實用的感悟作文七篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感悟作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
滿懷激動與緊張地,我們來到了育明高中這個集體,一年一班這個大家庭。軍訓的苦與累,我們都曾略有耳聞,但軍訓期間的點滴驚喜,卻是誰都未曾設想的精彩。
初次會面,結識了永遠面掛笑容的班主任許維忠老師,以及略顯羞澀,但眼眸中盈滿憧憬的同學們。一年一班,這個大家庭在軍訓期間內,展現出了無比的熱情與團結。
記得那個酷熱的下午,班級組織自我介紹。班主任老師仍是微笑著默默注視我們,令人始料未及的是,這場活動并沒有順序,全部自愿上臺介紹自己。原料想如此做,只怕會有許多內向的同學不敢走上臺前。在此擔憂中,陸續(xù)有同學走到講臺前,鄭重其事地在黑板上寫下自己的名字,然后與大家分享自己的特長愛好。可能是前幾位同學開了個好頭,這場活動一直以幽默詼諧的風格進行著。曾經認為有些膽怯的同學在此氣氛的鼓舞下,竟也站到了講臺前。不會忘記一位同學重回講臺,號召大家鼓掌來鼓勵他的同桌上臺做自我介紹。短短幾日的相處,短短幾日的友情,在一個下午展現,并升華為彼此的了解。我們班級充斥歡聲笑語、令人印象深刻的自我介紹,給我驚喜,給回憶,添上精彩。
記得那個略顯灰暗的清晨,我們第一次以育明學生的身份站在學校的操場上。只見迎面走來一位高挑、皮膚白皙而英俊的教官,在掌聲與飽含激動的目光中,我們結識了這位來自陜西西安的張教官。不會忘記張教官看到我們做小動作時無奈的笑,和他在烈日當空時提醒我們的身體不適打報告。軍訓必然苦累,然而苦累之余更有教官與校領導的體諒,約間隔40分鐘便會有短暫的休息。此時陰涼的看臺上便會有同學們的歡聲笑語,每個人都期待著暫時的休息,而后又會以更加飽滿的熱情迎接軍訓。張教官與軍訓課程,給我驚喜,給回憶,添上精彩。
記得那個陽光避而不及的看臺,記載了同學們忙中偷閑的小憩。學校號召同學們積極參加有關抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年的投稿與歌唱活動,起初同學們都會低下頭,默默休息。在軍訓課間之時廣播室會播誦來搞,隔壁班級勇敢的同學也會拿起麥克風站在操場中央獻唱。受此鼓舞,陸續(xù)有更多的人敢于走到臺前,或獨唱、或小合唱,或生澀、或動聽,我們都會獻出最真摯的掌聲鼓勵。不會忘記那個異常炎熱的下午,我們有一個較為長的課間,隨著廣播室的音樂,先是一名同學,接著幾名,幾十名,最后全校一起舞起的《小蘋果》。不會有誰責怪誰的動作生疏,不會有誰艷羨誰的舞姿動人,一同舞動起來的就是熱情,就是團結。課間的小憩,給我驚喜,給回憶,添上精彩。
記得那個充滿學生、卻絲毫不顯擁擠嘈雜的食堂。每到中午,眼前總會充斥著同學們略顯焦急的目光,每個人都急切地想去吃飯,但不會有毫無秩序的飛奔碰撞,同學們都會以班級為單位排著隊來到食堂。人很多,卻井然有序毫無擁擠;很多人都在低聲交談,卻令人親切全無嘈雜。不會忘記排得長長的隊伍,和全市第一美味的菜肴。許老師還會給我們的午餐拍照,以此銘記舌尖美好的享受以及心中美好的感動。食堂的午餐,給我驚喜,給回憶,添上精彩。
正是育明美好的軍訓,在我的回憶中留下深刻雋永的一筆一劃:同學、老師、教官、軍訓課程、課間小憩、午餐……一切構成了腦海中的圖畫,一切給我驚喜,給回憶,添上精彩。
感悟作文 篇2
走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!
春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了!岸《、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流…… 紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
夏天來了!太陽失去了春天時的那份溫柔,像火球火辣辣地照著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得大樹不敢有絲毫擺動,更曬裂了大地。潑一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊,人恨不得鉆到冰箱里。
秋天來了!秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到大自然。他趁著大地還來不及疊起天使貴贈的霞衣,就揮動神筆,將赤橙黃綠青藍紫融為一氣,然后,一往情深地揮灑在萬物之上。當霧褪云消,初升的朝陽:哦!迎接它的竟是一派赫然金黃。
冬天來了!溫暖的陽光在湖面上閃動,山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調和的色調,組成了別具一格的冬景。有時,一陣風吹來,沒有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺?墒悄阍倏纯茨切┲l,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
四季的變化,給我們帶來了不同的風景,不同的心情。
感悟作文 篇3
把握距離可以使生命鮮活,這是我們在勞動中所獲得的收益。幫爺爺給果樹施肥,我把每撮肥料放置果樹根處,爺爺驚叫道:“哎呦喲!沒有生活的孩子,這樣會把樹燒死。”于是我蹲下來虔誠的跟著爺爺學習給果樹施肥。爺爺捧起肥料,輕輕地將肥料放到距離樹遠些的地方,然后抬頭意味深長地對我說:“孩子,記。耗愕米尫柿细鷺溆幸欢尉嚯x,這樣,樹才不會被肥料燒死。另外,樹與肥料有一段距離,它才會追求肥料,長得更加旺!爆F在回想起來,總覺得爺爺是一個種田經驗豐富的老者,他的一個“旺”字,詮釋出樹每時每刻樹都在盡力伸展枝葉,努力攀向沃土的動力。
距離給樹追求美的空間,距離給人與物同樣美的感覺。距離產生美由此得名。其實,距離先產生追求的動力。有部電影《海市蜃樓》,旅者在荒漠眼前呈現出都市的繁華和綠洲的潤澤,于是以后聽說此景的人們風塵仆仆前往。漫無邊際的沙漠,驕陽令人們口干舌燥,可是,一股無法言表的動力促使旅者勇往直前,在饑腸轆轆的狀態(tài)下,繼續(xù)虔誠奔向海市蜃樓。從腳下到海市蜃樓的距離總會有追求和憧憬,引發(fā)旅者動力。
兩個人并排走路,沒有先后之分,一段距離拉開,后者就產生追趕的欲望。愛因斯坦知道與牛頓的距離,奮起直追,相對論問世;就是因為中國知道與美國航天事業(yè)的距離,才讓中國航天事業(yè)迅猛發(fā)展,神七飛天,嫦娥順利返回。距離產生動力,推動社會進步。
我們應該有這種追求的精神。在中國發(fā)展史上,我們常常會說轆轆大車碾過歷史,走進文明,駛向未來。其實未來與現在的距離是個不定數,但是正是因為不確定,才讓人寄予很多期望,才為實現美好的理想而努力奮斗著。生活中,有人會把握距離,讓距離成為一道風景。
網絡聊天,雖說水中花,霧中月,但是卻成了快捷的排壓方式。讓大起大落的生活暫時停歇,一旦心情調整好后,會揚鞭躍馬,把在學習、工作中與他人落下的距離,迅速趕上。
別在距離面前蹙眉長嘆,停滯不前,而要記住距離的彼岸就是你所要的美景。一段憧憬的距離,會讓你的人生之路走得更遠、更精彩……
感悟作文 篇4
水啊,水,你孕育了萬物生靈,可你被生靈摧殘。你的漸枯是誰的悲哀?你的怒吼又是誰的災難?
清明時節(jié)雨紛紛
又是一片清明。大禹啊,你“三過家門而不入”,還不是為了治理水患?翻開人類的歷史,水和人類的生活息息相關,同時演繹出多少喜怒悲歡……
李冰修筑都江堰,工匠修筑鄭國渠,湘江水養(yǎng)育了美麗的西施,西湖水令蘇軾詩興大發(fā),清明雨讓杜牧留下千古美名,蔣X石炸花園口讓多少百姓飽受水患……可愛而又可恨的水啊,你又在哪里?北方下起了沙塵雨,南方下起了酸雨;而中原地帶,人們擠出了淚水,血與淚化成了人工雨,點點滴滴,涌向大地……
路上行人欲斷魂
毒辣辣的太陽。灰蒙蒙的天穹。沒有一棵樹,也沒有一滴水。小河干枯,井水枯竭。路人步履蹣跚地走在垃圾遍地的大路上。
“各位鄉(xiāng)親,誰喝過真正的水?這是我國唯一一個沒有被污染的湖里引來的水,一杯1000元,先買先喝,不買不喝!甭房诰归_起了拍賣會。
“給我10杯水!币淮罂钸f來萬元支票。
“來一桶!”
“給你手機,換一杯解解渴!”
有什么辦法呢?即使有錢,也喝不上水了。
借問酒家何處有
人們無力地往前走著。茅臺呢?孔府宴呢?沒有水還有酒嗎?
酒?糧食,糧食,酒精!工業(yè)酒精!
酒?無水兌!無人操兌!
牧童遙指杏花村
杏花村,一個古老的村莊,一個可望不可及的地方。
在牧童的帶領下,來到一片杏花林,這里山清水秀,綠樹成陰,鳥兒在自由飛翔,馬兒在草坪上悠閑自在地吃草。田野里收割機在來回奔波。
他們在吃飽滿足之后,杏花村的村長意味深長地說:“這是什么水?是你們傾倒的污水。看,那就是污水處理站!如果再不珍惜的話,最后一滴水將是你們的`淚水!”
“最后一滴水將是你們的淚水!”誰說的?怎么那樣熟悉?莫斯科人不相信眼淚,但我們堅信中國人將相信眼淚!
感悟作文 篇5
星期天的早上,我和家人去登獅臥山。
我站在巍峨的獅臥山腳下,仰頭朝山頂望去,哇塞!山高聳入云,讓人一看就心驚膽戰(zhàn),我爬得上去嗎?山路崎嶇不平,才上到半山腰,我已累得氣喘吁吁了,大汗淋淋的我想打退堂鼓。再回頭往下一看,路實在太陡了,如果一不小心腳一滑的話,就有可能會像皮球一樣“咕嚕嚕――咕嚕嚕”滾到山腳去。
我正準備先行原路返回,一位挑山泉水的老爺爺路過我身旁,他塑料桶里的水看起來清冽而甘甜,他隨手舀了一杯給我:“小朋友,你瞧瞧,再往前一段路就要到達山頂了,現在回去不可惜嗎?”那位老爺爺雖然白發(fā)蒼蒼,還挑著那么重的水,依舊精神抖擻,臉不紅,氣不喘。他都能走,我就更不能認輸了,我咬緊牙關,一鼓作氣往上走。
過了一個高高的大斜坡,走過了一個彎彎的山岡,越過一片密密麻麻的樹林,那高聳入云的山頂越來越近了。在一個陡坡前,我試了幾次都覺得困難,又想放棄了。那位老爺爺在我背后中氣十足地喊:“沖。∩巾斀阱氤,只差一步之遙,不要退縮!”我頓時渾身充滿力量,無所畏懼地往上爬。
終于,我順利站在山頂上,俯瞰地面。城市在我的眼里,就跟一個精致的小人國一樣,高樓大廈猶如一把把利劍直指蒼穹,江水在城市中蜿蜒穿行而過。山頂茂密的樹木,像一頂頂綠色的大傘,罩在我們的頭上。微風拂過,樹葉沙沙響動,在陽光下泛起綠色的波浪。老爺爺指著遠方“瞧,多美的風景啊,要是你剛才不上來,錯過了這風景,那就太可惜了,古人有云——‘站得高,看得遠’哪!”我心情舒暢,大口大口地呼吸著新鮮的空氣,所有的勞累仿佛一瞬間煙消云散!
雖然現在這件事已經過了很久,但我還是記得那位充滿力量的老爺爺,他的話語時刻提醒著我——做事不要半途而廢!
感悟作文 篇6
有時候,我們不必徘徊于大多數人庸碌的生活之中,我們需要走出一段自己的路來,誰說人生來就要走家中長輩給你制定好的尋常路呢?
你眼中的愛因斯坦可能是在實驗室苦心鉆研的物理學家,是那個一本正經埋在實驗堆中的成功人士,可是,你曾見過愛因斯坦的吐舌照嗎?當我第一次看見那張被定格的照片時,我也驚呆了,一個足以驕傲的科學偉人竟然在鏡頭前毫無保留地搞怪吐舌,瞪大眼睛,這并不是我心中的科學家的模樣啊。但是,愛因斯坦卻不拘于嚴苛,他要用自己的方式和風格去展現生活中的自己。他曾說過“想象力比知識更重要,正因知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進步的源泉!辈蛔邔こB返膼垡蛩固,為科學界做出了巨大的貢獻。
突然想到自己身邊的一個哥哥。他從大學起就喜歡攝影,常常帶著個單反走到各式各樣的地方拍物、拍人?墒怯H戚長輩只把它當做是一個課余的愛好,他大學畢業(yè)后,長輩們不斷地鼓勵他去當老師、當公務員,找一份穩(wěn)當的早起早歸的工作。可是他不愿意,他不想接受這宿命的安排。他毅然選擇了攝影,經營自己的微博,半夜仍在電腦面前修圖。即使父母還是在一旁不贊成地指點著他的工作,他仍然堅持自己的夢想,不走大多數年輕人選擇的路,F在的他,雖然仍是沒有固定的睡眠,但卻也活的很開心。常常有人約他旅拍,他在世界的各地飛來飛去,即使苦卻也堅持了自己的夢想。攝影和其他種種,或許在很多人的眼里都只是一個不成器的副業(yè),可是為何就一定要干大多數人滿意的路呢?
人生是自己的,要活出自己的樣子來。為了別人的眼光做自己不喜歡的事,只是在過別人的生活。為什么要走尋常路呢?你覺得一百年很長嗎?人只有一回到這世上來走一遭,做自己喜歡的事,好好活出自己的價值來。但愿最后的你能成為你當初想要的樣子,即使現在不是,也沒關系,什么事都可以開心面對,別去比較他人的生活,那是別人的,不要把太多時間都花在別人的生活里。
經營自己,努力讓自己變成自己定義的優(yōu)秀,活出自己的方式來,不走尋常路,你原來可以這么美。
感悟作文 篇7
綠草叢生的操場,斑駁的籃球架,一幢盛載著全校500多名師生的教學樓,這就是河南通許縣厲莊鄉(xiāng)一中給我的第一印象。迎著孩子們好奇的目光,我們在校長的熱情接待下開始了我們的暑期實踐三下鄉(xiāng)活動。
我們院的劉安和數學院,醫(yī)學院,生命科學學院,新聞與傳播學院17名同學在趙委委老師的帶領下開始了為期15天的以“關注農村崛起,奉獻青春力量”為主題的三下鄉(xiāng)活動。
嚼著簡陋的飯菜,住著悶熱難耐的宿舍,頂著烈日穿行于農舍之間,我們熱切地與當地農民們聊天,了解本地農民的鄉(xiāng)土民情,積極地做問卷調查,關注農民日常生活質量。在這里,我們雖苦猶樂
第一天,我們第一次懷著復雜的心情參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會議,了解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)措施正在農村實施的狀況。農村的確是一片廣闊的天地,他們積極開拓本地資源,陽光溫棚,養(yǎng)殖場及各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)如雨后春筍,甚至有些外商投資企業(yè)也開始在這里安家落戶。
在此期間,教育、醫(yī)療問題已成為農村面臨的嚴峻形勢。問卷調查中,農民家長普遍認為:只要孩子樂意學,學得好,即使砸鍋賣鐵,借貸也要讓孩子完成學業(yè)。可是農村中13、14歲便南下打工的孩子已屢見不鮮。而且農村中依然存在這樣一種現象:凡是村中堂皇的建筑都是那些無學生的家庭,這也是理所當然的。在我們走訪的一家農戶中,那個60歲的婆婆傷心的提起了往事:老伴兒患癌癥那年,因為家庭無力支付高額的醫(yī)療費用,二兒子放棄前途看好的學業(yè),打工掙錢為父親治玻這件事讓我沉思良久:如果農村中有健全的醫(yī)療體系,哪還有因無錢治病而在家眼睜睜等死的悲劇發(fā)生?
在以后的幾天中,我們一面為當地農民宣傳科學種田知識和醫(yī)學保健知識,一面給他們放映幻燈片和進行醫(yī)學方面的講座。參觀當地烈士陵園和本地的門業(yè)公司。感受到了紀念碑的肅穆和烈士們的壯烈,體會到了一個高中畢業(yè)的男孩只身南下的艱辛。
也許是從農村走出來的,我并沒有像其他同學那樣對如此的農村生活狀況感到震驚,相反,早已司空見慣。我深深體會到農民的不易:長年累月的勞作,換取的收入卻如此微校隨機的一場大病就能給這個家?guī)頊珥斨疄。雖然“關注中原崛起,奉獻青春力量”的口號響徹耳旁,而我卻懷疑:真正落實到實處的又有多少?在這里,有富足的怡然自樂,但我聽到的卻更多的是愁苦和抱怨。我們不能以農民的“閉目塞聽,目光短淺”作為借口,相反我們更要注重一下政策在基層的實施力度:每一項措施的實行到底給農民帶來的是歡樂還是哀愁?
作為一名當代大學生,以吾力不及大廈一瓦,以吾心不及滄海之一粟。但我只想以吾手寫吾心,以吾口述吾志,盡一介書生的微薄之力。
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