【必備】感悟的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感悟的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
她，沙礫般的漂浮在那動(dòng)蕩的年代，感悟蕭紅的一生。
商業(yè)街里孤獨(dú)的生活，生死場(chǎng)上的摸爬滾打，讓一個(gè)原本孤苦女人的身心備受摧殘。她雖然才華橫溢，卻在感情上優(yōu)柔寡斷，這也最終導(dǎo)致了他的悲劇人生。
蕭紅作為明國(guó)四大才女之一，他的一生最為悲苦，他在苦難中掙扎，與命運(yùn)抗?fàn)�，始終不向命運(yùn)低頭。原本生活好一些了，可自從出了祖父家的門(mén)，內(nèi)心唯一的一點(diǎn)光亮也熄滅了。作為一位有知識(shí)的女性，她是無(wú)法接受包辦婚姻的。與汪恩甲私奔后卻被汪恩甲拋棄在歐羅巴旅館，不但如此，還背負(fù)勒巨額的債務(wù)。但是她并沒(méi)有放棄生活。她最后通過(guò)書(shū)信向外界求助。
信那邊的蕭君感嘆蕭紅的才華，向她伸出援助之手。那是一只孤苦女人的手，只要有一絲希望她都不放棄，因?yàn)樗释杂�。于是，蕭軍沖破重重阻礙乘船帶她離開(kāi)了歐羅巴旅館。可是，由于沒(méi)有固定收入，他們兩個(gè)只能依靠蕭軍當(dāng)家庭教師和借債勉強(qiáng)度日，生活非常困苦。生活慢慢好起來(lái)了，他們就搬去了道里市商市街，。隨之，他們有了屬于自己的家。
動(dòng)蕩的上海，他們?nèi)ネ侗剪斞福?jīng)常去魯迅家做客，向魯迅請(qǐng)教。魯迅不僅把他們倆介紹給矛盾、葉紫、胡風(fēng)等左翼作家。還讓他們?cè)谧约杭依锍燥�。終于，在魯迅和徐廣平的關(guān)心和指導(dǎo)下，蕭紅由此取得了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。從小缺少父愛(ài)和母愛(ài)的她感受到了溫暖，魯迅既是良師，也是益友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲響起，蕭軍夫婦逃到了青島，而這也預(yù)示著他們感情破裂。也許蕭軍確實(shí)不愛(ài)蕭紅了，他說(shuō)過(guò)：“愛(ài)便愛(ài)，不愛(ài)便走開(kāi)。”蕭紅在經(jīng)歷了這段刻骨銘心的愛(ài)之后也有感而發(fā)，在自己的作品中寫(xiě)道：“每個(gè)男人全都有過(guò)這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰。久而久之，紅的變成了墻上的蚊子血，白的還是窗前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘著的一粒飯粘子，紅的確是心口上的朱砂痣。”從沒(méi)有愛(ài)到擁有愛(ài)，最后失去愛(ài)。她和普通人一樣，追逐幸福，可是最后仍然沒(méi)有和心愛(ài)的人相伴一生。
她才華橫溢，而愛(ài)情說(shuō)走就走，終是不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人才高八斗而停留。相愛(ài)是兩個(gè)人的事，不愛(ài)了就是不愛(ài)了，只要有一方說(shuō)停，另一方也不得不看著愛(ài)從手指間溜走。
人生的路還很長(zhǎng)，愛(ài)情也是重要的組成部分，不要把人生過(guò)成悲劇。不僅要提高智商，也要提高情商，學(xué)會(huì)怎么經(jīng)營(yíng)一段感情，認(rèn)真對(duì)待每一份來(lái)之不易的感情。即使愛(ài)情溜走了，我們也要有一個(gè)好的心態(tài)，不要去追問(wèn)對(duì)方為什么要離開(kāi)自己，而是總結(jié)在這段感情中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)，檢討自己哪里做的不好，好好去改進(jìn)，改正自己的缺點(diǎn)，把自己變得更優(yōu)秀，去迎接下一個(gè)真正的值得自己去愛(ài)的人。
善待自己
迎接未來(lái)
感悟的作文 篇2
窗外，清風(fēng)拂過(guò)，枯黃的樹(shù)葉何處去呢？——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，花卻柔弱，可愛(ài)時(shí)刻伴隨，保護(hù)著它。
小時(shí)候，我趴在椅子上，看爺爺捆草繩，我看著有趣，便喊著爺爺，撒嬌地懇求爺爺教我捆，可爺爺似乎總是那么“不盡人意”，用手刮我的鼻子，責(zé)備我沒(méi)女孩子樣，我的鼻子可疼痛一番，委屈的我便哼一聲，跑奶奶那告狀去了。
多么溫馨的畫(huà)面，可惜那時(shí)的我不懂爺爺?shù)男囊�，他是怕我弄糙了手。�?ài)就是這樣，無(wú)論被愛(ài)的人是否知道，愛(ài)就在那里，不離不棄。
其實(shí)有時(shí)，愛(ài)一個(gè)人是可以忍受被愛(ài)人的“冷漠”。
就像我11歲生日一般，我可以拒絕母親為我準(zhǔn)備的一切，和我的朋友出去玩耍；我可以毀滅母親為我費(fèi)的一切心思，使她一人孤獨(dú)的呆在家中，望著那空曠的房子，而她，她可以忍住與父親爭(zhēng)吵時(shí)的傷心，故作堅(jiān)強(qiáng)微笑的向我祝生，我卻不顧一切，全部的，所有的，包括她，一同“忽視”。
這一天，當(dāng)我想起母親的時(shí)候，已是傍晚，我正在享用美餐，總算還有點(diǎn)“孝心”的我，讓母親來(lái)我這一同享用，卻沒(méi)告訴她我的具體地址，粗心的母親傻傻的提著為我準(zhǔn)備的蛋糕想著給我個(gè)驚喜，等到自己找不到地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)手機(jī)沒(méi)錢(qián)……她只帶了給我的所有，唯獨(dú)忘了自己所需要的，執(zhí)著的母親竟這樣徘徊了一個(gè)小時(shí)，可笑的我竟忘了這事，孝心早已被吹散，母愛(ài)卻依然存在。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)母親的時(shí)候，她離我所在的餐館不過(guò)20多米，很近，卻仿佛很遠(yuǎn)。母親真傻，傻到丟三落四，傻到徒勞的等我出現(xiàn)，傻到愛(ài)我這自私的女兒，傻得讓我感動(dòng)，我的傻母親，我的好媽媽?zhuān)?/p>
此時(shí)，我的手顫抖著，不管我如此無(wú)情，愛(ài)就在那里，只增不減，不管我一度忽視它的存在，愛(ài)就在那里，不舍不棄。愛(ài)的味道，即甜又苦，甜給了我，苦給了他。
感悟的作文 篇3
一次次，在莊嚴(yán)肅穆的飄揚(yáng)國(guó)旗下，一回回，在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，我們?cè)?jīng)無(wú)比懷念地注視著過(guò)去，我們?cè)?jīng)無(wú)窮思索地審視著現(xiàn)在，我們?cè)?jīng)無(wú)限憧憬地期盼著未來(lái)。在這片神圣的土地上，我們無(wú)數(shù)次省察著內(nèi)心，在這片光榮的天空下，我們無(wú)數(shù)次的汲取力量。國(guó)旗下的講話——純凈的火焰，讓我們的內(nèi)心浴火重生，感受?chē)?yán)肅的力量。
從對(duì)沈斌校長(zhǎng)新學(xué)年的寄語(yǔ)，到同學(xué)們對(duì)期末沖刺的贈(zèng)言；從藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕閉幕，到綜合實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)人深思；從尊師重教的聲聲叮囑，到節(jié)約糧食的懇懇呼吁；這些在鮮艷的國(guó)旗下蕩漾著的語(yǔ)言，記錄了我們精神發(fā)展，教育追求的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予了我們代代追尋，生生不息的理念執(zhí)著。如果不是這些嚴(yán)肅的聲音在莊重的歌聲后聲聲敲打我們的心房，督促我們的成長(zhǎng)，那么，我們還能從何處挖掘信仰？
遍覽國(guó)旗下的講話，優(yōu)美的詞措，飛揚(yáng)的華章，激蕩出屬于青春的夢(mèng)想，品味那字里行間泛著茶香的語(yǔ)句，回憶那藍(lán)天下屬于我們的記憶。
但在所有的講話中，令我感觸最深的還是沈斌校長(zhǎng)在11屆新團(tuán)員入團(tuán)時(shí)的精彩發(fā)言——《做個(gè)有教養(yǎng)的人》。
既然有著對(duì)于常外的優(yōu)越感，那么我們也要以常外人不平凡的素質(zhì)，證明我們擔(dān)得起這份優(yōu)越感�？梢哉f(shuō)，在享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)。在比其他學(xué)校更勝一籌的設(shè)備條件和師資下，也要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們有著常外優(yōu)雅的大環(huán)境，也要融入這種優(yōu)雅的思維方式中。真實(shí)的優(yōu)雅，并不是只有女生必須做到，也并不是在某種特定的環(huán)境下的矯情或是做作。它是一種浸入骨髓的，本能表現(xiàn)出的一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的典雅，禮儀和風(fēng)度，這也就是所謂的“紳士淑女”，“思維習(xí)慣”。那些不正確，不禮貌，不得體的行為舉止，所有的人都可以去做，但是就有這么一部分人，他們不愿去做，不屑去做，他們的精神也不可能讓他們突破羞恥的邊緣。有一句話說(shuō)得很好——“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。當(dāng)優(yōu)雅也成為你的習(xí)慣，就不會(huì)覺(jué)得這樣做有什么不自然，因?yàn)檫@是本能的舉動(dòng)。只有一些內(nèi)心空虛浮躁，無(wú)知無(wú)求的人，才會(huì)認(rèn)為這是故作姿態(tài)的，因?yàn)樗麄兏緵](méi)有深刻地理解過(guò)優(yōu)雅，他們思維的廣度和深度僅僅停留在是否違反基本社會(huì)準(zhǔn)則，更有甚者膽大妄為，看起來(lái)是一個(gè)“英雄”，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)無(wú)知的，沒(méi)有教養(yǎng)的“野蠻人”。從某種角度說(shuō)，少說(shuō)，多聽(tīng)，多看，多讀，多學(xué)習(xí)，都從內(nèi)心深處影響著一個(gè)人的所作所為，所感所想，一個(gè)學(xué)富五車(chē)，博古通今的人，在這方面的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于思想閉塞，知識(shí)匱乏的人。當(dāng)然，這也并不是說(shuō)只要學(xué)習(xí)就能提高個(gè)人素養(yǎng)，而是從培養(yǎng)羞恥心做起，學(xué)習(xí)知識(shí)僅僅能夠讓你看得更高，想得更深，懂得基本為人處世的道德準(zhǔn)則，以便幫助你做出更有益于國(guó)家、民族、社會(huì)、集體、個(gè)人的選擇，比這更重要的還有你愿意做出怎樣的選擇，是彬彬有禮人人愛(ài)之還是粗魯無(wú)德人人惡之?
我想，這樣的事說(shuō)大了，很大，關(guān)系民族興亡，說(shuō)小，也很小，也許只不過(guò)是耐心地擦一擦桌子，撿一撿紙團(tuán)，細(xì)心地抹一抹黑板，撣一撣粉灰。說(shuō)著容易的事情往往難以完成，這需要我們時(shí)刻在腦子里繃緊一根弦：我是常外人！什么事常外人可以做，而什么不可以！我的一舉一動(dòng)都代表了我的母校教育出了什么樣的人！當(dāng)然，在無(wú)心犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也不必“悲痛欲絕”或“焦慮不安”。真心地改正，讓自己再更重視一點(diǎn)，心中常常鳴響道德修養(yǎng)的警鐘，讓你人格的魅力光輝淡化無(wú)心濺下的污點(diǎn)。所以從自己做起，從一句話，一個(gè)手勢(shì)做起，證明常外人的價(jià)值，激發(fā)常外人的感動(dòng)，點(diǎn)燃常外人的激情，讓常外人特有的熱忱、優(yōu)雅、挺拔、擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
那么，就讓我們?cè)诿恳患律鲜〔靸?nèi)心，蕩滌靈魂，彌補(bǔ)過(guò)失，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。在這個(gè)因快節(jié)奏而微有浮夸的環(huán)境中，讓我們的嚴(yán)肅，讓我們的莊重，讓我們神圣的情感來(lái)改變自己，來(lái)影響他人，來(lái)證明一個(gè)善思敏行的常外人應(yīng)有的自尊優(yōu)雅，來(lái)建設(shè)國(guó)家，來(lái)復(fù)興民族，來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)創(chuàng)造我們?nèi)缁ㄋ棋\的美好前程！
鄭溧筠 指導(dǎo)老師：劉莉君
感悟的作文 篇4
自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”是悠閑的純樸的自然美。
自然界就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;自然界又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”; 自然界就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。
自然界的美，也是我們?nèi)祟?lèi)的人性美。
自然的博愛(ài)
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在自然界里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，;我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義;
自然界給予萬(wàn)物是無(wú)私的。自然界是人類(lèi)的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐自然界特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià);寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……
感悟的作文 篇5
每天，人們必不可少的一件事，就是走路。腳下踏著平坦的或是凹凸不平的、筆直的或是崎嶇的路，走向自己的目的地。
每天騎車(chē)上學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)兩條路。一條是狹窄的小巷，一條是寬闊的大路。
那天，我騎車(chē)進(jìn)入了小巷。巷內(nèi)彌漫著塵土，天空灰蒙蒙的。一條窄窄的巷子里，幾輛車(chē)堵在了前面，還有人在焦急地按喇叭。一時(shí)間，嘟嘟的鳴笛聲、刺耳的剎車(chē)聲、司機(jī)的咒罵聲，還有工地上施工的隆隆聲，同一時(shí)間一起發(fā)出，聽(tīng)的我心情煩躁，也不停地按鈴。但前面的車(chē)依舊不為所動(dòng)，我無(wú)奈地嘆了口氣，小心翼翼的在一輛輛汽車(chē)的縫隙之間穿梭，在凸凹不平的路上前行。不知過(guò)了多久——轉(zhuǎn)彎的路口終于出現(xiàn)了。我松了口氣，拐出小巷。我邊走邊想：像這樣堵車(chē)時(shí)，干著急不是辦法，要?jiǎng)幽X子才能找到出路。
出了小巷，就是大路了。這可是條平坦的大路。我悠哉游哉地騎在自行車(chē)道上，一會(huì)兒看看這邊，一會(huì)兒看看那邊，一會(huì)兒回頭看看身后有沒(méi)有同學(xué)，一會(huì)側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)旁邊路過(guò)的車(chē)聲，偶爾還想想其他的事。就當(dāng)我還在胡思亂想的時(shí)候，忽然感到車(chē)子驟然停下——我撞到了小石墩上！我整個(gè)人向前翻了出去。用物理的話說(shuō)，由于慣性，我飛了出去！這一摔，摔得我兩手撐地，書(shū)包倒翻，整個(gè)人趴在地上，身上還壓著一輛自行車(chē)。嘆了口氣，我扶起身上的自行車(chē)，看看傷口，默默地騎車(chē)離開(kāi)了。我邊走邊想：即使是寬闊平坦的大路，不小心也有可能會(huì)摔倒。
去年暑假，我和媽媽去黃山。登山途中，回頭看看，山腳下的風(fēng)景一覽無(wú)余。但是，抬頭看著山頂飄蕩的云朵，還有云霧繚繞中的階梯，感覺(jué)就像是一條天路一般，不可登上。看看身后的萬(wàn)丈懸崖，望望前面的巍巍山路，我和媽媽咬咬牙，毅然攀登。終于登頂了！我們長(zhǎng)出一口氣，看著被踩在腳下的、陡峭的“天路”，我真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`氣概！這時(shí)我忽然想到了上學(xué)時(shí)每天走的路，不禁陷入了沉思。
一個(gè)人一生的路，有時(shí)會(huì)十分狹窄，難以通過(guò)，焦慮是無(wú)用的，要用智慧去突破；當(dāng)走在平坦的大路上時(shí)，也不能輕易放松，因?yàn)殡S時(shí)可能會(huì)有“絆腳石”的存在；當(dāng)攀登山路時(shí)，也不能輕易放棄，山頂?shù)娘L(fēng)景才最美！
我，開(kāi)始感悟，路的真諦！
感悟的作文 篇6
和諧.社會(huì)
《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂(lè)”的情景，相信你并不陌生。古人對(duì)和諧社會(huì)的向往，于是才留下這些名文佳作�？梢�(jiàn)和諧一詞，對(duì)于社會(huì)的繁榮發(fā)展，起著何等的作用。
而今，我們正努力構(gòu)筑一道墻，它將繼續(xù)這個(gè)社會(huì)的所有，它就是和諧。如果說(shuō)社會(huì)是一些散落的音符，那么和諧就是重拾音符的音律，它將音符連起，于是演奏出華麗的樂(lè)章。
和諧.幸福
一則外國(guó)著名的童話故事曾闡述過(guò)這樣的觀點(diǎn)：“幸福是什么?幸福就在你身邊，它是快樂(lè)的代名詞——和諧�！�
誠(chéng)然，和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個(gè)最新的觀點(diǎn)詮釋著幸福的含義，這樣的幸福，是生活最初的本質(zhì)，它并不為人人所向往，但它擁有愛(ài)——最溫馨的氛圍。
和諧.人生
春天揚(yáng)起你我的離別，夏雨打濕寂寞奈蓍埽?鋟縉?淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟?
人生本就是平淡的，華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具，一切仍還原于真實(shí)，生活的真象本就是和諧。人生亦如此，徘徊于平淡與寂寞的邊緣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“琴弦為什么斷了呢，那是因?yàn)槲覍⒁魳?lè)升華到了無(wú)限。”
讓和諧點(diǎn)亮人生，如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。
感悟的作文 篇7
在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有趣的、令人高興的、還有危險(xiǎn)的……
大家看到作文的題目中“火災(zāi)”兩個(gè)字別認(rèn)為真的是發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)，實(shí)際上是一場(chǎng)因電線斷路而引發(fā)的小火災(zāi)。
一天晚上，我和媽媽剛買(mǎi)完菜回家，媽媽把車(chē)停在了樓梯口，然后媽媽就把菜拿出來(lái)放在柱子旁，我也隨著下了車(chē)，當(dāng)我下車(chē)后發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)的車(chē)廂里裝著媽媽店鋪里的電熱水壺的電熱盤(pán)，我好奇的問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗堰@個(gè)電熱盤(pán)帶回來(lái)呢？”媽媽笑著回答我，說(shuō)：“待會(huì)才告訴你�！蔽倚南耄簨寢尶烧鏁�(huì)吊人胃口��！居然待會(huì)才告訴我。
到了晚上吃飯的時(shí)候，我又沉不住氣了，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗央姛岜P(pán)帶回來(lái)呢？”媽媽緊張地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“說(shuō)起這件事可真嚇?biāo)廊肆�。今天，我在店鋪里做手工，突然�?tīng)見(jiàn)雜物房里發(fā)出‘嗞嗞嗞’的聲音，于是我就進(jìn)去看一看，誰(shuí)知我看見(jiàn)里面冒著煙，而且還看見(jiàn)一些火花，十幾秒后火竟然把電熱盤(pán)下的椅子下的袋子全都燃燒了，那火越燒越大，如同熊熊大火般，我愣了幾秒，然后就急急忙忙的去找電源的總開(kāi)關(guān)，但是怎么找也找不著，于是我就馬上把漏電開(kāi)關(guān)找出來(lái)，然后就把漏電開(kāi)關(guān)關(guān)掉了，開(kāi)關(guān)關(guān)掉后我就馬上從洗手間里把水桶拿出來(lái)，最后就把水桶里的水把火撲滅。今天如果沒(méi)有人在店鋪里的話，那么火就會(huì)把整間店給燒了，今天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！”
通過(guò)了媽媽這次店鋪火災(zāi)的真實(shí)故事，讓我更深一層的了解到為什么平時(shí)家長(zhǎng)與老師經(jīng)常要我們注意安全了！
最后，我忠告大家一句：注意防火安全，生活將會(huì)變得更美好！
感悟的作文 篇8
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一屢陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
美麗的大自然啊，您是多么的美麗，您是多么的神奇啊，您化成四季，走遍世界，您走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。
春雨瀟瀟時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭�、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，您會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。這時(shí)，我想您又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的樂(lè)章，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓您浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴您到天明。
自然，像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
感悟的作文 篇9
今天下午，王老師在教室里播放了一段視頻，題目是河南某學(xué)校校長(zhǎng)在晨會(huì)前的演講，內(nèi)容與日本有關(guān)。
今天是個(gè)特殊的日子，9月18日，中國(guó)恥辱日。1931年的9月18日，我國(guó)的東北三省被日本人侵略。從此，9.18事變就是中國(guó)的恥辱。
這位校長(zhǎng)告訴我們，韓國(guó)也曾被日本侵略過(guò)�？伤麄儙缀跛腥嗣穸疾毁�(gòu)買(mǎi)日本貨，而中國(guó)有99%的人去購(gòu)買(mǎi)日本貨。這不是愛(ài)國(guó)！我們不能去購(gòu)買(mǎi)日本貨，更不能去使用日本貨！請(qǐng)你時(shí)時(shí)刻刻記住，你是中—國(guó)—人！說(shuō)到這里，大家的臉上都很激動(dòng)。我相信，大家會(huì)記住這句話，我是一名中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)—中國(guó)！
同學(xué)們，最近一定都看了新聞吧，日本現(xiàn)在還想占領(lǐng)中國(guó)的領(lǐng)土—xx。xx永遠(yuǎn)是中國(guó)的，你們無(wú)權(quán)購(gòu)買(mǎi)它，它永遠(yuǎn)屬于中國(guó)！
“少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富 ；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立；少年自由，則國(guó)自由……”同學(xué)們，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
請(qǐng)記住你是一名中國(guó)人，我們堅(jiān)決不買(mǎi)，不用日本貨！
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