【熱門】感悟作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的感悟作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感悟作文600字 篇1
綿綿青山,悠悠綠水,劍圣揮手告別這一切,只留下一句話:‘我去拿起一些我應該放下的東西。
這是《仙劍奇?zhèn)b傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個從小在山中長大沒經歷過認識的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣,悟得的人生總要透過現象看本質。
領悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會聰明反被聰明誤,誰都必須從頭開始認真讀。
去嘗試去經歷,即使拿起,這也是實現年輕夢想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下,就不去拿起,那就真的一無所獲了。放下,不光是指身外之物(當然除非只剩身外之物),還有新界。任其自然吧,無為而治才是順應了事物的發(fā)展規(guī)律。無為,不是無所作為,而是無意識狀態(tài)下的自由控制。船到橋頭自然直,即使不直,也不是人為而能。該拿則拿,該放則放。拿也是拿,不拿也是拿,關鍵在于怎么放,放什么。是你能夠的,你不拿也能得到;不是你能夠的,拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物,但結果卻是陰陽統(tǒng)一的。先拿起再放下才是真正的空,從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。
隨著年紀、閱歷并不斷增加,眼界、眼光不斷開闊、長遠,拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運動規(guī)律就是漸漸走遠,慢慢回來,循環(huán)往復,生生不息。當達到領悟人生的最高境界時,其實還在不斷的拿起與放下。而此時的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣,合力為零,但而立的作用效果不能抵消。由此可見,道家的太極圖蘊含了無限智慧——拿起是陽,放下是陰,陰陽公生,拿放共存,就像宇宙中的恒星看似靜止不動,實則相對運動。這才是萬事萬物的自然規(guī)律。也許看透了這一點,人才能真正做到不以物喜,不以己悲
所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下,既然拿起放下后還要并不斷地做下去,那就讓我們穩(wěn)穩(wěn)當當地拿起,輕輕松松地放下,徹徹底底、干干凈凈。
感悟作文600字 篇2
“軍訓”,每當一想起這兩個字眼,我的腦海中便浮現出殘酷的畫面:面癱的教官、魔鬼式的訓練……讓人不寒而栗!可今日,我卻身著迷彩,站在了這浸透汗水的跑道上;叵脒^去的幾天,宛然一副斑斕的畫卷,酸、甜、苦、辣演繹著不同的生活色彩。短短的幾天內,我們從慵懶的暑期生活中走出,活出了不一樣的.姿態(tài)!軍訓中“苦”字當先!吧韵、立正、站15分鐘軍姿”,教官用簡短而堅定的語氣為我們下達了命令,我們的腿立刻就軟了下來。天!站十五分鐘軍姿,但抱怨歸抱怨,命令還是得服從。
只聽一聲整齊的踏步聲,我們以標準的立正姿勢站好,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我們數著秒針一點一點地“滴答”,時間仿佛定格,我們的腿此時已經開始顫抖,我感到膝蓋后面的部位像是有一根毒刺在狠狠的戳著我,豆大的汗珠從頭發(fā)里慢慢地滲透出來,浸濕了迷彩的軍帽,汗水流進了眼睛里,流進了嘴巴里,是咸的。我想到放棄,我甚至想要喊報告,我的腿肚子在顫抖,一陣陣的酸痛。不,我不能放棄,我的夢想不就是做一名軍人嗎?如果連這點苦都吃不了,那又怎能圓了自己的夢想呢?如果我現在放棄,那又怎么配做一個堂堂正正的男人呢?是的,我要堅持、堅持、再堅持……在軍訓這卷長畫中,當然也有甜的點綴。教官是個和藹可親又充滿血性的軍人。
每當我們遇到困難時,他總能伸出援手。而同學之間的真摯情感更是讓我屢屢感動。同學們一起唱嘹亮的軍歌、一起走正步,相互幫襯相互玩笑,同學之情日益濃厚……軍訓幾天的日子轉瞬即逝,現在想想以前慵懶的自己,不覺啞然失笑,以前的自己不能吃一點苦、不能受一點點委屈,心比天高,不能夠腳踏實地的去拼搏,走好人生的每一步。經歷了這次軍訓,我要脫胎換骨,做一個真正的學生,做一個真正的男人,以后再做一位真正的軍人,我無法忘懷這幾天的經歷,更加期待明天的精彩!是啊,人生需要激情,需要鋼鐵練鑄的激情!
感悟作文600字 篇3
親情的定義是什么?
我用很多的事物去詮釋它,但似乎都不是很恰當。
我是一個孩子,是爸爸媽媽的乖孩子。有人說:“父愛如山,母愛如海!”但我卻很少從我父母身上感受到如此磅礴的愛,他們的愛很平凡,寧靜得似一面無塵的鏡子。
我的爸爸,在我眼中是個老小孩。小時候,他總喜歡把我舉起來,舉過他的頭頂,然后把我拋起來,再落回他的懷抱。每逢這個時候,我會被嚇得一驚一乍,而他,卻咯咯地笑著,那聲音總讓我覺得,像一只愛唱歌的鴨子在練聲。漸漸地,我長大了,他不再向我開那樣危險地玩笑,但仍是整天嘻嘻哈哈。有時,媽媽一出門,他立刻會把正在寫作業(yè)的我拉到電視旁,和我一起看動畫片。媽媽有時責備他,他還是那樣嬉哈地說:“我這叫開放教育!
比起“老小孩”,我的媽媽則是一位沉穩(wěn)、能干的“全職媽媽”。干家務那是一行通,而且,對我的學習,可是有“老母雞孵蛋”的認真勁兒的。從小,她就是我的家教,一但我有時思想開小差兒,她又會苦口婆心地對我說:“現在學好了,將來才不會受苦呢!”我還最喜歡聽媽媽講我小時候的事兒。每當媽媽講的時候,她就會瞇著眼睛,不時地笑著,嘴里念叨著:“你那時候啊……”而我,則眼睛里發(fā)著光,傻傻地笑著,心里想著:“我小時候……”有時,我正聽在興頭兒上,媽媽會突然回過神來,皺起眉頭說:“趕快寫作業(yè)去!”而我,又會像小時候,撒起嬌來,嗲嗲地說:“哎呀,媽媽,再講一會兒嘛!”
我的父母,他們很平凡,他們的愛也很平凡,但他們,總是會給予兒女最好的,因為,他們覺得,給予兒女是最理所當然的。實際上,他們的愛不平凡,他們的愛,是這世上最偉大、最純潔的愛。
真正愛的付出,就像刮在這個世間的和風,它不會因為受惠者不向它致意而停下腳步,正所謂:“和風不語,至愛無言!
親情的定義到底是什么?父母的耐心、細致、關愛、付出,就是對此最好的詮釋。
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