【精選】生命感悟的作文八篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的生命感悟的作文8篇,希望對大家有所幫助。
生命感悟的作文 篇1
“人就這一輩子,說來容易,想來卻很深沉,很幸運地擁有了它,不能白來這一遭!眲④@話道出了生命的來之不易,也道出了人生之路的艱辛。
活著,便是一種幸福。每次讀余華的《活著》總是淚流滿面,那樣坎坷曲折的人生之路,那樣堅忍不拔的生存欲望,總是深深震撼著我。人沒有經(jīng)歷一些事是不會明白生命的艱難,年少無知的我們總以為生活就是那樣風花雪月的輕松,總以為所謂艱難不過跌跟頭般哭哭鬧鬧就過去了,所謂“少年不識愁滋味”呵。生命是艱難的,我一直這樣說。我曾想過若我生活在《茶館》哪個亂世我該怎么辦,我又以什么為生?若那是一個游戲,我又可以扮演什么樣的角色?想入非非之后,并沒有得出答案,因為那個年代每個命運都是那樣的悲哀。
可是我們的祖先他們生存下來了,哪怕祥子買車三起三落,哪怕那黑夜中的月牙兒那樣悲愴地掙扎,哪怕福貴經(jīng)歷了那么多的生生死死,他們依舊頑強的生活著。中華民族那種隱忍堅毅的頑強品格就這么繼承下來了,中華兒女那種吃苦耐勞的美好品質(zhì)就這么傳承下來了,我也更加理解魯迅先生所說的那種“糾纏如毒蛇,執(zhí)著如怨鬼”的執(zhí)著精神,其實,這就是對生命的堅守啊,無論受怎樣的摧殘折磨打擊都熄滅不了的對生命的熱愛。
人們總是渴望健康的,年年歲歲的賀卡上總會有朋友“平安健康”的真摯祝福。人類最高的物質(zhì)幸福是什么,我贊成周國平的見解“人類最高的物質(zhì)幸福是什么,對個人來說是健康,對人類來說是和平!睋碛薪】档能|體,可以隨心所欲地游走于天地之間,從容的穿行于五彩斑斕的世界。可以攀登巍峨大山感受人類歷史的滄桑,可以穿越廣袤大漠感悟生命之水的珍貴,可以飛越浩瀚海洋領(lǐng)略生命的博大壯觀;可以帶著虔誠之心尋著唐三藏師徒踏上古老的取經(jīng)之路,可以揣著《徐霞客游記》輕訪山川秀水,玲瓏古跡;用我們澄明秀澈的雙眼飽覽五岳風光,用我們靈巧機敏的耳朵聆聽自然界的百鳥啼鳴,用我們溫厚豐實的心靈聆聽人間絲竹天籟之音。何其美哉?
殘疾,是一種無可擺脫但我們卻必須面對的事實。身體的殘疾會給我們帶來諸多的不便,它不僅是我們在生活上遇到挫折,也會使我們在生活中遇到許多麻煩;它不僅是身體上的打擊,更是精神上的挑戰(zhàn)。我曾想若我像史鐵生一樣活到最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿,若我像海倫*凱勒一樣活到最稚嫩的年齡突然失去視力聽力甚至聲音怎么辦?我想我會更加熱愛生命珍愛生命,因為上帝給了我另一種生活方式,給了我另一種美麗,他讓我從生命這面大鏡子的后面看到一些只有心靈才能看到的珍寶。“歲不寒,無以知松柏;事不難,無以知君子。”我們依舊可以遙望千年前,那個穿梭于希臘古城墻的盲人荷馬,他用心靈寫下了人類歷史上最宏大的史詩――《伊利亞特》《奧德賽》;我們依舊可以看到,那個飄零在街頭伴著一把冷冷二胡的盲人阿炳,拉響了生命的絕唱《二泉映月》。“歲寒,然后知松柏之后凋也”。
生命感悟的作文 篇2
感悟生命作文750字
那天,老師給我們講了一個故事。但是,在講這個故事的前面,老師卻問了我們幾個這樣的問題!凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k?”我們聽后迷惑不解,老師為什么忽然問我們這樣的問題,誰知,接著老師又問,“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時我們開始在下面竊竊私語,有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時下面的竊竊私語已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說著笑著。過了好大一會兒,老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦?”這時有的學生在說不可能,有的說那我就不活唄。老師沒有理會我們的討論,而是說我給你們講一個故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山,他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅,離家出走,獨立謀生。
后來有一次,他來到某一個學校的班級,說我想捐500萬為某一個同學,誰想要舉手,結(jié)果大部分人都舉了手,他又說道但是我有一個條件,就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換,誰還愿意舉手,這時所有人都放下了手,沒有一個人再舉起。他說道:其實你們每個人都有500萬,甚至高于500萬的財富,所以說……這時,全班都靜悄悄的.了,大家都沉默了。我也開始思考了,思考我的人生,我的人生觀價值觀世界觀。從謝坤山身上,我讀懂了什么叫“身殘志不殘”!他用他的事跡向我們明白的闡述了這個道理。我們應(yīng)該想謝坤山一樣有頑強的毅力,勇敢的精神,想到謝坤山,我們的困難算什么。我們要像謝坤山說的一樣,可以成功,可以失敗,但不可以放棄!
生命感悟的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思,但自從我養(yǎng)蠶后,我才體會到了這句詩的含義。
去年,同學送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉,過了幾天它們就慢慢地長大,身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的,非?蓯邸S诌^了幾天,桑葉吃完了,我不想去買,就沒有去管它們了?墒俏覜]有想到,在沒有任何食物下,它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小,但是卻讓我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓之下還認真地完成了自己的工作,默默地貢獻出最好的絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死了它才把絲吐完。它出生下來的責任就是要吐絲、結(jié)繭,這種生命是多么有價值呀!
如果說一只小小的蠶給了我極大的生命感悟:雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對生命負責。那么,在“5·12汶川大地震中,那一個個挽救生命的場景,卻更加震撼了我的心靈!
5月12日14時28分,四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠記住這一刻,一瞬間,草木失色,山河含悲,黑色的五月,讓我們的悲傷奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣!
在這場災(zāi)難中,我被這兩個故事深深感動著:中學教師譚千秋為了保護四個學生而遇難。當救援人員扒開廢墟時,那是怎樣一幅震撼人心的畫面:譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個幸免于難的學生!還有一位年輕的媽媽,當?shù)卣饋砼R時,她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機,上面寫著這樣一句話:“親愛的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親!
災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo學生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命,換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎?
我從以上的種種,看到了生命的價值,找到了生命的意義。
生命感悟的作文 篇4
很多時候,我們都以為自己是自然中的一個生命體,于是,我們對自然中的一切,或是分享,或是感激,或是驚恐,或是迷惑。這樣去面對生活,面對紛爭,面對世界,我們總會有筋疲力盡,身心交瘁的時候。因為我們身體的能量是有限的,經(jīng)不起我們肆無忌憚的磨耗。那么,我們可不可以在浩瀚無邊的天地中采集取之不盡的氣源呢?這似乎有點不可思異,但我切實感受到了那無處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構(gòu),變有形為無形,日月星辰,高山流水,百鳥叢獸,花草樹木,都被你的身體包容,這是一種何等生命磁場,我們還會有何懼、何憂呢?
生命旅程中,從何獲得愉悅、智慧和力量?恐怕這個問題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前,我也一直在情緒的擺弄中,起起伏伏,明明暗暗,快樂與悲傷從來都不由得自己,仿佛從來都在一股未知力量的控制中,沒想過要去改變和爭脫,久久而之,生活的感覺何嘗不會異化和麻木,痛苦,憂傷,恐懼,絕望,再美的光也不會在心靈中泛起興奮和快樂的云彩,再柔的風也不會在肌膚里涌出涼爽和靈動的清泉。世界、自然、人事與自己從來沒有心靈的對接,我是我,世界是世界,自然是自然,人事是人事,永遠隔絕,永遠沒有通透,永遠沒有俱為一體的神性,這樣的生命,怎么不狹隘,怎么不沉重,怎么不黯然失色。
幸運的是,我的時光竟然在持續(xù)一段時間的憂傷后,于一個深邃的空間得到了神性的開啟,這讓我感受到了從未有過的輕盈,心靈尤如清泉般的澄明,自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間,山如我,地如我,樹如我,一切眼中的可想象的空靈的自然都如我,寧靜,坦然,安詳,美侖美奐,四處的光都泛著金色的暈輪。我感動,欣喜而倘佯。這才發(fā)現(xiàn),其實每個人身上都潛藏著巨大的能量,這種能量一旦被某種際遇和覺悟點化,受到自然神靈的關(guān)照,我們的人生和格局將會發(fā)生令人驚喜的變化,升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。
我在哪里?這一問,也許很多人會覺得莫名其妙。但就我自己而言,仿佛最近在感受到了我的存在,不過依然看不清我的具體形態(tài),雖然虛空,深潛,不可描述,但只要靜心感受,如影隨形。那個深處的我,是一個平和的傾聽者,又是一個安詳?shù)哪,還是一個包容的接納者……發(fā)現(xiàn)自我,生命頓然充滿奇跡和美麗。
生命感悟的作文 篇5
狹小空間里的精彩
當你在海灘上俯身拾起一個貝殼的時候,也許里面柔軟的肉體已不再蠕動了,生命的痕跡早已迷糊,然而,我們都感慨,在如此小小的空間里,上帝雕塑的紋路是這樣精致,這樣細膩,這樣地一絲不茍。
比起貝殼生存的空間,人類自然是大得多。可較之茫茫星際,宇宙浩瀚,也不過是滄海一粟。如此有限的空間里,人們常常會做出截然不同的選擇:或拓展生存的領(lǐng)地,抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細膩和一絲不茍。
空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個豪邁的民族。曾經(jīng),他策馬揚鞭,揮斥方遒,在那片廣闊的草原上馳騁奔騰。“一代天驕,只識彎弓射大雕”,便又如何,疆域的擴大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間,金戈鐵馬夢一場,還不是化為一方窄窄的墳?zāi)。這是不是也勾起了你“萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”的些許感慨呢?成吉思汗戎馬一生也只不過得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉!
狹小的空間讓人精致。這是不是有了點“小橋流水人家”的意境呢?一座小小的木屋,棲身在清新的林間,流水潺潺,別有一番滋味。同樣,在江南雨巷悠長細狹的空間里,或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過,窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里,沁人心脾。也曾經(jīng)想象過,橡樹下的空間是否容得下一個依偎的身影,能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此,凄風苦雨中便不會孤獨。
而我,更欣賞生活在精致的空間里,生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸,依然可以不失去“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑,依然可以堅守“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。
請不要指責我不思進取,失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂生活的熱情。我只是懷著一個夢,來生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。
【點評】:
1、本文亮點
(1)立意角度獨特,展現(xiàn)自己的個性看法:在狹小的空間中感受到無盡的精彩。
。2)材料豐富,思路開闊,語言優(yōu)美。
2、缺失與建議:
。1)第三段語焉不詳,應(yīng)明確揭示拓展生存空間的消極意義。
(2)第五段應(yīng)更具體闡述延伸、充實心靈空間的意義,使之更扣合題意。
生命感悟的作文 篇6
生命是什么呢?幼時的我根本就不知道生命的意義。漸漸地,我長大了,我知道,生命就是飛蛾求生,是瓜苗生長,是靜聽心跳感受生命,也是弱小的花兒傲風斗雨,更是螞蟻大家族在烈火中報團求生……生命的真諦是什么?生命的意義何在?這是人類思考的永恒主題。作家蕭伯納說:“生命在我絕不是一截短的蠟燭,它是一個輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好!
有一次,我在家中的陽臺上看風景。忽然,我看見一根長在磚縫中的小瓜苗在搖曳。我驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在微風中抬著頭搖晃著,威武極了。一根小小的瓜苗都有頑強的生命力,在沒有陽光,沒有露水,沒有泥土,沒有肥料,沒有呵護的情況下頑強生長。那么,何況人呢?人必須勇敢地面對一切風風雨雨,無論你多么弱小,無論你碰到什么困難與挫折,只要有勇氣,就會有希望。
在現(xiàn)實生活中,也有許多值得我們學習的榜樣。比如:海倫·凱勒,19個月大的時候因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力,不久她又喪失了語言表達能力?伤龥]有放棄,在莎莉文老師的幫助下,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。郎平,她用自己的一生給中國女排創(chuàng)造了很多輝煌。生命就是這么神奇。人生中有五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,如果你都嘗了,那么,人生就是有意義的。我們千萬不要虛度光陰、浪費時間。海倫凱勒和郎平就是我們學習的好榜樣。
為什么一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著花季的燦爛?為什么一條丑陋的毛毛蟲,也能蛻變成一只色彩斑斕的彩蝶?因為,生命本身就是奇跡!
生命感悟的作文 篇7
“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。聰明的你,請告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
---------朱自清
我不知道時間為什么那樣匆匆地流過,當早晨的太陽升起來時,當傍晚的夕陽落了的時候,我知道,生命的日歷中,又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長,和朋友談笑時,生命從笑容中飄過;和同學玩樂時,生命在快樂中走過;和老師研究時,生命在探索中流過。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂!
我不知道生命有多么深沉,雪壓彎了松,松在雪中掙扎;雨中有小蟲艱難地爬行,它要拼搏長大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。
生命一如春水,它向遠方流著,那里有它瑰麗的夢--------進長江,東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進。它沖過了堅硬的礁石,奮勇地向前沖著;它誤入了泥濘的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰(zhàn)勝它,向前沖……最終,它才進入了大海。
生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲要來咬它,它堅強地防衛(wèi)著,鉆出泥土后,它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子,就被一個淘氣的孩子摘掉了!安慌,現(xiàn)來……”終于,它開出了最美的花朵。
每個人都有一個寶貴的生命。生命,這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
生命感悟的作文 篇8
我曾做過一個夢。
我夢見了一片海,它與天接壤,淡藍與深藍的交界處形成一道唯美的天際線。陽光直射下來,雖然強烈,但感覺不到一絲炎熱。沙灘上除了我,只有被海水沖刷上來的貝殼,我拾起那貝殼,想象著,這貝殼中,也曾保護著一個弱小的生命。我坐下了,任那想象馳騁。
大海,生命起源的地方。從最初的微小的細胞,變成了現(xiàn)在的飛禽走獸,這中間少不了的,是苦痛。從呱呱墜地那時起,嬰兒便會因為肺泡的脹起而大哭,這意味著什么?這意味著一個新個體的誕生,一個新傳奇的開始,這哭聲,是活著的證明。
人類,生活在這旋轉(zhuǎn)的熔巖薄殼上,從與猛獸為伴,到統(tǒng)治世界,很奇妙。人類的體型沒有大象龐大,他們沒有飛翔的翅膀,沒有猛虎的利齒,跑得沒有馬快,人類舍棄了這所有利器,得到了什么?得到了智慧,這一選擇,史無前例!
也許只有敢于突破界限,才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄,它將永遠失去自由;鳥兒如果不學會飛翔,它將永遠無法享受天空;蝌蚪如果沒有跳上岸的勇氣,他也就不能看見蒼茫大地;蛟S,亞當違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間,就是決定他不凡的一瞬間。
眼前的大海消失了,沙灘也消失了,在我眼前的只有潔白的天花板。這夢,似長非長,似短非短,它可能是一個轉(zhuǎn)折,也可能是一個新的起點。
現(xiàn)在,我要去為了我的生命而忙碌了。
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