,路上的顛簸和沿途的風(fēng)景是暫時(shí)的,沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)陪著我走完這條路,因?yàn)椋瑫r(shí)間在走,路遇的風(fēng)景也在不斷變化,并且,不斷更新和延伸,我將認(rèn)真走好每一段路,并靜心欣賞沿路的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇31

  閱讀,像甘露一樣滋潤(rùn)著我枯燥乏味的生活;閱讀,像一幅美麗的畫(huà)卷讓我看見(jiàn)人世間的真善美;閱讀,更像一縷溫暖的陽(yáng)光直照在我的心田上……閱讀,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),陪伴我走過(guò)了14個(gè)春秋。

  小時(shí)候,我總喜歡依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽給我講故事。那一個(gè)個(gè)迷人的故事,總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣,常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。

  上小學(xué)后,我就漸漸地喜歡上了閱讀。書(shū)中的精彩情節(jié),常常讓我有種身臨其境的感覺(jué)。在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中,我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界;在《魯濱遜漂流記》中,我好像和魯濱遜在荒島上一起生活,打造出一片屬于自己的天地;在《狼牙山五壯士》中,我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn),消滅敵人?戳诉@些,我多么想成為這書(shū)中的一角,和他們同甘共苦,共渡難關(guān)。不知不覺(jué),閱讀便成了一種美的享受。

  上初中以后,我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受,更是在這過(guò)程中所得到的.感悟。最近,我讀了《海倫·凱勒》這本書(shū),故事中的海倫是一位盲人,但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的,她給人們極大的鼓舞,也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個(gè)道理:我們作為一個(gè)健康的人,不能夠徘徊不前,不能虛度光陰,而應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜眼前這美好的生活,絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭,要勇敢地去戰(zhàn)勝它們!在閱讀的過(guò)程中,我得到了深切的感悟,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在閱讀的過(guò)程中,我不僅得到了美的享受,還對(duì)生活有了更深切的感悟。閱讀,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤(rùn),我的生活變得豐富了,因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤(rùn),我的生活也變得更精彩!閱讀,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),我喜歡閱讀。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇32

  小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,希望自己能快快長(zhǎng)大,看看這五彩繽紛的世界。兒時(shí)的心是澄澈明亮的,情感是簡(jiǎn)單純真的,是父母、老師教會(huì)我真誠(chéng)坦白、勇敢堅(jiān)強(qiáng)……為我的生命添上第一筆色彩。從我落地,發(fā)出第一聲啼哭到現(xiàn)在,已有9年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著。看著藍(lán)藍(lán)的天空,看著鳥(niǎo)兒自由飛翔,我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng),渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。春去春來(lái),花開(kāi)花落,我快樂(lè)地成長(zhǎng),像初生的太陽(yáng)冉冉升起。

  成長(zhǎng)就像一個(gè)瓶子,里面裝著各種味道,里面裝滿了酸甜。成長(zhǎng)也是“甜”的,在我成長(zhǎng)的道路上我認(rèn)識(shí)了許多為我擋風(fēng)遮雨的好友,我們一起手拉手,在成長(zhǎng)的道路上互幫互助一起成長(zhǎng)。一想到我有這么多的好友,我的心里就甜滋滋的。

  但成長(zhǎng)也是“酸”的。有時(shí)生活也不是一帆風(fēng)順的,不論是學(xué)習(xí),還是友誼,還是親情,也許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難而退縮,也許會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間的小誤會(huì)而沮喪,也許會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)而偷偷難過(guò)流淚。因?yàn)檫@些心里有時(shí)會(huì)涌起一陣酸味?闯砷L(zhǎng)是多滋多味的。

  成長(zhǎng)讓我經(jīng)歷了一次次快樂(lè),一次次悲傷,一個(gè)個(gè)喜悅,一個(gè)個(gè)煩惱,正因?yàn)橛辛怂鼈兊募用,才使我的成長(zhǎng)變得更加有意義。那挫折時(shí)的傷感,成功后的喜悅;那喋喋不休的責(zé)罵,不絕于口的稱贊,都是我成長(zhǎng)道路上躍動(dòng)著的一個(gè)個(gè)美麗的音符,我的收獲也因此而沉甸甸的。我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  生活就是這樣,真是有意思。我抬頭凝望窗外,頓時(shí)心中涌動(dòng)著無(wú)限的感慨,似乎感悟了我成長(zhǎng)的真諦——有酸有甜,有笑有淚,有喜有憂……

  一縷柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái),一陣清風(fēng)輕輕掠過(guò)我的發(fā)梢,一朵花瓣悄悄地落在了我的手心……昨天帶著回憶悄然逝去;今天船槳掌握在自己的手里;明天正閃爍著光輝期待著成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)與喜悅!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇33

  成長(zhǎng)是艱辛的,在成長(zhǎng)的道路上是要充滿風(fēng)雨才能算是真正的成長(zhǎng),但誰(shuí)又能真正的理解成長(zhǎng)的含義呢?那就請(qǐng)隨我去看看一只小小的金蟬是如何成長(zhǎng)的吧。

  小暑那天,天氣悶熱,晚上天剛黑,爸爸在公園大樹(shù)旁地里挖到了一只蟬的幼蟲(chóng)。它披著一身堅(jiān)硬的褐色“盔甲”,前肢是一對(duì)強(qiáng)有力的螯,夾得我的手很疼。我把它放在家里的“長(zhǎng)春藤”上,仔細(xì)地觀察著它成長(zhǎng)的過(guò)程。

  接著,蟬以迅雷不及掩耳之速爬到了枝頭,靜靜地趴著。在焦急的等待中,蟬終于開(kāi)始行動(dòng)了,我驚喜得屏住了呼吸,連大氣都不敢出。只見(jiàn)蟬的背部裂開(kāi)一條不足一厘米的縫隙,露出了青綠色的脊背,脊背慢慢地從縫隙中拱出來(lái),好像一個(gè)駝背的老爺爺。過(guò)了一會(huì)兒,蟬的頭漸漸地從殼里探出來(lái),它的頭呈三角形,兩只凸出的大眼睛長(zhǎng)在兩邊,頭上還長(zhǎng)著一對(duì)比頭發(fā)絲還細(xì)的短觸角,不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。它的前肢、中肢、后肢,還有翅膀都從殼里慢慢地蛻出來(lái)了。只見(jiàn)它用兩個(gè)有力的前肢蹬住老殼,身體用力向后仰著,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,那姿勢(shì)漂亮極了,我忍不住用相機(jī)給它的精彩表演來(lái)了個(gè)特寫(xiě)?吹剿菍(duì)短小無(wú)力的翅膀,我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):它的翅膀那么小,怎么飛?可不到十分鐘,奇跡出現(xiàn)了,它的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)舒展、變大,從翠綠色變成了黑色、有細(xì)小紋路、晶瑩剔透的大翅膀。它的肚子終于出來(lái)了,但尾部上還連著一塊肉,我急得想伸手幫忙,可爸爸說(shuō)讓它用自己的力量掙脫束縛它的外殼吧,為了成為蟬,它定會(huì)不惜一切代價(jià),奮力拼搏。果然,蟬的身體開(kāi)始向上翻轉(zhuǎn),最終使身體完全脫離母殼,只留下蟬衣還掛在枝頭。它輕抖翅膀,準(zhǔn)備開(kāi)始它那短暫的歌唱生涯。

  對(duì)于金蟬脫殼的故事,我深深感悟到成長(zhǎng)的艱難,如如果這只蟬沒(méi)有渴望沖出束縛它獲得新的生命的外殼,那么它就有可能胎死腹中,行動(dòng)起來(lái)吧!細(xì)細(xì)品位成長(zhǎng)嗎,去感悟成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇34

  每個(gè)人肯定都有成長(zhǎng)的感覺(jué),有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是煩惱,有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是樂(lè)趣,有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是一層層困難,很無(wú)聊,有的人覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)就是突破重重捆那,十分有挑戰(zhàn)性而我就是覺(jué)得成長(zhǎng)的感覺(jué)是五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣俱全,成長(zhǎng)的感覺(jué)就是五味雜陳的人生,下面,我來(lái)給你們介紹一下我的成長(zhǎng)的感覺(jué)。

  酸:那一次,我從輔導(dǎo)班中出來(lái),下著鵝毛般的大雪,我心想,趕快回家吧!好冷呀!正在我想著的時(shí)候,在天橋上看到了一位老人,身上的衣服破爛不堪,還在一直給行人磕頭,邊磕邊說(shuō):行行好吧!給點(diǎn)錢(qián)吧!我看到這一幕,我心里十分酸!

  甜:看到那一幕,我在心里默默的想,這個(gè)老人太可憐了,我是給他錢(qián)呢,還是不給呢!如果給了,他說(shuō)不定是一個(gè)騙子,不給的話,心里有些過(guò)意不去,我轉(zhuǎn)身想走,但是腳像灌了鉛一樣,走不動(dòng),正在我猶豫不決的時(shí)候,從我身邊走來(lái)了一個(gè)大哥哥,二話不說(shuō)的把十元錢(qián)放在了那個(gè)老人的面前,我看到了這位哥哥的舉動(dòng),我就從口袋中拿出了二十元錢(qián),放在那個(gè)老人的面前,我心里好甜。

  苦:原來(lái)在小雪的一個(gè)上午,我正在那里和同學(xué)說(shuō)話,一個(gè)同學(xué)叫我:“趙丹丹,齊老師叫你!”然后又給我小聲的說(shuō):“好象不是什么好事,你快去吧!”我聽(tīng)了這個(gè)消息,心里十分不安,忐忑不安的,我心想:這幾天,我表現(xiàn)的挺好的呀!也沒(méi)什么作業(yè)沒(méi)交阿!想著想著,就來(lái)到了老師的辦公室!我壯了壯膽子,心想:我又沒(méi)做什么虧心事,沒(méi)事!到了辦公室中,老師問(wèn)我:"你的日記呢?"我疑惑不解的說(shuō):"交了呀!"老師說(shuō):"你自己找找!"說(shuō)完,我就趕快去找,我找到了后,交給了老師,老師拍了拍他的腦袋說(shuō):"我記錯(cuò)了,對(duì)不起阿!"我從老師辦公室出來(lái)后心里十分委屈。

  我的酸,甜,苦,辣,咸就不一一列舉了,我的成長(zhǎng)感覺(jué)是五味瓶的,你的呢?

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇35

  有一顆種子藏在我的心底,成長(zhǎng)的力量給予了它養(yǎng)分,使這顆理想的種子萌芽、生根,深深扎根在心中。

  幼小的心靈中總有一塊神圣的地方,永遠(yuǎn)保持著好奇與敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對(duì)那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感,當(dāng)它升上了高高的旗桿,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),是那樣莊嚴(yán)而美麗,我從小便對(duì)它有著一種向往。

  時(shí)光悄然流逝,世界變小了,而國(guó)旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方,我想親手將國(guó)旗升上天空。每天望著國(guó)旗升起,這份念頭就變得更加強(qiáng)烈,我為著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力,就因?yàn)閮簳r(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功,想要休息的時(shí)候飄揚(yáng)的國(guó)旗給了我信心。

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我又升了一個(gè)年級(jí),新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了,這是多么高的榮譽(yù)啊,我不停地在心中遐想著?墒钱(dāng)那一天老師說(shuō)道:“我們班要推薦兩名升旗手,大家都可以報(bào)名!蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手,而我卻有些膽怯,結(jié)果錯(cuò)失良機(jī)。

  回來(lái)我一直很后悔,在心里回想過(guò)去的努力,我后悔自己沒(méi)有積極爭(zhēng)取,甚至想放棄,可飄揚(yáng)的國(guó)旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放棄,機(jī)會(huì)總還是有的!

  果然,第二個(gè)學(xué)期,機(jī)會(huì)又來(lái)了。我意識(shí)到這是屬于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣,向全班推薦了我自己,我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想,他是我的自豪。終于,機(jī)會(huì)被我把握住了。

  周一早晨,東方的朝霞照射在操場(chǎng)上,全體同學(xué)站好方陣,目光聚向了升旗臺(tái),我此時(shí)正站在這里,心中雖有些緊張,但更多的是激動(dòng),還有實(shí)現(xiàn)小時(shí)候夢(mèng)想的快樂(lè)。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌音樂(lè)聲響起時(shí),我握住國(guó)旗用力拋起,看它在金色的陽(yáng)光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。

  成長(zhǎng)使我們有了理想,理想給了我成長(zhǎng)的力量,就這樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一個(gè)個(gè)理想經(jīng)過(guò)奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這就是成長(zhǎng)的力量。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇36

  古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。

  依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深,就好比從別人那里的得來(lái)的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜,是一個(gè)道理。

  現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí),給我們講大道理?墒窃谖覀兛磥(lái),老師嘴里的那些大道理,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及?傉J(rèn)為,老師說(shuō)的那些是別人的故事,而我們只是一個(gè)聽(tīng)客。

  一晃就過(guò)了一年,我們也長(zhǎng)大了一歲,日子越過(guò)越久,經(jīng)歷的事也越來(lái)越多,其中的道理,也明白了許多。

  這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說(shuō)的很多話都在慢慢的驗(yàn)證,只是我們的無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒(méi)有在乎?上У氖,世界上沒(méi)有后悔藥可買,走錯(cuò)一步,接下來(lái)就是步步錯(cuò),我們還是沒(méi)有完全長(zhǎng)大,但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé),那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

  一輩子,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時(shí)間,總是教會(huì)我們很多,雖然過(guò)程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺。總有一天,當(dāng)我們回頭看從前走過(guò)的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了那么一段路。

  人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何,可是有時(shí)候也要換位思考一下,或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧,寬容使人心胸開(kāi)闊。良藥苦口益于病,忠言逆耳利于行。其實(shí),很多道理我們都懂,只是,做起來(lái),卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣,請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持,每天堅(jiān)持一點(diǎn),日積月累的,總會(huì)有習(xí)慣的那一天。

  時(shí)間,是多么可怕的一個(gè)名詞,他讓我們又愛(ài)又恨,可是又能有什么辦法呢?快樂(lè)是一天,不快樂(lè)還是一天,還不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天,正所謂及時(shí)行事,人生少留遺憾!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇37

  我是周聰逸,在我剛進(jìn)入初中時(shí),由于小時(shí)候的不懂事,導(dǎo)致脾氣非常的不好,有些浮躁,有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么,還常常和別人吵架,就差沒(méi)打起來(lái)了,而且還特別的倔強(qiáng),一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不管是對(duì)是錯(cuò),一定要和別人爭(zhēng)論到底,一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。

  有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng),依然我行我素,還會(huì)和老師吵架,有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn),一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn),不然打死都不承認(rèn),就像之前往樓下丟牛奶盒,然后老師知道是我后還使死不承認(rèn),直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn),所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分,還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

  當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì),它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng),反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力,它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng),所以我開(kāi)始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制?然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善,之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣,然后說(shuō)回去,從八年級(jí)開(kāi)始。

  我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁,能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái),但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善,沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去,什么都不能接受了,也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展,在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開(kāi)始減少。

  沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩,然后吵架,然后鬧得兩個(gè)人都不好,都非常的生氣。現(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量,看看那個(gè)好,那個(gè)壞,也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交,而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞,然后再做決定。同時(shí),在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn),然后一定要老師拿出確定的證據(jù),而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤,然后改正。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這樣的變化是好的,因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),而不是一意孤行;因?yàn)檫@樣,我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好;同時(shí)也因?yàn)檫@樣,我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇38

  成長(zhǎng)從我誕生開(kāi)始譜寫(xiě)著。第一頁(yè),第二頁(yè),第三頁(yè)…。.印刻著流年,以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個(gè)個(gè)講不完的故事,也在我的耳邊縈繞著,在我的腦海里回蕩著。在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而那次拔牙使我回想起來(lái)覺(jué)得很有意思。

  記得那天早晨,我一如既往地起床?稍诔燥垥r(shí)卻發(fā)生了一件事。我慢慢的夾菜、咀嚼!鞍ミ!”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作,跑了過(guò)來(lái)。媽媽急切地問(wèn):“怎么了?”我指了指牙齒。爺爺一看,才呼了一口氣,說(shuō)道:“沒(méi)事的,這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系。”“小心點(diǎn)吃,吃完我們?nèi)グ窝!蹦棠桃贿吺罩郎系耐肟暌贿呎f(shuō)!鞍窝馈!我當(dāng)然知道“拔牙”的意思,雖至今沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。但早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)拔牙的恐怖。我著急地說(shuō):“我不要拔牙!不要拔牙!”可家中所有人都不理我。

  到了醫(yī)院,我忐忑不安地坐在椅子上,想著拔牙時(shí)的感覺(jué):牙被拔出來(lái),血嘩嘩流出來(lái),接著我就會(huì)疼的哇哇直叫的,想想就恐怖,更何況,我最害怕血的樣子與味道了!我在心里一直詛咒這顆牙,要不是它我也不用背上“拔牙”這個(gè)厄運(yùn)。

  醫(yī)生走過(guò)來(lái),把椅子往下按,打開(kāi)的黃色的照明燈。戴上手套,拿來(lái)了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕,安慰道:“不用怕,一點(diǎn)都不疼的!甭(tīng)她這么說(shuō),我的心稍稍安定了下來(lái),自我安慰:不疼的,同學(xué)說(shuō)的不一定真的。我等待這拔牙的那一絲疼痛。醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤(pán)取下來(lái),把我的嘴向松動(dòng)的牙齒那里張開(kāi)。再用右手把鉗子也從盤(pán)子上拿下來(lái),熟練的用鉗子把牙齒拔下,又安上棉花!安惶邸蔽抑е嵛岬卣f(shuō),我高興極了。過(guò)了幾分鐘后,媽媽帶我回了家,在回家的路上,我對(duì)拔牙的害怕,消失了。

  那次拔牙,使我明白了:只要堅(jiān)持不懈,做任何事情都一定會(huì)成功的。而且成長(zhǎng)也才剛剛起頭,我會(huì)把這篇華麗樂(lè)章繼續(xù)譜寫(xiě)下去……

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇39

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首,仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開(kāi)始一樣。還記得不舍小學(xué)的那場(chǎng)別離,也記得剛?cè)胫袑W(xué)大門(mén)的那份好奇,但是一切的一切終究成了回不去的夢(mèng),我的青春慢慢地在時(shí)間的年輪中一步步地成長(zhǎng)著。

  以前我有些膽小,而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗,我就嚇得心尖兒發(fā)顫,兩腿發(fā)軟,生怕那狗向我跑來(lái)。

  但是有一次,卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯,回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗,那只死死地盯著我,尾巴豎了起來(lái),我身子一抖,只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲,又猛地狂吠起來(lái),把背弓著,似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)!敖憬阄液ε!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟,可這只土狗我不認(rèn)識(shí),而且它好兇,可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑,狗好不好來(lái)咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭,才上幼兒園大班。那只土狗還在叫,一瞬間我感到責(zé)任的重大,我們兩個(gè)人中我最大,我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣,拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫:“你這只死狗,叫什么叫!快走開(kāi)!”那只狗往前跑了兩步,我閉著眼把樹(shù)枝往它那兒丟,尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了,我所以的害怕都沒(méi)有了。

  那只狗就向后幾步,掉頭走了。天哪,我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說(shuō):“姐姐算了不起!好厲害!我要告訴老師我姐姐打了一條狗!”我心中充滿了自豪感,我長(zhǎng)大了,我不怕了。我昂著頭說(shuō):“我是你姐姐,當(dāng)然有保護(hù)你!”

  時(shí)間給我們每個(gè)人都帶來(lái)了一份禮物,而那份禮物就是成長(zhǎng)。不管我們?cè)覆辉敢獬砷L(zhǎng),但是我們終究還是敗給了時(shí)間。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我們感悟著成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)。直到最后的最后,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)著了。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇40

  走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊,裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本,一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書(shū),它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。

  還在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了?粗切┯字、漂亮的圖畫(huà),總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。

  隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng),并開(kāi)始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂(lè)。

  時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽(tīng)起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛(ài)情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。

  望著這一本本書(shū),我淡淡地笑了。書(shū),在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇41

  人生途中,有些是無(wú)法逃避的,比如命運(yùn);有些是無(wú)法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛(ài)戀……與其被動(dòng)地承受,不如勇敢地面對(duì);與其鳥(niǎo)宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱,阻越大,險(xiǎn)越多,只要走過(guò)去,人生就會(huì)更精彩。

  青春時(shí)代是充滿幻想、激情和純真的時(shí)代,也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空,拓展想象,沐浴人類文明之光,在與無(wú)數(shù)學(xué)者的對(duì)話中探尋未來(lái)之路,逐步構(gòu)建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。

  有些時(shí)候,我在想:幸福,到底是怎樣的?我想幸福應(yīng)該是一種感覺(jué),一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)……其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是有一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一個(gè)用深厚感情愛(ài)你的愛(ài)人和一群值得信賴的朋友。要學(xué)會(huì)快樂(lè),遇事只要多往好處想想,就會(huì)快樂(lè),就像如果我們掉進(jìn)溝里,我們都可以設(shè)想說(shuō)不定剛好有一條魚(yú)鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì)交往,因?yàn)槿狈煌纳钍且环N缺陷;但是也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,缺乏獨(dú)處的能力,耐不住寂寞,離開(kāi)人就活不下去,也是一種災(zāi)難。要學(xué)會(huì)用左手做一些事情,即使會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手,因?yàn)樽竽X也需要休息,右腦也需要工作,二者融合,定能盡效其力,聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候,我們需要一種危機(jī),來(lái)激發(fā)我們的潛能,喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情,來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

  人的平庸,多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔,而是因(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,沒(méi)有激發(fā)自己的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒(méi)了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實(shí)的面對(duì)自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對(duì)理想的堅(jiān)持,對(duì)生命的

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇42

  一副黑黑的眼鏡,一張文靜的面孔,這就是我。由于父親對(duì)我的成長(zhǎng)要求比較嚴(yán)格,因而我比較畏懼我的老爸,我從小就比較聽(tīng)話,凡是在任何場(chǎng)合我都不會(huì)刻意去張揚(yáng)自己。不知不覺(jué)中,我被這種模式禁錮了,無(wú)法解脫。每當(dāng)我想去表達(dá)自己的時(shí)候,便覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙手拉住我,于是我不得不放棄自己的想法。

  一日日,一月月,一年年,我長(zhǎng)大了。我感覺(jué)到身體里蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量。漸漸地,我和我父母的話多起來(lái)了,關(guān)注的事情多起來(lái),和同學(xué)之間的友誼也加深了。課間,同學(xué)們討論問(wèn)題時(shí)也時(shí)不時(shí)有我的幾句插入;體育課上,終于看到了我不再是倒數(shù)的背影;課堂上也偶爾有我的幾分積極。我不知不覺(jué)扮演了兩種角色:在學(xué)校勤奮刻苦,甚至忘掉時(shí)間;在家里,我變成了一個(gè)大懶蟲(chóng),一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股。非我老爸的一句“飯都涼了,你還不起”才起床。

  一個(gè)星期六的中午,我剛吃完早飯,準(zhǔn)備收拾收拾開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)熟悉的聲音縈繞在我的耳畔:“兒子,你還不快去寫(xiě)作業(yè),你上學(xué)的東西都帶上了嗎。還有,待會(huì)別忘了上你姥姥家,你幾個(gè)姨都去了!”聽(tīng)了這些話我覺(jué)得有點(diǎn)煩,真是嘮叨。那天我就故意沒(méi)去我姥姥家,在家里清靜了一天。

  那天我媽回家就把我嘮叨了一頓:”那么多人都在等你,你不去,太不像話了。

  我冷不丁冒出了一句:“我就是不去!蔽覌屖刈哌M(jìn)了寢室。這天晚上,我深刻地反思了一下,我今天這是怎么了?怎么會(huì)這樣做呢?那一夜我第一次失眠了。也許,這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)。有困惑,有迷茫。其實(shí)我并不是不想去,而是不想走著去。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,此后,我決定把我扮演的兩個(gè)配角角色合二為一,化為主角,像絲草鋪成草原,像滴水積成江河,像朵云織成天空長(zhǎng)大的感覺(jué)驅(qū)使著我展現(xiàn)真實(shí)的自我。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真棒!

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇43

  誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)成長(zhǎng),不是那么一回。成長(zhǎng),并不是嘴上掛著“我早就明白了”,擁著所謂的“勇敢”,帶著幾絲小叛逆,倔強(qiáng)得要命,這不是成長(zhǎng),這是不懂事。真正意義上的成長(zhǎng),可能是在不知不自覺(jué)之間。你自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)-----不在刻意跟媽媽發(fā)脾氣;開(kāi)始用心去感受這個(gè)世界;打算了你的未來(lái)、珍惜著你的現(xiàn)在、審思的過(guò)去。就如,我讀過(guò)的一本書(shū)------《麥田里的守望者》中說(shuō)的:“記住該記住的,忘記該忘記的。改變?cè)摳淖兊,接受不能改變的!?--------這才是成長(zhǎng),這才是每個(gè)少年應(yīng)該走的路,你不要后悔,你也絕對(duì)不會(huì)后悔。

  急著要懷著一顆大方的心,不要刻意鉆牛角尖,也不要安于現(xiàn)狀,大膽點(diǎn),改變你想改變的。我們自以為張?jiān)谏畹倪吘,用我們好奇的眼光,青澀的思想審視著,思考著這個(gè)世界,對(duì)未來(lái)的迷惘,對(duì)異性的好奇。對(duì)單調(diào)生活那種淡淡的失望。但是隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,心里的成熟,還還有關(guān)心和愛(ài)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)充滿希望,異性是另一種朋友,生活是美好的,世界是光明的-------親愛(ài)的朋友,你長(zhǎng)大了。

  一個(gè)人的力量,能去闖,就算要飛越海洋也不能阻擋你對(duì)夢(mèng)的渴望,一個(gè)人的信仰,像太陽(yáng),散發(fā)著熾熱的光,能照亮所有內(nèi)心灰暗的地方。當(dāng)你成長(zhǎng)了,這些都會(huì)被你握在手里,同你一起飛向遠(yuǎn)方。我還記得我的成長(zhǎng),是在媽媽知道外公病危卻不知怎么辦而流下眼淚時(shí),那一瞬間我的眼睛好酸,心底有一個(gè)小聲音告訴我:“我要保護(hù)她!边@就是我真正意義上的成長(zhǎng)。后來(lái)我媽媽聊天時(shí)。她說(shuō):“我不知道我女兒什么時(shí)候開(kāi)始懂事了,突然變得好乖好乖,不哭不鬧不任性!蔽业男念澚艘幌,“是長(zhǎng)大了吧。

  終于懂事了,總算我沒(méi)白熬啊!痹瓉(lái)不止我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了,也不止我一個(gè)人希望我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)啊,隨我來(lái)說(shuō)是一種過(guò)程,需要你在戾氣中一迸即發(fā),相信那一刻的你,如涅槃重生的鳳凰,脫繭而出的彩蝶——光芒萬(wàn)丈。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇44

  唐詩(shī)、宋詞、元曲以及文言文等都是我國(guó)古代的文化瑰寶,它們都是古代人智慧的結(jié)晶,具有著獨(dú)特的古典的美。有的催人淚下,有得雄壯豪邁,還有的飄飄欲仙。最近,我在網(wǎng)上摘抄了《出師表》,就感受到了它的美。

  《出師表》已和“八陣圖”一樣家喻戶曉,它們都是三國(guó)時(shí)期著名軍師“臥龍”——諸葛孔明的偉大杰作。諸葛亮在“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”以及“七擒孟獲”之后,曾有人詩(shī)贊,曰:“撥亂扶危主,殷勤受托孤。英才過(guò)管樂(lè),妙策勝孫吳。凜凜出師表,堂堂八陣圖。職公全盛德,應(yīng)嘆古今無(wú)!”

  由此可見(jiàn),諸葛亮與他的出師表、八陣圖是何等的著名。讀了出師表,我頗有感觸,出師表是記載諸葛亮從初出茅廬至死之間出師打仗的記錄,它時(shí)而豪邁,時(shí)而悔恨,思念先帝,指責(zé)后主。其中有一段最為動(dòng)人:“臣本布衣,躬耕南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來(lái)二十有一年矣。”

  劉備“求賢若渴”,而諸葛亮則“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,他們兩人都是賢者,劉備注重于“仁”,而諸葛亮注重于“忠”,他們兩人的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)今世界,人與人之間表面上看來(lái)都禮尚往來(lái),有來(lái)有往,真正誠(chéng)心實(shí)意如劉備、諸葛亮者又有幾人呢?現(xiàn)在送禮,不是圖金錢(qián),就是圖名利;不是圖名利,就是圖權(quán)利;不是圖權(quán)利,就是圖地位。這些都是身外之物,但在某些人眼中,真的要比人格、尊嚴(yán)重要嗎?

  讀完《出師表》,我心中波濤連連,久久不能平靜。我想:只有人們做到真誠(chéng)、守信,才能改變這個(gè)假、惡、丑的世界,創(chuàng)造出一個(gè)真、善、美的和諧家園;在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)做一個(gè)真誠(chéng)的人,用真誠(chéng)的目光照亮我的未來(lái)。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇45

  告別或許因一箋珍重而從容,無(wú)言著、卻忘卻著。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓?释牡娜诨释麗(ài)的執(zhí)著。

  夢(mèng)想著從疲憊中逃離,從緊張中放縱,尋找著一處安享的圣地,偃旗息鼓,片刻喘息。身處塵世,人在成長(zhǎng),歲月的腳步卻依舊匆忙,然旅途種種風(fēng)景,種種珍重 ,種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟,從這里我們找到了,找到了成熟的契合,找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書(shū)籍,品味了諸多感言,幾許花開(kāi)花落,幾度風(fēng)雨輪回。這樣的許多,這樣的諸多,從沒(méi)有停卻的奢望,只有不停曲進(jìn)消長(zhǎng)。

  徘徊在人生的路上,左右之間,正負(fù)之余,疲憊了容易感傷,孤單了容易脆弱,歡笑著亦執(zhí)著,在一條崎嶇的山路上不停地探索,只求擁有最高的那株峰,哪怕很苦很累。

  人越成長(zhǎng)越經(jīng)不起回憶。人越成長(zhǎng)越把握不好時(shí)針。冥冥之中何去何從的信仰,分分秒秒追求著的究竟,即便是很模糊,只要心是快樂(lè)的,人亦便隨著快樂(lè)。

  倦怠隱匿了,平添了幾分奈何,求索的過(guò)程,而終究不過(guò)是一些繽紛的記憶。美麗,看過(guò)也擁有過(guò),痛苦有過(guò)也經(jīng)歷過(guò),酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),淡然著,感受著,朦朧著。有的時(shí)候覺(jué)得瞳孔的波瀾就這樣的老卻,因?yàn)槟贻p,總是愛(ài)做夢(mèng),一個(gè)明天 的夢(mèng),一個(gè)未來(lái)的夢(mèng),那里有心中所要的一切,任你隨風(fēng)追琢,任你隨雨零落。

  走走停停,只為歸屬的瞬間,人越成長(zhǎng)越逃避不掉,心醉了,愛(ài)深了,情濃了。再凌亂的抵觸也在被動(dòng),被動(dòng)的執(zhí)著,被動(dòng)的幸福。

  躑躇地追求,日日夜夜,種種忙碌,有著難舍難分的情結(jié),曾經(jīng)留下的歡顏笑語(yǔ),曾經(jīng)留下的一敗涂地,是時(shí)間帶不走的,也是時(shí)間無(wú)法改變的,一路引頸高歌,一路揮汗如雨,即使一顰一笑,即使一點(diǎn)一滴。有的時(shí)候會(huì)感覺(jué)恐懼,怕時(shí)間匆匆,因?yàn)檫沒(méi)有來(lái)得及喘息就又走過(guò)一程。

  愛(ài)過(guò)方知情重,醉過(guò)方知酒濃。其實(shí),生命里,人越成長(zhǎng),珍重的東西越擲地有聲,人生中,人越成長(zhǎng),對(duì)陽(yáng)光的愛(ài)戀越情有獨(dú)鐘。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇46

  最細(xì)膩的筆觸描繪出真實(shí)的意境,最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫(huà)。這,便是我閱讀《紅樓夢(mèng)》最真實(shí)的感受,打開(kāi)扉頁(yè),便已沉浸……

  翻開(kāi)“紅樓”——真

  剛剛打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,我便面對(duì)了兩位同樣貌美如花,才華橫溢回眸一笑千萬(wàn)情的女子,究竟誰(shuí),才是我所向往的女子?

  寶釵嗎?一句“好風(fēng)憑借力,送我上青云”贏得很多喝彩,僅憑自己一人,在偌大個(gè)賈府里面面俱到,真可謂是八面玲瓏。

  黛玉嗎?形單影只,孤獨(dú)葬花,引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發(fā)引人疼愛(ài),用水做的女人形容她并不為過(guò)。

  思來(lái)想去,我選擇了黛玉。黛玉不會(huì)像寶釵那樣為適應(yīng)社會(huì)而做中規(guī)中矩的女人,不會(huì)去爭(zhēng)名奪利,更不會(huì)為了生存而在賈府里低聲下氣逢迎他人。這一切,都是因?yàn)轺煊窈苷妗?/p>

  我想,我們也不應(yīng)該做一個(gè)趨炎附勢(shì)的人,而應(yīng)為黛玉,與“真”同行。

  解讀“紅樓”——善

  翻開(kāi)紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。

  寶玉,是一個(gè)出身于豪門(mén)的富家子弟?梢哉f(shuō),當(dāng)時(shí)的他想要什么就有什么,身邊向他獻(xiàn)媚的蜂蜂蝶蝶從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò),無(wú)論是為了他的財(cái)產(chǎn),還是他的容貌。

  同時(shí)來(lái)說(shuō),寶玉也是一個(gè)不幸的人,他從小便沒(méi)有父愛(ài),而自己媽媽的關(guān)愛(ài)也不過(guò)是偶爾和自己吃一頓飯。

  可是寶玉在這樣的環(huán)境中卻并沒(méi)有成為那種敗家子。相反,他的心地也很善良,經(jīng)常施舍于窮人,寶玉甚至在下雨的時(shí)候還想著別人,不顧自己已成了落湯雞。因?yàn),他有顆善良的心。

  與寶玉相比,我們真的很幸福。那我們?yōu)槭裁床蛔屪约旱男娜彳浶屔屏加礼v心頭?

  走進(jìn)“紅樓”——美

  總是不止一次地想,為什么作者要把《紅樓夢(mèng)》結(jié)局變得那么支離破碎,那么令人心傷。

  通讀全文,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)這“忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡”也是一種美,一種凄迷的,令人心痛的絕倫之美!

  原來(lái)有時(shí),擁有過(guò)也是一種美,即使失去,也不會(huì)再后悔。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇47

  金色的經(jīng)典,鑄成我金色的童年!}記

  星期天,剛吃過(guò)早飯,我就迫不及待地竄到了電腦旁,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,盡情的遨游。因?yàn)槭欠偶,媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,便到一旁打掃衛(wèi)生去了。

  玩著玩著,感覺(jué)頭有點(diǎn)昏,腰酸背痛,我便停下來(lái),伏在桌子上,歇了一會(huì)。忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“兒子,這有你的一些舊書(shū),你還要不要了?”媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上收拾舊物。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,一眼就看見(jiàn)了那幾本難忘的書(shū)……

  拿起第一本書(shū)——《安徒生童話》,上面已沾上了灰塵,這是我小時(shí)候最熟悉的書(shū)。那時(shí),才上小學(xué)二年級(jí)的我通過(guò)看拼音,一字一字地識(shí),然后再理解它的含義。其中,令我感觸最深的就是著名的童話《丑小鴨》,為了躲避其他人的排擠和嘲笑,它離開(kāi)了安逸的生活,最終找到了幸福。它告訴我:只要對(duì)生活有美好的向往,有堅(jiān)持不懈的精神,就一定能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。生活中不可能沒(méi)有挫折,關(guān)鍵是有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。

  這篇文章告訴我:堅(jiān)持,是永遠(yuǎn)的勝利!

  拿起第二本書(shū)——《魯濱遜漂流記》,我輕撫去封面上的蛛絲,翻開(kāi)扉頁(yè),魯濱遜的故事又閃現(xiàn)在我的腦海里。魯賓遜一個(gè)人在孤島生存了28年之久,終于回到了家鄉(xiāng)。每次讀起它,我就不由得對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了敬佩之情。他那聰明的才智和面對(duì)危險(xiǎn)的鎮(zhèn)定,讓我在四年級(jí)時(shí)對(duì)它尤為喜愛(ài)。

  這本書(shū)告訴我:樂(lè)觀,是最強(qiáng)的動(dòng)力!

  拿起最后一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,看到它,我就立刻被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),他面對(duì)困難,勇于獻(xiàn)身;酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;嫉惡如仇,愛(ài)憎分明;不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;永不言敗,頑強(qiáng)生活……保爾告訴我:每個(gè)人都有缺點(diǎn),只要能虛心改正,缺點(diǎn)就不會(huì)存在。

  這本書(shū)告訴我:困難,是最好的磨礪!

  我抱著這幾本書(shū)回到房間,放到了書(shū)柜最醒目的位置。看著那曾經(jīng)誘惑著我的游戲,我點(diǎn)擊了“關(guān)閉”……

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇48

  人們都說(shuō)唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代,唐詩(shī)的內(nèi)容豐富多彩、鳳格五花八門(mén),很多才華橫溢的詩(shī)人都出于唐朝——豪邁奔放、清新飄逸的李白;氣魄雄渾、沉郁悲愴的杜甫;直如白話、通俗易懂的白居易……偶然借得一《唐詩(shī)三百首》,不禁沉迷于其中自然山水的俊秀;忠貞不渝的愛(ài)國(guó);朝思暮想的圓月……從中,我感悟到了——人生就像一首詩(shī),記載著你的全部歷程,在這一歷程中,我們可能會(huì)碰到許許多多的崎嶇和坎坷、浪濤和荊棘,但只要我們心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的精神無(wú)畏地走下去,不斷努力、不斷進(jìn)取,成功的旌旗就在你前方不遠(yuǎn)處飄揚(yáng)!

  當(dāng)我置身于書(shū)香彌漫的窄小的通道,當(dāng)我撫摸著那一冊(cè)冊(cè)令人充實(shí)的書(shū),當(dāng)我陶醉于一篇篇令人心曠神怡的文章時(shí),感悟著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  我誦華夏文明,我讀中華經(jīng)典,我悟人生哲理……

  不知不覺(jué)地,漸漸喜歡上了《紅樓夢(mèng)》,也許是因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)、故事情節(jié)的撲朔迷離;也許是因?yàn)榱主煊衽c賈寶玉穿越靈魂的愛(ài)情;也許是因?yàn)閷?duì)書(shū)中地位低下的女性的同情……《紅樓夢(mèng)》不僅僅是一部文學(xué)著作,更是一個(gè)充滿人性的世界,人性與人性在其中演繹著潮起潮落的傳奇。從中,我再一次感悟到了——人生就像一場(chǎng)夢(mèng),無(wú)論是歡樂(lè)與充實(shí)的,還是痛苦與虛渺的,夢(mèng)醒了,都會(huì)煙消云散。而夢(mèng)中,是我們的焦點(diǎn),在這一漫長(zhǎng)而又似乎很短暫的過(guò)程中,我們是否努力過(guò)、付出過(guò),是否真正抓住過(guò)生命,不要等到人去樓空、江水自流。

  成長(zhǎng)感悟初一作文 篇49

  在小學(xué),我就對(duì)朗讀不感興趣,總覺(jué)得我看了就知道了,為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng)。現(xiàn)在回想起來(lái),看過(guò)的好多文章都不得要領(lǐng),看完也沒(méi)有什么印象,更談不上有什么感受。

  直到進(jìn)入初中以后,學(xué)校組織我們聽(tīng)讀《論語(yǔ)》,我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典,什么是讀書(shū)的樂(lè)趣。

  非常幸運(yùn),在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化,在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語(yǔ)》,自己只是感到挺新鮮,因?yàn)槲覍?duì)于《論語(yǔ)》的認(rèn)知是神圣而高不可攀,并未想過(guò)自己能讀懂,甚至喜歡它。

  “朝讀午誦”開(kāi)始后,學(xué)校廣播里傳來(lái)了誦讀之聲——抑揚(yáng)頓挫,音韻俱佳。一開(kāi)始雖然我不是太懂,但那么好聽(tīng)的聲音,一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了,不由自主地跟著吟誦起來(lái)。

  我對(duì)著書(shū)本大聲跟讀,絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字,理解每句的意思,我不敢疏忽,全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí),精神就感到不一樣了,平時(shí)總是駝著背,死氣沉沉的我,突然間感到氣很順暢,人也精神多了。讀久了之后,句子漸漸朗朗上口,不用看書(shū),也能背下來(lái)了。

  每天堅(jiān)持誦讀,不知不覺(jué),越讀越有味道,越讀越想再讀下去。讀多了,與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí),不由相視一笑,似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  日日誦讀,不自覺(jué)地反省自己,開(kāi)始去改正自己的毛病,借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾,當(dāng)我想到“人不知而不慍,不亦君子乎”,就能放開(kāi)心胸,做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢?在這段誦讀期間,對(duì)經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。

  原來(lái)誦讀可以給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè),于是誦讀學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,不再是一種外在的強(qiáng)迫,反而變成一種快樂(lè)的期待,吐字歸音更加清晰了,內(nèi)心也一天天有了變化。原來(lái)煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。

  真的很感謝這次誦讀活動(dòng),它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活!

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