描寫感悟的作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的描寫感悟的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫感悟的作文 篇1
人生的攝取與奉獻
哲學家說人生的意義在于奉獻,可我認為更需要攝取。因為如果沒有攝取為前提,何來奉獻?攝取和奉獻缺一不可。(開頭提出中心論點“人生更需要攝取,攝取是奉獻的前提”,入題迅速。)
在這里所說的攝取,并不是向別人索求“成品”;奉獻也不是把所要的“成品”再送給別人,這是無意義的。攝取是吸收“原料”;奉獻的是經(jīng)過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料,然后再調(diào)節(jié)氣候,給人類帶來幸福。(深入分析關(guān)鍵詞“攝取”、“奉獻”,讓文章說理透徹。)
我國古代著名史學家司馬遷,向人類奉獻了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書,足跡遍布大江南北,搜遍各類文學書籍。他所攝取的知識絕不是一本書可以寫全的!熬刻烊酥H,通古今之變,成一家之言!比绻抉R遷奉獻的是一條小溪,那么他必定融化了不計其數(shù)的冰丁和雪粒。
天文學家哥白尼,他給人類帶來了“日心說”。這并不是一朝一夕所能形成的言論,也不是一年半載所能提出的學說,它需要幾十年如一日的觀察,無數(shù)日日夜夜的研究和計算。他攝取的是無數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字,而奉獻的是天文學前進的推動力。人們看到哥白尼的奉獻,而更應該感覺到他奉獻的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個典型事例,細致分析,透徹闡明了“攝取是奉獻的前提”這一道理。)
當然,要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本,還需要汗水。例如:曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對它進行十次增刪,所用十載;霍金經(jīng)過無數(shù)日夜觀察和計算,出版了驚世之作《時間簡史》;李時珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對我們而言,他們的奉獻是重要的,而對他們而言,可能在過程中所學到的知識和所付出的汗水是最值得回味
的。(此段對中心論點補充說明,告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本,還需要汗水”,讓文章飽滿、豐潤。)
作為學生,如果想為社會奉獻點兒什么,那么現(xiàn)在就必須好好學習,以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取,奉獻自己,回報社會。(此段聯(lián)系現(xiàn)實,告訴同學們,只有現(xiàn)在有志于學業(yè),將來才能有為于社會。)
為了奉獻而汲取閆哲
人生就像樹,在它幼小的時候努力汲取生活的養(yǎng)分,而在它長成參天大樹之時,便向外無私地奉獻著綠意與希望。它撐起一片陰涼,供人休憩,直到葉落干枯。(開頭巧引材料,由綠樹到人,貼切自然。)
如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截斷,那么人得到的是什么呢?那小樹只有在饑渴中過早地夭折,何談奉獻?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后,才可以把奉獻兩字寫得完美。(反面分析材料,進而提出中心論點。)
乘著時間的快車,我們來到了法國巴黎大學。突然,大學里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課,她像充滿好奇心的孩子,在圖書館里不倦求索。
眼間,時間定格在三十年之后。一對夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣,終于,他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學汲取了無盡智慧的養(yǎng)分,她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍色的精靈呢?
坐著時空機器繼續(xù)航行,忽然看到一個穿著便裝的紳士立于船頭。他——達爾文,為了做生物研究,隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標本,積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧,他默默積聚著??
終于,待回國以后,他撰寫了轟動全球的著作《物種起源》,把自己最寶貴的研究資料奉獻給了全人類。但是,如果沒有經(jīng)過長時間的研究和汲取,他怎能把上帝的意識寫進自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達爾文的例證,先寫他們?nèi)绾渭橙I養(yǎng),再寫他們?nèi)绾畏瞰I于人類,十分契合觀點,可稱用例精當。)
朱自清如果未受北大、牛津兩所大學名師的熏陶,他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識,他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響,她能數(shù)十年如一日地面帶微笑,真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子,讓文章詳略分明,素材豐富。)
沒有汲取,哪來奉獻?
我們中學生,要努力汲取學習的養(yǎng)分,來積聚足夠的力量。只有這樣,才有我們的一片天,才能使我們更好地為祖國奉獻我們一點一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯(lián)系中學生來談,讓文章有了更為強大的現(xiàn)實意義。)
為了奉獻,讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練,但既再點材料又回扣觀點,妙!)
描寫感悟的作文 篇2
在我腦海里,有許許多多的感動的事,但其中有一件事最令我難忘。
黑夜因為有了明月的襯托而更美麗,小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈,鮮花因為有了綠葉的環(huán)繞而更嬌艷,人間因為有了感動而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象,爺爺那濃濃的愛,暖暖地環(huán)繞著我。也許在我的記憶中,隨著時光的流逝,別的事都已慢慢褪色,但這件事將永遠銘記在我心中。
記得那一次,我的胃不知怎么,連續(xù)疼了好幾天,特別難受。我什么也吃不下,只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去,心里很不是滋味,每天變著樣給我做好吃的。一天晚上,天下著瓢潑大雨,我突然間想吃桔子,就隨口叨咕:“要是有個甜甜的桔子該多好!”我只是隨口一說,心想爺爺明天一定會給我買桔子的。誰知,爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈,說:“單位有點事,我得去看看!闭f完,不顧我和奶奶的強烈抗議,拿起雨傘,以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中。
我心里默默祈禱,爺爺可千萬別被淋濕呀!七點、八點、九點??時間一分一秒地過去了,我迷迷糊糊快睡著了,隱隱約約聽到了敲門聲。呀!爺爺回來了。我一個箭步?jīng)_了出去,打開門一看,爺爺?shù)囊路珴窳,水珠順著衣領(lǐng)、褲腳滴成了幾條細細的雨線,鞋子里也灌滿了水,看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對我說:“快吃吧,擱酸了就不好吃了!笨粗S燦燦的桔子,我不僅鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),各種想法涌上心頭。這么晚,又下著大雨,附近的水果店都關(guān)門了,為了這幾個桔子,爺爺?shù)美@出很遠的路。頓時,一股暖暖的愛瞬間將我包圍。我的感悟作文500字
如今,這件事雖然過去很久了,但我還是記憶猶新。它將會成為我記憶天空里最亮的一顆星星。
描寫感悟的作文 篇3
莫言在獲得諾貝爾獎后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學相對于科學來說是毫無意義的,而文學的意義就在于他的毫無意義!
人經(jīng)常會像思考文學的意義一樣去思考人生的意義。
蘇軾說“自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙,世間萬物細如塵埃,所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”萬物皆為永恒,那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會問“人生意義在于何處?”
莊子說一節(jié)的有用皆立足于無用之上,而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。
玻璃杯有用?當然!可以盛水,但若無水,玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當然!能支撐著自己不至墜下,但若除去所有的土地,只留你腳下的塊,那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的無意義,便是它最大的意義。”
人都在思索人生的意義,有人說是金錢,有人說是權(quán)力,也有人說是功成名就。
但在人以這些為人生意義而追求時,在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季,人們也依然在街道上流著,如不在河道上流著一樣。你流過云,我流過來。在紅燈處稍作停留,流過人行道,在下一個綠燈分手。
“你來自哪里!庇腥藭䥺柲恪
“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心,便是人最大的悲情,而這悲情只源于以功名利祿、錢權(quán)財勢為人生的意義。
人生的意義究竟為何?有人說是清歡。
陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡,喧囂別離,但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個角落有一絲失落與不甘。
由此觀之,“清歡”是一種人生的意義,但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意義的話,或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。
于我而言,人生的意義似乎是看破萬物的實相,而看破實相并不是遠離或者是逃避,而是留有心中清白、寧靜;看破實相也并非無離成功或是放棄追逐成功,而是成功時淡然,失敗時坦然。
如梁實秋先生的那句話“有一個人便有一種散文”,一樣“有一個人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理,我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的,這便是不斷地追尋生命的意義。
描寫感悟的作文 篇4
成長需要什么?相信不同的人會有不同的答案,有的人需要鼓勵和理解;而有的人只需要一句話,便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中,我認為:成長需要磨練。
第一件事是我在三年級的時候,我榮幸的進入了大隊委的行列。一開始,我還對大隊委這個職務感到好奇與興奮,可是,干了幾個月后,我漸漸感到厭倦,對每個星期千篇一律的工作感到厭煩,我越來越反感,甚至不想干了。當我看到同學們一個個走出校門,而我卻要留在校園中工作到六點,有時還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級的我心里是多么不平衡啊!這時,書中的一句話點醒了我:做一件事,要不然就不去做,否則,就一定要把它做好。通過幾天的思考,我慢慢認識到大隊委工作對我的鍛煉是很好的,所以我盡全力去做了,那些愛挑刺的老師也不找茬了。我也覺得自己成長了,變得有責任感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的,我因口腔潰瘍,在用藥無效的情況下,不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時雖然很疼,但我堅強的忍受了下來,因為這是我自己必須要面對的。做完手術(shù)后,我看見衣服上濺得都是血,都不知道我是怎么承受下來了……我似乎懂得了承受,忍受生活中,或是病痛中的痛苦,也是一種特殊的磨練。
通過這兩件事,使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練,磨練能使人真正的增強意志力,也能讓人更加堅強的活下去,不論遇到什么困境。
描寫感悟的作文 篇5
收到朋友的新年祝福,才發(fā)覺不經(jīng)意間,新年又到了。
“身加一日長,心覺去年非”。總在“鄰墻旋打娛賓酒,稚子齊歌樂歲詩”的時候,沏一杯茶,獨坐窗前。聽著低緩而抒情的樂曲,想著新日子里的新打算,新打算里的新路子,置身于新年人生幻想的美好境界……
新年,對生活的理解遞進了一層,對人生的感悟便誠摯了一些。那些可做可不做的事,那些可發(fā)可不發(fā)的牢騷,那些可爭可不爭的名利,在時間流逝的面前有了幾分清醒和灑脫。
歲月難再,俗事繁多。任何事情都會變得淡淡的,無足重輕。還是去做些正經(jīng)八百的事兒,別膚淺也別虛妄,別冷靜也別遲疑。事情成功與否,關(guān)鍵要把握時機。因為新年也會老,新日子說過去也就溜過去了。
打起新年的精神,以彈性的步伐走到大街上。我明白以仁慈的心態(tài)去待人,以求真的胸懷去讀書,以仗義的態(tài)度去做人的重要性。街市買炭,當體貼對方“曉駕炭車碾冰涼”的艱辛;人我相交,當有“退后一步天地寬”的博容。戀愛持家,當懷一縷“南來北往兩相當”的.溫柔;厄況將至,當具“野渡無人舟自橫”的氣魄……新年與我的感悟頗多。
新年過后有這般的新面貌、新精神,我感覺到成長的快樂與喜悅。畢竟不負歲月的修斫與培植。
往日的幾多炎涼和幾許冷暖,都會被新年調(diào)節(jié)與平撫。對生命蓬勃的渴盼,在這個時節(jié)漲得那么飽滿。隨著新日子的到來潛滋暗長,根深葉茂。
歲月一天一天地過去,自然日子也將會流逝,皺紋還會增添幾道,但這就是生活,平淡中充滿希望!
描寫感悟的作文 篇6
憂愁、害怕、開心、郁悶……在你的成長路上,這些滋味一定都品嘗過的吧。
我,已經(jīng)11歲了,遇到的煩惱數(shù)不勝數(shù)。從我記事的時候起,重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我,我想證明給外婆看,女孩不比男孩差勁。現(xiàn)在,我在報刊上發(fā)表了兩篇習作,擔任了班級的小干部,外婆漸漸喜歡我、疼愛我了。這幾年的奮斗拼搏,總算沒有竹籃打水——一場空。
你有過恐懼的時候嗎?記得前年,爸爸媽媽讓我一個人睡覺,當時我滿口答應,可到了晚上,便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片,讓我想起了《聊齋》。我鉆進被窩,身上瑟瑟發(fā)抖,非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實在受不了,在害怕中居然睡著了!時間一久,堅持獨自睡覺,我和黑影我交了朋友,膽子變大了,我很自豪。
“哈哈哈”,同桌講的笑話真有趣;“嘿嘿嘿”,這是我在捉弄表妹發(fā)出的奸笑聲;“呵呵”,這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物,而開心地露出了大門牙……
煩惱事又來找我了,唉,為什么要考試?為什么我的成績總是80幾分,不上不下?我已經(jīng)認真復習了,是因為沒有掌握學習方法嗎?要是世界上有包治難題的靈丹妙藥就好了,花再多的錢,我也要買一顆!
“你快樂嗎?我很快樂……”這首歌你一定聽過的吧。媽媽上個星期幫我買了一套楊紅櫻阿姨的校園小說合集,這套書我日盼夜盼,終于可以大飽眼福,看個痛快了。
成長路上風景很美妙,崎嶇和坎坷也少不了,但只要勇敢面對,你就是最棒的。要相信,上帝在關(guān)閉了一道門的同時,肯定也為你打開了許多扇希望之窗!
描寫感悟的作文 篇7
我曾經(jīng)彷徨過,等待過,可你從來都不曾停下你急促的腳步,但我卻靜靜站在原地思考,或許我們的步伐不相同,又或許我們的目標不同,問候如果成為牽絆你的繩索,或許我不應該對你有過多的問候;關(guān)心如果成為阻礙你無形的墻壁,或許我不應該把我的關(guān)心變成一道道墻壁,“地球不會因為沒了任何一個人而停止轉(zhuǎn)動”,對你而言:“身邊多一個人和少一個人,沒什么區(qū)別”,當一個經(jīng)常過問你的一天都在干什么,或是在你生病的時候?qū)δ銌柡虻娜,你會對TA的行為感到討厭嗎?當然每個人的感覺都是不一樣的,所以不能一概而論,所以說要因人而異。每個人的思想信念不同,所以才會成就我們這個千奇百怪的世界,性情各異的人……
在這個世界上,自己就是任何的根本:你做錯了什么事情,首先不是乞求別人的原諒,而是應該讓自己明白自己錯在什么地方,從警醒自己不能再次犯這類錯誤,人是不完美的,每個人都有錯誤的時候,錯誤是人完善和修飾自己所必須經(jīng)過的。人犯錯誤是可以原諒的,可如果在某個問題,一而再再而三的犯這類錯誤,那么你就要好好思考,自己有沒有在上一次錯誤中反省過來。
人生如果像一道菜,那么生活就是炒菜的鍋爐,而人就是炒菜的人,人不可能從一出生就成熟,需要生活的磨礪,才會懂得種種酸甜苦辣,才會從生活中汲取經(jīng)驗、從而收獲精神、物質(zhì)的雙重財富,這財富是他人所無法竊取的;就好比你不可能一開始就會炒菜,而菜也不是從一開始就是熟的,需要在鍋爐中不斷翻炒,在不斷翻炒的過程中,你還需要添加調(diào)料,而且或許有時候不是一定會取得成功,而是需要在失敗中汲取經(jīng)驗,失敗給你的永遠不是打擊,而是經(jīng)驗。在反復總結(jié)以后,我相信一道秀色可餐的美食會是你的杰作!
然而愛是一種責任,更是一種付出,不愛請釋手離別,愛請努力珍惜。世界上沒有任何人有責任和義務去等待;你也沒有任何的權(quán)力去要求別人的等待。結(jié)合生活方方面面,編寫出精彩的人生劇本,打造絢麗人生舞臺,導演出一場完美人生。
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描寫感悟的作文 篇8
人生是一個靜悄悄的成長過程。這里面有歡樂,也有憂愁;有輕松,也有凝重;有甜美,也有苦澀;有新奇,也有平淡……
過去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn),我降臨到了這個世界上。父母為了讓我盡早成才,便決定從小對我嚴格要求,把我打造成一個品學兼優(yōu)的好學生。于是,我的學習生活從娃娃時期便開始了。為了順應父母的要求,我在孩童時期就有種朦朧的意識:一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活,在呀呀學語中我比同齡人學得多;在學習走路中,我比同齡人走得快。這使父母異常高興,覺得我先天就聰慧,于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多,但我怎么也沒有想到,我的童年生活竟會如此富有壓力,好似低緩沉悶的樂章……
現(xiàn)在曲
不知怎的,父母突然要求我改變學習方式,在玩中找到學習方法。在玩中學習,我的重擔一下子丟掉了,開始自由自在地生活,F(xiàn)在沒有緊張的壓力,我的心情更好了,父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點,我終于有了一個舒適、安逸的學習環(huán)境了,好似輕快、舒暢的樂章……
進行曲
現(xiàn)在,我的學習方法改變了,學習環(huán)境改變了,學習心情改變了,學習意識改變了。我認識到了:學習不是為了父母,而是為了自己,為了自己的成長,為了自己的前途,樂章達到了高潮……
學習在成長中占大部分,而最重要的,就是在成長中找尋快樂,找尋做人的真諦……
描寫感悟的作文 篇9
成長,就是個子長高了,技巧更多了,對社會的認識更廣了,思想復雜了?梢哉f,成長是我們身體和知識的成長,也是思想的成長。而成長中,又發(fā)生了許許多多的事,有的使我們難忘,有的使我們快樂,有的使我們憤怒,還有的使我們悲傷……下面,我就講講我成長中的故事。
那天品社老師讓我們查資料,因為看了姚源箏的課件,我也想做一個。當時見了姚源箏的課件,覺得很漂亮。心想;有什么,我也能做!可是回家后,我打開電腦,才發(fā)現(xiàn)對電腦認識還太少,根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”,我蒙了,“怎么辦呀?”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件,想著,我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之后,我又干勁十足。我先選好背景,再從網(wǎng)上找資料,分好頁后貼在上面。再做完結(jié)尾,好了,完成!
可又上課時,看見同學們的課件都比我的漂亮,就下決心一定要做好!便向表哥請教。功夫不負有心人,終于我能熟練地做課件了!
我覺得這就是成長,在學習中不斷總結(jié),不斷進步,不斷學習,不斷積累。因為不斷總結(jié),進步,學習,積累所以成長,因為成長,所以快樂!
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