【推薦】描寫感悟的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的描寫感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫感悟的作文 篇1

　　人生是一個(gè)靜悄悄的成長(zhǎng)過程。這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……

　　過去曲

　　隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn)，我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對(duì)我嚴(yán)格要求，把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時(shí)期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識(shí)：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活，在呀呀學(xué)語中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習(xí)走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺得我先天就聰慧，于是放松了對(duì)我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒有想到，我的童年生活竟會(huì)如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂章……

　　現(xiàn)在曲

　　不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式，在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí)，我的重?fù)?dān)一下子丟掉了，開始自由自在地生活�，F(xiàn)在沒有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn)，我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂章……

　　進(jìn)行曲

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)心情改變了，學(xué)習(xí)意識(shí)改變了。我認(rèn)識(shí)到了：學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長(zhǎng)，為了自己的前途，樂章達(dá)到了高潮……

　　學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)中占大部分，而最重要的，就是在成長(zhǎng)中找尋快樂，找尋做人的真諦……

描寫感悟的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(zhǎng)。

　　我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來。軍訓(xùn)后開學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過衛(wèi)生委員的我，一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng)，萬分的不適應(yīng)。一開始，班里有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來，愣了半天，才意識(shí)到我是班長(zhǎng)，只好對(duì)同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開端，接下來的班長(zhǎng)生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我被別人稱作最差的班長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，卻沒有多少人認(rèn)可。除了失望，我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中，我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長(zhǎng)了，能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。

　　初中生活，我還學(xué)會(huì)了很多。從一開始連一句“起立”都會(huì)忘了喊，再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語，我明白了要大方；從一開始成績(jī)的起伏不定到，再到后來的平穩(wěn)，我學(xué)會(huì)了保持；從一開始被選為當(dāng)配角，再到后來請(qǐng)求試當(dāng)主角，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取；從一開始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步，再到后來報(bào)了無人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì)了嘗試······

　　初中，我踏上了成長(zhǎng)的道路。

描寫感悟的作文 篇3

　　今天早晨的時(shí)候我沒有什么事情可以做，因此有的時(shí)候就在那里回憶過去的幾天內(nèi)我有什么收獲。

　　過去的幾天我一直就在農(nóng)村干農(nóng)活，或許換一句話說就是受苦，我在這里明白了我自己除了學(xué)習(xí)之外，是多么的一事無成，而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一般般而已。干農(nóng)活的時(shí)候，我要力氣沒力氣，要速度沒速度，因?yàn)楦赊r(nóng)活以后必須把所有的東西用布袋裝起來，然后再背下去，有的時(shí)候我就無法背起來，我的爺爺今天七十歲多了，但是比我這個(gè)二十歲的孩子強(qiáng)多了；干農(nóng)活的時(shí)候還要注意速度，同樣的地方，有限的農(nóng)作物，速度快一點(diǎn)就會(huì)使得時(shí)間少一些，但是我自己的速度一直就是一般般，我和弟弟兩個(gè)人也就算是一個(gè)速度快的人，所以我覺得自己是否十分沒有用處！

　　而且回家以后還有許多的'農(nóng)作物在外面的院子里曬太陽，所以需要處理一下，但是我自己連那個(gè)工具都不會(huì)使用，所以使得我的爺爺十分生氣，畢竟我不是一個(gè)小孩了。

　　干農(nóng)活的時(shí)候我就會(huì)覺得學(xué)習(xí)真的很好，不用風(fēng)吹雨打，雨打風(fēng)吹，而且不會(huì)有受苦受累的時(shí)候，一些事情只有發(fā)生后我們才能真正的有所收獲。我在這個(gè)時(shí)候就覺得該好好學(xué)習(xí)了，受苦實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)！

描寫感悟的作文 篇4

　　莫言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學(xué)相對(duì)于科學(xué)來說是毫無意義的，而文學(xué)的意義就在于他的毫無意義�！�

　　人經(jīng)常會(huì)像思考文學(xué)的意義一樣去思考人生的意義。

　　蘇軾說“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬物細(xì)如塵埃，所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！比f物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會(huì)問“人生意義在于何處?”

　　莊子說一節(jié)的有用皆立足于無用之上，而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。

　　玻璃杯有用?當(dāng)然!可以盛水，但若無水，玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當(dāng)然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的無意義，便是它最大的意義�！�

　　人都在思索人生的意義，有人說是金錢，有人說是權(quán)力，也有人說是功成名就。

　　但在人以這些為人生意義而追求時(shí)，在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過云，我流過來。在紅燈處稍作停留，流過人行道，在下一個(gè)綠燈分手。

　　“你來自哪里�！庇腥藭�(huì)問你。

　　“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢權(quán)財(cái)勢(shì)為人生的意義。

　　人生的意義究竟為何?有人說是清歡。

　　陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個(gè)角落有一絲失落與不甘。

　　由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。

　　若人生真存在什么意義的話，或許是人在人生之路上對(duì)人生意義不斷思索。

　　于我而言，人生的意義似乎是看破萬物的實(shí)相，而看破實(shí)相并不是遠(yuǎn)離或者是逃避，而是留有心中清白、寧靜;看破實(shí)相也并非無離成功或是放棄追逐成功，而是成功時(shí)淡然，失敗時(shí)坦然。

　　如梁實(shí)秋先生的那句話“有一個(gè)人便有一種散文”，一樣“有一個(gè)人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項(xiàng)是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。

【描寫感悟的作文】相關(guān)文章：

描寫新年的感悟作文07-21

描寫讀書感悟作文08-03

描寫誠(chéng)信的感悟作文08-10

描寫對(duì)人生感悟的作文08-21

描寫感悟生活的作文10-28

描寫我的感悟的作文03-08

描寫讀書的感悟作文10-27

描寫感悟親情的作文10-09

描寫感悟自然作文04-16

描寫成長(zhǎng)的感悟作文06-24