有關(guān)感悟作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感悟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
也許有人悟到了，那就讓我把它寫下吧！
吸取過(guò)去的失敗教訓(xùn)，才能努力地把自己塑造的更好。掌握生命之帆的軌跡，把舵人生的方向。有的人，在一念之間走錯(cuò)了路，黑暗也許伴隨他永遠(yuǎn)逝去，而有的人，面對(duì)選擇時(shí)，選擇了正確之路，光明伴隨著他打開(kāi)人生之門。往往選擇時(shí)，你會(huì)糊涂，而糊涂會(huì)讓你迷失自我。人生，面對(duì)的選擇諸多，而選擇的對(duì)錯(cuò)沒(méi)有根本的定義，依據(jù)自身來(lái)選擇，即使錯(cuò)了失敗了，也是正確的。正確與錯(cuò)誤是相鋪相成的，對(duì)中有錯(cuò)，錯(cuò)中有對(duì)。
人生，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)人人也許都會(huì)寫，說(shuō)出它的意思，而人生的真正含義也許都沒(méi)有幾個(gè)人能懂。人活在這世間，不僅為了自己存在的價(jià)值，更是為了社會(huì)與人類“寫”出自己的“人生意義觀”，在人世間，不是為了索取什么，而是為了奉獻(xiàn)。一生會(huì)有許許多多感慨，有的人把它記錄了下來(lái)，留給后人感悟，而有的人只是想了，但沒(méi)有用實(shí)際來(lái)體現(xiàn)。
付出汗水與艱辛，才能收獲人生的莊稼。不播種，又怎會(huì)開(kāi)花，結(jié)果，豐收。人的成就，大多數(shù)的人僅僅局限于自己，而只有少數(shù)人，把自己的成就與眾人共享。
感悟作文 篇2
在老家的宅子后院，有一片野葵花田，成片的葵花終日朝著太陽(yáng)綻放，放眼望去如一片金色的熱浪。
暑假時(shí)，我經(jīng)常去老家看望外婆，在那待上半個(gè)月。因?yàn)猷従佣紱](méi)有小孩子，所以我每天除了吃飯、睡覺(jué)、做功課其他時(shí)間幾乎丟待在葵花田里。
微風(fēng)像海鷗一樣在這片金色的大海上飛過(guò)，翅尖時(shí)不時(shí)地沾到海水。這片金色的大海便蕩起波浪，似乎在像那些“海鷗”致意。走在葵花田里，我發(fā)現(xiàn)所有的葵花都朝著一個(gè)方向綻放，沒(méi)有一束葵花是逆著其他葵花的。我輕輕的把一束葵花往旁邊扳了一點(diǎn)，可是它卻立刻轉(zhuǎn)了回去，朝著太陽(yáng)。外婆說(shuō)，葵花都是朝著有太陽(yáng)的方向綻放的。
夏天就像多變的孩子，第二天就下去雨來(lái)。厚厚的烏云把刺眼的烈陽(yáng)死死的遮住了，天地就像由雨水連接了，仿佛要合為一體。太陽(yáng)不見(jiàn)了，葵花會(huì)往哪綻放呢？我趁著外婆在睡午覺(jué)時(shí)，偷偷撐著傘往后院跑去。金色的海洋竟一起向南揚(yáng)起浪花，居然沒(méi)有胡亂的翻滾，我不禁聯(lián)想起一個(gè)人的志向。
人就如同一束葵花，有自己的目標(biāo)和向往，有人會(huì)在當(dāng)中迷失了方向，東碰西撞；可有人就不會(huì)，即便目標(biāo)被疑惑的遮擋住了，可是他們卻如同葵花一樣，看穿了這一時(shí)的烏云，離目標(biāo)更近了。
我希望我也能做一束葵花，當(dāng)迷失在目標(biāo)里，能成功地突破這層迷霧，永遠(yuǎn)綻放在陽(yáng)光下。
感悟作文 篇3
秋天加快了步伐，似乎無(wú)聲無(wú)息，但卻帶來(lái)了片片落葉。空氣干巴巴的，連太陽(yáng)也不好好工作，不時(shí)吹來(lái)幾陣硬硬的風(fēng)，夾雜著瘋狂的沙土。天陰乎乎的，似乎觸手可及。
我頂著陰沉沉的天走在回家的路上，邊走邊合計(jì)著幾天的作業(yè)要何時(shí)才能做完，十一點(diǎn)？十二點(diǎn)？哎呀！真不想回家！回家就要做作業(yè)，會(huì)變成“大熊貓”或明天上課時(shí)堅(jiān)持不住又要打瞌睡，那感覺(jué)真是太糟了！可不妙的是那些可怕的作業(yè)，聽(tīng)起來(lái)就怪嚇人的。六年級(jí)呀，真是太慘了！
回到一點(diǎn)新意也沒(méi)有的家，猛然看到窗臺(tái)上一對(duì)小巧可愛(ài)的“鳥(niǎo)兒”。(聽(tīng)說(shuō)身上可以長(zhǎng)出花的玩具)。我扔下書包，擺弄其它來(lái)。在萬(wàn)物凋謝的秋天，它不會(huì)發(fā)芽了吧�？晌腋杏X(jué)到一種毛茸茸的東西在我手中打滾。仔細(xì)一看，那“鳥(niǎo)兒”的背上生出了一層細(xì)密的小嫩葉，黃黃的，綠綠的，擠出包裝，努力的向上生長(zhǎng)著，就像鳥(niǎo)兒的翅膀長(zhǎng)出了豐滿的羽翼，展翅欲飛的樣子。
我會(huì)心的一笑，驅(qū)走了愁云陰?kù)F。嫩嫩的小葉子都能克服困難，為秋染上一抹綠，而我為什么因?yàn)樽鳂I(yè)愁成這個(gè)樣子呢？作業(yè)是為了讓我更好的學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)�；蛟S，也能為我插上一雙翅膀……
感悟作文 篇4
��！小蒼蠅，你是天地間最杰出的歌唱家！你高速振動(dòng)著的翅膀，唱出你對(duì)生命的渴望！我知道，那是生命的絕唱！——題記
夜深了，白晝的喧囂知趣地退到昏黃、陰暗的角落里……“知了也睡了，安靜地睡了，在我心里邊，寧?kù)o的夏天……”透過(guò)窗觸到夜色的清涼，很自然的想起了這首《寧夏》。在這個(gè)寧?kù)o的夏夜，一切都睡了，只有我還在埋燈苦讀，對(duì)了，還有飛翔著的你。你可曾知道，此時(shí)正有一學(xué)子與你無(wú)言相對(duì)，心卻隨你而動(dòng)嗎？“嗡嗡——”你歌唱著，我心煩意亂，大聲沖你喊：別唱了，煩不煩呀？可你卻無(wú)動(dòng)于衷。咦，你怎么停下來(lái)了？莫非你累了？你是在教我累了就歇一歇嗎？“嗡嗡——”你又開(kāi)始歌唱了，而且更加賣力。你在哪兒？循著聲音，我找到了你。令我驚異的是，你不幸掉進(jìn)了杯水之中，那“嗡嗡”聲竟是你和死神的搏斗聲。你掙扎著，你想活下去！你好可憐�。∥乙苍趻暝�，在選擇中掙扎：我是否要救你呢？一個(gè)聲音說(shuō)：蒼蠅雖討人厭，但它也是一個(gè)生命，也是人類的朋友，救救它；另一個(gè)聲音說(shuō)：它是生是死與你無(wú)關(guān)，安心學(xué)習(xí)吧。我遲遲下不了決心，呆呆的看著你。你拼命地振動(dòng)翅膀，你拼命地歌唱，你拼命地活下去！你是用生命在歌唱！我不禁對(duì)你有幾分敬佩。忽然，歌聲斷了，你不掙扎了。你還活著嗎？你一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面，沒(méi)有回應(yīng)。我失望了：為什么你不再堅(jiān)持一會(huì)兒，哪怕一秒也好。失望之余，又夾雜著幾分歉意：為什么我還在猶豫呢？如果我早點(diǎn)兒選擇，你就不會(huì)離我而去，你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)正在飛翔呢？“對(duì)不起！”悔恨的淚珠滴落在你的身上，奇跡發(fā)生了：你的翅膀輕微的動(dòng)了一下，發(fā)出一聲細(xì)微的“嗡嗡”聲，你還活著！我要救你！我閃電般將你從水中救起，過(guò)了一會(huì)兒，你又重新飛起來(lái)了，可我的心卻如沸騰的開(kāi)水，久久不能平息。
生命是何等珍貴，而我的`選擇則決定著這只蒼蠅的生命，可見(jiàn)選擇又是多么重要。人的一生要面臨許多選擇，不管你選擇什么，都要果斷，不要讓“選擇”在猶豫不決中“溜走”，不要讓自己留下遺憾！后記：仔細(xì)傾聽(tīng)你翅膀振動(dòng)的聲音，竟如此的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)�，那是生命的絕唱！
感悟作文 篇5
其實(shí)對(duì)于你一些并不缺少的東西，對(duì)于某些人來(lái)講，是別人常常所為此煩憂的，每個(gè)人活得都不太容易。
坐我后邊的一張桌子的男生，他，長(zhǎng)得矮矮胖胖的，班上人都叫他“小胖”。他我知道這樣并不禮貌。他對(duì)我挺好，怎么說(shuō)呢，他或許是出于對(duì)好學(xué)生的尊敬，我實(shí)在想不出什么理由了，他對(duì)待我，從來(lái)不尖銳刻薄，一個(gè)女生問(wèn)他借本子，他會(huì)搖頭說(shuō)沒(méi)有，我轉(zhuǎn)頭去借的時(shí)候，他會(huì)把本子借給我。鎮(zhèn)上就我們學(xué)校這一個(gè)中學(xué)，初三要補(bǔ)課，下午五點(diǎn)多才放學(xué)。他是乘校車回家的，一年要交五六百的車費(fèi)。因?yàn)檠a(bǔ)課后已經(jīng)很晚，司機(jī)要求學(xué)生每人每天下午補(bǔ)課后要多加兩元。我坐在他前面，這幾天經(jīng)常聽(tīng)他跟他的同桌說(shuō)起這件事，像是在抱怨，抱怨要多加兩元錢這件事，我同桌以及他同桌或許都覺(jué)得他是開(kāi)玩笑的，于是我同桌對(duì)他笑著說(shuō)一句：“哎呀，大不了我?guī)湍憬o這兩元錢�！边@句話我聽(tīng)著怎么也不是滋味。因?yàn)槲抑�，這觸及到了一個(gè)男孩敏感的自尊心，在他的心里，或許他知道，每天這兩元錢，對(duì)于班里大部分人來(lái)說(shuō)都是負(fù)擔(dān)得起的。這句話，對(duì)他來(lái)說(shuō)，應(yīng)該會(huì)有一點(diǎn)諷刺的意味吧。今天下午，上第二節(jié)課之前，他悄悄問(wèn)他的同桌有沒(méi)有兩元錢，問(wèn)他借。他同桌說(shuō)沒(méi)有，然后想也沒(méi)有想就問(wèn)我同桌，我同桌說(shuō)了一句，我沒(méi)有零錢，我只有一張五十的。然后我同桌問(wèn)我，我當(dāng)然知道他們?cè)谡f(shuō)什么。我的口袋還有三元零錢，想著放學(xué)回家的時(shí)候買零食吃。但是那一刻我沒(méi)有猶豫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我邊掏出口袋的時(shí)候，他一邊解釋說(shuō)他補(bǔ)不補(bǔ)課都無(wú)所謂，大不了等下偷偷回去。當(dāng)我把錢遞給他的時(shí)候，他搖了搖頭，笑著說(shuō)不用。我知道這個(gè)男孩子的自尊又被傷害了。補(bǔ)課的時(shí)候，他果然沒(méi)有留下來(lái)，早早地就走了，不惜違抗老師校長(zhǎng)的明令五申讓所有人留下來(lái)，他說(shuō)，我不補(bǔ)課了，死就死吧。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心里其實(shí)很難受。比被惡語(yǔ)相加要難受得多，比被別人刻薄相待還要難受。我那個(gè)時(shí)候鼻子已經(jīng)酸酸的，縱然有萬(wàn)般復(fù)雜心緒�；丶业臅r(shí)候，我也沒(méi)有買零食，我知道，口袋里的兩元錢，對(duì)于別人來(lái)講，或許能讓別人解開(kāi)煩惱，露出笑容的。因?yàn)檫@個(gè)世界上不是每個(gè)人都有你所擁有的東西，無(wú)論是家庭背景，還是物質(zhì)方面。
我以后也不會(huì)再經(jīng)常亂花錢了。
感悟作文 篇6
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲清涼讓我清醒過(guò)來(lái)又讓我感絲絲寒意�？粗怯挈c(diǎn)落下，我又陷入另一篇聯(lián)想中。
窗外的雨就像一個(gè)客觀的人，站在某個(gè)明智的天空下，“冷眼看人間恩怨”。我想，這淅瀝的雨就是他對(duì)人類的一種警告。警告人類不文明的習(xí)慣，如亂丟垃圾，使用不文明用語(yǔ)，不尊老愛(ài)幼，不積極參與公益活動(dòng)等。而他，就用洪水的泛濫、炎日的照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來(lái)懲罰我們。
想著想著，那雨漸漸變大，仿佛響徹各地，就像一個(gè)積蓄怒氣的人，最后將怒氣爆發(fā)出來(lái)。那是因?yàn)樵谒麘土P了我們之后，我們不改正錯(cuò)誤，反而變本加厲，再農(nóng)村大建工廠，在城市興建樓房。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，亂砍亂伐，將土地開(kāi)發(fā)到極致，所以，現(xiàn)況就是：原來(lái)的森林變成了沙漠，原來(lái)的叢林、草地變成了工廠、樓房。這一切的一切，都是由于我們——人類，引起的。他再也看不慣了，于是就用了自毀的“程序”——全球變暖，與人類共亡。
想到這兒，我不禁打起了寒顫，主人公的那句話，也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
但是，現(xiàn)在冒出了一個(gè)政策：呼吁全球保護(hù)環(huán)境，提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制，如洪水少次泛濫，干旱、海嘯的次數(shù)減少，都說(shuō)明了惡化得到了控制。而國(guó)家也提出退耕還林的政策，并呼吁人們從自我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
各位，讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧！
【感悟作文】相關(guān)文章：
感悟“感悟”作文11-24
感悟國(guó)學(xué)，感悟經(jīng)典的作文07-20
感悟潮州,感悟美作文10-15
感悟美麗，感悟生活作文01-27
感悟青春感悟成長(zhǎng)作文10-12
感悟家鄉(xiāng)·感悟親情作文04-13
感悟家鄉(xiāng)感悟親情作文06-22